【薦】成功的經(jīng)歷作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的成功的經(jīng)歷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成功的經(jīng)歷作文1
記得有一次，我在一棵樹(shù)下，望著(zhù)樹(shù)上，我看見(jiàn)有許多只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫，我便想起了一個(gè)辦法，沒(méi)事做，不如給小鳥(niǎo)做一個(gè)鳥(niǎo)屋，讓它們擁有自己的家。 于是，我便弄來(lái)一些木頭，把每根木頭都看成一條條長(cháng)方形，接著(zhù)用鐵釘和鐵錘開(kāi)始為小鳥(niǎo)們建了起來(lái)，我一次又一次的重新做，還是做不好，正當我要放棄的時(shí)候，突然我在一個(gè)墻角看見(jiàn)有一只蜘蛛正在結網(wǎng)，第一次的時(shí)候，它失敗了。第二次、第三次，都失敗了。經(jīng)過(guò)一次又一次的結，它還是不成功，我就說(shuō)：不會(huì )就別結嘛，干嘛還那么認真��！ 但是，蜘蛛卻仍不氣餒，一次又一次的接著(zhù)嘗試，當它在結第八次的時(shí)候，我卻在一邊為它加油打氣，說(shuō)：加油，你一定會(huì )成功的！果然，蜘蛛真的成功了，我很開(kāi)心。 正在這時(shí)，我便想起了一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。 于是，我便學(xué)蜘蛛那種堅持不懈的精神為小鳥(niǎo)們做起鳥(niǎo)屋，經(jīng)過(guò)一次次的努力，我終于做好了這個(gè)鳥(niǎo)屋，接著(zhù)，我弄來(lái)了一些干草，鋪在鳥(niǎo)屋的里面，因為這樣能讓它們更舒服。接著(zhù)，我又拿了一條梯，爬了上去，把鳥(niǎo)屋穩定在一個(gè)樹(shù)上。 當我下來(lái)望著(zhù)樹(shù)上的時(shí)候，好多只小鳥(niǎo)都進(jìn)入了我為它們蓋的屋子里，看著(zhù)小鳥(niǎo)們飛進(jìn)了鳥(niǎo)屋，我心里別提有多高興，就像喝了媽媽做的甜湯一樣，心里甜滋滋的。 經(jīng)過(guò)了這件事，讓我懂得了，不要輕易放棄任何一件事情，只要你有信心，就一定能做好。俗話(huà)說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。
成功的經(jīng)歷作文2
今天，是放假的最后一天，我打算學(xué)點(diǎn)東西。學(xué)什么好呢？想到表妹自行車(chē)騎得棒，我決定讓她來(lái)教我騎自行車(chē)。
說(shuō)干就干，我馬上把哥哥的小自行車(chē)搬出來(lái)，讓“示范人”(表妹)先騎一圈，看著(zhù)表妹洋洋得意的樣子，我心里癢癢的，下決心一定要超過(guò)她。表妹先教我自行車(chē)怎樣啟動(dòng)。首先要把右腳在地上劃，車(chē)子動(dòng)了起來(lái)以后，再把左腳放在踏腳板上，就可以騎了。說(shuō)起來(lái)倒容易，做起來(lái)可并不那么簡(jiǎn)單呢！剛開(kāi)始學(xué)，我就遇到了第一大難題，那就是膽子小。我左腳在地上劃，右腳在踏腳板上，但是，我的左腳遲遲不敢踏上踏腳板，那是因為我怕騎上去以后，不會(huì )騎自行車(chē)的我，就會(huì )從自行車(chē)上摔下去，那可真是不堪設想�？粗�(zhù)表妹一邊嘲笑我，一邊指責我的樣子，我心想：我是個(gè)大隊長(cháng)，連這點(diǎn)困難都克服不了，還能當好同學(xué)的榜樣嗎？我一定要戰勝膽子小的“攔路虎”！經(jīng)過(guò)我的種種努力，我終于克服了第一關(guān)。接著(zhù)還有第二關(guān)呢，那就是學(xué)騎。一開(kāi)始，我騎得還可以，可到轉彎處只聽(tīng)“哐啷”一聲，車(chē)子撞在了樹(shù)上，我一下子摔了個(gè)“構啃泥”。但是，我沒(méi)有哭，因為學(xué)騎自行車(chē)必須有堅強的毅力，這樣才能成功。摔了好幾次，腿上也摔出了烏青塊。爸爸終于找到了我摔跤的原因，那就是因為我看到左邊有點(diǎn)彎，就拼命往右邊拐，拐的幅度太大了，我又拼命往左邊拐，就這樣一左一右，最終造成了現在的后果。
這件事情讓我知道了“只要功夫深，鐵棒也能磨成針”這句諺語(yǔ)的真正含義。
成功的經(jīng)歷作文3
我是個(gè)內向的女孩，不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，也善于與別人交流。公共場(chǎng)合更不敢講話(huà)，班的活動(dòng)都不敢參加，怕自己搞砸了�？墒�，一次課堂上的經(jīng)歷讓我從此洗頭換面。 我的英語(yǔ)一向興趣很好，課前都會(huì )去預習，上課也能跟上老師的節奏。除此之外，我把英語(yǔ)單詞也背的滾瓜爛熟，每當老師抽查都可以順便里過(guò)關(guān)。那天走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里仿佛炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們三五成群的聚在一起，不知道在議論什么，整個(gè)教室都熱火朝天，我過(guò)去一打聽(tīng)才知道事情的原委：原來(lái)這節課老師要每個(gè)組都要派個(gè)代表來(lái)背誦上節課學(xué)習的英語(yǔ)課文，沒(méi)有背出來(lái)的同學(xué)將受到懲罰，但是大多數人都沒(méi)有背過(guò)，現在時(shí)間也來(lái)不及了，怎么辦？同學(xué)們簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。雖然我背了，但并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。 上課鈴聲一響，老師踏進(jìn)了教室，她用犀利的眼神掃視了一下教室，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)：現在每組派個(gè)代表背一下昨天學(xué)的那篇課文，話(huà)音剛落，全班鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，此時(shí)我的心加速跳動(dòng)，因為沒(méi)有主動(dòng)背的話(huà)，老師必定會(huì )抽查，后果可想而知。 我的心似乎跳到嗓子眼，與其這樣，還不如救同學(xué)水深火熱之中，我幾
乎背的熟透了，但心里還是不停的打鼓，不知奧該不該主動(dòng)站起來(lái)，臉上也因此更紅。 最后，我勇敢的舉起了手，在教室里流利的背著(zhù)這篇課文，背完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓掌，老師也因此露出了笑容，我心里也仿佛樂(lè )開(kāi)了花。 通過(guò)這次經(jīng)歷，我開(kāi)朗了很多。其實(shí)每個(gè)人都有自己的有點(diǎn)，只要取長(cháng)補短，好好展現自己的又是，就一定能光彩照人。同時(shí)也要懂得把握時(shí)機，在恰當的時(shí)候展現自己才能成功。
成功的經(jīng)歷作文4
每個(gè)人都有自己的人生，每個(gè)人都有自己獨特的一番人生經(jīng)歷。在我成長(cháng)的過(guò)程中，有一次經(jīng)歷始終使我記憶猶新。
在燈光的照耀下，站在偌大的舞臺上，面對著(zhù)幾十名觀(guān)眾，盡情地演講。這是多令人感到自豪的事兒啊!在一次偶然的機會(huì )下，我代表我的學(xué)校到縣里參加了《我的中國夢(mèng)》的演講比賽。
比賽的那天清晨，我還沉浸在美夢(mèng)之中。突然，刺耳的鬧鐘聲響起,硬是把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。比賽的到場(chǎng)時(shí)間是8點(diǎn)，鬧鐘聲響時(shí)，已是7點(diǎn)20分了。終于，我遲到了。不過(guò)，遲到并不足以成為我前進(jìn)路上的絆腳石。我還是如愿以?xún)數氐竭_了比賽現場(chǎng)。比賽現場(chǎng)人滿(mǎn)為患，人聲嘈雜，看到這樣的場(chǎng)面，我不禁緊張起來(lái)，心里小鹿亂撞。比賽開(kāi)始了，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，輪番上臺演講他們的“中國夢(mèng)”。輪到我了，我從容地走到臺中央，大方地接過(guò)話(huà)筒，聲情并茂地演講起來(lái)�！八�，我們作為一個(gè)中國人，必當…必當…”糟糕，我忘詞了，不過(guò)，我腦筋一轉，臨時(shí)改了一下詞，繼續了下去，時(shí)不時(shí)還做一些忘情的動(dòng)作。當然，比賽的結果因為我的忘詞而大打折扣。不過(guò)還好，我為我的學(xué)校獲得了二等獎的榮譽(yù)。雖然沒(méi)有為學(xué)校爭取到更大的榮譽(yù)，不過(guò)重在參與嘛!
這次比賽的結果，我個(gè)人很滿(mǎn)意。我認為值得被稱(chēng)作“一次成功的經(jīng)歷”。通過(guò)這次比賽，我明白了“自信的人生最美麗”。
我的成長(cháng)經(jīng)歷，精彩無(wú)比!
成功的經(jīng)歷作文5
成功的經(jīng)歷，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字眼呀！誰(shuí)沒(méi)有成功的.經(jīng)歷？誰(shuí)沒(méi)成功過(guò)？在我的人生中有許許多多成功的經(jīng)歷，最令我刻骨銘心的那次作文競賽。
學(xué)校一年一度的讀書(shū)節又到了，學(xué)校要求每班上交，五份優(yōu)秀的讀書(shū)征文，教師把這個(gè)題目當作業(yè)給同學(xué)們回家完成，并要我們幾個(gè)作文寫(xiě)得優(yōu)秀的人把這篇文章寫(xiě)完后發(fā)給她。我回家瀏覽了幾篇文章后便寫(xiě)了起來(lái)，杜甫說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽一叵肫鹨郧白x書(shū)發(fā)生的奇聞軼事，以及名人們說(shuō)的關(guān)于讀書(shū)的名言，不一會(huì )兒，一篇佳作在我手中產(chǎn)生了，我不禁沾沾自喜，可我拿給媽媽看時(shí)，就被她否認了三次，第一錯字病句；第二次標點(diǎn)符號；第三次卷面的整潔度。寫(xiě)完之后，已是十點(diǎn)多鐘了，我不禁埋怨母親了：你也真是的，讓我修改一兩次就算了，還讓我修改三次，分明就是不想讓我睡個(gè)好覺(jué)嗎！哼！
到了第二天，我被教師叫到了辦公室。這時(shí)，我的心七上八下的，想著(zhù)是不是有什么錯誤，到了辦公室，聽(tīng)老師一說(shuō)，我知道了，原來(lái)我的這篇文章在全班眾多文章中脫穎而出，老師想把這篇文章讓全班同學(xué)欣賞一下，借鑒一下寫(xiě)作手法，想問(wèn)我愿不愿意，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。
“叮，鈴鈴……”上課了，朱教師走進(jìn)來(lái)了，特地表?yè)P了我，我又洋洋得意了，當老師要全班同學(xué)讀我的文章時(shí)，四面八方的同學(xué)向我投來(lái)了羨慕而又嫉妒的目光，這令我更加得瑟了，我真想朝全世界大喊：“易可欣，我終于超過(guò)了你！”
成功，是多么愉快的一件事呀！正因為你“勞動(dòng)”了，付出了辛勤的汗水。所以你會(huì )此生不忘，成功很簡(jiǎn)單。凡可只要你努力，付出辛勤的汗水，我想念你的汗水絕對不會(huì )付之東流的。
成功的經(jīng)歷作文6
成功，這是代表努力和堅持的一個(gè)詞。那你知道成功的背后是什么嗎？我說(shuō)說(shuō)我探索的答案吧！
“芬芳，營(yíng)養……”媽媽正拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)考我詞語(yǔ)呢！月底要期末考試這幾天晚上我和媽媽都要考詞語(yǔ)。以前到了星期五就可以休息了！我以為今天也不例外所以剛一回家，我丟掉了那裝滿(mǎn)題單的書(shū)包，拿起遙控器把電視打開(kāi)了。誰(shuí)知，才看一會(huì )老媽就下班了。一進(jìn)家門(mén)老媽又開(kāi)始使用嘮叨大法了：“你看看你，又開(kāi)電視，這次考不好該怎么辦呀？考了那么多天的詞語(yǔ)、成語(yǔ)、古詩(shī)、課文可不能白費呀！”唉，接著(zhù)寫(xiě)吧！
“快，快，要努力奮斗呀！”我在房間里大聲喊道。因為離考試只有一天的時(shí)間了。今天，可把我給忙得焦頭爛額！我在心里想。每次期末考試第一項都是寫(xiě)詞語(yǔ)，然后是成語(yǔ)，多音字。這些我都背下來(lái)了！課內的古詩(shī)我也默寫(xiě)完畢，媽媽為我檢查，還夸我“寫(xiě)得不錯！”有了媽媽的表?yè)P我也充滿(mǎn)自信，要知道我媽媽可是語(yǔ)文老師呀！
考語(yǔ)文時(shí)我心里高興極了，“我全會(huì )，100分沒(méi)問(wèn)題！”公布成績(jì)的時(shí)候我既興奮又期待“田秦鶴笛99。5分，班級最高分”。我成功了，我和媽媽的努力堅持讓我的語(yǔ)文成績(jì)得了高分，使我對學(xué)習有了自信。
成功的背后是堅持努力，學(xué)習生活中只要我們認準目標，堅持努力就一定會(huì )成功！
成功的經(jīng)歷作文7
在平凡而又多姿的生活中，我們每個(gè)人都會(huì )有許許多多的經(jīng)歷，當然，其中既有痛苦也有開(kāi)心，既有難過(guò)也有難忘。在這一道道不同色彩的風(fēng)景線(xiàn)中，我想給大家分享一次一直縈繞在我的腦海中最獨特的一道風(fēng)光！
“快期中考試了！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，并下定決心一定要盡自己最大的努力去準備下周的期中考試。每天晚上，我都會(huì )按時(shí)做完作業(yè)然后開(kāi)始復習，該背的背，該寫(xiě)的寫(xiě)。每天都會(huì )堅持復習到十點(diǎn)鐘，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)一例外，因為在我的心中一直有一個(gè)堅定的聲音不時(shí)地傳來(lái)：“加油！加油！堅持！堅持！你一定可以通過(guò)自己的努力證明自己！”每當此時(shí)，我都會(huì )揉一揉惺忪的睡眼，堅定而又快樂(lè )地繼續復習下去。就這么持續了五天，期中考試終于來(lái)臨了，我已經(jīng)做好了一切的準備。我暗暗地鼓勵自己：沉著(zhù)、冷靜，有了前幾天賣(mài)力的復習，這次一定要發(fā)揮出最好的水平！六十分鐘很快過(guò)去了，考試結束！我長(cháng)舒了一口氣，慢慢地放松下來(lái)，心里不禁充滿(mǎn)了愉悅感，一想到這次做的這么順利，心里就像吃了蜜一樣甜。
過(guò)了幾天，準備發(fā)成績(jì)了，我的心一下子提到了嗓子眼，緊張而又充滿(mǎn)了期待�！皠⒌罾�！”老師念到我的名字，我的心臟像是突然停止了跳動(dòng)，“劉殿坤，99。5分�！蔽业男奶挥傻眉涌�，連蹦帶跳地到講臺上去領(lǐng)試卷，大家都向我投來(lái)了羨慕的目光，老師激動(dòng)地對我說(shuō)：“恭喜你，全班第一名，下次繼續加油！”兩朵紅云已悄悄地爬上了我的臉頰，而我的心里卻早已樂(lè )開(kāi)了花。
這次的成功，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：沒(méi)有做不到的事情！只要認真做，用心做，一定會(huì )取得意想不到的收獲！學(xué)習亦如此，如果不努力也不會(huì )有今天的好成績(jì)！所以，無(wú)所畏懼，加油吧！
成功的經(jīng)歷作文8
成功是人人夢(mèng)寐以求的，亦要得到的：然而，在成功的途中要受無(wú)數次痛苦地打擊，災難的降臨。而成功者往往飽受常人無(wú)法與之相比的，這就是成功者之所以成功的原因。
我也有成功過(guò)，也曾為自己的勞動(dòng)成果感到欣欣zi慰，但是在別人的眼里不知怎么看待。說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，這次與我的專(zhuān)業(yè)課有關(guān)了。再來(lái)品嘗品嘗嘗這秋收的果實(shí)，總覺(jué)得有點(diǎn)苦澀。為何呢？連我也說(shuō)不清楚，也許是所謂：“身在福中不知福�！痹谖业谝淮谓佑|鉗工課的時(shí)候，腦海就浮現一種想法，只靠臺虎鉗就能做出產(chǎn)品嗎？真正接觸到鉗工實(shí)習課時(shí)我突然來(lái)個(gè)性格三百六十度大轉變。單靠鋸鐵，銼平夠你叫天呼地了，手里長(cháng)繭了。本來(lái)打著(zhù)放棄的念頭，可我的一慣作風(fēng)被老師發(fā)覺(jué)，他只引用陳羅庚一句話(huà)：“只有不畏攀登采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采到仙藥，深入水底膩到驪體�！逼鸪跷疫�像個(gè)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，總是猜不透老師的用兵意，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的慢慢體會(huì )才知道：“吃得苦中苦，方為人上人�！弊鋈魏问虑槎疾荒馨胪径鴱U，要持之以恒的心態(tài)去接受客觀(guān)的挑戰。以后的鉗工生活，我活得很精彩，活得很豐富，活得很瀟灑。雖然風(fēng)雨無(wú)常，不小心就有產(chǎn)品報廢，這是作為機電專(zhuān)業(yè)最可怕的問(wèn)題，但是不管怎樣，我都要有逆來(lái)順受的準備，一切從頭開(kāi)始。
狂風(fēng)暴雨的日子，總有老師陪伴著(zhù)我長(cháng)大，在不停地激勵我，我也朝著(zhù)成功的大門(mén)一步一步的邁進(jìn)。終于皇天不負有心人，我栽下的種子，已經(jīng)長(cháng)成一棵雄壯的大樹(shù)，并在秋收的季節收獲了碩碩的果實(shí)。也沒(méi)讓老師失望，我如期完成六角螺母任務(wù)。而這扇大門(mén)永遠向我敞開(kāi)著(zhù)，繼續做我該做的事。
總而言之：“人只要有一點(diǎn)上進(jìn)心，山雞也能變鳳凰�！�
成功的經(jīng)歷作文9
有一件事深深地印在我的腦海中，讓我至今還歷歷在目。
一天，媽媽買(mǎi)回一個(gè)滑板，我看著(zhù)滑板就有點(diǎn)愛(ài)不釋手，就對媽媽說(shuō)：“我下去學(xué)滑了�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“學(xué)的時(shí)候要有耐心哦!千萬(wàn)不要半途而廢�！蔽覞M(mǎn)口答應了。
到了樓下，我放下滑板，就想迫不及待地上了滑板，結果讓在滑板上一點(diǎn)也不穩，忽然咕咚一聲，我摔個(gè)仰面朝天。
我開(kāi)始打鼓了，但媽媽的話(huà)又在耳邊響起，我又鼓起勇氣，又嘗試了幾次，但仍是上不去。
我就讓妹妹扶著(zhù)我慢慢站到了滑板上，我的心怦怦直跳，既害怕又擔心，萬(wàn)一又摔下去怎么辦，沒(méi)想到，妹妹扶著(zhù)我非常穩當地滑了一段路，我感到非常舒服。
就這樣，我慢慢地能夠自己站在滑板上，我開(kāi)始自己一個(gè)人滑，滑著(zhù)滑著(zhù)，我有點(diǎn)心不在焉。突然，我從滑板跌了下去，就像在背后推了一把，我摔在了地上，當我站起來(lái)時(shí)，我感到一陣巨痛，我一看，兩個(gè)膝蓋被磕到了，猛地站起來(lái)，就會(huì )很痛。
但我還是堅持滑下去，這樣我又摔倒了幾次，到最后，我可以順利地滑了，慢慢地，我滑地越來(lái)越快，我非常地快樂(lè )，當時(shí)我真想大喊一聲：“我會(huì )滑了!我成功了!”
這件事使我懂得了：只有付出了，才能有收獲。做什么事，都要有恒心，有耐心才能成功，而不是半途而廢。還要專(zhuān)心致志認真、努力。
成功的經(jīng)歷作文10
成功可以給人帶來(lái)喜悅，歡樂(lè )。要想成功就要付出努力，只要刻苦努力才會(huì )成功，在成功的途中不能避免失敗，失敗是成功之母，要不氣餒，要相信自己，那樣成功才會(huì )在眼前。在我成長(cháng)的道路上成功的經(jīng)歷數不勝數。要說(shuō)最難忘的，就要數那次學(xué)滑冰了。
那天陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗、處處春意盎然、生機勃勃。我去姐姐家玩，一進(jìn)小區大門(mén)，我就看到一的身影，像一只蝴蝶一般在花叢中翩翩起舞，我看得入了神，心中羨慕不已，在不知不覺(jué)中“蝴蝶”已經(jīng)落在我的身旁，��！原來(lái)是姐姐�！敖�，教我滑冰吧”我苦苦哀求道�！靶惺切�，就是我怕你吃不了苦�！薄拔夷艹钥�，沒(méi)事，我能行！”我胸有成竹地說(shuō)�！昂�，咱們去海邊練吧！”“OK！”我興高采烈的說(shuō)。
蔚藍色的大海無(wú)邊無(wú)際，這兒碧水藍天，水天相連，海天一色，清新的海風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉龐，使我們的心情十分明朗。姐姐滑開(kāi)了，看著(zhù)她熟練的動(dòng)作，優(yōu)美的姿勢，我不禁發(fā)出羨慕的眼光，想著(zhù)自己過(guò)不了也能這樣，心里樂(lè )開(kāi)了花，別提多開(kāi)心了�！皳渫ā币宦�，“哎呦！”我重重的摔在地上了，哎，痛死我了，我不干了！不行，我不能因為一點(diǎn)小困難就畏縮不前了，我再來(lái)。這一次我小心翼翼的滑了起來(lái)，這次我吸取了上一次的經(jīng)驗――要保持平衡，哎呦，一不留神，又摔了一個(gè)大跟頭，我慢悠悠的站了起來(lái)，哼，失敗是成功之母，對！從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)！再來(lái)一次，就這樣我反復練習著(zhù)，也不知摔倒了多少次，我一是青一塊紫一塊了，滿(mǎn)頭大汗了，不過(guò)我沒(méi)有放棄，功夫不負有心人，雖然我已汗流浹背了，但我心中樂(lè )得早已是不可開(kāi)支了。
我終于學(xué)會(huì )滑冰了。通過(guò)這次經(jīng)歷我知道了一個(gè)道理，那就是――成功的機會(huì )只留給敢于挑戰的人。
成功的經(jīng)歷作文11
太好了！太好了，通過(guò)我的努力，我的鋼琴考過(guò)了七級。
事情是這樣的：兩個(gè)月之前，我決定把鋼琴七級考下來(lái)。
于是，媽媽給我報了一個(gè)陪練班，每天練5個(gè)小時(shí)的琴。
練琴非�？菰�，當我看著(zhù)自己酸痛無(wú)比的手指對媽媽說(shuō)我不想再練琴時(shí)，媽媽嚴肅地說(shuō)：“你練了那么長(cháng)時(shí)間琴了，不能這樣放棄！”
每當我聽(tīng)到自己彈的曲子：練習曲的歡快，復調樂(lè )曲的雄偉，圓舞曲的優(yōu)雅，我終于感受到努力沒(méi)有白費。
終于盼到了考級的那天，我早早地起床，帶著(zhù)考級書(shū)，來(lái)到了考場(chǎng)。
一路上，我的腦海里只有樂(lè )譜，車(chē)子經(jīng)過(guò)一段石子路，晃得厲害，心情越來(lái)越緊張。
我到了考場(chǎng)，坐到椅子上目不轉睛地盯著(zhù)樂(lè )譜，不知已經(jīng)過(guò)了十分鐘，看著(zhù)那像跳躍的符號，十分緊張。
叫號員叔叔叫到了我的名字，我放下考級書(shū)，見(jiàn)到老師，和老師問(wèn)個(gè)好，沉穩地走到鋼琴旁，推開(kāi)椅子，坐上去，調整了下距離，我長(cháng)吸了一口氣，把腳放平整，把手放在琴上，開(kāi)始了考級。
我的手指有規律地在“跳舞”，我把身子往前傾了傾，清醒了一下頭腦，繼續彈。
彈著(zhù)彈著(zhù)，我二指向上抬，然后放下去，看著(zhù)手指在飛快地“升降”，我感到很自豪。
到復調樂(lè )曲了，這個(gè)曲子的八度特別多，我把手指張開(kāi)，只聽(tīng)“哆，哆，哆”幾聲，這聲音映入耳簾，輕松地完成了考級。
半個(gè)月后，考級結果出來(lái)了，我通過(guò)了考級，真是“臺下十年功，臺上一分鐘”��！
成功的經(jīng)歷作文12
我成功的經(jīng)歷有許多，其中一次讓我至今難忘。
有一天，我突然心血來(lái)潮想學(xué)煎蛋，于是，就對媽媽說(shuō)“媽媽今天中午可不可以教我煎蛋？”媽媽驚奇地問(wèn)：“你怎么想要學(xué)煎蛋了呀！”“媽媽?zhuān)叶家呀?jīng)這“把”老齡了，如果你不教我，那更待何時(shí)呀！”媽媽說(shuō)：“好吧！
那你先去拿幾個(gè)雞蛋來(lái)�！蔽夷昧�3個(gè)雞蛋洗干凈，然后把蛋殼打破。剛開(kāi)始，我沒(méi)有用力，蛋殼里的蛋清似乎是鋼鐵鑄的，紋絲不動(dòng)。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“力大一點(diǎn)�！边@回我用力一敲，結果把蛋殼敲了個(gè)粉碎，碎殼和蛋清一起流入了碗里。這下可把我嚇呆了，我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋清里挑出來(lái)，真有點(diǎn)像雞蛋里挑骨頭呀！
我費了九牛二虎之力，才把彈殼挑了出來(lái)。接下來(lái)，我又拿了一個(gè)蛋，這回我吸取了上次的經(jīng)驗，終于把蛋打好了。我拿了筷子，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子把蛋攪均勻。誰(shuí)知道，用力過(guò)猛，蛋清濺得滿(mǎn)桌都是，我也成了個(gè)“花臉貓‘‘，本來(lái)我不想學(xué)了，但是我想起了知難而進(jìn)這個(gè)詞，于是我打開(kāi)了天然氣，然后我聽(tīng)從媽媽的又放油，然后又倒蛋，看著(zhù)那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進(jìn)肚子里去。接著(zhù)，我照媽媽說(shuō)的用鏟子上下翻了翻，不一會(huì )兒，一盤(pán)清香撲鼻的煎蛋就做好了。我吃著(zhù)自己煎的蛋，覺(jué)得格外好吃，也許這就是自己的勞動(dòng)果實(shí)與不勞動(dòng)的區別吧！
這次成功的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：做事不要半途而廢，自己的勞動(dòng)果實(shí)總比不勞而獲好呀！
成功的經(jīng)歷作文13
讀了這篇文章讓我體會(huì )到在區域活動(dòng)中，幼兒有著(zhù)更多的與材料、伙伴、環(huán)境的自由交往機會(huì )，他們的游戲與活動(dòng)更自由，主動(dòng)。因此，教師的引導應遵循“幼兒是游戲主題，教師是支持者的基本原則"。
教師在對幼兒活動(dòng)的觀(guān)察中發(fā)現其進(jìn)步，發(fā)現其難點(diǎn)，并在此基礎上明確引導方向，設置漸進(jìn)性，支持性的引導問(wèn)題，在觀(guān)察，分析中，教師始終堅持積極，肯定地態(tài)度，面對較為簡(jiǎn)單的設計圖和搭建技術(shù)上的錯位問(wèn)題，教師卻能發(fā)現幼兒在轉向，底層橋搭建上的閃光點(diǎn)，面對中等建構能力的幼兒，教師卻能發(fā)現幼兒獨特而有價(jià)值的學(xué)習特點(diǎn)，面對自己一時(shí)以為水平不夠高的設計圖和搭建中寬窄不一的問(wèn)題，教師卻在耐心等待幼兒搭建完成后發(fā)現幼兒獨具匠心的設計意圖。教師對幼兒信任，欣賞的態(tài)度，正是決定其引導策略的心理基礎。
在對幼兒建構行為觀(guān)察，記錄與分析的基礎上，教師主動(dòng)發(fā)起的引導主要表現在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)的建議的活動(dòng)結束前的評價(jià)中。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)的建議，要求與問(wèn)題引領(lǐng)中，教師提出有挑戰性的任務(wù)，鼓勵幼兒進(jìn)步，而在活動(dòng)結束前具實(shí)效性的評價(jià)，教師通過(guò)肯定與鼓勵，提出進(jìn)一步思考和嘗試的問(wèn)題，分享經(jīng)驗，支持幼兒互平等方式，促進(jìn)幼兒梳理，分享新經(jīng)驗，并對下一次建構活動(dòng)充滿(mǎn)設想期待和信心。
而教師在這一整個(gè)過(guò)程中應起到引導，點(diǎn)撥幼兒的作用，盡可能地讓幼兒去發(fā)揮自己地思維去想象，讓他們去建構，當幼兒停滯時(shí)，教師及時(shí)鼓勵他們去繼續，去輔助一些材料給他們，使幼兒自己去操作，動(dòng)手，獲取經(jīng)驗。
成功的經(jīng)歷作文14
望著(zhù)眼前這巍峨的山峰，縱使我越過(guò)無(wú)數的高山，見(jiàn)多識廣的我，也忍不住驚嘆與敬畏。
那山猶如一根定海神針，山尖聳入云端，山頂便身在云霧中，宛如仙境。一團團濃霧從山谷底下浮起，如一層天然屏障，為群山添上一抹神秘的韻味。
腳下是一段遙不可及的青石路。烈日通過(guò)濃郁的樹(shù)葉，直射到我臉上。一滴滴晶瑩的汗珠滾落，我像淋了一場(chǎng)大雨。抬頭看，眼前是一條蜿蜒的小路，望不到盡頭�；仡^是一片蔭涼的樹(shù)林，偶爾還可以看到一朵朵小花。
堅持還是放棄？我猶豫了。兩腿早已像灌了鉛似的發(fā)麻，挪不動(dòng)一步。汗水漸漸淌了下來(lái)，滲進(jìn)衣服里，把衣服浸濕了一大塊。上山前的那句“你們走著(zhù)瞧，我一定會(huì )爬上山頂，一定會(huì )成功”，早已在汗水和疲憊里被拋到九霄云外。登上諾高的山頂變成了奢望。
我還是堅持著(zhù)告訴自己，只要再往上爬一點(diǎn)點(diǎn)，就能觸碰到成功。我咬咬牙，拽著(zhù)沉重的雙腿，努力將身子往前傾。我咬咬牙，可是身子還是越來(lái)越沉。我強忍著(zhù)想要放棄的沖動(dòng)，努力地向前進(jìn)�？梢魂囮嚲胍庖u來(lái)，一切都徒勞。
終于在我再一次動(dòng)搖的時(shí)侯，一絲清風(fēng)襲來(lái)，眼前的美景豁然開(kāi)朗，一切美景盡收眼底，抬頭仿佛只要一伸手，就能抓到一朵朵白云。它們好像在告訴我，我以前的努力都值得�；匚镀鹉蔷洹拔乙欢苄小�，心中不免感嘆，只要堅持，就能成功。
我佇立在山頂，強勁的風(fēng)吹著(zhù)。我，微笑著(zhù)，看著(zhù)眼下眾山巒，我想對它們說(shuō)：我征服了你們，我成功了！風(fēng)卷?yè)P著(zhù)，似乎還透露著(zhù)自信的微笑……
成功的經(jīng)歷作文15
在那個(gè)暑假中，爸爸決定教我學(xué)游泳。
開(kāi)始，我只是看著(zhù)別人游，怎么也不敢下水。過(guò)了一會(huì )兒，我便鼓起勇氣，小心翼翼地走到了水中。啊，真冷哦！不過(guò)，我并沒(méi)有被這個(gè)小困難打倒，我咬著(zhù)牙，在水中走了幾步，真是不走不知道，一走嚇一跳，原來(lái)水的阻力太大，在水里走路真的很累。
過(guò)了許久，我才慢慢適應了，便大膽的將頭扎進(jìn)了水中，原本我還以為在水中也能呼吸，不料，一呼吸水就往鼻子里鉆，鼻子酸酸的，難受極了。這時(shí)，爸爸不知從哪兒冒出來(lái)，快速地把我抱了起來(lái)，對我說(shuō)：“在水中是不能呼吸的，必須要屏住氣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又再一次把頭扎進(jìn)了水里，有了上一次教訓，這次就沒(méi)有在水中呼吸了，果然，我成功了，只不過(guò)屏的氣太短了。我努力的試著(zhù)想屏長(cháng)一些，可就是不行。
從那天以后，我就天天在盛滿(mǎn)水的臉盆里練屏氣，真是功夫不負有心人，我終于能屏很久了�，F在只差游泳的動(dòng)作了，于是爸爸準備教我跬泳。跬泳的動(dòng)作很奇怪，就像做廣播體操一樣，要把手筆直的伸到頭頂，然后慢慢地將雙手張開(kāi)，與此同時(shí)，腳要用力蹬，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可學(xué)起來(lái)卻實(shí)在有點(diǎn)難，用了手的動(dòng)作卻常常把腳的姿勢給忘了，因此我腦子里就一直想著(zhù)不要把蹬腳給遺忘掉。但還是無(wú)濟于事，于是我就發(fā)明出了不須要用蹬腳的跬泳。
爸爸又開(kāi)始教我仰泳，仰泳很難學(xué)，因為我浮不起來(lái)，爸爸對我說(shuō)：“你要大口的吸一口氣�！遍_(kāi)始我還不怎么明白，試著(zhù)試著(zhù)就找到?jīng)Q竅了。
這次學(xué)游泳，我不但享受到了成功的喜悅，更讓我領(lǐng)悟到了：失敗乃是成功之母，只有失敗的教訓，才會(huì )獲得更大的成功。
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