【薦】成長(cháng)的經(jīng)歷作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的成長(cháng)的經(jīng)歷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文1
陽(yáng)照著(zhù)我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著(zhù)歡樂(lè )的，記載著(zhù)我的成長(cháng)。小時(shí)候就是快樂(lè )的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，好希望永遠都是小時(shí)候。
上幼兒園了，那時(shí)的我最?lèi)?ài)看書(shū)了。每天傍晚，總是纏著(zhù)媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，穿過(guò)繁華的步行街，來(lái)到書(shū)店門(mén)口。兒時(shí)的我總愛(ài)在門(mén)外印著(zhù)的那幾個(gè)大腳印上踩來(lái)踩去，多好玩埃如今的`我雖然沒(méi)有小時(shí)候的那種快樂(lè )，卻有了另一種更充實(shí)的快樂(lè )，那便是讀書(shū)。書(shū)帶我到知識的海洋里遨游，那書(shū)店門(mén)外的大腳印便是我快樂(lè )成長(cháng)的見(jiàn)證。
現在的我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，伴隨我的還有一次次的失敗。
今天，又考砸了，手里拿著(zhù)那張不到八十分的數學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉著(zhù)，心里煩透了。無(wú)精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過(guò)的沙坑，一串串腳印印了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見(jiàn)了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè )的腳印，也讓我想起幼兒園到書(shū)店門(mén)前踩那巨大的腳櫻想到這兒，我笑了，發(fā)自?xún)刃牡男α�。啊，我明白了，其�?shí)快樂(lè )就伴隨在我的身邊，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文2
成長(cháng)中總會(huì )有些蠢事引人發(fā)笑。
三年級時(shí)，我去了加拿大。和所有人一樣，兩個(gè)國家的人總會(huì )發(fā)生小小的“戰斗”和麻煩。在我的班上，多數人都會(huì )法語(yǔ)和中文�？晌抑粫�(huì )中文和英語(yǔ)，還有個(gè)別人只會(huì )法語(yǔ)。一件小事讓我意識到多學(xué)一門(mén)語(yǔ)言的重要性。
一次吃午飯，我想動(dòng)一動(dòng)自己的椅子�？梢巫硬黄灰袆偤帽灰粋�(gè)男孩的椅子卡住了。我希望他把椅子動(dòng)一動(dòng)，讓我們倆的椅子不卡在一起。我對他說(shuō)的英文，他根本就沒(méi)理解。一句話(huà)重復了好幾遍，最后連我這個(gè)半個(gè)法語(yǔ)字母都不識的'中國小姑娘都聽(tīng)懂了他的話(huà)�？伤�不懂我說(shuō)的意思，這讓我很著(zhù)急，把本來(lái)想說(shuō)的“why”變了個(gè)音成了“we”，這樣兩個(gè)詞的意思就截然不同了。一個(gè)是英文中的“為什么”，一個(gè)是法語(yǔ)中的“謝謝”。懂法語(yǔ)的同學(xué)都笑了，可我都不知道怎么了。只知道同學(xué)笑我，一定不是什么好事，臉紅得像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。后來(lái)同學(xué)們實(shí)在看不下去了，強行動(dòng)了男孩的椅子，我們才安心吃飯。
這件事雖然聽(tīng)起來(lái)就是個(gè)笑話(huà)，但是它在我成長(cháng)中留下了深深的印記。它讓我明白了一個(gè)道理：求人不如求己，自己多會(huì )一些東西永遠要比用時(shí)問(wèn)別人強。如今，我已是一名多才多藝的小學(xué)生，這個(gè)道理一次又一次地被證明了，它也成為了我學(xué)習的動(dòng)力。在我腦海里已成為了揮之不去的記憶。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文3
在我的記憶里，成長(cháng)是拔節的玉米秸，每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的'事情，我就長(cháng)高了一節，又長(cháng)大了一歲。翻開(kāi)我的成長(cháng)記錄，看到六歲時(shí)學(xué)騎自行車(chē)時(shí)那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。
六歲那年，看到鄰居姐姐經(jīng)常騎著(zhù)自行車(chē)在院子里瀟灑地轉來(lái)轉去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買(mǎi)了一輛。趁熱打鐵，開(kāi)始練習學(xué)騎自行車(chē)。
我這樣的大高個(gè)兒一定會(huì )出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車(chē)子。沒(méi)想到車(chē)把根本不聽(tīng)使喚，上來(lái)就摔了一個(gè)屁股墩兒。我咬咬牙站了起來(lái)，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車(chē)的要領(lǐng)：膽子要大，要沉住氣，要有自信。于是，爸爸幫我扶住車(chē)子，我試著(zhù)騎了幾圈，效果還不錯。
“自己去練習吧，你一定行�！卑职止膭钗艺f(shuō)。
“��？又讓我去挨摔？”
“怕摔跟頭，你永遠也學(xué)不會(huì )�！�
豁出去了！我顫巍巍地騎上了車(chē)子，車(chē)把在不停地搖晃。
“別著(zhù)急，穩住把！”
我定了定神，車(chē)子總算不扭秧歌了。
“往這兒看！”爸爸拿起了相機。
“咔嚓！”我滑稽的神態(tài)就永遠定格了：咧著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼，那神情好像不是在騎車(chē)子，而是在踩地雷。不過(guò)，時(shí)間不長(cháng)，我就可以輕松地騎車(chē)上路了。我不但學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，還明白了一個(gè)成長(cháng)的道理：學(xué)事情總有一段過(guò)程，不可能一口吃成個(gè)胖子，要知難而進(jìn)，就能夠成功。
這就是我成長(cháng)中的一件小事。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流，它讓我長(cháng)大，催我?jiàn)^進(jìn)。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文4
我的成長(cháng)經(jīng)歷和別的孩子差不多，過(guò)著(zhù)一個(gè)快樂(lè )的童年。
在我很小的時(shí)候因為奶奶有病，爸爸媽媽又很忙，所以媽媽只好把我放在地頭旁，一邊干活一邊看著(zhù)我。上一年級的時(shí)候，媽媽把我轉到了一小，在這所學(xué)校里我沒(méi)有感到一點(diǎn)兒的幸福和快樂(lè )，每天幾乎都要被老師打罵。原本我很內向的性格從此變的更沉默了。上課我從來(lái)不敢正視老師的臉，怕又招來(lái)老師打罵。原來(lái)我有一個(gè)長(cháng)辮子，老師一氣就揪我的辮子，后來(lái)我給媽媽說(shuō)了，媽媽就給我剪掉了。以上這些原因都是我學(xué)習太差，拉了班里的后腿，因此老師也拿不到獎金，評不上先進(jìn)班，所以我成了眼中釘、肉中刺。老師從一年級就叫我混蛋，但我一直沒(méi)有混蛋，到了四年級我才徹底的混蛋了。
在我童年的時(shí)候我曾恨過(guò)我的數學(xué)老師，她毀了我童年的快樂(lè )和天真，使我變成了非常特殊的一個(gè)我，一個(gè)不愿和別人說(shuō)話(huà)、不敢看別人的我。還有，我怨過(guò)我的媽媽?zhuān)粦摬蛔屛疑贤袃核驅W(xué)前班，使我沒(méi)有學(xué)習的好基礎，使我成為了一個(gè)人們眼里很笨很笨的.孩子。
分到五小，我是最快樂(lè )的孩子！因為我從此離開(kāi)了那個(gè)打罵我的老師。我的好多同學(xué)說(shuō)我變了。是的，在這里，我的成績(jì)不會(huì )有太大的變化，但是從此我會(huì )有一個(gè)愉快的心情來(lái)面對新的開(kāi)始。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文5
人生如五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，雖然我們還不算多大，可我們已經(jīng)都是五年級的學(xué)生了，穿越時(shí)空，回憶小時(shí)候那些事。想必大家在成長(cháng)的路上，一定也經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，一定嘗到過(guò)各種各樣的味道吧！今天就讓我先把自己成長(cháng)路上嘗到的先分享給大家。
甜甜的味道。雖然我的學(xué)習成績(jì)在班里不是名列前茅，但我還有一技之長(cháng)——寫(xiě)毛筆字。我寫(xiě)的毛筆字經(jīng)常在學(xué)校獲獎，并且多次受到老師的表?yè)P，同學(xué)的稱(chēng)贊和父母的愛(ài)戴。今天我又一次獲獎了，放學(xué)后我拿著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)回到家，我得到了媽媽的擁抱和爸爸的夸獎，他們還說(shuō)：“要給我買(mǎi)新玩具”，我高興得睡不著(zhù)覺(jué)，你們說(shuō)，這是不是很甜蜜��！
苦的味道。分數啊，我何時(shí)才能從你設定的圈子中跳出來(lái)，你像一條堅韌的繩子，將我死死的捆住，今天，測驗語(yǔ)文的試卷發(fā)下來(lái)，我考了82分，心理真不是滋味。我回到家后看到聽(tīng)到的并不是歡顏，笑語(yǔ)，而是媽媽冷若冰霜的臉，爸爸舉著(zhù)板子的手，我閉上了眼睛，能怪誰(shuí)啊，分數，你讓我真的我無(wú)能為力��！親愛(ài)的同學(xué)們，這苦嗎？
成長(cháng)路上，我嘗到的味道，當然不僅僅是這兩種，經(jīng)過(guò)的事情越多，品嘗的`味道也就越多，它們如同一朵朵瑰麗的浪花，時(shí)不時(shí)會(huì )在我腦海中跳躍，提示我進(jìn)步，讓我記取。我的成長(cháng)過(guò)程中，有許許多多的故事，一時(shí)說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。而那些不一樣的味道，又如一塊塊品牌不同的口香糖，讓我越嚼越愛(ài)嚼，越嚼越有感覺(jué)……
成長(cháng)的經(jīng)歷作文6
我七歲的時(shí)候，參加了全省的“星海杯”少兒鋼琴比賽，這件事對我來(lái)說(shuō)很難忘。
清晨，我不用鬧鐘叫就主動(dòng)起床了。我先把臉洗干凈，然后穿上白色的長(cháng)筒襪和帶著(zhù)金粉的連衣裙，配上一雙被擦得發(fā)亮的黑皮鞋就出門(mén)了。
我們來(lái)到了比賽的地方�！巴�！好多人呀！”我不禁感嘆道。爸爸排隊取號時(shí)，發(fā)號的阿姨告訴爸爸：“今天來(lái)了五十多人呢，你們應該是四十五號，是第四輪，先找地方休息一下吧�！卑职窒胱屛依侠蠈�(shí)實(shí)地坐好，可我對周?chē)囊磺卸己芎闷�，怎么也不肯坐。爸爸沒(méi)辦法，只能讓我在樓道里到處轉悠。我看見(jiàn)有許多小孩也在到處轉悠，看來(lái)他們對周?chē)囊磺幸渤錆M(mǎn)了好奇。
時(shí)間過(guò)得真快，到了第四輪，我惶惶不安地上了場(chǎng)，我的心緊張的都要蹦出來(lái)了。輪到我表演了，我突然覺(jué)得原本背得滾瓜爛熟的樂(lè )譜從腦海中消失了。但我拼命回憶，努力讓自己平靜下來(lái)，回到平時(shí)練習的狀態(tài)。慢慢地，我緊張的心情平復下來(lái)了，彈出來(lái)的曲子既柔美又動(dòng)聽(tīng)。
下場(chǎng)以后，我那顆不安的心才得以恢復平靜。還是有些想念比賽時(shí)的場(chǎng)景：四周一片寧靜，所有人都看著(zhù)選手，選手用那雙靈巧的手彈出一首首優(yōu)美的樂(lè )曲……
頒獎的'時(shí)刻到了，我想：“這次肯定拿不到好成績(jì)了�！钡鋈艘饬系氖虑榘l(fā)生了：我居然得了優(yōu)秀獎！我看見(jiàn)旁邊的爸爸在為我鼓掌。通過(guò)這件事，我明白了“只要不放棄就會(huì )成功”的道理。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文7
對于“成長(cháng)”這兩個(gè)字，許多人都說(shuō)成長(cháng)就是年齡慢慢變老，身體越來(lái)越高，可是我覺(jué)得成長(cháng)就是在做一件事情后所得到的收獲。
在一次偶然的機會(huì )，我迷上了看“最強大腦”這個(gè)節目。我最喜歡的魔方選手是“菲神”，他玩魔方時(shí)那修長(cháng)的手指嫻熟的扭動(dòng)著(zhù)魔方，魔方在他手中好像活了一樣轉眼間便復原了六個(gè)面。那神一樣的速度深深震撼了我。我平時(shí)也非常喜歡魔方，但是需要很長(cháng)時(shí)間才能復原一面，所以我非常羨慕他。
于是我又翻出那久別的魔方，開(kāi)始了練習。練習魔方?jīng)]有竅門(mén)，只有死記硬背其中的口訣。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還沒(méi)日沒(méi)夜的練習，一回到家，我坐在沙發(fā)上，手拿著(zhù)魔方，念著(zhù)口訣，富有節奏的扭動(dòng)著(zhù)魔方，一坐就是幾個(gè)小時(shí)�？蓻](méi)過(guò)兩天，我便非常的厭煩，不再練習。這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，練習魔方最需要的就是恒心，而不是一時(shí)的熱情，你看那些選手們都是經(jīng)過(guò)長(cháng)年累月的練習才有現在的成果"。
夜幕降臨，我躺在床上，眼前又浮現出電視上的“菲神”，耳邊回響起媽媽意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，我下定決心，一定要成為像“菲神”一樣的人。第二天，我又滿(mǎn)懷信心的.開(kāi)始了練習。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了三角魔方，三階魔方等。成為了同學(xué)們口中被稱(chēng)贊的"魔方高手"。
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們贊賞的聲音，我明白了做什么事都要有恒心，不能急于求成。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文8
每個(gè)人都會(huì )隨著(zhù)歲月的流動(dòng)慢慢長(cháng)大，而在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人也都一定會(huì )有屬于自己的成長(cháng)的經(jīng)歷。從牙牙學(xué)語(yǔ)到上學(xué)嗎，也一定會(huì )發(fā)生許許多多的變化，就讓大家來(lái)看看我的`變化吧！
有一次我正在津津有味地看著(zhù)電視，沉浸在夢(mèng)幻的國度里，“哎呀，怎么大蒜沒(méi)有了！”這句突如其來(lái)的話(huà)打破了我的夢(mèng)幻。我不情愿地把屁股從沙發(fā)上挪開(kāi)，心想：真是的，人家看會(huì )兒電視都不安寧，我倒要看看是誰(shuí)這么不識趣！就尋著(zhù)聲音找到了廚房，只見(jiàn)媽媽一邊手忙腳亂地翻著(zhù)冰箱，一邊還要不斷地翻炒著(zhù)鍋子里的青菜，忙得不可開(kāi)交�？吹竭@一幕，剛才的怒氣一下子全沒(méi)了。見(jiàn)媽媽騰不出手腳去菜場(chǎng)買(mǎi)大蒜，于是我把電視關(guān)了，換好衣服，主動(dòng)向媽媽提出并擔任了去買(mǎi)大蒜的任務(wù)，便拎起一張10元的鈔票，就跑出了家門(mén)。一路上，我蹦蹦跳跳地走著(zhù)，來(lái)到了菜市場(chǎng)后，歷經(jīng)了“千辛萬(wàn)苦”才找到了賣(mài)大蒜的。我高興地走了過(guò)去，心想：我可算是找到你了，總算是快要大功告成了！只見(jiàn)一個(gè)和藹可親的老婆婆正在親切地問(wèn)我：“小朋友，你是幫媽媽來(lái)買(mǎi)東西的吧，你要買(mǎi)些什么呢？”“我要買(mǎi)……買(mǎi)大蒜�！蔽一卮鸬��！敖o，一元五角�！崩掀牌乓贿吔o我大蒜，一邊也把找的零錢(qián)給我。我拎起大蒜就跑，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，原來(lái)我忘記拿零錢(qián)了，我不好意思地那著(zhù)錢(qián)和大蒜，飛快地跑回了家。媽媽看到了我買(mǎi)的大蒜，臉都笑成了朵大紅花，不停地夸獎我長(cháng)大了。
這就是我成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)經(jīng)歷，你的呢？
成長(cháng)的經(jīng)歷作文9
和許多家庭一樣，孩子在自己父母眼中永遠都是聰明、活潑和可愛(ài)。我們也不例外，我們眼中的靖靖就好似一個(gè)聰明和乖巧的小女孩，沒(méi)有很多的不足和缺點(diǎn)。按部就班地上完幼兒園，其間也沒(méi)有過(guò)多的注重所有能力的培養，進(jìn)入寄宿制小學(xué)與大多數優(yōu)秀的孩子在一起，靖靖的不足就是顯現出來(lái)了。如：膽小怯場(chǎng)在關(guān)鍵時(shí)候根本無(wú)法很好的展示自己，班主任李老師發(fā)現這些苗頭后，與家長(cháng)取得聯(lián)系，強調素質(zhì)教育的重要性，并約定今后老師和家長(cháng)要共同配合幫助她克服這些不足，以利她健康成長(cháng)。這幾年中孩子好像是有了一些可喜的變化。
1、學(xué)習上：由于老師良好的教學(xué)理念，充分注意引導學(xué)生培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣。所以靖靖學(xué)習能力和學(xué)習興趣也有明顯提高，學(xué)習好像是一種快樂(lè )的感覺(jué)。
2、素質(zhì)：在老師及班主任的一再鼓勵和引導下，膽小和怯場(chǎng)等缺點(diǎn)有所改變。如競選班干部，班務(wù)活動(dòng)積極參加。她在學(xué)校對老師的.佩服和敬重也愿回家對大人述說(shuō)。學(xué)校所發(fā)生的事情，回家也愿和媽媽一起分享她們的快樂(lè )！逐漸懂得關(guān)心他人，如：媽媽生病，回家后一定記得問(wèn)一聲：好了嗎？
3、生活：由什么都不會(huì )做，現在衣物等整理的一絲不茍，在家還能幫大人整理床單或衣物。所有這些成長(cháng)經(jīng)歷都凝聚著(zhù)每一位老師的智慧和汗水，家長(cháng)愿和老師一道在孩子的成長(cháng)路上為她們加油吶喊。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文10
成長(cháng)，想一條源遠流長(cháng)的大河，是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(cháng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著(zhù)我留下的足跡。啊，我的成長(cháng)，如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻。
經(jīng)歷就發(fā)生在20xx年的時(shí)候。記得那一次，我7歲，爸爸媽媽帶我去爬山。攀登在崎嶇的'山路上，那些形態(tài)萬(wàn)千的奇松怪石令我目不暇接，一個(gè)個(gè)驚嘆從心底冒出，一聲聲贊美從嘴里發(fā)出。媽媽笑了笑說(shuō)：“真是五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳呀！”
那時(shí)我還小，根本聽(tīng)不懂?huà)寢屧谥v什么，什么是五岳，什么是山呀！
我的目光突然就被懸在崖邊的怪石吸引住了。只見(jiàn)它與其它的山石毫不相連，孤孤單單的懸在那兒，就像是誰(shuí)從什么地方把它搬到這兒來(lái)似的，搖搖欲墜。我真擔心它會(huì )被一陣風(fēng)吹到山溝里去。
聽(tīng)導游小姐說(shuō)，它在這里已經(jīng)不知道有多少年了，傳說(shuō)，是從遠方飛來(lái)的一塊神石。因此，人們稱(chēng)它為“飛來(lái)石”。
“泰山雄，華山險，廬山秀，黃山奇”。真不愧為是一個(gè)字：奇！
你們應該知道這座山的名字了吧？——黃山。
在一天天的成長(cháng)中，我便不停地變化，我在收獲，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。成長(cháng)的經(jīng)歷很多很多，有歡樂(lè )也有悲傷；成長(cháng)的歲月很長(cháng)很長(cháng)，需要抓住今天的每一秒，把希望系于明天彩云，成長(cháng)就是希望編織的彩帶，串連起回憶和向往。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文11
在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情。
在今年的四月份，大哥哥結婚的婚禮上，客人們都穿著(zhù)漂漂亮亮的衣服來(lái)喝喜酒�；槎Y臺上布置的非常漂亮。兩邊擺滿(mǎn)了鮮花，一位漂亮的司儀姐姐來(lái)主持大哥哥的婚禮�；槎Y的過(guò)程中姐姐說(shuō)：“現場(chǎng)有那位小朋友愿意個(gè)大家表演節目？表演后有獎品�！蔽铱吹浇憬愫竺娴男∽雷由蠑[著(zhù)娃娃,遙控賽車(chē)，一副副畫(huà)等獎品。其中我最渴望得到的是遙控賽車(chē)。我剛想舉手，腦子里突然想:“萬(wàn)一我表演砸了怎么辦？想到這里我趕緊把手放下�！闭讵q豫不覺(jué)時(shí)一位小弟弟蹦蹦跳跳的上了臺他大大方方的唱了一首《種太陽(yáng)》。姐姐便把我最喜歡的遙控賽車(chē)送給了他�？粗�(zhù)小弟弟喜笑顏開(kāi)的樣子，我淚喪了！本來(lái)我可以比他更好的.，可卻因為膽小而失去了機會(huì )，我在心里一遍一遍地念自己的名字：“唉！你怎么不努力爭取獎品��！你怎么不敢在眾人面前展示自己的風(fēng)采��！真是恨死自己了�！彪m然桌子上面有豐盛美味可口的菜肴，但我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，因為我沒(méi)有得到我自己想要的玩具。
雖然過(guò)去了好幾個(gè)月，但我還是忘不了這件遺憾的事，因為它告訴我一個(gè)道理：有了目標，就要努力奮斗，不能膽小怕事。有勇氣的人才能爭取更多的機會(huì )，過(guò)上美好的生活。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文12
成長(cháng)的故事很多很多，有歡樂(lè )也有悲哀 ；成長(cháng)的歲月 很長(cháng)很長(cháng)，需要我們一點(diǎn)一
滴去感悟 。歲月不會(huì )回頭 ，抓住今天的每分每秒，把希望 系于明天 的彩云，成長(cháng)就是希望編織的彩帶，串聯(lián)會(huì )議和向往。
記得在我五歲時(shí)，我和哥哥 、姐姐 在玩捉迷藏。我們先猜拳，輸的人來(lái)抓。最后哥哥輸了，所以哥哥就來(lái)抓我和姐姐。誰(shuí)知，就在這時(shí)我們姐妹 倆偶然看見(jiàn)一只得了狂犬病的白狗正對著(zhù)我們汪汪的叫著(zhù)，我們倆心里一慌，不知所措。就趕緊向前方跑去，把這只狗當空氣一樣�？墒�，那只狗也向我們跑來(lái)了。因為姐姐跑得太快了，所以我跟不上姐姐。當我再去看姐姐時(shí)，姐姐就連影子都消失的'無(wú)影無(wú)蹤了，我被落下了好大一段。最后，就連我的鞋都掉了，我心想：糟了，糟了，今天肯定會(huì )被狗咬的，我該怎么辦呢？有了，前面有幾位叔叔 ，不然就讓它們來(lái)幫幫我吧！于是，我大聲的叫了起來(lái)：“叔叔，你們可以幫我趕走那條狗��？”話(huà)還未說(shuō)完，那條狗抓緊我的手臂，在我的小腿上咬了一口，我的小腿突然之間就變紫了。我哇哇大哭，直叫：“爸爸，爸爸，救命��！”姐姐把爸爸帶來(lái)了，爸爸立即把我帶到醫院去打針。
這件事在我的腦海里印象很深刻，我想：那是我可真是呆頭呆腦的，要是我找個(gè)地方躲起來(lái)，就不會(huì )被那狗咬傷了。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文13
每一個(gè)人都有著(zhù)自己的獨特的成長(cháng)經(jīng)歷，但所有的人的經(jīng)歷都有家庭和學(xué)校的教育，更有自己的性格，正是有了這些才使你有了夢(mèng)想，成長(cháng)的過(guò)程中我也是這樣充滿(mǎn)了獨特性。
我從小就是一個(gè)好奇心巨強的孩子，從時(shí)光萎縮我到了三歲的，我看見(jiàn)了大人在用錘子和釘子在修洗手臺，我這旁邊乖乖地站著(zhù)，眼里溢著(zhù)疑惑的眼神，手里還模仿著(zhù)動(dòng)作，所以時(shí)不時(shí)還發(fā)出一些聲音出來(lái)形容，過(guò)了一會(huì )兒大人都出去休息了，而這時(shí)的我慢慢的走向了那錘子和釘子，左手拿著(zhù)釘子，右手拿著(zhù)錘子，慢慢的模仿著(zhù)剛才大人的動(dòng)作，大人隨著(zhù)聲音找到了我這個(gè)小淘氣，抱起了我，而我還不知道還想的那些動(dòng)作，想想現在那時(shí)候也是可愛(ài)。
時(shí)光流逝，我變成了四年級的學(xué)生了，不再像以前那樣淘氣了，我變得文靜愛(ài)看書(shū)了，可是我的好奇心卻從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)，我愛(ài)看名著(zhù)，卻更喜歡看科幻小說(shuō)，也有時(shí)了解科幻小說(shuō)，我更喜歡成龍，初中去旅行，從唐詩(shī)中去了解，浪漫的李白從宋詞中去了解婉約派的李清照，從外國名著(zhù)中去了解皇家生活，從天文學(xué)中指導水星的奇跡之處。
時(shí)光流逝，我慢慢的長(cháng)大了，又喜歡上了天文，我想要探索整個(gè)宇宙，于是我買(mǎi)了一個(gè)天文望遠鏡，我從他看到了許多心情的樣子，讓我感受到了宇宙的.氣息，我想讓他一直保存在我的心中，讓他是我的愛(ài)好成長(cháng)的，我又是這樣經(jīng)歷了許多獨特的事情，促使我的想法隨之改變，也正是因為這些事情使我更加的成熟，不再幼稚，完善自己的思想更加完美。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文14
星期天，我上完機器人的課。剛進(jìn)入電梯，一件可怕的事情發(fā)生了。
電梯突然停電了，以自由落體的速度直接降到了地下負一層。我抱著(zhù)頭靠在電梯的墻上，十分害怕：為什么電梯會(huì )掉下來(lái)？我一想就覺(jué)得毛骨悚然。
在我身邊的還有我的'叔叔，他安慰我道：“不用擔心，有我在呢！”可我現在什么也聽(tīng)不進(jìn)去，心里只有無(wú)止境的恐懼。我擔心地問(wèn)：“叔叔，我們不會(huì )回不去了吧？”叔叔說(shuō)：“不會(huì )的，不會(huì )的�！闭f(shuō)著(zhù)，叔叔又大喊：“有沒(méi)有人��？我們被困在這里了，有沒(méi)有人��！”沒(méi)人回應，我想：我們出不去了，想著(zhù)又嗚嗚地哭了起來(lái)。突然，門(mén)口就出現了一位保安大叔。我立刻停止了哭泣，心想：我們有救了！但是希望很快被破滅掉了，保安大叔只說(shuō)了句：“沒(méi)什么事情我就先走了�！�
這下是徹底沒(méi)救了，我不斷地哀嚎著(zhù)：“救命��！救命��！我被關(guān)到電梯里了！”因為太害怕，說(shuō)話(huà)都結結巴巴的。我依然手抱著(zhù)頭，嚇得冷汗直流，仿佛我這個(gè)人已經(jīng)不存在了。這時(shí)我聽(tīng)到外面有聲音：“喂？是保險公司嗎？有人被困在電梯里了，快來(lái)呀！”我又有信心：不用困在這兒，男子漢大丈夫怎么能哭呢？我停止了哭聲，等待人來(lái)救我們。果然保險公司的人來(lái)了，他們用千斤頂把電梯門(mén)打開(kāi)，用繩子把我送出電梯門(mén)，然后又把叔叔安全地救出來(lái)。
最后我把事情告訴了爸爸、媽媽?zhuān)麄兌伎湮议L(cháng)大了，很勇敢！這成長(cháng)的經(jīng)歷讓我怎么都忘不了。
成長(cháng)的經(jīng)歷作文15
社會(huì )的現實(shí)就是這樣，如果改變不了什么那就接受吧－－題記
沒(méi)有你們的校園，少了開(kāi)心的事。是你們，讓我知道了友誼的珍貴。
那個(gè)夏天，迎來(lái)了中考，知道成績(jì)不會(huì )有你們好，但仍然要去拼，這是我的執著(zhù)。中考成績(jì)出來(lái)后，我無(wú)喜無(wú)悲�；蛟S我每次幾乎都是那樣的的成績(jì)，以至于中考成績(jì)不會(huì )使我崩潰。只是我心里覺(jué)得一個(gè)夢(mèng)破碎了。
整整一個(gè)暑假，沒(méi)有頹廢的度過(guò)，既然是上一個(gè)三年沒(méi)有好好度過(guò)，接下來(lái)的日子要努力了。
9月份迎來(lái)開(kāi)學(xué)，莫名其妙產(chǎn)生了的生疏感。發(fā)現這是一個(gè)熟悉又陌生的學(xué)校。到了新的班級，有些說(shuō)不出的.排斥。
站在一號教學(xué)樓，望著(zhù)離開(kāi)不久的教室
不久前，在這樓上的課間打打鬧鬧。
不久前，在這樓上的課間說(shuō)說(shuō)笑笑
不久前，在這樓上抄著(zhù)作業(yè)。
閉上眼睛，細細回想著(zhù)那些年的歲月
有些故事，我們一起聆聽(tīng)，有些地方，我們一起留戀，有些日子，我們一起緬懷，有些困難，我們一起戰勝，就像曾經(jīng)，有些考試，我們一起想辦法，有些歌，我們一起唱。有時(shí)候，走過(guò)，累過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，才會(huì )成長(cháng)，
這，或許留給我的，只剩下回憶。
不知何時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)那首熟悉的歌：十年之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候，只是那種溫柔，在也找不到擁抱的理由。
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