經(jīng)歷的作文通用15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的經(jīng)歷的作文，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)歷的作文1
“哥哥，咱們呆在這也太無(wú)聊了，整日吃吃喝喝的�！币粋�(gè)小老鼠無(wú)精打采的說(shuō)�！暗拇_是，可我覺(jué)得我的生活挺好�！绷硪恢淮罄鲜笳f(shuō)�！叭绻阆朊撾x這種生活，那就到外面闖闖吧！”小老鼠既驚喜又擔憂(yōu)，怕自己不能適應外界的生活�？蛇@個(gè)幼小的生命還是出發(fā)了，他搭乘一輛三輪車(chē)出發(fā)了，踏著(zhù)勇敢的表現也受到老鼠村名的贊賞。
“嘟嘟……”小老鼠驚呆了，寬闊的街道，穿著(zhù)奇怪服裝的人們來(lái)來(lái)往往，還不時(shí)有一個(gè)“大怪物”飛馳而過(guò)，小老鼠還幾次差點(diǎn)讓撞到，他漫無(wú)目的的走著(zhù)，到處都是新鮮的事物。這時(shí)幾個(gè)人指著(zhù)街上的一輛車(chē)說(shuō)：“這寶馬真好！”小老鼠心想，原來(lái)這是馬��！真是太有趣了！”他又走啊，肚子不知不覺(jué)餓了。他像在鄉下一樣，走進(jìn)一個(gè)房子，這房子沒(méi)有院子卻有許多孩子，都坐在那全神貫注的按著(zhù)什么東西。他走近一看，一把qiang指著(zhù)自己“砰砰”的打著(zhù)，還有一個(gè)拿著(zhù)刀子向自己沖來(lái)，“啊呀”太可怕了，城里的孩子太可怕了，受了驚嚇的老鼠逃出房子。
轉身又來(lái)到一個(gè)沒(méi)有門(mén)的房間，他進(jìn)去又吃了一驚！里面全是可口的事物，他迫不及待的沖過(guò)去吃了起來(lái)，“喵喵……”一只貓叫了起來(lái)，受驚的老鼠慌忙逃出店，其實(shí)那只是店主人在看電視呢！小老鼠既害怕又餓，只得回到村里。他跟村人說(shuō)：“實(shí)在是太可怕了，就想做噩夢(mèng)一樣，我再也不去城里了，你們千萬(wàn)也不要去！”正躍躍欲試的老鼠們，也都沒(méi)了話(huà)。
從此，這的老鼠不在去城里探索，只能在這里吃吃喝喝。其實(shí)，不必聽(tīng)信小老鼠的一面之言，小老鼠也不應這樣妄下斷言。正如人一樣，都應探索新事物，了解新東西。
經(jīng)歷的作文2
星期四凌晨，在太陽(yáng)還沒(méi)升起的時(shí)候，我被“翁嗡嗡”的聲音吵醒了。醒來(lái)，我頓時(shí)渾身上下不舒服，像千萬(wàn)只螞蟻在我身上咬著(zhù)，一會(huì )兒，頭又疼得厲害，感覺(jué)隨時(shí)隨地身體要爆炸了一樣。我忍不住疼痛，便叫：“媽媽?zhuān)疑砩虾脿C，渾身疼痛�！庇谑�，媽媽急急忙忙趕過(guò)來(lái)摸了摸我額頭，松了一口氣，便給我泡了碗感冒藥，和藹地說(shuō)：“吃完藥睡一覺(jué)就好了�！闭f(shuō)完，把一碗還散發(fā)著(zhù)熱氣的藥遞給我。我只好把這一大碗又苦又熱的藥喝進(jìn)了肚子�？墒�，我的頭依然在痛，根本沒(méi)有停下來(lái)的意思。沒(méi)辦法，媽媽只好帶我去醫院了。
來(lái)到醫院，先測體溫。護士拿起體溫計在我耳邊輕輕地放好，只聽(tīng)“滴”的一聲，溫度就顯示出來(lái)了�！�38度，發(fā)燒了�！弊o士說(shuō)。于是，媽媽急匆匆去掛了號，就和我去排隊檢查。排隊的人可真不少。在病魔的折騰下，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢。終于輪到我了，醫生讓我張開(kāi)大嘴檢查，“喉嚨發(fā)炎了，還起了泡�！苯又�(zhù)他又問(wèn)我：“手心和身上有沒(méi)有起水泡？”我仔細看了看自己的手心，顫抖地說(shuō)：“沒(méi)有�！毙南耄弘y道醫生懷疑我長(cháng)水痘啦？醫生告訴我們，還要去驗下血才能知道是什么引起的。
來(lái)到抽血的地方，醫生在我手腕上系了一根牛皮筋，手臂上涂了點(diǎn)酒精，一下子把針扎進(jìn)去，此時(shí)此刻我感覺(jué)猶如被毒蛇給咬了一口，可又不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，怕被別人嘲笑。終于抽好血了，很快，檢查結果出來(lái)了。醫生告訴我們是細菌感染了。我心中的大石頭才落了下來(lái)。
回家的路上，我想下次一定要多吃蔬菜，不讓細菌來(lái)我身體里做客。
經(jīng)歷的作文3
書(shū)，被人稱(chēng)為“知識的寶庫”，這個(gè)比喻，感染了我。
在我的腦海里，有許多閃閃發(fā)光的星星，每顆星星里都有我讀書(shū)的經(jīng)歷，恰似一幅流光溢彩的圖畫(huà)，也似一灣連綿不斷的泉水。
媽媽告訴我，在2、3歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本“小畫(huà)片”的書(shū)，書(shū)頁(yè)上有五彩斑斕的景象，打開(kāi)書(shū)里面有很多的水果或食物，我看見(jiàn)了就抱起書(shū)往嘴里塞，媽媽見(jiàn)了在一旁笑我。
開(kāi)始我看的津津有味，天長(cháng)日久，我就覺(jué)得沒(méi)意思了。
到了5、6歲的時(shí)候，我已經(jīng)上一年級了，再也不看那小兒科了，我見(jiàn)了就當它不存在這世界上了一樣，遠遠地把它丟到一邊�，F在我看的是《小公主》、《白雪公主》、《水孩子》、《金銀色的島》、《成語(yǔ)故事》……《小公主》叫我愛(ài)不釋手，《白雪公主》叫我專(zhuān)心致志，《水孩子》叫我淚水如珠，《金銀色的島》叫我逐字逐句，《成語(yǔ)故事》叫我如癡如醉……
有一次星期四的時(shí)候，我看《水孩子》忘了寫(xiě)作業(yè)，媽媽知道后狠狠的說(shuō)了我兩句，叫我再也不要這樣了。我想：讀書(shū)有什么錯，再說(shuō)你小時(shí)候還沒(méi)有我這樣刻苦，你還來(lái)說(shuō)我呢，真是的。雖然媽媽說(shuō)以后再也不要這樣了，但是我還一直堅持每天睡覺(jué)前看一會(huì )兒書(shū)。
到了7、8歲的時(shí)候，我看的是《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》……《格林童話(huà)》叫我囫圇吞棗，有點(diǎn)不求甚解，《一千零一夜》叫我搖頭晃腦，《安徒生童話(huà)》叫我一絲不茍……
這就是我目前的讀書(shū)經(jīng)歷，我想以后我也一定會(huì )堅持下去的，我一定會(huì )堅持下去。
經(jīng)歷的作文4
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)是一位良師，是你在迷路時(shí)的指南針，是你在知識里傲游的一條小舟……
在我小的時(shí)候，在我兩三歲的時(shí)候，書(shū)就一直伴侶在我的身邊。那時(shí)，我還小，媽媽給我買(mǎi)了《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》，還給我買(mǎi)了《嬰幼兒圖畫(huà)報》……，那一些書(shū)我看見(jiàn)了，高興地玩起書(shū)。因為我還小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)去，那一本本故事的畫(huà)頁(yè)又被風(fēng)吹開(kāi)了，我看著(zhù)上面的畫(huà)并自已翻了起來(lái)。一開(kāi)始，我津津有味地讀著(zhù)看著(zhù)，天長(cháng)日久，我就漸漸感著(zhù)不過(guò)癮了，便又不看這一類(lèi)的書(shū)了。媽媽見(jiàn)我又不看這些書(shū)了，就每天給我念這一本本故事書(shū)，我也聽(tīng)著(zhù)并拍拍手表示快樂(lè )，便伴著(zhù)故事里的內容，甜甜美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。過(guò)了幾年，我已經(jīng)長(cháng)大了兩歲，已經(jīng)開(kāi)始讀幼兒。
就在我上大班那年，雖然我當時(shí)還不識字，但是姐姐給我買(mǎi)了七套連環(huán)畫(huà)，讓我的媽媽給我念，讓我可以擁有一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想力的心里。這七套書(shū)我聽(tīng)得津津有味，如醉如癡�！栋籽┕鳌纷屛抑懒耸裁词敲�;《灰姑娘》讓我淚流滿(mǎn)面;《龜兔賽跑》讓我知道堅持就是勝利……，到我上小學(xué)的時(shí)候，我對連環(huán)畫(huà)不感興趣，我又發(fā)現了一塊“綠洲”在學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)館，三個(gè)月下來(lái)，我把這里大部分的書(shū)給借讀了。我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我浮想聯(lián)翩，《哈利波特》讓我知道了堅持就是勝利……
書(shū)是美味的佳肴，讓人大快朵頤，書(shū)是美酒，讓人回味無(wú)窮，書(shū)是美麗的百花，讓人留連忘返……，讓書(shū)中的知識充滿(mǎn)這個(gè)世界吧!
經(jīng)歷的作文5
“時(shí)光如水，生命如歌”在白駒過(guò)隙間，我們迎來(lái)了暑假，在我的暑假生活就像一瓶多汁多味的飲料，酸甜苦辣都在其中，讓我拿一瓶給你品一品。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，正在睡夢(mèng)中的我莫名其妙的被爸爸叫醒。我睡眼惺忪的問(wèn)：“爸爸，怎么了？”爸爸睜一只眼閉一只眼地說(shuō)：“女兒，爸爸決定帶你和妹妹，還有全家人去公園里植樹(shù)！”我一聽(tīng)，精神抖擻，三秒鐘都不用，就飛去刷牙，洗臉。
一切準備就緒，我們坐上了汽車(chē)，欣賞沿途美麗風(fēng)景。我突然玩心大起，提議我們兵分兩隊，比比誰(shuí)種的樹(shù)多。沒(méi)想到，所有人異口同聲的說(shuō)：“誓戰到底�！�
來(lái)到公園的空地上，爸爸把準備已久的樹(shù)苗都攤放在地上，一共二十棵。我欣喜若狂，恨不得馬上開(kāi)始。媽媽一本正經(jīng)的說(shuō)：“我們在這一隊三人必須分工合作，一點(diǎn)兒都不能馬虎。我負責鏟土，姑姑負責埋樹(shù)苗，小霞負責到河邊提水來(lái)教樹(shù)�！蔽倚南�，這有什么難的，小菜一碟，我們贏(yíng)定了。
兩隊都已展開(kāi)工作了。我也提著(zhù)桶子來(lái)到小河邊裝水，本來(lái)都很順利，但沒(méi)想到？我一提起桶子就感到沉甸甸的，走的時(shí)候還東倒西歪，前俯后仰。費了九牛二虎之力眼看就快到了，啪嚓，一塊小石頭讓我摔倒了。摔疼了不說(shuō)，水桶里的水也灑滿(mǎn)一地，水在一點(diǎn)點(diǎn)侵濕我的衣服。我望著(zhù)目瞪口呆，不知所措。心里后悔，早知道就不應該來(lái)的。
但當我環(huán)顧四周時(shí)，發(fā)現在公園另一角，一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶正從容不迫的在鏟土，看見(jiàn)老奶奶這么有毅力，我有一股力量涌上心頭，笑著(zhù)對詢(xún)問(wèn)我的爸爸媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了，我們加快腳步繼續植樹(shù)吧！”爸爸媽媽露出了會(huì )心的微笑。
不知不覺(jué)中已經(jīng)烈日當空了，我們這一隊輸了，但我也收益非淺，因為通過(guò)這次植樹(shù)使我明白了一個(gè)道理？只要有恒心，鐵輥磨成繡花針。凡事都不能半途而廢，也不能因為挫折而放棄，要有恒心，堅持到底。你才會(huì )成功！
經(jīng)歷的作文6
前一年，有一種十分奇怪的病纏上了我。每當發(fā)作時(shí)，我就臉色蒼白，汗珠直往下流，兩眼發(fā)花，連最親近的爺爺奶奶也不認識。嚴重的時(shí)候，我不停地在床上滾動(dòng)，枕頭、被子都被蹬到地上。爺爺兩手要把我的腰壓到了碗口粗，才能減輕一點(diǎn)疼痛。有一次，我抓住奶奶的衣服說(shuō)：痛苦的經(jīng)歷“我已經(jīng)受不了了，奶奶，讓我去死吧……”爺爺奶奶的眼淚哭干了也沒(méi)有用，我的病一次比一次發(fā)得厲害。
為了治這病，江南、江北跑了十幾家醫院，花去了幾萬(wàn)元錢(qián)，我的病也沒(méi)有一點(diǎn)起色。記得有一次，我和爺爺、爸爸一起去上海醫院看病，到了晚上，爺爺擔心第二天看病的錢(qián)不夠，就沒(méi)有住旅社，躺在醫院又硬又涼的石板上過(guò)了一夜，爺爺脫下外衣給我當被子，可還是不頂事，我被凍得直打哆嗦，爺爺、爸爸更不用說(shuō)了。哎，至于吃的藥，什么中藥、西藥真是吃了無(wú)數，但每次我都咬牙盡力服下去，因為在我看來(lái)，那不僅是我生命，更是長(cháng)輩的期望。每到我吃藥時(shí)，爺爺總站在一旁，滿(mǎn)眼淚水地說(shuō)我把一生的藥都吃完了，。難道我就甘愿這樣，任著(zhù)所有人都相互競爭，相互努力，相互強大，任這時(shí)光放肆地流走，讓他們忘了我這個(gè)因為一時(shí)累而停住腳步的人？
只要不疼，我都堅持去上學(xué)。實(shí)在不能去，我也要在家里自學(xué)。所以，雖然看了那么長(cháng)時(shí)間的病，但我的成績(jì)都是名列前茅的。
轉機出現在20xx年1月。經(jīng)過(guò)多次治療，上海的一位名醫終于把我的病治好了。從此，我健康了，我又找到了那失去了的快樂(lè )。這段痛苦的經(jīng)歷讓我知道更要珍惜這份健康，更要刻苦學(xué)習；這段痛苦的經(jīng)歷也讓我立下了一個(gè)心愿，長(cháng)大當一名醫生，讓更多的少去一段痛苦的經(jīng)歷。
經(jīng)歷的作文7
人生的道路上，有著(zhù)許許多多令人難忘的經(jīng)歷。它們就像五彩的貝殼，鋪撒在腦海的沙灘上，閃閃發(fā)光。
拾起沙灘上一枚精致的小貝殼，往事浮現在我的眼前。那次使我刻骨銘心的“英語(yǔ)朗誦比賽”的情景，有清晰地浮現在我的眼前�！傲弧笔且粋�(gè)快樂(lè )的節日，小學(xué)校園里充滿(mǎn)了活躍的氣氛。各類(lèi)比賽也在校園里一一拉開(kāi)了帷幕。一天，做完廣播體操，英語(yǔ)老師叫住了我和同學(xué)微微（化名）。懷著(zhù)一種驚奇和期待的心情，我們走進(jìn)了辦公室。英語(yǔ)老師拿出一張通知，一本正經(jīng)地說(shuō)“學(xué)校組織英語(yǔ)朗誦比賽，以年級為組，每班兩人，我想了想，覺(jué)得你們兩還不錯！這幾天好好去準備一下，后天比賽�！甭�(tīng)到這消息，我又驚又喜，說(shuō)實(shí)話(huà)，我的朗誦水平是不錯，可就是記憶力不好！如果講到一半忘了，那還不把人笑掉大牙？多難堪��！可自己又舍不得放棄這次展現自己的機會(huì )。心中矛盾不已的我，最終還是決定博一搏。
比賽的那一刻到了，苦苦操練已久的我期待而又恐懼地走上了講臺。今天運氣真好，雖然我的心在不爭氣地“砰、砰”跳個(gè)不停，但演講的非常順利！可是，俗話(huà)說(shuō)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！惫槐徽f(shuō)中了。我的心里突然一片空白，什么也記不起來(lái)了！沒(méi)辦法！拼了，只要不難堪就好！我自己把文章改動(dòng)了一下，繼續了下面的演講。終于，渡過(guò)了“難關(guān)�！鄙衿娴氖�，這次比賽竟然還得了一等獎呢！可能是老師被我的“機靈”所渲染吧！
相信有著(zhù)這次難忘的經(jīng)歷，我以后會(huì )更堅定、更自信、更靈活機智地去面對每一件事！
經(jīng)歷的作文8
閱讀，是一種興趣，它可以陶冶情操，是我們受益無(wú)窮。
每讀一本書(shū)，我就猶如恰逢知己，在書(shū)中，能夠放空自己，把自己全身心投入地投入到書(shū)籍當中。因此每每閱讀，我都恍若身臨其境，我好像就是書(shū)中的主人公，同他一起笑，和他一起哭，所以當我回到現實(shí)中時(shí)，我都因自己讀書(shū)時(shí)的投入而無(wú)法自拔；在書(shū)中我能夠發(fā)現存在在這世上的另一個(gè)自己，能夠發(fā)現自己內心深處本來(lái)的樣子，能夠擺脫身上壓著(zhù)的重擔、壓力和包袱，從而感受到寧靜，感受到這世上真正的幸福與歡樂(lè )；在書(shū)中，我能進(jìn)入一種前所未有的沖高境界，感受到大文學(xué)家們眼里那鮮活可愛(ài)的世界，看到他們筆下的美麗風(fēng)景，我還會(huì )享受閱讀時(shí)那種閑暇愜意的時(shí)光，靜謐、舒緩、多么美好！
雖說(shuō)讀書(shū)時(shí)如此陶醉，但我卻總能從此過(guò)程中發(fā)現不足，現如今，是科技飛速發(fā)展的信息時(shí)代，人們的思維、行為方式也隨之發(fā)生了改變，跳躍性的閱讀方式磨滅了人們讀書(shū)時(shí)的耐心，讀書(shū)時(shí)再不會(huì )在心中發(fā)現出現往昔的寧靜，沒(méi)有心思去做好這一切，還何談?dòng)兴斋@呢？因此大多數人的讀書(shū)效率都并不很高，而我何嘗不是這樣的呢？尤其在這個(gè)慢慢長(cháng)大的過(guò)程當中，學(xué)習壓力的不斷加強。也是我沒(méi)有太多心思沉下心來(lái)閱讀慢慢地，我也發(fā)現自己的閱讀量不足所帶來(lái)的嚴重后果。我的閱讀能力越來(lái)越差，語(yǔ)文成績(jì)有所下降，因此我總是在想，如何才能是自己的閱讀能力有所提高呢？
經(jīng)過(guò)幾番深思熟慮之后，我認為，我們在學(xué)校呆得時(shí)間最長(cháng)，因此在校內的閱讀才是一切閱讀中至關(guān)重要的部分，因此，我向學(xué)校提出如下建議：為保證學(xué)生的閱讀質(zhì)量，我認為，學(xué)校應規定每班每人每月的閱讀量，讓學(xué)生有目的地去完成閱讀任務(wù)，明確要求學(xué)生應如何完成閱讀筆記，并定時(shí)要求學(xué)生復讀筆記，以至于不會(huì )遺忘；并且，我認為學(xué)校應按時(shí)調查學(xué)生對哪類(lèi)書(shū)籍最感興趣，然后根據學(xué)生的喜好去采購書(shū)籍。
總之，閱讀很重要，但正確的閱讀方式才更重要！
經(jīng)歷的作文9
我在家本來(lái)是個(gè)“小王子”，享受著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的舒適的生活。
不過(guò)，每次看到媽媽洗衣服時(shí)，我總是想上去幫她一把。不過(guò)媽媽呢，總是拒絕。今天，我撒嬌著(zhù)讓媽媽同意讓我洗衣服，媽媽無(wú)奈的同意了。我分外高興，一蹦一跳的來(lái)到了衛生間。
站在門(mén)口，我右手撓了撓腦袋，媽媽平時(shí)是先做什么的呢？我眼睛一亮，我得先拿一個(gè)盆。拿起盆裝滿(mǎn)水之后，我拿幾件臟衣服按進(jìn)水里。接著(zhù)用手捏了一小撮洗衣粉灑在了盆里，手用力的攪了攪，我發(fā)現盆里沒(méi)有泡沫。天哪，是不是我洗衣粉放少了？我看了一眼盆，又看了一眼洗衣粉，還是再放一些吧！我又抓了一大把洗衣粉撒到了水盆中將它攪化，洗衣粉又消失個(gè)干干凈凈，無(wú)影無(wú)蹤，怎么還是沒(méi)有泡沫呢？我雙手叉腰無(wú)奈的搖了搖頭，突然，我眼前一亮，再擠一些洗衣液吧！我來(lái)到衛生間的角落，拿起了洗衣液倒進(jìn)盆中。洗衣液一進(jìn)盆里，我就發(fā)現好像有效果了，有一些小泡沫出現。我可高興了，連忙放下洗衣液來(lái)到盆前，蹲下身子抓起衣服進(jìn)行整體的揉搓。啊，泡沫漫天飛，七彩的泡沫飛到了我的嘴邊，我無(wú)意識的伸出舌頭舔了一舔，那味道苦苦的、澀澀的。自己做的事兒自己得承擔呀，雖然臉上身上有好多的泡沫，我也只能這樣蹲在盆前用力的搓洗著(zhù)衣服。整體揉搓完了，我抓起衣袖，發(fā)現它還是挺臟，我用力地將它進(jìn)行對搓，發(fā)現衣袖的污漬很快就消失了。不過(guò)盆里的泡沫實(shí)在是真多，等我洗完衣服，全身上下都是泡沫。
媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我這樣子，“撲哧”一下笑了，搖搖頭：“你這個(gè)孩子呀，怎么洗的衣服呢！”我瞧瞧媽媽?zhuān)皖^看了看自己，也笑了。
狂天雖然是我第一次洗衣服，也鬧了一些小笑話(huà)，是個(gè)有趣的經(jīng)歷。不過(guò)，我還是很開(kāi)心，下一次我一定要再洗一次衣服，不過(guò)今天的笑話(huà)我可不會(huì )再鬧了喲！
經(jīng)歷的作文10
一幅幅圖畫(huà)，一個(gè)個(gè)故事。讓我領(lǐng)略人的智慧與美好情感。一天天成長(cháng)，一次次翻閱。帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識與文化。從一開(kāi)始的圖畫(huà)故事，到現在的小說(shuō)科普，我知道，我，長(cháng)大了，而閱讀也伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
我剛從媽媽肚子里出來(lái)的時(shí)候，就開(kāi)始接觸故事與圖畫(huà)，那時(shí)是媽媽讀給我聽(tīng)。有時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)會(huì )發(fā)笑——盡管那時(shí)我還聽(tīng)不懂。當我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)著(zhù)認識一些字，有助于我以后的閱讀，家里掛著(zhù)幾張“看圖學(xué)字”，那時(shí)，媽媽常常抱著(zhù)我，指著(zhù)圖片與文字，告訴我讀什么，雖然我已不記得了，但是我知道，那一定是很有意思的！漸漸的，我上了托兒所，托兒所的阿姨經(jīng)常給我們講故事，比如：三只小豬，小紅帽的故事等等，那時(shí)，我也認識了豬、狼、狗等動(dòng)物，圖畫(huà)書(shū)也看得懂一點(diǎn)點(diǎn)了。
在家里，有一本名叫《嘟嘟熊》的書(shū)闖進(jìn)了我的閱讀生涯，《嘟嘟熊》教我要做懂禮貌的好孩子、要講衛生等一些基本禮儀，我似懂非懂。我邁出了閱讀的第一步！……直到今天，我閱讀的已不是這些稚嫩而又基礎的書(shū)了，而是在看校園小說(shuō)、科普知識等有“含金量”的書(shū)了，我仍每天堅持半個(gè)小時(shí)的閱讀。有時(shí)我會(huì )為了一個(gè)問(wèn)題追問(wèn)不停；有時(shí)我會(huì )為了一句話(huà)而思考不休；有時(shí)我會(huì )看的忘了時(shí)間也忘了自己；有時(shí)我會(huì )看煩了以至于把書(shū)扔到一邊去，隔好一會(huì )兒不想它……
這些都是我在閱讀時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們都將是我閱讀與成長(cháng)的一部分。他們雖然平凡，但是必不可缺；雖然眾所皆有卻又與眾不同。它們，記錄著(zhù)我從小到大的閱讀經(jīng)歷。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品！不管是故事、小說(shuō)還是地理、歷史，都能帶給我們不一樣的知識。多看文學(xué)方面的書(shū)，會(huì )使我們的作文水平提高；多看科學(xué)方面的書(shū)，會(huì )使我們懂得一些生活中的科學(xué)知識……閱讀有益身心。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取“營(yíng)養”從而走上了成功之路，讓我們多多閱讀，多多思考，讓好書(shū)伴你成長(cháng)吧！
經(jīng)歷的作文11
莎士比亞先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！币虼�，我從小就愛(ài)看書(shū)。記得有一次，我本想讓爸爸帶我去新華書(shū)店看書(shū)，可是，誰(shuí)知道到了下午時(shí)，父親的上司打電話(huà)來(lái)說(shuō)，要爸爸去上海一趟，我聽(tīng)了，心想：嘻嘻！這下可好了，我終于不用再在父親的視線(xiàn)范圍內看書(shū)了。到了下午，爸爸送我到新華書(shū)店門(mén)口，并且從褲子口袋中拿出一張20元錢(qián)給了我，讓我到了下午4點(diǎn)鐘自己乘車(chē)回家。我走到“小說(shuō)文學(xué)”類(lèi)的書(shū)柜前跳了一本《波莉安娜》就坐下來(lái)看了起來(lái)。這本書(shū)中的主人公—波莉安娜是一位身型瘦小，總是扎著(zhù)兩條粗粗的淡金色的發(fā)辮。她雖然從小就失去了雙親，但她一點(diǎn)兒也沒(méi)有因此而難過(guò)，因為她一直在玩一個(gè)游戲：快樂(lè )游戲。當我看到“快樂(lè )游戲”這一則故事時(shí)，我迷惑不解：有人說(shuō)“大智愚”，鄭板橋專(zhuān)門(mén)寫(xiě)出“難得糊涂……”波莉安娜的這個(gè)快樂(lè )游戲，會(huì )不會(huì )就像別人說(shuō)的“聰明難，糊涂難，由聰明到糊涂更難”呢？這本書(shū)中用到了大量的好詞和成語(yǔ)，我相信《波莉安娜》這本書(shū)的作者埃莉諾霍奇曼波特，一定看過(guò)不少課外書(shū)，也是這一點(diǎn)，讓我明白了一個(gè)道理：作家，都是愛(ài)看書(shū)的，如果這些作家不愛(ài)看書(shū)，那他（她）們就不會(huì )寫(xiě)出這么多好文章來(lái)。我們需要多看課外書(shū)，所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，多摘抄，才能“下筆如有神�！蔽以娇丛娇�，就越覺(jué)得這本《波莉安娜》特別有意思。這時(shí)，新華書(shū)店的燈全亮了起來(lái)，我一看手表：��！這下可完了，都五點(diǎn)鐘了！我急匆匆地將書(shū)放回書(shū)柜，跑出了書(shū)店……經(jīng)歷了這件事之后，我才知道，書(shū)，是我們成長(cháng)時(shí)最好的陪伴選擇。
經(jīng)歷的作文12
記得三年級時(shí)，我和爸爸媽媽爬過(guò)梁弄的一座不知名的山，那次爬山記憶深刻，讓我至今歷歷在目。
也許是第一次爬山，所以我滿(mǎn)身像打了雞血一般，剛開(kāi)始爬還挺順利，還不時(shí)奔跑著(zhù)向爸爸媽媽炫耀，自己的速度有多快。嘻嘻哈哈，完全把爸爸媽媽叮囑的話(huà)當耳旁風(fēng)。
可是到了半山腰，我有些力不從心，開(kāi)始汗流浹背、氣喘吁吁，還滑到了幾次，雖然膝蓋沒(méi)有什么“掛彩”這類(lèi)的，但還是稍稍有點(diǎn)隱隱作痛。
看著(zhù)越來(lái)越高的山，我便氣餒了，嚷嚷著(zhù)不想繼續爬了。爸爸在我身邊鼓勵我：“兒子，沒(méi)有一個(gè)困難是不能打敗的。我們暫時(shí)休息一會(huì )兒，等有氣力了，我們繼續前行，我們可不能當‘逃兵’呀！”沒(méi)錯！我怎么可以當逃兵呢？我要繼續攀登，我心里暗暗下定決心。
又爬了一段路，臺階漸漸地消失了，山路變得越來(lái)陡峭，路邊的荊刺越來(lái)越多，一些還卡到很難走的泥路上，我的手被這些討厭的荊刺劃破了幾個(gè)口子。
慢慢地，我心里又萌發(fā)放棄的念頭。一轉頭看看爸爸堅毅的臉龐，看著(zhù)比我矮小的妹妹也在一步一個(gè)艱難地前行，我……想到《為學(xué)》中“天下事有難易乎為之，則難者亦易矣”的句子。
我再次暗暗下定決心，一定要登上山頂。當前方出現了一個(gè)亭子，還寫(xiě)著(zhù)“觀(guān)景臺”三個(gè)大字。莫非，我們已經(jīng)到了山頂？我加快腳步，站在觀(guān)景臺一處俯視全景，只見(jiàn)山下的汽車(chē)只有螞蟻大小，連房子都沒(méi)有手指大，我不禁感嘆道：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小啊”！舉目遠眺，祖國的大好河山盡收眼底。
我終于體會(huì )到“行百里者半九十”。世上無(wú)難事，只怕有心人，說(shuō)得沒(méi)錯，遇到困難，要微笑著(zhù)面對它，只要堅持就能成功。
經(jīng)歷的作文13
我爺爺家住在沈師橋。爺爺家附近有一條小河，河水被人們倒進(jìn)去的垃圾污染了，原來(lái)清澈的河水變成了墨綠色，還散發(fā)著(zhù)一股很臭的氣味。大人們平時(shí)很少在那里停留或聊天，只有幾個(gè)不懂事的小孩子時(shí)常來(lái)這里玩。
我常常跟著(zhù)爸爸媽媽去爺爺家。有一年秋天的一個(gè)晚上，我爸爸媽媽在屋里跟爺爺奶奶聊天，過(guò)了一會(huì )兒，我想出去走走看看。我看到月亮又大又圓，像一個(gè)大玉盤(pán)掛在高高的藍天上，月光把地下照得像白天一樣。屋前的河邊上有幾個(gè)小孩子在玩耍，玩得十分開(kāi)心。這時(shí)候，我已經(jīng)完全忘記了爸爸的叮嚀，忘記了那里有一條河水，挪開(kāi)腳步向那邊走去�！班浴钡囊宦�，我從坎上掉下河里去了，河水淹到了我的胸口，我驚慌失措，連聲叫“救命”�？墒�，沒(méi)有人聽(tīng)到我的呼救聲，就是那幾個(gè)小孩子也沒(méi)有留意到我掉了下去�！熬让�！救命��！”我哭著(zhù)大聲呼喚。這時(shí)候，爸爸似乎聽(tīng)到了我的叫聲，連忙走出門(mén)來(lái)。他看我不在外面，驚異地叫了一聲“人呢？”“爸爸，救命��！”爸爸聽(tīng)到我的呼救聲，連忙走了過(guò)來(lái)，看到我在河里慌亂地攀著(zhù)河邊的石頭。爸爸慌作一團，幸好坎上離河面不高，我在下面使勁伸手，爸爸俯著(zhù)身子從上面把手伸過(guò)來(lái)，好不容易把我的手抓住了，他使勁地往上一拉，我便像一只落湯雞一樣被他提了上來(lái)。站在岸上，我全身衣服濕漉漉的，散發(fā)著(zhù)臭臭的氣味，熏得我直想嘔。
爸爸把我帶到爺爺家，說(shuō)：“去洗一個(gè)澡吧！”我把全身洗凈之后，走了出來(lái)。爸爸生怕我著(zhù)涼，叫我就在爺爺家奶奶家睡覺(jué)。我躺在床上，剛才那驚心動(dòng)魄的一幕仍然久久在我腦際里回蕩。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)了幾年了，可我至今仍然對那件事記憶猶新。
經(jīng)歷的作文14
時(shí)間飛逝，隨著(zhù)我們努力而緊張的學(xué)習，我們迎來(lái)了20xx年的五一勞動(dòng)節。這三天的假期中，我們一定經(jīng)歷了許多事情，我想，它們是快樂(lè )的，是忙碌的，或者是難過(guò)的。
我的假期非同尋常，它是緊張的。我經(jīng)歷了一件大人都未必遇到過(guò)的事。這天，我的同學(xué)家里在飯店辦酒席，分別請了我們幾個(gè)同學(xué)，也請了胡老師。
在我們幾個(gè)小孩吃完飯后，我們去樓下玩，由于我和另兩個(gè)同學(xué)吃的太飽了，我們懶得走樓梯下去，于是，坐了電梯。我們三個(gè)從三樓下到了一樓，在這過(guò)程中都十分順利，可是沒(méi)想到，到了一樓，我們按開(kāi)門(mén)，外面的那扇門(mén)比第一扇門(mén)打開(kāi)得慢。前兩個(gè)同學(xué)都是推著(zhù)門(mén)出去的，眼看門(mén)就要關(guān)上了，怎么辦？我也試圖用手去推門(mén)，結果縫太小，門(mén)關(guān)上了。這可嚇死我了，我曾在電視的新聞上看見(jiàn)過(guò)有人被關(guān)在電梯里面，工作人員忙了半天，才把被困者救出來(lái)。我越想越害怕，越想越緊張，“我會(huì )不會(huì )一直呆在電梯里面，窒息而死呀！“我不禁想到。過(guò)了一會(huì )，我臉上出現了一顆顆豆大的汗珠，弄得我全身都濕透了，急得哭了出來(lái)。
一名同學(xué)在電梯外聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，也哭了出來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)她在打電話(huà)讓家長(cháng)們都下來(lái)，想辦法把我救出來(lái)。開(kāi)始，他們用鑰匙試圖把門(mén)打開(kāi)，可是連番幾次試驗，都沒(méi)成功。后來(lái)，他們讓老板把電閘關(guān)了，又再次打開(kāi)，試著(zhù)試著(zhù)，門(mén)遲遲沒(méi)有開(kāi)，我還在流汗，將近十分鐘后，門(mén)終于打開(kāi)了。我像熱鍋上的螞蟻一樣活蹦亂跳，飛速沖到媽媽的懷里。從電梯里面出來(lái)后，媽媽和胡老師在一直安慰我，我也下定決心：”珍惜生命，遠離電梯！”同學(xué)們，看過(guò)我這天的經(jīng)歷后，大家有沒(méi)有覺(jué)得我是一個(gè)非常勇敢的小女孩呢？如果不服氣，快把你的經(jīng)歷說(shuō)給我們聽(tīng)吧！
經(jīng)歷的作文15
時(shí)光如水、歲月如歌，我們小學(xué)的美好時(shí)光即將被夏季的風(fēng)吹走。在實(shí)驗小學(xué)的這五年里，我們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次難忘的活動(dòng)，有五花八門(mén)的才藝展示活動(dòng)、趣味橫生的采訪(fǎng)活動(dòng)、激情盎然的競選活動(dòng)等等，每一次都給我留下了難忘的回憶。其中最難忘的要數那次科技藝術(shù)節活動(dòng)了。
科技藝術(shù)節上，我們要表演《中國功夫》，為了演出成功，我們可真是下了苦功夫，訓練得非�？炭�，俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”。每天一放學(xué)，我們飯都顧不得吃，就要到圖書(shū)館去訓練，訓練結束就到晚上八九點(diǎn)了，回家再寫(xiě)作業(yè)到10點(diǎn)多，每天都是這樣。但我們“苦并快樂(lè )著(zhù)”，從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句放棄的話(huà)。一直練到星期五，聽(tīng)說(shuō)申老師要復查我們的節目，我們興高采烈，以為一定能成功，那么就不用訓練了。結果卻出人意料的是，申老師說(shuō)不夠逼真，要換一個(gè)節目。頓時(shí)，我們的心跌到了谷底，誰(shuí)讓我們“身在曹營(yíng)心在漢——顧此失彼”，那么不認真呢。
時(shí)間緊，任務(wù)重。臨近演出了，我們只能犧牲星期天進(jìn)行艱苦的訓練。這次比上次管得更嚴，一遇到有同學(xué)不認真，教練就停止訓練，而且還當著(zhù)老師、家長(cháng)的面點(diǎn)名。我們有點(diǎn)惶恐不安了，生怕被點(diǎn)名，于是大家都老實(shí)起來(lái)了，每個(gè)動(dòng)作都嚴格按老師的要求一步一步地做，逐個(gè)過(guò)關(guān)，同學(xué)們個(gè)個(gè)練得汗流浹背。最后，在大家的共同努力下終于在較短的時(shí)間里完成了全部動(dòng)作，總算結束了訓練。
表演那一天，我們開(kāi)始有些忐忑不安，不知道萬(wàn)一上一步做錯了，下一步該怎么辦。誰(shuí)知，上臺后，我們竟然輕輕松松地表演完了這場(chǎng)節目，并且贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的一致好評。
這是我們辛勤汗水換來(lái)的果實(shí)；這是老師嚴格的要求得到的收獲。這件事使我懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。它雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，而我們也即將和美好的小學(xué)時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)，但這些寶貴的經(jīng)歷讓我受益匪淺，終生難忘！
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