精選小學(xué)經(jīng)歷作文（通用30篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)經(jīng)歷作文30篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇1
在我們的人生道路上，總會(huì )經(jīng)歷許多事情，或喜悅；或悲傷；或尷尬；或激動(dòng)……在經(jīng)歷的這些成千上萬(wàn)的事情中，總有一件事情讓我們記憶深刻。
那是一年前的一個(gè)夜晚。烏云遮住了月亮，大地一片漆黑，狂風(fēng)陣陣，大雨傾盆，雖是夏天，但天氣很涼。寫(xiě)完作業(yè)后，我正要拿著(zhù)作業(yè)找媽媽檢查，忽然聽(tīng)到媽媽的手機鈴響了，媽媽那時(shí)正在洗臉，便讓我幫她接聽(tīng)。拿起手機，發(fā)現是姥姥打的，便欣喜若狂。卻沒(méi)想到的是，姥姥的心情與我恰恰相反�！翱�，把電話(huà)給你媽媽�！睆睦牙鸭贝兕澏兜穆曇糁�，我感受到了姥姥的`恐懼與擔心，便一刻不敢耽擱地把手機給了媽媽。
過(guò)了一小會(huì )兒，便聽(tīng)到媽媽喊道：“怎么樣了，嚴不嚴重？我現在回去接我爸”我覺(jué)得事情不簡(jiǎn)單，便趕緊問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“時(shí)間來(lái)不及了，你姥爺出事了�！薄鞍 獓啦粐乐匕�？”“我也不知道，你在家看著(zhù)妹妹，我去接你姥爺�！闭f(shuō)完，媽媽便匆匆出門(mén)了，我的心也跟著(zhù)慌了起來(lái)，妹妹問(wèn)我問(wèn)題，我也無(wú)心回答。妹妹覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)我什么情況，我把事情告訴了妹妹，妹妹“哇——”的一聲便哭了起來(lái)。妹妹的哭聲讓我更加難過(guò)，我扔下妹妹一個(gè)人跑進(jìn)了自己的房間。
窗外狂風(fēng)暴雨依舊，但窗外的竹子卻絲毫沒(méi)有退縮，依然挺立。我心里期望著(zhù)姥爺能夠平安無(wú)事。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，媽媽打來(lái)電話(huà)，說(shuō)老爺病情穩定了，沒(méi)什么大事了，我的眼淚奪眶而出。
經(jīng)過(guò)這次事情以后，我懂得了生命的可貴，便時(shí)常去看望姥爺，也深深地感受到生命的脆弱，需要我們好好去珍惜。所以，也希望所有人都能夠更加珍惜自己，珍惜身邊每一個(gè)人。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇2
在我的成長(cháng)記憶中，有無(wú)數讓我快樂(lè )的事。而最難忘的一件快樂(lè )的事還是我九歲那年全家一起去摘草莓。 記得去年春天的'一個(gè)星期六，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一家人來(lái)到住在農村的爺爺奶奶家，看看爺爺奶奶家種的草莓熟了沒(méi)有。我們剛到草莓園，看到了別人家的草莓都沒(méi)熟，當時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)兒遺憾�？墒�，快到奶奶家的草莓園，我遠遠看見(jiàn)鮮紅的一片，居然大部分都熟了，心里甭提有多高興。通紅的草莓讓我直流口水。我高興地大聲叫：沖��！我跑到棚子里，拿起奶奶遞給我的盆，一個(gè)一個(gè)摘到盆里。奶奶一看，說(shuō)：草莓不是這樣摘的，我們要挑又紅又大的摘，像這種青的小的和腐爛的就吃不得，還有&&哦，原來(lái)摘草莓也有這么大的講究，我可要小心點(diǎn)。我邊摘邊唱歌，有時(shí)還偷偷地吃上一兩個(gè)呢！突然，我的腳滑了一下，身子向下一歪，馬上就要摔倒了，我心想：這次沒(méi)有好果子吃了�？墒�，當我摔倒下去時(shí)，反倒吃到了好果子一個(gè)又紅又大又美味的草莓，一下子忘記了疼痛。我站起來(lái)，爸爸媽媽看著(zhù)我卻哈哈大笑。我當時(shí)迷惑不解，這時(shí)，爸爸遞給我一面鏡子，我一照，我的臉怎么成小花貓了。原來(lái)在我摔倒時(shí)，兩三個(gè)草莓被我壓破了，汁全灑到我臉上了，我害羞地笑了起來(lái)。 原來(lái)勞動(dòng)也可以這么快樂(lè )，這是我最難忘的一件快樂(lè )的事。江西省樟樹(shù)市實(shí)驗小學(xué)六年級:張夢(mèng)毅
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇3
人們的生活在于經(jīng)歷，每個(gè)人的經(jīng)歷有多有少，有濃有淡，都不一樣。任何經(jīng)歷，無(wú)論成功還是失敗，都會(huì )在我們的人生軌跡上留下足跡，讓你從中得到受益。等我們以后回頭時(shí)，都會(huì )感到開(kāi)心和快樂(lè )。
我記得一本書(shū)中一位哲學(xué)的老人在給一位年輕人的忠告中說(shuō)了這樣一句話(huà)，他說(shuō)：“青年人正‘生在此山中’，一般不識‘廬山真面目’，人一旦到了中年以后，就開(kāi)始意識到中年以至人到老年，自然會(huì )發(fā)現：經(jīng)歷不但和自己一生所創(chuàng )造的物質(zhì)財富緊密相關(guān)，還是一筆彌足珍貴的精神財富�！钡拇_，每一次經(jīng)歷都會(huì )讓我們積累一筆財富。
那是五年級的時(shí)候，我參加了嘉興市南湖區運動(dòng)會(huì )。在比賽中，我的兩個(gè)項目都沒(méi)有得第一，400米這項項目我取得了第三名成績(jì)，800米這項項目我取得了第二名好成績(jì)。雖然沒(méi)有得第一，讓我有點(diǎn)失落，但這次經(jīng)歷是一次不簡(jiǎn)單的經(jīng)歷！這次經(jīng)歷讓我得到了非常大的幫助，讓我明白“人外有人，天外有天”這句話(huà)的道理。所以我暗暗下定決心，在下一次比賽中取得更好的成績(jì)。這是我積累的一筆重要的財富。
時(shí)間慢慢地流失，我也在慢慢長(cháng)大，我經(jīng)歷的.事情也越來(lái)越多，我也獲得了許許多多的財富。我知道獲得的財富越多，對我們的幫助也就越大，跨過(guò)坎坷也就越來(lái)越容易。
生活的道路上不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)也會(huì )有一些困難。阻礙我們前進(jìn)。我們要把這些在前進(jìn)道路上的絆腳石，轉變?yōu)樽约耗_下的墊腳石，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，走向成功，走向未來(lái)。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇4
人生不如意十之八九，常想一二，就很快樂(lè )，但未必那八九就是不好的，因為任何一種經(jīng)歷都是一種財富。
我小的'時(shí)候因為身體很差，所以常常生病請假，吃藥打針是家常便飯，還不能去讀書(shū)，爸媽一邊忙于工作，一邊要細心地照顧我，真是顧此失彼，我心中很痛苦，很糾結，心想：為了自己，為了不拖累父母，為了這個(gè)家，我決心每天堅持鍛煉，來(lái)增強體質(zhì)。
從那以后，我制定了一個(gè)計劃：每天早上六點(diǎn)起床，慢跑25分鐘。我把這個(gè)計劃貼在床邊，牢牢地記在心中。開(kāi)始幾天，我每天鬧鐘一響就馬上起來(lái)，很勤快，很迅速。但是沒(méi)過(guò)一周，心里有點(diǎn)泄氣了，堅持不住了，估計也是常人的心態(tài)吧！于是，我的腦海里兩股勢力在進(jìn)行激烈地斗爭：要不要健康了？想偷懶了是吧？……清醒之后，還是毅然選擇了繼續。不巧，一周之后又恰逢陰雨連綿，那可怎么辦呢，難道又想偷懶不成?“成功者一種特性，失敗者不同借口”，難道我要成為一個(gè)半途而廢的失敗者？我咬咬牙關(guān)，最終決定采用室內跳繩的方法來(lái)解決。這樣我一直堅持不懈地運動(dòng)一年多，身體慢慢地調理好了，變得健康了。
“塞翁失馬，焉知非�！�，因為身體常常生病，讓我選擇了運動(dòng)，因為運動(dòng)，讓我得到了健康。經(jīng)歷了就是財富，經(jīng)歷了就能見(jiàn)到你想要的彩虹！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇5
幾天前，有位“老兄”要下崗了，可他卻因為多年和我情深意重，不肯脫離牙床，它可惱火我了。要緊緊不了，要松又松不了。于是我滿(mǎn)腦子里全是除牙絕招，第一招很快就出來(lái)了。
第一是：鐵棒打開(kāi)。于是我來(lái)到衛生間，拿了根鉛筆那么粗的棒子對準大牙打了一下。于是我得到了豐碩的成果——一口鮮血。還是趕緊止血。我又滿(mǎn)腦子想……
第二招：以毒攻毒。于是我請母親買(mǎi)了一斤巧克力糖，為了做到一物兩用效果。我決定把巧克力放到冰箱凍上幾小時(shí)。一個(gè)小時(shí)后，我取出巧克力 ，咬了咬，并沒(méi)有什么效果，不過(guò)我還是“堅持就是勝利”，一個(gè)星期后“老頑固”到?jīng)]事它身邊的`兄弟姐妹受到了輕度污染。前兩招都不行，我只好請母親大人出山。媽媽一聽(tīng)，直接把我拉去醫院，那護士先給我打了針麻藥，又給我講了個(gè)故事，在故事還沒(méi)完時(shí)，她用捏子夾住我的牙，一用力，“老頑固”就下崗了，于是我感受很輕松快樂(lè )。
現在我的牙齒蠻好的，我也可以用最自信的笑容迎接新的一年。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇6
經(jīng)歷是公交車(chē)，成功與失敗就是兩個(gè)相對的終點(diǎn)站。無(wú)論到哪個(gè)終點(diǎn)站，車(chē)總是要開(kāi)的，而無(wú)論到哪個(gè)終點(diǎn)站，車(chē)駛過(guò)的地方，總會(huì )留下值得懷念的痕跡。那里面有艱辛的汗水，成功的喜悅，挫折的淚水。
無(wú)結果如何？成或敗，只要你努力過(guò)、拼搏過(guò)，就問(wèn)心無(wú)愧，那個(gè)追求的過(guò)程都是美麗的、難忘的。
今晚夜幕很沉，月光黯淡，寥寥可數的星星沒(méi)精打采，窗外晚風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響。偶爾有腳步聲經(jīng)過(guò)，我的心便不由地忐忑不安起來(lái)。 我焦慮地在我的小天地里來(lái)回踱步，心中的緊張感隨著(zhù)鬧鐘秒針“滴嗒滴嗒”的滑過(guò)越來(lái)越烈。
今天是個(gè)特別的日子——家長(cháng)會(huì )。會(huì )上將公布期未考試成績(jì)。
終于，門(mén)鈴響了，鈴聲顯得特別的尖叫刺耳。這時(shí)我腦子里忽然跳出一個(gè)奇怪的念頭，我希望時(shí)間永遠停留在這一刻。
數學(xué)成績(jì)78分。一種難以名狀的悲傷突襲到大腦，迅速從周身的血液擴張開(kāi)去。畢竟這幾個(gè)月來(lái)我對數學(xué)一直很努力。
這天夜里我反復地做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里全都是幾個(gè)月來(lái)老師對我數學(xué)成績(jì)的肯定。天朦朦亮，我便沒(méi)了睡意，靜靜地躺在床上，思緒又慢慢地飄回到熟悉的`課堂。這幾個(gè)月來(lái)，我學(xué)會(huì )了上課積極舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)。不管結果怎樣，還是收獲不小，不過(guò)最大的收獲是老師的贊揚和微笑，這也許就是我學(xué)習動(dòng)力的源泉吧。無(wú)論結果如何，努力學(xué)習的過(guò)程給了我無(wú)與倫比的享受——快樂(lè )與自信。
我相信一句話(huà)“失敗是成功之母”。只要我堅持繼續這美麗的過(guò)程，總有一天我的公交車(chē)會(huì )開(kāi)往另一個(gè)終點(diǎn)站。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇7
暑假，讓我感到很不尋常，因為我參加了夏令營(yíng)。夏令營(yíng)有很多項目，我喜歡玩，其中，讓我印象最深的'是鋤草。
那一天早上，我們早早的起了床，吃了早飯，在宿舍里休息了一會(huì )兒，就排好隊伍出去玩了。老師帶我們上山去，到開(kāi)心農場(chǎng)鋤草。
到了開(kāi)心農場(chǎng)，老師給我們一人發(fā)一個(gè)鋤頭，教我們怎么做，然后就讓我們去鋤草了。我拿著(zhù)鋤頭，找了一棵野草，就開(kāi)始鋤了。
我抓起這棵野草，用鋤頭開(kāi)始鋤草。鋤呀鋤呀，這棵野草老是被我鋤斷，我有點(diǎn)不耐煩了，但我還是堅持鋤草。過(guò)了一會(huì )兒，我終于把那棵草鋤掉了，然后我就把那個(gè)坑填上了。
接著(zhù)，我又找了一棵野草，又開(kāi)始鋤了，我一直鋤，可是根總是鋤不干凈，就一直沒(méi)有停下來(lái)。直到老師過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你已經(jīng)挖了一個(gè)坑了�！蔽也磐Ｏ聛�(lái)，把這個(gè)坑填上。
我們鋤了好久，都快到了中午了，烈日當頭照，這時(shí)老師才叫我們回去。這次鋤草，讓我感受到鋤草的困難，也讓我懂得了農民伯伯的辛苦。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇8
“我要出去打工，我不要上學(xué)了！”這是每一個(gè)不想上學(xué)的人會(huì )說(shuō)的一句話(huà)。但當他們真正打工時(shí)又會(huì )懷念以前的生活！
現在大部分人打工都很輕松，因為他們有房子住、有吃的，全是父母賺來(lái)的，所以他們很開(kāi)心，可他們有沒(méi)有想過(guò)當父母不能動(dòng)時(shí)誰(shuí)會(huì )來(lái)照顧他們？
我聽(tīng)老爸說(shuō)他們那時(shí)很苦，打工又累。我爸爸在上完高中就不念了，在當地，我爺爺算是一名醫生。專(zhuān)門(mén)給別人看病，我爸爸就跟隨爺爺一起去給別人看病，爺爺還好，都看病看了很多年，對路也熟悉，可我爸爸還是個(gè)新手，對路不熟悉。有時(shí)在泥濘的'地方會(huì )不小心陷下去，到家時(shí)膝蓋以下的地方全濕了，聽(tīng)到這我才明白，以前打工有多不容易。想想現在，打工簡(jiǎn)直就是在玩，工資就等于零花錢(qián)。想到這，我才跑去問(wèn)媽媽當時(shí)怎么樣！她說(shuō)：“當時(shí)我上完初中就不上了，天天待在家里，而且家里也沒(méi)什么錢(qián)，你外公就幫我在農場(chǎng)里找了一個(gè)活——在農場(chǎng)里幫別人看管白菜。第一天還好，只是學(xué)習一下，可到了第二天就開(kāi)始正式看管白菜了。干了兩三個(gè)月，到了夏天，每天中午站在那替白菜澆水，每天都是汗流浹背的回家。到了冬天手上就會(huì )長(cháng)凍瘡，有時(shí)還會(huì )破裂。大約做了一年左右，我就不做了！”聽(tīng)到這，我心想：以前打工真的好苦��！
爸媽的打工經(jīng)驗告訴我：如今的一切都來(lái)之不易，我應該更加珍惜現在的生活！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇9
唉呀！不得了，這可真糟糕，我的牙齒好疼呀！“牙痛不是病，痛起來(lái)要人命！”牙痛害得我痛不欲生，簡(jiǎn)直生不如死！
三更半夜，牙痛把我痛醒了，我三步并作兩步，迅速的沖到廁所，使用我的救兵──牙刷、牙膏、漱口杯、漱口水，這一家人是我牙痛的救兵，我趕緊呼叫他們，幫我除掉該死的“細菌大隊”；不過(guò)這也是抵擋一陣子，治標不治本的效果而已！我在昏昏沈沈之中，又倒頭呼呼大睡了。
隔天清晨，“細菌大隊”又來(lái)作怪了，痛得我不得不躺在地上打滾，我忍不住大叫：“媽媽呀！我牙齒好痛��！”“哼！自作自受！誰(shuí)叫你不好好刷牙！”媽媽一副事不關(guān)己、毫不在乎的樣子，卻一邊打電話(huà)預約，準備帶我去看牙醫。
第二天媽媽幫我請了假，帶我直奔牙醫診所。到了診所，眼看再過(guò)兩個(gè)號碼就要換我了，我的`心情忐忑不安！看著(zhù)出來(lái)的病患個(gè)個(gè)臉色蒼白，手捂著(zhù)臉頰，有如從地獄中走出來(lái)般，令人毛骨悚然，好可怕��！哇！該我了，我好不容易鼓起勇氣，走向診療室，躺在診療椅上，感覺(jué)好像是要任人宰割一樣；醫生伯伯拿起可怕的武器 ──鉆子，鉆子有如英勇的戰士，要和“細菌大隊”開(kāi)啟另一次世界大戰。
在大戰的過(guò)程中，鐵生生、冷冰冰的醫療器具，真是令人不敢恭維， 磨牙機器發(fā)出嘎嘎作響的怪聲，聲聲震入我的耳朵，簡(jiǎn)直令我頭皮發(fā)麻的想尖叫，那種感覺(jué)就好像老師上課時(shí)，指甲不小心刮到黑板一樣，叫我不寒而慄，渾身起雞 皮疙瘩；這些機械的金屬碰撞聲，使得原本沒(méi)那么痛的牙痛，好像也多加了好幾十分的疼痛，痛得我哇哇大叫，眼淚馬上不由自主的飆出來(lái)！
“蛀牙蛀得很深，先補補看，再不行，下回就要抽神經(jīng)了�！�
“抽神經(jīng)”？我的媽媽咪呀！
“我發(fā)誓，我一定會(huì )按部就班的，好好的刷牙，好好的保養，好好的聽(tīng)媽咪的勸告！”
這次的“世界大戰”中，我真是感觸良多，每次看牙醫都像是與敵人奮戰一樣。牙痛時(shí)真是讓人痛徹心扉，我絕對不再草草了事的刷牙了，糖果我會(huì )少吃一點(diǎn)啦！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇10
失眠的經(jīng)歷我常常都有，有時(shí)是由于太嚴重，有時(shí)分是由于太高興而睡不著(zhù)，可是隔天起來(lái)可就不是什么值得太高興的作業(yè)了！
有一次由于想著(zhù)要校外教育，能夠暫時(shí)脫離枯燥乏味的講義，和同學(xué)們一同去外面透透氣，測驗體會(huì )新鮮的事物，腦袋里反反覆覆都是那等待的畫(huà)面，成果精力越來(lái)越好，底子睡不著(zhù)，比及這滿(mǎn)心等待的一天總算到來(lái)，我卻萎靡不振的，當同學(xué)們興致勃勃在車(chē)上談天吃點(diǎn)心的時(shí)分，我早已經(jīng)在夢(mèng)游周公了，真是不堪回首！還有第一次在小學(xué)由于考試名列前茅，知道升旗時(shí)能夠上臺承受校長(cháng)頒獎時(shí)，前一晚更是又嚴重又振奮，腦袋裏面顯現的是承受我們掌聲時(shí)羨幕的眼光，邊想邊傻笑，整個(gè)晚上眼巴巴的瞪著(zhù)天花板睡不著(zhù)，隔天爸爸媽媽三催四請，都叫不醒我，讓爸爸媽媽又好氣又好笑。
我不喜歡失眠的感覺(jué)，他就像是防不勝防的病毒相同，讓我無(wú)法入眠，不光隔天沒(méi)精力，也讓家人憂(yōu)慮，假如我沒(méi)失眠的話(huà)，爸爸媽媽就不必忙著(zhù)上班前還要使出渾身解數把我叫起床了，想想真是不好意思，只差沒(méi)有找個(gè)洞讓自己鉆進(jìn)去了，記住教師曾經(jīng)在課堂上共享過(guò)泰戈爾的詩(shī)歌，“歇息與工作的聯(lián)系，就如眼皮與眼睛的'聯(lián)系�！币馑季褪顷U明歇息也是很重要的，恰當的歇息才干有更好的工作效率，而睡覺(jué)不就是最好的歇息嗎，盡管我年紀小還不必工作，可是我也不想要和失眠當朋友，我期望我每天都能進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉，天天早上都能用最精力的腳步，最愉快的心境和最親愛(ài)的同學(xué)以及教師們碰頭！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇11
說(shuō)到被忽悠，應該從2009年的一次法律活動(dòng)說(shuō)起，比去年晚來(lái)了一點(diǎn)。但是給我們男生帶來(lái)了意想不到的驚喜。大家可能會(huì )說(shuō)：“這是好事，對我們男生來(lái)說(shuō)是一種解脫，可我們怎么會(huì )上當呢？”大家放心。如果你想知道這件事的來(lái)龍去脈，請慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
本來(lái)在創(chuàng )作活動(dòng)游戲的時(shí)候，我們采用了“法制大氣球”的活動(dòng)方案。世界上的每個(gè)人都知道氣球壞了就沒(méi)用了，所以我們男生打算去學(xué)校外面的文具店買(mǎi)一些氣球，但是當我們去的時(shí)候，我們會(huì )傻了眼。有散裝的，也有包裝的。買(mǎi)哪個(gè)經(jīng)濟？散裝一毛錢(qián)，聽(tīng)起來(lái)很便宜。包裝呢？15元一包160包。用腦子想想就知道包裝便宜！一毛錢(qián)，買(mǎi)160的話(huà)要去16元，打包的話(huà)只要15元，便宜一元。我們不太在乎這一塊錢(qián)。畢竟是我們班主任周老師，第一次讓我們男生全權負責活動(dòng)，讓那些女生只能聽(tīng)我們指揮，努力。很難等到我們男生能驕傲起來(lái)，能讓這1塊錢(qián)破，我們對不起老師，因為這是歷史性的突破；不僅如此，我們還為龐大的“權力”班干部隊伍感到惋惜！讓他們都白忙活了，尤其是我們班享有“武則天”、“馮辣椒”美稱(chēng)的。如果得罪了她，就不會(huì )體驗到“飛”的感覺(jué)了？最遺憾的是中間那個(gè)男生。我們好不容易翻了咸魚(yú)，卻栽在這1塊錢(qián)手里。誰(shuí)受得了？最后，我們選擇了購買(mǎi)包裝。我們把里面的`氣球拿出來(lái)摸摸。我們覺(jué)得質(zhì)量絕對沒(méi)問(wèn)題。于是我們都興高采烈地拿著(zhù)氣球跑回了根據地——教室。一到班上，細心的同學(xué)發(fā)現只有最上面的好，最下面的好�；旧隙际前雸髲U，只能用90—100！��！怎么會(huì )這樣！好像有句老話(huà)：“無(wú)商不奸！”嘿！難過(guò)！但幸運的是，我們想出了一個(gè)辦法：讓我們只使用半廢棄的氣球進(jìn)行裝飾。賣(mài)氣球的經(jīng)歷好像以慘敗告終！
俗話(huà)說(shuō)，“吃一個(gè)墊，長(cháng)一個(gè)智慧�！蔽覀兿嘈�，在未來(lái)的氣球購買(mǎi)業(yè)務(wù)中，我們一定不會(huì )以這樣的慘敗告終！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇12
很多人認為經(jīng)歷挫折就會(huì )失去勇氣，在我眼里，經(jīng)歷挫折是人生旅行的必經(jīng)之路。
記得上學(xué)期第二次單元測試，我考了一個(gè)連自己都想不到的分數，差一點(diǎn)就過(guò)了！
其實(shí)那天做完試卷的時(shí)候，我還有大把的時(shí)間，只是平時(shí)沒(méi)有看這種類(lèi)型的文章。作文要求你寫(xiě)一本愛(ài)國主義的書(shū)，我沒(méi)看過(guò)，寫(xiě)不出來(lái)！想了半天，擠出了幾句。課很快就結束了�？醋魑牡臅r(shí)候只寫(xiě)了兩段。組長(cháng)來(lái)收我的試卷。我本來(lái)不愿意給，因為寫(xiě)的不多，怕考不好，但是組長(cháng)還是拿走了。試卷沒(méi)發(fā)的日子里每天都在想。當時(shí)我就哭了，覺(jué)得自己一定是考砸了。
希望老師發(fā)試卷的時(shí)候不要一個(gè)一個(gè)看分數，老師就是這么說(shuō)的.。讀到我的時(shí)候，眼淚忍不住掉下來(lái)，但是很快就被我擦掉了，因為我告訴自己要堅強！我硬著(zhù)頭皮去拿試卷！
那次考試后，我開(kāi)始看愛(ài)國書(shū)籍。
從那時(shí)候起，我就把成績(jì)穩定下來(lái)，不讓成績(jì)下滑。當時(shí)我就明白了：要抓住考試時(shí)間，不要讓它溜走。而且，我們更應該失意，更應該勇敢，因為人生是一朵不敗的花，挫折一定是滋養花朵的養分。沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生；沒(méi)有養分的花遲早會(huì )枯萎！
挫折是我們人生旅行的必經(jīng)之路。我們一定要堅信，暴風(fēng)雨過(guò)后，一定會(huì )是彩虹！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇13
每個(gè)城市都有許多符號，甚至成為城市的名片。就像說(shuō)圓明園、四合院、王府井、中關(guān)村、老舍的作品一樣，你會(huì )明白那是北京。
在北京五顏六色的標志中，給我印象最深的不是宏偉的建筑，而是天安門(mén)廣場(chǎng)上冉冉升起的五星紅旗。我永遠不會(huì )忘記那種震撼和巨大的凝聚力。
我經(jīng)歷過(guò)很多升旗儀式。從小學(xué)到中學(xué)，每周的升旗儀式都有全體師生參加。一個(gè)滑輪，一根繩子和一面國旗。伴隨著(zhù)國歌47秒的旋律，五星紅旗無(wú)法恰當地升上頂峰。有時(shí)國歌還沒(méi)奏完旗“到站”，有時(shí)旗離頂還很遠，只好“往前跑”，常常引來(lái)大家親切的笑聲。我對旗手的判斷不滿(mǎn)意。幸運的是，我們輪流當旗手。但是，能完美完成任務(wù)的人那么多，我也不例外。多年來(lái)，這一直是我心中的一個(gè)小小的遺憾。
那年暑假，我和爸爸去了北京。第二天4點(diǎn)，我被爸爸叫醒，天剛剛亮。老板心里不高興。有什么好看的？我當過(guò)小旗手。但是，爸爸看起來(lái)很興奮。
有許多人站在天安門(mén)廣場(chǎng)，包括老人、孩子和外國人。沒(méi)有人說(shuō)笑，街上的車(chē)都在悄無(wú)聲息的飛馳而過(guò)。5點(diǎn)左右，一群旗手拿著(zhù)紅旗向我們走來(lái)。整齊的步伐和整齊的手勢頓時(shí)讓我心潮澎湃。奏國歌的時(shí)候，旗手瀟灑地把國旗輕輕拋向空中，身邊的幾個(gè)年輕人都在認真致敬。一個(gè)頭發(fā)花白的老人激動(dòng)地唱著(zhù)“起來(lái)，不想當奴隸了……”。一開(kāi)始是兩個(gè)人唱，后來(lái)大家都唱了，紅旗緩緩升起，太陽(yáng)閃著(zhù)金光。那兩個(gè)外國人不停地按快門(mén)，把相機對準我們，不停地伸出大拇指。一點(diǎn)也不差。當國歌結束時(shí)，鮮艷的紅旗在旗桿頂端飄揚。當我和父親轉身離開(kāi)時(shí)，我們發(fā)現許多人的眼睛都濕了。
今年，我在報紙上看到長(cháng)春一位身患絕癥的盲女想去天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗儀式。成千上萬(wàn)的'人為這個(gè)小女孩導演了一場(chǎng)虛擬的“天安門(mén)廣場(chǎng)之旅”�？粗�(zhù)照片里孩子們甜甜的笑容，看著(zhù)素未謀面的叔叔阿姨們“示愛(ài)”，我忍不住哭了。在小女孩的心里，沒(méi)有什么比天門(mén)上空飄揚的五星紅旗更美麗的了。在我眼里，那些熱情的叔叔阿姨們，為社會(huì )上演了一個(gè)美麗的童話(huà)。
北京的每一個(gè)符號都像是一個(gè)人身上的勛章或傷疤，凝固了一段歷史，沉淀了一個(gè)故事，或喜或悲。這些符號有的已經(jīng)隨風(fēng)而逝，有的還在閃耀。象征性的城市就像有故事的生命，壯麗而永恒。
后來(lái)，我父親帶我去了北京許多有趣的地方。今天很多印象都模糊了。只有冉冉升起的五星紅旗還在腦海里飄揚�！疤摂M天安門(mén)廣場(chǎng)升旗”的故事讓我震驚，也讓我感動(dòng)了很久。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇14
“000”閉卷考試的鈴聲響了，這是一個(gè)熟悉的過(guò)程，把你的文具卷起來(lái)整理好，離開(kāi)考場(chǎng)。當我把密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)字的答題卡連同草稿紙一起交給監考老師時(shí)，我知道等待的時(shí)間對我來(lái)說(shuō)會(huì )很長(cháng)。
邁著(zhù)沉重而略顯緩慢的步伐，隨著(zhù)人流走出了有效中學(xué)的大門(mén)。在熙熙攘攘的`人群中，我遇到了一起考試的同學(xué)，大家迅速校對了幾道值得商榷的題。幸運的是，只有一個(gè)英語(yǔ)選擇題是錯的。大家有說(shuō)有笑的走出擁擠的小巷，看到我媽在約定的街牌下向我揮舞手臂，趕緊跟同學(xué)說(shuō)goodbay！我跑向媽媽。
媽媽看到我一串問(wèn)號：“怎么樣？考試難嗎？還有時(shí)間嗎？問(wèn)題多嗎？是大屏幕嗎？”我從母親的語(yǔ)氣中能感受到她焦慮的心情。我嘆了口氣，一一回答�？粗�(zhù)媽媽好像很安心的樣子，我被媽媽剛才問(wèn)的幾個(gè)問(wèn)題給打擾了。幸運的是，除了一個(gè)英語(yǔ)問(wèn)題，我可以保證其他英語(yǔ)問(wèn)題都是正確的，我感到有點(diǎn)安慰。
晚上，我躺在床上，腦子里翻著(zhù)考題。每個(gè)問(wèn)題似乎都印在我的腦海里。真的，說(shuō)實(shí)話(huà)，那天連做夢(mèng)都是關(guān)于這次考試的。
第二天在學(xué)校，一上午幾乎不和任何人說(shuō)話(huà)。同桌以為我和他分手了，所以一直奉承我。我對他的反應只是點(diǎn)頭、搖頭或微笑。放學(xué)看到媽媽?zhuān)蛦?wèn)：“媽媽?zhuān)瑢巶サ碾娫?huà)來(lái)了嗎？”“沒(méi)有”“你的qq群里有消息嗎？”“沒(méi)有”這兩句經(jīng)典對白幾乎就是每天在消息傳來(lái)之前用來(lái)和我媽見(jiàn)面的術(shù)語(yǔ)。而且每次問(wèn)的時(shí)候總是對自己說(shuō)：“我覺(jué)得我能考上寧波外國語(yǔ)學(xué)校！”我媽總是給我鼓勵的眼神。我臉上浮現出自信的微笑。
我至今無(wú)法忘記，6月2日晚上，我對家里任何類(lèi)似電話(huà)鈴聲的聲音都特別敏感。7點(diǎn)40分，家里電話(huà)響了，我從自己的位置上跳了起來(lái)，在那里我還忍心照看因為太激動(dòng)而被推倒的鉛筆盒，還有散落一地的鋼筆，撲向客廳。奶奶看了看電話(huà)，沒(méi)接。媽媽把手機緊緊握在手中，跑出臥室，沖向電話(huà)�！笆菃�？媽媽?zhuān)菍幫獯騺?lái)的電話(huà)嗎？”我急切地問(wèn)。我媽搖搖頭，疑惑地說(shuō)：“我拿起電話(huà)就沒(méi)聲音了。寧偉不會(huì )給家里打電話(huà)吧？”上次打手機！”我有點(diǎn)沮喪地回到書(shū)房，期待寧門(mén)外的電話(huà)響起。
“我一定進(jìn)！”我心里大叫。一個(gè)小時(shí)后，家里的電話(huà)又響了，我終于接到了寧外錄取通知書(shū)的電話(huà)。那一刻，我忍不住大喊：“寧外，我夢(mèng)想起飛的地方，我來(lái)了！”
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇15
記得7歲那年，一個(gè)悶熱的夏夜，我坐在媽媽的電腦前，津津有味地看著(zhù)《101只斑點(diǎn)狗》。當時(shí)我從學(xué)校被我媽帶到她辦公室，寫(xiě)完作業(yè)就看電影。
“笑笑，媽媽出去買(mǎi)點(diǎn)東西！”我媽媽打電話(huà)給我。
我不僅如此著(zhù)迷，還因為其他原因，對媽媽的話(huà)充耳不聞，隨口說(shuō)了一句“哦”。
隨著(zhù)“結束”兩個(gè)字，電影結束了，但我打了幾次電話(huà)卻找不到媽媽�？吹娇彀它c(diǎn)了，我抬頭看了看窗戶(hù)。我的內心不僅焦慮，還害怕未知的世界。
我想了想，最后決定出去找媽媽。我在草坪上喊著(zhù)“媽媽”，找遍了所有能去的小路，還是沒(méi)有媽媽的蹤影。天已經(jīng)黑了，失望之極，只好坐在草坪上哭。
突然看到一個(gè)正在打電話(huà)的妹子，腦子里冒出一串數字——。姐姐一掛電話(huà)，我就跑過(guò)去問(wèn)：“姐姐，你，你的手機，我能用一下嗎？”泣不成聲，我努力讓自己冷靜下來(lái)�！靶∨笥�，你迷路了嗎？”大姐安慰我，問(wèn)我情況�！拔�，我找不到我媽媽了。我想給她打電話(huà)……”我答應了，期待她的回答�！芭�，我明白了……”她拿出手機，笑著(zhù)看著(zhù)我�！敖o，給你手機！”
我撥通了媽媽的電話(huà)，等待著(zhù)。
“喂？”是媽媽的聲音！
“喂？媽媽?zhuān)以谛�！你在哪？�?lái)接我吧。我找不到你……”
“笑笑，我去超市買(mǎi)東西，你怎么了？”
“我借了姐姐的手機給你打電話(huà)。我不知道你出去了�？靵�(lái)！”
“哦，那你別怕，先把手機給你妹妹�！�
“嗯……”
我姐和我媽說(shuō)了幾句，然后掛了電話(huà)說(shuō)：“孩子，你媽讓我帶你去警衛室，她馬上就來(lái)！”“姐姐，謝謝你！”我感激地看著(zhù)她，仍然帶著(zhù)溫柔的微笑。
我和妹妹在警衛室等我媽媽。我看到媽媽熟悉的身影走過(guò)來(lái)，跑上來(lái)抱住她，說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬K于來(lái)了……”“笑，不要哭。姐姐呢？”媽媽問(wèn)�！安恢�，剛才我也在！”我環(huán)顧四周�！八懔�，笑一笑。你沒(méi)事吧？”我媽著(zhù)急地抱住我問(wèn)�！皼](méi)什么！”我的臉上充滿(mǎn)了驕傲。
我永遠不會(huì )忘記那個(gè)姐姐，那個(gè)夏夜，還有我的.成長(cháng)。獨立不一定要靠自己完成。必要時(shí)，我們可以尋求幫助。在這個(gè)世界上，我們互相幫助，但我們是獨立的。其實(shí)——獨立是一種求助的勇氣，是一種不灰心的堅韌，是一個(gè)人一生都不會(huì )忘記的成長(cháng)。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇16
我在小學(xué)二年級的時(shí)候就愛(ài)上了閱讀�，F在我來(lái)說(shuō)說(shuō)我奇怪的讀書(shū)經(jīng)歷！
暑假的一天，我買(mǎi)了唐唐老師寫(xiě)的《流螢谷》，一頭扎進(jìn)書(shū)里，一口氣讀了一半。該午睡了。在媽媽的再三催促下，我勉強上床，輾轉反側睡不著(zhù)。腦子里全是《流螢谷》的圖片。我想：媽媽睡著(zhù)了，會(huì )偷偷把書(shū)拿出來(lái)看。終于，媽媽睡著(zhù)了，我踮起腳尖，悄悄走到書(shū)房拿了書(shū)，然后又悄悄回到床上。誰(shuí)知道我媽什么時(shí)候突然站起來(lái)閉上眼睛說(shuō)：“我要上廁所！”這讓我覺(jué)得心里像一塊大石頭�？傆X(jué)得她一直在看著(zhù)我，我不敢輕舉妄動(dòng)。
我媽不吭聲的`時(shí)候，我輕輕起來(lái)，把一個(gè)可愛(ài)的娃娃放在床上，只為了給她看個(gè)小臉。而且帶了手電筒和迷你電風(fēng)扇，哈哈，都準備好了，只需要東風(fēng)！我打開(kāi)手電筒和電扇，津津有味地抬頭看著(zhù)床上，洋洋得意�？粗�(zhù)這本書(shū)，我忘記了身邊的一切，仿佛置身于螢火蟲(chóng)谷，我是一只卑微的螢火蟲(chóng)，在螢火蟲(chóng)谷上空翩翩起舞。突然，我媽轉過(guò)身，把大腿壓在我大腿上，然后就不動(dòng)了。我害怕喘口氣。我媽發(fā)現了嗎？沉默了很久，我松了一口氣，心想：隨便，繼續讀。我的心慢慢平靜下來(lái)，安靜得能聽(tīng)到針落地的聲音。一群螢火蟲(chóng)飛向我，我又陷入了書(shū)本的世界。不，是螢火蟲(chóng)谷。
這是我有趣的讀書(shū)經(jīng)歷。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我像一個(gè)饑餓的人撲向面包一樣撲向書(shū)本�！弊屛覀円黄鹱x一本好書(shū)，讓我們讀一本好書(shū)！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇17
我十歲左右就迷上了書(shū)。當時(shí)我分不清書(shū)的好壞。最早只是看了《婦女生活》，然后看了一些其他的雜志。名字記不清了。我也看過(guò)一些小說(shuō)，最早的入門(mén)小說(shuō)應該是武俠小說(shuō)。所以經(jīng)�？匆恍┻@方面的書(shū)。后來(lái)高中畢業(yè)的時(shí)候，我已經(jīng)把一些著(zhù)名武俠作家的書(shū)都看完了。
1993年或者1994年，我看了人生第一本書(shū)，《讀者》，是我爸爸的。當時(shí)我覺(jué)得他們寫(xiě)的真的很好。單詞不多，但還是饒有興趣的看了一遍。那時(shí)候我上小學(xué)。后來(lái)堅持看《讀者》，是關(guān)于高中的，當時(shí)真的很喜歡�，F在每個(gè)月《讀者》的發(fā)布日，我都會(huì )準時(shí)趕到報攤，享受晚上安安靜靜寫(xiě)作的樂(lè )趣�！蹲x者》發(fā)表了20多年，比我的年齡還大。我想我會(huì )繼續看《讀者》。我喜歡它淡淡的書(shū)香風(fēng)格，也喜歡我一直堅持的風(fēng)格�？戳颂嚯s志，我的口味變了。如果能一直看《讀者》，我就開(kāi)心了。
還喜歡過(guò)一本雜志叫《科幻世界》，是阿萊編輯的。有很多好文章，我見(jiàn)過(guò)很多好作家，看過(guò)一些國外著(zhù)名科幻作家的小說(shuō)，由他們的雜志出版，也買(mǎi)過(guò)一些。在我生日那天，我的朋友還通過(guò)郵購給我寄了兩份作為生日禮物。我很開(kāi)心。我看了一遍又一遍，然后通過(guò)推薦和強制的方式給朋友看。我希望他們也能喜歡。
讀三毛的書(shū)的時(shí)候，我十五六歲。我鄰居的哥哥買(mǎi)了她的兩本書(shū)。我一看，哥哥說(shuō)：“你不會(huì )喜歡她的作品的。你最好去看看你的江湖�！蔽业闪怂谎�，然后翻了又翻，發(fā)現我之前對三毛的理解大多被誤解了。她坦然接受生活，態(tài)度耐人尋味。后來(lái)她寫(xiě)的文章我都看了，《滾滾紅塵》沒(méi)看。當時(shí)不知道為什么，至今。喜歡她寫(xiě)的.《橄欖樹(shù)》，經(jīng)常聽(tīng)�？戳撕芫玫臅�(shū)，她慢慢向往沙漠，那是一片美麗的風(fēng)景。我曾經(jīng)想出一條路線(xiàn)。我想走到天山，看看敦煌莫高窟的壁畫(huà)和星星峽的日落。我還沒(méi)去過(guò)，只是在想。后來(lái)父親去世，我大概有兩年時(shí)間徹底沉淪，在書(shū)中尋找解脫，終于走出了心中的陰霾。那段記憶很深刻。那段時(shí)間，我經(jīng)常想起三毛，想起她的書(shū)，想起她的死。我幾乎佩服她，但是她的死讓我無(wú)法下定決心。我認為她的死是對她生命的妥協(xié)。
看完張愛(ài)玲所有的小說(shuō)和散文，我喜歡她《霸王別姬》里的一句話(huà)：“這可能是最好的哨兵�！�。
我高中的時(shí)候，幾乎是看書(shū)。我讀了很多書(shū)，好的壞的都有。我是一個(gè)典型的書(shū)呆子。但看當時(shí)中國文壇著(zhù)名作家的書(shū)是我最大的收獲。有的看了很多遍，反復看，有的現在已經(jīng)沒(méi)有記憶了�？吹疆吺缑舻摹堆岘嚒繁蛔チ藗�(gè)正著(zhù)，我別無(wú)選擇，只能以?xún)蓚�(gè)小時(shí)背個(gè)《阿房宮賦》作為代價(jià)。后來(lái)班主任跟我說(shuō)他拿回去翻了。他寫(xiě)得很好，但不建議我讀。我笑了笑，保持沉默。不知道他還記不記得這件小事。
我也看過(guò)很多古詩(shī)詞，也背過(guò)一些著(zhù)名的。時(shí)間久了，忘記了很多，翻了書(shū)，都很熟悉。供不應求是很奇怪的�？戳藘赡辍对�(shī)經(jīng)》還沒(méi)看完；《花間詞》三年前買(mǎi)的，看了十幾遍；還有一些書(shū)是我買(mǎi)了以后就沒(méi)看過(guò)的。當時(shí)買(mǎi)的時(shí)候野心很大，一定要看。結果什么都沒(méi)看。還好是經(jīng)常翻書(shū)架，所以沒(méi)有灰塵。如果有的話(huà)，是該慚愧反省的時(shí)候了。當然，也有一些人讀完了，背出了精華。最近又開(kāi)始做計劃了。我買(mǎi)的書(shū)一定要看完，看完了再買(mǎi)新書(shū)。
以前買(mǎi)的書(shū)我都不看，堅信“不借不看書(shū)”。我喜歡借書(shū)和讀書(shū)。我有一種讀別人書(shū)的緊迫感。我可以隨時(shí)保留我的。小時(shí)候爸爸給我買(mǎi)了一本作文書(shū)，小學(xué)畢業(yè)后還是新的。
我喜歡讀書(shū)。我每天都讀書(shū)。有時(shí)候我覺(jué)得我天生就是為了書(shū)。讀書(shū)，靜靜的，就一本書(shū)，沒(méi)時(shí)間，沒(méi)心情，沒(méi)準備。我喜歡我能看到的優(yōu)雅。在書(shū)中，是寧靜祥和的。偷偷笑還是哭只在心里，誰(shuí)也不知道。
再深奧的知識，也是以字母開(kāi)頭的。
寫(xiě)十本書(shū)比用實(shí)際行動(dòng)打基礎容易得多。
讀書(shū)，從某種意義上說(shuō)，是養心。
知識豐富可以享受精神上的滿(mǎn)足。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇18
每當想起那段經(jīng)歷，我就忍不住笑。這種體驗真的可以用“亂”字來(lái)形容。我想這一定是我最尷尬的經(jīng)歷了。
那天中午，剛放學(xué)，我請了一群朋友來(lái)我家玩�？赡苁窍氚阉麄冃藓脟槆標麄�，就跟他們玩了一次“失蹤”。走出校門(mén)，我想：如果你按照通常的路線(xiàn)到我家，那么這個(gè)失蹤的人就不會(huì )成功，所以繞過(guò)竹林。我想想。越想越得意。感覺(jué)一群朋友找不到我了。我一直想象我的朋友在找我。真的很“有趣”。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)來(lái)到了竹林，那里的竹子隨風(fēng)左右搖擺，不時(shí)落下幾片竹葉。遠處的一簇花也在風(fēng)中自由舞蹈，將鮮艷的花瓣從它們的身上撒下。我看了一眼后面，然后看了看左右。好吧，沒(méi)什么。我轉身繼續走。突然，我感覺(jué)到了陰風(fēng)。我身后似乎有一雙充滿(mǎn)敵意的眼睛。我轉過(guò)頭去看它。哇，那是一只德國大狗，足有一米長(cháng)，全身都是金色的毛。他那雙兇殘的.大眼睛直直地盯著(zhù)我。我再次轉身的那一瞬間，我的眼睛仿佛和狗的眼睛相連。我大概過(guò)了三秒才反應過(guò)來(lái)：快跑，快跑。我轉身就跑，那只狗似乎也不甘示弱，追在我后面。我跑啊跑，突然，那個(gè)倒霉的女神又迎面撲來(lái)。我不知道是什么把我絆倒了。撲通一聲，我翻了個(gè)跟頭，膝蓋血肉模糊。但還是照顧了這么多，我立馬趴著(zhù)往前走。我爬的方式很別扭，跟狗一樣，不過(guò)我跑完再說(shuō)。我害怕了大概四五米。我回頭一看，大狗正站在離我十幾米遠的地方，搖著(zhù)尾巴，驕傲地盯著(zhù)我。哦，原來(lái)狗早就不追我了，我白摔了一跤�；氐郊�，朋友問(wèn)我怎么回事。我怕他們笑，不敢說(shuō)實(shí)話(huà)。我只是說(shuō)我不小心摔倒了。
啊，這真是一次尷尬的經(jīng)歷！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇19
成長(cháng)是一種體驗。從小到大經(jīng)歷了辛酸，辛酸，陰霾。卻發(fā)現成長(cháng)是以痛苦為代價(jià)的。像拔節的竹子，像蛻變的蠶蛹。那時(shí)候成長(cháng)的經(jīng)歷還歷歷在目。
那一次，是一年一度的鋼琴比賽。我坐在賽場(chǎng)上，焦急而耐心地等待著(zhù)，希望能迅速發(fā)揮自己在賽場(chǎng)上的音樂(lè )天賦。
最后主持人點(diǎn)了我的名字，我立刻跑到臺上。我走到舞臺上的鋼琴前，對著(zhù)觀(guān)眾笑了笑，坐了下來(lái)，做了幾個(gè)深呼吸，壓抑住自己的激動(dòng)和緊張，看著(zhù)觀(guān)眾期待的眼神，心平氣和地演奏。
剛開(kāi)始彈的還挺好，美妙的音符在指縫間流淌，迎來(lái)了全場(chǎng)的熱烈掌聲，我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。但是我越來(lái)越緊張，我很害怕。我怕這些熱烈的`掌聲馬上消失；我怕我會(huì )忘記樂(lè )譜�？峙挛疫@次演出會(huì )失敗。當音樂(lè )達到高潮時(shí)，我極度緊張。我靈巧的手指，曾經(jīng)彈奏美妙的音符，變得僵硬，細汗從手背滲出。彈出的音符幾乎一個(gè)個(gè)蹦出來(lái)。最后腦子一片空白，心如兔，一個(gè)音都彈不出來(lái)。
臺下，觀(guān)眾一片噓聲。我突然從希望的云里重重地摔了下來(lái)。在悲傷的氣氛中，我含著(zhù)淚走下舞臺…
花沒(méi)了！掌聲沒(méi)有了！連自信的小男孩都沒(méi)了！
回到家，我撕掉“賽前日程”，蓋上曾經(jīng)被我視為掌上明珠的鋼琴，合上琴書(shū)，獨自躺在書(shū)桌上，泣不成聲。
不知道過(guò)了多久，一只溫暖的手搭在我的肩膀上。我抬頭一看，是爸爸。他撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“寶貝，別哭了，只是個(gè)意外。爸爸知道你鋼琴彈得最好，你永遠是最好的！來(lái)給我彈首歌吧！”我打開(kāi)琴書(shū)，慢慢彈了起來(lái)。太順了，優(yōu)美的旋律在房間里回蕩。歌曲結束時(shí)，我身后響起了經(jīng)久不息的掌聲�；仡^一看，是爸爸。他手里拿著(zhù)花向我走來(lái)。我向他打招呼，并收到了鮮花。突然，兩股暖流從眼中流出。那是眼淚，感動(dòng)的眼淚。不是為了這次比賽的意外，而是為了賽后父親的鼓勵。
因為我哭了，我的笑容燦爛；因為深刻，回憶才豐富多彩。當我懷著(zhù)說(shuō)不出的感情拾起過(guò)去的落葉時(shí)，我才意識到我的成長(cháng)經(jīng)歷是多么難忘。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇20
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚。作為新世紀的接班人，今天我將和神舟十號的宇航員一起進(jìn)入太空。
中午，我們準備好了，倒計時(shí)開(kāi)始：十、九、八、七……零。飛船嗖的一聲出發(fā)了。我們第一次來(lái)水星是為了偵察。我們換了提前準備好的多功能宇航服，然后下了飛船。我看見(jiàn)水星在我面前，像大地一樣，樹(shù)木繁茂，鮮花盛開(kāi)。我們開(kāi)始懷疑：“目前只有中國在偵察水星，卻沒(méi)有地球人在上面生活。為什么？怎么會(huì )有這么多樹(shù)？另外水星上沒(méi)有水！難道，難道，真的，真的有外星人？”我們突然變得緊張起來(lái)。這時(shí)，我們只聽(tīng)到一陣腳步聲，我們一個(gè)個(gè)緊握著(zhù)宇航服上的小型激光超速槍。目標越來(lái)越近。轉眼間，我看到幾個(gè)長(cháng)相奇怪的人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好！親愛(ài)的地球人，我們是國王派來(lái)接你們的�！蔽覀兺蝗簧盗搜�，擔心他們對我們有惡意。我鼓足勇氣，走上前支支吾吾地說(shuō)：“你是什么，懷的是什么？”我看到其中一個(gè)人解釋?zhuān)骸澳惴判�，我們只是想和你交朋友�！彼贸鰱|西說(shuō)：“你自己找找！”我接過(guò)來(lái)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：親愛(ài)的地球人，我是水星，是王。你放心，我絕對沒(méi)有惡意，只是希望水星和地球在一起有一段美好的友誼�？赐曛笪野胄虐胍�，就讓他們帶我們去水星王。
我們被帶到一個(gè)金碧輝煌的宮殿，卻看到一個(gè)陌生的'男人坐在一把金色的椅子上，頭上戴著(zhù)一頂皇冠，周?chē)鷶[著(zhù)一桌酒席。我們一個(gè)個(gè)坐下，先嘗了嘗水星的果實(shí)。過(guò)了一會(huì )兒，菜上來(lái)了。我們驚訝于菜肴的精致和細致�！翱炜�！猴子爬山，山上涂著(zhù)綠蔬汁配白蘿卜，猴子是我們水星果做的�！眹跽f(shuō)�！斑�！水星上怎么會(huì )有我們星球的食物？”我們異口同聲地問(wèn)。國王說(shuō)：“這就是我想和你談的。我們曾經(jīng)參觀(guān)過(guò)地球，吃了一些地球食物。后來(lái)我們發(fā)現我們的水銀水果和你們的地球食物混合在一起，味道非同一般。所以我們想和你們合作，把我們的雜食推向整個(gè)宇宙�！蔽一卮穑骸爱斎�！但是，對整個(gè)宇宙？還有其他外星人嗎？”水銀王說(shuō)：“當然！”聽(tīng)到這里，我們都說(shuō)：“對！真的沒(méi)辦法！”
吃完飯，參觀(guān)完水星，我們就走！我們在飛船上向他們揮手說(shuō)：“我們回去問(wèn)問(wèn)首相……”我相信我們會(huì )和這些可愛(ài)的水星人成為永遠的伙伴！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇21
我醒來(lái)后坐在書(shū)桌前做作業(yè)。寫(xiě)了又寫(xiě)，鋼筆沒(méi)水了，我就伸手去拿窗臺上的墨水瓶，但是當我的手碰到墨水瓶的時(shí)候，窗戶(hù)上的玻璃突然碎了。我嚇得趕緊縮回手。雖然我沒(méi)有碰碎玻璃，但瓶子里的碎筆濺了我一身。這時(shí)，一只怪物闖進(jìn)窗戶(hù)，全身銀灰色，形狀又圓又扁，像個(gè)荷包蛋。這明明是飛碟的樣子！我使勁揉了揉眼睛，真的沒(méi)有看錯。突然，一個(gè)球從“荷包蛋”里伸出來(lái)。什么，有把手嗎？定睛一看，帶柄的球似乎是一個(gè)不規則的圖形，中間是三角形，兩邊是半圓形，底部是橢圓形。這是一個(gè)……我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
“嘿！您好！”突然一聲巨響嚇了我一跳。我掐著(zhù)大腿，“唉！好痛！”。我差點(diǎn)哭出來(lái)。
“我們是地球上的人。在你的`中文里，它橫跨地球。因為我們的星球表面沒(méi)有吸引力，走在上面會(huì )飄。因此，我們用直接原子彈在中間炸開(kāi)了一條隧道，因此得名。對了，我叫斯坦，我愿意和你做好朋友�！�
我嚇死了，心情也很難穩定。
“你好，我叫王。我可以叫我wcw�！蔽艺f(shuō)：“我很高興成為你的朋友�！�
你可能猜到了，這是“王”的首字母。我暫時(shí)讓他們這么叫我，因為我發(fā)現他們愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)。
"我邀請你來(lái)我們的星球做客，好嗎？"
我當然知道，所以他們把我拖進(jìn)了飛碟。里面好高級！有那么多有趣的東西，讓我眼花繚亂。
斯坦走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我給你一件衣服。它可以根據你的意愿改變顏色，像鳥(niǎo)一樣飛翔！它還能讓你隱形，只要你說(shuō)出你想做的事，它就會(huì )馬上幫你實(shí)現�！�
“真的？”
“不信你試試？”
我拿了斯坦的衣服。那是一條裙子。我對它說(shuō)：“把你放在我身上�！彼谋旧前咨�。當我往下看的時(shí)候，白色的裙子在我身上。我心里說(shuō)：“把你變成淺藍色�！惫�，裙子變成了淡藍色�！吧系�！”我小聲說(shuō)。
轉眼間，我到達了穿越星球。ufo縮小，進(jìn)入隧道。
他們的路都在動(dòng)，左向前，右向后，速度就是光速。一切都是活的，沒(méi)有任何安全隱患。衣服上有個(gè)顯示器。當你想做壞事時(shí)，它會(huì )與你作對。那里的人和你的下巴相處沒(méi)有任何勾心斗角。所有人都是平等的，沒(méi)有高低之分。簡(jiǎn)直就是天堂。
斯坦告訴了我許多跨星球的先進(jìn)科學(xué)原理。我記得他們都穿著(zhù)他給我的裙子。我想把這些原理帶到地球上，為地球的建設做貢獻。
我必須努力學(xué)習，和我們的同伴一起，建設一個(gè)像地球一樣發(fā)達的未來(lái)地球。
我帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬飛向地球。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇22
“我可算是失敗了！”這是我第八次被拒絕后的結論。但是現在不一樣了。我的文章被各大雜志爭相刊登。但是在這條巷子里，在她眼里，我還是原來(lái)的.我；在我眼里，她還是那個(gè)她。一切都很美好，名利之間沒(méi)有墻。
說(shuō)到她，我得感謝她，不然我報答不了她給我的好。第27次拒絕稿件的時(shí)候，我躲在浴室里哭了一天一夜不吃飯。沒(méi)有她，我就不是名人，或者被鎖在骨灰盒里。第二天中午，我趴在地上睡著(zhù)了，眼角掛著(zhù)淚水。眼淚清晰可見(jiàn)，直到她輕輕敲門(mén)我才醒過(guò)來(lái)。
輕輕的敲門(mén)聲縈繞在我的耳邊，聲音由輕變重，由慢變快。睜開(kāi)眼睛，陽(yáng)光燦爛，陽(yáng)光從窗戶(hù)直射在我的頭上。突然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，趕緊去開(kāi)門(mén)，只留下她的臉。她憐惜而親切地問(wèn)我：“怎么回事？”這一刻，我的心里暖暖的。不敢相信有人關(guān)心我？從小到大都不在乎父母，一滴眼淚又涌了出來(lái)。這次——很開(kāi)心！
事后想想。每次被拒絕，她都會(huì )出現在我的視野里，或者我已經(jīng)把自己當成“失敗者”了，怎么繼續貢獻？啊，——，原來(lái)她一直在關(guān)心幫助我。
是關(guān)心太少，還是我們從未發(fā)現關(guān)心？到現在，我還不知道。六年級：森蒼刃
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇23
在成長(cháng)的道路上，我經(jīng)歷過(guò)各種各樣的事情，開(kāi)心的，難過(guò)的，感動(dòng)的，氣人的�，F在這些東西在我心目中都是不完整的。只有買(mǎi)冰棍的經(jīng)歷讓我刻骨銘心。
那是在一個(gè)夏天，天氣極其炎熱，狗在樹(shù)蔭下不停地伸舌頭，蟬在樹(shù)上絕望地叫著(zhù)：“好熱，好熱……”人們手里拿著(zhù)扇子在涼亭里乘涼。我在家里吹電風(fēng)扇，還是覺(jué)得異常熱。這個(gè)時(shí)候我真的很想吃點(diǎn)冰棍降溫消暑，就往樓下跑。
我跑下樓，看見(jiàn)一個(gè)買(mǎi)冰棍的`老人坐在一家小店里。我沖過(guò)去說(shuō)：“我要買(mǎi)三個(gè)大布丁，兩杯朗朗上口的愛(ài)情……”我一邊說(shuō)，一邊掏出20塊錢(qián)遞給他。老人在找錢(qián)的時(shí)候，我仔細觀(guān)察了他的樣子：弓著(zhù)腰戴著(zhù)老花鏡，臉上的皺紋仿佛刻畫(huà)了老人的滄桑，他還在為自己的生計忙碌著(zhù)。
我爺爺給我錢(qián)，我數了數，甚至多給了我5元人民幣。我太高興了，所以很快就回家了。突然，我聽(tīng)到爺爺的聲音：“別走，孩子，你的冰棍還沒(méi)拿呢！”爺爺說(shuō)：“就像我手里拿著(zhù)一袋冰棍走路一樣。
我強忍著(zhù)眼淚，不肯讓它留下來(lái)，跑到爺爺身邊，拿著(zhù)冰棍。這時(shí)候我心里在激烈的斗爭，最后決定把錢(qián)還給爺爺。
我拎著(zhù)冰棍，手里拿著(zhù)5元人民幣，毅然走向爺爺的小店。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇24
我有了守護者“木棉俠”，現在要把木棉俠練到100級。我拿著(zhù)它打野精靈，練了很久。終于到了50級，但是系列賽之后就很難練了。
“你怎么這么難訓練？”“木棉夏”，我對木棉夏說(shuō)。木頭人回答我：“我生來(lái)就是難培養的，因為我是一個(gè)孤獨的'人。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)我經(jīng)歷過(guò)�！蔽艺f(shuō)，“好吧。"
它說(shuō)：“我小時(shí)候，沒(méi)有人愿意和我一起玩。都說(shuō)我是怪胎，生下來(lái)臉上就帶著(zhù)面具。我大的時(shí)候，只有一個(gè)人叫“冰拳高手”。他是個(gè)善良的人�！蔽耶敃r(shí)說(shuō)“守護者”冰拳高手“沒(méi)門(mén)！我把你練到100級就去打了�！�
木頭人說(shuō)：“所以我說(shuō)我是個(gè)孤獨的人！”“你說(shuō)這個(gè)，訓練很重要，”我說(shuō)。
練到100級，我說(shuō)“哈~哈~，終于成功了�！蔽艺f(shuō)“可是守護者在哪里”冰拳高手。"
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇25
大家都熟悉互聯(lián)網(wǎng)。它是20世紀人類(lèi)最偉大的發(fā)明之一。它的英文名是互聯(lián)網(wǎng)。它就像一張巨大的.蜘蛛網(wǎng)，把整個(gè)世界緊緊地綁在一起。
我對互聯(lián)網(wǎng)也很熟悉，在網(wǎng)上有自己的qq空間！剛開(kāi)始注冊qq的時(shí)候沒(méi)有空間，后來(lái)看到朋友們打開(kāi)空間，都打扮得很有個(gè)性，心里很羨慕。于是，在媽媽的幫助下，我也開(kāi)通了自己的qq空間，在那里寫(xiě)日志，記錄每天的心情；聽(tīng)音樂(lè )，舒緩心情；上傳照片，讓更多人分享我的快樂(lè )…開(kāi)qq空間真的很有意義，讓我收獲很多！
網(wǎng)絡(luò )不僅可以打開(kāi)自己的空間，還可以看新聞、電影、查資料、炒股……特別全面。
凡事有利有弊，互聯(lián)網(wǎng)也一樣。比如很多青少年不愛(ài)學(xué)習，卻沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，耽誤了一生�；ヂ�(lián)網(wǎng)就像毒品一樣。一旦被污染就會(huì )上癮。因此，我們必須合理利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)幫助我們的成長(cháng)！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇26
小時(shí)候不懂事。當我看到我的父母在讀書(shū)時(shí)，我感到無(wú)聊和厭煩。但是，慢慢的，我體會(huì )到了書(shū)的好處。有一件事我永遠不會(huì )忘記。
當時(shí)我剛上一年級，老師給我們布置了作業(yè)，但是我做不到。我問(wèn)我媽?zhuān)f(shuō)：“自己找書(shū)！書(shū)籍是知識的海洋。我會(huì )幫你找到一本書(shū)。自己去查！”我勉強點(diǎn)頭。我一打開(kāi)書(shū)，就被一些漂亮的插圖吸引住了。突然，我覺(jué)得我愛(ài)上了這本書(shū)。我終于明白為什么大家都那么喜歡讀書(shū)了！我耐心的'看完，一頁(yè)一頁(yè)�？粗�(zhù)看著(zhù)，忘記了時(shí)間，忘記了身邊的一切。過(guò)了很久，我媽把我的書(shū)拿走了，我才知道已經(jīng)8點(diǎn)了！媽媽說(shuō)：“如果你不快點(diǎn)做作業(yè)，你就不能早點(diǎn)睡覺(jué)！”
“刷，刷”，我和練習本打了一個(gè)多小時(shí)，終于“制服”了它。我高興地想：我可以繼續再讀一遍！這時(shí)，我媽催我趕緊睡。我對媽媽說(shuō)：“讓我繼續讀！你不是說(shuō)‘書(shū)是知識的海洋’，高爾基先生還說(shuō)‘書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’！”最后我媽不會(huì )打我，答應讓我讀書(shū)！我又拿起書(shū)，陶醉得完全沉浸在書(shū)的畫(huà)面里，連媽媽叫我都不知道。一個(gè)半小時(shí)后，我終于看完了這本書(shū)。我回到自己的房間，躺在床上，回憶著(zhù)剛剛讀過(guò)的東西，睡著(zhù)了。
從小不喜歡讀書(shū)到現在的“書(shū)生氣十足的人”，我覺(jué)得很幸福，因為——這本書(shū)能帶給我快樂(lè )和知識。為什么不廣泛閱讀？我們出發(fā)去“不說(shuō)話(huà)的老師”！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇27
一出門(mén)，就遭受了風(fēng)的擊打，那風(fēng)就像優(yōu)的猛獸，朝我直撲而來(lái)，吹得我臉發(fā)裂的痛。
這里還在修路，一塊塊石頭像虎豺狼般的瞪著(zhù)我，我嚇得后退三步，正想法子飛躍過(guò)去�！白岄_(kāi)，讓開(kāi)，快點(diǎn)讓開(kāi)�！贝藭r(shí)我身后傳來(lái)了一位中年婦女急促的聲音。我轉頭張望，見(jiàn)她留了個(gè)短發(fā)——磨菇型的`。自行車(chē)后坐了個(gè)同她一樣發(fā)型的女孩子。這女孩明顯比她富有朝氣，女孩大概八九歲的樣子，背了個(gè)標灰太狼圖案的書(shū)包，看這般陣容肯定是急著(zhù)送孩子上幼兒園去上班的跑腿族。
“讓你這挖機讓開(kāi)一下，我急著(zhù)送孩子上學(xué)了，快點(diǎn)!”這婦女就像吃了槍藥樣，火氣味十足的與工人們叫上了，老實(shí)的農民工自干各的活，沒(méi)一個(gè)理她，她像受冷落了的丑小鴨般推著(zhù)自行車(chē)走到我旁邊，準備與巨魔般的石頭抵抗，石頭零散而又有抗戰力，我空手都很難過(guò)去，何況她還推了個(gè)自行車(chē)且帶了個(gè)孩子，除非有人到對面幫她接下自行車(chē)，她才可艱難度過(guò)去，可誰(shuí)又會(huì )去幫這樣一個(gè)潑婦般的市儈小人呢?我艱難的跨過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)她眉頭緊索，足可以?shī)A死只蒼蠅，在一旁的小孩子無(wú)視這一切，她安然在一旁等著(zhù)，她知道有媽媽在，啥困難都會(huì )掃平。
但這次也許女孩要改變想法了，這次真的是很難過(guò)來(lái)，可以說(shuō)是插翅難飛，可她還未想到度過(guò)去的辦法。
“要不我就幫她下忙咯!”我突然閃現出這樣的“可怕”的想法，“幫她?不幫，剛才她對農民工那種態(tài)度還想我幫她，別想�！笨伤孟窈苤�(zhù)急，她一直在嘀咕著(zhù)小孩子上學(xué)要遲到，有幾分自責，看樣子她是位稱(chēng)職的母親，就幫下她咯，可我從來(lái)沒(méi)幫過(guò)人，我好緊張啊，不管了，今天我就豁出去了，經(jīng)過(guò)一翻思想爭斗，我鼓起勇氣對那婦女說(shuō)：“我幫你咯!”“謝謝，謝謝啊!”那婦女像抓到了救命稻草一樣不停的說(shuō)謝謝。
我使足了勁接過(guò)自行車(chē)，這時(shí)那風(fēng)往東擊來(lái)，該死的風(fēng)，我小聲嘀咕，一看我手剛被風(fēng)吹掛到了自行車(chē)，出血了，但看到我成功的幫助了她，看到她眉頭舒展，我對自己滿(mǎn)意極了。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇28
現在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生，很快就喜歡上了這個(gè)班級，因為同學(xué)們都非常團結。這令我不由得想起小學(xué)的經(jīng)歷，心里便有了一點(diǎn)兒不好的滋味。
在小學(xué)時(shí)，我有三個(gè)好朋友，除了她們以外，其他人對我似乎都有一點(diǎn)嫉妒。我自己悄悄分析了一下：一是因為，我學(xué)習比他們強；二是因為，我是班級里寫(xiě)字最好的。
記得在四年級時(shí)，我們班轉來(lái)了一位新同學(xué)。最初，我們互相都不了解；后來(lái)，老師把我們調成了同桌，我就漸漸開(kāi)始熟悉他；從而也開(kāi)始討厭他。他很不講理，甚至是無(wú)理取鬧。有一次，我是靠墻坐著(zhù)，他莫名其妙對我說(shuō)：“我不跟你說(shuō)話(huà)了�！蔽覜](méi)搭理他。但過(guò)了沒(méi)多久，他又對我說(shuō)了一句話(huà)，我忍不住回問(wèn)他：“你不是不跟我說(shuō)話(huà)了嗎？”他白了一下眼睛，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“我沒(méi)有跟你說(shuō)話(huà)，我是在跟墻說(shuō)話(huà)！”
他還有點(diǎn)自大。有一次期中考試，題出得很難，尤其是語(yǔ)文。我最不擅長(cháng)的.是閱讀題，所以只考了88分，他的分數卻比我高。下課后，他得意洋洋地對我說(shuō)：“我這次考得比你高，你這次不是好學(xué)生嗎？居然沒(méi)我考得高！”我滿(mǎn)肚子都是委屈，心里很傷心，又無(wú)話(huà)可說(shuō)，因為分數確實(shí)比他少啊……
不過(guò)，我很慶幸交到三個(gè)好朋友，她們很了解我，我也很了解她們。當我們產(chǎn)生點(diǎn)小矛盾時(shí)，只是稍微爭論幾句，并不互相生氣，過(guò)了不一會(huì )兒，就又恢復成以前融洽的樣子。
小學(xué)的經(jīng)歷讓我很難忘，也許是我們年紀還小，不知道珍惜同學(xué)之間的友誼；也許自己身上的小毛病看不到，而只看到了別人的缺點(diǎn)。在中學(xué)期間，我要正確認識別人，也要正確認識自己。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇29
五年前的9月1日，我懷著(zhù)迫切而欣喜的心情踏上啟蒙求學(xué)的征程。來(lái)到了柳南區實(shí)驗小學(xué)上課。
記得兒時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)一些哥哥，姐姐們邊走路邊吟頌什么“小娃撐小艇”或什么“白日依山盡”等等的詩(shī)謠，便羨慕得不行，總想長(cháng)大以后也能象他們一樣學(xué)到很多知識，所以說(shuō)報到那天我穿得格外整齊，背負著(zhù)我們全家的希望，懷揣著(zhù)一顆迫切求知的心——上學(xué)去了。
課堂是新的，同學(xué)是新的，老師是新的，一切都是嶄新的。在一、二年級里我們在老師的教導下學(xué)會(huì )了尊重知識、熱愛(ài)班級、團結同學(xué)、遵師重教。不僅學(xué)到了課本上的一加一等于二，還學(xué)會(huì )了課間做眼保健操，學(xué)會(huì )了唱歌、跳繩等各式各樣的文體活動(dòng)。
三年級時(shí)雖然我們班級換了數學(xué)老師但我們學(xué)習成績(jì)并沒(méi)有降下來(lái)，因為我跟隨新的老師又學(xué)會(huì )了另外一種求學(xué)的方式方法。三年級還增設了英語(yǔ)課，使我這個(gè)小學(xué)生不僅學(xué)到了中文，還學(xué)到了英文，我開(kāi)心極了。三年級有了作文課，雖然一、二年級也寫(xiě)些小周記什么的，但那些和正式的作文是不同的，在寫(xiě)作上要按照教學(xué)大綱和語(yǔ)文老師的要求去寫(xiě)，剛開(kāi)始時(shí)確實(shí)有點(diǎn)難為我們這些“一文不名”的小娃娃，但漸漸的在家長(cháng)和老師的教育、輔導寫(xiě)出點(diǎn)兒名堂來(lái)了，有時(shí)候自己看著(zhù)還
真有點(diǎn)像模像樣呢！在課堂上我們學(xué)習知識，在課外我們同學(xué)之間還建立著(zhù)各式各樣的聯(lián)系。在三年級里我不僅又學(xué)到了許多新文化知識，更增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼。
冬去春來(lái)，夏日的'陽(yáng)光依舊是那般的燦爛，隨校園里的花木一天比一天的挺拔；一年比一年的郁郁蔥蔥，我們也升到了四年級了。
四年級的課程是全新的，四年級所學(xué)的內容是前面三年里無(wú)法比擬的，我們家長(cháng)看了書(shū)本上的內容嚇了一跳說(shuō)：“有些數學(xué)知識是他們過(guò)去上初中時(shí)才學(xué)的�！辈徽撌窃谡n堂上聽(tīng)課，還是回到家里寫(xiě)作業(yè)都不能有一絲一毫的粗心和馬虎，不然就要修改、重寫(xiě)或在考試時(shí)成績(jì)不理想，家長(cháng)不滿(mǎn)意不說(shuō)還拖班級的后腿，所以我拼命地記那些英語(yǔ)單詞、數學(xué)公式，看許許多多的作文輔導書(shū)籍，有時(shí)候連雙休日都不得空閑。這個(gè)時(shí)期是我身體快速成長(cháng)的時(shí)期我不僅學(xué)到新的知識，還學(xué)會(huì )許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，如溜冰、騎自行車(chē)、游泳等等。最令人高興的是學(xué)校還開(kāi)設了上機課，在上機課里我學(xué)會(huì )電腦打字和一些簡(jiǎn)單的電腦操作知識，現在我打字的速度有時(shí)候比爸爸、媽媽們還快呢！
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。學(xué)習的道路還漫長(cháng)而久遠，我現在才剛剛上小學(xué)五年級，今后還有初中、高中、大學(xué)在等待著(zhù)我，所以說(shuō)從小我們就要有持之以恒的學(xué)習信念，知識的掌握是多多益善的，我決心以?xún)?yōu)秀的品德，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，來(lái)做一名合格而有用的社會(huì )主義事業(yè)接班人。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇30
清明節之前，我家的蠶出生了，因為沒(méi)有桑葉喂，我和媽媽著(zhù)急。這時(shí)，我媽趕緊打電話(huà)給六合的叔叔求助。還好舅舅答應幫我們找桑葉，及時(shí)送來(lái)了。我家蠶寶寶終于餓了。
剛出生的蠶寶寶像小螞蟻，又黑又小。有一天我幫它換桑葉，不小心捏了一個(gè)，心里很難過(guò)�？粗�(zhù)它一天天長(cháng)大，桑葉也不再難改，心里很開(kāi)心。目前我家有一千多只蠶！蠶的生長(cháng)過(guò)程和文中寫(xiě)的一模一樣。我家的蠶已經(jīng)進(jìn)入了白胖第三階段。真的很期待看到蠶吐絲結繭！
現在每天早晚打開(kāi)盒子看蠶。每天晚上，我和媽媽一起給蠶換桑葉，看著(zhù)它們開(kāi)心地吃桑葉。我發(fā)現他們真的.是一天比一天粗。
養蠶讓我的心變得很細，思考問(wèn)題也變得深思熟慮了很多。不知道是不是照顧蠶寶寶的意外收獲。
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