有關(guān)童年的經(jīng)歷作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的童年的經(jīng)歷作文4篇，希望對大家有所幫助。
童年的經(jīng)歷作文 篇1
童年在農村長(cháng)大，家鄉地處臺灣南部的嘉南平原西隅近海區，一望無(wú)垠的大地，盡是綠野平疇，連一個(gè)小小丘陵地都沒(méi)有。由眾多的“洲”、 “港”等地名而觀(guān)，以前這個(gè)地方一定是一塊海水遍布之地，只因后來(lái)不斷淤積，因而形成了這片廣大的平原。
小時(shí)候，一直很羨慕能夠在家鄉附近，有一座高高的山脈，以便提供自己一個(gè)有別于廣袤田園綠意中的另類(lèi)綠蔭視野，屆時(shí)就不再需要坐著(zhù)糖廠(chǎng)的小火車(chē)，前往烏山頭水庫（珊瑚潭）遠足了。只是期盼歸期盼，那高聳綿延的中央山脈，依舊安穩地座落在遙遠的東方，只能在天氣晴朗的清晨，偶爾一睹那氤氳朦朧的淡藍色山影而已。
家鄉可說(shuō)是一塊海埔新生地，土質(zhì)鹽分相對較重，因此那種原本種植在海邊沙灘，做為防風(fēng)林用途的木麻黃，也就成為道路行道樹(shù)或學(xué)校植栽的主要木本植物。也因為家鄉地處近海的因緣，又有部分農田緊鄰在一條十米寬的土堤大排水溝旁，因此童年跟隨家人前往農田時(shí)，往往都會(huì )目睹溝渠內潮汐漲落的變化，只是當時(shí)不知道原因究竟為何而已。
由于海水可以直接侵入，大排水溝儼然成為海洋的一部分，因此水溝內的魚(yú)類(lèi)類(lèi)皆屬于咸水魚(yú)，其中以吳郭魚(yú)和臺灣鯽魚(yú)最多。吳郭魚(yú)引自于南洋，系屬于鯽魚(yú)的一種，原本僅養殖于咸水魚(yú)塭之中，不過(guò)由于其適應力和繁殖力很強，遂能逐漸從咸水魚(yú)塭擴展于淡水水域。因此在臺灣地區，只要是有水的地方，比如池塘、水溝，甚至是雨后的低洼積水處，都可以發(fā)現到吳郭魚(yú)生長(cháng)的蹤跡。
淡水和咸水吳郭魚(yú)，基本上是有很大差異性的，只是一般人可能無(wú)法清楚予以辨別而已。從外觀(guān)而言，淡水吳郭魚(yú)顏色較淺，而咸水吳郭魚(yú)則體色稍深。至于兩者本質(zhì)的最大不同，除了肉質(zhì)鮮嫩有別之外，就是淡水吳郭魚(yú)有著(zhù)很濃厚的泥土味，而咸水吳郭魚(yú)則完全沒(méi)有。這種體質(zhì)上的差異，應該不是得自于先天因素，可能系后天環(huán)境的不同所導致。
從兩種吳郭魚(yú)適應性和體質(zhì)差異等現象而觀(guān)，改變一個(gè)人的行為，基本上是可能的。只是這種外表行為之變化，是否即代表真正的改變，則就有商榷的余地了。此外，改變的確當性，也頗值得深思與玩味。淡水吳郭魚(yú)雖然擴大了環(huán)境適應，卻也因此失去了不少原始本性與特質(zhì)，在得與失之間，著(zhù)實(shí)有待費心仔細斟酌。
小時(shí)候時(shí)常跟隨家人到田里工作，而在務(wù)農的空檔，前往大排水溝中橫掛魚(yú)網(wǎng)以為捕魚(yú)，就成為我這位老么的一項重要工作。因為農田離家約有四十分鐘的腳程，在農忙的中午時(shí)分，我們會(huì )在田邊埋鍋造飯，而吳郭魚(yú)就適時(shí)地成了田間野炊的一道鮮嫩佳肴，當然那些高聳的木麻黃，也成了午餐時(shí)最佳的綠蔭處。只是這些童年的美好記憶，業(yè)已隨著(zhù)離鄉四十余載以及年歲的增長(cháng)，而逐漸趨于模糊。
與其說(shuō)是主動(dòng)捕魚(yú)，不如說(shuō)是靜待魚(yú)兒上網(wǎng)。而之所以如此悠閑自在，乃是因為我們對于外在的自然現象，能夠有所了悟所致。其實(shí)，在潮汐變化中，有很多濱海咸水魚(yú)類(lèi)，會(huì )隨著(zhù)潮汐的漲落而一起浮游。漲潮時(shí)，它們從海邊游進(jìn)大排水溝；落潮后，它們又會(huì )逐漸回游至大海。只要把握住這種魚(yú)類(lèi)浮游的特性，在水道溝渠中架設魚(yú)網(wǎng)，則將會(huì )有一些魚(yú)類(lèi)，被卡在魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)目上而進(jìn)退不得。因此，只須每隔一段時(shí)間巡視一次，多多少少都會(huì )有一些收獲。
這樣的捕魚(yú)方式，事實(shí)上也頗符合自然生態(tài)保育的原則。因為，魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)目的大小固定，其所能捕獲的魚(yú)類(lèi)體型，也僅與網(wǎng)目大小相若者為限。其體型較小者，可從網(wǎng)目中從容而過(guò)，即使不幸魚(yú)身被卡住，往往也會(huì )被其掙脫；至于體型較大者，則根本無(wú)法從魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)目中經(jīng)過(guò)，所以也就不可能被卡在魚(yú)網(wǎng)之中了。
基本上，攔網(wǎng)捕魚(yú)的設計，與竭池而漁的情況不同。前者是有選擇性的捕捉，其所用魚(yú)網(wǎng)，只是將上端繩索固定在水溝兩邊，其下端則無(wú)任何牽絆，因此其在網(wǎng)面和溝底泥土間，皆保留一段空間，可說(shuō)是網(wǎng)開(kāi)一面，給予魚(yú)兒漏網(wǎng)存活的機會(huì )。至于竭池而漁，則有趕盡殺絕不留余生的味道，這與所謂的電魚(yú)和炸魚(yú)者的心態(tài)類(lèi)似，因此魚(yú)兒能夠劫后余生者鮮矣。
存善念，漏網(wǎng)之魚(yú)生生不息；耕心田，莘莘學(xué)子蒸蒸日上。在教育過(guò)程中，預留網(wǎng)隙，以作為學(xué)生自省和改正的空間，不僅必要亦屬必然。終究，規范有如網(wǎng)目，其大小、寬松程度，都得依情境之不同，而知所權變分際。準此而論，那么所謂的攔網(wǎng)捕魚(yú)，似乎就絕非僅止于“捕魚(yú)”而已了。
悠游大地，縱橫寰宇寄豪情；細辨咸淡，吳郭本性見(jiàn)真章。在教育改革的大纛中，淡水吳郭魚(yú)的`臭土味，似乎可以提供吾人在傳統與變革之間，一些另類(lèi)省思的空間……
童年的經(jīng)歷作文 篇2
時(shí)間如流水，似乎就是在一瞬間，我們就成了中學(xué)生，回憶起童年時(shí)候的事，我都會(huì )忍不住哈哈大笑。用童心編織成的夢(mèng)都是那般的美好，霎時(shí)間，使我又想起了童年的傻事。記得那是在我讀幼兒園的時(shí)候。有一天，太陽(yáng)高高地掛在空中，爸爸媽媽都在房間里睡覺(jué)，我看電視看得無(wú)聊了，就打電話(huà)叫小伙伴們到我家來(lái)玩。見(jiàn)伙伴們都來(lái)了，我和弟弟都興奮得大叫，剛才的無(wú)聊感早已拋到九霄云外。我跟女孩子一起玩過(guò)家家的游戲，而弟弟則和男孩子一起到土地上堆泥屋。我們剛把所謂的“飯菜”做好，弟弟就跟男孩子回來(lái)了。弟弟走上前來(lái)，可憐巴巴的對我說(shuō)：“姐姐，我……我長(cháng)胡子了……”我聽(tīng)后，忽然愣住了，定下神來(lái)望了望他的下巴。哇！果真長(cháng)了胡子，伙伴們也都說(shuō)：“你弟弟成了真正的大男人了！”我再也看不過(guò)眼了，想起爸爸平時(shí)剃胡子的電動(dòng)剃須刀，就迅速搬來(lái)椅子，放在鏡臺前，站在椅子上拿了剃須刀，就要為弟弟剃胡子。我扶著(zhù)弟弟的下巴，打開(kāi)了剃須刀的開(kāi)關(guān)，剃須刀不斷地振動(dòng)，我的手都快麻了。我把剃須刀放在弟弟的胡子上，輕輕地一刮。咦？這是怎么回事？為什么著(zhù)胡子剃不了？伙伴們也七嘴八舌地道了開(kāi)來(lái)：“你弟弟的胡子肯定是超級胡子，絕對是剃不掉的�！薄拔铱囱�，肯定是剃須刀沒(méi)電”“說(shuō)你笨就是笨，如果沒(méi)電，剃須刀又怎樣振動(dòng)？”“小君，你再試一下吧！”“嗯！”于是，我把剃須刀調到最大馬力，又刮了一下�！皢琛瓎琛瓎琛钡艿艿目蘼曮@天動(dòng)地，原來(lái)是我不小心刮起了他一小塊皮。媽媽走了出來(lái)，她邊安慰弟弟，邊詢(xún)問(wèn)我們。媽媽聽(tīng)了我們的解釋?zhuān)扌Σ坏玫卣f(shuō)：“那并不是胡子，而是泥土呀！”“哦，原來(lái)是這樣啊�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)完，就又跑到外面去玩了。童年已一去不復返了，但其中的喜怒哀樂(lè )卻在我的腦海里依然回蕩。
童年的經(jīng)歷作文 篇3
那年那月，美好的回憶……
童年時(shí)渴望長(cháng)大，長(cháng)大了又留戀童年，人生就是這樣矛盾著(zhù)。走過(guò)童年、少年，驀然長(cháng)大，才發(fā)現童年的生活是那么美，那么讓人陶醉。
小時(shí)候，我最喜歡去的地方是外婆家。外婆家離我家不遠，步行只需一頓飯的功夫，那時(shí)，我記憶中的父母整天忙忙碌碌，我因此贏(yíng)得了很多去外婆家的機會(huì )。一有時(shí)間，我就蹦蹦跳跳地去了，鄉間沒(méi)有汽車(chē)，我只得步行，那時(shí)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)拐賣(mài)的事，所以父母不用操心我的安全。
外婆家的村口有棵高大的槐樹(shù)，那棵槐樹(shù)曾給了我無(wú)窮多的歡樂(lè )。樹(shù)下是我和表兄表弟們嬉戲玩耍的樂(lè )園，我們掏螞蟻洞，在樹(shù)下過(guò)家家，或爬上樹(shù)去掏鳥(niǎo)蛋。每到春天，槐樹(shù)發(fā)青開(kāi)花以后，我們總要提著(zhù)個(gè)籃子摘下香噴噴的槐花，然后帶回家去由外婆給我們蒸出香噴噴的槐花飯，在我的記憶中，那可真是天下最好吃的美餐。
村子邊上有一塊草地，山上林木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭。我們常常結伴去那草地玩耍，草地盡頭有高大的橡樹(shù)、栗子樹(shù)、松樹(shù)、皂角樹(shù)，我們拾橡子、打栗子、揀皂角，那真是快樂(lè )無(wú)窮。林子里還有許多無(wú)名的野花和各種顏色美麗、叫聲動(dòng)人的小鳥(niǎo)，我們玩累了，就在草地上躺下休息，吹著(zhù)微風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的啁啾，仿佛置身于世外桃源。
村子里有條小河，小河流水潺潺，清澈見(jiàn)底，時(shí)常會(huì )見(jiàn)到一群群游來(lái)游去的小魚(yú)。我們常帶著(zhù)竹筐去河里捉魚(yú)，清水里的魚(yú)最難捉，但我們一旦捉住了，心中的歡樂(lè )如水中的漣漪，一圈一圈地四面蕩漾。我們把魚(yú)裝在透明的玻璃瓶里，拴個(gè)繩子掛在身上，珍惜得像個(gè)寶貝。河邊綠柳成蔭，我和其他伙伴們在幾株高大的柳樹(shù)下堵了一個(gè)深潭，夏天午后，我們總是在那個(gè)深潭里游泳泅渡，戲水打鬧，水花飛濺，笑聲朗朗，歡樂(lè )達到了高潮。
冬天，小河的水面上結滿(mǎn)了厚厚的冰，我們一群孩子便穿著(zhù)厚厚的棉襖來(lái)滑冰，冰面光滑得站不住腳，你拉我一把，我搡你一下，你站不穩，他搖搖晃晃，結果你倒在他身上，他倒在冰面上，但大家不覺(jué)得痛，不覺(jué)得冷。每次，都在意猶未盡中被大人喚回。
現在，我的外婆已經(jīng)去世，我也長(cháng)大了，但我只要想起童年，想起在外婆家那一段段難忘的生活，我的心里就充滿(mǎn)溫馨，一陣快樂(lè )的心潮又從心頭泛起。
哦，童年，美好而難忘的童年趣事！
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