經(jīng)歷的財富作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的經(jīng)歷的財富作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
經(jīng)歷的財富作文1
清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨謗沱也要在雨中光著(zhù)腳丫，在大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè )的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著(zhù)熱氣，臉上溢滿(mǎn)快樂(lè )。那時(shí)的生活雖然有些艱苦，但是我覺(jué)得我更應該快樂(lè )。與他們相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè )，他們的微笑時(shí)時(shí)感染著(zhù)我，讓我體會(huì )著(zhù)生活的美好與甜蜜。
于是，微笑著(zhù)，在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè )的童年。
—這，是我的第一筆財富。
時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(cháng)，沒(méi)有忘記將健康與智慧裝人我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘，探尋人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè )趣，體驗成長(cháng)的滋味�？墒巧畹娘L(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴慈的目光。于是，我就像一棵生長(cháng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過(guò)天晴，我依然追求燦爛的陽(yáng)光。
于是，我又得到了第二筆財富—樂(lè )觀(guān)、堅強、奮斗不息。
我的時(shí)間終究會(huì )走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+l筆財富。
在第二次與第N+l次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的，他分給每一個(gè)人的財富也是公平的。一位哲人這樣說(shuō)道:“上帝造物用了7天，他分給人的各種財富也將是7的倍數，其中有7的1次方次歡樂(lè )，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……”面對上帝的賜予，我不會(huì )拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是我的財富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會(huì )真正豐富而充實(shí)!
曾經(jīng)，有一筆可觀(guān)的財富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財富滾滾而來(lái):一元錢(qián)可以買(mǎi)天下所有的商品;一本書(shū)可閱遍精神世界;一輩子可以享受生活……
經(jīng)歷的財富作文2
經(jīng)歷過(guò)后的財富，在我看來(lái)便是我成長(cháng)的足跡
——題記
假期里，舅舅與舅媽在外工作，外公外婆為帶小表妹面操心，迫于對外公外婆的擔心和自己心中的好奇，我把帶小表妹的任務(wù)交給了自己。
小表妹是一個(gè)兔年寶寶，快要三歲了，這個(gè)年紀是最讓大人們頭疼的年紀，瞧著(zhù)才過(guò)了幾分鐘，她就哭了三回，由于怕有突發(fā)狀況，我事先準備了一袋零食，準備給她一個(gè)大大的“糖衣炮彈”。這一天我擺出和善的“好姐姐”笑容和她見(jiàn)面“蕓蕓（小表妹的小名），姐姐要來(lái)帶你啦，開(kāi)不開(kāi)心啊，看看這是什么？”我給了她一粒糖果，笑瞇瞇地看著(zhù)她剝開(kāi)包裝紙吃糖，眨眼間工夫，一只胖乎乎的手又伸來(lái)要糖，我才想起外婆的話(huà)，告訴我不要喂蕓蕓吃糖，“不吃啦，沒(méi)有啦，我們去玩好嗎？”我告訴她，沒(méi)想到她眼一瞪，眉毛一上挑，沖我說(shuō)：“哼！你一點(diǎn)也不乖！”這個(gè)小鬼還教育起我來(lái)了，“蕓蕓，聽(tīng)話(huà)”她卻不領(lǐng)情，“你是個(gè)壞人，”見(jiàn)她這樣，我便沒(méi)理她，獨自一人看電視，門(mén)開(kāi)了，我沒(méi)太在意，可是在幾分鐘后，蕓蕓不見(jiàn)了，壞了，她定是自己跑出去了，我心中害怕極了，怎么交待��？
在院子里的每個(gè)角落，我都找遍了，卻還是沒(méi)有找到，我心急如焚，一邊找一邊哭，心中百感交集，是自責，愧疚，惱火自己的不是，傷心，害怕。妹妹丟了，我這個(gè)姐姐可真著(zhù)急，怎么辦？怎么辦？我走出院子大門(mén)，正看到蕓蕓坐在一個(gè)商店的搖搖車(chē)上，她還隨著(zhù)音樂(lè )手舞足蹈�！笆|蕓，怎么回事？怎么一個(gè)人跑到大街上來(lái)？多危險啊，我是多著(zhù)急，”我看到蕓蕓便大喝一聲，心中的緊張還沒(méi)有消退，“我不知道”她有點(diǎn)心虛，隨后哇哇大哭起來(lái)，惹得行人不解的看著(zhù)我們倆�！皩α�，你怎么會(huì )有錢(qián)玩搖搖車(chē)？”她把幾枚硬幣給我看，并說(shuō)“我的”待她玩過(guò)四輪游戲后，我終于把她領(lǐng)回了家，可這個(gè)小鬼卻尿褲子了，我只好向鄰居楊奶奶求救，于是，蕓蕓在火爐邊舒舒服服的烤火，而我則只能能把她那些“戰績(jì)”給認認真真地洗干凈，晾褲子時(shí)，又一聲巨響，天啊，桌上的水果，瓜子，花生，以及一杯水被她摔到了地下，水弄濕了褲子，她又哭起來(lái)，這下完了，我又要掃地，整理，洗褲子了。
過(guò)了半天工夫，外婆怕我帶不住她，速來(lái)支援我，看著(zhù)被小表妹折磨得精疲力盡的我，外婆語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你該知道我的心了吧，當初帶你時(shí)，也是一樣��！”
是的，在那一瞬間，我長(cháng)大了，我才體會(huì )到父母以及外公外婆的不容易，這也許是我最深刻最難忘的一次經(jīng)歷，但是這是一筆財富，我則是受益者，因我為明白我的財富便是——成長(cháng)。望著(zhù)小小的表妹蕓蕓，我不由得會(huì )心一笑，也許，若干年后，她也會(huì )收獲一筆經(jīng)歷過(guò)的財富吧！
經(jīng)歷的財富作文3
在記憶的投影儀里，我記憶中仍然記憶猶新的是——“安慰獎”，上面有失敗者的光環(huán)。我拿到它后，它就像一塊巨大的石頭壓在我的心上。但最終，它成了我衣櫥底部的一件寶貝。
在這個(gè)月的第一天，我選擇了——個(gè)書(shū)法，這在許多社會(huì )中是不受歡迎的。只是因為它在我心中沒(méi)有任何競爭，沒(méi)有幾個(gè)人，我也不累。我為此浪費了兩周時(shí)間。
沒(méi)想到今年是第一次書(shū)法比賽！沒(méi)有任何比賽經(jīng)驗，我只能在比賽前一天晚上抱著(zhù)胳膊練習。第二天，老師帶我們去了比賽現場(chǎng)。在現場(chǎng)，有許多來(lái)自不同學(xué)校的老師和學(xué)生。老師們正在討論比賽。有些學(xué)生已經(jīng)在練習了，有些還在思考作業(yè)的內容。工作人員正在鋪宣紙和準備墨水。我的心也跟著(zhù)動(dòng)了起來(lái)。
比賽終于開(kāi)始了。內容是可選的。這可以讓許多老師和學(xué)生非常高興。但是對我來(lái)說(shuō)，這仍然是一個(gè)難題。我發(fā)現“勤奮和勤奮”用詞最少，而且容易寫(xiě)。選好內容后，我用毛筆蘸了蘸，開(kāi)始寫(xiě)字。不會(huì )太久。我完成了我的工作。那時(shí)，許多優(yōu)秀運動(dòng)員的作品已經(jīng)掛在墻上。我把作業(yè)交給了老師。老師讀了它。表?yè)P我的進(jìn)步。我不禁有點(diǎn)沾沾自喜，心想，我通常不怎么練習，而且我寫(xiě)得很好，應該能得獎。
但在專(zhuān)家眼里，我終究逃不掉。我有點(diǎn)不甘心，明明老師表?yè)P了我。但是當我看到一名選手站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我忍不住又停止了講話(huà)。他是我的小學(xué)同學(xué)，已經(jīng)練習了五年。那一刻，我意識到我已經(jīng)下定決心了。
從那以后，我才開(kāi)始專(zhuān)心學(xué)習和練習書(shū)法，以使自己不再是一個(gè)會(huì )數數的人。很久以后，我逐漸發(fā)現書(shū)法實(shí)際上是由許多不同長(cháng)度和粗細的筆畫(huà)組成的。因此，我養成了在寫(xiě)——之前仔細觀(guān)察漢字筆畫(huà)和整體結構的習慣。
一切努力都會(huì )有回報。在一次書(shū)法比賽中，我和小學(xué)同學(xué)站在講臺上。獎狀上寫(xiě)著(zhù)“一等獎”。
是失敗讓我成功。它就像一個(gè)寶藏，一個(gè)我成功所獨有的寶藏。
經(jīng)歷的財富作文4
有時(shí)候感情也是一劑善變的藥，深在愛(ài)人的灑杯中，苦澀也有甘潤；有時(shí)候，感情是把刃劍，握在敵人的手里，縱輕輕放下也覺(jué)得傷痕累累。
一張嚴肅的臉，不高的鼻梁，濃眉下面是一雙炯炯有神的眼睛，高大魁梧的身材，甚至讓人有些害怕。這就是我的父親。
小的時(shí)候，因為我不懂事，所以犯了一個(gè)大錯誤。我還清楚的記得，6歲時(shí)，家里養了一只小狗，我愛(ài)它，可是爸爸卻把我帶到餐廳去吃飯，但我死活不去，一直鬧個(gè)不停，但我還是被強制帶走了。到了那，一直沒(méi)有開(kāi)飯，有的在打麻將，有的在聊天，這時(shí)趁爸媽不注意的時(shí)候我去找奶奶。
“奶奶，把家里的鑰匙拿給我嘛！”
我哀求著(zhù)奶奶。
“你拿鑰匙做什么��！待會(huì )丟了怎么辦？”奶奶嚴肅的說(shuō)
“我，我想回家”。
“沒(méi)，沒(méi)有”我狡辯。
在奶奶不給鑰匙的情況下，我急了。
“不給就不給，這又不是你的家，你的家在湖南”
這時(shí)奶奶冒火了，加上周?chē)呐笥讯⒅?zhù)我倆個(gè)，奶奶偷偷落淚了。
爸爸知道以后順手從餐桌上拿出一根筷子，打我我的小手心一下。便對我說(shuō)：“尊敬老人的中華人民的美德，就毀在你手里，這么不懂事，這可怎么辦，快，快去給奶奶道歉�！卑职只鹈叭�，我低著(zhù)頭走了出去�！澳棠虒Σ黄�，我，我不是故意頂撞你的，我知道您是愛(ài)我才這么做的，奶奶不要生氣了……”
奶奶含著(zhù)淚笑了，從此我與奶奶的關(guān)系越來(lái)越好，爸爸也沒(méi)有那么嚴格了，他還溫柔的對我說(shuō)：“你��！都已經(jīng)上初中的，從一小個(gè)長(cháng)這么大，小時(shí)候管你是希望你成一個(gè)好人，有用的人�！边@時(shí)我感覺(jué)爸爸并不兇，他只是表達愛(ài)的方式不同。
經(jīng)歷的財富作文5
上虞，在浙江省算不上一個(gè)通都大邑，卻因為有了春暉中學(xué)與白馬湖而名揚四方。
我的故鄉，就在白馬湖畔。在那里經(jīng)歷的一切，是我一生中最珍貴的財富。
“紅樹(shù)青山白馬湖，雨絲煙縷兩模糊�！绷鴣喿酉壬@樣寫(xiě)過(guò)湖邊桃紅柳綠的春景，的確是這樣，白馬湖畔的春天很迷人。
大姨的書(shū)店，就開(kāi)在一片湖光山色之中。這小書(shū)店是家里辟出的房間開(kāi)的，從奶奶輩傳下來(lái)的。有陽(yáng)光的日子里，泛黃的書(shū)頁(yè)就在風(fēng)里嘩嘩作響，我好像聽(tīng)見(jiàn)它們愉悅地唱著(zhù)，唱著(zhù)書(shū)店的溫馨，唱著(zhù)白馬湖的美麗。
就有孩子放學(xué)來(lái)書(shū)店看書(shū)。大姨心很軟，總是不肯賣(mài)掉他們要看的書(shū)。一留，就留到現在。像《愛(ài)的教育》，大姨說(shuō)那可是夏丐尊先生翻譯的，還說(shuō)他住的“平屋”就在這附近。當然還有朱自清的“湖在山的趾邊，山在湖的唇邊，他倆這樣親密，湖將山全吞下去了，吞的是青的，吐的是綠的，那軟軟的綠呀，綠的是一片”。這些文章有個(gè)姐姐背得很熟呢。就因為有了這些孩子，書(shū)店里充滿(mǎn)了溫馨與生氣。
曾有個(gè)姐姐帶我去豐子愷的“小楊柳屋”。她說(shuō)，有時(shí)那些文人們會(huì )在院角的楊柳樹(shù)下擺個(gè)八仙桌，開(kāi)個(gè)老酒甏，端出炒螺螄，與朋友們一起喝酒聊天，吟詩(shī)作畫(huà)�，F在想想的確是這樣，這里那么溫暖，那么美麗，誰(shuí)都會(huì )有那雅興。
經(jīng)歷了這些，我獲得了許多。
從那以后，我就喜歡上了草綠春江岸的亮麗。蕭索的冬季在它們的淺笑聲中逃遁。點(diǎn)點(diǎn)新綠，在波瀾不驚的湖邊，湮染大地。湖面上，翠綠一片。
于是大姨的書(shū)店旁也熱鬧起來(lái)。人們開(kāi)始出來(lái)踏青了。
偶爾會(huì )有游客錯把這里當成便利店，進(jìn)來(lái)買(mǎi)水喝。大姨就拿個(gè)紙杯，倒水給他們。他們不好意思地笑笑，還是接過(guò)了水。我還記得大姨那一臉真誠的樣子，于是他們聊起來(lái)�！皩α�，請問(wèn)一下‘長(cháng)松山房’在哪兒？就是經(jīng)亨頤先生的故居�！贝笠陶{侃道：“在弘一法師的‘晚晴山房’邊上！”“哦！我們剛好走過(guò)了！”于是大家笑起來(lái)，淺淺的，很溫馨。
其實(shí)這樣的經(jīng)歷他們不管走到哪個(gè)鄉人那里，都可能會(huì )有的待遇。因為鄉人們都知道，這里是文人們住過(guò)的地方，是個(gè)溫馨可愛(ài)的地方。有時(shí)他們還會(huì )當起導游，給游客們說(shuō)起文人的故事。
他們會(huì )給負笈前行的旅人一盞如豆的燈火；給漂泊江湖的游子一份家園的問(wèn)候；給旅途失意人一杯澆愁的美酒；給教壇追求者一級攀登的'階梯；給度盡滄桑的過(guò)來(lái)者一個(gè)溫馨的講臺；給探求生命的迷惘人一個(gè)傾訴的茶座；給所有愛(ài)白馬湖的人一個(gè)滿(mǎn)意的交代。
經(jīng)歷就是財富，我在我的故鄉經(jīng)歷的一切，都在告訴我，這里是一個(gè)充滿(mǎn)人情味的文化小鎮。而我們這一代人，一定會(huì )把這份文化底蘊、這種溫暖人情傳承下去。
經(jīng)歷的財富作文6
如遇見(jiàn)烈風(fēng)，閉目感受；如遇見(jiàn)暴雨，閉目?jì)A聽(tīng)；如遇見(jiàn)熾熱，敞開(kāi)微笑�？匆�(jiàn)饑餓的人給他食物與水�？匆�(jiàn)疲憊的人，去他們身邊幫助�？匆�(jiàn)愁?lèi)灥娜�，給他笑起來(lái)的氣力�？匆�(jiàn)貧苦的人，給他繼續走的信念。
我有一個(gè)很怪的脾氣，看了鬼故事就會(huì )做噩夢(mèng)。一被嚇醒在也睡不著(zhù)了，看了鬼片也一樣。
有一次，我向同學(xué)借了一本叫《雞皮疙瘩》是一本寫(xiě)鬼故事的書(shū)。我看完后，正好是要睡覺(jué)的時(shí)間，我收好東西洗臉，刷牙后就睡覺(jué)了�？墒�，正在我睡的正熟的時(shí)候，突然驚醒。干啥了？做噩夢(mèng)了唄。我回想起那個(gè)情節：我一個(gè)人走在大街上，那時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)了，我看看手表便向回家的路上走去。突然一只手搭在我的肩上，一個(gè)血淋淋的頭從我的脖子后面伸了出來(lái)，還是個(gè)女的。披頭散發(fā)……“��！”的一聲我便驚醒了。（過(guò)程就是這樣）我打開(kāi)燈，拿手機一看，已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)。我關(guān)上燈躺下卻再也睡不著(zhù)了。我在床上抱著(zhù)我的毛絨娃娃：小狗，滾來(lái)滾去，又從被子的一邊鉆到另外一頭�！八恢�(zhù)��！”我在心里吶喊。在這時(shí)我又想到了噩夢(mèng)的情節和一個(gè)漫畫(huà)鬼故事，更加睡不著(zhù)了，還害怕了起來(lái)�！皢鑶鑶�，誰(shuí)來(lái)救救我��！”我在心里吶喊。這時(shí)，我想到了一句名言：不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)。對！我又沒(méi)做虧心事，我怕什么嘛�？墒�，還是有些害怕。這時(shí)，我便做了一個(gè)傻乎乎的舉動(dòng)：我拿著(zhù)小扇子說(shuō)：“鬼！我才不怕美女呢！你過(guò)來(lái)，我打死你！哼！”我邊走邊說(shuō)，“啪”的一聲我打開(kāi)燈，走到床邊拿著(zhù)被子出氣，還邊說(shuō)：“討厭，討厭�！笨墒�，我沒(méi)過(guò)多久便哈哈大笑起來(lái)。為什么呢？因為，我剛才的舉動(dòng)太傻了�？朔ε�，也是經(jīng)歷的財富。
不談害怕，害怕會(huì )引你而去。不談失敗，失敗會(huì )引誘前去。不笑疾苦，疾苦會(huì )跟隨你前來(lái)。對于害怕、苦難和悲傷，�？�，常想，常去忘記。不可譏笑，不可讓它成為你心上的重擔和尖刺。
經(jīng)歷的財富作文7
在記憶的投影儀里，記憶中還記憶猶新的是那張帶有失敗者光環(huán)的證書(shū)和安慰獎！我拿到之后，就像一塊巨大的石頭，壓在我的心上。但最終，它成了我衣櫥最底層的一件寶貝。
初一的時(shí)候，在很多社團里選擇了一個(gè)冷門(mén)的社團書(shū)法。只是因為它印象中沒(méi)有舉辦任何比賽，所以比較擁擠，不累。我只是浪費了兩個(gè)星期。
沒(méi)想到這第一場(chǎng)書(shū)法比賽會(huì )是今年！沒(méi)有比賽經(jīng)驗，只能在比賽前一天晚上穩住腳練習。第二天，老師帶我們去了比賽現場(chǎng)�，F場(chǎng)有很多不同學(xué)校的老師和學(xué)生在討論比賽。有的同學(xué)已經(jīng)在練習了，有的還在思考作品的內容。工作人員正在鋪宣紙，準備墨水。我的心立刻揪了起來(lái)。
比賽終于開(kāi)始了，內容可選。這樣可以讓很多老師和學(xué)生開(kāi)心。但對我來(lái)說(shuō)，還是個(gè)問(wèn)題。我發(fā)現勤奮是最少的字，也很好寫(xiě)。選好內容后，我用毛筆蘸了蘸墨水，開(kāi)始寫(xiě)。好久沒(méi)寫(xiě)了。我完成了我的工作。當時(shí)，許多優(yōu)秀球員的作品都掛在墻上。我把作業(yè)交給了老師。老師看到了�？湮疫M(jìn)步。我不禁沾沾自喜，心想，我平時(shí)不怎么練字，寫(xiě)的這么好，應該能得獎。
但在專(zhuān)家眼里，我終究逃不掉。我有點(diǎn)不甘心，但是老師表?yè)P了我。但是當我看到臺上的一位選手時(shí)，我忍不住停止了說(shuō)話(huà)。他是我小學(xué)同學(xué)，練了五年。那一刻我很驚訝，我居然是來(lái)還債的。
從那以后，我開(kāi)始專(zhuān)心學(xué)習和練習書(shū)法，只是為了讓自己不再是那個(gè)填號的人。時(shí)間久了，我漸漸發(fā)現其實(shí)中國書(shū)法是由很多長(cháng)短粗細不同的筆畫(huà)組成的。所以我養成了寫(xiě)字前仔細觀(guān)察字的筆畫(huà)和整體結構的習慣。
努力有回報。在一次書(shū)法比賽中，我和小學(xué)同學(xué)站在講臺上。一等獎赫然寫(xiě)在獎狀上。
正是那次失敗的經(jīng)歷讓我成功。它就像一個(gè)寶藏，是我走向成功的唯一財富。