精選經(jīng)歷的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的經(jīng)歷的作文4篇，歡迎大家分享。
經(jīng)歷的作文 篇1
復學(xué)即面臨孩子們的小學(xué)畢業(yè)日期的越發(fā)臨近。我們知道，在這種時(shí)候，我們的學(xué)習會(huì )不自覺(jué)地變成一種異態(tài)。我很是很討厭這樣的狀態(tài)，但是我知道，這是人生必須的經(jīng)歷，包括我自己。以前的日子，真的是過(guò)得太散漫了�，F在，我唯一能做的就是讓這異態(tài)變得有趣些。所以，開(kāi)課第一件事就是表?yè)P班上兩位讀書(shū)極多的同學(xué)。
緣由：五一假期，我梳理了這些年的閱讀經(jīng)歷�？墒前l(fā)布之后，我發(fā)現其中有一處把作者和書(shū)目弄混了。于是，發(fā)圈糾錯，其實(shí)就是求關(guān)注�？墒�，文章的吸引力不夠，愣是沒(méi)人互動(dòng)。想了又想，發(fā)布到班級群里，看看我們班的孩子有沒(méi)有能找出來(lái)。
老師身份的加持，有效填補了文章的吸引力不足。有好幾個(gè)孩子和我互動(dòng)，提出自己的看法。謝智航和田筱路同學(xué)順利地找出了錯誤。這確實(shí)讓我很是震驚。因為身邊有幾個(gè)老師朋友認真對待都沒(méi)有能找出來(lái)。
所以，這樣的獎必須是要大張旗鼓地發(fā)，為這樣的復習生活帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)美麗的小插曲。當然，同時(shí)也不忘了告訴孩子們：閱讀，是你們應該一直堅持的事情。
這次贈送給兩個(gè)孩子的書(shū)，是我閱讀過(guò)的書(shū)籍。我希望帶著(zhù)我閱讀痕跡的.書(shū)能夠讓孩子心生溫暖，將來(lái)的某一天，當他拿起一本書(shū)，還能感受到這份觸動(dòng)。
頒獎，合影留戀，請幫助過(guò)我的王騰飛同學(xué)為我們拍照。自發(fā)響起的掌聲，伸長(cháng)的脖子。他們懂起了，他們的神態(tài)、動(dòng)作告訴了我。
經(jīng)歷的作文 篇2
我是一篇作文。我的小主人是一個(gè)可愛(ài)的內向的小女孩，平時(shí)她總喜歡一個(gè)人靜靜地寫(xiě)些小文、小詩(shī)。自從我被她裝進(jìn)信封，貼上花花綠綠的郵票投進(jìn)郵箱，我就知道自己背負了一項特殊的使命。
一路上曲曲折折、擠擠顫顫，終于到達目的地。那是一家雜志社，名字挺怪的，叫什么“xx雜志社”。一個(gè)挺大的辦公桌上堆滿(mǎn)了小山似的.一堆信，我被一起來(lái)的“同伴”壓在最底層，壓得我簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我想起了我的小主人那雙明亮的大眼睛，那兩灣深深的潭水蓄滿(mǎn)的希望，于是我重新鼓起信心，靜靜地等待著(zhù)。
終于，一個(gè)戴著(zhù)眼鏡、一看就知道很有學(xué)識的編輯打著(zhù)哈欠走了進(jìn)來(lái)。我想，他昨天晚上一定過(guò)度勞累，真辛苦。他開(kāi)始檢閱我們這堆“部隊”。有時(shí)他微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，“不錯！”便把一位“同伴”放在桌子的另一邊，這個(gè)“小伙伴”便上了“天堂”。但多數時(shí)候他一邊皺著(zhù)眉一邊像小孩子玩飛碟似的把一個(gè)個(gè)“小伙伴”摔進(jìn)了垃圾筐，那些“同伴”便下到了“地獄”。我焦急而擔心地等待著(zhù)。時(shí)間過(guò)得真慢，我實(shí)在等不及了，便挺著(zhù)“大肚子”靦腆地從這“部隊”中擠了出來(lái)。這位編輯終于拿起了裝我的信封，他看了看信封里面的“我”。說(shuō)了一聲：“嗯，還不錯！”我正高興，可他又數了數桌子那一邊進(jìn)人“天堂”的“小伙伴”，說(shuō)：“恰好5篇，不能再多了！”說(shuō)著(zhù)，便毫不猶豫地把我也推進(jìn)了“地獄”。
“地獄”里又陸續落下好幾個(gè)“伙伴”。我知道，他們都代表著(zhù)一顆滑落的星，一個(gè)墜落的夢(mèng)。我內疚極了，又想起了我的小主人那雙期待的大眼睛，那兩灣寫(xiě)滿(mǎn)多少無(wú)奈和失望的深潭……
經(jīng)歷的作文 篇3
我鼻子一酸的經(jīng)歷是在那陽(yáng)光明媚的早晨：暑假的'時(shí)候，一家人陪我去做核磁，他們都在仔細給我講進(jìn)去后要怎么做，不要害怕，不要慌張……而我卻不耐煩地說(shuō)：“我已經(jīng)上四年級了，自己會(huì )照顧自己啦！”
進(jìn)了核磁室，我卻不敢說(shuō)剛才那樣的話(huà)了，我害怕極了，猶如老鼠躲在貓窩里。我當時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)，可又想把這種恐懼感趕走。我忙問(wèn)我爺爺：“爺爺，核磁不用打針吧？”爺爺說(shuō)：“是的呀，你不用害怕！”我又問(wèn)：“爺爺，核磁聲音大不大呀？”爺爺忙回答：“有一點(diǎn)兒，只要你用棉花塞著(zhù)耳朵就行了�！蔽疫�問(wèn)……
我爺爺總是那么快的回答，可能因為怕我害怕。下一個(gè)該我了，我爺爺卻緊跟在我身后，直到被護士阻止，這時(shí)，我躺進(jìn)機器里，只聽(tīng)到護士和我爺爺在爭吵，是不是還故意咳嗽幾聲，讓我知道它還在這兒……
我鼻子一酸，落下了兩行淚水……
經(jīng)歷的作文 篇4
云對風(fēng)說(shuō)：“與你同行，我才一帆風(fēng)順�！绷魉畬拥勒f(shuō)：“與你同行，我才明確方向�！倍乙獙δ阏f(shuō)：“與你同行，我才會(huì )快樂(lè )�！�
我從小就對繪畫(huà)有特殊的情感，也經(jīng)歷了很多的挫折�！皨寢�?zhuān)也幌氘?huà)了�！薄拔铱煲偭��！边@些是我畫(huà)畫(huà)時(shí)最常說(shuō)的話(huà)了……我不情愿地拿起畫(huà)筆，在畫(huà)板上隨便畫(huà)了幾筆，那畫(huà)得很彎曲的線(xiàn)條使我越看越煩，于是，我把一張畫(huà)揉成了一團，又重新畫(huà)了一張。過(guò)了許久，我畫(huà)完了一張桌子，又畫(huà)窗戶(hù)了�？墒俏耶�(huà)畫(huà)、擦擦好幾遍，還是畫(huà)不好。汗水從臉頰劃過(guò)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我依舊沒(méi)有畫(huà)出來(lái)。
媽媽走進(jìn)房間，看見(jiàn)地上被揉成一團的廢紙，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長(cháng)的路，你努力了，即使失敗，也是美好的�！蔽抑匦抡褡骶�，小心翼翼地用勾線(xiàn)筆，勾好整幅畫(huà)；然后用老師教的'方法調色、上色。我一點(diǎn)也不敢馬虎，但是我在用毛筆描線(xiàn)的時(shí)候總描不好，描到外邊去。
為了克服這些困難，現在我每天回到家，就在白紙上畫(huà)一條直線(xiàn)，再用沾有顏料的毛筆描。描完了直線(xiàn)描曲線(xiàn)，再描很復雜的線(xiàn)，手描得非常酸痛。有時(shí)痛得汗水和淚水一塊流，但我始終堅持著(zhù)。
漸漸的，我會(huì )畫(huà)很多東西了，雖然水平不高，但是看到那一幅幅栩栩如生的畫(huà)，我感到無(wú)比快樂(lè )。在這數不清的日子里，我很幸運，遇見(jiàn)了它、認識了它——繪畫(huà)。我喜歡畫(huà)畫(huà)，因為它可以?xún)A訴你的喜怒哀樂(lè )；更可以把最美的東西用最美的方式表現出來(lái)。
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