有關(guān)高中經(jīng)歷作文合集6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的高中經(jīng)歷作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中經(jīng)歷作文 篇1

　　一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星。是啊，我們童年的記憶就像天上的星星，數也數不清。天上的星星點(diǎn)綴著(zhù)黑夜，使黑夜變得更加美麗！而我們的記憶點(diǎn)綴著(zhù)我們的童年，使童年更加多姿多彩！

　　記得在我讀三年級的時(shí)候，那天正是周末！我一如既往地去找好伙伴到家后面的空地上玩耍。當我們玩得正要起勁的時(shí)候，一個(gè)聲音高吼著(zhù)：“幾個(gè)小鬼頭，沒(méi)交保護費就像在我大爺的地盤(pán)上撒野！”我抬頭一看，只見(jiàn)三個(gè)穿著(zhù)短T恤的，高高壯壯的初中生。一個(gè)叉著(zhù)腰，歪這頭表情很不爽；一個(gè)是比較瘦的，站在那個(gè)叉著(zhù)腰的初中生身后，好像是他的跟班；還有一個(gè)是三個(gè)里面最壯的，他也是站在那個(gè)初中生身后，但看他那個(gè)兇惡的雙眼，我就感到背上一涼，有些害怕了。我不敢直視他們，低著(zhù)頭支支吾吾地問(wèn)：“要交什么保護費？”那個(gè)最強壯的用他那高昂的`聲音叫道：“就是錢(qián)，你不懂嗎！沒(méi)錢(qián)，識相的就給我滾！”我聽(tīng)了是又氣憤又害怕，心想：“什么交保護費，分明就是要趕我們走嘛！不行！我得想個(gè)辦法……”就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)身穿西裝，手里拿著(zhù)一份文件的大人走在我前面，我想：“對了！有辦法了，這還得看看那個(gè)大人明不明白我的意思了！”我臉上露出喜色，高興地大叫：“爸爸！”那個(gè)大人聽(tīng)見(jiàn)了，愣了一下，轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了我們旁邊有三個(gè)氣勢洶洶的初中生，還有聽(tīng)見(jiàn)我叫他爸爸，他頓時(shí)就明白了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，原來(lái)你在這里玩��！”我聽(tīng)見(jiàn)了大喜，瞬間又假裝哭了起來(lái)：“爸爸，那三個(gè)大哥哥欺負我們！”“爸爸”聽(tīng)了，裝得威嚴起來(lái)，問(wèn)道：“你們這些家伙，這么小就會(huì )欺負小孩子了！長(cháng)大了該怎么辦��！你們的家在哪里？我要告訴你們家長(cháng)去，讓你們家長(cháng)好好教育一下你們！”那三個(gè)初中生聽(tīng)了，一下子臉色發(fā)青，嚇得落荒而逃了！“爸爸”趕走了那幾個(gè)壞蛋之后，對我微笑了一下，就走了！我和朋友很快又高興地玩耍了起來(lái)！

　　這件事雖然過(guò)了很久，但是卻深深地印在我的心里，成了我最難忘的經(jīng)歷！

高中經(jīng)歷作文 篇2

　　今天，老師上課時(shí)提到了去年學(xué)校的三位低年級同學(xué)在蓄水池，不幸溺亡的往事，“看!這就是因為他們不懂得自救，沒(méi)有安全常識，所引發(fā)的令人心痛的后果，可見(jiàn)，在危急時(shí)刻，冷靜、智慧是多么重要啊!”聽(tīng)到這里，我心頭微微一震，想起了那次難忘的經(jīng)歷……

　　那是三年級的一件事了。剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們手中都拿著(zhù)許多小蝌蚪，用透明塑料瓶裝著(zhù)，十分可愛(ài)，我不禁瞪大了雙眼。 “哇!你們怎么有這么多小蝌蚪啊?” “你還不知道哇?咱們學(xué)校后面的小河里有很多啊，也不知道是別人放養的還是野生的�！� “哇塞!那今天下午你們跟我一起去抓一些唄?”我向她們投去了祈求的目光。 “好吧。那你今天下午可早點(diǎn)兒來(lái)呀�！� “嗯!我滿(mǎn)心歡喜的回到了自己的座位上。

　　下午，我們早早的一起到了小河邊。水很清，貌似是死水，沒(méi)有流動(dòng)的痕跡。水剛過(guò)膝蓋，能看清水底厚厚的黑淤泥。我們蹲在一塊水邊的大石板上，用手伸下去撈小蝌蚪�！把�!那個(gè)好大呀!”“跑的真快，我還沒(méi)下手呢!”“快看快看!那兒有一群!”我們抓到了好多，過(guò)了一會(huì )兒，我的周?chē)�蹲滿(mǎn)了沉浸其中的同學(xué)，不免有些擁擠，怕一頭栽下水去，我向后退了退，站在岸邊觀(guān)看著(zhù)我捕獲的.“戰利品”，忽然一聲“哎呀”嚇到了我，急忙循聲望去，原來(lái)是一位男同學(xué)跌入了水里，那位男同學(xué)一只腿踩了進(jìn)去，正慌忙向上拔腳，我們也都顧不得抓蝌蚪了，趕忙伸手拉住他，把他拽上來(lái)，他的腿上沾滿(mǎn)了淤泥，不得不先回家換衣服。來(lái)到學(xué)校老師教育了我們：“弄臟褲子是小事，萬(wàn)一有危險了呢?你們在一起擠什么，怎么能拿生命開(kāi)玩笑呢?”我們一個(gè)個(gè)沒(méi)了起先那股興奮勁兒，像霜打的茄子，低著(zhù)頭，不敢吭聲。

　　從這次令我難忘的經(jīng)歷中，我懂得了：在遇到危險時(shí)，要冷靜想辦法，要互助，量力而為的救助同伴，更重要的是要遠離危險!

高中經(jīng)歷作文 篇3

　　記憶，是深深記在每個(gè)人腦海深處點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活。我清楚地記得，最深刻的感動(dòng)印在了家門(mén)口上那塊窄窄的黑板上，永遠揮之不去。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽常不在家，一直把我托給奶奶照顧。奶奶是我最知心的朋友，最要好的玩伴。我的一切都與她分享，我的一切都由他照料。隨著(zhù)我的成長(cháng)，父母回到了身邊，漸漸地與同學(xué)熟絡(luò )，我與奶奶的關(guān)系也就漸漸地淡了，但在我每次出站前奶奶依舊要說(shuō)一句：“路上小心”。

　　一次，朋友來(lái)家找我玩，正要出門(mén)前，奶奶急匆匆地從里屋跑出來(lái)說(shuō)：“孩子，路上小心，注意安全！”我聽(tīng)見(jiàn)周?chē)�的`朋友都在忍著(zhù)笑，臉一下子就紅了，裝作不屑地說(shuō)：“我又不是小孩子了，這些不用你一直給我嘮叨了�！甭�(tīng)了這話(huà)，奶奶失落地回到了里屋。在路上，朋友調侃道：“你奶奶還把你當小孩呢！小朋友，哈哈哈！”聽(tīng)了朋友的戲謔，我不禁低下頭，想：“回家以后一定要好好跟奶奶說(shuō)說(shuō)，別再說(shuō)這些讓我丟人的話(huà)了�！�

　　回到家中，一片寂靜。地上多了許多粉筆頭和粉筆灰，一反奶奶打掃過(guò)屋子的常態(tài)。走進(jìn)里屋，只見(jiàn)奶奶安詳地熟睡著(zhù)，手里拿著(zhù)一塊小黑板，手指、手心滿(mǎn)是粉筆灰，心想：奶奶又不會(huì )寫(xiě)字，用黑板粉筆干嘛，真是莫名其妙。拿起奶奶手中的黑板，看見(jiàn)黑板上幾個(gè)歪斜的字：“孩子，路上小心，注意安全�！笨粗�(zhù)奶奶與手中的黑板，我不禁回想起自己當時(shí)竟把這感人值得驕傲的話(huà)當作羞恥，心里滿(mǎn)是愧疚。淚水也漸漸從眼里溢出，我抱了抱熟睡的奶奶。奶奶被我吵醒，不知狀況的她像小時(shí)一樣地安慰著(zhù)我，愛(ài)撫著(zhù)我。之后，奶奶的黑板就一直掛在家門(mén)口，在每次出門(mén)時(shí)總要看幾次，重溫這黑板上的感動(dòng)，回味著(zhù)黑板上的記憶。

　　這次美好的經(jīng)歷，將會(huì )永遠印在家門(mén)口的黑板上，永遠揮之不去，讓我體驗親情的美好，奶奶的疼愛(ài)。

高中經(jīng)歷作文 篇4

　　每個(gè)人都希望成功，但成功來(lái)之不易，要經(jīng)過(guò)很多考驗才能成功。我每次來(lái)到溜冰場(chǎng)，就會(huì )想起我第一次溜冰的樣子。

　　溜冰場(chǎng)上有很多人都在練習溜冰；有的初學(xué)者像個(gè)笨鴨子似得扶著(zhù)欄桿慢慢地挪動(dòng)步子；有的手牽著(zhù)手一起“搭人車(chē)”，結果兩個(gè)人都摔了個(gè)“四腳朝天”；有的卻像舞蹈明星在跳芭蕾舞一樣的動(dòng)作流暢。我看著(zhù)看著(zhù)，心也慢慢的激蕩起來(lái)了，于是也換上了溜冰鞋。唉，這鞋可真重呀！我樂(lè )呵呵地走上溜冰場(chǎng)，可還沒(méi)站穩，雙腳仿佛不受控制般不由自主起來(lái)，我的心就像被吊在半空中一樣惴惴不安。我小心翼翼的滑啊滑，突然身子一仰，可憐的我就和大地來(lái)了一個(gè)親密接觸，摔了個(gè)狗啃泥。真痛呀！我邊摸著(zhù)屁股邊站了起來(lái)，抓住欄桿，一步一步慢慢地向前走，圍著(zhù)欄桿繞了幾圈。唉，看來(lái)滑旱冰也是一門(mén)難學(xué)的技術(shù)活��！說(shuō)實(shí)話(huà)，真的是摔怕了，都有點(diǎn)想打退堂鼓了。

　　一個(gè)朋友看出了我的心思，忙對我說(shuō)：“阿政，學(xué)一件事就要學(xué)到底，學(xué)溜冰摔跤是經(jīng)常的事，這里的人哪一個(gè)沒(méi)摔過(guò)，我雖然在溜冰上數一數二，但我也有摔過(guò)跤，摔幾跤就會(huì )了”。我聽(tīng)了這番話(huà)，好像明白了什么，便站在欄桿旁，觀(guān)察那些人的動(dòng)作。我發(fā)現他們都是身子稍稍探著(zhù)，兩腳叉開(kāi)成“八”字形，總是把重心放在溜冰一條腿上。我看準了，就開(kāi)始學(xué)著(zhù)他們的.動(dòng)作溜。剛開(kāi)始的時(shí)候還是會(huì )跌倒了，但是我堅持哪里跌倒了就從哪里爬起來(lái)的原則，一直堅持不懈、不斷轉換滑冰技術(shù)，屁股跌青了，膝蓋也腫了，但最后我終于能在溜冰場(chǎng)上溜冰了。這讓我開(kāi)心極了，我就像一只剛剛學(xué)會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)那樣，貪婪的在滑冰場(chǎng)上自由自在的翱翔著(zhù)！

　　雖然最后我全身上下都很疼，但我心里很高興，因為我終于學(xué)會(huì )了溜冰，我成功了！我品嘗到了成功的喜悅，還明白了一個(gè)道理：做任何事都要腳踏實(shí)地，不放棄，那么成功就一定會(huì )在眼前。

高中經(jīng)歷作文 篇5

　　陀思妥耶夫斯基故居在陳舊中零落的寒酸，昭示著(zhù)這位偉大的俄羅斯作家曾經(jīng)歷的苦難。也許我們會(huì )為他生前的十年流放、窮困潦倒而嘆息，但我卻認為，正是此番經(jīng)歷造就他后半生文學(xué)的輝煌燦爛。

　　是的，經(jīng)歷之重，重在它承載并孕育著(zhù)未來(lái)。

　　“世界以痛吻我，要我報之以歌�！疤└隊栐谌缡钦f(shuō)時(shí)，必然在回想著(zhù)曾經(jīng)的那些凄風(fēng)苦雨。但數十年的經(jīng)歷，卻終究開(kāi)拓了他不同于常人的心懷�！缎略录�》中的文字如一彎淺月發(fā)出柔光，輕撫著(zhù)每個(gè)人心上的傷口。這是苦難的經(jīng)歷帶給他面對未來(lái)的新生。鐵樹(shù)歷經(jīng)十年捶打才開(kāi)出火紅的花，是在舊枝上綻出新芽，這邊便是經(jīng)歷對未來(lái)最好的饋贈。

　　同樣的，我不由得思及從陜西黃土中走出來(lái)的幾個(gè)鄉土文學(xué)的奠基人。關(guān)中大地的陳忠實(shí)，他的經(jīng)歷是否來(lái)自于他筆下的“白鹿原”，那帶給他關(guān)中人淳厚樸實(shí)的農田記憶便如催化劑一樣在筆端注入了源源不斷的活力，讓他在未來(lái)的創(chuàng )作中讓關(guān)中平原的精神生生不息的流淌。相隔不遠的路遙，提煉著(zhù)經(jīng)歷中陜北農民的固執與堅守、野性與浪漫，文字中又是另一番滋味。細嚼之下，總能品出鄉土經(jīng)歷在其未來(lái)創(chuàng )作中賦予的根脈和性靈。

　　而更有一些人，不僅從自己的經(jīng)歷中演繹未來(lái)，他們解析著(zhù)一個(gè)民族，一個(gè)時(shí)代的經(jīng)歷，從這之上生長(cháng)出一個(gè)國家更加剛強、深厚的姿態(tài)。

　　當殷墟已成為廢墟，我看著(zhù)余秋雨仍駐足于它的身旁不肯離開(kāi)，因為他知道這里有中華民族的經(jīng)歷，他將勇這樣的經(jīng)歷叩問(wèn)中華的未來(lái)。風(fēng)雨天一閣，他凝望著(zhù)典籍經(jīng)注，從浩如煙海如今的殘余中抽離中華文化的模樣，而呼喚著(zhù)未來(lái)古國扎根于先賢文明向上生長(cháng)；迢迢陽(yáng)關(guān)路，亦是他撫摸著(zhù)陽(yáng)光的廢墟思朝代更迭，文人傲骨未變，希望有朝一日中國的文化人也能存那錚錚傲骨踏遍古跡、開(kāi)拓未來(lái)。他的經(jīng)歷，折射出中華的經(jīng)歷，讓現在的華夏兒女回望飄搖的中華大地，再筑起中國文化的.固若金湯。

　　這些，便是“昨天”之于“今天”的意義。

　　看著(zhù)亟待興復的中華文化，我不由得念及曾讀過(guò)的一篇文章。那之中講述了羅馬人面對昔日文明的遺跡，用淡然平和的目光注視著(zhù)，不建高樓，不照亮燈，保存著(zhù)“昨天”的厚重與象牙白的柔光。因為他們知道，他們的民族將從遺跡中汲取力量，再圖明天的光華。

　　我想，我們的經(jīng)歷，我們民族的經(jīng)歷，不是斷壁殘垣的血與淚，而應是我們最自信的希望與曙光。

　　讓經(jīng)歷成為一種根基與力量，便是讓未來(lái)在此之上更筑繁華。

高中經(jīng)歷作文 篇6

　　當我們感到大地一陣寒風(fēng)–“冷颼颼”，就知道惱人的冬天來(lái)了。來(lái)了﹗它悄悄探出頭來(lái)，無(wú)聲無(wú)息，將整個(gè)身子挺立在空氣中，傲視著(zhù)大地萬(wàn)物。它像一座大冰床怖滿(mǎn)了天地各個(gè)角落，身上的寒氣無(wú)孔不入，發(fā)出呼﹗呼﹗呼﹗的聲音不斷，宛如在尋找比武練功的對象，枝頭上的花兒看見(jiàn)它，原本眉開(kāi)眼笑的臉龐變得愁眉不展，害怕的啜泣起來(lái)。瓜架上的南瓜撞見(jiàn)它，慌慌張張的逃跑，一不小心連身上的藤蔓都扯斷了。就連我也抵不過(guò)他的“寒風(fēng)刺骨”真叫我“不寒而慄”。

　　由于寒流來(lái)襲使溫度驟降，我的身體來(lái)不及適應氣溫變化而感冒。每次出門(mén)前媽媽總是會(huì )對我耳提面命，交代一番﹕“天氣涼了，要多穿一件衣服再出門(mén)�！钡�迷糊的我老是沒(méi)把話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，現在得了重感冒才悔不當初。

　　還記得寒流來(lái)那個(gè)晚上，我高燒不退、喉嚨疼痛。媽媽見(jiàn)到我無(wú)精打采的樣子感到十分困惑，一量體溫才驚覺(jué)事態(tài)嚴重，連忙讓我服藥退燒。但是過(guò)了一陣子高燒仍沒(méi)減退的跡象，心急如焚的她趕緊用熱水幫我擦拭身體，一整夜媽媽都沒(méi)闔過(guò)眼，深怕有個(gè)閃失，造成不必要得遺憾。幸好，擦澡后我燒退了，這時(shí)媽媽才笑顏逐開(kāi)放下心中那塊大石頭，等天亮后爸爸再帶我到附近診所就醫。

　　當時(shí)我的心中懊悔不已，如果聽(tīng)媽媽的話(huà)就好了﹗不但不會(huì )生病，也不用讓媽媽整夜為我擔心害怕，這一次生病可真得讓媽媽忙得焦頭爛額。事后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)﹕“妹妹，希望你能記取這次教訓，別再重蹈復轍，身體健康比什么都重要�！�

　　有了這次經(jīng)驗我領(lǐng)悟到一件事，唯有健康的身體才能抵抗寒流的侵襲。因此，我開(kāi)始慢跑希望借由慢跑運動(dòng)來(lái)增加抵抗力，因為只有抵抗力強的.人才能禁得起寒流的考驗。同時(shí)我也將媽媽的話(huà)謹記在心，寒流來(lái)時(shí)我會(huì )添加衣物再出門(mén)。最重要的是，在天氣寒冷的日子里我會(huì )喝些熱茶來(lái)暖暖身體袪寒氣，這樣子就能順利打敗這頑強的敵人——“寒流”了。

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