精選閱讀經(jīng)歷的作文（通用21篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的閱讀經(jīng)歷的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀經(jīng)歷的作文 篇1
我喜歡讀書(shū)，尤其喜歡看故事書(shū)。許多精彩的故事讓我如醉如癡。但是只有一個(gè)故事讓我看得淚流滿(mǎn)面，讓我最難以忘懷。這個(gè)故事叫《馬珥珂苦尋母親》。
故事的主人公是13歲的意大利男孩，名叫馬珥珂。他穿著(zhù)破破爛爛的衣服，好久都沒(méi)吃東西了，餓得兩眼發(fā)黑，腳上也磨起了泡。原來(lái)他在尋找自己的母親。兩年前他的母親去阿根廷打工，可自從上次母親寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)系。馬珥珂多么想念母親啊，都快發(fā)瘋了！
馬珥珂開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻。馬珥珂大聲喊：“只要能找到媽媽?zhuān)允裁纯辔叶寄苋�！”不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，憑借著(zhù)堅持不懈的努力加上好心人的幫助，終于找到了奄奄一息的媽媽。不過(guò)，隨著(zhù)兒子的到來(lái)，媽媽奇跡般地康復了。讀到這里，我的鼻子一酸，禁不住流下了眼淚。
愛(ài)，需要行動(dòng)！自從認識了馬珥珂，我就決心向他學(xué)習�，F在，每個(gè)星期六的晚上，我都會(huì )主動(dòng)給遠在廣東東莞打工的爸爸媽媽打電話(huà)，向他們問(wèn)好，陪他們聊聊天。每當這個(gè)時(shí)刻，我就特別高興，感覺(jué)自己不再是一個(gè)留守兒童了。
閱讀經(jīng)歷的作文 篇2
說(shuō)起我的閱讀經(jīng)歷要從我上幼兒園開(kāi)始，那時(shí)我最喜歡看的書(shū)就是幼兒畫(huà)報。當時(shí)我還有許多的字不認識，所以還得由媽媽在旁邊看著(zhù)，有不會(huì )的問(wèn)題隨時(shí)問(wèn)。
幼兒畫(huà)報主要是以寓言故事和小常識為主。最使我記憶猶新的就是寓言：班門(mén)弄斧。
有個(gè)愣頭青，名叫宋小五。來(lái)到魯班家，手拎一把斧，說(shuō)你手藝高，我偏不信服，從小玩斧頭，技藝比你熟，說(shuō)完的搶斧，蒼蠅正飛舞，砍成兩片片，四周起歡呼。魯班微微笑，也把蒼蠅逐，小五仔細看，翅膀全剔除，心里好佩服，拜行大禮，無(wú)人再弄斧。
再后來(lái)我5~6歲的時(shí)候喜歡上了《小故事大道理》。他讓我懂得了許多道理，比如前美國總統肯林，當時(shí)美國的大參議院出身望族，而總統是一個(gè)卑微的鞋匠，所以就有參議員計劃要侮辱他。我明白了一個(gè)人的身世不能決定一個(gè)人的命運，決定命運的職能是奮斗和能力。
而現在我喜歡閱讀歷史故事和動(dòng)物小說(shuō)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)過(guò)的名言�！白x書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”也正是這個(gè)道理。我以后還要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
閱讀經(jīng)歷的作文 篇3
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子，對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就是為了應付爸爸、媽媽的檢查，應付老師的作業(yè)。爸爸常告訴我：讀書(shū)是修養，讀書(shū)是在豐富自己的知識，讀書(shū)可以提高自己的本領(lǐng)。我聽(tīng)了懵懵懂懂，雖然不情愿，但最后還是去讀了。
有一天，爸爸給我買(mǎi)了幾套書(shū)，有《學(xué)習一點(diǎn)都不難》、《堅定的錫兵》、《安徒生童話(huà)》等等。我不情不愿地讀著(zhù)，可是漸漸地，漸漸地，我入迷了。這些書(shū)真像一個(gè)個(gè)寶庫，有的教會(huì )我學(xué)習的方法，有的教會(huì )我做人要善良，要樂(lè )于幫助別人，有的教會(huì )我勤奮篤學(xué)、沉著(zhù)冷靜。通過(guò)閱讀這些書(shū)，我曾經(jīng)的想法開(kāi)始改變了，原來(lái)讀書(shū)那么有趣，讀書(shū)有那么多好處呀！
不僅如此，我發(fā)現閱讀還可以提升自己的寫(xiě)作能力，因為書(shū)中有太多的好詞好句，只要我們細心去讀，細心去尋找，慢慢理解這些詞句的意思，時(shí)間長(cháng)了，就能寫(xiě)出更好的文章了。
閱讀，成了我一天中最享受的時(shí)光。
閱讀經(jīng)歷的作文 篇4
在我短暫閱讀《歷史》的過(guò)程中，發(fā)生了很多事情。從第一次讀書(shū)到喜歡讀書(shū)，從偷偷讀書(shū)到上課公開(kāi)讀書(shū)，每一點(diǎn)我都還記得。無(wú)論是在我偷偷看書(shū)被媽媽嚴厲批評的深夜，還是在我從新華書(shū)店買(mǎi)了100多塊錢(qián)的書(shū)的時(shí)候，還是在我半個(gè)月看完《四大古典小說(shuō)》的時(shí)候，這些鏡頭仿佛都是昨天
事情發(fā)生在同一天，一個(gè)個(gè)清晰的出現在我的腦海里。我記得我從一年級就愛(ài)上了讀書(shū)。當時(shí)我有一個(gè)厚厚的《格林童話(huà)》語(yǔ)音版，因為剛學(xué)拼音，聽(tīng)不懂的單詞都沒(méi)問(wèn)題
長(cháng)大了，爸爸開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū)，《魯賓遜漂流記》，《彼得#8226;潘》……我有時(shí)候在想我能不能像彼得# 8226；潘在空中游泳，或者像魯濱遜一樣在茫茫大海中漂泊。當我讀完這些書(shū)的時(shí)候，我以為世界上沒(méi)有好書(shū)。從此，我不再看課外書(shū)了。
四年級的時(shí)候看到有同學(xué)看了很多課外書(shū)，知識很豐富。才意識到學(xué)習沒(méi)有極限，讀的書(shū)只是書(shū)海中的一滴水。于是我又開(kāi)始孜孜不倦地學(xué)習，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，有時(shí)甚至偷偷看《淘氣包馬小跳》在楊上課。
閱讀經(jīng)歷的作文 篇5
因為我讀中國故事的愛(ài)好引起了很多麻煩，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六。按照我平時(shí)的習慣，我是要去圖書(shū)館的，一切都準備好了，就騎自行車(chē)去圖書(shū)館。一到圖書(shū)館，我就去中國歷史故事區找我最喜歡的中國故事。我的目光落在一本名叫《中華英雄》的書(shū)上，我仔細看了一下介紹：20世紀初，中國最后一個(gè)封建王朝被推翻，但當時(shí)軍閥混戰，到處都是，帝國主義列強也虎視眈眈。在動(dòng)蕩的時(shí)代，英雄輩出。是時(shí)代造就了英雄還是英雄造就了時(shí)代？就是這樣。我高興地借了這本書(shū)回家。結果我想快點(diǎn)看書(shū)，就推著(zhù)自行車(chē)看書(shū)。當我經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，我差點(diǎn)被車(chē)撞了。到家的時(shí)候，家里人已經(jīng)吃過(guò)了。媽咪嚴厲批評我：“你怎么這么晚才回來(lái)！”我如實(shí)地向媽媽報告了我所做的事情。她說(shuō)：“以后不許你去圖書(shū)館�？催@種書(shū)不僅會(huì )降低成績(jì)，還會(huì )影響睡眠。整天看書(shū)到10點(diǎn)睡覺(jué)就能追到大熊貓。以后不要看了！”我一聽(tīng)就心慌：“我不，我喜歡看�！蔽掖舐暫敖�，沖進(jìn)房間。然而，媽媽最終同意讓我繼續讀書(shū)。我喜歡看中國故事，我太健忘了，甚至對媽媽大喊大叫，但媽媽也在盡力�？磥�(lái)我得想個(gè)兩全其美的辦法，這樣才能有充足的睡眠，學(xué)會(huì )不停的看中國故事。
閱讀經(jīng)歷的作文 篇6
寒假前，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一本書(shū)。我拿到的書(shū)是—— 《情緒調節》。老師讓我們在假期閱讀，以豐富我們的假期生活。這本書(shū)我看了一遍又一遍，真的放不下。連我媽都贊不絕口。媽媽說(shuō)：“這本書(shū)很好，它能告訴我們如何控制和調節自己的情緒，做一個(gè)不發(fā)脾氣的人�！�。我媽還說(shuō)要學(xué)習偉人的生活態(tài)度和成功習慣，以及規劃未來(lái)的能力和信心。
以前沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的時(shí)候，我是個(gè)老發(fā)脾氣的孩子。比如我總是犯錯，但是我媽批評我的時(shí)候，我不但不承認我的錯誤，還頂嘴。再比如我在學(xué)�？偸呛秃门笥殉臣�。第二天，好朋友讓我和她和好，我卻說(shuō)：“我有自尊心，不想讓我先和你握手�！弊詮淖x了這本書(shū)，我就不再和父母頂嘴了。每次生氣都在想該不該生氣？說(shuō)話(huà)的時(shí)候可以心平氣和的說(shuō)。在看這本書(shū)之前，我有一個(gè)疑問(wèn)：什么是情感？看完這本書(shū)，我明白了什么是情緒�？刂魄榫w絕非易事。就像每天鍛煉一樣。只有堅持鍛煉，我們才能鍛煉肌肉，增強力量。我們也可以通過(guò)訓練逐漸成為情緒的主人。
孩子們，來(lái)讀這本書(shū)吧！讓自己成為情緒的主人！
閱讀經(jīng)歷的作文 篇7
我們每一個(gè)人都應該讀書(shū)，因為讀書(shū)可以讓我們學(xué)習更多的知識，懂得更多的道理。我從二年級的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始讓我讀書(shū)，每天晚上放學(xué)回家后，我就遨游在知識的海洋里，盡情的歡樂(lè )。
我看的書(shū)有許多，在這一些書(shū)里有：安徒生童話(huà)、伊索寓言、世界上最魔幻的童話(huà)等等，其中令我印象最深的是一篇童話(huà)故事，名字叫《治懶病的魔羊皮》。這篇文章主要講的是：從前有一戶(hù)人家，女兒到了出嫁的年齡，可就是特別的懶。一天，一個(gè)小伙子來(lái)到她家求婚，媽媽很愿意的答應了。第二天早上，小伙子出去干活，告訴妻子在我回來(lái)前要把午飯做好�？墒堑搅酥形�，小伙子回來(lái)看到午飯沒(méi)有做好，便取來(lái)一張羊皮，把羊皮貼在妻子背上，用棍子朝羊皮上打，妻子一動(dòng)也不動(dòng)，只是眼淚刷刷往下掉。第二天又是這樣，可是到了第三天，丈夫并沒(méi)有用棍子打妻子，回來(lái)時(shí)，午飯已經(jīng)做好了。從此，這個(gè)女兒變了，她變得很勤奮。這篇文章告訴我們：懶惰是人最大缺點(diǎn)之一，勤勞是人最大美德之一。改變一個(gè)人的缺點(diǎn)，有時(shí)是需要一些巧妙的辦法。
讀書(shū)其實(shí)對我們每一個(gè)人都有很大的幫助，因為每一本書(shū)中的每一篇文章都有它對我們的啟發(fā)，這樣，我們以后就會(huì )懂得更多的道理，做一個(gè)懂事的好孩子。
閱讀經(jīng)歷的作文 篇8
書(shū)籍是我們的好老師和好朋友，也是我們進(jìn)步的階梯。
書(shū)籍讓我知道如何孝順父母，如何珍惜時(shí)間，也讓我學(xué)到了很多課外知識。上周，我漫步在五彩繽紛的書(shū)海中，不知不覺(jué)地走進(jìn)了“文學(xué)”的門(mén)檻。在那里我看到一本書(shū)，名叫《時(shí)間為什么不能倒流》。我覺(jué)得它很吸引人，我無(wú)法放下它，所以我買(mǎi)了它。當我到家時(shí)，我迫不及待地想看這本書(shū)。
閱讀這本書(shū)不僅是父母的指南針，也是對孩子感恩的動(dòng)力。讀這本書(shū)也是親情的呼喚。這可能是意識到的汩汩的淚水，前進(jìn)的勇氣的轉折點(diǎn)，或者智慧和機會(huì )的結合�！稌r(shí)間為什么不能倒流》一書(shū)作者的經(jīng)歷告訴我，對父母的孝順不能等待。因此，提交人感到遺憾的是，在他母親去世時(shí)，他最后一次不能回家鄉看望她。所以，孝順的父母應該從小做起，因為時(shí)間不能倒流。一旦你失去它，你可能一輩子都很悲傷。我們不僅要珍惜身邊的幸福，還要珍惜時(shí)間。
因為一寸時(shí)間就是一寸黃金，一寸黃金買(mǎi)不到一寸時(shí)間。珍惜時(shí)間就是珍惜生命。多一秒鐘就可以做一件事。這是我讀了《為什么時(shí)間不能倒流》一書(shū)后最大的靈感。
閱讀經(jīng)歷的作文 篇9
我記得上小學(xué)之前，我非常頑皮，從不喜歡閱讀。每次媽媽給我買(mǎi)兒童讀物，我總是視而不見(jiàn)，置之不理。一聽(tīng)到母親讓我讀書(shū)，我就心煩意亂地對自己說(shuō)：“我不喜歡讀書(shū)，我不喜歡讀書(shū)�！�；書(shū)有什么好處？最好玩游戲
這樣，隨著(zhù)灰塵的積聚，成堆的書(shū)只會(huì )越來(lái)越厚。讀書(shū)的命運是在我上小學(xué)后的一次偶然事件中確立的。有一次我父母周六去上班。做完作業(yè)后，我溜到電視機前津津有味地看了看。恰巧有一個(gè)頻道播出了《西游記天災》。這一集真的很精彩。就在我著(zhù)迷的時(shí)候，它結束了。我只能明天看。正當我納悶的時(shí)候，我突然想起母親給我買(mǎi)了一本拼音版的《西游記》。我沖進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始尋找我的《西游記》“��！我終于找到了我高興地喊道，迫不及待地打開(kāi)書(shū)，試著(zhù)從第一頁(yè)開(kāi)始讀。就這樣，我花了兩周時(shí)間閱讀這本書(shū)。我覺(jué)得書(shū)中的信息太棒了！
從那以后，我愛(ài)上了書(shū)，書(shū)成了我不可分割的伙伴。到目前為止，我已經(jīng)讀了幾十本好書(shū)和名著(zhù)，比如《三國演義》、《水滸傳》、《格列佛游記》，當然還有各種雜志和報紙。這些書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，而且增加了我的知識，充實(shí)了我的心靈。這真的是讀書(shū)破萬(wàn)卷！
一封愿與我們一起成長(cháng)的信！
閱讀經(jīng)歷的作文 篇10
在這個(gè)暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)了作者黑柳徹子(小豆豆)上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。她在一年級時(shí)因淘氣被原學(xué)校退學(xué)，后來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的護和引導下，讓一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我有點(diǎn)羨慕小豆豆。因為她遇到了一位超級棒的校長(cháng)?——小林宗作先生。小林宗作先生對教育有著(zhù)獨到的見(jiàn)解。他連續聽(tīng)小豆豆講四個(gè)小時(shí)的話(huà)不打哈欠;想到用廢棄的.電車(chē)改裝成上課的教室;尊重小豆豆天馬行空般的想法等等。其實(shí)，大家不妨想想小豆豆的特點(diǎn)：朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌等等，這些都是我們基本上具備的。我們每個(gè)人都是“小豆豆”，只是沒(méi)遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長(cháng)。
和那么好的媽媽。這是我在寒假里看的一本書(shū)，我非常喜歡這本書(shū)，雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養料。而閱讀，則正是這種養料。
閱讀經(jīng)歷的作文 篇11
這個(gè)學(xué)期我每天堅持閱讀，每天至少半小時(shí)。
所以我讀了很多書(shū)，學(xué)校分享的有：《向著(zhù)明亮那方》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》、《藍色的海豚島》。當然，我自己也讀了很多其他的書(shū)，如《夏洛的網(wǎng)》、《一百條裙子》、《丁丁在剛果》……然而，這學(xué)期還有很多本書(shū)沒(méi)有看，所以我常�？粘鰰r(shí)間想看會(huì )兒書(shū)。
在家里，我列了一張表，是班級要看的書(shū)目和我自己想看的書(shū)目。每看完一本，我會(huì )在表格上打勾，再在一個(gè)手機軟件上掃描條碼，放進(jìn)一個(gè)我自己的“圖書(shū)館”�，F在我的“圖書(shū)館”里已有53本書(shū)了。
還有，我看書(shū)的時(shí)候一直拿著(zhù)筆，好詞好句和我喜歡的我都會(huì )用直線(xiàn)劃出來(lái)，不懂的我會(huì )用波浪線(xiàn)劃出來(lái)�？赐旰�，再去問(wèn)爸爸和媽媽?zhuān)?xiě)在樹(shù)上。
胡優(yōu)璇��？那你為什么不看不懂就問(wèn)呢？還要把意思再寫(xiě)出來(lái)呢？
讓我來(lái)告訴你吧！因為看書(shū)的時(shí)候問(wèn)會(huì )打斷看書(shū)時(shí)的思考，而且也一定要寫(xiě)下來(lái)，原因是，寫(xiě)了下次再讀到這個(gè)詞、句就不會(huì )忘了。
這就是我的閱讀故事。
閱讀經(jīng)歷的作文 篇12
書(shū)是我生活中一位必不可少的朋友，因為我特別喜歡看書(shū)，它天天陪伴著(zhù)我。我家的書(shū)柜可大了，大的像三頭大象的身體一樣子，可以放成千上萬(wàn)本書(shū)。每一本書(shū)都蘊含著(zhù)豐富的知識。有科學(xué)類(lèi)的、數學(xué)類(lèi)、百科類(lèi)、歷史類(lèi)等等，我從一年級到現在大約已經(jīng)閱讀一千五百多本書(shū)，有《淘氣包馬小跳》系列、《愛(ài)的教育》、《藍色的海豚島》、《魯賓遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《秘科學(xué)探密》等等。
我每天吃完飯就拿起自己心愛(ài)的書(shū)來(lái)看，看得津津有味，有時(shí)候奶奶把水果端來(lái)叫我吃，我好像也沒(méi)有聽(tīng)到一樣，繼續看我的書(shū)，直到把這一本書(shū)看完，我才把水果吃掉。
我每一天閱讀的時(shí)間大約為一小時(shí)左右，但有時(shí)我碰到了特別喜歡的書(shū)就會(huì )不知不覺(jué)看了兩個(gè)小時(shí)也有。
我最喜歡看科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍了，其中有一本《身邊的科學(xué)》這本書(shū)對我的印象最深刻。書(shū)中有玩游戲、做手工、變魔術(shù)等等，在玩中可以發(fā)現非常神奇的科學(xué)知識，在我們身邊也有許多科學(xué)的知識，要善于去探索觀(guān)察，發(fā)現其中的奧秘。
書(shū)籍給了我許多知識和道理，是我生活中一部分，也給了我無(wú)窮的樂(lè )趣，它是我永遠的朋友。
閱讀經(jīng)歷的作文 篇13
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，漫畫(huà)、小說(shuō)、百科全書(shū)……，我也有一本最喜愛(ài)的書(shū)，黑柳徹子小姐的《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)，是在我生日那天媽媽把它作為生日禮物送給我的。
它的封面上有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，雙手放在胸前，露出平常又帶有幾分倔強的可愛(ài)表情，看著(zhù)讓人喜歡。
而在看這本書(shū)之前，很多人并沒(méi)有想到的是，這個(gè)封面上的小女孩和整本書(shū)中所描寫(xiě)的小豆豆，其實(shí)就是黑柳徹子小姐本人。一開(kāi)始我也不知道，直到看了兩遍才明白。
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)拿起書(shū)來(lái)看，竟忘記了吃飯。媽媽到房間來(lái)提醒我，我把書(shū)放到床頭柜上就吃飯去了�？墒�，飯后回來(lái)那書(shū)卻不見(jiàn)了蹤影。
于是，我問(wèn)了爸爸又問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)了媽媽又問(wèn)妹妹，可三個(gè)人都說(shuō)沒(méi)看到。從那以后，我幾乎天天都在想那本書(shū)，到底能到哪里去了呢？
終于，在年底的一次大掃除中，在床底下找到了它。當時(shí)，我有老友重逢的喜悅，也有一絲懊悔，當初怎么就沒(méi)認真尋找一下啊，那么輕易就放棄了。
這件事看起來(lái)好像我不是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人。其實(shí)，我真的喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè )，而丟了書(shū)會(huì )讓我傷心。
閱讀經(jīng)歷的作文 篇14
書(shū)，可以讓我的腦袋變的靈活；書(shū)，可以讓我的視野變的開(kāi)闊；書(shū)，可以讓我認識許多大人物。書(shū)不像電視屏幕那么大；不像手機功能那么多；不像電腦有個(gè)顯示屏，但書(shū)比電視、手機、電腦更令人愛(ài)不釋手。
“嘩啦啦”�！皨寢�?zhuān)液美�！”“哦，我知道了”每次我洗好頭，都會(huì )趕緊去書(shū)柜拿一本書(shū)，然后，搬著(zhù)小板凳到衛生間的水池前，邊看書(shū)邊等媽媽給我吹頭發(fā)。不一會(huì )兒，媽媽就吹好了。媽媽幫我扎了一個(gè)馬尾辮，讓我馬上去練琴，就去買(mǎi)菜了，我雖然回答了一聲“好的”，但實(shí)際上我壓根兒就沒(méi)有放在心上。因為，我早已沉浸在書(shū)海里了。等到媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，來(lái)到衛生間，一開(kāi)門(mén)發(fā)現我在里面，真的是又嚇又氣。嚇的是她以為我在房間里，衛生間已經(jīng)沒(méi)有人了，可現在衛生間里卻有人：氣的是我過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間還在看書(shū)�！斑_婧嫻”。媽媽叫了我一聲，我沒(méi)有反應�！芭�！”媽媽拍了我一下�！鞍�！”我嚇了一大跳。媽媽說(shuō)：“達靜嫻，你怎么還不去彈鋼琴��？”我不好意思地撓了撓頭說(shuō)：“哎，我看書(shū)看的太入神了，都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話(huà)�！�
書(shū)是一片汪洋大海，而我，則是里面的一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里自由、快樂(lè )地遨游……
閱讀經(jīng)歷的作文 篇15
書(shū)給我打開(kāi)了知識的大門(mén)，豐富了我的生活，書(shū)成了我生活中重要的一部分，書(shū)也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以，我熱愛(ài)閱讀。
說(shuō)起我閱讀的故事，還得從我九歲的時(shí)候說(shuō)起。有一次孫老師推薦的《窗邊的小豆豆》，當時(shí)我看到這本書(shū)時(shí)，完全被調皮的小豆豆吸引了，她居然調皮到被退學(xué)，這讓我無(wú)比的驚訝，后來(lái)她的媽媽把她帶到巴學(xué)園，其中發(fā)生的一些事情讓我很感動(dòng)同時(shí)也有一些歡樂(lè )的笑聲，在校長(cháng)的指引下，“壞”豆豆最后變成好豆豆了，真佩服這位校長(cháng)這樣有耐心!這本書(shū)閱讀完真讓我流年忘返!
后來(lái)漸漸長(cháng)大了，我也愛(ài)看一些科幻的書(shū)籍，比如《查理九世》，這本書(shū)真是又驚險又刺激。有一次晚上，媽媽叫我睡覺(jué)了，可是我怎么也睡不著(zhù)，便偷偷的把臺燈打開(kāi)，津津有味的看了起來(lái)，剛讀到吸血鬼那兒，我害怕極了，感覺(jué)自己就在那個(gè)環(huán)境里面，突然，媽媽推開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)我這般模樣，我不知所措，媽媽生氣的訓斥了我，雖然這樣，我還是偷偷地把它看完了，有時(shí)候讀書(shū)也會(huì )上癮的，但是讀書(shū)的過(guò)程也是快樂(lè )的!
我讀書(shū)的經(jīng)歷是豐富多彩的，有快樂(lè )的，有害怕的，有喜，有憂(yōu)……所以，我愛(ài)閱讀!
閱讀經(jīng)歷的作文 篇16
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)籍的奧秘無(wú)窮，當我們以閱讀的方式乘風(fēng)破浪，就能帶我們遨游知識的海洋。我愛(ài)閱讀，因為閱讀的世界是奇趣無(wú)比的。
以前的我看書(shū)時(shí)就像咀嚼干冷的面包似的不知其味，又像囫圇吞棗般不思其義，但是弟弟令我發(fā)生了改變。弟弟總喜歡看兒童繪本，他還不會(huì )識字，但他總要媽媽買(mǎi)兒童書(shū)，會(huì )指著(zhù)圖畫(huà)編小故事，還要纏著(zhù)我講繪本的故事。每當我對著(zhù)書(shū)本講故事時(shí)，弟弟聽(tīng)得津津有味，我也漸漸變得快樂(lè )。原來(lái)閱讀能帶來(lái)那么多的樂(lè )趣，從此，我也變成了小書(shū)蟲(chóng)。
迷戀上閱讀，仿佛飛蛾撲火般讓我的靈魂在虛擬和幻想中燃燒，全是收獲。閱讀讓我的語(yǔ)文成績(jì)提高，學(xué)到了課堂以外的知識，同時(shí)令我插上了想象的翅膀，用生動(dòng)的語(yǔ)言去描繪現實(shí)，把平淡生活裝飾得栩栩如生。每當我寫(xiě)時(shí)，平日里積累的優(yōu)美語(yǔ)句就會(huì )躍然紙上，仿佛幫助我的文筆生輝。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽仪樵秆刂�(zhù)書(shū)籍的階梯登高望遠。讓我們一起閱讀吧，因為書(shū)籍應當成為每個(gè)人最親密的伙伴，最好的導師，因為書(shū)籍是生命的源泉，是未來(lái)的延伸……
閱讀經(jīng)歷的作文 篇17
我非常喜歡看書(shū)。在小的時(shí)候媽媽和爸爸給我買(mǎi)很多書(shū)，比如：《安徒生童話(huà)》、《幼兒畫(huà)報》、《故事經(jīng)典》等。從小我聽(tīng)媽媽讀許多的書(shū)，使我對書(shū)有了極大的興趣。
漸漸地我長(cháng)大了，我便迫不及待的自己讀起來(lái)，我讀有許多的課外書(shū)，有：《木偶奇遇記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《成語(yǔ)故事》······
我最喜歡讀《淘氣包馬小跳——丁克舅舅》，里面的內容大概是這樣：馬小跳有個(gè)像謎一樣的舅舅，被稱(chēng)為“新新人類(lèi)”。丁克舅舅與眾不同：他四海為家，飄來(lái)飄去(自稱(chēng)靠“一臺手提電腦、一部手機、一張信用卡、一張網(wǎng)卡，就可以浪跡天涯”，俗稱(chēng)“飄一代”)，把頭發(fā)染來(lái)染去，頭上常常是五彩繽紛，穿有洞洞的空調褲;丁克舅舅是軟件工程師，手里提著(zhù)個(gè)筆記本電腦，有空就搗鼓幾下，每天還帶著(zhù)它去咖啡館上班;丁克舅舅還是一個(gè)堅定的環(huán)保主義者，中午只吃一塊三明治，去大山里徒步旅行，一路看見(jiàn)礦泉水瓶和白色的塑料袋都撿著(zhù)。丁克舅舅星期天喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡玩蹦極的游戲，還喜歡泡吧，什么書(shū)吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……他都愛(ài)去。
我心里想著(zhù)：我一定能勝任這個(gè)光榮的稱(chēng)號的。
閱讀經(jīng)歷的作文 篇18
我第一次喜歡上閱讀是在我五歲的時(shí)候。那時(shí)放了暑假，我和姥姥回到了老家。我每天就是吃飯、睡覺(jué)、讀書(shū)、看電視和在院子里玩。很顯然我更喜歡讀書(shū)，一讀起書(shū)來(lái)就愛(ài)不釋手。
回到深圳以后，周末的時(shí)候，從早到晚我都在閱讀，有時(shí)我連睡覺(jué)之前都還在讀。我把整個(gè)書(shū)房的書(shū)幾乎都讀遍了。在我讀的書(shū)中，我印象最深刻的是揚培平先生的《魔石》。這本書(shū)原是一個(gè)農村長(cháng)大后來(lái)到都市讀書(shū)的孩子的日記。
《魔石》的主人公朱小樂(lè )是一個(gè)跟隨進(jìn)城務(wù)工的父母來(lái)到城市上學(xué)的孩子，一個(gè)現實(shí)版沒(méi)見(jiàn)過(guò)任何世面的山里娃，忽然來(lái)到大城市，他感到無(wú)所適從，覺(jué)得困惑。后來(lái)，他漸漸知道像他這樣留守的孩子還很多。在六年級的時(shí)候，他和同學(xué)們一起做了一個(gè)關(guān)于留守兒童的調查，調查的結果引起了關(guān)注，有人專(zhuān)門(mén)成立了幫助留守兒童的基金會(huì )。
讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，了解到不一樣的生活，也讓我獲得豐富的知識。同學(xué)有不懂的課外問(wèn)題我基本上都能答出來(lái)，有時(shí)候我問(wèn)的問(wèn)題都能難到媽媽。
讀書(shū)的力量就是這么強大，我喜歡閱讀。
閱讀經(jīng)歷的作文 篇19
我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，書(shū)像水一樣，是我的生命之源。沒(méi)有書(shū)的我，就像缺水的泥巴那樣干；像口渴的植物那樣沒(méi)精打采，所以，書(shū)也就是我身體的一部分，只要我手中有書(shū)，我就會(huì )像掉進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的大海，除非我自己游上岸，否則，你是無(wú)法將我從書(shū)的海洋中拉出來(lái)的。
記得在我八歲那年，我已經(jīng)會(huì )看一些沒(méi)拼音的書(shū)了，所以我從書(shū)柜里“偷”了一本姐姐的《同桌冤家》，光自己看書(shū)不說(shuō)，還叫上爸爸媽媽一起來(lái)看，爸爸媽媽也非常配合我，和我一起津津有味地看了起來(lái)，也被我拉進(jìn)了知識的海洋里，我們一起放聲大笑，一起失聲痛哭。這時(shí)姐姐突然打開(kāi)書(shū)房門(mén)，嚇得還沉浸在書(shū)海里的我和爸爸媽媽都放聲大叫:“��！怪物來(lái)了！”姐姐被逗得不知所措:“哪里有怪物呀？��！我的書(shū)，你們都干了什么?”而我們還陶醉在知識的海洋里，隨便應付了一句，姐姐忍不住笑了起來(lái)：“我看你們呀都變成書(shū)蟲(chóng)了，兩只老書(shū)蟲(chóng)，一只小書(shū)蟲(chóng)！哈哈!佳佳你那已經(jīng)不叫看書(shū)了，那叫‘啃’書(shū)!”
看書(shū)！即能豐富我們的知識，還能教會(huì )我們各種各樣的道理；又能使我癡迷到忘了時(shí)間，忘了自我，忘了一切。我愛(ài)看書(shū)!因為書(shū)是我人生中必不可少的一部分！
閱讀經(jīng)歷的作文 篇20
陳壽說(shuō)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。果然，他說(shuō)的沒(méi)錯，我現在手中沒(méi)有書(shū)就悶得發(fā)慌，啥事都不想做。
我喜歡的書(shū)不少：《愛(ài)克斯探長(cháng)》、《窗邊的小豆豆》、《三國演義》……但是最喜歡、最?lèi)?ài)的書(shū)是《小兵張嘎》。故事主要講的是張嘎和八路軍的故事。
我愛(ài)讀這本書(shū)，在我剛讀這本書(shū)的時(shí)候，就被里面的故事深深地吸引住了。一下課，我就在椅子上出神地看著(zhù)，游蕩在故事情節中，忘記了我在學(xué)校�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，我只好把書(shū)放回書(shū)包里聽(tīng)課，可我怎么都聽(tīng)不進(jìn)去了，還沉浸在故事情節中。下課了，我立刻拿起書(shū)繼續看起來(lái)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我還是對書(shū)牽腸掛肚，滿(mǎn)腦子都是張嘎。
我愛(ài)他不僅是被它的故事情節吸引，還有其他的原因，這本書(shū)有很多描寫(xiě)值得我學(xué)習，作者把景象寫(xiě)得惟妙惟肖，讓人如身臨其境，好詞好句遍布整篇文章�？赐赀@本書(shū)，讓我積累了許多好詞好句，讓我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好。這就是我認為的好書(shū)標準。
現在，閱讀對于我來(lái)說(shuō)是一種享受，也是一種娛樂(lè )。
閱讀經(jīng)歷的作文 篇21
小時(shí)候，我無(wú)論做什么，總是依賴(lài)父母。一眨眼，我已經(jīng)十歲了。但是，在爸爸、媽媽眼里，我卻還是一個(gè)不懂事的小女孩，他們什么都不放心讓我做。為了證明我長(cháng)大了，我處處尋找著(zhù)表現的機會(huì )。
星期天，我很早就起床了，看見(jiàn)桌子上有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：張欣瑜，爸爸去上海進(jìn)貨了，媽媽去店里了，今天的早餐你自己想辦法，要乖一點(diǎn)哦。
平時(shí)，早餐都是媽媽為我準備的�，F在，爸爸、媽媽都不在家，我該怎么辦呢？對了，我正好可以嘗試著(zhù)自己做一次早餐。說(shuō)做就做，我先把冰箱里的牛奶和雞蛋取出來(lái)，又在面包盒里取出2片面包。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先把蛋殼打碎，把蛋清和蛋黃放在一個(gè)小碗里。再往鍋子里放一些菜油，點(diǎn)燃煤氣灶，把碗里的蛋倒入鍋中。只聽(tīng)“吱——”的一聲，蛋立刻變成了一個(gè)“胖娃娃”。煎了一會(huì )兒，美味的荷包蛋就完成了。我又拿出一袋牛奶，放在微波爐里轉一會(huì )兒，再倒進(jìn)杯子里，一杯熱騰騰的牛奶也準備好了。最后，我把面包放在烤箱里，一會(huì )兒功夫，面包就散發(fā)出誘人的香味。我津津有味地吃著(zhù)自己準備的早餐，感覺(jué)特別香。
通過(guò)這件事，我發(fā)現自己真的長(cháng)大了許多，變得能干了！等爸爸媽媽回家，我一定要讓他們嘗嘗我做的早餐！
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