經(jīng)歷的作文4篇(通用)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的經(jīng)歷的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
經(jīng)歷的作文 篇1
時(shí)光飛逝，俺們已經(jīng)從一年級的小盆友變成了六年級的大哥哥，即將跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。然而，有誰(shuí)知道，這小升初簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，蘊含了額們爸爸媽媽的多少心血？
想當初，我們還住市內，學(xué)區是*****中學(xué)，校風(fēng)和升學(xué)率都極差。老媽為了讓我上一個(gè)好初中，為以后的.學(xué)習鋪路，四處奔波。但由于我們在合肥不認識什么人，所以爸爸媽媽的努力都白費了。后來(lái)，媽媽從報紙上看到了濱湖的四十六中不錯，就準備在濱湖買(mǎi)房子。但由于剛開(kāi)始濱湖的房子只向木有房子的童鞋出售。我們只好等啊等啊等啊等，等到公開(kāi)出售時(shí)，價(jià)格已經(jīng)灰漲到5000￥。我爸媽一跺腳，一咬牙，向銀行貸款買(mǎi)了這套房子。
開(kāi)發(fā)商交房時(shí)已經(jīng)是6月份了，天氣非常的炎熱，由于老爸長(cháng)期在外工作，媽媽只好一個(gè)人東奔西走的買(mǎi)裝修材料，人曬得也像個(gè)黑炭，遠在徐州的大姨心疼我們，就來(lái)到合肥照顧我，讓媽媽無(wú)后顧之憂(yōu)的去裝修9月份開(kāi)學(xué)時(shí)，由于裝修師傅原因，房子還不能入住，媽媽只好天天一大早騎一個(gè)小時(shí)的電瓶車(chē)帶我到濱湖上學(xué)，晚上在騎車(chē)帶我回家。記得有次下雨的早晨，有輛小轎車(chē)在轉彎時(shí)撞到了媽媽的電瓶車(chē)，坐在后面的我，只看到媽媽伸腿往外擋了一下，聽(tīng)到媽媽吸了一口氣，由于趕時(shí)間，媽媽沒(méi)有停下電瓶車(chē)，還告訴我，車(chē)子沒(méi)有碰到她，讓我別害怕。后來(lái)才知道媽媽的腿疼得很厲害，好幾天走路都一瘸一拐的……我知道老爸老媽千辛萬(wàn)苦的幫我鋪好路，但怎么走還是要看我自己。老媽你放心我一定不辜負你的希望，我一定用成績(jì)來(lái)向你證明，您的選擇，沒(méi)有錯。
經(jīng)歷的作文 篇2
有些花，開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)就零落在塵土里；有些話(huà)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便遺失在腦海里；有些旋律，播著(zhù)播著(zhù)便隨風(fēng)逝去；而，有些事情，未曾說(shuō)出卻早已銘記于心。
——題記
“你這個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子！”一句凄厲的話(huà)在耳邊響起，不停地打轉。那是母親的聲音。
我沖回房間，鎖上門(mén)，那塊木紅色的門(mén)板隔著(zhù)兩個(gè)世界。將我與喧鬧隔開(kāi)了。外面依舊吵吵鬧鬧，依舊是母親的聲音。
我知道，我惹了不該惹的人。
窗外是細雨蒙蒙，夾雜著(zhù)冷空氣吹向屋內，本來(lái)已經(jīng)冷得讓人發(fā)顫的屋子，經(jīng)過(guò)這么一吹，變得更加寒冷。冷入人的心弦。我的心情低落至谷底，身體早已麻木，仿佛每個(gè)地方都破損了，只剩下一顆冰冷的心。
我蜷縮在暖和的被子里。膝蓋微微彎曲，將手提電腦放在上面。打開(kāi)屏幕，進(jìn)入了屬于我的博客。按下了按鈕，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)今天的日志。
——天空依舊灰暗，莫名的`沉淪。城市里安靜的夜晚，我卻活在了一個(gè)喧囂的世界中。母親的不理解，讓我很是無(wú)奈。她的一句句話(huà)語(yǔ)狠狠地敲擊著(zhù)我的心頭。敲多了，就變得冷了。對啊，在她眼里，我就是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子。她想要的好孩子，我做不到，因為，那不是我。希望，她可以給我多點(diǎn)自由的空間。
我拼命地敲打著(zhù)，盡情地抒發(fā)著(zhù)自己的情感。我把日志加了密。沒(méi)有人可以窺視到我的情感。這就是網(wǎng)絡(luò )的好處。一字一句不必埋藏在心里，也不必透露出來(lái)。
打著(zhù)打著(zhù)，心情好多了。窗外還在下雨，空氣依舊寒冷。而門(mén)這頭的世界，卻是溫暖，安靜的。那一夜，我漸漸地冷靜了下來(lái)。想來(lái)想去，覺(jué)得還是要聽(tīng)父母的。跟母親道歉了。我們的關(guān)系也不再僵硬了。我要謝謝網(wǎng)絡(luò )，它給了我足夠自由的空間。它讓我放松一切。它改變了我的心情。它讓我看清了一些東西。如果沒(méi)有它，也許我到現在還無(wú)法冷靜。我在日志后面加上了一句，“有些事情沒(méi)有絕對的對與錯。如果要選擇，我選擇將它變得美好一些，即使那不是自己的本意�！�
不久后，有人問(wèn)我：“你喜歡網(wǎng)絡(luò )嗎？”我輕扯嘴角，說(shuō)：“喜歡，因為我與它有一段不可告人的經(jīng)歷。那是我與它之間的秘密�！�
有些事情該忘記的，早已忘記。有些事情該銘記的，早已藏在心里。對于這一次網(wǎng)絡(luò )的曲折事件。站在銘記與忘記的兩個(gè)端點(diǎn)上，我選擇了銘記。因為它值得銘記，所以銘記。
經(jīng)歷的作文 篇3
每到周末，我就得去散打館練散打，想起這件事我的心就興致勃勃，激動(dòng)的很。
我學(xué)散打是一個(gè)偶然的機會(huì )，今年8月份爸爸的'朋友開(kāi)了一家散打館，爸爸帶我到那兒玩，看見(jiàn)有些小朋友手舞足蹈，一個(gè)個(gè)虎虎生風(fēng)真社神氣。我興奮地對爸爸說(shuō)：“爸爸我也想來(lái)練散打�！卑职中Σ[瞇地同易了。
一開(kāi)始，老師讓我們先在場(chǎng)地上跑十分鐘，做熱身運動(dòng)，然后是壓腿，先是“縱壓”把身體朝前，雙腿分開(kāi)。慢慢往下壓，一下子壓到底，兩腿伸成一直線(xiàn)奸、堅持三至五分鐘，之湖就是“側壓”。最恐怖的是“大跨”了，教練幫你“大跨”，坐在地上
，兩腿分開(kāi)以后，等他來(lái)踩著(zhù)你的膝蓋，然后把我往后用力拉，使我的兩腿內側韌帶拉直來(lái)，停頓數秒鐘后，我們的腿已經(jīng)拉不回來(lái)，象是一根長(cháng)長(cháng)的棍子躺在地上。
“大跨”之后，我們就可以輕松多了。接下來(lái)是踢腿，這太簡(jiǎn)單只要使勁往上踢，腳落在地上不準發(fā)出聲音。結束后就是練拳法拉，他有基本拳法“直拳”，“平勾”“擺拳”和“上勾”，各練五分鐘，打出力量來(lái)。起初，我打不好慢慢的練習就會(huì )好起來(lái)地。 練散打可以強身健體，我希望大家都能天天鍛練身體。
經(jīng)歷的作文 篇4
多少世事，匆匆掠過(guò)，再回首，才發(fā)覺(jué)未曾珍惜，便已經(jīng)歷�！}記
冬日的大雪，打濕多少壓抑在心底的記憶，漫步于大雪紛飛的季節之中的我，此刻，也不知該是何種情緒。
三年了，我已在這個(gè)熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來(lái)到那里時(shí)一樣，出于對這個(gè)新的學(xué)習環(huán)境的好奇，也曾左呼右喚，在此玩耍。時(shí)常，從這一頭走到那一頭，逐漸熟悉著(zhù)這個(gè)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年了，多少人在這三年里相識，離去，由陌生到熟悉，最后又成為知己。那枯燥無(wú)味的學(xué)習生活也幸好有彼此，才能讓那時(shí)刻緊繃的心，得以舒緩。又有誰(shuí)會(huì )忘卻，三年前，那一棵楊樹(shù)下，洋溢著(zhù)多少天真、無(wú)知的臉龐？
三年了，你我成為師生，已將近三年。當我們第一次相遇，您向我揚起那張和煦的笑臉時(shí)，我便告訴自我，這就是你的.老師，你能夠信任的老師。當每一次您為我講解例題時(shí)，我聽(tīng)到的，卻是那溫和嗓音中難以掩飾的沙啞。
三年了，在這三年里，哪一次競賽，不是我們一同齊頭并進(jìn)？哪一次提筆，不是為你我而書(shū)？每晚躺在床上，又有誰(shuí)知，那三年里我們一齊經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡笑淚泣，如同催人的夢(mèng)魘般，纏繞在我的心頭，但當我想要抓住，一探究竟時(shí)，那靈異的東西卻忽的，不見(jiàn)了。
三年來(lái)，經(jīng)歷過(guò)的那些細微敏銳的東西，又有誰(shuí)會(huì )真正完全銘記著(zhù)呢？可是一兩件事罷了。
可我卻不愿承認，相識相知三年，我們所經(jīng)歷的，我們所留下的，哪里會(huì )是心中記下的點(diǎn)滴呢？難道，當不一樣象限內的直線(xiàn)，無(wú)限延長(cháng)，觸及彼此時(shí)，真的不會(huì )有什么記憶么？難道，當初的相遇，就是為了將來(lái)的分離？難道，當初一齊經(jīng)歷過(guò)的歲月，可是是浮華一夢(mèng)？夢(mèng)醒之后，你我“雖已相識卻不相認”？
不！我不愿如此！多少個(gè)星辰如月沉醉于心間，多少個(gè)船舶在此停留，我允許你出此刻我的世界，但我不允許你默默地離開(kāi)！我愿如此自私一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也愿將這三年——我們一齊經(jīng)歷過(guò)的三年，好好珍惜，不留遺憾！
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