- 相關(guān)推薦
難忘的經(jīng)歷的作文錦集(4篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的難忘的經(jīng)歷的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的經(jīng)歷的作文 篇1
從小到大，這12年里我經(jīng)歷過(guò)許許多多奇怪的事，但那次理發(fā)的經(jīng)歷至今歷歷在目，唉……
那年暑假，我和媽媽一起去信陽(yáng)的大姨家找表哥和表妹玩。那一天，我還專(zhuān)門(mén)擺弄了我的發(fā)型，準備在表哥他們面前炫耀一番。
剛到大姨家，我還沒(méi)來(lái)得及炫耀我的發(fā)型，大姨和表哥都說(shuō)我的頭發(fā)太長(cháng)了，不好看，就連才過(guò)一歲的表妹也嫌棄我，哎，白折騰了我的頭發(fā)！
到了傍晚，大姨說(shuō)準備讓我和表哥一起去一個(gè)小店里理發(fā)。到了理發(fā)店門(mén)口，我還是不想進(jìn)去，我媽和大姨費了九牛二虎之力才把我抬進(jìn)了理發(fā)店里。剛開(kāi)始我還有些不自然，不情愿，可是，當那清涼的水淋到我的頭上時(shí)，我瞬間臣服了，那感覺(jué)只能用一個(gè)詞來(lái)形容：得勁兒！
洗完頭，他將我按在椅子上，隨后，粗暴地給我勒上了一塊白布。哎喲，差點(diǎn)讓我喘不上氣來(lái)。不過(guò)，弄完之后，他拿起推子在我的頭上理起來(lái)，那“噗噗噗”的感覺(jué)，好舒服！
理完之后，那理發(fā)師又拿吹風(fēng)機給我吹了吹，還給我噴上摩絲，咦？那味道好難聞。搞定之后，我拿鏡子一看，哎喲，我的天哪，這發(fā)型差點(diǎn)把我給嚇暈過(guò)去。我看了一眼表哥，他們一個(gè)個(gè)都笑得站不起來(lái)了。
表哥看了看我的“火箭”頭，不得不換一家理發(fā)店，但他換的.那家店也不咋地，原本想剪一個(gè)學(xué)生頭呢，結果卻剪成了光頭！我看了也情不自禁地笑起來(lái)，總算扯平了！
現在，我還經(jīng)常去理發(fā)，但是，再也沒(méi)有遇到之前那樣的情況。唯愿理發(fā)師的技術(shù)越來(lái)越好，這樣，我們就不會(huì )再受這理發(fā)之苦了！
難忘的經(jīng)歷的作文 篇2
一天，我從姑姑家騎車(chē)回家。正騎著(zhù)，只聽(tīng)啪的一聲，車(chē)鏈斷了。我一臉茫然，因為這一片地方離我家還很遠，離我姑姑家也很遠。旁邊一沒(méi)住戶(hù)，二沒(méi)商店，周?chē)矝](méi)什么人，天又這么黑。
我這時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，此時(shí)，我也已經(jīng)著(zhù)急到了極致。
正在此時(shí)，我突然聽(tīng)到了幾聲皮鞋響，我抬頭一看，從遠處來(lái)了一個(gè)人他還背著(zhù)一個(gè)箱子。我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，懷懷里像有一只小兔子似的，七上八下的.，也很忐忑不安。腦子里凈想著(zhù)一些壞人，拐賣(mài)小孩的人。平時(shí)恐怖片看多了，現在覺(jué)得不好了，現在凈嚇自己了。這時(shí)想跑了，可是腿發(fā)軟了。突然，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)："小朋友，這么晚了，怎么還不回家？我卻下意識地回答道："車(chē)鏈斷了。"我來(lái)看一下。"那位叔叔說(shuō)。"問(wèn)題不大，我來(lái)幫你修一下吧。"我竟然無(wú)語(yǔ)了，一時(shí)間不知道說(shuō)什么了。半天，我才說(shuō)："叔叔，謝謝您。"
這位叔叔一看就是一個(gè)老手，他三下五除二就干完了。然后，他說(shuō)："完工，你騎上試一下吧。我的心情慢慢平靜了下來(lái)。我一摸口袋，傻眼了，兜里一分錢(qián)也沒(méi)有。過(guò)了好一會(huì )兒，我才磕磕巴巴的說(shuō)："叔叔，對不起，我、沒(méi)帶、錢(qián)。"那位叔叔一聽(tīng)就急了："你以為我是為了錢(qián)才幫你的呀，我只是義務(wù)幫你，不要錢(qián)。"說(shuō)完他就收拾東西走了。
我望著(zhù)他那高大的背影，對他大聲喊："叔叔，謝謝你。"
從那以后，我就決心向他學(xué)習，助人為樂(lè )，義務(wù)幫助別人，以他為榜樣，向他學(xué)習。助人為樂(lè )，不求回報。
難忘的經(jīng)歷的作文 篇3
一天，爸爸帶我去游泳，這次的游泳經(jīng)歷令我非常難忘。
我來(lái)到游泳池，看到它在陽(yáng)光下呈碧綠色，一看到這，我立刻穿上救生衣，在水里游來(lái)游去。爸爸見(jiàn)了說(shuō)：”你這樣怎么游泳呢？快把救生衣脫了，先練習扎猛子�！鞍职忠徽f(shuō)扎猛子我就害怕，萬(wàn)一被水嗆著(zhù)了怎么辦？我可不敢，不過(guò)我看到別人都在做就使了一使，但沒(méi)成功。
第二天，爸爸讓我再使一次，我也只好再使一次了，這一次我是一點(diǎn)信心都沒(méi)了，可是卻成功了。這讓我又找回了信心。
第三天，爸爸說(shuō)了，猛扎子時(shí)手劃腳蹬，就行了。我很高興，但是使了很多次都沒(méi)成功。我想了一個(gè)辦法，先把毛巾的一頭計在岸上，一頭計在我的腳上。我這樣使了很長(cháng)時(shí)間，突然，毛巾松了，我就使了一下，可是沒(méi)成功，喝了一肚子的水。
第四天，爸爸讓我用第三天用的方法，可是有了第三天的教訓，我又害怕了，到底是去還是不去呢？我敢到了矛盾，我就這樣度過(guò)了一天。
第五天，爸爸好好的開(kāi)導了我。告訴了我，任何事都沒(méi)有一下子做好的.，半途而廢怎么行呢？我覺(jué)的有道理。于是又使了一次，居然成功了。
我在五天的時(shí)間內就學(xué)會(huì )了游泳，在這么短的時(shí)間內就學(xué)會(huì )了游泳，雖然遇到了一點(diǎn)不幸。但是，我明白了‘世上無(wú)難事，只怕有心人’的道理，我永遠都不會(huì )忘記。
難忘的經(jīng)歷的作文 篇4
金秋時(shí)節，我們學(xué)校組織五六年級的學(xué)生，進(jìn)行為期5天的軍訓。這次軍訓也學(xué)到了很多，令我難忘。
我印象最深刻的是第三天晚上，那是個(gè)寧靜的夜晚，月亮高高地掛在漆黑的夜幕里，微弱的月光給夜空下的一切都蒙上了一層紗。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”的響，草叢里不時(shí)傳來(lái)蟲(chóng)子的鳴叫聲。在燈光的照耀下，周?chē)囊磺惺悄：�，我們只能依稀看�?jiàn)教官的輪廓，只有那炯炯有神的眼睛如星光在閃爍，我們一個(gè)個(gè)都很興奮。
在教官的帶領(lǐng)下，我們準備玩一個(gè)有趣的游戲——心靈的掌聲�；顒�(dòng)規則：根據教官的指令做出動(dòng)作，比如只拍不喊、只喊不拍、又喊又拍或不喊不拍。宣布完規則后，教官便開(kāi)始做示范動(dòng)作，只見(jiàn)教官把手放在胸前，原先同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲一下子消失了，只剩下教官那清脆而有力的拍手聲。我心想：這個(gè)游戲這么簡(jiǎn)單，我們肯定能一次過(guò)。
我回頭看了看同學(xué)，發(fā)現大家都聚精會(huì )神盯著(zhù)教官，生怕漏掉任何一個(gè)拍手細節。大家都這么認真，我也要認真觀(guān)察，不拖大家的后腿。第一輪，我們班挑戰失敗了，原因是拍手節奏不整齊，掌聲不夠響亮。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲并不簡(jiǎn)單，考驗的.是我們大家的默契程度。
雖然第一輪“心靈的掌聲”失敗了，但是我們并沒(méi)有氣餒，總結經(jīng)驗，找出漏洞。跟著(zhù)教官的節奏，不怕苦不怕累，很認真地練習了不知道多少次。大家充滿(mǎn)信心，堅持不懈，身為連長(cháng)我更不能退縮，心理暗暗想：下一輪，我們一定要成功。
這一輪，大家更專(zhuān)心了，目不轉睛地盯著(zhù)教官的嘴巴，而且還要感知身邊人的動(dòng)作，最終我們挑戰成功，掌聲如一首充滿(mǎn)力量的軍歌，節奏整齊，聲音響亮。只見(jiàn)大家的臉上都露出了勝利的笑容。
這個(gè)活動(dòng)令我難忘，我也明白了一個(gè)道理：團隊只有心意相通，不怕困難，堅韌不拔，才有獲得成功的機會(huì )。