關(guān)于我經(jīng)歷了作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的我經(jīng)歷了作文4篇，歡迎大家分享。
我經(jīng)歷了作文 篇1
小草不會(huì )一直嫩綠，總會(huì )有枯萎的時(shí)候；花兒不會(huì )一直艷麗，總會(huì )有凋謝的時(shí)候；人生不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )有遇到坎坷或挫折的時(shí)候，但也正是因為這無(wú)數的困難，人生才會(huì )精彩不停！
5歲時(shí)，在小區里的滑滑梯上，一個(gè)小孩猶猶豫豫的不敢從頂上滑下來(lái)。好幾次腿已經(jīng)伸下來(lái)了，卻又害怕的`縮了回去。最終在父母鼓勵的目光下滑了下來(lái)，這個(gè)孩子便是我。
6歲時(shí)，一個(gè)男孩躲在學(xué)校外面的一根柱子后面不敢進(jìn)去，這時(shí)一個(gè)老師拉著(zhù)他的手對他說(shuō)：“孩子，別怕，學(xué)校里面可有趣了……”最終，他在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了校園，這個(gè)男孩就是我。
10歲時(shí)，一個(gè)烈日炎炎的中午，一個(gè)班的同學(xué)正在上體育課。今天的主題是足球，其它同學(xué)都過(guò)關(guān)了，就只剩下他一個(gè)人了。他的臉上全是豆子一般大的汗珠，他使勁一踢，結果踢在桿子上彈了回來(lái)，他失望板了，但在老師的鼓勵的目光又用力一踢，終于，球進(jìn)了。這個(gè)他便是我。
半年前，學(xué)校的一次月考，他考上全級第二百名和全班第三的好成績(jì)，這個(gè)他也是我。
經(jīng)歷了挫折，我長(cháng)大了，因為我明白，有挫折才會(huì )有成功、經(jīng)歷、坎坷、成功，這才是人生最絢麗的組合！
我經(jīng)歷了作文 篇2
凝視著(zhù)這條從花開(kāi)到花落的石子路，我陷入沉思，從花開(kāi)到花落究竟需要多久呢？是像無(wú)名的野花那樣開(kāi)得永不停息，還是像仲夏的梔子那樣開(kāi)得只一個(gè)花期，又或是又或是像神秘的曇花那樣開(kāi)得霎然一刻呢？我無(wú)從知曉，但我知道，是時(shí)候要和她說(shuō)聲“再見(jiàn)”了。
“咯咯”的笑聲如清脆的銀鈴從小路那頭傳來(lái)，“姐姐，你為什么要在鄉下待這么久呢？”她走近，扯了扯我的'裙角�！敖憬�，你以后還會(huì )陪我在這條路上散步嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著(zhù)牽起她的手。小雨霏微，她竟帶著(zhù)我跑起來(lái)，在小路上濺起一只又一只小水花。
又是雨天，我倚著(zhù)老屋前的臺階，望著(zhù)這條石子路，驀地濕了眼眶。一天恨不能24小時(shí)不停息地練習、復習，一周恨不能每天都遵照嚴格的生物鐘緊張、忙碌，為什么還是這樣？“或許這一年，我終究該踽踽獨行，一直在孤獨的單行道上摸索吧！”我不禁自語(yǔ)�！敖憬�，怎么啦？你還有我陪著(zhù)呢！我們一起去石子路上走一走吧！”她向前指著(zhù)，不由分說(shuō)，牽起我便走。見(jiàn)我走得慢，她索性撒開(kāi)手，又跑又跳，像脫籠之鵠般，直到到了盡頭的花欄旁才停下，笑靨嫣然地看著(zhù)我。許久，我才擦了擦眼，邁開(kāi)步子，緩緩向前，望著(zhù)石子路旁的花欄，我陷入沉思，從花開(kāi)到花落究竟需要多久？從十月到六月需要多遠？眼前又是一片模糊……
她就站在花欄旁，笑得沒(méi)有一絲雜質(zhì)�？吹剿挥晁軡�、漸漸白皙的臉頰，我突然想起，隔壁的張奶奶叮囑過(guò)，她不能在外面待太久。大人們都在擔心，她這一次能不能熬得再久一些，下一次去能不能不再那么痛苦。
我呆呆地立在那兒，沖到花欄前，猛地一把將她拉回老屋，緊緊抱住……
回城路上，小雨輕拍著(zhù)車(chē)窗，凝視著(zhù)眼前的石子路慢慢模糊，我又一次陷入沉思——看著(zhù)別人漸行漸遠也好，抑或是別人看著(zhù)自己也罷，平凡日子里的一點(diǎn)一滴都值得珍惜啊。只要是一顆花種，就有自己清香四溢的那一天，就有獨屬于自己的花期，所以，不如笑著(zhù)開(kāi)花吧；只要一步一個(gè)腳印地走，就有走到下一條石子路的機會(huì )，就有走近花欄的那一刻，所以，不如笑著(zhù)向前走吧。
再見(jiàn)，那條見(jiàn)證了花開(kāi)花落的石子路；再見(jiàn)，那個(gè)陪我在石子路散步的她。我想，我在慢慢長(cháng)大了。
我經(jīng)歷了作文 篇3
在我們身邊，有許許多多人對于我們是十分重要的。比如親人、朋友、老師、同學(xué)……
那是發(fā)生在五年前的一件事，我有一個(gè)特別好的同學(xué)，她長(cháng)著(zhù)一雙葡萄般的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，每天把頭發(fā)梳的油光可鑒。我與她相處特別友好，就連一塊餅干都要分著(zhù)吃，在學(xué)校里我們就像用雙面膠粘住了一樣，每天形影不離。
九月十三日是她的生日，我本打算送她一支鋼筆。當我正向她跑去時(shí)，我看見(jiàn)她一臉傷心的樣子，就問(wèn)到：“你怎么了，不開(kāi)心嗎？今天不是你的生日嗎？”她一臉難過(guò)的樣子說(shuō)：“我要轉學(xué)了�！碑斘衣�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的心就像翻了一圈似的，手里的鋼筆瞬間掉在了地上，淚珠就像頑皮的孩子涌出了我的眼眶。我一把抱住她，哭著(zhù)問(wèn)道：“一定要走嗎？”她說(shuō)：“嗯，我的父母要到另外的城市去，我要跟著(zhù)他們�！薄霸谀沁叾际切吕蠋�，新同學(xué)你一定要照顧好自己�！蔽艺f(shuō)。第二天早晨，我急忙跑向她家，當我到她家的`時(shí)候，他已經(jīng)搬走了，在門(mén)口只留下了我們的一張照片，照片的背面寫(xiě)著(zhù)：我走了，再見(jiàn)。至今，這張照片還掛在我房間的墻上，每當我看見(jiàn)這張照片，我都會(huì )想起她，想起我們在一起的幸福時(shí)光。
通過(guò)這件事，讓我懂得了：任何事情，只要我們勇敢地去面對它，就一定能洗去留在我們內心深處的陰影。
我經(jīng)歷了作文 篇4
花需要點(diǎn)滴灌養，人亦如此，平凡微小的生命需要感情傾注，才得以成長(cháng)。
人言歲月匆匆如東逝水，人是越長(cháng)大越煩惱，從天真爛漫到懵懂無(wú)知和現在的千頭萬(wàn)緒，煩惱就如浪潮般涌入心房。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，學(xué)習變得懶散，生活也似乎變得一團糟，好像一棵大樹(shù)沒(méi)有了主干，一舟小船沒(méi)有了方向，沒(méi)有了靈魂的軀體只�？諝�。
角落里一個(gè)閃閃發(fā)光的華麗包裝的盆栽吸引了我的眼睛�？僧斘倚断滤耐庖�，映入眼簾的卻是瘦小的花苞，發(fā)黃的葉片，枯折的枝干，沒(méi)有一點(diǎn)生機。而圍繞在它周?chē)木G沁人心肺的，它們全都傲嬌不屑地挺著(zhù)直直的腰板，抬著(zhù)高高的腦袋俯視與嘲笑這株華而不實(shí)，表里不一的花。冷冷的笑聲就像一座囚牢一點(diǎn)一點(diǎn)將它吞噬，按壓著(zhù)它無(wú)力伸長(cháng)的身軀。我蹲在它的身旁落寞的眼神落在它身上，更顯的灰暗寒冷，但又感同身受。
日子一天一天地過(guò)去，來(lái)自父母老師等人的質(zhì)疑聲重重把我包圍，一次又一次地撞擊著(zhù)我心里的高墻，破損掉落，遍體鱗傷。我的世界里就像天昏地暗狂風(fēng)暴雨般陰暗，黑緊緊籠罩，透不過(guò)一絲光亮。
進(jìn)門(mén)一股力量把我吸引，出人意料的是那株不起眼的花。它那瘦小的身板竟挺的直直的，正奮力朝著(zhù)太陽(yáng)的方向伸展。這力量把我深深擊醒，于是我決定將它好好培養。
就這樣我成了花的守護人。每當日出，我早早上床上爬起，把花搬到有陽(yáng)光的`地方。到了正午，怕它干涸給它一點(diǎn)一滴的澆灌。傍晚，恬靜下與它共賞日落的美好。我風(fēng)雨不改，日夜不停地為它守候著(zhù)，看它張開(kāi)綠葉，伸長(cháng)枝條，露出它那隱隱的笑容，讓我每一天都充滿(mǎn)期望與驚喜。
這更像是花成了我的指路人。
它毫不吝嗇地分享著(zhù)每一束陽(yáng)光給每一片綠葉，它大方得體地展露著(zhù)惟妙的身軀，它與世無(wú)爭地頑強生長(cháng)，不屈不撓。
這一天我心里的欣喜的鳥(niǎo)兒早已關(guān)不住，迫切想要飛躍出籠子。格外明亮的陽(yáng)光透過(guò)云彩篩灑在花干上，風(fēng)吹散罩在花上方的霧紗，輕輕揭開(kāi)它的面容。它飽滿(mǎn)的花苞，吐出純白的花蕾，婷婷而玉立，別致而淡雅。
經(jīng)過(guò)養花，我懂得了花的蘊意，生命的真諦。是善良，是給予，是自強不息，頑強不屈地成長(cháng)。
花不生而驚艷，人不生而偉大，卻可不懈努力，傲然屹立。
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