記一次難忘的經(jīng)歷作文4篇
記一次難忘的經(jīng)歷作文1
去年暑假，因為學(xué)校成績(jì)考得不錯，于是爸爸決定帶全家一起去位于松江的大型游樂(lè )園——歡樂(lè )谷玩。
經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了那里。一進(jìn)入園內，我就被那雄偉壯觀(guān)的氣勢所震住了。游樂(lè )園真大，一眼望不到頭。場(chǎng)內，巨型游樂(lè )設備高高的聳立著(zhù)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，不時(shí)聽(tīng)著(zhù)人們興奮地尖叫聲。游客都興致勃勃地玩著(zhù)各種有趣的`項目。我見(jiàn)了，一頭扎進(jìn)人群中，尋找著(zhù)項目。在玩了幾個(gè)項目后，我來(lái)到B區，突然，一陣尖叫引起了我的注意。原來(lái)，是有人在玩極限過(guò)山車(chē)—“雙龍出�！边@個(gè)刺激的項目。于是，在父母的允許下，興奮地一個(gè)箭步?jīng)_了上去排隊。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的兩個(gè)半小時(shí)，終于輪到我了。我心想：我就坐在最驚險的第一排吧！于是，我三步并為兩步，跑上去占到了一個(gè)正中間的好位子，不僅可以看到整個(gè)車(chē)道而且還可以欣賞歡樂(lè )谷的全景，一舉兩得。
隨著(zhù)“叮�！币魂団徛曧懫�，過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)了！它先慢慢向前滑行了一會(huì )兒后嗖的一聲加速，讓我嚇了一大跳，一車(chē)人不由自主地叫了起來(lái)。它越來(lái)越快，不時(shí)感到廣告上寫(xiě)的失重的感覺(jué)，讓我緊閉雙眼，當然，看風(fēng)景的美夢(mèng)也隨之破滅了。突然，過(guò)山車(chē)在一個(gè)地方慢慢地停了下來(lái)，我以為是到站了，于是張開(kāi)眼睛一看。不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)車(chē)沒(méi)有到站，，而是因為這一段車(chē)道是筆直向下90度，停下來(lái)是讓人們有一個(gè)心理準備。但我已經(jīng)顧不得多想了，因為車(chē)已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)了。突然，車(chē)一震，迅速下滑，越來(lái)越快，呼嘯的風(fēng)在我耳邊吶喊，我緊緊抓起扶手鐵桿，心里七上八下，緊張極了，像有一只小鹿在亂撞，雙腿騰空，又一次失重了。我們一車(chē)人都不由自主放聲大叫：“哇！救命……”我邊上的一個(gè)大姐姐都嚇哭了。但到了一半時(shí)，我們都沒(méi)了聲音，大家都嚇得臉色蒼白，話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。突然，車(chē)一個(gè)翻轉，讓我們頭向下滑行，不一會(huì )兒，我就看到幾個(gè)成年人都吃不消了，面如土色，如果不早翻過(guò)來(lái)他們就開(kāi)始嘔吐了。又過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)開(kāi)始平穩了下來(lái)，我們以為沒(méi)有事啦，車(chē)道變得向下斜了，向水中伸出，人還來(lái)不及反應車(chē)就已經(jīng)沖入水中，賤了我一身的水。
下了車(chē)，腦海中還是一遍遍的回放著(zhù)剛才驚險的一幕幕，不由得心驚膽戰，心想：這真是又驚險有難忘的一刻��！
記一次難忘的經(jīng)歷作文2
國慶長(cháng)假，我和爸爸媽媽參加了旅游團去云南旅游。
在這次旅游中，玉龍雪山之行是我感受最深的一次爬山經(jīng)歷。
聽(tīng)導游說(shuō)玉龍雪山是當地納西人心目中的神山，被譽(yù)為“東方阿爾卑斯山”，它終年積雪，萬(wàn)古結冰，所以我非常想親密接觸一下它。10月2日我實(shí)現了這個(gè)楚想，記得當天清晨6點(diǎn)正，我是在睡夢(mèng)中被媽媽叫醒穿上厚厚的防寒服，做好了爬雪山的`準備。6點(diǎn)30分我們乘車(chē)來(lái)到山腳下海拔3356米的索道站，到了那里我都呆了，人怎么這么多啊，而且每個(gè)人都穿著(zhù)羽絨服，拿著(zhù)輕便的氧氣瓶，看來(lái)人人都做好了一次艱難的歷程準備了，當我坐上覽車(chē)，向山頂前進(jìn)的沿途，我欣賞到了原始森林，觀(guān)賞了神圣、壯闊、雄渾的玉龍雪山和冰川，經(jīng)過(guò)1150米，我們來(lái)到了覽車(chē)的終點(diǎn)，剩下的174米是要步行上的，非常艱難，每走幾步都很難受，但我還是堅持爬上了最高峰。
記一次難忘的經(jīng)歷作文3
一個(gè)陰雨連連的星期四，好像老天也在跟我作對。第二節是數學(xué)課，因為天氣不好，老師就讓我們做做書(shū)本上的練習題。
正當我做到一半時(shí)，江老師忽然說(shuō)：“張舒這學(xué)期退步很大，要批評�！蔽衣�(tīng)了后很是不服氣，總是再為自己找別人不對的理由，而且似乎要用掩蓋補住自己學(xué)習上的缺點(diǎn)。星期五，我上課走神又一次挨了江老師的批評，終于掩飾不住心中的委屈，在眼角留下了一點(diǎn)淚痕�？墒墙蠋煹淖詈笠痪湓�(huà)卻讓我呆住了，他說(shuō)的是：請家長(cháng)。于是在課后，我就像發(fā)布會(huì )一樣，用自己第一次在學(xué)校號啕大哭的機會(huì )在同學(xué)面前開(kāi)了一次新聞發(fā)布會(huì )。雖然，老師讓家長(cháng)星期一去，可是今日事今日畢，我讓媽媽下午就去了。心中的委屈好似一下得到了發(fā)泄，最終目的也達到了。而且我還在考試中用筆把我的委屈寫(xiě)了下來(lái)。
但是，當天晚上我就后悔了。因為，我看了一本書(shū)，上面寫(xiě)了：當你和老師之間發(fā)生誤會(huì )時(shí)，當不小心與老師有矛盾時(shí)，肯定既憤恨又惱怒，氣沖沖地把責任全推在老師身上，然后大叫世界不公。我心想：書(shū)上說(shuō)的對，我不能再當情緒惡化的小惡魔了。其實(shí)，我如果替老師設身處地的想想，就會(huì )發(fā)現老師的難處，應該體諒他們的`良苦用心。當然，老師不會(huì )永遠是那副冷冰冰的神態(tài)，課間的時(shí)候也會(huì )互相交流的。數學(xué)老師會(huì )說(shuō)：“x x的數學(xué)真讓人操心！”這其實(shí)也是老師關(guān)心我們的一種不易察覺(jué)的方法。
媽媽也說(shuō)了，江老師對我印象不錯，看我成績(jì)有點(diǎn)不對，心里也很著(zhù)急。原因就是：上課走神�，F在，我不那么生江老師的氣了，反而還很感激他，一切都是為了學(xué)生好哇！
也許我們離校時(shí)，畢業(yè)時(shí)，沒(méi)有對老師多年的辛勞心存謝意，反而對他們的指責和懲罰耿耿于懷。很少有人做學(xué)生時(shí)對老師充滿(mǎn)感激。但靜下心來(lái)，想想老師為自己做的一切，我敢肯定，隨著(zhù)自己長(cháng)大成人，一定會(huì )由衷的感謝老師，而到那時(shí)，你可能再也沒(méi)有機會(huì )去表達心聲了。
所以，對老師的感激是每一個(gè)人應有的美德，每時(shí)每刻都該對老師充滿(mǎn)謝意��！
這就是我一次最難忘的經(jīng)歷，讓我永遠刻骨銘心。
記一次難忘的經(jīng)歷作文4
打開(kāi)記憶的大門(mén)，無(wú)數珍珠向我涌來(lái)，它們大多都是光彩奪目、完美無(wú)缺的，而有一顆珍珠卻黯然失色。那便是一件令我感受頗深，難以望記的一次經(jīng)歷。
早晨，天空中萬(wàn)里無(wú)云，大雁排成“一”字形向南方飛去，一切都顯得那樣的和諧。我走在教室的`過(guò)道上，無(wú)聊極了�！霸愀�！我忘帶英語(yǔ)書(shū)了�！蔽彝闹芸戳丝�，見(jiàn)教室里人不多，隨手拿起劉一磊的英語(yǔ)書(shū)就往座位上跑，生怕被同學(xué)們看出什么蛛絲馬跡。我的內心中突然出現了兩個(gè)“小人”，一個(gè)說(shuō)：思源，把書(shū)還給劉一磊吧，做人要講誠信，你不能因為此拖累劉一磊��！而另一個(gè)則說(shuō)：有什么關(guān)系？拿了就拿了唄，為了得到更多的學(xué)子幣，這么做有什么關(guān)系？我既害怕又焦急，內心激烈的斗爭著(zhù)，額頭上直冒汗。
過(guò)了一會(huì )兒，上課鈴響了起來(lái)，我越來(lái)越緊張，已經(jīng)達到了無(wú)可復加的程度。就在這時(shí)，我想起了老師常常教育我們要以誠立身，她的教會(huì )誨一遍又一遍地會(huì )蕩在我的腦海里。最終，我的理智占了上風(fēng)，驅使我把英語(yǔ)書(shū)還給了劉一磊。
太陽(yáng)在藍天中顯得格外燦爛，藍天也格外的藍，雖然被扣了學(xué)子幣，但我依然感到十分的快樂(lè )與輕松。是啊，誠信就像一朵花，是人與人之間溝通的橋梁，如果沒(méi)有誠信，人世間將不再美好。
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