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成長(cháng)經(jīng)歷的作文（精選62篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)經(jīng)歷的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇1
人的一生中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷考驗，好的經(jīng)歷，讓我們充滿(mǎn)信心，不好的經(jīng)歷，讓我們吸取教訓，酸甜苦辣的經(jīng)歷點(diǎn)綴了我們一生。
剛剛出生，算是生命的開(kāi)始，也是一種經(jīng)歷，面對陌生的環(huán)境難免會(huì )害怕，但以后的日子里有親人的呵護和教育，我們最終還是要一個(gè)人面對。
在小學(xué)我是爸爸媽媽和老師眼中的好孩子，成績(jì)一般但很聽(tīng)話(huà)，一次期末考試出人意料地得了第一，老師特意買(mǎi)了一個(gè)布娃娃送給我，讓我頓時(shí)對學(xué)習產(chǎn)生了深厚的興趣，這讓我成績(jì)突飛猛進(jìn)，經(jīng)歷了一次小升初考試后進(jìn)入了初中
并在初二那年代表學(xué)校參加藝術(shù)節的比賽還取得了不錯的成績(jì)，這次經(jīng)歷為我在中考奠定了一定基礎，但是每個(gè)硬幣都有兩面，起初班主作弄很支持我，但是那半期考試下來(lái)后，成績(jì)一落千丈，班主作弄便找我談話(huà)
看得出班主任挺重視學(xué)生成績(jì)的。又一次考試考砸了，班主任嚴厲地批評了我，那是班主任第一次那樣批評我，對我的打擊挺大的，這讓我更加重視學(xué)習。之后經(jīng)過(guò)我的努力，成績(jì)恢復了以往水平，班主任又一次找我談話(huà)，但這次她是鼓勵我，那是我暗暗下定決習中考，不能讓她失望。
一年后，我們面臨人生第一大重要考試，看著(zhù)同學(xué)們忙碌的`樣子，讓我壓力巨大，感覺(jué)中考決定著(zhù)我們的“生與死”，但老師還是經(jīng)常安慰鼓勵我們。不要太過(guò)于緊張，用平常習對待，平時(shí)把基礎搞好，中考就一定沒(méi)問(wèn)題！
現在我們已踏進(jìn)了不同的高中，回首初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿(mǎn)了酸甜苦辣；回顧中考，突然覺(jué)得好簡(jiǎn)單，回憶謝師宴，我們?yōu)榘嘀魅纬皇住陡卸鞯男摹�，滴下了多少滴眼淚。
成都路上不一定是一帆風(fēng)順的，坎坷的人生經(jīng)歷會(huì )像催化劑一樣加快我們成長(cháng)的步伐，把每一個(gè)黎明看做我們生命的開(kāi)始，把第一個(gè)黃昏做我們生命的小結，讓每一個(gè)這樣短短的生命都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的腳印，和慊得到實(shí)質(zhì)的痕跡。漂亮的痕跡讓我們充滿(mǎn)信心，丑陋的痕跡給我們經(jīng)驗和教訓。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”遇到困難應積極的去克服，這樣我們最終才會(huì )走向成功。開(kāi)頭新穎，而且富有哲理性，點(diǎn)明了中心。
“難題”對于大家來(lái)說(shuō)這個(gè)詞不陌生吧！他改為：它無(wú)時(shí)無(wú)刻的改為“地環(huán)繞在我們身邊；：有在學(xué)習上遇到的難題、有在社會(huì )上遇到的難題、還有的是在家庭或學(xué)校生活中遇到的難題等。這一段的過(guò)渡有點(diǎn)羅嗦：難題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們左右，那我們應該怎樣直面呢？
記得前不久在學(xué)校生后改為：生活中遇到的難題，很郁悶，也曾想過(guò)要放棄，但最終我還是堅持了下去，我相信自己是最棒的，相信經(jīng)過(guò)自己努力會(huì )一定會(huì )走向成功的；。想到這些，我便奮力拼搏，在很短的一段時(shí)間內我就攻克了跳高的這個(gè)難題，我相信自己是最棒的，最聰明的.。之所以成功，是因為我沒(méi)有向困難低頭，沒(méi)有讓生活選擇我的選擇，我不想過(guò)那種得過(guò)且過(guò)的生活。首先要交代難題是什么，其次要寫(xiě)清具體是怎樣克服這個(gè)難題的。
昨天的一道數學(xué)題是讓根據題意選擇相對的圖像，我認為它很難，我不知道從哪一個(gè)方面、那一個(gè)角度去考慮，那時(shí)真是不知所措，好像一個(gè)無(wú)頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞；思考了很久還是算不對，這道題徹底把我惹惱了，我把書(shū)一拍，叫你那么難，不做了。在那段時(shí)間里我看著(zhù)其他同學(xué)們絞盡腦汁似的思考，而我又在做一些什么呢？我想到《名人傳》中貝多芬的人生經(jīng)歷：剛一開(kāi)始就生活在激烈的戰斗中，十歲時(shí)就身?yè)厝�，他盡管生活在這樣艱辛的生活中，最終也成為了一名著(zhù)名的音樂(lè )家。想一想自己，生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境中，一道數學(xué)題就可以把自己打敗嗎？就算難度再高也要把它算出來(lái)，進(jìn)過(guò)改為：經(jīng)過(guò)自己半節課的思考，終于有了思路，不久就算出來(lái)了，雖然不知道思路與就過(guò)改為：經(jīng)過(guò)是否正確！但是我相信我自己，做出來(lái)就是最棒的。這一段要寫(xiě)清自己心理變化過(guò)程：由不會(huì )到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來(lái)。對于貝多芬，應側重寫(xiě)他在自己雙目失明雙耳失聰的條件下創(chuàng )造出了世界名曲的角度去寫(xiě)。
同學(xué)們，戰勝困難是成功的第一步，正如英國詩(shī)人雪萊說(shuō)的：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”名句引用在這里合適嗎？
生后事改為：同學(xué)們，生活是豐富多彩的，其中必然存在著(zhù)許多的難題，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，？同學(xué)們，讓我們正視這些難題，一起充實(shí)我們的人生經(jīng)歷。應該緊扣題目，突出中心。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇3
時(shí)光流逝，一些事情也被我慢慢遺忘，可一件事卻令我難以忘懷，因為它使我懂得了一個(gè)深刻的道理。
暑假中的一天，我們一家去外公家玩。正好舅舅也在那。他看見(jiàn)我，便招呼我來(lái)，我感到莫名其妙，邊走邊想：舅舅叫我去干什么呢？這時(shí)舅舅對我說(shuō)∶“我買(mǎi)了兩根魚(yú)竿，陪舅舅釣魚(yú)去�！蔽倚睦锟筛吲d了，便蹦蹦跳跳地走向小河。到了河邊，我找到固定位置，站在那里，接過(guò)舅舅給的.魚(yú)桿，興奮地把魚(yú)餌鉤在魚(yú)鉤上，扔進(jìn)河里，開(kāi)始釣魚(yú)。剛過(guò)了一會(huì )兒，浮標動(dòng)了幾下，我快速拉起魚(yú)線(xiàn)，期待著(zhù)能釣到一條大魚(yú)。結果魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有，我很郁悶，隨后我又把魚(yú)鉤扔進(jìn)河里，可是過(guò)了好一會(huì )兒還是沒(méi)有動(dòng)靜。我惱怒的把魚(yú)竿扔到一邊。舅舅看到了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)∶“江博睿，要持之以恒才行。釣魚(yú)者需心平氣和，不能浮躁。你再試試看�！甭�(tīng)了舅舅的話(huà)，我心中一陣慚愧，我按照舅舅的話(huà)去做。安安靜靜的坐在河邊等了半個(gè)小時(shí)左右一條肥大的魚(yú)上鉤了！接著(zhù)一條條魚(yú)也陸續上鉤了，舅舅也掉了不少。今天回家可以吃魚(yú)大餐了我開(kāi)心的想。
通過(guò)這次釣魚(yú)，我明白了∶做任何事情都要像釣魚(yú)一樣，要持之以恒，堅持不懈就能取得最終的成果。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇4
我的成長(cháng)就如同一只蠶，有悲也有歡。
當蠶剛從一卵一里出生時(shí)，它很弱小，尤其是在換桑葉時(shí)，只要一動(dòng)，似乎隨時(shí)都有生命危險。而我在上大班時(shí)，就有一個(gè)很霸道小男生經(jīng)常欺負我。那時(shí)上學(xué)可以帶餅干，那小男孩就天天讓我帶餅干給他吃，回到家，我向爺爺奶奶訴苦，想得到一點(diǎn)安慰，但我得到的并不是安慰，而是責罵。那時(shí)的我是多么的脆弱！
當蠶第一次蛻皮時(shí)，脆弱的它要經(jīng)歷多大的痛苦？這只有它自己才知道！上大班時(shí)，我的成績(jì)很不理想，經(jīng)常受爺爺的打罵。那時(shí)我很小，不知怎么面對，只知道一個(gè)勁地哭，弄得淚水掉在作業(yè)本上，導致作業(yè)本上許多的“洞”兒！結果第二天，上學(xué)時(shí)又要被老師批評弄臟了本子。
當蠶最后一次蛻完皮后，它變得不再脆弱了，它甚至可以欺負別的.稚小的蠶了。記得是三年級的某一天，我和好朋友袁楚一鬧矛盾了，她打了我一下，我可不再是以前的我了，我不甘示弱，據理力爭，寥寥幾句話(huà)就讓她拼命向我道歉。我意識到了學(xué)習的重要性，努力地學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)大有進(jìn)步，經(jīng)常得到老師的表?yè)P。從此以后，沒(méi)人敢欺負我了。
我的成長(cháng)很像蠶，有許許多多精彩的故事，回味起來(lái)，常常讓我感覺(jué)到酸、甜、苦、辣樣樣有，別有一番滋味哦！但是，總覺(jué)得只有自己不斷積聚能量，才能讓自己強大起來(lái)。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇5
一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，都會(huì )遇到許多挫折，都在發(fā)生著(zhù)蛻變。我在學(xué)主持中就是是堅持不謝，克服困難，一路走下來(lái)的。
有一次我在看春節晚會(huì )，被主持人董卿甜美的聲音吸引了，便有了學(xué)主持的念頭。第二天一早，我找到老媽?zhuān)c她說(shuō)：“媽媽我想學(xué)主持�！崩蠇屨f(shuō)：“學(xué)主持，可是很難學(xué)的哦，要堅持下去�！蔽艺f(shuō)：“我不怕”。于是我和老媽去報名了一個(gè)主持班。
上第一節課的時(shí)候我很緊張，不敢說(shuō)話(huà)，老師發(fā)現了就和我說(shuō)：“不用害怕，展現出自己的長(cháng)處，不用緊張的�！甭�(tīng)完我覺(jué)得老師說(shuō)的對，我不用害怕，直接說(shuō)就可以啦，便做了一個(gè)自我介紹。
后來(lái)老師開(kāi)始教我們發(fā)聲練習，變得越來(lái)越難，我開(kāi)始有點(diǎn)不想學(xué)的念頭，被老媽看出了，與我說(shuō)：“要堅持下去，不要放棄，堅持就是勝利，俗話(huà)說(shuō)：‘不積跬步無(wú)以至千里不積小流無(wú)以成江河，’不要放棄，加油吧！”這句話(huà)給了我極大的信心。于是每次上課早來(lái)一會(huì )兒，練習一下發(fā)聲，有了很大的'進(jìn)步。
有一次我當上了主持人，那時(shí)是第一次上臺，上臺的時(shí)候，我發(fā)現自己沒(méi)拿話(huà)筒，突然急中生智，看到前面有一個(gè)立麥，就用立麥說(shuō)，效果還不錯，得到了老師的表?yè)P。
“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河�！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習主持，我知道了，做任何一件事，只要做了，就必須堅持下來(lái)。只有堅持，才能走向成功。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇6
風(fēng)靜靜地旋轉著(zhù)，仰望著(zhù)美麗的風(fēng)景，亂飛著(zhù)，美麗的櫻花落落落著(zhù)，弱小而頑強的生命，在地上蔓延著(zhù)淡淡的白色。
時(shí)光飛逝，日月如梭。就像過(guò)去那個(gè)調皮任性，經(jīng)常玩游戲的孩子。在一次意外中，他明白了懂事這個(gè)詞的深刻含義。
幾縷陽(yáng)光曬在書(shū)上，我愜意地享受著(zhù)周末的閑暇時(shí)光，“咳咳咳�！币魂嚳人园盐覐臅�(shū)里拉了回來(lái)，放下書(shū)，進(jìn)了客廳，看見(jiàn)我媽坐在沙發(fā)上，一手拿著(zhù)掃帚，一手捂著(zhù)嘴�？人岳^續蔓延。我走到媽媽面前問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳�？”？我媽疲倦地揮揮手，但我還是感到不安。我伸出手摸了摸媽媽的額頭。我手唯一的感覺(jué)就是熱。我在腦子里意識到媽媽發(fā)燒了，好像想站起來(lái)。我迅速把她扶進(jìn)房間�？粗�(zhù)媽媽虛弱的樣子，我沖出房間，趕緊倒了一杯熱水，在柜子的一邊找藥。當我拿著(zhù)藥匆匆回到媽媽的房間時(shí)，我一邊焦急地看著(zhù)媽媽?zhuān)贿叞阉幠贸鰜?lái)。輕輕走到媽媽面前，把藥和開(kāi)水遞了過(guò)去。平日里，我的任性不復存在。我看著(zhù)媽媽喝水吃藥。我終于松了一口氣，默默拿起杯子倒滿(mǎn)水。默默的放在床頭柜上，“媽媽?zhuān)浀枚嗪人��！薄班��！蔽覌尩?聲音還是那么累。我讓媽媽躺下，給她蓋好被子，然后輕輕地走出房間。在房間即將關(guān)閉的那一刻，媽媽說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，不再任性了�！蔽夷赣H的話(huà)很唐突。我站著(zhù)不動(dòng)。我又走到床邊，摘下媽媽的眼鏡，臉上帶著(zhù)微笑說(shuō)：“是的，我長(cháng)大了�！边^(guò)了一會(huì )兒，我媽好像睡著(zhù)了。我躡手躡腳地走出房間，輕輕地關(guān)上門(mén)。
坐在沙發(fā)上，我不禁想起媽媽的話(huà)。是的，我長(cháng)大了，不是過(guò)去那個(gè)任性的孩子了，嘴巴又漲了。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇7
愛(ài)人是帆，愛(ài)己是船，只有彼此推動(dòng)和支撐，才能愛(ài)心長(cháng)存。
當父母的眼角出現皺紋，當父母的黑絲被染成白發(fā)，當我們的年齡不斷增長(cháng)。我們可曾想過(guò)？父母為我們付出了那么多，我們可曾想過(guò)去向他們報答？自古代的孔子至現代的巴金都曾說(shuō)過(guò)：滴水之恩，當涌泉相報。我們是否做到了呢？我們的父母對我們付出對我們的關(guān)愛(ài)是永遠也報答不了的。我記得我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章《愛(ài)在我心中》：“愛(ài)是每個(gè)人心中一個(gè)長(cháng)久的諾言”。這個(gè)世界因有愛(ài)而美麗，也因有愛(ài)而精彩。有濃濃的母愛(ài)，有嚴厲的父愛(ài)，有綿綿的師愛(ài)······而我體會(huì )最深的還是父母之愛(ài)。媽媽?zhuān)稍浀�？有一次我發(fā)高燒您毫不猶豫的放下繁忙的公務(wù)心急如焚的把我送到了醫院。醫生說(shuō)要掛水，您便陪在我身邊。
我睡不著(zhù)，您便給我講故事；我困了，您便守在我身邊；我無(wú)聊了，您便去給我買(mǎi)書(shū)給我看······又有一次，我有一道題不會(huì )做您苦口婆心不厭其煩教到我懂了為止。讓我感受到了溫暖的母愛(ài)。爸爸，媽媽?zhuān)銈兪窍灎T，燃燒自己照亮了我；你們是春蠶，生命不息，吐絲不止；你們是太陽(yáng)，溫暖了我的心靈······在你們眼里，我永遠是孩子，你們關(guān)心我，呵護我，溫暖我�！案冻鼋K有回報”你們付出了一顆真心，回報你們的將是我的'一顆至真至誠的感恩的心。感恩是什么？幸福是什么？它們只是在別人困難時(shí)伸出的援助之手；在生活中筑起的健康堡壘；在災難前挺身而出的背影。有感恩就會(huì )有幸福，讓感恩與幸福在天地中永存。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇8
書(shū)，一位真誠的伙伴；書(shū)，一片蔚藍的大海；書(shū)，一堆金色的落葉；書(shū)，一幅美麗的圖畫(huà)；書(shū)，他還是一排排明亮的導航燈……
我從小就與書(shū)籍結下了不解之緣……
我讀的第一本書(shū)是帶有圖畫(huà)，注有拼音的《西游記》。是第一次使我體會(huì )到閱讀的'喜悅感。是第一次使我忘記了外物，心只屬于那本書(shū)的感覺(jué)，我的喜怒哀樂(lè )在書(shū)里可以不斷釋放，形成一個(gè)個(gè)小宇宙。也許那時(shí)我早已不在書(shū)桌前閱讀，可我的靈魂已經(jīng)在書(shū)上立足，與里面的人物交談著(zhù)。這是無(wú)與倫比的快樂(lè )，這是閱讀帶給我的樂(lè )趣。從那一刻起，我體會(huì )到了書(shū)的奧妙，誰(shuí)也不能把我從書(shū)的海洋中拔出去……
假如智慧是一扇大門(mén)，那么書(shū)籍就是一把鑰匙；假如生活是一片晴空，那么書(shū)籍就是一個(gè)太陽(yáng)；假如心靈是一扇窗戶(hù)，那么書(shū)籍就是一只打開(kāi)窗戶(hù)的小手；假如夢(mèng)想是一輛轎車(chē)，那么書(shū)籍就是一股股動(dòng)力；假如……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà) ：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 �！蓖袪査固┰�(jīng)也說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！蔽矣X(jué)得這兩句話(huà)表達了我的心聲。
現在的我們，正一步步走向自己的夢(mèng)想。路上長(cháng)滿(mǎn)了帶刺的玫瑰，你不曾知道有多少人走過(guò)，留下他們的夢(mèng)想，留下他們的靈魂，染成鮮血般的顏色。在這一路上，我們可以一起閱讀一起成長(cháng)。閱讀讓我們慢慢讀懂自己所在的這個(gè)世界，你也會(huì )深深迷戀那些書(shū)里的故事和人兒，仿佛他們就在自己的身邊，仿佛我們像一個(gè)路人一直默默看著(zhù)他們的故事。我們心里的聒噪會(huì )一掃而光，我們的內心會(huì )漸漸甜美而擁有生命的力度，我們的夢(mèng)想也近在咫尺。
書(shū)籍是現在這個(gè)時(shí)代最先鋒的文字，你只有去閱讀它，才能使內心擁有最真實(shí)的滿(mǎn)足感。
我會(huì )和閱讀一起慢慢成長(cháng)。那么你也要來(lái)和閱讀做伴嗎？
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇9
輕輕打開(kāi)成長(cháng)的記憶匣子，我們驚奇地發(fā)現在成長(cháng)的路上，煩惱，挫折雖然給我們帶來(lái)了優(yōu)點(diǎn)，困惑，甚至痛苦，但是正因為經(jīng)歷了這些煩惱，挫折，才是我們的情感更豐富，意志更堅強，笑容更燦爛……
小學(xué)時(shí)
小時(shí)候，給別人東西總要回報，只要一不高興，就全要回來(lái)，而一個(gè)人孤獨時(shí)，就拿好吃的去她們身邊轉一圈，就會(huì )驚奇的發(fā)現你們又成了好朋友，百試百靈。
那時(shí)候年齡小，不懂什么叫傷害，每次不高興，就把別人的老底掀出來(lái)傷害他們，從不在乎他們的.感受，直來(lái)直往，不懂的收斂，特別愛(ài)告狀，告家長(cháng)，告老師，讓他們“替天行道”“為民除害”，來(lái)伸張自己的正義感，來(lái)維護自己的權力。
天天在班級門(mén)口玩老鷹抓小雞，踢鍵子，跳繩，從不在乎周?chē)�。過(guò)大年的時(shí)候特別高興，早早起來(lái)就一個(gè)人在大街上亂跑，看到人就要壓歲錢(qián)，從沒(méi)有不好意思過(guò)。太冷的情況下雙手通紅，臉通紅，流著(zhù)鼻涕也不知道，只知道，我開(kāi)心就好。
那時(shí)好像什么都怕，又好像什么都不怕 。馬蜂窩時(shí)，就不會(huì )想過(guò)蜜蜂會(huì )咬你。而掉一顆牙，就感覺(jué)萬(wàn)分悲痛，好像能丟掉性命一樣。而現在已經(jīng)不是這樣了，這大概就是成長(cháng)吧！
初中時(shí)
小學(xué)有六年，而初中只有三年，但是這三年來(lái)學(xué)到做人的道理，并不比小學(xué)少。
初中正是半懵懂半成熟的時(shí)期，慢慢的有了自己的想法，開(kāi)始叛逆，而我初中的一個(gè)同學(xué)她教會(huì )我如何度過(guò)那段時(shí)期，她好像知道很多東西，每次我有疑惑，總會(huì )找她，她好像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，知道我在想什么，知道我擔心什么，而其他同學(xué)也是我成長(cháng)道路上的引路人。所以我格外珍惜我們之間的友情！這大概也是成長(cháng)吧！
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇10
人們常說(shuō)：男孩子沒(méi)有不淘氣的。不過(guò)小學(xué)的我可是淘出了圈兒：往米缸里放土，往茄子里塞釘子…我是"無(wú)惡不做"。從沒(méi)浪得虛名：“混世小魔王”這個(gè)綽號。媽媽常常嘆氣：“我老實(shí)巴交的怎么養這么個(gè)敗家子？”等等諸如上輩子作孽之類(lèi)的話(huà)。終于上初一了，我依然我行我素 。當我去探望生病住院的姥姥時(shí)，還順手將西瓜等水果用水果刀切成碎塊。姥姥護我誰(shuí)也不敢說(shuō)我。初一開(kāi)學(xué)第一天，真是“江山易改，本性難移�！�
初一開(kāi)學(xué)第一天，我居然帶了兩根木棍，準備在課桌里玩，但老師只是意味深長(cháng)的看了我一眼，她很可親，臉上帶著(zhù)好看的微笑，真給面。我心中暗喜：好溫柔的老師，嘿嘿我心里一陣壞笑。幾天后，我看見(jiàn)什么就把它大卸八塊，就在我將要瘋狂解剖一只麻雀時(shí)這位老師選我為語(yǔ)文課代表，這下子我懵了繼而受寵若驚，語(yǔ)文那可是主科，如此厚愛(ài)那承受得起。要知道小學(xué)六年是在請家長(cháng)挨說(shuō)落挨揍中度過(guò)的`。
“身?yè)厝巍钡奈也辉贇臇|西了，靜下心來(lái)背單詞、背古詩(shī)做數學(xué)題成績(jì)一躍而上，媽媽自豪地對親朋好友顯擺：“看看我們家的孩子，多懂事，學(xué)習成績(jì)提高好些呢，還當課代 表了呢�！币坏┪沂职W癢得如同白爪撓心時(shí)，我就拿出記分冊，看見(jiàn)課代表的名字上寫(xiě)著(zhù)我的名字，我便如同被人當頭一棒：課代表上課都不聽(tīng)講，肯定令老師失望，同學(xué)們不服氣。又想到老師對我的栽培，做人哪能這么沒(méi)有原則。
我醒過(guò)來(lái)了，這是我的心靈在成熟。生理年齡與心理年齡要并肩成長(cháng)，那樣才能成“人”。從來(lái)不需要想起，永遠也不會(huì )忘記。老師在班會(huì )上說(shuō)的那句話(huà)：“人格分裂的人都是心靈不成長(cháng)的人�！�
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇11
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人……”每當我聽(tīng)到少先隊隊歌響起，我的心中總是非常激動(dòng)。
還記得在我上幼兒園的時(shí)候，因為我家離小學(xué)很近，所以我每天都能看見(jiàn)小學(xué)生上學(xué)。他們的脖子上掛著(zhù)紅紅的“圍巾”，很神氣的樣子。我很羨慕，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁葱W(xué)生都圍著(zhù)紅色的圍巾呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這不是圍巾，傻孩子。這叫紅領(lǐng)巾�！蔽矣趾闷娴膯�(wèn)：“紅領(lǐng)巾是什么東東？”媽媽告訴我：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是少先隊員的標志。等你上小學(xué)一年級也能掛上紅領(lǐng)巾了�！睆拇�，掛上紅領(lǐng)巾就成了我美妙的夢(mèng)想，因為我渴望成長(cháng)。
我天天盼著(zhù)長(cháng)大，能早日成為一名小學(xué)生。一眨眼，我上了小學(xué)。我的班主任陳老師告訴我們；“要想成為一名少先隊員，必須要學(xué)習好，工作好，思想好，身體好�！蔽野蛋档叵聸Q心，一定要努力學(xué)習，積極鍛煉身體，幫助同學(xué)和老師，成為第一批少先隊員。經(jīng)過(guò)我的`努力，我終于實(shí)現了我的美妙的夢(mèng)想。
還記得入隊儀式上，當五、六年級的大哥哥、大姐姐們給我們掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我的心快跳出來(lái)了，我太激動(dòng)了。當隊歌唱起：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人……”紅領(lǐng)巾是革命先輩們用鮮血染紅的，象征著(zhù)光榮。我知道了作為一名少先隊員，還有一種任務(wù)，那就是將來(lái)成為接班人，為祖國做貢獻。
我想，我會(huì )好好愛(ài)護紅領(lǐng)巾，讓紅領(lǐng)巾伴隨我成長(cháng)。長(cháng)大了好為祖國做貢獻。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇12
書(shū)兒，伴隨著(zhù)我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，陪伴了我整整十年。沒(méi)有書(shū)，好像魚(yú)兒離開(kāi)水面；鳥(niǎo)兒離開(kāi)天空；花朵失去營(yíng)養……沒(méi)有書(shū)，我就像是好久沒(méi)有溫飽肚囊的孩子。從呀呀學(xué)語(yǔ)到現在，一本本好書(shū)就像使者似的陪伴我。
記得我出生十二個(gè)月，還不會(huì )走路，就屁顛屁顛地爬到媽媽跟前，倚在她的懷里，聽(tīng)著(zhù)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的歌謠。漸漸地，歌謠成了我第一本“口頭書(shū)”
我二歲半了，媽媽就給我買(mǎi)了一本《故事書(shū)》我像摸像樣地看著(zhù)書(shū)中的畫(huà)面，還有聲有色地講述著(zhù)里面的內容，逗得媽媽笑破了肚皮。于是，媽媽就教識拼音，認漢字……漸漸的，我學(xué)會(huì )獨立看書(shū)了。今年的讀書(shū)節，媽媽就又給我買(mǎi)了第三套啟迪書(shū)——《小尼古拉的故事》。
《小尼古拉的故事》是一本讓孩子開(kāi)心大笑、讓大人開(kāi)心大笑的書(shū)。它由《小尼古拉》、《小尼古拉的課間休息》、《小尼古拉的`暑假》、《小尼古拉的煩惱》和《小尼古拉和他的伙伴》組成的五本書(shū)。有錢(qián)的喬方、全班倒數第一的科豆、貪吃的亞三、老師的乖寶貝兒阿蔫……這些淘氣包和小尼古拉關(guān)系密切至極。有一次，小尼古拉考試得了前幾名，爸爸獎勵他錢(qián)，讓他去買(mǎi)至極想要的東西。小
尼古拉買(mǎi)了個(gè)手電筒，用他來(lái)查看壞蛋的腳印，用它找到了藏在床底下的彈球，但他把電燈都熄了，被媽媽罵了一頓……
讀了這本書(shū)，我喜歡上了戈西尼，是他用自己的心血創(chuàng )作了這本生動(dòng)有趣的故事叢書(shū)；讀了這本書(shū)，我喜歡上了桑貝，是他用手中的彩筆描繪了這么有意思的圖案。盡管他們寫(xiě)的都是些平常之事，但這些不僅僅是寫(xiě)故事，更是表達了他對自然界的熱愛(ài)，對生活的熱愛(ài)。 書(shū)，就像是一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤了我的心田，也豐富了我的知識。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇13
成長(cháng)的感悟，有許多許多。相信大家也一樣。從我們的出生到現在，我們隨時(shí)隨刻都在成長(cháng)，隨時(shí)隨刻都在經(jīng)歷一些事情。
隨著(zhù)一陣嬰兒的啼哭聲，我便降臨在了這個(gè)美妙的世界。爸爸媽媽興奮地抱著(zhù)我，給我取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“心路”。實(shí)際上就是想讓我懷著(zhù)父母的期望，有理想、有抱負有目標地走上屬于自己的寬敞大路。
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我成了一名幼兒園的小朋友，每天在快樂(lè )的做游戲。晚上，媽媽就會(huì )臥在床邊給我講故事，而我就會(huì )依偎在媽媽的懷里甜甜地睡去……就這樣，爸爸媽媽陪我度過(guò)了童年的生活。
光陰似箭，日月如梭，我眨眼間變成了一名一年級的小學(xué)生。奮斗學(xué)習、奮發(fā)圖強、沖刺自我。但并沒(méi)有注意到，爸爸媽媽的頭發(fā)里已摻雜了一絲銀白。在這一時(shí)間段里，有一件事我仍然記憶猶新：那是在一次期末考試后，我得了一張寫(xiě)有“進(jìn)步之星”的.獎狀。在回家的路上，我哭了，責罵自己不爭氣，不用功，可這有什么用？那天晚上，我小心翼翼地把獎狀遞給了爸爸。爸爸看到這四個(gè)大字頓時(shí)晴轉多云，把獎狀揉成一團，扔到了一邊。用悲憤交加的眼神瞪著(zhù)我，我的淚不禁如雨下。
媽媽回來(lái)了，知道此事后先責備爸爸做的不對，然后摟住我，安慰我、鼓勵我。我被感動(dòng)了，從這一分鐘起，我便在心中立下了一個(gè)目標——我要好好學(xué)習，給爸爸媽媽拿個(gè)第一回來(lái)�。�！于是，在之后的每一天里，我全神貫注的投入學(xué)習，比別的同學(xué)付出更多的努力和汗水……
成長(cháng)的感悟，有太多太多，每一個(gè)感悟都是我們自己的一筆財富，令我們受益頗深，也將一直伴隨著(zhù)我們走向以后的人生。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇14
啡杯里冒著(zhù)一圈圈的熱氣圈，但咖啡杯里裝著(zhù)的卻不是咖啡，而是有著(zhù)同樣溫度的帶著(zhù)微苦味道的中藥！——題記
好幾年來(lái)，我一直喝一種藥。醫說(shuō)我必須堅持！于是，我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！味道——微苦！
我喜歡喝藥的時(shí)候，眼望著(zhù)窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！——多年來(lái)，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因為它承載了太多不必要的負擔。
我用右手畫(huà)畫(huà)，雖然我一腔熱誠，雖然努力嘗試，但結果，一張張扭曲的怪異畫(huà)卷開(kāi)始不斷讓自己惡心，我丟掉畫(huà)筆，逃離即將對我永遠關(guān)閉的藝術(shù)殿！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！然后，右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開(kāi)始懷疑這不是一個(gè)女的右手！我拒絕寫(xiě)字，我不想侮辱我聰明的祖先！
接著(zhù)，有了以下一幕：
三年紀的課上，老師當著(zhù)全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續一星期未交小字練習作業(yè)而罰抄全冊漢字的決定！那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著(zhù)自己的右手！不停地問(wèn)：“你為什么這樣不爭氣！”更讓我難過(guò)的是，這一次，我將愧對祖先，因為在我的右手里，將誕一本寫(xiě)滿(mǎn)“丑陋”的我也不認識的`“方塊字”！我的右手——我的心痛！
因為太多太多，我必須用我的右手寫(xiě)字！我用我的右手翻書(shū)，我用右手打球，但我決不會(huì )用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！
因為：苦·苦=苦2……
后來(lái)，終于有一次，我發(fā)現右手的光環(huán)！我能用它寫(xiě)出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動(dòng)！——因為成長(cháng)，因為自己的右手！
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇15
文明美德，可以讓鄰里關(guān)系更和諧，可以讓世界更美好；相反則會(huì )對社會(huì )造成嚴重的影響，人情更冷漠，秩序也混亂，可見(jiàn)好的品德在我們的日常生活中有多重要。在我們成長(cháng)的每一天都需要文明美德。
記得有一次，我和爸爸、媽媽去郊外野餐。來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的大自然可真美啊，山青青的，水綠綠的，草嫩嫩的，真是令人流連忘返。我們就在這美麗的大自然餐廳，以地為座，以石為桌，享受我們的美味。當我們津津有味地吃完后，媽媽隨手就把吃剩的食物傾倒在草地上了。美麗的風(fēng)景剎時(shí)就被媽媽破壞了，我象吞了蒼蠅一樣難受�！皨寢�?zhuān)阏嬗憛挕薄拔也焕砟懔恕蔽覛鈶嵉卮蠼�。媽媽急得忙�?wèn)我生氣的原因，我氣呼呼地說(shuō)“你看看這成什么了，美麗的地方被您弄得像惡心的垃圾場(chǎng)，還有誰(shuí)會(huì )來(lái)玩，媽媽您覺(jué)得您做得對嗎？”媽媽看看自己的“杰作”，臉頓時(shí)變得通紅起來(lái)，她不好意思地說(shuō)：“兒子，你批評得對，我真是太不應該了，以后我一定好好改�！闭f(shuō)完媽媽動(dòng)手用袋子去拾扔在草上的垃圾。我和爸爸也會(huì )心加入了她的'隊伍。
還有一次發(fā)生的事也讓我畢生難忘，有一天我回家發(fā)現在樓梯間隱約傳來(lái)一陣哭聲，我一看原來(lái)是個(gè)兩三歲的小男孩在找奶奶呢。我安慰他說(shuō)：“不要害怕，哥哥帶你去找奶奶”，然后一層樓一層樓地找，從一樓找到了頂樓，挨家挨戶(hù)地問(wèn)誰(shuí)家丟了孩子，終于在十樓一住戶(hù)前找到了他的奶奶。本來(lái)因為丟失孫子的奶奶心急如焚，當我送回去那刻變得欣喜若狂。一個(gè)勁地感謝我�？粗�(zhù)他們高興的樣子，我心里比吃了蜜還甜。俗語(yǔ)說(shuō)得好“日行一善，功德無(wú)量”。
生活是美好的，同學(xué)們，讓我們?yōu)榻ㄔO一個(gè)文明和諧社會(huì )，從自我做起，從身邊的小事做起。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇16
當十三歲的鐘聲敲響時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)我成長(cháng)了，再也不是以前那個(gè)不懂事的小孩子了。成長(cháng)讓我們變得更加的堅強，更加的勇敢。
很多人都在懷念童年的美好，其實(shí)，成長(cháng)也是挺好的！
成長(cháng)讓我懂得了寬容與包涵。凡事都要以和為貴，以前我總是任性，弟弟妹妹都和我疏遠了，不愿跟我一起玩，他們說(shuō)：我不懂的尊敬長(cháng)輩，愛(ài)護弱小，吃東西總是把好吃的放在離自己的距離最近的.地方，還要挑好的。而現在，我卻處處讓著(zhù)他們，有好吃的一定要讓他們先吃，現在我們的關(guān)系酒融洽了成長(cháng)真好！
成長(cháng)讓我懂得了人生哲理！我有時(shí)候與朋友們在湖上泛舟，分享著(zhù)我成長(cháng)的快樂(lè )，最后我想由衷的說(shuō)一句：成長(cháng)是一片天，讓我們在廣闊的空間中接觸更多的人與事，在交流和學(xué)習中飛翔……成長(cháng)真好！
成長(cháng)讓我懂得了要學(xué)著(zhù)照顧父母，用努力學(xué)習來(lái)報的他們對我的養育之恩。以前我的身體，常常到醫院接受治療，媽媽徹夜的照顧我，替我端茶送水，她平日里的黑眼圈顯得更加清楚了，爸爸為我測溫蓋被，忙的的不可開(kāi)交，如今，媽媽感冒了，我這個(gè)做女兒的怎能坐視不理，即在孟郊的《游子吟》中寫(xiě)道：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽覀冏鰞号脑趺匆矆蟠鸩涣四赣H那深重的恩情，可我做到了作為一個(gè)兒女應盡的責任與義務(wù)。我幫媽媽從醫院買(mǎi)來(lái)了溫度計，幫她測試體溫——39.6。我就讓媽媽在床上躺一會(huì )，在她的額頭敷上一條溫溫的毛巾，以取降溫作用，那么晚餐就由爸爸來(lái)做，寫(xiě)完作業(yè)以后，我坐在媽媽的床頭，替她按摩，看的媽媽熟睡的面龐，我欣慰的笑了！
時(shí)光飛逝，在這段成長(cháng)道路上，它帶給我的快樂(lè )永無(wú)止境，而我也將帶著(zhù)這份快樂(lè )，走向更加美好的明天。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇17
我家門(mén)口有一個(gè)小公園，公園里有一塊大宣傳欄。自從南京申奧成功，宣傳欄里的廣告變換成了八個(gè)大字：分享青春，共筑未來(lái)。清晨，我慢慢睜開(kāi)朦朧的睡眼，通過(guò)窗戶(hù)向外望去，只見(jiàn)幾位白發(fā)蒼蒼的老人正在公園的宣傳欄邊打太極拳。他們一邊打拳一邊有節奏地喊著(zhù)：“天天鍛煉，強身健體，共祝青奧，喜迎未來(lái)！”
我不禁被老人們的精神所感染，趕快洗漱準備上學(xué)。中午放學(xué)，我路過(guò)公園的`宣傳欄，發(fā)現一群四五歲的孩子在溜冰。領(lǐng)頭的一個(gè)大約五歲的小朋友滑到了宣傳欄的前面停了下來(lái)。笑著(zhù)指著(zhù)那八個(gè)大字讀到：“分——享——青——奧，共——筑——未——來(lái)�！笔Ｏ碌膸讉�(gè)孩子也都跟著(zhù)他一起朗讀，從他們的眼里，溢出了向往的光芒。傍晚，我跟著(zhù)媽媽下樓遛狗，看見(jiàn)一位老奶奶抱著(zhù)心愛(ài)的孫子，站在宣傳欄前，指著(zhù)八個(gè)字說(shuō)：“寶寶乖，看看這是什么字呀？它們讀‘分享青春，共筑未來(lái)’寶寶長(cháng)大了，也去參加奧運會(huì )吧！”她懷里的寶寶睜著(zhù)大大的眼睛，小手比劃著(zhù)，嘴里也發(fā)出伊伊哦哦的聲音。真是可愛(ài)的小寶寶��！
媽媽和我都笑了。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，與媽媽外出散步。路過(guò)了宣傳欄。只見(jiàn)一束燈光照在那八個(gè)大字上，我們便停下了腳步，媽媽指著(zhù)它對我說(shuō)：“南京青奧會(huì )快開(kāi)始了，就讓我們多鍛煉身體來(lái)迎接它的到來(lái)吧！”我對他們高聲說(shuō)：“對！就讓我們從現在開(kāi)始，多鍛煉，迎青奧！”是��！大家都期盼著(zhù)青奧會(huì )早點(diǎn)到來(lái)。我更是在內心深處為青奧吶喊、助威。從現在開(kāi)始，就讓我們一同加到“迎青奧”的行列來(lái)，別忘了，我們的口號就是：分享青奧，共筑未來(lái)！
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇18
人們常說(shuō)，成長(cháng)猶如一幅彩色畫(huà)，畫(huà)中盡是我們在成長(cháng)中的小事。有坎坷的，有開(kāi)心的也有煩惱的。成長(cháng)師生民的必須，失去它，聲明將毫無(wú)色彩。
在我眾多的成長(cháng)小故事里面，最最深刻的一件就是當我落選班干部的時(shí)候了。
那是兩年前的一個(gè)故事，當時(shí)我正在讀三年級，從二年級開(kāi)始，我就擔任班長(cháng)這個(gè)職責，并且干得十分出色。老師叫我幫她做事，我總是一絲不茍地完成；上課時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)或為他們聽(tīng)寫(xiě)生字，起著(zhù)帶頭的作用……總而言之，身為一個(gè)班長(cháng)所要做的.工作都做好了�？墒�，讀到三年級時(shí)，老師突然要說(shuō)改選班干部，并且以投票來(lái)決定。我想：這有什么大不了，不就是改選，我知道班長(cháng)這個(gè)職務(wù)一定又非我莫屬了。
當老師問(wèn)到：“你們提拔誰(shuí)坐班長(cháng)？”有的同學(xué)說(shuō)該由別人去做，有的說(shuō)繼續讓我做。我聽(tīng)了，這意思根本不一樣嘛，不就是有人都認為我去做班長(cháng)好。我不由得心慌了。后來(lái)，我腦中一片空白，比別人少了將近十票，這，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數字。
試問(wèn)，我有哪點(diǎn)做的不好，老師叫我做了什么，我都認真完成。這時(shí)，老師丟來(lái)一句使我心碎的話(huà)：“你也太不爭氣了，回去好好想想為什么會(huì )落選吧！”“不爭氣？”為什么我不爭氣呢，這就是使我落選的原因，我有哪樣不爭氣了？想著(zhù)想著(zhù)，淚水也不知什么時(shí)候“爬到”了眼眶，我極力控制自己。一回到家，我就再也忍不住了，抱著(zhù)枕頭痛苦起來(lái)……
我原來(lái)以為自己能保住班長(cháng)這班干部，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到因為一時(shí)的“不爭氣”會(huì )使自己失敗，難道我真的“不爭氣”到這種程度嗎？
這件事一直埋藏在我的“成長(cháng)小故事寶庫”里，并且是放在第一頁(yè)，因為這一個(gè)故事將是我永生難忘的。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇19
忽然發(fā)現伴隨著(zhù)成長(cháng)的我們將以前的快樂(lè )和悲歡，都已經(jīng)悄然放在了舊時(shí)的枕邊。童年時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走。眼前少了些頑皮天真的光彩。對于以前口中吟誦的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是今近黃昏”，現在看來(lái)不過(guò)是強說(shuō)愁的新詞罷了。成長(cháng)常為我們常來(lái)了很多煩惱…
……
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，在社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)三大體一致的教導下，在每一個(gè)學(xué)生心里打下一個(gè)堅實(shí)的信念。若想實(shí)現自己的夢(mèng)想，耳邊不少聽(tīng)到四個(gè)字——“出人頭地”。便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競爭氛圍。但母每回想起自己那一次失誤，失望之情便會(huì )慢慢襲上心頭，一次次失落便會(huì )幫來(lái)一次次新的煩惱。
在小學(xué)我也是班上的佼佼者。步入初中，感受到競爭的激烈，每天不停完成老師任務(wù)，再寫(xiě)一些家長(cháng)額外作業(yè)，早上與晚上聽(tīng)著(zhù)英語(yǔ)單詞入睡，但在考完試成功公布之時(shí)，心情伴隨著(zhù)分數下降與上升�？粗�(zhù)比自己小的弟弟妹妹，玩得那么開(kāi)心，常不由想起兒時(shí)的時(shí)光，快樂(lè )，美好，受寵的生活。有時(shí)心情不明白為什么突然暴發(fā)，以前不會(huì )假笑與冷笑的我，漸漸喜歡上了假笑與冷實(shí)。有時(shí)不知為何站在陽(yáng)臺向下看，想跳下去，有時(shí)想找一個(gè)人訴說(shuō)，想找一個(gè)人吵一架發(fā)泄，但發(fā)現您身邊沒(méi)有這樣的人。
我，�；孟胫�(zhù)一個(gè)沒(méi)有煩惱的`世界，這樣該多好，但根本不可能。人不可能沒(méi)有煩惱的。希望，有一天，我能處理煩惱，消除煩惱，走進(jìn)美好的成長(cháng)之夢(mèng)!
懂得多了，笑容就少了，這就是成長(cháng)。歷經(jīng)人情世故，歲月沉浮，愿你還保持原有的初衷，燦爛的笑容——趙麗穎
愿你我能夠處理煩惱，消除煩惱，走進(jìn)美好的成長(cháng)之路。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇20
書(shū)雖然不是船，卻可以帶我環(huán)游世界；書(shū)雖然不是眼睛，但可以開(kāi)闊眼界；雖然書(shū)上不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是讓我感覺(jué)所有的伙伴都在面對面的說(shuō)話(huà)。
所以，我愛(ài)看書(shū)。
從小到大，書(shū)教會(huì )了我很多東西。它教會(huì )了我如何做人，教會(huì )了我各種知識，教會(huì )了我遇到挫折不要輕易放棄，也教會(huì )了我成長(cháng)。
我一直以為理解是慢慢成長(cháng)的，其實(shí)不是。人在瞬間成長(cháng)。
就像有一次，因為考試成績(jì)下降了很多，回到家也沒(méi)有仔細找出原因，只是埋下頭流淚�？蘩哿�，抬頭看了看書(shū)架，偶然發(fā)現了一本以前看過(guò)的書(shū)。這本書(shū)的主人公獨自被困在荒島上20多年，痛苦萬(wàn)分，但他從未氣餒，努力掌握自己的命運，終于在第28年乘船離開(kāi)了小島。想到這我就覺(jué)得自己太沒(méi)用了，遇到一點(diǎn)挫折就崩潰了。我要學(xué)習魯濱遜遇到挫折不輕易放棄的'精神。于是我擦干眼淚，坐回辦公桌前。從那以后，每當遇到一點(diǎn)小挫折，我就從來(lái)不哭，也不放棄�？赡苓@就是成長(cháng)吧。
在過(guò)去，我什么也做不了，比如掃地、收拾房間、洗碗、煮飯、洗衣服。這些小事都是我媽幫忙的，但自從看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我就被小穎子感動(dòng)了，故事里的小穎子什么都不會(huì )，父親去世后，我學(xué)會(huì )了做好每一件事。她說(shuō)：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子了�！庇谑�，我變得勤快起來(lái)，經(jīng)常在沒(méi)事的時(shí)候幫媽媽做家務(wù)，媽媽也夸我長(cháng)大了。這可能是另一種成長(cháng)。
十三春秋時(shí)期，一路上看了很多發(fā)人深省的書(shū)，從中獲得了或大或小的道理。在人生布滿(mǎn)荊棘的路上，我一路跌跌撞撞，都是書(shū)，為我開(kāi)辟了前路，指引我走向光明的地方，讓我成長(cháng)，變成蝴蝶。
感謝閱讀。閱讀是我的成長(cháng)。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇21
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！边@是《感恩的心》，我很愛(ài)聽(tīng)，它還有一個(gè)美麗的故事：在很久很久以前，有一個(gè)小孩，她又聾又啞。每天，讓她最開(kāi)心的事是媽媽下班給她帶回家的`一小塊年糕。她和母親相依為命。她很愛(ài)她的母親。
有一個(gè)冬天，外面下著(zhù)大雪，小孩在家等著(zhù)媽媽?zhuān)蓩寢尯芫煤芫枚紱](méi)回來(lái)，她就決定去找媽媽。在路邊她找到了媽媽?zhuān)蓩寢寘s永遠離開(kāi)了她，她發(fā)現了媽媽?xiě)阎械囊粔K年糕，她哭了，她不能說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！彼陀檬謩葑鞒隽恕陡卸鞯男摹�。故事只有這么長(cháng)，精神卻永垂不朽。連一個(gè)小孩都知道愛(ài)自己的媽媽?zhuān)亲鳛榍嗌倌甑奈覀兡�？這個(gè)小孩是不幸的，而我們是幸運的，也是幸福的，我們有疼我們、愛(ài)我們的父母，我們有珍惜過(guò)嗎？答案是不，我們都覺(jué)得這是理所當然，或許你們會(huì )說(shuō)誰(shuí)讓他們是我父母呢？更不要說(shuō)去感恩了，我們不需要為父母做什么，只要一句溫暖的問(wèn)好，一個(gè)甜蜜的擁抱，就會(huì )讓父母覺(jué)得他們?yōu)槲覀兯龅囊磺袥](méi)有白費，如今終于得到了回報。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待朋友，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓綿綿細雨洗刷你也許空洞的心靈，學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。感恩，是一種美德，是一種境界感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育感恩，不是為求得心里平衡的喧鬧的片刻謝答，而是發(fā)自?xún)刃牡某弋數挠篮慊貓蟾卸�，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇22
困難使我成長(cháng)
在人生的道路上，每人都會(huì )遇到困難，但只要我們學(xué)會(huì )迎難而上，永不言棄。相信困難有一天會(huì )被你打敗的。
我也遇到過(guò)許多困難，每時(shí)每刻都在煩著(zhù)我，但我務(wù)必勇敢地去應對，因為我以后的人生還會(huì )遇到更多的困難。所以我必須要鼓起勇氣去克服它，相信有一天困難會(huì )向我屈服的，嘻！嘻！我告訴你一件事吧！你必須會(huì )覺(jué)得很搞笑的'。
我以前跟老鼠有過(guò)仇，但是此刻就沒(méi)有了。原因是
有一次在我睡覺(jué)的時(shí)候，半夜三更被那“咚咚’’的響聲吵醒了，我以為有小偷進(jìn)屋了，就心驚肉跳地走出客廳，看見(jiàn)有個(gè)小東西用兇狠的眼神盯著(zhù)我，我很疑惑那到底是什么？等我打開(kāi)燈的那一秒，那打擾我美夢(mèng)的東西卻在我腳底踹過(guò)，嚇得我幾乎暈倒，仔細一看，原先是一只饑餓的老鼠半夜出來(lái)找東西吃，我嘆了一口深深地氣，就回去床上睡覺(jué)了。但之后我漸漸的發(fā)現我有點(diǎn)怕老鼠了。沒(méi)想到我跟老鼠真是冤家路窄，在我打衛生時(shí)，又跟那只老鼠打交道。它從廚房里走出來(lái)，走到一個(gè)角落里，我有給它嚇了一跳，我想：必須要把這只老鼠干掉，不然將會(huì )經(jīng)常見(jiàn)到它，于是我拿起掃把，慢慢的走到角落里，沒(méi)想到那只老鼠那么愚蠢，遇到危險還待在那里，不管它三七二十一，舉起掃把，向角落處打去，經(jīng)過(guò)一段“戰爭’’后，我最后打敗了那只老鼠，之后，就叫我爸來(lái)清理現場(chǎng)，這件事過(guò)后，害怕老鼠的困難我最后解決了。此后，我擺脫了老鼠的恐嚇了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現我比以前長(cháng)大了很多，我也明白了困難是不可怕的，每人都會(huì )遇到困難之后才會(huì )長(cháng)大，我在那里也學(xué)會(huì )了遇到困難時(shí)，要迎難而上，勇敢地去應對，世界上是沒(méi)什么解決不了的事情，相信我吧！
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇23
既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影�！魢�
作為一個(gè)新生，望著(zhù)這個(gè)還有點(diǎn)陌生的校園，我感到新奇而快樂(lè )。因為我知道，在以后的三年中，我的智慧要在這里開(kāi)啟，而我的理想要在這里插上翅膀。
是的，當我踏入這座校園的那一刻起，我就發(fā)誓，我一定要成為這座校園的驕傲。
我打開(kāi)我曾為之自豪的'“百寶箱”。里面集滿(mǎn)了火柴片、玻璃球……這些被孩提時(shí)的我稱(chēng)為“寶貝”的垃圾，靜靜地躺在角落里，等待著(zhù)我的遺忘。是該告一段落的時(shí)候了，我帶著(zhù)幾分留戀、幾分傷感，又
帶著(zhù)幾分安慰，將它們一股腦兒送給了鄰居家的小弟弟。也許，這是遺忘的最好形式。
我已經(jīng)不再是小孩子了，不想再成為媽媽的“跟屁蟲(chóng)”了，更不會(huì )纏著(zhù)她買(mǎi)各式各樣的玩具和零食。因為老師曾告訴我們，理想是從拒絕誘惑開(kāi)始的。我必須是媽媽的驕傲。于是，我拒絕了小伙伴們一次又一次的邀請，悄悄地躲在家里，拿起厚厚的書(shū)，我將用它們來(lái)叩出我生命的火花。我必須證明我是最優(yōu)秀的。
我要長(cháng)大，我不會(huì )再像小孩那樣在校園里瘋追野跑，更不會(huì )在教室里狂喊大叫。是的，我已經(jīng)不會(huì )再在校園里玩那些只屬于小孩子的游戲。這里是我的夢(mèng)想出發(fā)的地方，我將在這里度過(guò)我的初中生活。三年時(shí)光，我會(huì )用激情迎接每一個(gè)黎明，用安詳告別每一個(gè)黃昏。
我能夠清楚地記得，在到這座校園報到的那一天，天上的太陽(yáng)很紅，卻并不刺眼。我對自己說(shuō)，這是世界在向我微笑，在向我注視。是一種鼓勵，也是一種鞭策。我對著(zhù)太陽(yáng)，充滿(mǎn)了信心，我輕輕地招了招手，那是對過(guò)去的一個(gè)告別，也是對未來(lái)的一個(gè)召喚。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇24
真好，國慶假放了7天，我和媽媽一直在探討“什么是幸福，我如何快樂(lè )地成長(cháng)”的話(huà)題，那就踏上“幸福路”，向“幸�！边M(jìn)發(fā)吧——9月30日今天放學(xué)回家，我一邊認真地吃著(zhù)松子，一邊描述著(zhù)“幸�！保翰挥蒙蠈W(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，可以和小伙伴瘋玩，可以看喜歡的動(dòng)畫(huà)片，可以買(mǎi)自己喜歡的玩具，可以看自己喜歡的書(shū)，可以吃喜歡吃的美食……可是，媽媽告訴我，如果大人也都不去上班，我們就沒(méi)有的吃，沒(méi)有的穿，總之，什么也沒(méi)有了。哎，看來(lái)，我還得去上學(xué)，還得寫(xiě)作業(yè)呀……
10月1日今天和爸爸一起爬山釣魚(yú)，我在大自然的`懷抱中自由嬉戲，真好！“幸�！本褪悄軌蚝痛笞匀挥H密接觸，在大自然母親的懷抱中快樂(lè )成長(cháng)。
10月2日從昨天開(kāi)始，奶奶生病打針了，這可不是“幸�！钡淖涛秲�。
10月5日已經(jīng)連續陪著(zhù)奶奶打了三天吊瓶了，現在奶奶已經(jīng)打了好多天針了：放假前打了七天針，放假又打了五天了，奶奶總共打了十二天的針了。生病的奶奶哪兒也不能去，而其他小朋友的奶奶還能爬山呢——帶著(zhù)奶奶去爬山應該是“幸�！钡�。
10月6日奶奶今天住院了，她都返老還童了：用上了紙尿褲，床上鋪上了尿不濕，走路還得兩個(gè)人扶著(zhù)或者讓別人背著(zhù)。不知道奶奶是“幸�！蹦�，還是不“幸�！蹦�？
10月7日明天得上學(xué)了，沒(méi)有這么多時(shí)間陪伴奶奶了，真希望我親愛(ài)的奶奶快點(diǎn)好起來(lái)�！靶腋！本褪巧眢w健康，就是奶奶不生病，就是我和奶奶一起看書(shū)，就是和奶奶一起說(shuō)悄悄話(huà)……總之，在奶奶的陪伴下，我才能快樂(lè )幸福地成長(cháng)！
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇25
成長(cháng)最無(wú)法避免的就是迷茫，站在人生的十字路口，多么希望有人可以指引自己方向，讓我們少一點(diǎn)困惑和茫然。
我，一個(gè)弱小的物體，冰封土里，春回大地，多少風(fēng)雨洗禮，我破土而立，風(fēng)和日麗，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，微不足道的我長(cháng)成小樹(shù)，在園中矗立，姹紫嫣紅，芳香撲鼻，我很是欣喜，卻又陷入一陣空虛。我感到了我的孤立，我為何會(huì )在這里?此處花朵艷麗，充滿(mǎn)著(zhù)香氣。我這個(gè)小小物體，經(jīng)歷那般磨礪，承受那樣寒意，破土而立，卻不知方向在哪里，前途一片飄茫，我又該如何努力?
我曾試著(zhù)去開(kāi)出櫻花，香遠益清;我曾試著(zhù)去長(cháng)出柳條，自由飄零;我曾試著(zhù)去長(cháng)出蘋(píng)果，水水靈靈……我背著(zhù)行李，邁著(zhù)步履，肩負著(zhù)沉重的
壓力，找尋著(zhù)我人生的真諦，卻沒(méi)能勝利。我仍在流離，方向在哪里�！拔襾�(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的'脆弱……”有誰(shuí)知曉我的艱難，只看到我的漫不經(jīng)心。成長(cháng)路上，我摸爬滾打，尋覓方向，仿佛行走于大沙漠，真是“大漠沙如雪”，跌撞著(zhù)，前行著(zhù)，尋覓著(zhù)……
有那么一刻，我正在思索，聲音打破了周?chē)拍骸皨寢專(zhuān)@棵樹(shù)會(huì )長(cháng)成大傘，為我們遮陽(yáng)，是嗎?”“恩�！彼查g，一股力量促使我向上竄，長(cháng)出了無(wú)盡綠葉，對，這就是我的方向，曾經(jīng)幾度尋覓，幾度思念的方向，我的方向——參天大樹(shù)。樹(shù)需要有一個(gè)目標，人需要一個(gè)志向。浩瀚無(wú)邊的海洋中，你我獨自掌陀，孤身一人，接受著(zhù)海浪的翻騰，不去揣測，只是尋覓你的方向。
成長(cháng)路上的方向就像照亮黑暗的燈光一樣重要，我們需要一個(gè)方向，讓我們可以撥開(kāi)云霧，柳暗花明。如果有了方向，那就請你義無(wú)反顧地走下去……
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇26
快樂(lè )的事情就像夜空中的星星一樣無(wú)數無(wú)數，有的隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變得模糊。然而，十歲暑假發(fā)生的一件事，卻讓我刻骨銘心。
前年暑假，我回了老家。有一次，我和奶奶去超市購物。超市里有這么多人。所有的業(yè)務(wù)員、叔叔阿姨都忙得滿(mǎn)頭大汗，但還是兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。這種精神是多么可貴�？吹剿麄冞@么累，我忍不住對一個(gè)售貨員阿姨說(shuō)：“我來(lái)幫你�！贝髬岓@訝地張大了嘴，說(shuō)：“可以嗎."“讓我試著(zhù)慢慢學(xué)�！卑⒁掏饬�，她讓我看。我看到她迅速拿起讀碼器對準條碼，價(jià)格立刻出現在小屏幕上。照片都拍好了，她在鍵盤(pán)上打了幾個(gè)字母，最后收錢(qián)，你就完事了。哈哈.就是這么簡(jiǎn)單，忍不住躍躍欲試。嘖嘖，看起來(lái)容易，做起來(lái)難。我笨手笨腳的，好不容易把面前商品的條形碼拿了過(guò)來(lái)，可鍵盤(pán)上的字母好像在跟我玩捉迷藏，打了半天都打不出來(lái)一個(gè)。阿姨“撲哧”一笑，對我說(shuō)：“好吧，我打字，你拿條形碼�！蔽倚廊煌�。時(shí)間慢慢流逝，我越來(lái)越熟練，工作也順利進(jìn)行。困難來(lái)了，我暗暗高興。一個(gè)顧客手里拿著(zhù)一大堆東西來(lái)了，不停地說(shuō)：“快，快，我趕時(shí)間……”現在我慌了，突然失序了，有些條碼好像是故意針對我的，弄不進(jìn)去。真的很忙很亂，最后阿姨幫我修好了。剎那間，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了。我得回家了。走的時(shí)候阿姨送了我一盒巧克力，說(shuō)這是我今天的工資。
我在回家的.路上愉快地走著(zhù)。雖然滿(mǎn)頭大汗，但是心里比蜜糖還甜，說(shuō)不出的開(kāi)心。我手里的這盒巧克力好像有一千磅重。這是我第一次通過(guò)努力獲得。我拿了一塊放進(jìn)嘴里，感覺(jué)特別甜。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇27
責任是我們是我們每個(gè)人生活中所必需的。責任應當是我們的義務(wù)。而我們也在種種責任下成長(cháng)。
規則也是我們的責任。
復習也已經(jīng)緊鑼密鼓地展開(kāi)了。每天的學(xué)習中充斥著(zhù)緊張的氣氛，使我難免喘不過(guò)氣來(lái)。
正所謂“勞逸結合”，這詞自然有其的道理，于是，幾個(gè)同學(xué)便約好放學(xué)后去打乒乓。摸著(zhù)有些陌生但又至愛(ài)的球拍（中間一段時(shí)間因復習而沒(méi)打），心頭一陣狂喜，但卻不知厄運即將來(lái)到。小小的'乒乓球在球桌上飛來(lái)飛去，雙方你來(lái)我往，看來(lái)不拼個(gè)你死我活是誓不罷休了。大家興致也正高。我們像一個(gè)個(gè)饑渴的遇難者，貪婪地感受著(zhù)乒乓球帶給我的樂(lè )趣——是有一段時(shí)間沒(méi)有如此痛苦淋漓過(guò)了。我們不知疲倦地歡笑著(zhù)，玩鬧著(zhù)，好不快活！
我們已經(jīng)忘卻了時(shí)間。正當大家熱火朝天地玩鬧時(shí)，殊不知我們已經(jīng)觸犯了校規。
一個(gè)男孩向我們走來(lái)，見(jiàn)我們壓根沒(méi)理會(huì )他，便對我說(shuō)，我們簽卡了。猶如一個(gè)晴天霹靂，所有人都愣住了。汗不住地從頭上滴下——這下慘了，被簽卡了！
霎那間，我明白了。規則就是我們應有的責任，而這也正說(shuō)明了我沒(méi)有責任心，我沒(méi)有盡好自己的義務(wù)！
第二天早上，看著(zhù)黑板上板書(shū)著(zhù)的幾個(gè)名字——其中也有我。反而釋然了，我沒(méi)有執行好自己的義務(wù)， 受到了應有的懲罰。老師常常說(shuō)“學(xué)生有責任遵守規則�！逼鋵�(shí)不然，規則是我們的義務(wù)，不應該是“遵守”，而是“必須執行”，不是嗎？
小草有自己的責任——清新世界；小花有自己的責任——裝扮春天；而我們也有自己的責任——執行好自己的每種規則，讓關(guān)心我們的人放心——這不就是我們最大的責任嗎？
確確實(shí)實(shí)，我們在種種規則下成長(cháng)，更在種種責任下成長(cháng)。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇28
我們已然成長(cháng)，有了所謂的曾經(jīng)，也有了故事可講，我們的成長(cháng)似乎有些讓人猝不及防，我們也不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，我們以為的兵荒馬亂才是我們該有的模樣。其實(shí)你錯了，成熟穩重才是我們該有的本質(zhì)。
入學(xué)時(shí)的我們想畢業(yè)，畢業(yè)時(shí)又因離開(kāi)而失眠。校服藏在衣柜的最深處，雖然那個(gè)時(shí)候的我嫌棄過(guò)它丑，但走出校門(mén)的那一瞬間便再也沒(méi)有機會(huì )穿，所以我們只是把它放在那，用來(lái)回憶我們初中那美好的三年和交過(guò)真心的同學(xué)、批評教育過(guò)你的老師，在和他們見(jiàn)面的`最后一刻，你可能把所有的心里話(huà)都收了回去，只剩一下一句“我們來(lái)日方長(cháng)”和一個(gè)擁抱，這次的分離一下子讓我們成長(cháng)了許多，知道了分別是為了更好的相遇，知道了努力可能會(huì )不成功但至少你不后悔，可能我們現在也忘了那天的卷子難易與否，只記得那天窗外下著(zhù)小雨，我們也交了令自己滿(mǎn)意的答卷。后來(lái)……我們就很少見(jiàn)面，也都忙于實(shí)現自己的理想……
在步入高中的那個(gè)大門(mén)時(shí)，我們就已明白，我們身上寄托了父母對我們的期望；我們在慢慢變得懂事，開(kāi)始理解父母，也有了自己心中的小秘密，不再與父母分享；我們學(xué)會(huì )了人情世故，知道要冷靜做出正確的選擇，在一些事上選擇沉默而不是爭吵，因為我們知道：吵并不是解決問(wèn)題的好方法。我們做事有時(shí)也會(huì )遇到困難，也會(huì )因一些事而迷茫。我們就是在這樣一件一件的小事中不斷成長(cháng)，吸取經(jīng)驗，不斷的充實(shí)自己。我們雖然平凡，但我們的夢(mèng)想十分偉大。我們要堅持，要努力，要為之奮斗，有汗水的青春才是我們年輕人的標志。
在成長(cháng)的路上有歡笑，有淚水，有離別，有機遇。這條路很長(cháng)，但路邊的風(fēng)景很美，我們每一站都會(huì )停下腳步，和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，然后和現在說(shuō)聲“你好”，和未來(lái)說(shuō)聲“期待”。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇29
一本好書(shū)，就如同一杯清香的茉莉花茶，讓人回味無(wú)窮；一本好書(shū)，就如同一幅賞心悅目的畫(huà)，讓人留戀往返；一本好書(shū)，就如同一首動(dòng)聽(tīng)的歌，讓人如知如醉。 在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我在哥哥的書(shū)柜里翻出幾本故事書(shū)，我捧著(zhù)嶄新的書(shū)，愛(ài)不釋手，我聞著(zhù)油墨的香味，小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)本，在一個(gè)個(gè)令人向往而又神秘的故事間穿梭。只要我手里有一本好書(shū)，我便會(huì )忘記周?chē)囊磺�。我�?huì )為可憐的賣(mài)火柴的小女孩默默流淚，會(huì )為灰姑娘而打抱不平，又為她和王子得到了幸福而高興，嘲笑那個(gè)愚蠢的皇后……
書(shū)上我有喜有憂(yōu)，又笑有淚，豐富了我的生活，讓我增添了智慧，所以看書(shū)成為我最感興趣的事。 隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，那幾本童話(huà)書(shū)根本不能滿(mǎn)足我求知的.欲望。我又從同學(xué)那里借來(lái)幾本中外名著(zhù)。因急著(zhù)還書(shū)，大多數是囫圇吞棗不求甚解地讀，并沒(méi)有仔細去品味。爸爸看見(jiàn)我這樣去讀書(shū)，就語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“書(shū)不是光看就能懂，要去思考。要深刻到故事中，隨著(zhù)故事的情節發(fā)展而變化，讀完文章要有所感悟�！眲傞_(kāi)始，我對爸爸的話(huà)，不是很明白，但我每讀一本書(shū)，我一定會(huì )認真地讀，仔細分析。 三年級時(shí)，開(kāi)始寫(xiě)作文。
我寫(xiě)的一片《家鄉的秋景》的作文被老師當范文在班上朗誦。聽(tīng)到老師的夸獎，還有同學(xué)投來(lái)那羨慕的眼光，我心里比吃了十罐蜂蜜還要甜，還有點(diǎn)成就感。我想，這可得功于那一本本好書(shū)。 高爾基曾靜說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話(huà)果然不假，因為我閱讀了大量書(shū)籍，開(kāi)闊了視野，還了解各種常識。謝謝那一本本伴我成長(cháng)的好書(shū)，讓我在浩瀚的書(shū)海中遨游，幫我開(kāi)啟智慧之門(mén)。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇30
時(shí)光是一架摩天輪，它日以繼夜地旋轉著(zhù)，載著(zhù)我們來(lái)到了一、又一座人生高峰。
我已告別了金色的童年，不再有把珍珠當成玻璃球的幼稚，不再有變成白雪公主的可愛(ài)幻想；不再有四處撒野，撒嬌耍賴(lài)的無(wú)拘無(wú)束。只因為我長(cháng)大了，成熟了，現實(shí)了，走進(jìn)了天藍色的青年。
此時(shí)，沉浸在書(shū)海中的我們充滿(mǎn)了希翼，而在學(xué)生的學(xué)習壓力下，我們也產(chǎn)生了叛逆。
渺小的我就像一顆薄公英，一陣微風(fēng)襲來(lái)，我便會(huì )漫無(wú)目的地隨風(fēng)流浪，突然有一天，我決定要逆風(fēng)飛翔，因為一成不變的日子讓我感到無(wú)聊，希望在挑戰中尋找樂(lè )趣，同時(shí)也證明我的存在與眾不同。
然而，我這種自認為勇敢，有創(chuàng )新精神的做法，并沒(méi)有得到家人的認可，他們認為我在沒(méi)事找事，不像以前那樣乖巧聽(tīng)話(huà)，這更加激起了我的叛逆心理，使我不愿意按家長(cháng)說(shuō)的`做，寧可得到批評。次數多了，批評也就成為了耳旁風(fēng)。這使我和家長(cháng)間產(chǎn)生了隔閡。由于時(shí)代的差異和年齡的代溝，我認為家長(cháng)們越來(lái)越不理解我們，我們唯一能得到認可的方式就是取得好成績(jì)。他們不知道我們真正在追求什么，也不知道什么對我們更為重要，還時(shí)常用家長(cháng)的權威來(lái)抑制我們的所做所為。長(cháng)時(shí)間以來(lái)的得不到共識，減少了我們的溝通，有的甚至是不溝通，更甚的是忘了如何溝通。
總是無(wú)法吐露心扉，會(huì )給我們帶來(lái)壓抑之感。那我的心扉應向誰(shuí)吐露呢？老師，同學(xué)？我的壓抑誰(shuí)來(lái)解除呢？
難道只有不按受煩惱的成長(cháng)，停步于藍色天空之外，依舊幼稚地做白日夢(mèng)才能沒(méi)有煩惱嗎？
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇31
在我們的生活中，到處都存在著(zhù)感恩。動(dòng)物、植物以及我們人類(lèi)都應該將感恩放在首位。只有懷著(zhù)感恩的心才能夠更好得生活下去。
花兒生長(cháng)的時(shí)候，從泥土中汲取可養料，才足以完成了它那不算漫長(cháng)的一生，當花兒凋謝的時(shí)候，無(wú)私得將自己作為養料貢獻給我泥土，著(zhù)難道不是感恩的表現嗎？當鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀在藍天自由翱翔的.時(shí)候，它們會(huì )感謝藍天給予它們一個(gè)展示自我的舞臺，更好得茁壯成長(cháng)起來(lái)，這難道不是感恩嗎？那我們人要不要感恩呢？我想，這個(gè)答案的毋庸置疑的，那就是“要”，而且我們應該比那些動(dòng)物和植物更懂得感恩的道理。因為只有懂得感恩才能在社會(huì )上更好得發(fā)展下去。
那么我們應該感謝誰(shuí)呢？首先，我們要感謝的是我們的父母，他們給予我們太多太多了：給了我們明亮的眼睛，讓我們有機會(huì )去欣賞這美麗的大千世界；給了我們靈活的四肢，讓我們有機會(huì )去體驗各項體育運動(dòng)，給了我們清明的頭腦，讓我們有能力去判斷世間的對與錯……這些都是我們永遠都還不清的。其次我們應該感謝周?chē)拈L(cháng)輩和朋友們，是他們在我們遇到困難時(shí)，給予我們精神上最強大的支持，使我們有足夠的信心去征服這些困難。
當然，還要感謝我們的大自然，是她給予我們不可或缺的東西：清新的空氣、明媚的陽(yáng)光、純凈的水……我們時(shí)時(shí)刻刻要記住這些，這樣才能更好的發(fā)展下去！我們要讓生命中充滿(mǎn)感恩，讓感恩伴隨成長(cháng)，并且懷著(zhù)一顆感恩的心去建設我們共同的世界；只要人人都有一顆感恩的心，那么世界將變得更和諧、更美好！
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇32
在一個(gè)個(gè)春夏秋冬中，我們的祖國已經(jīng)60歲了，在這布滿(mǎn)艱辛的60年中，我們的祖國更加強大了！ 我，已經(jīng)15歲了。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親教我說(shuō)的第一句話(huà)是“媽媽”，在小學(xué)里學(xué)的第一首歌是“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……” 現在，我是一名初二的學(xué)生了，我卻不知道應該用怎樣的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達我對祖國深深的愛(ài)。
祖國，就是我們的媽媽?zhuān)@是最偉大的一位媽媽。她的身軀是多么的.龐大��！把我們緊緊地擁在懷里，她就在我們的腳下，就在我們的心里！ 翻開(kāi)小時(shí)候的日記本，微微泛黃的紙上稚嫩的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)著(zhù)：我要好好學(xué)習，天天向上，來(lái)報答祖國。對啊，要報答祖國，可是祖國給予我們的豈能是一句“好好學(xué)習，天天向上”能報答完的？祖國給我們的太多太多，我們就要給祖國更多，更多！
我漸漸明白，祖國精心孕育了千千萬(wàn)萬(wàn)生命，祖國的大好山河，任何一條小溪，任何一棵小樹(shù)，都是祖國的孩子。 時(shí)光如流水，我們的祖國歷史悠久，文化發(fā)達，五千年的歷史長(cháng)河，多少顆璀璨的人類(lèi)文明之珠，耀眼奪目，新奇獨特的創(chuàng )造智慧，代表了高度的華夏文明，我們的祖國多么偉大！
60年前我們有過(guò)戰亂，貧瘠，落后。面對雪災，地震，無(wú)情的災難我們團結一心。中國人民是堅強的，猶如鋼鐵長(cháng)城一樣堅不可摧。 走過(guò)60年，發(fā)生了太多感人肺腑的事了，這些故事陪伴著(zhù)中國走過(guò)了60年。在過(guò)去的60年里，我們的祖國在奮斗著(zhù)，在下一個(gè)60年里，我們會(huì )和祖國一起奮斗！
夜里，我夢(mèng)見(jiàn)祖國媽媽對我展開(kāi)笑容，望著(zhù)未來(lái)的明天，望著(zhù)未來(lái)的希望，中國經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)雨，終于見(jiàn)到了期望已久的彩虹，讓我們和祖國一起來(lái)迎接更美好的明天！更美好的未來(lái)！
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇33
在我們人生的道路上，總有一些事情令人難忘，總有一些經(jīng)歷標志著(zhù)我們的成長(cháng)。
五月的第二個(gè)周六，我參加了常州市義工總會(huì )組織的“一袋牛奶的暴走”活動(dòng)，全程15公里。外婆聽(tīng)說(shuō)我要參加暴走活動(dòng)，擔心地說(shuō)：“一年級時(shí)，我帶飛飛去大潤發(fā)走一個(gè)來(lái)回才3公里，他都走不動(dòng)，這次要走15公里他怎么走得動(dòng)呢？”外婆的擔心不無(wú)道理，我從來(lái)沒(méi)有嘗試走過(guò)這么遠的路程，這對我來(lái)說(shuō)是一次不小的挑戰。出發(fā)前，我在心里暗暗對自己說(shuō)：“加油，你一定可以的�！�
早上八點(diǎn)，我和爸爸準時(shí)來(lái)到出發(fā)點(diǎn)――吾悅國際，那里已經(jīng)聚集了很多人。我們拍了照，領(lǐng)了暴走證、水和面包。我們的隊伍在交警的疏通下艱難地出發(fā)了。
一開(kāi)始，大家充滿(mǎn)了新鮮感，人們談笑風(fēng)生，有的玩手機，有的吃面包，還有的談天說(shuō)地……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跋涉，我們來(lái)到了市民廣場(chǎng)，人們三五成群的在草坪上拍照，我一屁股坐了下來(lái)，大口地吃起面包補充體力。在太湖東路，我又累又渴，不停地喝水。過(guò)了竹林北路，人們不再說(shuō)話(huà)，隊伍的速度也慢了下來(lái)，沿途有三三兩兩的人停下來(lái)休息，我覺(jué)得腿要斷了，腳也沒(méi)有了知覺(jué)，但我對自己說(shuō)：“千里之行，始于足下；人生的.道路，貴在堅持！”
就在我快堅持不下去的時(shí)候，一名工作人員對我們說(shuō)：“只有900米了，加油！”我像打了興奮劑一樣，又來(lái)了精神，經(jīng)歷最后900米難熬的考驗，我們終于到達了終點(diǎn)――恐龍城迪諾水鎮。
握著(zhù)來(lái)之不易的證書(shū)，看著(zhù)暴走證上一個(gè)個(gè)印章，它們像是在說(shuō)：“你用自己的行動(dòng)完成了挑戰，真棒！”我要在人生的道路上，完成更多的挑戰，記錄更多的成長(cháng)。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇34
一支畫(huà)筆，一張畫(huà)紙，一個(gè)面包，一杯涼水成就了一代文化巨匠。他熱情似火，活力似風(fēng)。他站立，他挺直，他魁偉，這就是年輕的、成長(cháng)中的徐悲鴻，他用自己熾熱的畫(huà)筆，成長(cháng)著(zhù)，使自己的青春遠離煩惱，充滿(mǎn)光澤。
這是116年前，哇哇落地的嬰孩，讓宜興的一所破舊的房屋里的年輕父母顯得格外幸福。春去夏來(lái)，秋往冬至，四季輪回，悲鴻漸漸對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。家境貧寒的他開(kāi)始自學(xué)，他對著(zhù)書(shū)上那一個(gè)個(gè)鮮活的圖像，模仿畫(huà)中的一棱一線(xiàn)，一絲一縷。一顰一笑，一動(dòng)一靜在悲鴻麾下都那么傳神，一把繪畫(huà)的火種埋藏在他心靈的最深處。
窗外，同齡的孩童們互相嬉鬧著(zhù)，歡笑聲綿綿傳響，連連縈回。窗內，一個(gè)瘦弱的身影投射在溫暖的大地上，他緊緊地握著(zhù)手中的.畫(huà)筆，帶著(zhù)神韻在宣紙上潑墨揮毫，目光流轉，流露出無(wú)限的激情……調色、設色、填彩敷色這些繪畫(huà)技巧是悲鴻的必修課，而他卻學(xué)的津津有味……一聲聲歡快的笑聲回旋在悲鴻的心里，一瞬的，心里泛起了一陣漣漪，立馬又恢復了平靜。他并不煩惱，或許他不能在陽(yáng)光下與伙伴嬉鬧，但畫(huà)筆就是他最好的朋友，他們形影不離，繪出令人留戀的、炫美的圖案，如紛飛的蝴蝶，奔騰的駿馬，流轉的行云……美好而精彩。
同齡人早已娶妻生子，悲鴻卻想著(zhù)更進(jìn)一步。匆匆地，他只身一人來(lái)到了上海，他拜師學(xué)藝，卻又幾度拒之門(mén)外，他沮喪了，徘徊了，喜歡繪畫(huà)的意念支撐著(zhù)他。于是他結識了周湘、高奇峰、高劍父以及康有為，遇上這些伯樂(lè )，他該有多么幸運啊，他一度懷疑自己能力的念頭煙消云散，煩惱離他遠去，另一個(gè)念頭萌生新芽，他要出國留學(xué)。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇35
一個(gè)人，如果你失去了金錢(qián)，并不算失敗，因為人生價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明你是徹底的失敗，因為你失去了做人的真諦。文明是什么？它是一種行為、一種品質(zhì)、一種美德。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)候，是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾桶的舉動(dòng)……
說(shuō)到文明美德，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：有一次，列寧在一個(gè)狹窄的樓梯口，正要下樓時(shí)，碰到一個(gè)女工端著(zhù)一盆水正要上樓。女工見(jiàn)到是列寧，急忙要讓路，列寧急忙說(shuō)“不必這樣，你端著(zhù)東西，而我卻兩手空空，請你先走�！彼选罢垺弊终f(shuō)得很響亮、很親切。文明美德在一位偉人的身上彰顯的淋漓盡致。從大處著(zhù)眼，文明美德是中華民族的傳統美德，從小處著(zhù)眼，文明美德也是我們小學(xué)生必備的素質(zhì)。在我們身邊，有很多不文明的事例：校園中，有與我們美麗校園不和諧的紙屑；操場(chǎng)、樓道有奔跑打鬧的.同學(xué)；還有的同學(xué)口出臟字，說(shuō)同學(xué)壞話(huà)；不愛(ài)護公共財物……
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我們在一陣悅耳的下課鈴聲里走出教室，我也跟隨著(zhù)人流一起往外走，在樓道里，一個(gè)紙團不知被誰(shuí)扔到了地上，扎眼的躺在那，抬著(zhù)頭看著(zhù)一個(gè)個(gè)從它面前走過(guò)的同學(xué)，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)同學(xué)看到我嗎？誰(shuí)來(lái)把我送到我該去的地方？”我趕緊走過(guò)去，彎腰拾起來(lái)，把它扔到了媽媽教室的垃圾桶里。我想對同學(xué)說(shuō)：“你丟下的是垃圾，我拾起的是美德，積極上前一小步，文明美德一大步�！蓖瑢W(xué)們，我們應該養成文明習慣，培養文明美德，從自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓社會(huì )更美好，讓校園更文明。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇36
當今社會(huì )，父母一再要求孩子在學(xué)業(yè)上要堅強，卻忽視了孩子的精神教育�！缎撵`的成長(cháng)比成功更重要2》明確告訴父母和孩子如何精神堅強，為孩子的精神教育樹(shù)立榜樣。
這本書(shū)是美國的約翰。洛克菲勒的作品是他寫(xiě)給他兒子的三十封信。書(shū)中有幾點(diǎn)我認為很重要，即：信仰是金；財富是勤奮的副產(chǎn)品；不要找借口；用實(shí)力敬畏對手；要合作。
做任何事情，首先要樹(shù)立目標，樹(shù)立信心，要有堅韌不拔的精神和積極的信念。不要讓成功后的財富、榮耀成為你最終的目標，這是可以追求的，但努力成功的過(guò)程更重要。即使沒(méi)有成功，也要繼續追求下一個(gè)目標，自己找不到任何借口。在你追求目標之前，你應該想想你是否有能力實(shí)現你的目標。不要指望一步登天。你要腳踏實(shí)地的從小事做起，積累力量，跳躍式的`成為人才。而在走向成功的路上，太多的溝壑和荊棘會(huì )讓我們感到艱難。這個(gè)時(shí)候要有合作意識。
在這本書(shū)里，有一個(gè)很有趣的小故事：一個(gè)人死后，來(lái)到了一個(gè)燈火輝煌的地方。他一走進(jìn)去，一個(gè)服務(wù)員就對他說(shuō)：“歡迎您，先生！在這里，我們將為您提供各種美食，各種休閑娛樂(lè )活動(dòng)，甚至年輕漂亮的女性�！蹦腥讼耄骸斑@是大多數人夢(mèng)寐以求的天堂！”所以他很興奮，馬上開(kāi)始嘗試。
終于有一天，厭倦了吃喝玩樂(lè )，他去找服務(wù)員問(wèn)：“你能給我找份工作嗎？”服務(wù)員回答說(shuō)：“對不起，先生，這里唯一不能給你提供的就是工作�！蹦侨藲鈵赖卣f(shuō)：“這里不會(huì )下地獄的！”服務(wù)員還是溫和地說(shuō)：“先生，你以為你現在在哪里？”
所以長(cháng)期的安逸才能讓人心滿(mǎn)意足，只有困難才能激發(fā)人的斗志。比起成功的名聲，也許精神財富更難更珍貴。我們也應該追求后者。只有它會(huì )一直陪伴我們走向成功的道路。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇37
匆匆忙忙，瀟瀟灑灑，我已走過(guò)了14年的人生路�；秀遍g，自己就上了初二�；厥茁L(cháng)的讀書(shū)生涯，看到的是一串串或直或彎、或深或淺的腳印。而激勵我不斷前行的是一個(gè)溫馨的家，是父母默默的愛(ài)。
無(wú)聲的`愛(ài)
記得我上四年級的那天早晨，我在爸爸的第一聲敲門(mén)聲中迅速爬起，等到我準備好一切正要上學(xué)時(shí)，卻見(jiàn)爸爸已穿好衣服出來(lái)，我疑惑地問(wèn)：“爸，你有急事嗎？天還沒(méi)亮呢？”他一邊穿膠鞋一邊說(shuō)：“今天下雨了，小路泥巴多，水也多，我送你到學(xué)校�！薄安挥昧�，我騎自行車(chē)過(guò)去就行了，天冷，你還是去睡吧�！蔽掖蜷_(kāi)門(mén)就要走�！暗鹊�，把雨衣?lián)Q上，那就不冷了�！卑职帜弥�(zhù)雨衣跟過(guò)來(lái)。我沒(méi)接。爸爸又說(shuō)道：“這一段小路，連走都難走，你還怎么騎車(chē)，快換上雨衣，別耽誤時(shí)間了�！卑职执叽龠@，我只得乖乖聽(tīng)從了。然后，我坐上電動(dòng)車(chē)；在后面撐傘，爸爸則在后面推車(chē)，因為這路實(shí)在是太顛簸了。終于到了學(xué)校，我迅速跳下來(lái)，無(wú)意間瞥見(jiàn)爸爸長(cháng)長(cháng)地吁了口氣，額頭上滲出一層汗珠，頭發(fā)都濕透了。我趕忙把雨傘給爸爸。我走向學(xué)校，忍不住回了頭：爸爸依舊站立在那兒，看見(jiàn)我轉頭，又向我招了招手。頓時(shí)我全身一發(fā)抖，眼淚在眼眶里打轉，心里蕩起千言萬(wàn)語(yǔ)。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的我終于懂得了：我是風(fēng)箏，爸媽是那根線(xiàn)。牽引著(zhù)我的那根“線(xiàn)”才是引導我成長(cháng)的力量。如果失去它，我就會(huì )“飛”得沒(méi)有方向，最后會(huì )兩敗俱傷。牽著(zhù)風(fēng)箏的那根線(xiàn)，既能夠讓風(fēng)箏自由地翱翔在藍天，又能在必要的時(shí)刻保護風(fēng)箏。感謝這根無(wú)形的“線(xiàn)”，讓你們的牽引下，我會(huì )飛得更高、更遠。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇38
生活中有許多值得感恩的東西，感恩父母，他們賜予我們生命，感恩老師，他們賦予我們知識……
感恩其實(shí)是中華民族的光榮傳統，遙遠的漢代就有這么一位懂得感恩的，值得我們學(xué)習的榜樣。小黃香是漢代出了名的孝順，他九歲時(shí)，不幸喪母，小小年紀就懂得孝順父親。每當盛夏，天氣炎熱，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊蟲(chóng)，放好蚊帳，讓父親能睡個(gè)好覺(jué)；寒冷的冬天，床席冰涼刺骨，他就先睡在父親床上，幫父親焐熱被褥，再請父親睡到溫暖的`床上。黃香之所以能孝順父親是因為他懂得感恩，感恩與父親的養育，父親的教導，其次付諸行動(dòng)。黃香如此懂得感恩，以至于三字經(jīng)里寫(xiě)道：香九齡，能溫席。孝于親，所當執。
不僅古代有懂得感恩的例子，在現代，也不乏感恩的例子。
“2005年感動(dòng)中國”節目中，田家大兒子田世國為了挽救母親的生命，又為了不想讓自己的兄弟姐妹們冒險，瞞著(zhù)所有人去做配型，和身患尿毒癥的母親換了腎，用自己的一部分，讓母親獲得了重生。直到他獲獎那天，她的母親依然不知道她身體里的腎是自己大兒子的…。田世國能做到這些，正是因為他懂得感恩……
作為新世紀即將成為祖國頂梁柱的我們，更應該學(xué)會(huì )感恩，感恩于父母，感謝他們多年的養育、教育；感恩于老師，感謝他們的辛勤教育；感恩于建筑工人，感謝他們?yōu)槲覀兙幼〉氖娣鞒龅呐Α卸饔谶@個(gè)世界上一切值得我們感恩的東西，這樣我們才會(huì )生活的更美好，社會(huì )因此也會(huì )更和諧……
有一首歌唱得好：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇39
祖國是生命的搖籃，是哺育萬(wàn)物生靈的母親。我總是自豪地對自己說(shuō)：“我能生長(cháng)在這個(gè)祖國，這個(gè)懷抱，是我多大的榮幸��！”祖國是我的最大驕傲。祖國是雷達，能帶領(lǐng)我們駛向成功的方向，找尋到屬于我們的地方，發(fā)揮出自己最大的力量，為祖國貢獻。
奶奶跟我說(shuō)：“祖國以前跟現在的變化突飛猛進(jìn)，比如，現在的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達，能查出血液是什么型的，能查出食物是否有添加非法添加劑。為我們人類(lèi)的.健康提升了許多的保障，等等。給我們的祖國許多貢獻，而以前的科學(xué)卻不能做到現在這樣，因為以前祖國科學(xué)是非常的落后�！边�有現在的因特網(wǎng)也更加的發(fā)達，爸爸說(shuō)以前根本沒(méi)有電腦，更沒(méi)有因特網(wǎng)，不能像現在只要有什么不懂就可以上網(wǎng)查找資料。
祖國以前要上學(xué)是非常的困難，因為以前的經(jīng)濟不發(fā)達，學(xué)費很貴，再加上老師不多，只有少數的孩子上得起學(xué)，想想現在，不怕經(jīng)濟不發(fā)達，不怕學(xué)費貴，不怕沒(méi)有老師教，就可以按坐在寬闊的教室里學(xué)習著(zhù)老師教給我們的每一個(gè)知識，要是天氣熱的話(huà)，還可以吹吹風(fēng)扇呢！老是想到爸爸燒的菜，就直流口水。每當排到爸爸燒菜，我總是狼吞虎咽地吃著(zhù)爸爸燒的菜。而爸爸總是笑著(zhù)對我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶的�！币贿厞A菜塞進(jìn)我菜肴的飯碗，“孩子，你要好好珍惜現在，不要挑食，現在的生活得來(lái)不易啊，哪像以前的生活……哎！孩子好好珍惜現在吧�！蔽乙贿吙顸c(diǎn)著(zhù)頭，一邊狼吞虎咽地吃著(zhù)香噴噴的菜肴。
我會(huì )更加努力學(xué)習，好好學(xué)習知識，做個(gè)三好生，用知識和時(shí)間來(lái)貢獻給祖國，將來(lái)做個(gè)社會(huì )棟梁，盡自己最大的力量，為祖國獻出一份力。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇40
每個(gè)人的人生都是酸甜苦辣，各有各的滋味，我們的人生或悲或喜，那都是對我們的一種磨練，讓我們感到很充實(shí)，生活中的小事，有的時(shí)候雖然看起來(lái)很不起眼，但是他卻給我們不一樣的感觸。
我記得那是一個(gè)冬天的夜晚，那天晚上，我和媽媽在奶奶家吃飯，我們高高興興的吃完飯，我就和媽媽回家了，路上有點(diǎn)黑，路燈那微弱的燈光在閃閃的跳動(dòng)著(zhù)，我和媽媽走在路上，我們有說(shuō)有笑的，走著(zhù)走著(zhù)，啊。我一下子倒了下去，不好，我崴著(zhù)腳了，我倒在地上，不敢動(dòng)，一個(gè)勁的喊疼，這個(gè)時(shí)候，媽媽對我說(shuō)，來(lái)，孩子，扶著(zhù)媽媽慢慢的站起來(lái)，我扶著(zhù)媽媽試著(zhù)站起來(lái)，但是，不行啊，真的好痛啊，動(dòng)不了了，這個(gè)時(shí)候，都很晚了，也找不到車(chē)，大冬天的，又特別冷，我看著(zhù)媽媽?zhuān)娴牟恢涝撛趺崔k了，同時(shí)又在恨自己干嘛走道不看路，不知道小心一點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，媽媽站起來(lái)說(shuō)，孩子，我背著(zhù)你，你順著(zhù)媽媽的`背慢慢的上來(lái)，不著(zhù)急，我說(shuō)，媽媽?zhuān)阍趺幢车膭?dòng)我啊，我好重的。這個(gè)時(shí)候，媽媽說(shuō)，沒(méi)事。媽媽幫著(zhù)我慢慢的騎上她的后背，然后，媽媽說(shuō)，好了嗎？我走了啊，我說(shuō)，好了。
一路上，媽媽走的很慢，我想她是害怕她在跌倒，然后傷到我，我知道媽媽很累，我真的好重啊，媽媽那弱小的身體竟然可以背得動(dòng)我，我躺在媽媽的后背上，很溫暖很舒服，但是我可以聽(tīng)到媽媽急促的呼吸的聲音，我知道媽媽很累，但是卻一直在堅持著(zhù)。
就這樣，媽媽慢慢的把我背回了家。
雖然只是生活中的一件小事，但是我從中看到了媽媽對我的偉大無(wú)私的愛(ài)，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)肋h都愛(ài)。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇41
我，曾經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)，其中有名著(zhù)，有雜志，有小說(shuō)……
《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《水滸傳》這四本書(shū)都是名著(zhù)�！段饔斡洝肥菍�(xiě)孫悟空、豬八戒、沙悟凈保護唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，這一路孫悟空降妖除怪，功勞最大，也最“辛苦”�！度龂萘x》與《水滸傳》這兩本名著(zhù)，我不太熟悉，但是《水滸傳》里面除賈寶玉就是賈寶玉，不怎么好看。
《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)昆蟲(chóng)王國里的有趣“樂(lè )事”，昆蟲(chóng)們自由自在的在屬于自己的王國里徜徉。
《魯濱遜漂流記》寫(xiě)魯濱遜在荒島上生活了二十年的傳奇故事，魯濱遜還在荒島上救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”，至于為什么給他取名為“星期五”，我就不太清楚了。
《童年》是寫(xiě)作者高爾基小時(shí)候的生活，作者小時(shí)候生活的很“痛苦”，舅舅變的粗野、自私，外祖父更是變的吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，只有“我”那慈祥、熱愛(ài)生活、大度的外祖母養著(zhù)我，“我”見(jiàn)祖母太辛苦了，也出去“打工”了。
《讀者》是一本雜志，每一期都會(huì )有反應現代人的一些故事。
《意林》這本書(shū)很好看，《意林》講著(zhù)一些人的真實(shí)故事，也有一些是虛構的，《意林》里面有一些小漫畫(huà)，有文字的'，有圖片的，很好看，很有趣，每一頁(yè)都有，還有好幾頁(yè)連著(zhù)，印的是一些小動(dòng)物的圖片，很搞笑，有小馬，有小豬，有小貓，有小狗，還有蝙蝠俠，個(gè)個(gè)都很滑稽。這樣，使我的讀書(shū)興趣更濃，更高了。
每一本書(shū)，都有每一本的左右銘，都會(huì )有一些作家為這本書(shū)寫(xiě)幾句話(huà)，從而，也會(huì )讓我們提高寫(xiě)作能力！
讓我們在書(shū)中的海洋里徜徉吧！
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇42
一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；一場(chǎng)清爽的甘霖，讓人感動(dòng)；一句安慰的話(huà)語(yǔ)，讓人感動(dòng)；一個(gè)燦爛的笑容，讓人感動(dòng)；正是因為這一切的感動(dòng)，讓我明白感恩，懂得感恩，更加學(xué)會(huì )感恩。
看完了《感動(dòng)中國》這本書(shū)，我更加深刻地體會(huì )到感恩的含義。在他心里，國為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開(kāi)創(chuàng )祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來(lái)的攀登者。他是知識的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識分子的典范。他就是我國著(zhù)名的“導彈之父”。從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈。于無(wú)聲處，展現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個(gè)樸素女子為我們呈現華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語(yǔ)言，她在我們眼中是最美的。
她就是“邰華”。能讓全世界1/5的心靈隨著(zhù)他們的節奏跳動(dòng)五天五夜，能從前所未有的高度見(jiàn)證中國實(shí)力的飛躍，他們出征蒼穹，畫(huà)出龍的`軌跡，升空日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河，他們是中國航天的黃金一代。為了祖國，毅然前往，“費俊龍、聶海勝”你們是我們的榜樣。有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，感恩是什么？我也不知道如何回答�？催^(guò)了這些人的事跡，我感受到了感恩的意義。
是他們用他們的行動(dòng)教會(huì )了我感恩。如果現在有人再來(lái)問(wèn)我，我會(huì )告訴他：感恩是場(chǎng)及時(shí)的雨，滋潤你我干枯的心靈；感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是束光明的曙光，照亮每個(gè)人的心窗。因為感恩，世界才會(huì )和諧、美麗。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇43
通過(guò)初升的陽(yáng)光，一個(gè)高大帥氣的身影漸漸映入眼簾，滿(mǎn)心歡喜的我呆呆的在那里傻笑了好久，感覺(jué)心里似乎關(guān)進(jìn)了蜂蜜似的，但是一種羞澀的感覺(jué)像海水來(lái)潮一般忽涌心頭，滾燙的臉頰砰砰的心跳，眼神的迷離，神情的高漲，笨拙的動(dòng)作，吞吐的話(huà)語(yǔ)……難道是初戀的感覺(jué)嗎？
悵悶很久一個(gè)人便到小樹(shù)林里去放松，清新的空氣伴著(zhù)淡淡的泥土氣息，讓我頓時(shí)神清氣爽，初春的樹(shù)葉真綠呀，真可愛(ài)哦！他好像是一個(gè)乳臭未干的小孩子似的，那么清純柔嫩！試想著(zhù)樹(shù)根媽媽努力的吸吮大地母親甘甜的乳汁，在初春吐出一片葉子，再到夏天伸出蒼翠的綠葉，再到秋天奉獻出果實(shí)，他經(jīng)歷著(zhù)從幼稚到成熟的成長(cháng)變化，走著(zhù)走著(zhù)，一陣清風(fēng)拂來(lái)，一片翠綠柔嫩的樹(shù)葉從空中盤(pán)旋而下，一種憐惜之情剎那間涌上心頭，人也何嘗不是這樣，初春的葉子好比我們現在正處于的青春期，還未等到成熟便早早的凋零，實(shí)屬讓人頓生憐惜之情，我小心翼翼的抬起葉子，摸了摸毛茸茸的，好柔嫩哦！我恍然大悟，我明白了，剛才悵悶的心情一下子被我拋到了九霄云外，我感覺(jué)自己就像遼闊草原脫韁的馬，無(wú)拘無(wú)束，心無(wú)雜念，悠然自得的狂奔著(zhù)……此時(shí)真的'好清爽哦！心情平靜了許多，就讓那朦朦朧朧的感覺(jué)隨風(fēng)抹去，把自己的情感全部封鎖在粉紅的記憶里，把這種朦朧的感覺(jué)化作一種力量，一種對學(xué)習的努力！對感情的定力！成長(cháng)告訴我時(shí)間綠了芭蕉紅了櫻桃，滄海桑田中，人們更能體會(huì )到珍惜有限的時(shí)間不要浪費在無(wú)結果的感情上，人生有幾Howmany？
不要再猶豫，趁葉子未凋零花朵未開(kāi)放，趕快從無(wú)底的情感漩渦里盡快自拔，從迷惘中走出……經(jīng)歷使我成長(cháng)，成長(cháng)使我快樂(lè )，充實(shí)！
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇44
世界很大，而我的心確實(shí)很小，我想，我還沒(méi)有能力去思考那么多，也沒(méi)有精力。我只想在這小小的世界里努力做自己想做的事，也許是安靜的學(xué)習，也許棲身于溫暖家庭，也許便是伴著(zhù)幾個(gè)朋友吧。是的，懵懂的我如剛學(xué)會(huì )牙牙幾句的孩子，才懂的親情的偉大與責任，溫暖與永恒的不可替代。
是的，傻傻的我終逃不過(guò)那可怕的天秤魔咒，終有那份友情埋藏心底，而且愈加深沉，但我現在只會(huì )將它默默放在那里，默默就好，因為注定我青春的永遠的印記。也許大家都不知道真實(shí)的我，我也不想讓人了解，也許有些讓我自己都覺(jué)得奇怪的堅持在作祟。我想我們也許將有個(gè)約定吧，一個(gè)讓彼此寬心的`動(dòng)力。只希望多年以后不是媽媽教給我的所謂真理，只需要一句，好久不見(jiàn)。
是的，我想人性原本的虛偽也會(huì )讓我厭惡，但卻無(wú)可奈何。我不用華麗虛無(wú)的辭藻，只向往內心的真實(shí)。我也許，有時(shí)也覺(jué)得肯定對不起一些人，甚至為他們覺(jué)得不值，作為我向往安靜生活的犧牲品。也許我是都今日才終于肯承認。我是該說(shuō)句抱歉，因為我不想相欠。是的，唯一能真正觸動(dòng)我的也許只有理想與高傲，我甘于地位的表面低下，卻不也許心靈，靈魂的低下，高傲的踐踏。我害怕他人的譏笑與嘲諷，即使我明白雙方都是愚蠢的。
我很傷悲，被剝開(kāi)的體無(wú)完膚，我也很高興這樣的提早來(lái)臨。我相信自己不是僅僅，自己也不是說(shuō)說(shuō)而已，以后的抒情不能太多，堅持自己的責任，欺騙誰(shuí)也不能是自己的內心！我還有對親人的承諾，那比什么都重要。我一定發(fā)誓將來(lái)再不這樣做，一個(gè)月期限一小時(shí)。不要過(guò)于天真，被他人左右了思想，記住，那是可悲的，你不需要。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇45
“你十三歲了，是個(gè)大姑娘了，是大人了�！边@便是父親嘴上不時(shí)說(shuō)的話(huà)。
長(cháng)大后，我也就不在稚嫩了，也無(wú)人關(guān)照了，前方不知是如何的一番景色。
踏在無(wú)涯的小路上，成長(cháng)化為了我所討厭的卷子和那支久久未觸及的'筆，它讓我煩悶，還未等我下筆，討厭的卷子又更新了，討厭的故事又開(kāi)始了。
一些大人說(shuō)成長(cháng)是一包糖果，甜甜的，我倒未覺(jué)甜在何處，只是苦澀無(wú)味。
每當我一個(gè)人又獨自坐在角落，我照常整理書(shū)籍，復習或預習課文。做一個(gè)“好學(xué)生”，做一個(gè)“好孩子”，所謂老師眼中的好學(xué)生不過(guò)是成績(jì)好罷了，所謂父母眼中的好孩子不過(guò)是聽(tīng)話(huà)罷了——我討厭這樣的“好孩子”這樣的“好學(xué)生”，但我卻要做我所討厭的“好學(xué)生”，我所討厭的“好孩子”。
也就這樣，我迷迷糊糊的長(cháng)大了。長(cháng)大了，別人似乎都很興奮，按我卻琢磨不透，他們?yōu)楹芜@般高興，為什么？我感到的不過(guò)是親人朋友漸漸離去，他們漸漸離開(kāi)了我，我孤單著(zhù)，一個(gè)人，就這樣躲避著(zhù)。
我未見(jiàn)前方的光，似見(jiàn)，似未見(jiàn)，見(jiàn)了，天明的刺眼，讓我恐懼，為何？我不知，你可知？我不知為何的你可能也不知為何，罷了！
成長(cháng)如瑣碎星光，點(diǎn)點(diǎn)爍爍，童年不復返，天真不復返，瑣碎的學(xué)習將我鎖在了鐵籠子里，如此，想飛也不得飛��！若我是天使兒，那也只是被圣母瑪利亞上了枷鎖的斷翼天使了。
久前，我窗前的“金銀花”開(kāi)了。
它對我說(shuō):“長(cháng)大了好嗎？孤單了，好嗎？”
我心中的“曼陀羅”開(kāi)花了，它說(shuō)：“不好……”
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇46
6月30日，在建黨91周年到來(lái)之際，力學(xué)園的師生參與了由力學(xué)小學(xué)黨總支發(fā)起并組織了以“書(shū)香浸潤愛(ài)心閱讀相伴成長(cháng)”為主題的贈書(shū)活動(dòng)，活動(dòng)得到了力學(xué)園全體黨員教師的熱烈響應，大家紛紛奉獻愛(ài)心，弘揚力學(xué)讀書(shū)文化，期待力學(xué)孩子與閱讀一起成長(cháng)。
活動(dòng)伊始，由范校長(cháng)和肖書(shū)記作為全校黨員代表，向力學(xué)園內熱愛(ài)讀書(shū)的孩子代表，每人捐贈了一套少年勵志小說(shuō)館的圖書(shū)，這些經(jīng)典的圖書(shū)，貫穿中外，出自名家，影響深遠。接著(zhù)黨員代表張國寶主任向大家娓娓道來(lái)了力學(xué)的讀書(shū)文化，他認為在力學(xué)孩子的心目中，總有幾位作家耳熟能詳，成為心中的最?lèi)?ài)，難以割舍；總有那么幾部經(jīng)典幾套系列叢書(shū)，讓人念念不忘，成為心中永遠的牽掛。
他指出了今天的捐書(shū)活動(dòng)正是承載著(zhù)這樣的文化使命，文化責任，希望這些書(shū)像種子一樣，在兒童的心中生根、發(fā)芽、抽枝、長(cháng)葉……將力學(xué)園內的讀書(shū)文化，將力學(xué)園的精神，在濃濃的書(shū)香中予以傳承、延續、升華！作為學(xué)生代表發(fā)言的劉冶同學(xué)表示，這是他收到的最為貴重的禮物，因為老師們送來(lái)的不僅是鼓勵和希望，更是一路伴隨他們茁壯成長(cháng)的“陽(yáng)光”和“翅膀”！他還熱情地邀約所有的同學(xué)一起來(lái)讀書(shū)，一同與全世界最高尚的人們交流，與全世界的智者溝通，在他們的`思想和智慧的幫助下，盡情仰望知識的天空，讓閱讀相伴成長(cháng)！
最后，王媛副校長(cháng)也向力學(xué)園的所有孩子發(fā)出了愛(ài)上讀書(shū)的號召，“讀書(shū)，讀書(shū)，向上！”的聲聲誓言在力學(xué)園內久久地回蕩�！皶�(shū)香浸潤愛(ài)心、閱讀相伴成長(cháng)”，此次贈書(shū)活動(dòng)體現了力學(xué)的一種文化——最是書(shū)香能致遠；昭示了一種傳承——腹有詩(shī)書(shū)氣自華；展示了一種追求——讀書(shū)的力學(xué)娃最美麗！
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇47
一本好書(shū)，它就是進(jìn)步的階梯，知識的海洋，世上最燦爛的陽(yáng)光，知識的食量，打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙！如果你讀的是一本好書(shū)，就是在與高尚的人對話(huà)，與高尚的人交換心聲。
五年級時(shí)我學(xué)了《猴王出世》，《猴王出世》一文是《西游記》這部名著(zhù)中最精彩的一小節，生動(dòng)刻畫(huà)出了猴王——孫悟空的整個(gè)過(guò)程，充分體現出小石猴的活潑，調皮，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，逍遙自在，膽大包天，既英勇又好動(dòng)，把小石猴描寫(xiě)得可真是活靈活現��！
在生活中，我也有書(shū)的故事：有一天，我扯著(zhù)媽媽的'衣袖來(lái)到“新華書(shū)店”，來(lái)到這兒我嚷著(zhù)媽媽要買(mǎi)《芭比公主之十二芭比》這可是新貨，我決不會(huì )放過(guò)，但媽媽也毫不示弱，嗨！沒(méi)辦法！但我找到了《小故事大道理》這本書(shū)，我捧著(zhù)這本書(shū)給媽媽瞧瞧，媽媽說(shuō)“：選擇一本好書(shū)，就相當于選擇了你的一生，以后你不要那么任性了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛明白了這個(gè)真理！
我叔叔在廣州為我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就是這套書(shū)打開(kāi)我心中書(shū)的那扇門(mén)，我先后閱讀了《像風(fēng)一樣奔跑》，《女生日記》，《假如給我三天光明》，《紅樓夢(mèng)》……還有《兒童文學(xué)》，《少年文藝》，等一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，這些書(shū)讓我百看不厭，愛(ài)不釋手。我還從書(shū)中學(xué)到了許多知識：從《女生日記》里目睹了一個(gè)女生的成長(cháng)經(jīng)歷；從《愛(ài)的童話(huà)》里看到一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，從《小公主》里感受到高尚人的生活，從《假如給我三天光明》里得知作者對光明的渴望，從《小故事中的道理》中獲得做人的基本常識......
書(shū)真是我們的良師密友呀！我愿與你們交換心聲！
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇48
在感恩中成長(cháng)——讀《感恩老師》一書(shū)有感“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我依然會(huì )惜！” 每次聽(tīng)到這首歌，我都情不自禁用手語(yǔ)和著(zhù)歌聲輕輕吟唱。
一個(gè)陰天的下午，她參加初三化學(xué)的期中考試，答完了所有的題目，只有一道弄不準。仔細審查該試題，驚喜的發(fā)現，這不是我剛買(mǎi)的那本《精選化學(xué)例題》上的一道題嗎？眼下，這本書(shū)正在她的課桌里。拿到書(shū)后，轉身一看，監考老師正在那里，他滿(mǎn)臉憤怒，當場(chǎng)在我試卷的右上角用圓珠筆簽上了“作弊”兩個(gè)字。整個(gè)過(guò)程不足一分鐘，她卻仿佛做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。幾個(gè)星期后，卷子發(fā)了下來(lái)，寫(xiě)有“作弊”兩字的地方已被剪去了，得分欄上赫然用紅筆寫(xiě)著(zhù)92分。她感動(dòng)得鼻尖發(fā)酸，發(fā)誓一輩子感謝老師，一生誠實(shí)做人，永不做這種丟人的事……看到這里，我的眼睛不禁濕潤了。
合上手邊《感恩老師》一書(shū)，我想起了我的老師。我們的成長(cháng)，不正是老師們用愛(ài)心呵護，用汗水澆灌的嗎的？老師的`寬容安撫了一顆稚嫩的心靈。在老師善義行為的影響下，一個(gè)學(xué)生的命運得以改變。三尺講臺上，她們挺直腰桿孜孜不倦地教給我們知識；教室外的走廊邊，她們和學(xué)生們滔滔不絕地暢談古今；
辦公桌前，她們依著(zhù)臺燈伏案批改作業(yè)……對于老師，我們要感謝他們一直以來(lái)的教育，無(wú)知時(shí)，老師給我們上了人生的第一課；遇到挫折時(shí)，老師對我們諄諄教導，引導我們重新振作，站立起來(lái)。我們感恩老師，給予我們修養和文化，給了我放眼世界的慧眼！就讓我們再次放聲歌唱，讓歌聲帶去我們對老師的感謝：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇49
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)我送暖入屠蘇。是呀，2015轉瞬即逝，即將迎來(lái)2016年。
在今年，我比以往多了份思考，在小升初時(shí)也真真正正地、老老實(shí)實(shí)地學(xué)了一學(xué)期，有了自己的一個(gè)夢(mèng)想，懂得了即使那機會(huì )虛無(wú)渺茫也不該放棄。知道了有時(shí)候得面對現實(shí)，對未來(lái)，充滿(mǎn)了憧憬。
在上半年中，學(xué)習上有了更大的動(dòng)力，也漸漸地給自己制定了目標、計劃。我也不知道這是什么因素感染了我，也許是偶像的力量，又或許是夢(mèng)想的力量，又或許是閨蜜的鼓勵吧！
在小學(xué)階段，我的最后一個(gè)"六·一"更有意義。我和3個(gè)閨蜜在那天下午的班級"六·一"慶祝上，表演了我們最喜歡的歌曲——《樣》，在這之前，我們知道唱不好會(huì )被班里的流行飯嘲笑，但是我們之所以有信心去表演，是因為我們有信心有信仰更因為我們熱愛(ài)音樂(lè )，oh，Ho！但是下來(lái)一問(wèn)，我們是唱得較好的！
在畢業(yè)的時(shí)候，都有說(shuō)有笑，絲毫沒(méi)有意識到以后。
這一學(xué)期的初中生活，又認識了各種各樣的同學(xué)，但一直覺(jué)得沒(méi)他們可靠，也許是因為以前的那份友誼太重了吧！
這一學(xué)期，收獲更多，在政治課上學(xué)的知識，也漸漸地往思考中運用，語(yǔ)文每學(xué)一篇篇有哲理的.課文都會(huì )引發(fā)我的思考，在學(xué)習上，比以往的信心更大，甚至勝于小升初考試那一次，也適應了多變的初一生活，人變得更堅強，不會(huì )被那一點(diǎn)挫折打敗。
在收獲的同時(shí)，也在失去，但是，沒(méi)有失去又怎么有收獲呢？原來(lái)《樣》，《明天你好》，這些歌根本不懂它的中心思想，但現在我懂了。
2015上半年我自認為有兩個(gè)較大的收獲，一是：知道了人生既然失去就會(huì )有收獲，二是：變得堅強，心理承受能力也變強了
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇50
滾滾東流的江水，是否還會(huì )記得它的發(fā)源地？ 隨風(fēng)飛翔的蒲公英是否還能回到它生長(cháng)的地方？已經(jīng)遠去的人是否還會(huì )想起過(guò)往的成長(cháng)記憶？我想答案是否定的。有些東西一旦失去就再也回不來(lái)了，就像破鏡難圓，成長(cháng)的記憶也是如此。
六月的太陽(yáng)曝曬著(zhù)大地，我的心情也是十分煩躁，即將迎來(lái)中考的我還在進(jìn)行題海戰術(shù)，突然地一聲晴天霹靂打斷了我的思路，我不以為意的看著(zhù)遠方，有在書(shū)海中翱翔，可是我怎么也沒(méi)有想到在遠方的家里，卻發(fā)生了我這一生都無(wú)法忘懷的事情。
天氣像一個(gè)頑皮的'孩童，中午還是艷陽(yáng)高照，下午便下起了傾盆大雨。我靜靜的欣賞著(zhù)被雨水洗滌的世界，卻沒(méi)有想到，這場(chǎng)大雨不僅沖刷了塵垢，還沖走了我最?lèi)?ài)的和最?lèi)?ài)我的爺爺。
記憶的洪流慢慢倒流，慈祥的笑容清晰可見(jiàn)。輕輕的觸碰那江水，便引起陣陣漣漪。
總是喜歡逗我笑的爺爺。從我又記憶開(kāi)始，便記得爺爺總是拿他的小胡須扎我，讓我發(fā)出咯咯笑聲。有時(shí)爺爺把我放在肩上，有時(shí)有當馬讓我騎，有時(shí)又把我扔得高高的在穩穩當當的接住我。和爺爺在一起，我總是笑聲不斷。爺爺似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逗我笑。
當我保護傘的爺爺。小時(shí)候因為爺爺寵著(zhù)，奶奶慣著(zhù)，我成為了讓父母頭疼的小大王。每當我考試墊底或做錯事的時(shí)候，總是能看見(jiàn)媽媽那氣得漲紅的臉，這時(shí)我總是趕緊躲到爺爺的身后，我i便逃過(guò)一劫。因為爺爺是不允許任何人欺負他的寶貝孫子的�？粗�(zhù)媽媽無(wú)計可施的樣子，我那時(shí)心里可得意了。爺爺就是我的保護傘，有了爺爺我似乎什么都不怕。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇51
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到兇猛的海浪。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有，真是惱人！
現在，因為我長(cháng)大了，正在變成大人，所以在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有能力了。所以總是對我說(shuō)“你已經(jīng)長(cháng)大了！”“你不再是小孩了！” 聽(tīng)得我頭都大了�，F在的我無(wú)論做什么事，自己都要先思考一番，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有不慎，隨時(shí)都會(huì )招來(lái)一頓責怪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著(zhù)歲月的流逝，我的路更窄了，困難也更多了。我成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的'我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì )自在些，可是我卻處處受著(zhù)長(cháng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著(zhù)；摔倒了，有父母扶著(zhù)。但是我知道，在自己長(cháng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現在的我一樣，正在漸漸地成長(cháng)著(zhù)，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，但也就因為這些挫折，才讓我學(xué)習到了不少。通過(guò)這段路程，我我一定會(huì )收獲最美的風(fēng)景！
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇52
江蘇省徐州市青年路小學(xué)五(4)班謝新北在歷史悠久的城市徐州，有一個(gè)百年校園，老師每天放飛希望，學(xué)生每天編織理想。雖然經(jīng)歷了百年風(fēng)霜，但今天她迎來(lái)了一批教學(xué)設備最先進(jìn)、師資力量最強、校園環(huán)境最優(yōu)美的學(xué)生.
每當我走過(guò)三樓的走廊，走廊里燦爛的校史總是深深吸引著(zhù)我。老師告訴我，我們學(xué)校的歷史是我們學(xué)校幾代師生共同譜寫(xiě)的輝煌篇章。作為青年路小學(xué)的學(xué)生，我深感榮幸。從那天開(kāi)始，我暗暗告訴自己：好好學(xué)習…
每天，校園里鼓舞人心的鐘聲開(kāi)始我們新的一天的學(xué)習。老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游，在藝術(shù)的天空中翱翔，我知道北京周口店文明之火有多古老，讓人難以揭開(kāi)它神秘的面紗。我了解了中國古人的智慧：指南針、火藥、造紙術(shù)和活字印刷術(shù)四大發(fā)明，張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，祖沖之計算出的圓周率，秦始皇修建的.長(cháng)城，以及楊迪開(kāi)創(chuàng )的京杭大運河。通過(guò)電腦的小銀頻學(xué)會(huì )了認識世界…
我總是喜歡一個(gè)人坐在郁郁蔥蔥的木蘭花下，面對著(zhù)一池清澈的水，聽(tīng)著(zhù)“哇——哇——”的聲音，感受著(zhù)我內心的涼意，默默地欣賞著(zhù)冰心的散文，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)上的葉子搖晃著(zhù)，一片楓葉落在我的書(shū)上，我總是把它放下，放在書(shū)里.
在這里，我從一個(gè)懵懂的小姑娘，成長(cháng)為一個(gè)能寫(xiě)出漂亮文章，唱出優(yōu)美歌曲的小“才女”。聽(tīng)，這伴隨著(zhù)我們明亮的書(shū)聲、笑聲和夜晚古老的鐘聲.面對教學(xué)場(chǎng)上的幾個(gè)大字，校訓在我耳邊響起：“今天我為我的學(xué)校驕傲，明天學(xué)校為我驕傲”.
一束陽(yáng)光照射進(jìn)教室。我想拍拍翅膀，在藍天翱翔！
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇53
書(shū)，在我們的成長(cháng)中是不可或缺的。經(jīng)典，更是在我們的成長(cháng)中起了很大的作用。經(jīng)典的書(shū)，例如四大名著(zhù)等外國名著(zhù)，就像一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，幫我們在成長(cháng)中起到了很大的作用。
記得我看的'第一本名著(zhù)是《西游記》。我小時(shí)候看的時(shí)候，只感覺(jué)到了唐僧的徒弟們都法力高強。長(cháng)大后看我才看出了吳承恩刻畫(huà)人物的細致，寫(xiě)出了每個(gè)人物的特點(diǎn)。這第一本名著(zhù)，在我小時(shí)候對我影響很大。接下來(lái)，我上了小學(xué)。我看了《三國演義》。俗話(huà)說(shuō)：少不看三國，老不看水滸。但是，我還是看了《三國
演義》。我一開(kāi)始看的是少兒版。后來(lái)我看了古文版，我終于看出了每個(gè)人物的特點(diǎn)�！度龂萘x》是一部歷史演義小說(shuō)，以描寫(xiě)戰爭為主，大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面，成功刻畫(huà)了幾百個(gè)人物形象，其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛、趙云等等人物形象膾炙人口，對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。三國演義是我最喜歡看的小說(shuō)之一。
我又長(cháng)大了，看了四大名著(zhù)的《水滸傳》。水滸傳，又稱(chēng)“忠義水滸傳”，簡(jiǎn)稱(chēng)“水滸”，作者施耐庵。在歷代封建專(zhuān)制統治者眼中，造反都是不道的，“造反”者都是殺人放火、面目猙獰的妖魔鬼怪，但我國四大古典名著(zhù)之一的《水滸傳》卻反其道而行，為那些所謂“造反”者樹(shù)碑立傳，并渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。
所以，《水滸傳》這本書(shū)也成為了我最?lèi)?ài)看的經(jīng)典。經(jīng)典，就像一杯熱氣騰騰的奶茶，喝下讓人回味無(wú)窮。讓我們一起讀經(jīng)典，一起成長(cháng)吧！
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇54
看著(zhù)桌子上的照片，我的眼睛漸漸模糊了，但那記憶卻一點(diǎn)地清晰起來(lái)。
瞧!照片中那得瑟的女孩。手握鐵鏟，頭發(fā)微微凌亂，臉上有西紅柿射出的汁，廚桌上凌亂的廚具，實(shí)在慘不忍睹。肆虐地擺出superwoman的招牌動(dòng)作。這女孩就是我!這畫(huà)面讓我想起當時(shí)的場(chǎng)景：那時(shí)我在讀小學(xué)六年級，我一直想學(xué)會(huì )自己照顧自己，自己的事情自己做。照顧自己首先要能自己做飯吧。我便無(wú)頭緒的從冰箱里搬出食材，那鮮紅的.西紅柿被我一眼“逮到”了，西紅柿要炒什么呢?我腦子一閃而過(guò)的就是雞蛋，喔!我才記得媽媽也常常做這道菜，而且我還時(shí)不時(shí)的在旁邊看著(zhù)，也學(xué)到了不少�，F在我就親手動(dòng)做了。我暗暗地在心里對我說(shuō)到：“加油!我能行�！鼻形骷t柿這種事情怎么會(huì )難得倒我，兩三下的功夫就切好了。接下來(lái)我便雞蛋打好下鍋，油炸起來(lái)的聲音讓我顫抖了一下，媽媽在一盤(pán)看不下去了，直接搶過(guò)鐵鏟，我又迅速的奪過(guò)來(lái)，把媽媽推出了廚房，“我自己來(lái)”。我踮起腳，生怕油射到我，閉上眼就是一陣亂炒。經(jīng)過(guò)一番折騰，西紅柿炒蛋就出來(lái)了，最后媽媽拿著(zhù)相機，進(jìn)來(lái)給我拍了張照。就呈現出之前看的那個(gè)畫(huà)面。
懂得了做飯，自己的事情自己做。早晨，鬧鐘響了，我變自覺(jué)的起床，不用媽媽叫，洗漱好。去上學(xué)時(shí)，媽媽說(shuō)送我，我一口拒絕了，“我自己可以”在媽媽的萬(wàn)分囑咐下，去上學(xué)了。雖然在沒(méi)有媽媽的陪伴下，有點(diǎn)怪怪的，但我要學(xué)會(huì )自己的事情自己做，不能依賴(lài)家人。在回家的路上騎車(chē)摔了，回到家我也沒(méi)和家人說(shuō)，自己上了藥。就是在自己不斷地磨練自己，久而久之自己可以做很多事了，家人有沒(méi)為我操心了。
想到這里，才緩過(guò)神。這些記憶使我成長(cháng)，使我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇55
我經(jīng)常在腦海里看到一個(gè)人，他無(wú)法平靜我的心情。
看著(zhù)窗外陌生的身影，我的思緒飄向遠方，飄入溫暖的記憶。
在我的記憶里，我還在幼兒園，但是我很堅強。每次放學(xué)回家，和同學(xué)不同的是，我總是一個(gè)人回家，從來(lái)沒(méi)有家人來(lái)接我。雖然我習慣了這樣回家，但是看到別人的交通工具，我有時(shí)候也會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)和抱怨。我還是想要一份安靜的愛(ài)，一個(gè)安靜的身影在門(mén)口等我。
時(shí)間像流水一樣，一去不復返。九年了，手指一彈，我從茫然的眼神中飛走了，我長(cháng)大了。
蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，想遠離家鄉，尋找屬于自己的沃土。當小鷹的羽毛變得豐滿(mǎn)時(shí)，它們會(huì )獨自飛向天空。雖然我不想這樣，但是為了深造，我一個(gè)人來(lái)到了瑞安，把她留在了一個(gè)孤獨的回憶里。
大概是距離產(chǎn)生了美。雖然和嘉興在一起的時(shí)間變少了，但愛(ài)情卻一天天增長(cháng)，身影漸漸被發(fā)現存在——，越來(lái)越清晰。
每周一早上，總會(huì )有一個(gè)身影早起。給我做飯，背包，陪我等車(chē)，送我上學(xué)。他的眼里充滿(mǎn)了希望，臉上有一絲焦慮。這是一個(gè)告別的數字。
每個(gè)周五的傍晚，總會(huì )有一個(gè)身影焦急地期待著(zhù)門(mén)口，有時(shí)會(huì )蹣跚著(zhù)幾步走到那扇古老而漫長(cháng)的門(mén)的盡頭，專(zhuān)注地注視著(zhù)另一邊的動(dòng)靜，阻止我出現在她的視線(xiàn)里。這時(shí)，她會(huì )高興地露出兩排斷牙。那是一個(gè)等待的數字。
這個(gè)身影在我的生活中不斷出現，鼓勵我，支持我。雖然沒(méi)有那么厲害那么兇，但是真的那么深情那么飄逸，讓我的心永遠濕潤。
隨著(zhù)時(shí)間的.流逝，絲線(xiàn)終于帶出那個(gè)身影的主人，我親愛(ài)的奶奶。是她用他弓形的背照顧我；是她用無(wú)私的愛(ài)來(lái)遏制我對幸福的依賴(lài)。她用一點(diǎn)一滴的行為告訴我她對我的愛(ài)，表達了她默默的愛(ài)。
成長(cháng)的身影，我愛(ài)你。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇56
從我有記憶以來(lái)，每當路過(guò)書(shū)城或音樂(lè )廳，總有美妙的音樂(lè )傳出，那時(shí)我幼小的心靈就被深深地吸引住了。那時(shí)我小小的心里突然爆發(fā)出一個(gè)強烈的欲望：我一定要用我的雙手也創(chuàng )造出我心中的天籟之音。也許，就是因為這件事令我愛(ài)上音樂(lè )并樂(lè )此不疲的吧。
我從幼兒園大班就一直開(kāi)始學(xué)音樂(lè )，音樂(lè )帶給我快樂(lè )，也教會(huì )了我情韻，我便學(xué)會(huì )了用音樂(lè )來(lái)表達無(wú)法言表的情感。音樂(lè )總能給我帶來(lái)一天的好心情，它的益處也十分的多，所以，它也成為了我心底里無(wú)法割舍的一部分。下面我給你講一個(gè)有趣又寒酸的故事。
記得有這樣一個(gè)日子。那是個(gè)晚上，下著(zhù)暴風(fēng)雨，雷電交加，讓人冷得顫抖，恨不得抱著(zhù)暖袋躲在家里的一角喝熱茶。而我這個(gè)可憐的人，卻要在這老天不留情的天氣里艱難地去上雙排鍵課。無(wú)奈，極不情愿地出了門(mén)，嘴里不斷念叨：哎，不去了吧，反正缺一次課沒(méi)關(guān)系，真是麻煩，冷死了。而媽媽貌似比我還堅定，二話(huà)不說(shuō)就把我連拽帶拖給弄出門(mén)。寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我們艱難地向前前行，好不容易到了車(chē)上。經(jīng)過(guò)幾分鐘的路程，到了上課的.地方，打開(kāi)車(chē)門(mén)，寒風(fēng)如猛獸般瘋狂撲來(lái)，整個(gè)把握先倒在車(chē)上。我瑟瑟發(fā)抖，沒(méi)有勇氣向外邁一步
音樂(lè )，已經(jīng)深深地嵌在了我心底，就如我的一顆生命的鉆石，鑲在最閃耀的地方繽紛綻放。音樂(lè )已經(jīng)成了我生命的一部分，已經(jīng)成為我腦海中難以忘懷且不可磨滅的記憶。音樂(lè )也珍藏了我許多美好的回憶，我想我一定會(huì )一直將音樂(lè )延續到我的極限的！
愛(ài)好從興趣開(kāi)始，幼年時(shí)一個(gè)小小的愿望，就可能會(huì )影響一生；所以凡是做事前定好目標，朝著(zhù)目標前進(jìn)，就會(huì )把事情做的優(yōu)秀
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇57
在我們的成長(cháng)中，總有母親的關(guān)懷、老師的教導、長(cháng)輩的囑咐、因此我們要學(xué)會(huì )感恩。在感恩中成長(cháng)。
感恩是作為一個(gè)中學(xué)生人，一個(gè)子女應該做的事。父母千辛萬(wàn)苦地把我們拉扯長(cháng)大，花費了多大的精力和心血，這對于我們是難以想象的，這些東西，都是我們花一輩子都回報不了的。因此我們更要把感恩父母。老師是教導我們怎樣做人，學(xué)習知識的。每到深夜，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，但在老師辦公室中，總會(huì )看到老師那批改作業(yè)，備課是身影。他們不僅教我們知識，而且還教會(huì )我們怎樣做一個(gè)人，教會(huì )了我們的基本生活技能，讓我們成為對社會(huì )有用的人，他讓我們分明了事物的是非，懂得了人生的道理。我們要感恩。
在家中，我們總會(huì )有長(cháng)輩，他們關(guān)心我們，告訴我們一些社會(huì )經(jīng)驗，在關(guān)鍵的時(shí)候點(diǎn)醒我們，不會(huì )讓我們迷失，少走了彎路。我們要感恩， 右這么多值得我們去感恩的人，我們應學(xué)會(huì )感恩。對于我們現在這個(gè)階段，雖然沒(méi)有工作，還有未完成的學(xué)業(yè)，但仍有許多感恩的事這的.去做。對于父母，我們應盡量讓他們減少負擔，做一些自己能做的事情。對于老師，我們應不折不扣地去完成老師交給我們的學(xué)習任務(wù)，這對于我們也有很多的好處。對于長(cháng)輩，我們應盡量不辜負他們的希望。 感恩是一個(gè)做人的基本準則，這應該是每一個(gè)中學(xué)生，每一個(gè)子女所具備的東西。 我們要在感恩中成長(cháng)，在成長(cháng)中感恩。
我們感恩會(huì )對我們的成長(cháng)有很大的、難以想象的益處的。感恩這必須要由內心散發(fā)出來(lái)的，千萬(wàn)不要為了感恩而感恩，我們要真誠。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇58
江南的蒙蒙細雨總會(huì )引起人無(wú)限情思，我撐著(zhù)雨傘，徘徊在校園的小路上。絲絲細雨中，思緒婉轉成梧桐樹(shù)下的絲絲漣漪……記憶中的夏天里暴雨很多，一滴滴憤怒的雨滴打在嬌柔的花上，打在柔嫩的小草上，也打在了我紅彤彤的臉上……這年夏天的.期末考試我考得很糟，我羞愧地拿了成績(jì)報告書(shū)和母親回家。天陰沉著(zhù)臉，烏云黑黑的仿佛雨馬上就要下了。
母親帶著(zhù)我飛快地走著(zhù)，可是一滴雨不經(jīng)意間打在了母親身上，她一驚，趕緊從包中拿出僅有的一把傘，舉在我的頭頂。雨說(shuō)下就下，雨神隨著(zhù)一聲聲暴雷流下了他那無(wú)盡的眼淚，他的淚把小花打得低下了頭，把草打得東倒西歪，我也被打得下身濕了。不經(jīng)意間，我看了看母親，她低著(zhù)頭，雨水順著(zhù)她如云般的長(cháng)發(fā)向下流，��！母親為了我不受雨的侵襲竟把傘放在了我這邊。我把傘向母親那兒推了推，母親馬上將傘推了回來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)事，你受不住的�！蔽业臏I順著(zhù)臉頰慢慢地向下流，這淚中注滿(mǎn)了我的羞愧和難受，我望著(zhù)天空，向著(zhù)天空默默地承受著(zhù)：我一定要回報這無(wú)盡而無(wú)私的愛(ài)……雨停了，我看著(zhù)身旁的一切，花兒重新昂起了頭，好像在鼓勵我、激勵我，我也向花兒承諾；小草們重新直起了腰，好像在說(shuō)：“失敗乃成功之母，努力吧，失敗并不可怕”；一只小鳥(niǎo)沖上云霄，她告訴我“你失敗100次，但你要站起第101次！”母親其實(shí)很普通，無(wú)非囑咐我冷了加衣服熱了別中暑、吃飯要及時(shí)睡覺(jué)不要太晚、多保重身體別掛著(zhù)家里等諸如此類(lèi)的話(huà)，一如平常她對我嘮叨的那樣只不過(guò)用文字的形式來(lái)表達更加簡(jiǎn)潔而已，但這對我卻是一種莫大的安慰。
是��！我要站起來(lái)，去重新學(xué)習。我不怕失敗，因為我有一雙母愛(ài)的翅膀，她會(huì )帶我飛過(guò)困難，引領(lǐng)我走上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之路……
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇59
“等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年”。童年時(shí)光總是美好的，可人的一生不可能永遠地停留在童年的時(shí)光，人總是要長(cháng)大的'。大人們總是說(shuō)我們長(cháng)大了，可是他們卻不知道長(cháng)大帶來(lái)的不只只是一種幸福，還有很多……
長(cháng)大或許是一種成熟。在運動(dòng)會(huì )上，別的班級的同學(xué)使詐，讓我們犯規而失去一分，不能取得第一時(shí)，我們少了一分爭吵，多了一分團結。不去在意勝負，只在意中否盡了力。這就是長(cháng)大了吧！我們不是那個(gè)懵懂無(wú)知的孩子了，我們因為成長(cháng)而學(xué)會(huì )了團結，用成熟的眼光去看待每一件事。
長(cháng)大或許是一種負擔。在面對繁重的學(xué)業(yè)時(shí)，我們每天都要為了自已的“地位”去“趕夜車(chē)”變“國寶”，雖然我們在努力，可是卻總是不盡如人意，這個(gè)“地位”總是不能保持，永遠的忽高忽低。這就是長(cháng)大了吧！學(xué)習的重擔壓在我們的肩頭。幾乎令人窒息，可卻在關(guān)鍵時(shí)刻給你注入氧氣，因為有了這點(diǎn)氧氣，我們便要繼續努力，吸取更多。
長(cháng)大或許是一種考驗。在善與惡，美與丑之間， 我們必須作出選擇，即使我們再痛苦。這痛不會(huì )太久，但會(huì )刻骨銘心，讓我們永生難忘，這就是長(cháng)大了吧不可以再一味的逃避，只能面對。
長(cháng)大了！一句長(cháng)大了，就結束了童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活一句長(cháng)大了，就必須面對我們的責任。
其實(shí)，長(cháng)大不只是一種幸福，不只是可以自己決定某件事的幸福，更多的是一種無(wú)可奈何，因為長(cháng)大了，我們便要失去那只屬于童年的純真與快樂(lè )，只能去擁有拋開(kāi)那對長(cháng)大的喜悅的幸福，面對在灰色世界中偶爾出現的一縷紅，一縷紫，一縷藍，僅僅一縷而已……
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇60
感恩么？我應該去感恩的，是的，人生中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)或大或小的幫助，有的只是屬于個(gè)人，有的就是屬于社會(huì )，屬于祖國的幫助，我要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答。
感恩，感恩我的爸爸媽媽給予我生命，給我一個(gè)圓滿(mǎn)美麗的家，給我一個(gè)可以回歸的港灣，堅強的避風(fēng)港；感恩，感恩我們的學(xué)校為我們提供一個(gè)歡快活潑的學(xué)習環(huán)境，老師們不僅教給了我們課本上的知識和做人的道理；感恩，感恩社會(huì )有那么多好心得人讓社會(huì )充滿(mǎn)了愛(ài)，讓有困難的人得到了所急需的幫助讓孤寂走上不良之路的少年重新步入生活的軌道，重新嘗到溫暖幸福的滋味；感恩，感恩祖國給予我們這樣的好生活，不愁吃，不愁穿，還領(lǐng)我們奔小康，讓我們的生活更好的向新時(shí)代走進(jìn)了一步。生活中處處會(huì )需要感恩。
如果人不知道知恩圖報又有誰(shuí)會(huì )去再幫助你呢？只會(huì )認為你是白眼狼，幫助你了卻還是如此冷心，真是令人心寒哪，所以，一定要懂得知恩圖報！
現在的.我還沒(méi)有這么大的能力去報答那么多。但是，我可以報答我的爸爸媽媽?zhuān)麄兊暮寥憧辔沂嵌�，當我放假在家里休息的時(shí)候，他們任然要夜以繼日的工作，晚上回家還要冒著(zhù)那么熱的天氣做晚飯給我吃，這些我也是知道的，爸爸媽媽對我的好我真的是懂得，但是，因為在他們眼中還是孩子，有時(shí)候還是會(huì )孩子氣的，但我會(huì )盡量少惹他們生氣，作為一個(gè)小小的感恩，可是，我知道這是遠遠不夠的，爸爸媽媽的恩我想我永遠也報不完，就讓我在感恩的生活中成長(cháng)吧，我會(huì )很開(kāi)心的。
感恩么？我應該去感恩的，是的，人生中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)或大或小的幫助，有的只是屬于個(gè)人，有的就是屬于社會(huì )，屬于祖國的幫助，我要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇61
我獨自倚在窗邊，望著(zhù)遠處店鋪中張貼的關(guān)于圣誕節的貼紙，心中涌起一絲失落
還記得去年的平安夜，柔軟的被窩，耳邊播放的圣誕歌曲。我揚起臉，滿(mǎn)懷希望地問(wèn)母親：我今年很聽(tīng)話(huà)，圣誕老人會(huì )給我送禮物嗎？會(huì )，一定會(huì )的。母親溫暖的手撫摸著(zhù)我的頭，遠處五彩的燈光映在她臉頰，格外溫柔。
早晨，我果然收到了禮物，我滿(mǎn)懷興奮，和父母一起拆開(kāi)精美的包裝，分享著(zhù)圣誕老人送來(lái)的，最香的餅干。
可今年的圣誕節呢？完全不同了。
我無(wú)意間聽(tīng)到了父母的對話(huà)，他們已商量好如何悄悄把禮物放在我的床頭了。原來(lái)，圣誕老人送來(lái)的禮物是父母送的，他們偽裝成圣誕老人，為我構造了一個(gè)美麗的幻想。
再看那些星星，也是暗淡無(wú)光，美麗的`明月也變得凄涼，絲絲的涼風(fēng)送來(lái)圣誕的消息，我也無(wú)動(dòng)于衷，心中有些苦澀失落，幾年來(lái)關(guān)于圣誕老人的美夢(mèng)也破碎了。
還是那張柔軟的床，耳邊的圣誕歌曲，卻缺失了美麗的幻想。
母親來(lái)了，把我失落的眼淚擦干。
她徐徐說(shuō)道：寶貝，禮物一直都是我代替圣誕老人送的，只是為了讓你開(kāi)心的度過(guò)圣誕節。你遲早都會(huì )懂得的。
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默地望著(zhù)那些遠處關(guān)于圣誕的貼紙，那個(gè)機械制成的圣誕老人，圣誕節的禮物竟是父母愛(ài)的謊言。
我雖然失落，卻有些感動(dòng)，那機械的圣誕老人停止了舞蹈，貼紙被工作人員撕下了。我也逐漸體會(huì )到了成長(cháng)中必須經(jīng)歷的失落與苦澀。在成長(cháng)中，童年純真無(wú)邪的美夢(mèng)也許會(huì )破碎。正如圣誕節的秘密，我們所能做的，只是坦然面對，付出成長(cháng)的代價(jià)。
走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì )長(cháng)大。
成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇62
在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷酸、甜、苦、辣會(huì )得到快樂(lè )，有些人會(huì )遇到挫折，有些人也會(huì )得到成功的喜悅，不管怎么樣，我們永遠都是最最幸福的。
動(dòng)作慢
“開(kāi)心豆”，“唉”外婆又在叫我們三姐妹了，我想外婆一定又有好東西給我們，我便飛快地沖了過(guò)去，果然不出我所料，外婆把6個(gè)南瓜餅給我們。不用說(shuō)當然是一人兩個(gè)，我高高興興地吃著(zhù)，姐姐和妹妹都已經(jīng)吃光了一個(gè)，我卻才吃一口。這時(shí)，姨丈推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我們三人都在吃南瓜餅，便向盤(pán)子里望了望，只見(jiàn)還有一個(gè)，不管三七二十一拿起來(lái)就吃，三兩口就吃了個(gè)精光，我看看姨丈，又看看那空著(zhù)不剩一粒渣的盤(pán)子，我真是啞巴吃黃連———有苦說(shuō)不出��！
膽子小
爸爸媽媽去買(mǎi)菜，就只能把我一個(gè)人留在家里，可是我又害怕。這不，上次，我一個(gè)人待在家里寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)從后房間傳出了“沙沙沙”的'聲音，我又想去看看，但心里卻又害怕，我便帶上一個(gè)礦泉水瓶，小心翼翼地來(lái)到后房間，唉！原來(lái)是風(fēng)把食品袋吹響了，害得我虛驚一場(chǎng)。我又回到房間，連忙開(kāi)起電視，一晃一上午過(guò)去了，可我沒(méi)有克服膽小的毛病。
粗心大意
我經(jīng)常被媽媽叫做小馬虎，還不是粗心惹得禍。就說(shuō)昨天吧！數學(xué)進(jìn)行了第一次測試，上午我信心百倍，好像這次十拿九穩我有100分了。下午發(fā)試卷，試卷一發(fā)下來(lái)我呆了，別說(shuō)100分就連90分都沒(méi)考到，于是我趕緊拿起試卷，把做錯的題目看了一下，大都是由粗心引起。比如算起來(lái)等于963，結果抄的時(shí)候變成了968，真是太冤了吧！可是，成績(jì)都改出來(lái)了，要怪就怪我不認真檢查，粗心大意吧！
我們每個(gè)人都會(huì )有成長(cháng)的經(jīng)歷，不管酸、甜、苦、辣，一定都會(huì )有有趣的事情發(fā)生，我認為我在成長(cháng)中獲得的是快樂(lè )。