成長(cháng)經(jīng)歷的作文【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)經(jīng)歷的作文7篇，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”遇到困難應積極的去克服，這樣我們最終才會(huì )走向成功。開(kāi)頭新穎，而且富有哲理性，點(diǎn)明了中心。
“難題”對于大家來(lái)說(shuō)這個(gè)詞不陌生吧！他改為：它無(wú)時(shí)無(wú)刻的改為“地環(huán)繞在我們身邊；：有在學(xué)習上遇到的難題、有在社會(huì )上遇到的難題、還有的是在家庭或學(xué)校生活中遇到的難題等。這一段的過(guò)渡有點(diǎn)羅嗦：難題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們左右，那我們應該怎樣直面呢？
記得前不久在學(xué)校生后改為：生活中遇到的難題，很郁悶，也曾想過(guò)要放棄，但最終我還是堅持了下去，我相信自己是最棒的，相信經(jīng)過(guò)自己努力會(huì )一定會(huì )走向成功的；。想到這些，我便奮力拼搏，在很短的一段時(shí)間內我就攻克了跳高的這個(gè)難題，我相信自己是最棒的，最聰明的。之所以成功，是因為我沒(méi)有向困難低頭，沒(méi)有讓生活選擇我的選擇，我不想過(guò)那種得過(guò)且過(guò)的生活。首先要交代難題是什么，其次要寫(xiě)清具體是怎樣克服這個(gè)難題的。
昨天的一道數學(xué)題是讓根據題意選擇相對的'圖像，我認為它很難，我不知道從哪一個(gè)方面、那一個(gè)角度去考慮，那時(shí)真是不知所措，好像一個(gè)無(wú)頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞；思考了很久還是算不對，這道題徹底把我惹惱了，我把書(shū)一拍，叫你那么難，不做了。在那段時(shí)間里我看著(zhù)其他同學(xué)們絞盡腦汁似的思考，而我又在做一些什么呢？我想到《名人傳》中貝多芬的人生經(jīng)歷：剛一開(kāi)始就生活在激烈的戰斗中，十歲時(shí)就身?yè)厝�，他盡管生活在這樣艱辛的生活中，最終也成為了一名著(zhù)名的音樂(lè )家。想一想自己，生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境中，一道數學(xué)題就可以把自己打敗嗎？就算難度再高也要把它算出來(lái)，進(jìn)過(guò)改為：經(jīng)過(guò)自己半節課的思考，終于有了思路，不久就算出來(lái)了，雖然不知道思路與就過(guò)改為：經(jīng)過(guò)是否正確！但是我相信我自己，做出來(lái)就是最棒的。這一段要寫(xiě)清自己心理變化過(guò)程：由不會(huì )到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來(lái)。對于貝多芬，應側重寫(xiě)他在自己雙目失明雙耳失聰的條件下創(chuàng )造出了世界名曲的角度去寫(xiě)。
同學(xué)們，戰勝困難是成功的第一步，正如英國詩(shī)人雪萊說(shuō)的：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”名句引用在這里合適嗎？
生后事改為：同學(xué)們，生活是豐富多彩的，其中必然存在著(zhù)許多的難題，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，？同學(xué)們，讓我們正視這些難題，一起充實(shí)我們的人生經(jīng)歷。應該緊扣題目，突出中心。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇2
人總要經(jīng)歷成長(cháng)，而成長(cháng)中的事多得猶如天上的繁星一樣，數也數不清。那些事有辛酸的，有快樂(lè )的，有痛苦的……而那次的經(jīng)歷至今仍讓我記憶猶新，快樂(lè )無(wú)比！
去年暑假，媽媽帶我去墨子古街玩玻璃吊橋。因為是第一次玩，而且聽(tīng)別人說(shuō)那玻璃吊橋是如何如何的讓人恐懼、刺激，因此我無(wú)比期待。
那天，我們興致勃勃地朝著(zhù)目的地進(jìn)發(fā)。路上，我一邊看風(fēng)景，一邊想：“我才不害怕呢，不就是吊橋嗎，有什么好害怕的！再說(shuō)，不就是把水泥路換成了玻璃板嗎？”心里想著(zhù)不害怕，但在漫長(cháng)的路途中，害怕與恐懼卻悄無(wú)聲息的在我心里萌芽……
終于到了，我們小孩子最先沖進(jìn)里面，坐在售票處的.椅子上，懷著(zhù)無(wú)比期待而又忐忑的心情等著(zhù)大人們的到來(lái)……
要上吊橋了，我穿上鞋套，目不斜視，“堅定”地走上去，此時(shí)的我，看起來(lái)沒(méi)有一絲緊張、害怕之情�？稍阶咴娇拷鯓蛑行�，害怕和恐懼像荒草一樣在我心里瘋長(cháng)起來(lái)。我忍不住透過(guò)玻璃偷眼一看，腳下是萬(wàn)丈深淵……我的心不由自主地揪了起來(lái)……我閉閉眼，強自鎮定……
當到達吊橋中間時(shí)，害怕和恐懼已經(jīng)占滿(mǎn)了我的心，我的腿徹底軟了，我趴在欄桿上，一邊“眺望”遠方，一邊心里默默地糾結：我該怎么辦？我到底該怎么做呢？我是回頭還是朝前繼續走下去呢？……我的心情錯綜復雜，竟然絲毫沒(méi)有察覺(jué)媽媽來(lái)了。媽媽告訴我別的孩子早都到終點(diǎn)了，都是一下子跑過(guò)去的�！八麄冃�，我也一定行！”我默默地鼓勵著(zhù)自己，重新鼓起勇氣，向吊橋終點(diǎn)跑去……
“我終于走到了終點(diǎn)！我成功了！”一踏上堅實(shí)的土地，我情不自大禁地歡呼起來(lái)……
這是一次快樂(lè )而難忘的經(jīng)歷，在這次經(jīng)歷中，我克服了恐懼，占勝了自己；我獲得了成功的喜悅，我也收獲了快樂(lè )！
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇3
一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，都會(huì )遇到許多挫折，都在發(fā)生著(zhù)蛻變。我在學(xué)主持中就是是堅持不謝，克服困難，一路走下來(lái)的。
有一次我在看春節晚會(huì )，被主持人董卿甜美的聲音吸引了，便有了學(xué)主持的念頭。第二天一早，我找到老媽?zhuān)c她說(shuō)：“媽媽我想學(xué)主持�！崩蠇屨f(shuō)：“學(xué)主持，可是很難學(xué)的哦，要堅持下去�！蔽艺f(shuō)：“我不怕”。于是我和老媽去報名了一個(gè)主持班。
上第一節課的時(shí)候我很緊張，不敢說(shuō)話(huà)，老師發(fā)現了就和我說(shuō)：“不用害怕，展現出自己的長(cháng)處，不用緊張的�！甭�(tīng)完我覺(jué)得老師說(shuō)的.對，我不用害怕，直接說(shuō)就可以啦，便做了一個(gè)自我介紹。
后來(lái)老師開(kāi)始教我們發(fā)聲練習，變得越來(lái)越難，我開(kāi)始有點(diǎn)不想學(xué)的念頭，被老媽看出了，與我說(shuō)：“要堅持下去，不要放棄，堅持就是勝利，俗話(huà)說(shuō)：‘不積跬步無(wú)以至千里不積小流無(wú)以成江河，’不要放棄，加油吧！”這句話(huà)給了我極大的信心。于是每次上課早來(lái)一會(huì )兒，練習一下發(fā)聲，有了很大的進(jìn)步。
有一次我當上了主持人，那時(shí)是第一次上臺，上臺的時(shí)候，我發(fā)現自己沒(méi)拿話(huà)筒，突然急中生智，看到前面有一個(gè)立麥，就用立麥說(shuō)，效果還不錯，得到了老師的表?yè)P。
“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河�！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習主持，我知道了，做任何一件事，只要做了，就必須堅持下來(lái)。只有堅持，才能走向成功。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇4
在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情。
在今年的四月份，大哥哥結婚的婚禮上，客人們都穿著(zhù)漂漂亮亮的衣服來(lái)喝喜酒�；槎Y臺上布置的非常漂亮。兩邊擺滿(mǎn)了鮮花，一位漂亮的司儀姐姐來(lái)主持大哥哥的婚禮�；槎Y的過(guò)程中姐姐說(shuō)：“現場(chǎng)有那位小朋友愿意個(gè)大家表演節目？表演后有獎品�！蔽铱吹浇憬愫竺娴男∽雷由蠑[著(zhù)娃娃,遙控賽車(chē)，一副副畫(huà)等獎品。其中我最渴望得到的是遙控賽車(chē)。我剛想舉手，腦子里突然想:“萬(wàn)一我表演砸了怎么辦？想到這里我趕緊把手放下�！闭讵q豫不覺(jué)時(shí)一位小弟弟蹦蹦跳跳的上了臺他大大方方的唱了一首《種太陽(yáng)》。姐姐便把我最喜歡的'遙控賽車(chē)送給了他�？粗�(zhù)小弟弟喜笑顏開(kāi)的樣子，我淚喪了！本來(lái)我可以比他更好的，可卻因為膽小而失去了機會(huì )，我在心里一遍一遍地念自己的名字：“唉！你怎么不努力爭取獎品��！你怎么不敢在眾人面前展示自己的風(fēng)采��！真是恨死自己了�！彪m然桌子上面有豐盛美味可口的菜肴，但我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，因為我沒(méi)有得到我自己想要的玩具。
雖然過(guò)去了好幾個(gè)月，但我還是忘不了這件遺憾的事，因為它告訴我一個(gè)道理：有了目標，就要努力奮斗，不能膽小怕事。有勇氣的人才能爭取更多的機會(huì )，過(guò)上美好的生活。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇5
在我成長(cháng)的過(guò)程中，閱讀一直充實(shí)著(zhù)我的生活......
經(jīng)常會(huì )有人認為閱讀是一件極其枯燥的事情，但我卻認為閱讀是一件令人心曠神怡的事情。因為我在閱讀中成長(cháng)，閱讀給予我豐厚的禮品，豐富著(zhù)我的生活，我在成長(cháng)中體驗閱讀的樂(lè )趣，何樂(lè )而不為呢？閱讀，不僅開(kāi)闊了我們的視野，還增加了我的知識面，讓我的生活變得更加豐富多彩。
還記得閱讀《假如給我三天光明》時(shí)，我仿佛經(jīng)歷了海倫凱勒從失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)以及語(yǔ)言表達能力，到莎莉文小姐的`到來(lái)，再到凱勒振作起來(lái)，重新認識這個(gè)世界這一系列的變化。海倫凱勒那永遠微笑著(zhù)面對這個(gè)世界的精神深深地把我震撼了！誰(shuí)能想到這個(gè)失去視力，聽(tīng)力及表達能力的柔弱好竟快成為能夠掌握五種語(yǔ)言的教育家和著(zhù)名的作家。在閱讀《假如給我三天光明》中成長(cháng)，因為她的故事和勇氣，使我震驚，令我警醒......
我常常一個(gè)人獨自在房間里，咀嚼書(shū)本，細細揣摩，體驗閱讀帶給我的無(wú)窮樂(lè )趣。每當我拿上書(shū)，我便會(huì )愛(ài)不釋手；每當我收到別人給我的書(shū)籍，我會(huì )想如獲至寶一樣開(kāi)心；每當我開(kāi)始閱讀，我便會(huì )津津有味的看上好幾個(gè)小時(shí)——總之，閱讀在我成長(cháng)的過(guò)程已是不可缺少的一部分。
我在閱讀中深深地感動(dòng)著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，無(wú)法自拔......
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇6
我8歲了，我不怕喝中藥，再苦的中藥我也能喝下去�？人允俏�3歲時(shí)因藥物過(guò)敏落的病，一有風(fēng)吹草動(dòng)就范了。我看過(guò)無(wú)數次病，吃過(guò)中藥湯藥，吃過(guò)西藥舒爾寧，打過(guò)很多針，還帖過(guò)膏藥，真痛苦。
為了我的病，爸爸想了許多辦法，有時(shí)吃藥，有時(shí)打針，穿衣服還要特別注意，不能著(zhù)涼嗎，不能吃過(guò)敏的東西和冰鎮的東西。別的小孩吃冰激凌我只能眼巴巴的看著(zhù)從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)。
為了治好我的病，家里人操碎了心，爸爸媽媽打聽(tīng)到，中醫學(xué)院有個(gè)專(zhuān)家能治這種病，爸爸媽媽晚上，輪流到醫院去排一晚上隊，才能掛上一張看病號每星期如此，堅持了半年�？上攵液攘硕嗌僦兴�，花了多少錢(qián)。就這樣我的病只是穩定住了點(diǎn)，但還是沒(méi)有徹底治好。
奶奶又聽(tīng)說(shuō)冬病夏治的方法治療咳嗽，一到暑伏天就去貼膏藥，前胸后背貼的都是藥，她的時(shí)間長(cháng)了還奇癢難忍。
老爺姥姥為了我也操碎了心，老爺想盡辦法為我做各種好吃的`進(jìn)行調養，姥姥對我也是愛(ài)護有加，冬天給我做棉衣，夏天給我做單衣，又怕我冷，又怕我熱。
爸爸在我成長(cháng)的過(guò)程中操心最多，他的背包里總是背著(zhù)一兩件衣服，當我出汗濕了的時(shí)候馬上給我換衣服，生怕我著(zhù)涼，晚上睡覺(jué)時(shí)爸爸無(wú)數次給我蓋被子，哎，爸爸真是辛苦呀！
在我成長(cháng)的過(guò)程中我經(jīng)歷了許多，得到了許多人的關(guān)愛(ài)，我非常感謝他們，我要好好鍛煉身體，健康成長(cháng)。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇7
和許多家庭一樣，孩子在自己父母眼中永遠都是聰明、活潑和可愛(ài)。我們也不例外，我們眼中的靖靖就好似一個(gè)聰明和乖巧的小女孩，沒(méi)有很多的不足和缺點(diǎn)。按部就班地上完幼兒園，其間也沒(méi)有過(guò)多的'注重所有能力的培養，進(jìn)入寄宿制小學(xué)與大多數優(yōu)秀的孩子在一起，靖靖的不足就是顯現出來(lái)了。如：膽小怯場(chǎng)在關(guān)鍵時(shí)候根本無(wú)法很好的展示自己，班主任李老師發(fā)現這些苗頭后，與家長(cháng)取得聯(lián)系，強調素質(zhì)教育的重要性，并約定今后老師和家長(cháng)要共同配合幫助她克服這些不足，以利她健康成長(cháng)。這幾年中孩子好像是有了一些可喜的變化。
1、學(xué)習上：由于老師良好的教學(xué)理念，充分注意引導學(xué)生培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣。所以靖靖學(xué)習能力和學(xué)習興趣也有明顯提高，學(xué)習好像是一種快樂(lè )的感覺(jué)。
2、素質(zhì)：在老師及班主任的一再鼓勵和引導下，膽小和怯場(chǎng)等缺點(diǎn)有所改變。如競選班干部，班務(wù)活動(dòng)積極參加。她在學(xué)校對老師的佩服和敬重也愿回家對大人述說(shuō)。學(xué)校所發(fā)生的事情，回家也愿和媽媽一起分享她們的快樂(lè )！逐漸懂得關(guān)心他人，如：媽媽生病，回家后一定記得問(wèn)一聲：好了嗎？
3、生活：由什么都不會(huì )做，現在衣物等整理的一絲不茍，在家還能幫大人整理床單或衣物。所有這些成長(cháng)經(jīng)歷都凝聚著(zhù)每一位老師的智慧和汗水，家長(cháng)愿和老師一道在孩子的成長(cháng)路上為她們加油吶喊。
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