寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文（精選65篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇1
我的媽媽在小的時(shí)候，經(jīng)常幫姥爺姥姥干農活，所以，才練就了媽媽的一身本領(lǐng)。
媽媽放學(xué)一回家，就放下書(shū)包下地干農活，她刨地瓜、掰玉米等等。媽媽還要在河邊洗衣服。干完農活后，媽媽才能吃晚飯，因為家里窮，媽媽每天的`飯菜只有咸菜和饅頭，吃肉對她來(lái)說(shuō)就是一種奢望。到了晚上，媽媽就點(diǎn)起煤油燈，在燈下寫(xiě)作業(yè)，這是因為家里經(jīng)常停電，有時(shí)候家里沒(méi)有煤油了，還要點(diǎn)上蠟燭寫(xiě)作業(yè)呢！
媽媽不僅干農活，干起家務(wù)來(lái)，也是很麻利的。掃地、擦玻璃、拖地等，都不在話(huà)下。雖然媽媽經(jīng)常累的滿(mǎn)頭大汗，但是也毫無(wú)怨言。
除此外，媽媽還要照看我的舅舅，媽媽比我的舅舅大好多歲，我姥爺姥姥忙著(zhù)種地，照顧舅舅的活好多都讓媽媽分擔了。拔野菜、蒸饅頭，都是媽媽每天必須要干的事，媽媽還要喂豬、喂雞。
媽媽小時(shí)候，沒(méi)有課外書(shū)，不像我們，現在家里的課外書(shū)多得連書(shū)櫥也裝不下，媽媽也不像我們，晚上在暖和的被窩里睡覺(jué)，每天上學(xué)還有專(zhuān)車(chē)接送。媽媽上學(xué)，因為學(xué)校離家遠，每天很早就要起床，走路去上學(xué)，冬天下雪路上結了冰，經(jīng)常會(huì )滑倒。到現在，媽媽腿上還有一道很深的疤痕呢！
媽媽就是在這種艱苦的環(huán)境下長(cháng)大的，才磨煉出媽媽這種堅強的性格。我們現在生活學(xué)習的環(huán)境這么好，如果不好好學(xué)知識，怎么能對得起媽媽的愛(ài)呢？
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇2
每個(gè)人在自己的成長(cháng)過(guò)程中，都會(huì )有自己獨特的經(jīng)歷，比如：讓你快樂(lè )的經(jīng)歷，讓你難過(guò)的經(jīng)歷，讓你后悔的經(jīng)歷……這些都將伴隨著(zhù)你的成長(cháng)，當然也是你成長(cháng)路上積累起來(lái)的`寶貴經(jīng)驗和財富。
在我們成長(cháng)經(jīng)歷的長(cháng)河里，又有著(zhù)各種各樣的事情。這些事情如同雨滴般匯積起來(lái)，從一滴滴雨水匯集成一條條小溪，再從一條條小溪匯聚成一條條小河。
成長(cháng)中我有快樂(lè )，那就是在教室里學(xué)習，聽(tīng)老師傳授知識，在取得好成績(jì)時(shí)心中十分快樂(lè )。在課下與同學(xué)做朋友也很開(kāi)心，因為結交朋友可以使我們人脈廣泛，益友還可以幫助我們提高學(xué)習成績(jì)。
我相信每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷中都有過(guò)難過(guò)和后悔的經(jīng)歷，當然我也不例外。
記得一次月考，我的成績(jì)考得還不錯，我洋洋自得心里十分高興，慢慢變得驕傲了起來(lái)。但就在一次期末考試中卻出了意外，因為我上次太過(guò)驕傲，導致這次成績(jì)大跌眼鏡。也是因為這次考試，我被老師狠狠的批評了一頓，我的心里非常難過(guò)、后悔。所以，不管取得多好的成績(jì)都不能驕傲，這些都是我親身經(jīng)歷過(guò)的。毛主席說(shuō)過(guò)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
這些都是我成長(cháng)經(jīng)歷中積累的經(jīng)驗和教訓，也是我們今后成長(cháng)的指路牌，它將為我們指引著(zhù)正確的方向。
我們的成長(cháng)還會(huì )經(jīng)歷很多，但不管是快樂(lè )的還是痛苦的，我們一定會(huì )勇往直前，絕不退縮。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇3
成長(cháng)是什么？成長(cháng)是不怕黑暗；成長(cháng)是戰勝恐懼；成長(cháng)是不再害怕“鬼”。
我小時(shí)候很怕“鬼”，大白天一個(gè)人都不敢在家，后來(lái)我的膽子漸漸變大了，白天能一個(gè)人在家了�？墒�，我卻還是不敢在夜晚從墳墓旁走過(guò)。我一直想找個(gè)機會(huì )練練我的膽子，終于，機會(huì )來(lái)了。
一天晚上，媽媽叫我去買(mǎi)東西。我剛走到一片有墳墓的竹林時(shí)，我就想打退堂鼓了�？墒�，我又想：我既然答應了媽媽?zhuān)揖蛻撏瓿扇蝿?wù)。于是我又壯著(zhù)膽子向前走去，月亮照著(zhù)剛露出頭來(lái)的小竹筍，遠遠看去就像一只只妖怪奸笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，今天你跑不了了，我現在就吃了你！”小鳥(niǎo)從竹林上方飛過(guò)，渣渣地叫著(zhù)，如同鬼的嚎叫。頓時(shí)，從后背吹過(guò)一陣冷風(fēng)，就像我身后有幾只惡鬼飄過(guò)……我害怕得把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，我以火箭升空一般的速度跑了起來(lái)，生怕這些墳墓里的鬼魂會(huì )“唰”的`一下從墳墓里跳出來(lái)，把我抓住，帶進(jìn)那永不見(jiàn)天日的墳墓里。想到這里我對自己說(shuō)：“快點(diǎn)，馬上就到商店了�！蔽液芸斓嘏艿缴痰�，買(mǎi)到了東西就立刻往家里跑。我又來(lái)到了那片竹林，我心里想：我不能害怕，更不能再想“鬼”，世上根本就沒(méi)有“鬼”，“鬼”只是我心里的恐懼罷了，我想著(zhù)想著(zhù)，走過(guò)了竹林。
也許，成長(cháng)就是克服心中的“鬼”，克服心中的恐懼吧！
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇4
成長(cháng)嘛！也就是人生的一部分，人生就像一個(gè)百味瓶，有時(shí)酸；有時(shí)甜；有時(shí)苦；有時(shí)辣。你是猜不到的，有時(shí)會(huì )出乎你的意料。
那件事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，可是還得從頭開(kāi)始說(shuō)起，那時(shí)，我正在睡午覺(jué)，“叮鈴鈴”時(shí)間到了，我起身穿上鞋，走出空調房，一陣熱風(fēng)吹來(lái)，我突然滿(mǎn)頭大汗，都快要變成“燒雞”了。
到了學(xué)校，我走進(jìn)教室。時(shí)光在流逝，到了最后一節體育課，我們興奮激動(dòng)的跑到體育運動(dòng)場(chǎng)上，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，體育委員大喊：“上課了，先到我這里集隊，小跑步，又做準備活動(dòng)�！边@一系列的活動(dòng)把我熱得要火了，就像在太上老君的煉丹爐中，被三味真火燒一樣。
“叮鈴鈴”終于放學(xué)了，終于可以解放逃脫了。不用再接收這種地獄式的訓練了。
“真倒霉”爸爸媽媽又沒(méi)來(lái)接我，我又得自己走路回家，我上體育課這么累，還要自己走路回家，真的是夠了。
走到家，我累得大汗淋漓。還感覺(jué)有一點(diǎn)頭暈。我想：壞爸爸，壞媽媽?zhuān)尤蛔屛易约鹤呗坊貋?lái)。因此我幾個(gè)月沒(méi)有理他們。
最近，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《愛(ài)的教育》。于是，我立刻沖進(jìn)了他們的懷抱。我們不應該誤會(huì )爸爸媽媽?zhuān)緛?lái)他們上班就很累了，我們應該理解和支持他們，能自己做的事情就自己做，因為我們在同一片藍天下，我們熱的時(shí)候，爸爸媽媽也是同樣的.。
經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得自己長(cháng)大了。我內心升起了對爸爸媽媽的愛(ài)和對爸爸媽媽的理解。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇5
假如你去摸火，火灼痛了你的手，你必定不再會(huì )觸摸它。因為我們的記憶里，增添了一種疼痛。
有些事情需要經(jīng)歷，不然，何來(lái)成長(cháng)？只是聽(tīng)著(zhù)她們說(shuō)那種感覺(jué)，聽(tīng)著(zhù)別人的經(jīng)歷，你也只是“漲了見(jiàn)識”。真正的收獲，是自己的經(jīng)歷加上自己的感受，這樣，收獲的基礎就是要經(jīng)歷。
我似乎是一個(gè)神奇的，或，無(wú)所畏懼的孩子。我什么事都愿意去嘗試，出于一種好奇的心理和一種霸氣的好勝的性格。這甚至讓我的家人都很“無(wú)奈”，這樣的態(tài)度過(guò)后更多的是：你愿意，只要是好的，我們就支持。這讓我對于一些事情的看法和別的孩子不一樣，因為我經(jīng)歷過(guò)，多少會(huì )懂。
有些經(jīng)歷盡可能不是美好的，甚至糟糕透了，但依然要有。他們給我們的感受都是不同的，笑容、淚水、憤怒、感動(dòng)……試想，如若你的人生全一種感受必定無(wú)味。
“感恩你所擁有的一切”這是孫老師對我說(shuō)過(guò)最多的話(huà)，她們說(shuō)我要趕快，快快把美好享盡！對于我，我愿放慢腳步，感受不一樣的感受。
一個(gè)人出生的時(shí)候，什么都不懂，為什么會(huì )成長(cháng)為一個(gè)知曉事理的`人？因為經(jīng)歷和成長(cháng)，我還記得讀鄉愁是老師說(shuō)我的那句話(huà)：你媽媽讀的應該比你好，到了那個(gè)年紀才會(huì )懂，
沒(méi)經(jīng)歷過(guò)是不會(huì )明白的。
嗯，我們想要懂的更多，要有更多的經(jīng)歷、感受。經(jīng)歷過(guò)，你才能有聽(tīng)不來(lái)的收獲。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇6
和許多家庭一樣，孩子在自己父母眼中永遠都是聰明、活潑和可愛(ài)。我們也不例外，我們眼中的靖靖就好似一個(gè)聰明和乖巧的小女孩，沒(méi)有很多的不足和缺點(diǎn)。按部就班地上完幼兒園，其間也沒(méi)有過(guò)多的注重所有能力的培養，進(jìn)入寄宿制小學(xué)與大多數優(yōu)秀的孩子在一起，靖靖的不足就是顯現出來(lái)了。如：膽小怯場(chǎng)在關(guān)鍵時(shí)候根本無(wú)法很好的展示自己，班主任李老師發(fā)現這些苗頭后，與家長(cháng)取得聯(lián)系，強調素質(zhì)教育的重要性，并約定今后老師和家長(cháng)要共同配合幫助她克服這些不足，以利她健康成長(cháng)。這幾年中孩子好像是有了一些可喜的變化。
1、學(xué)習上：由于老師良好的教學(xué)理念，充分注意引導學(xué)生培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣。所以靖靖學(xué)習能力和學(xué)習興趣也有明顯提高，學(xué)習好像是一種快樂(lè )的感覺(jué)。
2、素質(zhì)：在老師及班主任的一再鼓勵和引導下，膽小和怯場(chǎng)等缺點(diǎn)有所改變。如競選班干部，班務(wù)活動(dòng)積極參加。她在學(xué)校對老師的佩服和敬重也愿回家對大人述說(shuō)。學(xué)校所發(fā)生的事情，回家也愿和媽媽一起分享她們的.快樂(lè )！逐漸懂得關(guān)心他人，如：媽媽生病，回家后一定記得問(wèn)一聲：好了嗎？
3、生活：由什么都不會(huì )做，現在衣物等整理的一絲不茍，在家還能幫大人整理床單或衣物。所有這些成長(cháng)經(jīng)歷都凝聚著(zhù)每一位老師的智慧和汗水，家長(cháng)愿和老師一道在孩子的成長(cháng)路上為她們加油吶喊。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇7
在不斷的成長(cháng)中，我張大了，對于成長(cháng)不僅僅是身高和年齡的增長(cháng)，還要明白更多的道理，懂得更多的人生經(jīng)驗.至于我，對“成長(cháng)“這兩個(gè)字的了解并不具體，但是那件難忘的事卻使我明天了怎樣才叫做真正的成長(cháng).到現在，那件事我仍拂不去……
那是一個(gè)深秋的傍晚，我走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)使人發(fā)顫.這時(shí)，一輛摩托車(chē)疾駛而過(guò)，撞倒了一位年過(guò)花甲的老奶奶，但是，肇事者卻沒(méi)有下車(chē)攙扶老奶奶.這時(shí)好多了圍了上來(lái)，有些人還以為是我騎車(chē)把她撞倒的，有的人還振振有辭地教育起我來(lái)，還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的.我沒(méi)有回答，頓時(shí)感到臉上一片紅暈.但是仔細一想，老奶奶不是我撞倒的，我只是好心扶她，而他們卻在旁邊說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，不上來(lái)幫忙的才是那些“閑人“呢.這“樣一想，我的.心放寬了，沒(méi)必要跟他們解釋.我默不做聲地扶起老奶奶，幫她拍去身上的灰塵，那些“閑人“看沒(méi)事了就慢慢地散開(kāi)了.這時(shí)大街上，疾風(fēng)中只有我和老奶奶，她手流著(zhù)血，是剛才被車(chē)撞的，我拿出紙巾幫她將血跡搽去.“謝謝你!“老奶奶握著(zhù)我的手.我搖了搖頭依然默不做聲，我將她送回家后自己才走回家.
回到家里，望著(zhù)窗外，我覺(jué)得自己張大了，因為我學(xué)會(huì )了分析事理，而不會(huì )像平時(shí)被人誤會(huì )而大哭大鬧，只要堅持真理，就是對的……
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇8
我到二年二班已經(jīng)快一學(xué)期了。期中考試的時(shí)候我考了第七名，雖說(shuō)學(xué)習上還過(guò)得去，但我卻是太調皮了，經(jīng)常犯錯誤，經(jīng)常挨批評。紅領(lǐng)巾都被老師沒(méi)收了，到現在還沒(méi)有爭取回來(lái)呢。唉，也有點(diǎn)上火。
因為慢，被老師挨留了兩回�；丶液蠓此剂艘幌�，覺(jué)得挺對不起老師的，老師每天那么辛苦，放學(xué)了還得陪我。
因為和同學(xué)打鬧，搶了同學(xué)手里的小鈴鐺，被罰寫(xiě)檢討書(shū)，還沒(méi)上體育課。
因為和同學(xué)搶隊，紅領(lǐng)巾被沒(méi)收了。這是我最上火的事了。
雖然我犯了這么多的錯誤，但我在成長(cháng)的`過(guò)程中也學(xué)會(huì )了很多好的東西：
我學(xué)會(huì )了勞動(dòng)，學(xué)會(huì )了自己涮飯盒，學(xué)會(huì )了自己鋪床。還學(xué)會(huì )一樣，穿襪子。你們可別笑我，我才6歲呀。開(kāi)始的時(shí)候我總是找不到反正，不知道腳后跟怎么就在前面呢？但是慢慢的我就學(xué)會(huì )了，呵呵。
我參加了奧數學(xué)習班和英語(yǔ)學(xué)習班，我很喜歡這兩門(mén)課程，我還得了好多獎品，都給了媽媽。媽媽說(shuō)自動(dòng)鉛筆和油筆我都不能用，我就給她了，媽媽很高興呢。
我在學(xué)校已經(jīng)參加了剪紙學(xué)習班，我很喜歡。媽媽說(shuō)，放假了送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。這個(gè)可是我盼望以久的事情了，因為媽媽工作忙，姥姥身體也不好，所以才答應我在暑假的時(shí)候送我去學(xué)習。這個(gè)假期我可能過(guò)的特別快樂(lè )了！
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇9
成長(cháng)中總會(huì )有些蠢事引人發(fā)笑。
三年級時(shí)，我去了加拿大。和所有人一樣，兩個(gè)國家的人總會(huì )發(fā)生小小的“戰斗”和麻煩。在我的班上，多數人都會(huì )法語(yǔ)和中文�？晌抑粫�(huì )中文和英語(yǔ)，還有個(gè)別人只會(huì )法語(yǔ)。一件小事讓我意識到多學(xué)一門(mén)語(yǔ)言的重要性。
一次吃午飯，我想動(dòng)一動(dòng)自己的椅子�？梢巫硬黄灰袆偤帽灰粋�(gè)男孩的椅子卡住了。我希望他把椅子動(dòng)一動(dòng)，讓我們倆的椅子不卡在一起。我對他說(shuō)的英文，他根本就沒(méi)理解。一句話(huà)重復了好幾遍，最后連我這個(gè)半個(gè)法語(yǔ)字母都不識的中國小姑娘都聽(tīng)懂了他的.話(huà)�？伤�不懂我說(shuō)的意思，這讓我很著(zhù)急，把本來(lái)想說(shuō)的“why”變了個(gè)音成了“we”，這樣兩個(gè)詞的意思就截然不同了。一個(gè)是英文中的“為什么”，一個(gè)是法語(yǔ)中的“謝謝”。懂法語(yǔ)的同學(xué)都笑了，可我都不知道怎么了。只知道同學(xué)笑我，一定不是什么好事，臉紅得像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。后來(lái)同學(xué)們實(shí)在看不下去了，強行動(dòng)了男孩的椅子，我們才安心吃飯。
這件事雖然聽(tīng)起來(lái)就是個(gè)笑話(huà)，但是它在我成長(cháng)中留下了深深的印記。它讓我明白了一個(gè)道理：求人不如求己，自己多會(huì )一些東西永遠要比用時(shí)問(wèn)別人強。如今，我已是一名多才多藝的小學(xué)生，這個(gè)道理一次又一次地被證明了，它也成為了我學(xué)習的動(dòng)力。在我腦海里已成為了揮之不去的記憶。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇10
人生的經(jīng)歷有苦有甜，有哭有笑，在我的成長(cháng)歷程有許多事讓我記憶憂(yōu)心：如放風(fēng)箏，騎自行車(chē)，下象棋等。
現在我還清楚地記的心宇作文班的揚老師和張老師帶我們去南廣場(chǎng)放風(fēng)箏，在那里遇見(jiàn)了我的好朋友岳雨佳，我們就一起放風(fēng)箏，可是我根本不會(huì )放，岳雨佳見(jiàn)我傻傻地站在那里，過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么不玩呀？”我不好意思地說(shuō)：“我不會(huì )放，”岳雨佳知道后就象老師一樣耐心地教我，他教的認真，我學(xué)的也很認真，可他教了我半天我都沒(méi)學(xué)會(huì )，我沒(méi)了耐心，跟他說(shuō)：“我太笨了，我看我是學(xué)不會(huì )了，”岳雨佳卻一點(diǎn)也沒(méi)有卸氣，他一遍又一遍地給我講解放風(fēng)箏的'方法，甚至連他自己總結的秘訣都告訴了我，在他的鼓勵和耐心的指導下我總算學(xué)會(huì )了。他表?yè)P我很棒，我說(shuō)：“要不咱們來(lái)比賽，看看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高�！彼f(shuō)：“好的，我也早想跟你比一比了�！蔽覀兙烷_(kāi)始了比賽，我們相向而行飛快的跑了起來(lái)，沒(méi)想到我們的線(xiàn)纏在了一起，老師看見(jiàn)我們的風(fēng)箏不能飛了，走過(guò)來(lái)仔細地幫我們把線(xiàn)解開(kāi)。
在老師和好朋友的幫助下，我放風(fēng)箏的水平提高很快，我的風(fēng)箏飛的比岳雨佳的還要高，我對岳雨佳說(shuō)：“謝謝你，沒(méi)有你的幫助我根本學(xué)不會(huì )�！彼f(shuō)：“是你學(xué)的認真�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們兩個(gè)都笑了。
從中我明白了世上無(wú)難事，只要肯攀登！
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇11
至于個(gè)人成長(cháng)經(jīng)歷，似乎沒(méi)有什么特殊的。熱愛(ài)電腦游戲，近十年從未放棄。學(xué)過(guò)鋼琴，但卻早已忘光了。小學(xué)的時(shí)候，從來(lái)不上課、學(xué)習。至于是怎么考上初中的，我都已忘了。初中只學(xué)過(guò)半個(gè)學(xué)期的習，從班上近70考到30，就再也沒(méi)學(xué)過(guò)，不過(guò)幸運的是，從沒(méi)有掉下來(lái)。這也是現在感覺(jué)學(xué)習吃力的.一個(gè)重要原因吧。
從小不能說(shuō)生活在蜜罐之中，但也還好吧。因為是男孩子，少不了被打。從小少不了父母的嚴格管教，但效果不明顯�，F在才真正的體會(huì )到如果在學(xué)習等方面想要突出，只能去依靠自己。還有三年，也就三年，感嘆時(shí)光柔軟。希望自己能盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)吧。
最后和個(gè)人介紹一樣，希望大家都能珍惜三年時(shí)光，也祝大家都能在高考中金榜題名吧。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇12
咱是費縣人，正宗的滴，絕對很地道。我是一個(gè)“兩面派”，在生人面前，我很老實(shí)，很拘束，一言不發(fā)；在熟人面前，我是絕對的活潑大方，你絕對看不出我有多內向。
有過(guò)多少次，老師？同學(xué)？其他人？都認為本人的“zhì”是志存高遠，非也非也，吾乃寧靜致遠，我看著(zhù)講臺寫(xiě)錯的'那個(gè)“志”。我心里不知抓狂多少次。我的愛(ài)好是聽(tīng)音樂(lè )，打電腦游戲以及打籃球。但是，隨著(zhù)高中生活的繁忙，這些都已經(jīng)成了歷史。我的夢(mèng)想是當一名軍人，比起很多人的夢(mèng)想來(lái)說(shuō)，這都不算啥，我這人缺點(diǎn)不少，粗心，懶散等等。這就是我一個(gè)普通的高一新生，我相信三年后，我們都會(huì )考上理想的大學(xué)。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇13
我不小心在我小床下面的角落里發(fā)現了這只滿(mǎn)是灰塵的熊。我把它撿起來(lái)，幫它除塵。它的圓眼睛還是水汪汪的。我看著(zhù)它，不自覺(jué)地讓我想起了那個(gè)塵土飛揚的角落.
柔和的陽(yáng)光下，一個(gè)小女孩幸福地用胳膊告訴小熊，溫暖的陽(yáng)光映出她天真無(wú)邪的笑臉，仿佛在講一個(gè)美麗的童話(huà)。不知不覺(jué)，小女孩長(cháng)大了，放下小熊，背上書(shū)包，繼續自己的成長(cháng)之路。知識的海洋漸漸淹沒(méi)了小女孩的稚氣，而天真的笑容和天真的眼神依然陪伴著(zhù)小女孩。小女孩上了小學(xué)，越來(lái)越多的`知識讓小女孩失去了理智，沉浸在書(shū)本中。小女孩覺(jué)得很辛苦，但沒(méi)有抱怨什么，因為知識讓她覺(jué)得充實(shí)。母親的鼓勵讓她更加努力；爸爸的嚴格讓她更完美；同學(xué)朋友的問(wèn)候給了她無(wú)限的動(dòng)力。她覺(jué)得好幸福。小女孩每天臉上都帶著(zhù)微笑。她總是樂(lè )觀(guān)地面對一切，但也有感性的一面。她會(huì )為電視上一些感人的鏡頭流淚。與此同時(shí)，小床一角下的小熊早已被小女孩遺忘.
和很多女生一樣，她也喜歡童話(huà)和娃娃，但是現在她不得不放棄，為了更好的未來(lái)而奮斗。她也因為失敗而哭，她也為成功而哭。她還被母親寵壞了，成了照顧弟弟妹妹的大姐姐.
她就是我，這個(gè)小女孩就是我，一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)享受無(wú)限幸福的女孩�？粗�(zhù)懷里的小熊，我想我應該長(cháng)大了，我不再是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩了。我會(huì )為新的一年的到來(lái)做好準備，迎接新的生活。同時(shí)我會(huì )把熊洗干凈，收好。讓這段記憶永遠延續下去.
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇14
我以前很膽小，就連去老師家和獨自待在家里的膽都沒(méi)有：
在去年，我學(xué)二胡的.那家琴行不辦了。就只能去老師家學(xué)了�？墒�，老師家里和我們這里距離比較遠。我自己又不敢單獨去，就只能勞駕爸爸陪我去了。
過(guò)了一段時(shí)間，爸爸正好要加班。我很無(wú)奈，只好鼓起勇氣自己去老師家了。我乘著(zhù)“一路車(chē)”，一路上我都很小心，生怕坐公交車(chē)的錢(qián)掉了。到站了，我下了車(chē)，向老師家奔去。原來(lái)，去老師家并不難！
我以前更不用說(shuō)，當然不敢自己一人呆在家里了。家里只有我一個(gè)人時(shí)，總是疑神疑鬼的，非常害怕。不過(guò)，現在我可完全不同了，在家里一點(diǎn)兒也不害怕！
��！原來(lái)，成長(cháng)就是跨過(guò)心里的那道坎兒。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇15
成長(cháng)的道路中，我留下了許多深的、淺的腳印，那些淺的已經(jīng)被時(shí)光和記憶抹去，而深的卻永遠放在了心中。
還記得那是今年春季，正是南山竹海的竹子破土而出的`季節，媽媽單位組織去南山竹海爬山。那一天正好是星期日，所以我也跟去了，挑戰海拔1200米的山峰。
到了山腳，我便登臺階，跟著(zhù)大人們往山頂出發(fā)。開(kāi)始的感覺(jué)很好，也很輕松，可是，才到了不過(guò)100米時(shí)，我就氣喘吁吁感到很累。但看了看山道旁的竹子綠如蔭，真美��！我覺(jué)得輕松了許多，便繼續往上爬。到達200米的高點(diǎn)，爸爸媽媽還有一大批人都累的吃不消，紛紛下山。只有我、文文哥和吳老師沒(méi)有放棄。接下來(lái)的1000米，階梯越來(lái)越陡，我們每爬一段就必須停下來(lái)休息。路上竹林綠意盎然，當我們距離山頂還有200米時(shí)，我們停下來(lái)休息，準備做最后沖刺。這時(shí)，我大吃一驚，我竟然爬了這么高了！爬到了山頂時(shí)，感覺(jué)整個(gè)世界盡收眼底。我大叫一聲，“啊……”回音四處揚起。那一刻，我的心里感到非常自豪。
從那以后，我明白了：無(wú)限風(fēng)光在高峰，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路！
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇16
今天，陽(yáng)光明媚，而且，是我最快樂(lè )的日子，也是我最難忘的`日子。
因為今天是我的生日，爸爸和姐姐帶我去東方明珠那里游玩。又幫我拍了十幾張照片，還幫我買(mǎi)了三四件衣服。因為我是壽星，玩了一整天了，該回家吃媽媽煮地既香又有嚼勁的米飯。
吃完晚飯后，爸爸跑進(jìn)房間說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)看照片！”我跟姐姐還有媽媽立刻跑進(jìn)去，我興高采烈地問(wèn)：“這是誰(shuí)？怎么這么的愚笨！”家人都哈哈大笑，我凌亂了，姐姐說(shuō)：“這就是你呀！”我默默地在心里想：“這怎么會(huì )是我呢？”哦，我知道了，這個(gè)時(shí)候肯定是太小了，跟今天拍的照片一比，果然，差距很大，我才知道我長(cháng)大了。媽媽說(shuō)：“你真是只長(cháng)個(gè)子，不長(cháng)腦子�！眿寢層终f(shuō)：“去吃蛋糕吧！”我說(shuō)：“好！”
這就是我難忘的成長(cháng)經(jīng)歷。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇17
每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷都是不同，里面充滿(mǎn)著(zhù)喜怒哀樂(lè )。那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的成長(cháng)經(jīng)歷是怎么樣的 。
小時(shí)候，總有一些人守護著(zhù)我 ，同時(shí)也讓著(zhù)我，不會(huì )讓任何困難接近我。我就拿那次的事情來(lái)說(shuō)吧。那一次我的鼻子摔傷了，媽媽一看，心里非常著(zhù)急。連忙將我送到了醫院。媽媽問(wèn)：“怎么樣？嚴重不嚴重？”醫生說(shuō)“沒(méi)事，只是一點(diǎn)擦傷�！眿寢尩男氖冀K沒(méi)有平靜下來(lái)。那次的事我時(shí)不時(shí)地想起。還有一次，是哥哥的生日，我看見(jiàn)他有許多生日禮物，非常喜歡，想要一個(gè)，便向哥哥要，哥哥不肯，我便號啕大哭，媽媽見(jiàn)此情形連忙出來(lái)調解，讓哥哥給我一份才使我停止了爭吵。其實(shí)說(shuō)真的我也不應該要啊，是別人的生日又不是我的'生日。
一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大了，我開(kāi)始真正的學(xué)習了，也會(huì )為家人做一點(diǎn)事了。困難自己也會(huì )解決了，也知道家人有多么“辛苦”。那天，媽媽和外婆一起上山采茶葉，我在家等了好大半天也不見(jiàn)他們回來(lái)，“咚咚，咚咚”有人在敲門(mén)，我開(kāi)門(mén)一看真是說(shuō)曹操，曹操到。外婆他們回來(lái)了，提著(zhù)一個(gè)小籃里裝滿(mǎn)了茶葉，我一看只有這么點(diǎn)茶葉，才想起家人有多辛苦。
這就是我的成長(cháng)經(jīng)歷。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇18
愿生活多一絲愛(ài)，少一絲粗魯，不愛(ài)，也請不要傷害。
記得我在念小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候的自己非常的笨，學(xué)習成績(jì)不好，什么都不會(huì )，還比較貪玩，老師布置的作業(yè)也不寫(xiě)，遇見(jiàn)檢查作業(yè)的時(shí)候就撒謊，每天自習課的時(shí)候就和同學(xué)聊天，完全不知道學(xué)習是怎么一回事。
那一年，我遇見(jiàn)了一位老師，她在我的心里種下了暴力的種子，一直伴隨我多年，時(shí)至今日，一直折磨著(zhù)我自己。記得那時(shí)候我們幾乎天天挨打，天天挨罵。作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，老師抓起來(lái)就一頓腳，直接從教室里面就被踹到教室外面了，這樣一站，就是一上午，上課回答不上問(wèn)題，老師下來(lái)就是啪啪幾巴掌，這樣一站就是一節課。老師沒(méi)考好，老師直接罰扎馬步，這樣一扎就是一上午，有的是一下午，甚至有的還是直接扎一天，誰(shuí)敢在扎馬步的時(shí)候把手里的書(shū)掉下來(lái)，或者把頭上頂著(zhù)的試卷掉落下來(lái)，老師過(guò)來(lái)就是一頓狂揍，揍完了你還得繼續扎馬步。自習課上說(shuō)話(huà)，老師過(guò)來(lái)就是臉上幾個(gè)耳光……總之，我們的生活天天都是提心吊膽，擔驚受怕。
記得有一次我印象最深刻的一次是有一次我們老師把一個(gè)男孩揍的滿(mǎn)教室亂跑，老師在后邊一圈一圈的追，教室里的我們全都是哄堂大笑，老師邊追還邊喊“快點(diǎn)抓住，把他給我抓住�！薄�
毫無(wú)例外的，我就是這些被老師暴揍的學(xué)生中的一份子。我的腦袋出血和鼻子流血是常有的事情，我記得最嚴重的是我的耳朵直接被老師撕裂，雙耳全部被撕裂，鮮血順著(zhù)我的耳朵流下，耳朵上后面是一條0.5厘米寬的口子，那時(shí)候出于要強的我從來(lái)不跟父母說(shuō)，所有的.委屈全部都是自己死扛，而我這樣做的結果就是助長(cháng)了老師的囂張氣焰，我們被暴力的更嚴重了。
……
時(shí)至今日，每每想到那時(shí)候我被老師虐待的場(chǎng)景，我的心里就總是有一種邪惡的因子襲上心頭，而每一次，我都很努力，很努力的強迫自己回想一些生命中美好的東西來(lái)壓制這種邪惡的想法。而每天晚上做惡夢(mèng)的時(shí)候，我都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)我被老師揍的半死不活的場(chǎng)景。
我之所以寫(xiě)下這篇文章，就是為了告訴那些生活中比較暴力的人，放下您手里的暴力吧，您知道您這種行為對別人帶來(lái)多大的傷害嗎？幼年時(shí)的傷害會(huì )伴隨一個(gè)人一生的，您知道被您傷害過(guò)的人每天過(guò)的有的多痛苦，多矛盾嗎？這個(gè)世界需要愛(ài)，也需要關(guān)懷，我覺(jué)得您這種傾向對大家都是一種傷害。
我想說(shuō)，如果您是一位老師，請用您精湛的技術(shù)去吸引學(xué)生，用您那甜美的愛(ài)心去呵護學(xué)生，有時(shí)候，不是學(xué)生不努力，而是您本身真的有問(wèn)題。
無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你從事何種職業(yè)，無(wú)論你扮演什么角色，請用愛(ài)心去對待別人，對待自己，如果不愛(ài)，請您至少也別去傷害。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇19
在我的成長(cháng)過(guò)程中，我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但令我刻骨銘心的卻只有那件事——寬容，因為那次寬容，讓我重新獲得了友誼，還讓我懂得了一個(gè)道理，讓我的心靈受到了成長(cháng)。
記得那一次是在三年級的下半學(xué)期。鈴聲響了，開(kāi)始上課了。老師走進(jìn)教室，對我們大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，這節課我們來(lái)考英語(yǔ)第三單元�！闭f(shuō)完，就從講臺的抽屜里拿出了厚厚的一些試卷，然后撕下第三單元測試卷。發(fā)下來(lái)，讓我們坐好考試時(shí)的座位，就讓我們做起試卷來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，當老師報好聽(tīng)力部分，讓我們做筆試部分時(shí)，我仔細地看了看題目，我突然傻眼了——筆試第三大題得用水彩筆涂色，而我卻沒(méi)有帶水彩筆。我想：糟了，我忘帶水彩筆了。怎么辦？難道向同桌借水彩筆嗎？不行，我和他上節課下課時(shí)才剛剛吵過(guò)架，我如果現在去向他借東西，豈不是表明我向他認錯了，我很軟弱嗎？但不涂色又得扣分。我到底該怎么辦呀？我六神無(wú)主了，急得像熱鍋上的螞蟻，心七上八下的.。沒(méi)想到，在我六神無(wú)主的時(shí)候，同桌竟主動(dòng)提出借我水彩筆，還說(shuō)：“其實(shí)我早就原諒你了�！蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他竟然會(huì )不記前嫌，寬宏大量地把水彩筆借給我。下課后，我和他重歸于好了。
��！經(jīng)過(guò)這次考試，讓我明白了：做人要寬宏大量，不要小雞肚腸。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇20
在我11年的生活中，我不知經(jīng)歷了多少事，有傻事，有快樂(lè )的事，還有出丑的事
在我五歲那年，就鬧了一出讓全家都哭笑不得的事。在那一年，年幼無(wú)知的我喜歡上了冰激凌。在那年的暑假過(guò)去后，我還是吵著(zhù)要吃冰激凌。媽媽跟我說(shuō)：只有在天熱的時(shí)候才能吃。我在秋天穿上大棉襖，蓋上大被子捂汗媽媽回來(lái)后，發(fā)現我發(fā)燒了。問(wèn)清原因后，全家人都哈哈大笑起來(lái)
還有就是在六歲那年，我一直有個(gè)飛翔的夢(mèng)。在某天的中午時(shí)分，我在電視上看到：老鷹是被它的媽媽推下山谷后才學(xué)會(huì )了飛翔。剛好我家門(mén)前有棵桃樹(shù)。此時(shí)，我心想有了
某天的中午，媽媽他們去朋友家做客，而我留在了家里。當我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地從樹(shù)上跳下來(lái)時(shí)，悲劇發(fā)生了！媽媽他們回來(lái)后，發(fā)現了滿(mǎn)身傷的我。當問(wèn)清原因后，他們哭笑不得
當我讀到五年級時(shí)，我成了全班的力量代表。那年秋季運動(dòng)會(huì )，我參加拔河。第一回合出師不利，敗北；第二回合，勝利；終于到了最后一個(gè)回合，我們勝利了！
現在的`我，讀六年級。六年級也有有趣的事。每次英語(yǔ)課，我們都不約而同地舉起手
這就是我的成長(cháng)經(jīng)歷，你的呢？
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇21
我今年11歲，以前發(fā)生過(guò)多少故事？還記得什么？翻閱專(zhuān)輯，看到記錄我成長(cháng)的照片，好像是回來(lái)了，是時(shí)候學(xué)說(shuō)話(huà)了。我的成長(cháng)故事從專(zhuān)輯開(kāi)始吧！
這是我剛出生的時(shí)候媽媽拍的，是我的第一張照片。這是我躺在溫箱里，媽媽說(shuō)我是早產(chǎn)兒�？吹竭@張親切陌生的照片，瞇著(zhù)紅撲撲撲的臉眼睛，認為這是剛出生時(shí)的國家。第二個(gè)是我的周歲生日，戴著(zhù)生日帽子，牽著(zhù)一只奶油用嘴吃，不知道我小時(shí)候是不是零食。
看這張照片，時(shí)間過(guò)得真快��！我上幼兒園，額頭上貼了一朵小紅花。我記得上幼兒園的時(shí)候，我住在外婆家，有一次放學(xué)回家，讓我帶外婆出去玩，而不是把走廊的門(mén)上樓�，F在想想，外婆真的。太累了！轉眼間，我上了小學(xué)，成為了小學(xué)生，認識了很多新同學(xué)，也交了很多好朋友，有些現在還在一起 。還有我最?lèi)?ài)的班主任孫老師，她像媽媽一樣向我傳授知識，珍惜我�，F在我是四年級的'學(xué)生。努力學(xué)習，不會(huì )辜負父母、外婆和老師的期望。
在我的成長(cháng)道路上可能會(huì )遇到困難和挫折，但我會(huì )勇敢面對一切繼續前進(jìn)。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇22
我們在成長(cháng)，在這些歲月中，有快樂(lè )，有悲哀；有成功，有失��；有順利，也有挫折。但是，沒(méi)有悲哀，哪有快樂(lè )？沒(méi)有失敗，哪有成功？沒(méi)有挫折，那有順利……
這天要發(fā)數學(xué)考試卷，當我拿到試卷的瞬間，腦中只剩下了震驚。平時(shí)一向考100、99的我，竟然只考了88，這，這叫我怎樣向媽媽交代��？
怎樣辦？怎樣辦？當我震驚的同時(shí)，我想：怎樣考這么差？我要好好分析分析！于是我冷靜下來(lái)，細細的看過(guò)卷子后，一股慚愧之情涌上了心頭，后面難的題目都沒(méi)錯，可前面抄錯數字和算錯竟令我連扣11分。我到底怎樣了？難道是我考上了中學(xué)太過(guò)驕傲而導致粗心嗎？唉！
回到家，我給媽媽看卷子。媽媽接過(guò)卷子，看到那醒目的“89”，眉頭皺了起來(lái)，眼神也暗淡了，她狠狠地罵了我一頓。過(guò)后，她為我分析錯誤，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“其實(shí)失敗并不可怕，可怕的.是你振作不起來(lái)我相信透過(guò)這次失敗，你悟出了你驕傲了，你浮躁了，而只有繼續努力，你才會(huì )重新站起來(lái)！”帶著(zhù)媽媽那充滿(mǎn)期望的眼神，我回了房，重新努力起來(lái)。
是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功？因為有了失敗，我才懂得了成功的來(lái)之不易！
也許這只是成長(cháng)中的一個(gè)小插曲，而應對生活，我們要經(jīng)歷更多。這點(diǎn)失敗算得了什么？我見(jiàn)現自己，只要勤奮刻苦，我也必須能化蛹為美麗的蝴蝶，在藍天中自由飛翔！
在失敗中成長(cháng)，在成長(cháng)中進(jìn)步！
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇23
每個(gè)人的成長(cháng)中必定會(huì )經(jīng)歷很多事，體會(huì )生活中酸、甜、苦、辣。我也說(shuō)說(shuō)我成長(cháng)中的故事吧。
酸
五歲時(shí)，我說(shuō)要給我買(mǎi)一個(gè)變形金剛�？墒�，到超市后，他又說(shuō)不買(mǎi)了。于是，我就生氣地回到家。說(shuō)："兒子，我去一下單位，馬上回來(lái)。"過(guò)了好一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，手里拿著(zhù)一個(gè)精致的變形金剛。爸爸把變形金剛給了我，我一時(shí)緩不過(guò)來(lái)，心里覺(jué)得酸酸的：原來(lái)爸爸不是不買(mǎi)的嗎？現在怎么又買(mǎi)了？
甜
記得我六歲生日時(shí)，和爸爸及親朋好友們都給了我好多禮物，還給我買(mǎi)了一個(gè)一百多元的蛋糕，我吃著(zhù)蛋糕，心里甜滋滋的`。
苦
的第6天，媽媽告訴了我一個(gè)不幸的消息：我的（不是新疆的那個(gè)）死了。我號啕大哭起來(lái):"那個(gè)才77歲，怎么就死了？嗚"。面對親人的去世，我的心里是比生吃苦瓜還要苦��！
辣
有一天放學(xué)，媽媽說(shuō)在藥店等我，我來(lái)到藥讓?zhuān)匆?jiàn)一個(gè)人的背景特別像我媽媽?zhuān)阋巳グ阉募缫慌�，說(shuō)："老媽?zhuān)襾?lái)了"。那個(gè)人一回頭，我一看，不對呀，這不是我的媽媽?zhuān)谑俏荫R上說(shuō)："對不起，認錯人了"。這時(shí)，我感覺(jué)臉上火辣辣的。
人生中必定會(huì )感受酸甜苦辣的不同滋味，它們不僅使我的成長(cháng)經(jīng)歷越發(fā)豐富，也讓我在成長(cháng)的道路上學(xué)會(huì )面對不同的生活。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇24
每個(gè)人都有自己的成長(cháng)經(jīng)歷，我也一樣，回想以前的事，是多么幼稚可笑呀。
記得我五歲那年，老媽帶我去姥姥家。我一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一只小羊，那只小羊腿骨折了，所以使用剩下的三條腿跳著(zhù)走路的。我問(wèn)姥姥：姥姥，小羊的腿怎么了呀？姥姥說(shuō)：骨折了。我想，小樣的腿骨折了，再幫它板正回來(lái)不就得了？于是，我就去捉小羊，小羊東躲西藏，好像在和我玩捉迷藏呢。我好不容易捉住了它，它卻猛地踢了我一下，我頓時(shí)哭起來(lái)，老媽聽(tīng)見(jiàn)我哭，趕緊跑到院子里，我把這事給老媽說(shuō)了以后，老媽笑著(zhù)說(shuō)；傻瓜，骨折可不是你隨便把它扳回來(lái)就行了，是要動(dòng)手術(shù)糾正的，聽(tīng)了老媽的`話(huà)，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回憶過(guò)去自己做的每一件事，其實(shí)就是在思考：為什么這三個(gè)字，但是童年的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)傻事呢，我現在一想起自己做過(guò)的事，就不禁發(fā)笑。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇25
第一次發(fā)現自己的臉上長(cháng)了顆痘，我欣喜地指著(zhù)對爸爸媽媽說(shuō)：“快看，我長(cháng)大了！”
“不，孩子，一顆痘并不意味你長(cháng)大了！”那么什么才能意味著(zhù)我長(cháng)大了呢？
面對那次準備已久的期末考試，我顯得有條不紊，信心十足。臨考前大家還在努力讀書(shū)時(shí)，我卻和同桌閑嘮。還笑話(huà)大家，讀那一小會(huì )兒，能多考幾分呢！然而就是這一小會(huì )兒，輸掉了我的成績(jì)，輸掉了我的好心情。
陳明的成績(jì)怎么這么差！噩耗如雷貫耳！我攤了！面對同學(xué)們的流言蜚語(yǔ)，老師的失望與焦急，那一夜，我無(wú)眠……到了星期三，我們學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我沒(méi)有敢告訴爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄冇羞@么一個(gè)不爭氣的女兒。聽(tīng)著(zhù)一位位家長(cháng)、一個(gè)個(gè)同學(xué)的發(fā)言，好似一把利劍，直戳我的心窩，我跑到操場(chǎng)無(wú)人的'角落，使勁的嚎啕大哭……
遠處一個(gè)熟悉的背影焦急地尋找，我抹了兩把淚，換上笑臉迎了上去：“媽?zhuān)芜@么大的風(fēng)，你怎么還來(lái)呀？”“開(kāi)家長(cháng)會(huì )，這么大的事，我能不來(lái)嗎？”“媽?zhuān)l(shuí)告訴你的？”“哦，你們的班主任給我發(fā)了信息……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就撲到在媽媽的懷里哭了起來(lái)。憑我們的默契，她知道，向來(lái)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的我痛哭了！一定是受到了很大的打擊，她輕輕地撫著(zhù)我的背，什么也沒(méi)說(shuō)，只是夕陽(yáng)把我們的影子拉得老長(cháng)老長(cháng)……
臨走時(shí)，媽媽只說(shuō)，努力就好！努力就好！周五我回到家，開(kāi)心地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)覀兿聜�(gè)星期要進(jìn)行月考，我一定會(huì )進(jìn)步的！”媽媽高興地拿著(zhù)鍋鏟說(shuō)：“好，努力就好，你長(cháng)大了！長(cháng)大了！”聽(tīng)到媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，我真的好激動(dòng)：“媽?zhuān)瑸槭裁次议L(cháng)大了？”“是啊，你長(cháng)大了，會(huì )面對困難了！”
啊，我明白了，其實(shí)長(cháng)大是一瞬間的事情，長(cháng)大并不是一顆青春痘和高高的個(gè)子那么簡(jiǎn)單，而是一個(gè)過(guò)程。一個(gè)學(xué)會(huì )面對的過(guò)程，只有學(xué)會(huì )面對學(xué)習和生活中的種種挫折，才是真正的長(cháng)大。我想，我真的長(cháng)大了！
漫步在湛藍的天空下，我好想大聲地呼喊一聲：“成長(cháng)需要經(jīng)歷風(fēng)雨！”
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇26
我今年9歲了，經(jīng)歷了許許多多的事，有的令人開(kāi)心、有的令人后悔……但最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的一件事――刺車(chē)胎。
那年我七歲，十分頑皮，在小區里是一個(gè)遠近聞名的惡作劇大王。我有六七個(gè)手下，由于我的年齡最大，所以他們都選我為“大哥”。平時(shí)，我經(jīng)常帶領(lǐng)我的“臣民”們南征北戰，小區里差不多到處都有過(guò)我們的足跡。有一次，我們正在“巡邏”。忽然發(fā)現車(chē)庫里有一輛嶄新的自行車(chē)。我想：令天就把你作為我們的“獵物”吧！“臣民”們都紛紛獻計，有的說(shuō)："把它給藏起來(lái)"，有的說(shuō)："給它化妝"，還有的說(shuō)：“把它偷回家”。我都不贊成他們的觀(guān)點(diǎn)。忽然我靈機一動(dòng)：“干脆把車(chē)胎刺破，那樣才好玩”。于是，大家開(kāi)始忙碌起來(lái)，有的給我拿來(lái)釘子，有的給我拿來(lái)鐵錘，還有的把自行車(chē)翻了個(gè)底朝天。我迅速拿起釘子和鐵錘往車(chē)胎上使勁一釘，只聽(tīng)"噗"的一聲車(chē)胎就被我釘破了，然后我拔出釘子，空氣迅速從釘破的地方噴了出了，車(chē)胎頓時(shí)趴了下去――漏氣了。我們十分高興，乘無(wú)大人發(fā)現趕緊撤離了作案現場(chǎng)。
晚上，我回到家心里還美滋滋想著(zhù)這件事。吃完飯后，爸爸說(shuō)他要送給媽媽一個(gè)禮物。我心想：是什么禮物呢，新衣服還是化妝品呢？我們隨爸爸一齊下樓起向車(chē)庫。突然，我發(fā)現我們正走向我和小伙伴這天開(kāi)辟的戰場(chǎng)，我急得心“砰砰”直跳，臉一下紅了起來(lái)，心里暗自祈禱"爸爸說(shuō)的禮物不會(huì )是那輛嶄新的自行車(chē)吧"。這時(shí)，媽媽已經(jīng)發(fā)現了車(chē)庫里的那輛嶄新自行車(chē)，對爸爸說(shuō)：“你說(shuō)的.禮物就是這輛自行車(chē)吧！”，爸爸微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽欣喜地踏上車(chē)。唉，車(chē)怎樣沒(méi)氣呀！爸爸過(guò)去仔細一檢查，發(fā)現車(chē)胎上有一個(gè)小洞，心疼地說(shuō)：“這是誰(shuí)家的搗蛋鬼干的呀！”。這時(shí)，我很害怕，也很后悔，最后我還是鼓足勇氣支支吾吾地對爸爸說(shuō)：“車(chē)……車(chē)……車(chē)胎是我刺破的，我錯了……”，看著(zhù)我難過(guò)的樣貌，爸爸嘆了口氣，走過(guò)來(lái)拍了拍我的頭說(shuō)“小朋友要從小養成愛(ài)護公物和尊重別人勞動(dòng)成果的習慣，下次不允許再這樣了”。雖然，爸爸沒(méi)打我，但我心里卻十分難過(guò)。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是我至令很難忘，我也因此養成了愛(ài)護公物和尊重別人的習慣。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇27
經(jīng)歷是人生中必不可少的東西，只有這樣才能在經(jīng)歷中成長(cháng)，就像雛鷹沒(méi)有在狂風(fēng)暴雨下訓練飛翔，今后就不能在天空中自由翱翔。的確是這樣，只有經(jīng)歷了，你才會(huì )成長(cháng)，才會(huì )明白苦盡甘來(lái)的道理。
記得有一次，我在看電視，忽然肚子疼得很厲害，于是我去上了廁所。媽媽平時(shí)告訴我每一次上廁所草紙不能超過(guò)三張，否則馬桶就會(huì )堵住，但是我并沒(méi)有把它放在心上。一下子用了五張，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒馬桶被堵注了……
當時(shí)我不知所措，像木頭人呆呆的站在那里，突然就決定像爸爸一樣修馬桶，首先我把馬桶蓋拿走了，但是意想不到的事發(fā)生了，馬桶蓋像個(gè)淘氣的孩子從我的'手中滑下，只聽(tīng)見(jiàn)“乓”一聲響，馬桶蓋碎了，此時(shí)我的心也碎了，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，不明白該做什么好。
當時(shí)我真期望時(shí)間能倒流，我去修馬桶，打開(kāi)馬桶蓋，但是此刻為時(shí)已晚。摔都已經(jīng)摔碎了，此時(shí)奶奶聽(tīng)到聲音就過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么，我把事情一五一十地告訴了她。她一聽(tīng)立刻責罵起我來(lái)：
“你沒(méi)事修啥馬桶，看吧，此刻馬桶摔碎了，爸爸回來(lái)肯定要打你的”。我一聽(tīng)到那里，心里像熱鍋上的螞蟻，這下秀才遇到兵，有理說(shuō)不清��！
很快爸爸回來(lái)了，奶奶把事情告訴了他，他一聽(tīng)果然怒氣沖沖，腳步又沉又重地向我房間走來(lái)，我覺(jué)地一場(chǎng)災難又躲但是了，當時(shí)我真期望能有一個(gè)洞，能夠鉆進(jìn)去，讓我躲一躲，但是已經(jīng)來(lái)不及了，他火冒三丈地打開(kāi)門(mén)，指著(zhù)我說(shuō)：
“你為什么要自作主張，要修馬桶�！闭f(shuō)完，便向我打來(lái)，當時(shí)我只哭，哪還容我回答？之后，情緒漸漸平穩下來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)得問(wèn)我：“以后還敢不敢自作主張了”。我低頭回答道：
“我不敢了！”
我經(jīng)歷這頓打，以后做事再也不自作主張了。我在經(jīng)歷中不斷成長(cháng)！
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇28
期望在愛(ài)中萌發(fā)，我在愛(ài)中成長(cháng)，成長(cháng)的過(guò)程充滿(mǎn)期望，期望的種子載滿(mǎn)陽(yáng)光。我成長(cháng)我快樂(lè )成長(cháng)就像在游樂(lè )園中嬉戲玩耍。坐著(zhù)過(guò)山車(chē)體驗刺激，在旋轉木立刻感受浪漫。到鬼怪屋中探索驚奇，開(kāi)著(zhù)碰碰車(chē)體嘗碰撞。游樂(lè )園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長(cháng)一樣，雖然有時(shí)會(huì )很累，但情緒總是快樂(lè )。成長(cháng)，就是在陽(yáng)光中快樂(lè )的游戲。我成長(cháng)我幸福成長(cháng)的過(guò)程是幸福的，無(wú)論是酸是甜，回憶起來(lái)，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們在院子里追逐、打鬧，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃著(zhù)新鮮的西瓜，這是幸福的；秋高氣爽的日子里，一個(gè)人獨自在撒滿(mǎn)落葉的小徑上散步，望著(zhù)湛藍的天空，這是幸福的；在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽(tīng)著(zhù)街道上喧鬧的聲音，享受著(zhù)心靈的寧靜，這是幸福的`……生命在生活中繼續，成長(cháng)在幸福中展開(kāi)。伴隨幸福，我一路成長(cháng)。我成長(cháng)我享受成長(cháng)的日子，對我來(lái)說(shuō)，是一種享受。無(wú)論快樂(lè )還是悲傷，我都面帶微笑的享受著(zhù)這過(guò)程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂(lè )的天堂。雖然我沒(méi)有在曠野上張開(kāi)臂膀迎接風(fēng)的方向，但我曾在大雨過(guò)后打開(kāi)天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒(méi)有飛上天去體驗飛翔，但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是
童話(huà)中的天堂，但我卻有我的夢(mèng)想，有我的感傷。在陽(yáng)光中，我享受成長(cháng)。成長(cháng)是一次漫長(cháng)的旅途，旅途中擁有快樂(lè )，因為快樂(lè )所以幸福，因為幸福所以享受，因為享受，所以，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇29
我的成長(cháng)還算快樂(lè )，時(shí)而也有不愉快的事。比如我想吃什么小食品，媽媽會(huì )告訴我那是垃圾食品，不宜多吃，我就不高興。媽媽會(huì )哄我，越是這樣我越不愿意，媽媽給我講道理，開(kāi)始不明白還是無(wú)理取鬧�，F在我長(cháng)大了，已是三年級學(xué)生了，也能明白媽媽的苦心了，也很高興。
我在三年級上冊的時(shí)候媽媽給我報了個(gè)英語(yǔ)故事比賽，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的努力進(jìn)入了復賽沒(méi)能進(jìn)決賽，心里很難過(guò)，媽媽安慰我說(shuō)；沒(méi)關(guān)系這次失敗我們總結一下經(jīng)驗，失敗是成功之母，下次努力就好了。人們常常說(shuō)；“快樂(lè )在于參加”我深有體會(huì )。
首先參加了初賽信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，尤其是聽(tīng)到老師說(shuō)我進(jìn)了復賽，心里高興的快要跳起來(lái)似的`。當我參加完復賽時(shí)以為自己能進(jìn)入總決賽，卻沒(méi)能進(jìn)入，有點(diǎn)失望。
在比賽中克服心理緊張，恐懼也是必不可少的，以前我上臺或在別人跟前演說(shuō)總會(huì )由于緊張而眼睛上翻番下翻翻，用舌頭舔舔嘴，形象很不雅�，F在我不會(huì )了，在培訓活動(dòng)中。有經(jīng)驗的節目主持人教會(huì )我克服緊張的方法就是把他們看成一大堆白菜就好了。荀子言“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�。正是因為這些活動(dòng)的參與，他們不斷讓我進(jìn)取，不斷提高。在以后的生活學(xué)習中，我還要不斷地參與各種活動(dòng)，在各種經(jīng)歷中進(jìn)步提高。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇30
那次，是一年一度的鋼琴比賽。我坐在賽場(chǎng)上，焦急而又耐心地等待著(zhù)，希望快一點(diǎn)兒讓我在賽場(chǎng)上盡情發(fā)揮我的音樂(lè )才能。
終于，主持人點(diǎn)了我的名字，我立刻飛快地奔向舞臺。我走到舞臺上的鋼琴前，朝觀(guān)眾們微微一笑，坐下來(lái)，深吸了幾口氣，抑制住激動(dòng)、緊張的心情，看看觀(guān)眾的期待的目光，從容鎮定地彈奏起來(lái)……
開(kāi)始，彈得挺不錯，一個(gè)個(gè)美妙的音符在我指間流淌，迎來(lái)了觀(guān)眾熱烈的掌聲，我也微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒俏以絹�(lái)越緊張，我好害怕。害怕這些熱烈的掌聲會(huì )頓時(shí)消失;害怕自己會(huì )把樂(lè )譜忘卻害怕自己這次演出會(huì )失敗透頂。當音樂(lè )彈到最高潮時(shí)，我也緊張到了極點(diǎn)。我原來(lái)能彈奏出美妙的音符的靈巧的手指變得僵硬，手背上滲出了細密的汗珠。彈出來(lái)的音符幾乎是一個(gè)個(gè)蹦出來(lái)的，終于，我的腦子里一片空白，心像藏著(zhù)只砰砰直跳的兔子，我連一個(gè)音符也彈不出來(lái)了。
臺下，觀(guān)眾們一片噓聲。我頓時(shí)從希望的云端重重地摔了下來(lái)。在悲傷的氛圍中，我含著(zhù)淚光走下了舞臺……鮮花沒(méi)有了！掌聲沒(méi)有了！就連當初那個(gè)自信的小男孩也沒(méi)有了！
我回到家，撕掉了“賽前計劃表”，蓋上了曾經(jīng)視為掌上明珠的鋼琴，合上了鋼琴書(shū)，一個(gè)人趴在桌子上，嗚咽著(zhù)……不知過(guò)了多久，一只溫暖的大手搭在我的'肩膀上，抬頭一看，是爸爸，他撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“小寶貝，不要哭，那只是一次意外，爸爸知道，你的鋼琴彈得最好，你永遠是最棒的！來(lái)，為我彈一曲吧！”我打開(kāi)琴書(shū)，慢慢彈了起來(lái)，彈得竟是如此流暢，美妙的旋律在屋內回蕩。一曲終了，從我身后傳來(lái)一陣經(jīng)久不息的掌聲�；仡^一看，是爸爸。他手執鮮花，向我走來(lái)。我迎過(guò)去，接了鮮花。忽然，有兩股暖流從眼中流出。那是淚，是感動(dòng)的淚。不為這次比賽的意外，而為爸爸對我在賽后的鼓舞。
因為哭過(guò)，笑容才燦爛;因為深刻，記憶才斑斕。當我懷著(zhù)難以言狀的心情揀拾往事的片片落葉時(shí)，才發(fā)現這次成長(cháng)的經(jīng)歷是多么難忘。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇31
每個(gè)人的童年都是美好的，充滿(mǎn)酸甜苦辣且又難忘的，就說(shuō)說(shuō)我的成長(cháng)過(guò)程中令我記憶猶新的一件事吧！
記得在我四歲的時(shí)，什么都好，就是遇事很膽小，特別是遇到第一次經(jīng)歷的`事時(shí)。有一年夏天，爸爸媽媽帶我到黃河游覽區玩，準備帶我去坐船，那是我第一次坐船，當我看著(zhù)船在水面上晃晃蕩蕩的，害怕極了，膽怯得不敢上前。這時(shí)爸爸一下子把我抱到船上去，膽小的我只好緊緊樓著(zhù)爸爸的脖子，眼睛緊緊閉著(zhù)不敢睜開(kāi)。船開(kāi)了，爸爸把我放下，我趕緊躲在媽媽的懷里，緊緊抓著(zhù)媽媽的手，只覺(jué)得船在左右搖擺，離岸越來(lái)越遠，我更害怕了，就在媽媽的懷里哭泣著(zhù)，聽(tīng)到我的哭聲，爸爸走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭，用鼓勵的目光看著(zhù)我說(shuō)：“好孩子把眼睜開(kāi)看看，這有什么可怕的呢，等你長(cháng)大學(xué)了物理就會(huì )明白，這船呀是通過(guò)浮力在水面上滑行的�！卑职掷�(zhù)我的手，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)船上的人都在那欣賞黃河水還有兩岸的風(fēng)景呢，我用手緊緊地抓住欄桿，跟大人們一起欣賞這美麗的景色，這時(shí)的我已經(jīng)不是那么害怕了。
以后再坐船時(shí)，每次我都是第一個(gè)勇敢地登上船。經(jīng)歷這件事之后，爸爸教會(huì )我明白一個(gè)道理，以后無(wú)論遇到什么困難都不能退縮，要想辦法面對艱難和險阻，學(xué)會(huì )做一個(gè)勇敢而又堅強的孩子。
這就是令我難忘的一件事。一個(gè)從膽小怕事到勇敢堅強的故事！
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇32
我出生在1995年的秋天，剛剛呱呱落地的我，倒也是白白胖胖，耳聰目明，惹人喜愛(ài)，彈指十三年，我卻早已成了一個(gè)肌膚微白的小伙子，此刻我和別的同學(xué)一樣應該上初一，可是我現在卻上六年級，留了一級。因為我經(jīng)歷了別人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，一個(gè)星期五的下午放學(xué)回家出了車(chē)禍，被送往人民醫院。媽媽下班回來(lái)聽(tīng)說(shuō)我出了車(chē)禍差點(diǎn)暈了過(guò)去，而爸爸在銀川出差聽(tīng)了我出車(chē)禍，開(kāi)的警車(chē)，拉的警笛連忙往回趕，車(chē)都快飛了起來(lái)。就這樣我眼睛下方縫了二十多針，住了一個(gè)星期的院。直到現在左眼下方還留著(zhù)一道傷疤。
上五年級的.時(shí)候又得了急性闌尾炎，有住了一個(gè)星期的院，這下可好上了一次手術(shù)臺，肚子右下方挨了一刀子。
媽媽說(shuō)我多災多難我不信，但是這次我信了。
上六年級的時(shí)候，我得了過(guò)敏性紫癜后在古城醫院給耽誤了后轉成了紫癜性腎炎，這下可好沒(méi)完沒(méi)了的住院，先到人民醫院治療沒(méi)什么效果，又轉到銀川附屬醫院治療住了兩個(gè)月，媽媽又帶我到西安交通大學(xué)第一附屬醫院住了兩個(gè)月，后來(lái)找到當地的名醫羅興黨爺爺那里，經(jīng)過(guò)喝了過(guò)一年的中藥終于起了效果，現在我的病情控制住了，這是我全家最高興的事情。
怎么樣聽(tīng)了我的故事后，你愿意和我交朋友嗎？
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇33
時(shí)間是一顆甜蜜的糖果，越吃越覺(jué)得有味道。時(shí)間是一種藥，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。時(shí)間是一塊木糖醇，偶爾會(huì )清醒。我的人生就像糖果、藥、木糖醇。正因為它們，我的人生成長(cháng)路充滿(mǎn)繽紛的色彩。
回憶起成長(cháng)的歷程，猶如霧里探花，有種朦朧美感。敞開(kāi)記憶的閘門(mén)，在零零碎碎的回憶中，能捕捉住的清晰鏡頭，往往是快樂(lè )時(shí)的歡呼雀躍，淚水在眼眶里快樂(lè )地打轉，在陽(yáng)光下熠熠生輝；或是緊蹙眉頭，晶瑩剔透的淚水順著(zhù)指間淌下，潮水般地漫過(guò)臉龐。成長(cháng)的歷程，或喜或憂(yōu)，她宛如一個(gè)五彩斑斕的匣子，掀起它的蓋子，映入眼簾的便是一顆顆璀璨的珍珠，那便是成長(cháng)歷程中的憂(yōu)與喜，在陽(yáng)光下，流光溢彩，沁人心脾。
童年，我的世界總是充滿(mǎn)了樂(lè )趣﹗天好像永遠是藍的，云朵也從未哭泣﹗
時(shí)光飛逝，一眨眼兒，我已經(jīng)是一名初中生了。我不知不覺(jué)中好像失去了什么。我的天空不再蔚藍，我的云朵時(shí)常傷心。我不再擁有太多快樂(lè )的幻想，也不敢再去奢求這些幻想。望著(zhù)窗外展翅高飛的雛鷹，我不假思索，“是啊﹗我已不是那個(gè)什么也不懂，什么也不知道小孩子了，我長(cháng)大了﹗”煩惱隨著(zhù)秋風(fēng)潛入了我的夢(mèng)鄉﹗
我似乎感覺(jué)肩上壓著(zhù)高聳的山峰，壓著(zhù)我，壓到喘不過(guò)氣來(lái)。但是，我很清楚，這是我的'人生，這是我的歷程。盡管父母的嘮叨不約而來(lái)地在我耳邊重復；盡管學(xué)習用它鐵一般的大手壓制著(zhù)我；盡管家中的勞動(dòng)讓我苦不堪言……不過(guò)，我相信，我一定會(huì )把它們一一克服，我會(huì )讓它們向我屈服。
也許，我的人生注定會(huì )有許許多多的煩惱，也注定它們這一生和我如影隨形�？墒�，這些對于我來(lái)說(shuō)都是美好的，都是最值得去留戀的��！它們都是我最真摯、最值得信賴(lài)的朋友。也許，有一天，我會(huì )很有成就，當我回頭望這些“煩惱”時(shí)，我會(huì )為它們而感到驕傲！同時(shí)，它們也將成為我人生中最值得感謝的“人”！
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇34
每個(gè)人都有許許多多的成長(cháng)的故事，我也不例外，而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺(jué)的經(jīng)歷，現在回想起來(lái)還仍然記憶猶新。
記得那時(shí)候我已經(jīng)六歲了，爸爸媽媽都要去工廠(chǎng)加班，晚上家里只有我一個(gè)人，如果是平時(shí)他們一定會(huì )把我送到哥哥家，可是今天他們卻說(shuō)我現在已經(jīng)長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )自己獨立自主了，那就先從獨立睡覺(jué)開(kāi)始吧，開(kāi)始我聽(tīng)后還有點(diǎn)小激動(dòng)呢，就一口應下了。心想終于可以有自己的獨立時(shí)間了，想干什么就能干什么了，不用再受爸爸媽媽的約束了。
到了晚上，家里空蕩蕩顯得格外安靜，我吃完了晚飯，就坐在沙發(fā)上看起了自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片，時(shí)間不知不覺(jué)就到了十點(diǎn)了。我想該睡覺(jué)了然后就依依不舍的把電視關(guān)上了，后洗漱完畢后，自己來(lái)到臥室爬上了床。然后把燈關(guān)上，就打算睡覺(jué)了，也不知道為什么我躺在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著(zhù)。于是我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜的連自己的心跳都能聽(tīng)到，我有點(diǎn)害怕了，平時(shí)在電視里看到的可怕的場(chǎng)景現在在腦海中一一浮現，就在這時(shí)我看見(jiàn)窗外忽然刮起了一陣風(fēng)吹的空衣架發(fā)出叮當叮當的聲音，令人毛骨悚然，我不禁打了一個(gè)寒顫。掛在外面的衣服隨著(zhù)一陣風(fēng)吹過(guò)，衣服隨風(fēng)擺動(dòng)了起來(lái)，影影綽綽的看上去就像有人在外面一樣，我不敢再看，趕緊躲進(jìn)被子里，但是這個(gè)聲音在我腦海里一直想起。最終我還是從被子里鉆了出來(lái)，我想我已經(jīng)長(cháng)大了我要勇敢的面對這一切，雖然還是有一點(diǎn)害怕，但是我還是獨立的'度過(guò)了那個(gè)令人難忘的夜晚。
第二天父母回來(lái)后就對我說(shuō)長(cháng)大了，變得勇敢了。我聽(tīng)后臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還要甜
從那以后，我就擁有了自己的房間，獨自開(kāi)始睡覺(jué)了。真可謂，萬(wàn)事開(kāi)頭難。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇35
歲月流逝，有些往事會(huì )淡忘，但有一件物品卻永遠不會(huì )消失──相片。翻開(kāi)自己的相冊，看到在母親懷中啼哭的你；看到扶著(zhù)墻壁蹣跚學(xué)步的你；看到綻放著(zhù)燦爛的笑容，盡情玩耍的你；看到佩戴紅領(lǐng)巾的你……記憶的窗打開(kāi)了，一個(gè)個(gè)故事涌出來(lái)了。
相冊記載著(zhù)我們生活所發(fā)生的事，但我每每看見(jiàn)那張相片，總會(huì )不知不覺(jué)沉入其中。記得，那天是我四年級的時(shí)候──媽媽在一個(gè)舞蹈班交了學(xué)費，讓我在那學(xué)跳舞。剛進(jìn)舞蹈室，看到那么多的姐姐妹妹在練舞，我羞澀地走了進(jìn)去，害怕自己不會(huì )跳，讓人取笑。老師把我安排站在一個(gè)大姐姐的旁邊。老師在前面跳著(zhù)舞步，我們就在后面學(xué)著(zhù)，我舞動(dòng)著(zhù)身軀，剛開(kāi)始還挺不錯的，但后來(lái)，老師做的動(dòng)作難度越來(lái)越高，我踮起腳尖，開(kāi)始轉圈，可轉兩圈，腳已經(jīng)開(kāi)始麻了，我停了下來(lái)，看著(zhù)別人跳得那么好，我也十分慚愧。我再次踮起腳尖，再次轉圈，但，轉了一圈半，一不小心，摔在地上，發(fā)出聲音，姐妹們看了過(guò)來(lái)，我低著(zhù)頭，讓頭發(fā)遮住臉，心想：“糗大了，這么一摔，肯定被姐姐妹妹們笑話(huà)……”想到這，我的眼淚就不由自主地流了下來(lái)。這時(shí)，姐姐妹妹們走了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，用紙巾拭去我的眼淚，老師慈祥地摸摸我的頭，說(shuō)：“我小時(shí)候我也和你一樣，不會(huì )跳舞，后來(lái)跳舞時(shí)不小心跌到了，把腳扭傷了，怕被別人取笑。但，你要明白強者不是沒(méi)有眼淚，而是含著(zhù)淚繼續往前跑。讓我們一起做這個(gè)強者，好嗎？”我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'鍛煉，我們終于可以在舞臺上演出，迎來(lái)了觀(guān)眾的掌聲……
看到這張我跳舞時(shí)的相片，總會(huì )想起老師的那句話(huà)：強者不是沒(méi)有眼淚，而是可以含著(zhù)淚，繼續往前跑�？粗�(zhù)這本相冊，總結了生活的多姿多彩……
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇36
嗨!大家好，我叫氧氣。我來(lái)自大自然，生活在空氣中，我的母親叫大樹(shù)。聽(tīng)同伴說(shuō)我們有一個(gè)敵人叫“二氧化碳”。但母親大樹(shù)卻非常喜歡它。
有一天我在到處游玩，突然感到有一陣急流，我控制不住自己卷入了進(jìn)來(lái)。咦?這不是同伴常提起的人類(lèi)嗎？啊!我難道進(jìn)入了人的體內嗎？額，這難道是鼻腔嗎？哦!我又來(lái)到了氣管、支氣管、肺泡并通過(guò)肺泡膜進(jìn)入到毛細血管然后與血紅蛋白結合，通過(guò)肺循環(huán)到達左心室稱(chēng)為動(dòng)脈血，最后進(jìn)入體循環(huán)到體內的各個(gè)需氧器官和組織。這讓我體驗了一次奇怪的的旅程，到處血紅一片，搞得我暈頭轉向。在這期間，我身上的`成分被吸收著(zhù)，我似乎明白了我是什么樣的，我是空氣主要組分之一，比空氣重，無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)味，在水中溶解度很小，這是我看見(jiàn)了一種物質(zhì)—碳，我剛要打招呼，沒(méi)想到它跑進(jìn)了我的身體里了，我感到渾身很不自在。就這樣我跟著(zhù)氣流跑著(zhù)跑著(zhù)，沒(méi)想到我又來(lái)到了空氣中�？墒�，以前的同伴們看見(jiàn)我就跑，我很疑惑，這是為什么？后來(lái)，我看見(jiàn)了以前的敵人二氧化碳，我剛要跑卻被它抓住了，它說(shuō)：“嗨，朋友你要去哪？”朋友？“你搞錯了吧，你是我的敵人，我們怎么能是朋友？你別忘了我是氧氣家族的人，你是二氧化碳！”我緊張地說(shuō)�！鞍�，你是二氧化碳好不好？你怎么能是氧氣呢？你還是先認清自己吧!”二氧化碳帶著(zhù)嘲笑的語(yǔ)氣離開(kāi)了。只留下驚呆了的我還在原地逗留，我踉踉蹌蹌地走著(zhù)見(jiàn)到了母親大樹(shù)，我焦急地說(shuō):“我是誰(shuí)？”母親說(shuō)：“孩子，你進(jìn)入了人體了是吧。自從你從人體中出來(lái)以后你就不再是二氧化碳了，因為你在人體時(shí)，腸道吸收了你的有效成分，再加上你遇到了碳，你們一結合就變成了二氧化碳�！薄拔視�(huì )令人討厭的，怎么辦？”“孩子被灰心，雖然你成為了二氧化碳，但你還是有用的：人們可以把你可注入飲料中，增加壓力，使飲料中帶有氣泡，增加飲用時(shí)的口感，像汽水、啤酒均為此類(lèi)的例子；還可以控制pH值，游泳池加入二氧化碳以控制pH值，加入二氧化碳從而保持pH值不上升；你還是植物光合作用的主要碳源，可以用作植物溫室的氣體肥料和水草缸水族箱的肥料……你的用途可多了，不必灰心喪氣。你還可以重新進(jìn)入我的體內，通過(guò)光合作用把你重新變成氧氣�！薄罢娴膯�？太好了!”于是，我進(jìn)入了母親的體內，準備一個(gè)重新的自我……
就這樣，從氧氣到二氧化碳，一個(gè)個(gè)循環(huán)的過(guò)程，給人們帶來(lái)了生活的需要。綠化了我們的環(huán)境，清潔了我們的家園，給我們一個(gè)清晰健康的世界。
這就是一位氧氣的成長(cháng)記錄。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇37
大家一定都吃過(guò)小巧的西紅柿，但是不一定知道西紅柿是怎么長(cháng)出來(lái)的吧？讓我來(lái)給你們介紹一下西紅柿的成長(cháng)歷程吧！在“五一”勞動(dòng)節的時(shí)候，我和爺爺在一個(gè)大花盆里種下了西紅柿種子，勞動(dòng)節就要勞動(dòng)嘛！十幾天后，西紅柿長(cháng)出了嫩綠的小苗，每個(gè)小苗上長(cháng)著(zhù)四五片小葉子，薄薄的好像小鳥(niǎo)羽毛。二十天左右，西紅柿的小苗長(cháng)高了許多，莖上有好多絨毛，每個(gè)小苗好像身穿綠軍裝的哨兵。為了讓小苗長(cháng)得挺拔健壯，爺爺開(kāi)始給小苗打上支架，好像小朋友要從小培養好習慣一樣。又過(guò)了兩周，西紅柿小苗長(cháng)得更高了，開(kāi)出一朵朵黃色的小花。
外面的花瓣向上卷著(zhù)，里面的花瓣像一個(gè)個(gè)小杯子、小燈籠，可愛(ài)極了！花柄上有許多小毛刺，但它小小的并不扎人。從種下種子到現在已經(jīng)一個(gè)多月了，開(kāi)了幾天的小黃花漸漸枯萎了，但它們很開(kāi)心，因為它們迎來(lái)了又小又綠的果實(shí)。這時(shí)西紅柿的枝干被茂密的葉子遮掩著(zhù)，從遠處看分不清楚哪里是葉子，哪里是果實(shí)，就像一位位婷婷玉立的綠衣女孩，大花盆變成了綠色的小果園。在陽(yáng)光的照射下，青澀的小柿子讓人感到強大的生命力！兩個(gè)月了，可愛(ài)的西紅柿果實(shí)有一點(diǎn)紅潤了，好像綠衣女孩漲紅了美麗的臉龐，她們似乎在說(shuō)笑，似乎在游戲，又似乎在睡覺(jué)，在明媚的陽(yáng)光下，紅綠相間、千姿百態(tài)的西紅柿別有一番景象！大概七十多天的.時(shí)候，西紅柿的果實(shí)長(cháng)到了紅棗一樣大小、綠葉好像犯了錯誤的孩子，把自己藏在西紅柿的身后。一顆顆紅彤彤的西紅柿，不對、不對，應該是一位位紅妝女孩站成了排，靜靜地看著(zhù)自己的主人，耐心地等待著(zhù)主人去采摘！嘻嘻！這回大家知道西紅柿的成長(cháng)過(guò)程了吧！
在我們的生活中，大家只要仔細觀(guān)察，就一定會(huì )發(fā)現很多有趣的事情，學(xué)道很多有用的知識！
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇38
一年一度的兒童節圓滿(mǎn)落下帷幕。孩子們還沉浸在節日的氛圍中，緊張而忙碌的任務(wù)接踵而至。
回想起童年的往事歷歷在目，那時(shí)的我們沒(méi)有像樣的玩具，沒(méi)有豐富多彩的動(dòng)畫(huà)片……但我們依然快樂(lè )的與小伙伴們在村里玩耍至月兒爬上樹(shù)梢，星星困的眨眼才在家長(cháng)的呼喚聲中散去。
然而，不知從何時(shí)起，一代代成長(cháng)的孩子們變得自私無(wú)比，整日與電腦手機為伍，玩具擺滿(mǎn)房間，脾氣隨時(shí)發(fā)作，這難道就是現在該有的氣息？
在這個(gè)六一節中，孩子們的.表現著(zhù)實(shí)讓我感到欣慰，在準備的訓練過(guò)程中，總是表現著(zhù)團結、熱情、執著(zhù)的盡頭。在比賽中，總是充滿(mǎn)著(zhù)激情、力量與勇氣，不論是哪個(gè)班表演節目，孩子們都在真誠的鼓掌吶喊，我常與孩子們說(shuō)“應該注重事情的過(guò)程，只要我們努力了，相信會(huì )達到預期的效果，即使結果可能會(huì )不理想，但我們要有接受現實(shí)的勇氣，總結教訓，積累經(jīng)驗，珍藏經(jīng)歷中的收獲”。
感恩就是永遠也不會(huì )落伍的話(huà)題，唯有懂得感恩，才有資格得到大家的認可。教育孩子感恩父母的養育之恩，感恩社會(huì )的幫助，感恩學(xué)校的教育，感恩教師的引導，感恩同學(xué)的陪伴……
童年就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，童年就是一幅斑斕的畫(huà)卷，童年就是一條潺潺的溪流，載著(zhù)天真爛漫奔向人生的舞臺！請多留給孩子一片屬于他們的天空，刻下永恒的童年記憶吧！
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇39
每一個(gè)人的成長(cháng)都不是一帆風(fēng)順的，大都經(jīng)歷了艱難曲折的過(guò)程�；叵肫鹞覀�(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷，有一種難以愉悅的心情，酸甜苦辣，五味俱全，多姿多彩，這也正是這樣，使我不斷的成長(cháng)。
自從我進(jìn)入小學(xué)以后，由于自己平時(shí)的不注意，終于戴上了一副眼鏡。但我是一個(gè)爭勝心極強的孩子，學(xué)習上從不甘心落后，平時(shí)也非常努力，成績(jì)基本穩定。我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)，除課本外，我常常讀一些小畫(huà)書(shū)，《寓言童話(huà)小故事》一書(shū)，我讀了好幾遍，剛開(kāi)始我讀得津津有味，慢慢地就感到不過(guò)癮了。
后來(lái)，爸爸在網(wǎng)上給我買(mǎi)了幾套書(shū)，《昆蟲(chóng)記》、《森林報》、《羅爾德·達爾》、《納尼亞傳奇》等等。每當我放學(xué)回家，我就如醉如癡地閱讀。偶然的一次機會(huì )，爸爸發(fā)現我在閱讀中把不認識的字跳過(guò)去，我生怕爸爸嚴厲訓斥，一句話(huà)也不敢說(shuō)，呆呆地站在爸爸跟前�！霸趺戳�？”爸爸帶著(zhù)溫柔的語(yǔ)氣，我還是沒(méi)吭聲，我知道爸爸早就看出來(lái)了�！坝龅綌r路虎了吧�！卑职终f(shuō)道：“遇到不認識的`字，不要隔過(guò)去，翻翻字典，問(wèn)問(wèn)別人，記在腦子中，下次再碰到，就認識了。讀書(shū)應做到用心去讀，用心去記，用心去體會(huì )，堅持下去，受益無(wú)窮�！�
我似乎明白了什么，迅速翻開(kāi)字典，標上拼音，重新給爸爸朗讀了一遍。
從此以后，我在閱讀中每逢遇到不認識的字，總要查字典，識字量也逐步增大了，閱讀的書(shū)籍也更多了。歷史典故，中外名家名篇，一本接一本地閱讀，每天不讀書(shū)總感到缺少點(diǎn)什么。一本書(shū)讀完后，寫(xiě)出心得體會(huì )，發(fā)表在校訊通博客上，同大家相互交流。
通過(guò)這件事，我懂得了：良好的習慣來(lái)自于自己堅持不懈的努力，這也正是經(jīng)歷了這些磨難，我的朗讀與寫(xiě)作水平大大提高了。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇40
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)與我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè )與煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。
快樂(lè )與煩惱永遠是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè )，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè )就會(huì )永遠伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè )，命運時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè )的模樣�？晌覅s不這么認為，造物主創(chuàng )造了事物的兩極：光與暗，黑與白，正義與邪惡……只有快樂(lè )與煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(cháng)經(jīng)歷。
成長(cháng)中的`快樂(lè )，錯過(guò)了嗎？
匆匆忙忙地過(guò)了一年，當零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(cháng)大了。數數過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細想想？有了！參加學(xué)校的軍訓，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興��！
還去看了演唱會(huì )，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心��！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了！還有競賽得獎的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節日收到禮物的時(shí)候……認真想想，就這么短短一年，我的成長(cháng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè )。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長(cháng)中神采飛揚地追趕成長(cháng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(cháng)中的快樂(lè )并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇41
成長(cháng)就是一個(gè)深遠的話(huà)題，在一個(gè)人漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，總會(huì )經(jīng)歷著(zhù)酸甜苦辣。雖然我們還在成長(cháng)，但昨天的歡笑似在耳邊，昨天的淚水猶在嘴角，一路的百般滋味仍歷歷在目！我們在長(cháng)大，一路上有我們成長(cháng)的故事。生活中的酸甜苦辣，其實(shí)都是生活中的一種經(jīng)歷，一種享受。
小時(shí)侯的我，天真無(wú)邪。也鬧出不少笑話(huà)，現在想起來(lái)，還是記憶憂(yōu)新。
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課，我還不會(huì )聽(tīng)講。有一天，小朋友們都在畫(huà)畫(huà)，我在下面搖晃椅子玩。搖著(zhù)搖著(zhù)椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的`血。沒(méi)法敷藥沒(méi)法包扎，我只好忍著(zhù)。我沒(méi)有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學(xué)。
我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，媽媽就告訴我見(jiàn)到熟人要說(shuō)話(huà)。跟媽媽歲數差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數差不多的稱(chēng)“奶奶”……又一天，幼兒園放學(xué)了，我到奶奶工作的學(xué)校那邊去了。老師們圍了過(guò)來(lái)，都問(wèn)我稱(chēng)呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數大，比奶奶年輕，我臨時(shí)發(fā)明了一種稱(chēng)呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場(chǎng)的人哈哈大笑。直到現在我還叫她“阿奶”。
成長(cháng)的道路上有數不盡的患得患失，但我背起我喚為“堅強，勇敢，樂(lè )觀(guān)“的行囊，向明天慢慢走去。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇42
每個(gè)人的童年都是美好的，充滿(mǎn)酸甜苦辣且又難忘的，就說(shuō)說(shuō)我的成長(cháng)過(guò)程中令我記憶猶新的一件事吧！
記得在我四歲的時(shí)，什么都好，就是遇事很膽小，特別就是遇到第一次經(jīng)歷的事時(shí)。有一年夏天，爸爸媽媽帶我到黃河游覽區玩，準備帶我去坐船，那就是我第一次坐船，當我看著(zhù)船在水面上晃晃蕩蕩的，害怕極了，膽怯得不敢上前。這時(shí)爸爸一下子把我抱到船上去，膽小的我只好緊緊樓著(zhù)爸爸的`脖子，眼睛緊緊閉著(zhù)不敢睜開(kāi)。船開(kāi)了，爸爸把我放下，我趕緊躲在媽媽的懷里，緊緊抓著(zhù)媽媽的手，只覺(jué)得船在左右搖擺，離岸越來(lái)越遠，我更害怕了，就在媽媽的懷里哭泣著(zhù)，聽(tīng)到我的哭聲，爸爸走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭，用鼓勵的目光看著(zhù)我說(shuō)：“好孩子把眼睜開(kāi)看看，這有什么可怕的呢，等你長(cháng)大學(xué)了物理就會(huì )明白，這船呀是通過(guò)浮力在水面上滑行的�！卑职掷�(zhù)我的手，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)船上的人都在那欣賞黃河水還有兩岸的風(fēng)景呢，我用手緊緊地抓住欄桿，跟大人們一起欣賞這美麗的景色，這時(shí)的我已經(jīng)不是那么害怕了。
以后再坐船時(shí)，每次我全都是第一個(gè)勇敢地登上船。經(jīng)歷這件事之后，爸爸教會(huì )我明白一個(gè)道理，以后無(wú)論遇到什么困難都不能退縮，要想辦法面對艱難與險阻，學(xué)會(huì )做一個(gè)勇敢而又堅強的孩子。
這就是令我難忘的一件事。一個(gè)從膽小怕事到勇敢堅強的故事！
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇43
我們在一天天長(cháng)大，生活中有快樂(lè )也有煩惱，學(xué)習上有進(jìn)步也會(huì )遇到各種挫折。我們是一群愛(ài)幻想，愛(ài)做夢(mèng)的孩子，要實(shí)現夢(mèng)想，克服學(xué)習中的各種困難，就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，勇于挑戰，使自己在磨練中成長(cháng)起來(lái)。
剛上學(xué)的時(shí)候我對數學(xué)一點(diǎn)也不感興趣，每當面對這些數字的時(shí)候都會(huì )感到很枯燥，總是打不起精神來(lái)，因此數學(xué)成績(jì)老是上不去。爸媽與老師都替我很著(zhù)急。
那一年的暑假，爸爸讓我去參加奧數學(xué)習班，我本來(lái)很不情愿去，迫于爸爸的‘壓力，就只有跟著(zhù)他去老師那兒報名。楊老師上下打量了一下我，又看了看爸爸，眼睛里充滿(mǎn)懷疑，對爸爸說(shuō)：‘學(xué)習奧數要悟性很高的學(xué)生，喜歡琢磨，做題時(shí)找規律，要用最快最簡(jiǎn)便的方法準確地把題做出來(lái)。這也就是平時(shí)數學(xué)成績(jì)不太好的學(xué)生是不適合學(xué)奧數的�！职致�(tīng)了顯得很著(zhù)急，他用懇求的口吻對楊老師說(shuō)：“就讓她試試吧，實(shí)在學(xué)不好我也就沒(méi)辦法了�！睏罾蠋燂@得很為難，但看著(zhù)爸爸誠懇的表情這才勉強答應讓我試一試。
我心里很清楚，爸爸是個(gè)愛(ài)面子，做什么事都是一個(gè)很要強的人，一般情況下是不會(huì )求別人的，可是為了我的學(xué)習讓他感到很無(wú)奈，這才再三要求我去學(xué)奧數，想用這種方法來(lái)激發(fā)我的.學(xué)習興趣。
上奧數班的前幾天，同樣一道題別的同學(xué)很容易就能算出來(lái)，可我總是翻來(lái)覆去做好幾遍，一次又一次去琢磨，去思考。每當一道數學(xué)題通過(guò)反復的努力而弄明白的時(shí)候，我都會(huì )感到無(wú)比的興奮，慢慢的我也對數學(xué)產(chǎn)生了強烈的學(xué)習興趣，在學(xué)習中得到了快樂(lè )，數學(xué)成績(jì)有了很大的提高，現在我還是我們班的數學(xué)課代表呢。
我在學(xué)習中得到了成長(cháng)，上奧數班就是我學(xué)習中的一個(gè)跳板，使我從一個(gè)數學(xué)成績(jì)不太好的學(xué)生成為了班上的數學(xué)課代表。每個(gè)同學(xué)都有潛質(zhì)，只要給他們一個(gè)機會(huì )，一個(gè)讓他們的努力與付出得到回報，從而很快成長(cháng)的機會(huì )。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇44
隨著(zhù)哭聲，我誕生了。我吸著(zhù)媽媽的奶茁壯成長(cháng)。
四季更替，夏冬交替，來(lái)來(lái)回回。隨著(zhù)歲月的流逝，我一直在成長(cháng)。我家門(mén)前的稻田見(jiàn)證了我的成長(cháng)。轉眼間，我從一個(gè)會(huì )哭的嬰兒成長(cháng)為一個(gè)無(wú)知的少年。逐漸擺脫一點(diǎn)幼稚和無(wú)知，正在走向成熟，正在幻想自己的未來(lái)，正在努力實(shí)現自己的目標。今天，我經(jīng)歷了十多個(gè)冬天和春天。我家門(mén)前的.水田又是鮮綠色了�？粗�(zhù)田野，不禁想起自己的成長(cháng)過(guò)程:小時(shí)候和朋友在田野里抓泥鰍，玩耍的場(chǎng)景像幻燈片一樣出現在眼前。我感慨，就像人們說(shuō)的“光陰似箭，日月如梭”，已經(jīng)十幾年了。這十年我做了什么？年輕的時(shí)候，就好像發(fā)生在昨天。往事如煙，往事已矣。以前不懂得珍惜，后悔也來(lái)不及。但是前面的路更長(cháng)。我應該展望未來(lái)，把握時(shí)間和行為，面對自己的目標，微笑著(zhù)迎接挫折，到達希望的彼岸。
我們家門(mén)前的稻田又綠了，這是一個(gè)信號，希望，黎明，黎明。我會(huì )回應信號，面對黎明，撲向希望，擁抱成功。
經(jīng)歷了很多，我在成長(cháng)，在成長(cháng)！
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇45
大家都玩過(guò)電腦，一定很有意思。是的，我認為它非常有趣，非常有趣。那你一定在網(wǎng)上有過(guò)難忘的經(jīng)歷。上一年級的一個(gè)周六早上，爸媽上班去了，家里只剩下我一個(gè)人。
做作業(yè)覺(jué)得閑，就跑出去捉了一會(huì )蝴蝶，空手回家。我有點(diǎn)不開(kāi)心。突然，我發(fā)現了一個(gè)新奇的.東西——電腦。當時(shí)我對此一無(wú)所知。只聽(tīng)哥哥說(shuō)很好玩，里面有各種各樣的游戲。我走到電腦前，左走右走，就是打不開(kāi)。我生氣了，踢了電腦一腳，真的好奇怪。屏幕出來(lái)了，電腦突然亮了，嚇了我一跳。我摸了摸鼠標，電腦上的箭頭動(dòng)了。就這樣，我在電腦上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，很快就能控制鼠標了。我再次點(diǎn)擊右鍵，屏幕上出現了幾行字。當時(shí)我看不懂，就隨便點(diǎn)了一下，可能是進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)站。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我趕緊關(guān)掉電源，坐在椅子上盯著(zhù)電腦。媽媽看到我很想玩，就對我說(shuō):“來(lái)，兒子，我們一起玩電腦吧�！蔽覌寧臀议_(kāi)了童話(huà)網(wǎng)站。網(wǎng)站上的童話(huà)太多了，讓我眼花繚亂。我媽去做飯了，我更著(zhù)迷了。電腦上出現了一行廣告。不知道為什么，就隨便按了一下。突然電腦屏幕上什么都沒(méi)有了，我按也沒(méi)用。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)可能是病毒，但是她也無(wú)能為力。結果我上了爸爸一課，電腦修了一天。這一次的互聯(lián)網(wǎng)體驗真的很難忘！以后一定要好好學(xué)習計算機知識，成為計算機專(zhuān)家，不要再讓病毒來(lái)我的電腦做客了。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇46
播下誠實(shí)的種子，枝頭開(kāi)滿(mǎn)嬌嫩的花朵；灑下誠信的滴滴，滋潤碧綠如玉的土地；種下誠信的樹(shù)苗，涼透大家的心。
誠實(shí)是每個(gè)人心中星空中最亮的一顆星。但是有一次，我的星星暗淡了。
一天早上，下著(zhù)傾盆大雨，我心情沉重地走在上學(xué)的路上。我一直在想:今天是死的一天，洪老師一定會(huì )用長(cháng)棍打我。越想越害怕。我的'心狂跳。手心、手背、額頭、后背都出冷汗，腳不停的抖。上學(xué)花了很大力氣。當我走進(jìn)教室時(shí)，組長(cháng)問(wèn)我要作業(yè)。我假裝彎腰在書(shū)包里找，支支吾吾地撒謊:“我...我...我把作業(yè)忘在家里了�！苯M長(cháng)盡快去找老師匯報。我的手和腳因恐懼而變得無(wú)力。怎么辦？洪老師會(huì )這樣放過(guò)我嗎？
老師面無(wú)表情地來(lái)到教室，點(diǎn)了我的名字讓我去找她。老師嚴肅而憤怒地問(wèn):“作業(yè)怎么辦？”我臉紅了，低著(zhù)頭小聲說(shuō):“忘了帶�！崩蠋煱胄虐胍傻靥痤^，睜開(kāi)了銳利的眼睛。怒火中燒地仔細看著(zhù)我，對我說(shuō):“真的嗎？”下午幫我查一下！”我暗暗高興。但是下課后，老師一個(gè)人給了我很多作業(yè)。老師好像看到我沒(méi)做作業(yè)。
中午沒(méi)時(shí)間吃飯，就趕作業(yè)。當我從作業(yè)堆里抬起頭的時(shí)候，已經(jīng)1點(diǎn)半了！昨天的作業(yè)好像補不上了，只能默默等待命運的懲罰。最后，紙包不住火。老師打開(kāi)練習冊的時(shí)候是空白的！又氣又氣，他生氣地說(shuō):“我知道你沒(méi)做作業(yè)，但你還是不承認！”吃了一頓“筍炒肉絲”，罰了兩張卷子！當我回到自己的位置時(shí)，眼淚奪眶而出，我大聲哭了起來(lái)，讓眼淚不停地釋放。
如果我早知道這些，為什么說(shuō)謊不會(huì )讓我的鼻子變長(cháng)，反而讓我付出了慘痛的代價(jià)？
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇47
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有失敗，有成功，有快樂(lè )……會(huì )使人難以忘懷，當我們在若干年以后，回憶一些成長(cháng)中的趣事，你難道不會(huì )覺(jué)得回味無(wú)窮嗎？
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )感受到第一次成功的喜悅，也許那件事誰(shuí)都會(huì )做，微不足道，但那是親身體驗過(guò)的。你難道不會(huì )為自己加油，喝彩，鼓勵自己?jiǎn)幔?/p>
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有考試失敗的經(jīng)歷，最害怕的就是考試考不好，老師讓同學(xué)們把卷子拿回家，讓父母簽字，有些同學(xué)可能會(huì )找很多理由，對父母說(shuō)：“考試考不好又不是我的錯�！庇行┍┰甑募议L(cháng)，可能會(huì )大發(fā)雷霆，更有甚者，可引起家庭糾紛，你難道就不會(huì )和父母坐在一起談?wù)勑�？溝通一下，溝通父母和孩子之間的情感，體會(huì )父母的苦心和孩子的難處，父母幫你糾正錯題，分析錯誤，難道不是好辦法嗎？
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )有因為自己的播種而或得到收獲的成果，你會(huì )怎么做？你會(huì )為自己的成功經(jīng)歷與你的爸爸媽媽分享嗎？一家人沉浸在收獲的喜悅中難道不好嗎？如果失敗了也應當與自己的爸爸媽媽尋找失敗的原因，找到成功的途經(jīng)，但決不要放棄，如果你放棄了，就等于放棄了一次成功的經(jīng)歷。
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，也有自己過(guò)生日時(shí)的興奮。當你的爸爸媽媽和你一起分享生日蛋糕、生日party時(shí)的快樂(lè )。當你的爸爸媽媽拉著(zhù)你一起到公園讓你過(guò)一個(gè)終身難忘的生日時(shí)，你是否想過(guò)怎樣為你的爸爸媽媽過(guò)一個(gè)生日�；蛟S你的生日禮物十分微小，但是，你的爸爸媽媽一定會(huì )欣然接受，并會(huì )對他人自豪的說(shuō)聲：“我的女兒長(cháng)大了，她會(huì )在我生日時(shí)送我禮物了！”
在我們成長(cháng)的過(guò)程中也有父母照顧你的一些經(jīng)歷。但你有沒(méi)有觀(guān)察過(guò)自己的父母，有沒(méi)有注意到他們的頭發(fā)又怎添了幾縷“銀發(fā)”；額頭上又多了一條條皺紋，這些白發(fā)和皺紋都是為了你而生的。你有沒(méi)有想過(guò)幫助你的`父母做一些家務(wù)，自己的事情自己做，盡量不讓父母為你操心。有些同學(xué)還不聽(tīng)父母的管教，故意氣父母，實(shí)在是太不應該了。我們應該多體諒父母不惹父母生氣，聽(tīng)父母的教誨，要知道父母是我們一生的“老師”。
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，第一次失敗的沮喪是處處都有，有些人放棄了，有些人堅持了，這就是失敗者和成功者的差異，如果你仔細鉆研其中失敗的問(wèn)題，或許你第二次就會(huì )成功，堅持就是勝利，辦法總比困難多，相信你一定能行！
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇48
在不斷的成長(cháng)中，我張大了，對于成長(cháng)不僅僅是身高和年齡的增長(cháng)，還要明白更多的道理，懂得更多的人生經(jīng)驗.至于我，對“成長(cháng)“這兩個(gè)字的了解并不具體，但是那件難忘的事卻使我明天了怎樣才叫做真正的成長(cháng).到現在，那件事我仍拂不去……
那是一個(gè)深秋的傍晚，我走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)使人發(fā)顫.這時(shí)，一輛摩托車(chē)疾駛而過(guò)，撞倒了一位年過(guò)花甲的老奶奶，但是，肇事者卻沒(méi)有下車(chē)攙扶老奶奶.這時(shí)好多了圍了上來(lái)，有些人還以為是我騎車(chē)把她撞倒的，有的'人還振振有辭地教育起我來(lái)，還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的.我沒(méi)有回答，頓時(shí)感到臉上一片紅暈.但是仔細一想，老奶奶不是我撞倒的，我只是好心扶她，而他們卻在旁邊說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，不上來(lái)幫忙的才是那些“閑人“呢.這“樣一想，我的心放寬了，沒(méi)必要跟他們解釋.我默不做聲地扶起老奶奶，幫她拍去身上的灰塵，那些“閑人“看沒(méi)事了就慢慢地散開(kāi)了.這時(shí)大街上，疾風(fēng)中只有我和老奶奶，她手流著(zhù)血，是剛才被車(chē)撞的，我拿出紙巾幫她將血跡搽去.“謝謝你!“老奶奶握著(zhù)我的手.我搖了搖頭依然默不做聲，我將她送回家后自己才走回家.
回到家里，望著(zhù)窗外，我覺(jué)得自己張大了，因為我學(xué)會(huì )了分析事理，而不會(huì )像平時(shí)被人誤會(huì )而大哭大鬧，只要堅持真理，就是對的……
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇49
在我的成長(cháng)中，經(jīng)歷了許多事情。有些讓我哈哈大笑，有些讓我痛哭流涕……但有一件事，我至今忘不掉。
在我上二年級放寒假時(shí)把我自己關(guān)在屋子里拼命的練琴——是因為我要參加全市的電子琴大賽了。
在比賽時(shí)，我只取得了第7名。比完賽，我趴在后臺的墻上不停地抽泣�？蘖艘粫�(huì )兒，我的天使對我說(shuō)：“張琪，你就為了這件事就放棄了?馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。我以前認識的張琪可是一個(gè)堅強的小女孩。自從聽(tīng)完天使的'教導，我比以前更刻苦了。連一個(gè)符號都不放過(guò)。
真是老天有眼，今年的暑假，又開(kāi)展了全國電子琴比賽。我也報名了。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇50
你們知道嗎?我有一個(gè)非同的成長(cháng)經(jīng)歷。
從小我就是一個(gè)體弱多病的女孩子。
在小的時(shí)候我經(jīng)常生病，爸爸媽媽就把我帶到醫院檢查�？墒菣z查的結果就像是一場(chǎng)大劫難似的。醫生告訴爸爸媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)孩子患有先天性的心臟病，要盡早的治療，這樣會(huì )對孩子會(huì )更好�！痹诎职謰寢屄�(tīng)到這些消息后他們并沒(méi)有放棄我這個(gè)孩子，而是盡可能的照顧我。在我生病時(shí)是媽媽或爸爸把我背到醫院去治療。就這樣爸爸媽媽為了我奔波了幾年后，終于有一次，我生了一場(chǎng)突如其來(lái)的大病。那一次爸爸為了救我為了付醫藥費，竟然拿自己的血給賣(mài)了500元錢(qián)，雙手把錢(qián)給了醫院。這500元遠遠不夠醫院的醫藥費，爸爸媽媽想盡了辦法。親戚那里也借了，朋友那里也借了，可是還不夠醫藥費。在情急之下，爸爸做了一件蠢事，那就是在橋上他搶了別人東西，就因為這，爸爸被抓到警察局去了。媽媽到警察局去看看爸爸時(shí)，爸爸什么也不吃，只是在那很煩，很煩。
在爸爸出來(lái)后便沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)打聽(tīng)才知媽媽回了娘家。爸爸知道后便去找媽媽?zhuān)墒菋寢尳邮懿涣诉@樣的事實(shí)而不肯原諒爸爸，就這樣，他們離婚了。
后來(lái)爸爸在家里也呆不住了，便到城市去打工去了。媽媽也在黃岡找了一份工作。他們把我放在了奶奶家。
但是媽媽從沒(méi)忘記我，經(jīng)常來(lái)看我。在我的印象里沒(méi)有爸爸這個(gè)人，因為從我記事以來(lái)我沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸，只是媽媽總是來(lái)看看我。所以在我的眼里媽媽是個(gè)好媽媽。
在媽媽的不放心和媽媽的努力之下，在我6歲那年媽媽把我接到了黃岡。當時(shí)是說(shuō)把我接到那里去讀書(shū)，可是媽媽剛開(kāi)始的積蓄不多，所以在我7歲半那年才開(kāi)始讀書(shū)。
在我在黃岡沒(méi)讀書(shū)時(shí)，媽媽一放了假就把我帶出去玩，我那時(shí)簡(jiǎn)直是個(gè)快樂(lè )的小天使一樣。
但是讀書(shū)以后讓我煩惱的事情發(fā)生了，那也是我沒(méi)想到的事情。
剛開(kāi)始我在學(xué)校還好，經(jīng)常得獎狀，老師也夸我是個(gè)聰明的好孩子，可是在讀四年級的時(shí)后令我不愉快的事發(fā)生了。
以前我以為讀書(shū)的孩子會(huì )懂很多道理，可是沒(méi)想到的是他們是那么的可惡。但是有的'孩子不是那樣的。
在這六年當中，我在學(xué)校的煩惱事回家后能訴苦的只有媽媽?zhuān)慨斘野堰@些講給媽媽聽(tīng)時(shí)，媽媽就勸我要好好讀書(shū)不要管他們怎么說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我平靜了很多，但是這不管用啊，同學(xué)還是經(jīng)常說(shuō)我的事情，這令我特傷心，也特別想不開(kāi)。
終于，在我五年級的時(shí)候我承受不了這些壓力，我的成績(jì)慢慢的下降了。一直到六年級畢業(yè)的時(shí)候還是有人說(shuō)我的病情，這讓我徹底的失望了。
但是媽媽總是鼓勵我，激勵我。但是這些對我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有用的，因為同學(xué)們的嘴上永遠閉不住的，我永遠都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：這個(gè)女孩有心臟病，別靠近她，要不，會(huì )傳染的�！�
每當我聽(tīng)見(jiàn)這些話(huà)時(shí)，我就會(huì )想：他們?yōu)槭裁床荒転閯e人想想呢?當別人說(shuō)他們自己時(shí)他們又是怎么樣的心情呢?
這六年我過(guò)來(lái)了，我一定要堅強的過(guò)下去。同時(shí)我也會(huì )為那些和我相同的人告訴人們：“你們不要說(shuō)我們這些人痛心的話(huà)，有一天你也會(huì )這樣的。要去幫助這樣的人，不要去說(shuō)一些傷害他們的話(huà)，好嗎?”
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇51
那是一次，我與爸爸共同去爬山的經(jīng)歷，那次經(jīng)歷讓我得到了成長(cháng)。
暖暖的春日里，去爬山也是一件很不錯的事。所以當有一天爸爸與我說(shuō)去爬山的時(shí)候，我自然很欣然的答應了。
我們要爬的這座山有些陡峭，也因為少有人際，所以山上處處都是叢生的雜草。不過(guò)，爬這樣的山也更具有挑戰性，我的爸爸可是一個(gè)野外探險的愛(ài)好者。只是，當我隨著(zhù)爸爸來(lái)到這座山的山腳下之時(shí)，還沒(méi)有開(kāi)始爬山，我的內心就打起了退堂鼓�？粗�(zhù)這一番景象，我下意識的就認為這座山很難爬，也確實(shí)很難爬。
可是爸爸已經(jīng)早我一步朝著(zhù)山上爬了去，我也因為答應了爸爸來(lái)爬山，所以也不好食言。于是硬著(zhù)頭皮就跟在爸爸的身后，然后朝著(zhù)山頂爬了去。
“呼呼~(yú)”我喘著(zhù)氣，然后找了一個(gè)地方坐了下來(lái)，“不行，我爬不動(dòng)了�！蔽译p手為自己扇著(zhù)風(fēng)，朝著(zhù)前頭的爸爸直言。聽(tīng)到了我這句話(huà)的'爸爸回過(guò)了頭看向我，“先休息一會(huì )，待會(huì )再爬�！蔽也恢腊职钟袥](méi)有理解我話(huà)語(yǔ)里的另一層含義，其實(shí)我是想打道回府的，不想往山頂爬去了。
但是爸爸接下來(lái)的話(huà)讓我明白，爸爸聽(tīng)出了我話(huà)里另一層含義。因為爸爸對我說(shuō)：“做一件事就堅持做到底，中途而廢，你永遠都不會(huì )有多大的收獲�！�
爸爸的這句話(huà)仿佛含著(zhù)無(wú)限的力量，也讓我為自己頻頻冒出來(lái)的放棄的念頭而感到羞愧。最終，我與爸爸在休息了一陣后，又繼續朝著(zhù)山頂而去。
等到我們爬上了山頂，看到了山頂的美麗風(fēng)光，感受著(zhù)在我們的堅持下獲得的景色。就在這一刻，我的內心似乎得到了成長(cháng)。這一次的經(jīng)歷讓我明白，做任何事，只有堅持才會(huì )讓我們收獲更多。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇52
在成長(cháng)的道路上，我經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，有煩惱、快樂(lè )、痛苦、歡笑，可我還是感受到更多的快樂(lè )！
在我成長(cháng)的道路上，我有過(guò)一次快樂(lè )的時(shí)光。那是一個(gè)烈夏炎炎的.暑假，是我學(xué)游泳的第一天，我十分緊張，生怕學(xué)不會(huì )。做完了熱身運動(dòng)，我們就下水學(xué)游泳了。我們的第一課是學(xué)習憋氣，是學(xué)游泳非常重要的一課。教練和我們講了方法，做了示范，就讓我們自己抓住欄桿練習。我害怕極了，嚇得渾身發(fā)抖，真想一下子跑回家去�？粗�(zhù)大家都練了起來(lái)，我不再發(fā)抖，想試一試，于是雙腳一蹲，只聽(tīng)“咚”的一聲，我立刻沉到了水底，我憋不住了，一不小心鼻子一吸，嗆了一下，我立即雙腳一站，站了起來(lái)，嘴巴里還不停地吐出水來(lái)。我下子失去了信心，不敢再試了�？晌疫@樣一直呆著(zhù)也不是辦法。我決定再試一次，但又不敢，生怕再嗆去一次，嗆去的滋味可不好受。我想了一下，決定試一下，于是準備要蹲下，我在心里想：加油！我一定能行的。在我沖破害怕的牢籠那一刻，我蹲下了，我憋了接近四十秒才站了起來(lái)。我成功了！我做到了！我在心里歡喜，我下子感到自己成長(cháng)了許多，我快樂(lè )極了！
夢(mèng)想是雨水，勇氣是陽(yáng)光，是它們使我成長(cháng)的種子發(fā)芽，慢慢長(cháng)大。只要你不斷向夢(mèng)想前進(jìn)，在害怕時(shí)拿出你的勇氣，你最后就會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，那時(shí)你就會(huì )快樂(lè )無(wú)比。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇53
紅杏不被腳下的雜草拌住，峭立墻頭，在開(kāi)闊的視野中收獲了春天；雄鷹不被眼前的大地束縛，正是行云，在開(kāi)闊的視野中收獲了天空。堅強是人生中通過(guò)成功道路上必不可少的元素，要在逆境中成長(cháng)，即便是艱難坎坷，也要頂著(zhù)壓力，跨過(guò)困難的臺階，在逆境中成長(cháng)自我。
在一片花園中百花齊放，那時(shí)已是初春，花園中數不勝數的品種的花兒爭奇斗艷，都不甘示弱，許多孩子在這片大花園中玩耍嬉戲，好不快樂(lè )！這片花園的不遠處有一片建筑工地，各種工具和材料堆放在地上，與花園的美景形成了極大的反差，因為每天卡車(chē)進(jìn)入進(jìn)出的原因，這里的空氣中彌漫著(zhù)煙灰的氣味，讓人總想遠離。
在這片工地，一個(gè)不起眼的地方，一株亭亭玉立的野花，正努力的伸展著(zhù)自己的身軀，它的周?chē)皇Ｏ滤蝗嗽谶@里孤芳自賞，但他并不抱怨在這片土地上汲取微薄的營(yíng)養，成長(cháng)自我。
不久天上落下了豆大的雨滴，他們惡狠狠的打在了野花弱小的`身軀上，他原本挺拔的身軀立刻彎了下來(lái)，他被大雨肆虐著(zhù)，他咬緊牙，努力不讓自己倒下，因為他知道，這時(shí)，他倒下了，就再也起不來(lái)了。于此同時(shí)，花園中的園丁正給花兒們擋雨，不讓花兒凋謝。
雨停了不久，太陽(yáng)又溫柔的照射大地，花園中的花兒依然光彩照人，引來(lái)人們紛紛夸贊，然而沒(méi)有人發(fā)現一朵開(kāi)在工地里的花，一朵接近碰地的野花，依然努力的挺直身軀與命運斗爭，不被折服……
如若為土，為什么不能是山岡？如若為水，為什么不能是海洋？如果一個(gè)人有了堅強，那么即使遇到挫折與失敗，也不會(huì )停下來(lái)，也會(huì )像這株野花跌倒了爬起，跌倒了再爬起，就這樣她獲得了真正的人生，從而走向成功的彼岸，正如我們遇到挫折時(shí)要堅強去面對，去克服，去拼搏就會(huì )獲得成功……
堅強是人生之重，人之一生，堅強也應隨之一生，它是人生中必不可少的，有了它人生才會(huì )飽滿(mǎn)，有了它人生才會(huì )燦爛！
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇54
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
小時(shí)候，媽媽把我抱在懷里，手捧著(zhù)充滿(mǎn)油墨香氣的童話(huà)集，她一邊撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，一邊動(dòng)情的讀著(zhù)。那時(shí)我雖然不識字，但是媽媽讀的那上百篇優(yōu)秀的文章，讓我的童年既豐富多彩又充滿(mǎn)書(shū)香味。
上了小學(xué)，我識了字，文章中那優(yōu)美的段落和引人入勝、一波三折的故事情節像充滿(mǎn)“魔力”一般深深地吸引了我的眼球。在我爺爺的推薦下，我開(kāi)始閱讀名人傳記和古典名著(zhù)，這讓我在后來(lái)縣教育局舉辦的“大閱讀”活動(dòng)中收獲頗豐。有時(shí)我會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)開(kāi)闊眼界，在一次機緣巧合中我觀(guān)看了一部關(guān)于詩(shī)詞的電視節目。從此，我也喜歡上了詩(shī)句，我開(kāi)始讀兩本書(shū)——《唐詩(shī)三百首》和《宋詞三百首》。三年級時(shí)我接觸了寫(xiě)作，因為以前讀了很多的.書(shū)，所以讓我有了許許多多優(yōu)美的詞句可以用。我又開(kāi)始讀作文選，明白了什么是承上啟下，什么是總分總等等。到了五年級，我參加了各種作文比賽和網(wǎng)上閱讀答題，并在各種比賽中嶄露頭角。一本書(shū)就像一位知識豐富的人，無(wú)私的將自己的知識給予他人卻絲毫不作任何索求。
“初讀好書(shū)，如獲良友，重讀好書(shū)，如逢故知�！痹谖迥昙墪r(shí)有兩本必讀書(shū)目我曾經(jīng)熟讀多遍——《西游記》、《三國演義》，它們都是古典名著(zhù)。但這學(xué)期再讀這兩位“老朋友”時(shí)，我感受卻發(fā)生了天差地別。我讀出了三國時(shí)皇宮中大臣們之間的勾心斗角，發(fā)現曹操不但是一代奸雄也是真正的大丈夫。在《西游記》中沙和尚才是最聰明的人，他知道只要在取經(jīng)路途中做一個(gè)最平常的人才是最安全的，他的武藝可以與孫悟空斗上一斗，但他忍了。所以，他不像孫悟空那樣去捉拿妖精，他只要做到一個(gè)字——忍就可以。
書(shū)讓我將煩雜的事推到一邊，幫我修身養性，讓我做一個(gè)有文化、有禮貌的人。
讀書(shū)伴我成長(cháng)，好書(shū)益我一生！
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇55
正所謂“因為經(jīng)歷，所以懂得，”在那一次經(jīng)歷后，我終于懂了。
我記得是那年夏天，學(xué)校組織人員參加運動(dòng)會(huì )，我想讓自己成為一只一鳴驚人的老鷹，于是參加了很多科目，我每天因為訓練而流下的淚水比汗水還多，但是我還是堅持了下來(lái)，因為我知道，只有堅持下去才能更好的取得好成績(jì)。
在運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的前一個(gè)月，我和其他學(xué)校的人比了一次，每一項我都輸的好慘，我不知道我會(huì )什么會(huì )這樣。我問(wèn)同學(xué)，他們都說(shuō)我這體質(zhì)不行的，勸我放棄�？晌艺娴牟幌敕艞�，可我又跑不過(guò)別人。我記得那時(shí)候我在學(xué)校那條小路徘徊了很久，我在想我是否要放棄，但我突然一抬頭，有這樣的一個(gè)場(chǎng)面讓我驚住了：就在不遠處的樹(shù)林之間，一只很小的麻雀被粘在了巨大的蜘蛛網(wǎng)里，不停地掙扎。不知道它是如何闖入這“天網(wǎng)”的，蜘蛛網(wǎng)的絲糾結在一起粘在它的翅膀上，甚至不能張開(kāi)。我并沒(méi)有馬上去幫助它，我想看看這個(gè)小生靈如何面對它所處的困境。
麻雀在那里一直不停地拍打著(zhù)翅膀，它想從蜘蛛的絲里逃出來(lái)�？墒侵┲刖W(wǎng)將它死死地籠住，它已經(jīng)漸漸地疲憊了，停下來(lái)不動(dòng)了。突然那只麻雀又開(kāi)始重復剛才的'動(dòng)作，但是這次還是沒(méi)有逃脫。它一次次的努力著(zhù)，扇動(dòng)翅膀的速度越來(lái)越慢，力氣越來(lái)越小，最后竟一動(dòng)不動(dòng)了……
看著(zhù)這茍延殘喘的麻雀，本人的心情變得十分的沉重。大概它再永遠都飛出不去了，我呢，完全可以幫助它，一種罪惡感從我心中蕩開(kāi)，我開(kāi)始內疚。正當我去救它時(shí)，它的翅膀再一次開(kāi)始扇動(dòng)起來(lái)，好像積聚的力量突然迸發(fā)，我發(fā)現蜘蛛絲開(kāi)始稀疏起來(lái)，我為它祈禱。
終于，它的翅膀掙脫了蜘蛛絲的束縛，從網(wǎng)中飛出來(lái)，在它飛向空中的那一霎那，我的眼睛一片朦朧，我被這個(gè)不屈的生命感動(dòng)著(zhù)。
是��！我完全沒(méi)有理由放棄，無(wú)論結果怎么樣，我必須要勇往直前，鍥而不舍，但求問(wèn)心無(wú)愧！
這一次的成長(cháng)的經(jīng)歷，讓我受益無(wú)窮！
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇56
成長(cháng)的滋味是什么樣的呢？是酸澀的？是清甜的？還是辛辣的？在我的心中，成長(cháng)的滋味是多種多樣的，或是用一句歇后語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是“跌進(jìn)了五味瓶里——味味俱全”。
成長(cháng)的滋味是酸酸的，記得在一年級時(shí)，中午人都走了，只留下我和另一名同學(xué)，那名同學(xué)見(jiàn)其他同學(xué)都走了，只剩下我們兩人，便悄悄拿起一塊黑板擦，把老師留的作業(yè)擦了幾個(gè)字，我對他的這種行為很不屑，對他直吹胡子瞪眼，并威脅他說(shuō)：“你還不快把那幾個(gè)字補上，不然我要告老師啦！”那同學(xué)不聽(tīng)，無(wú)奈之下，我只好拿著(zhù)粉筆把那幾個(gè)字補上，這是我第一次用粉筆寫(xiě)字，寫(xiě)得東倒西歪，與老師清秀的字體顯得格格不入，我本來(lái)以為這是正確的做法，結果卻讓人出乎意料。下午，我剛走進(jìn)學(xué)校，我朋友就說(shuō)：“譚老師說(shuō)要讓你罰站！”我頓時(shí)嚇得魂飛魄散，我從來(lái)都沒(méi)有被罰站過(guò)，我躲到了小樹(shù)叢里，直到上課才敢回教室，現在想起這件事，我都不明白我為什么要被罰站，真奇怪，至今我心里還泛起一陣陣酸澀，又有幾分無(wú)奈，好心卻被當成驢肝肺，蒼天，沒(méi)理��！
成長(cháng)的滋味是甜甜的，這種甜不是糖果濃濃的甜，不是蓮子清心的甜，不是柑橘酸中帶甜，是咖啡的先苦后甜。又到期末考試了，“oh，no！怎么辦��！”你瞧，同學(xué)又在哀嘆了，我瞪了他們一眼，說(shuō)了句：“你們有事��！”又沉浸到了自己的美夢(mèng)中，如果這次我考的不錯，就能得到平衡車(chē)了，自從之前在同學(xué)那兒玩兒過(guò)幾回，就念念不忘了，正好，在我想玩平衡車(chē)到抓狂時(shí)，伯伯說(shuō)，只要你考得好，我就送你輛平衡車(chē)，有了這個(gè)目標，我努力復習功課，最終取得了比較理想的成績(jì)�？Х鹊腵苦和之后的甜，讓我明白了一個(gè)道理，先有苦才有甜。
成長(cháng)固然漫長(cháng)，但卻又十分精彩，這些成長(cháng)的滋味，為我們的人生增添了一道美麗的色彩。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇57
在成長(cháng)的道路上，有許多令我終生難忘的事。如第一次穿旱冰鞋，第一次彈鋼琴，第一次演出，第一次穿上軍服等等。雖然令我難忘的事情數不勝數，但在我記憶中最令我難忘的，是我學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。
記得那年秋天，父親想讓我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，就在我鍛煉身體時(shí)把自行車(chē)后面兩上頂軸給拆掉了，讓我騎上去試試怎么樣。我覺(jué)得我坐上去后左搖右晃，完全不像以前有軸的'輔助平平穩穩的�，F在可怎么辦？
父親先給我做了一個(gè)小小的示范，然后讓我自己來(lái)嘗試一下。我騎上自行車(chē)試了試，可還沒(méi)超過(guò)半米我就栽倒在地，這是多么沉重的打擊呀！這是我夢(mèng)寐以求的愿望��！難道我不能親自去完成嗎？我失落極了！
就在我快要放棄的時(shí)候，父親站了出來(lái)，給了我安慰和鼓勵。父親告訴我，騎車(chē)時(shí)眼睛要直視前方，身體要保持平衡，這樣才不會(huì )摔倒。你照我說(shuō)的試試，一定能行！我又重新找回了勇氣和信心。
我又騎在自行車(chē)上，可沒(méi)想到又在相同的地方摔倒了。我又重新爬了起來(lái)，一次又一次摔倒，一次比一次摔得狠。但要放棄的念頭沒(méi)有在我的腦海中出現。因為失敗乃成功之母，沒(méi)有大量失敗做臺階，就登不上成功的寶座。在我腦中浮現出來(lái)的只有堅持！堅持！再堅持！屢次失敗讓我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有心就沒(méi)有什么難事。希望我以后遇到困難臨危不懼，向勝利勇往直前！
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇58
我們在成長(cháng)的過(guò)程，都有過(guò)難忘的體驗，比如：遇到了困難，感受悲傷，收獲喜悅……
有一次考試發(fā)試卷了，我考得很差，才考了74。5分。但我又不想讓爸爸媽媽罵我，怎樣才能讓他們不罵我呢？有了，不讓他們知道我考得很差，不就行了嗎？
回到家，我早就打算不把分數告訴爸爸媽媽?zhuān)睦镆恢比滩蛔〈蚬模焊嬖V他們吧，可能他們不會(huì )罵我。但轉念一想，不行！他們一定會(huì )罵我的，說(shuō)不定還會(huì )打我一頓。就這樣，我一直熬到了晚上。做完數學(xué)和英語(yǔ)，收拾書(shū)包準備睡覺(jué)。慘了，我的語(yǔ)文作業(yè)忘記做了！拿出來(lái)一看：這下真的.完蛋了！語(yǔ)文作業(yè)是改正試卷上的錯題，并要求家長(cháng)簽名。頓時(shí)心里好絕望，大腦飛快地運轉：怎么辦？怎么辦？突然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我讓你朋友發(fā)作業(yè)給你吧！”我正想說(shuō)：“不要�！笨上砹�，朋友已經(jīng)發(fā)作業(yè)來(lái)了，媽媽一看，轉頭問(wèn)我：“你語(yǔ)文考試卷呢？”
我還在裝傻：“什么語(yǔ)文試卷？”“期中的�！蔽艺野≌野�，不一會(huì )兒，試卷從書(shū)包中露出了“臉”，我只好乖乖地拿了出來(lái)，說(shuō)：“74。5分�！眿寢尳舆^(guò)去一看，太差了！她一臉不高興，沒(méi)好氣地說(shuō)：“為什么不把分數告訴我？”我說(shuō)：“因為考得太差了�！卑职肿钣憛拕e人撒謊，我趕緊向他認錯，并保證再也不會(huì )撒謊了。爸爸一聽(tīng)，才放下了揚起的手。
童話(huà)故事說(shuō)，撒謊會(huì )讓鼻子長(cháng)長(cháng)。雖然我的鼻子沒(méi)有變長(cháng)，但是，我再也不敢撒謊了。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇59
我的心猶如一條長(cháng)河，我心中的事就猶如河里的泥沙；有些事在我心中已抹去，所以這些泥沙已順著(zhù)流水般的時(shí)光流去了。而有的事我卻記憶深刻，就像大浪淘沙沉墜下來(lái)的金子，永遠停留在我心中。比如在巴朗山遇到暴雪的.那件事就讓我記憶猶新。
三月三十一日下午五點(diǎn)半，我們一家開(kāi)車(chē)去四姑娘山旅行。我一直在欣賞風(fēng)景，時(shí)間不知不覺(jué)溜走了。晚上七點(diǎn)半左右我們來(lái)到了巴朗山腳下。
我們在盤(pán)山公路上迂回前進(jìn)著(zhù)。越往上走大霧越密，在海拔三千米左右，我們徹底看不見(jiàn)道路了。爸爸的車(chē)速減慢了，興奮的我也頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。天空漸漸開(kāi)始飄起了雪，更加看不見(jiàn)道路了。在蜿蜒崎嶇的盤(pán)山公路上，暴風(fēng)雪不停地襲擊我們，猶如一條巨龍在窗外咆哮。
路面已被冰雪覆蓋了。爸爸說(shuō)：“稍有不慎汽車(chē)就會(huì )滑向山谷，所以我們隨時(shí)都要謹慎�！焙迷诎职旨夹g(shù)嫻熟，一路上有驚無(wú)險。終于，我們駛入了巴朗山隧道。我緊張的心情也放松了一點(diǎn)。暴風(fēng)雪依舊呼嘯著(zhù)，沒(méi)有停歇。爸爸全神貫注地駕駛著(zhù)。我感覺(jué)時(shí)間被拉長(cháng)了，大約十五公里冰雪路我們竟行駛了四十分鐘。在晚上九點(diǎn)半左右我們順利到達了日隆鎮上的酒店。
從這件事中我回憶：遇事要沉著(zhù)冷靜。謹慎、認真地對待這件事；千萬(wàn)不能驚慌失措，著(zhù)急而失去理智；只有這樣才能把事情做好。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇60
在我的成長(cháng)中，有喜、怒、哀、樂(lè )，色味俱全，我的成長(cháng)就如一本大百科全書(shū)，記錄著(zhù)一頁(yè)頁(yè)的難忘歷程。
翻開(kāi)第一頁(yè)，那頁(yè)充滿(mǎn)笑聲。在我幼年時(shí)期，問(wèn)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，成了“十萬(wàn)個(gè)為什么”。做了許許多多所謂的“趣事”。使得爸爸捧腹大笑，媽媽笑口常開(kāi)，我哈哈大笑。而幼年時(shí)期也是我最快樂(lè )的時(shí)候，笑聲充滿(mǎn)了我的幼年時(shí)期。
翻過(guò)第三頁(yè)，便是我的童年。在那個(gè)時(shí)候，小小的`我逐漸有了脾氣，會(huì )生一些無(wú)名之火，而火就會(huì )燎原變成熊熊大火，發(fā)泄在親人身上，哎！我現在想說(shuō)千百個(gè)對不起，可是早已經(jīng)過(guò)去，但他深深地印在我的腦海，每次我生氣的情節，都映在我眼前。當我向父母要他們給我買(mǎi)我想要的東西，而他們說(shuō)：“那些東西沒(méi)用，不買(mǎi)�！睍r(shí)，我就會(huì )不理他們，到他們買(mǎi)了為止。也會(huì )向父母撒嬌……
到十五歲時(shí)，身在少年時(shí)的我，由生氣轉變成了嘆惜、哀傷�？赡苁强偮�(tīng)到哀傷的曲子，總看到一些可憐的人落淚吧。
離現實(shí)生活越來(lái)越近的青春時(shí)期到了，那時(shí)候的我變得快樂(lè )起來(lái)了。因為在課堂上，老師時(shí)常講了一些有趣的事，而我們像笑面虎一樣，歡蹦亂跳，在下課時(shí)，我和我同學(xué)們在操場(chǎng)上做游戲，一會(huì )兒跳大繩，一會(huì )跑步……多姿多彩的生活啊，更讓我難忘……
幼年時(shí)期，童年時(shí)期，少年時(shí)期，青年時(shí)期這四個(gè)時(shí)期串成了一串珍珠，閃耀亮眼。他們證明了我成長(cháng)時(shí)的歷程——喜、怒、哀、樂(lè )，臉上豐富的表情就如我成長(cháng)的歷程，深深印在我心里難以忘懷。
成長(cháng)的足跡，酸、甜、苦、辣，我會(huì )慢慢品嘗、體驗。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇61
我是一塊番薯，當我離開(kāi)母親懷抱時(shí)，是光禿禿的。我的主人可欣，把我帶到了她的教室。那一幫學(xué)生給我起了一個(gè)綽號：森林鼠。為什么叫這個(gè)名，這就是今天我要說(shuō)的。
我剛到教室時(shí)，大部分同學(xué)連看我一眼的功夫都沒(méi)有。只有幾位女同學(xué)，給我澆澆水，曬曬太陽(yáng)；甚至有那么幾個(gè)喜歡搞惡作劇的男生，竟然要把我吃了！
課間，其它花花草草的.周?chē)�，擠滿(mǎn)了人。此刻，我不羨慕，總是想起我爺爺的話(huà)：“我年輕的時(shí)候，也被人瞧不起過(guò)�？墒俏沂箘偶乘�，盡情曬太陽(yáng)，努力長(cháng)葉子，我征服了很多人�，F在可受那些愛(ài)養生的人的吹捧啦！”我照著(zhù)爺爺的說(shuō)法去做：芽，成片地往外冒。學(xué)生們發(fā)現后，竟然用雨后春筍來(lái)形容。
這時(shí)關(guān)注我的人多起來(lái)了！我有喝不完的水、曬不盡的陽(yáng)光！我的芽變成了苗，苗變成了藤，昂首挺胸的，儼然一片小森林。我主人有個(gè)才女同學(xué)，給我起了個(gè)雅號：森林鼠。為什么呢？這位才女解釋說(shuō)：“看看這個(gè)番薯躺在盆里像不像老鼠？再看看，藤繁葉茂，蒼翠欲滴，像不像小森林？”我聽(tīng)到那么多的學(xué)生附和著(zhù)，其中包括要吃掉我的。
當年你們冷落我時(shí)，要是我失去信心，怎么還能有今天呢？
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇62
大家好，我就是古老的漢字。為什么古老，因為我在6000多年前就出生了�，F在，我跟你們講講我的成長(cháng)經(jīng)歷吧。
在我出生前，古人用了五花八門(mén)的方法表達語(yǔ)言，如結繩記事、物語(yǔ)等，但這些太麻煩了。傳說(shuō)中，倉頡模仿自然景物創(chuàng )造出了我。但傳說(shuō)是傳說(shuō)，漢字到底是誰(shuí)創(chuàng )造的，目前沒(méi)有定論。
我出生后，古人用尖利的小刀在龜甲，獸骨上刻下我。所以，那時(shí)我名叫“甲骨文”。
我那時(shí)的樣子猶如一幅幅圖畫(huà)，筆畫(huà)以直折為主，線(xiàn)條細而均勻，隨意性很大。
我漸漸長(cháng)大，古人又把我刻在了銅器，金屬上，于是，我被稱(chēng)為“金文”。我與小時(shí)候很像，只是定型性有所提高。
我已經(jīng)是個(gè)少年了，這時(shí)我是“大篆”，與以前依舊相似，筆畫(huà)繁多，有點(diǎn)圖畫(huà)的感覺(jué)。
青少年時(shí)，我面臨著(zhù)“發(fā)育”。我已經(jīng)簡(jiǎn)化，線(xiàn)條均勻，更加圓轉，不太像圖畫(huà)了，符號性也增強了。我是“小篆”時(shí)就是這個(gè)樣子。
成年了，我進(jìn)化成了“隸書(shū)”。我已不再是圖畫(huà)，而是一種真正的文字了。從古漢字跳到今漢字，這可是一次巨大的`改變�，F在的我全由筆畫(huà)組成，字形成方形，定型性強，符號性也很強。
“草書(shū)”就是我成年的快寫(xiě)形式，人們所說(shuō)的快寫(xiě)隸書(shū)。越到后面越潦草，竟成了一種藝術(shù)。
我繼續變化著(zhù)，變得工整、端莊，這就是后來(lái)的“楷書(shū)”。我簡(jiǎn)易、形正、筆畫(huà)明顯、橫平豎直，已是一種暢銷(xiāo)文字。
寫(xiě)“楷書(shū)”的速度越來(lái)越快，再把筆畫(huà)稍微連一下，就成了流暢的“行書(shū)”。它不那么潦草，不那么工整了，成了最常用的手寫(xiě)體。
聽(tīng)完這些，你一定目瞪口呆了吧？不知道我將來(lái)會(huì )變成什么樣子呢？
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇63
在記憶長(cháng)河中，有許多美好的經(jīng)歷。就在昨天，我們四（2）清清小溪班參加了“最美班歌”的合唱比賽，為學(xué)校贏(yíng)得了第一名的好成績(jì)。
中午，我提早來(lái)到學(xué)校，卻發(fā)現自己是最晚到校的，大家都太興奮了，剛吃完午飯就趕來(lái)學(xué)校，嘰嘰喳喳討論個(gè)不停。開(kāi)始化妝了，由于是“主角”，跳舞的同學(xué)有了優(yōu)先權。很快，妝化好了，周?chē)狡匠３５耐瑢W(xué)一下子變得耀眼起來(lái)。
我們的比賽順序是用抽簽決定的，俞老師手氣好，抽到了最后一個(gè)。大家開(kāi)玩笑，說(shuō)我們班的表演注定要成為重量級的“壓軸”節目��！
終于輪到我們了！我的心提到了嗓子眼兒，手都開(kāi)始發(fā)冷了�！跋旅嬗姓埶模�2）清清小溪班為我們帶來(lái)大合唱《努力》......”主持人的聲音讓我的心開(kāi)始怦怦亂跳，為了讓自己冷靜下來(lái)，我做了一次深呼吸，調整了話(huà)筒，在老師們的鼓勵下微笑著(zhù)走上舞臺。千萬(wàn)別出差錯��！我暗暗祈禱�！懊看闻τ羞M(jìn)步地方，愛(ài)呼喚天天向上......”唱著(zhù)已經(jīng)背得滾瓜爛熟的'歌詞，我的眼前似乎又浮現出我們第一次排練時(shí)的情景。領(lǐng)唱時(shí)，我放開(kāi)歌喉，歌聲像長(cháng)了翅膀一般，飛向影視中心的每一個(gè)角落。迎著(zhù)觀(guān)眾和評委欣賞的目光，我的內心充滿(mǎn)自豪�！懊魈煲黄鹄^續努力！”這句歌詞在影視中心的上空久久地回蕩著(zhù)，我完全沉浸在了音樂(lè )的海洋中。等我再次反應過(guò)來(lái)，我們已經(jīng)沐浴在了一片掌聲中，我心中的一塊大石頭總算落了地。
很快，喜訊傳來(lái)了：我們四（2）班得了第一名！那一刻，無(wú)盡的喜悅爬上了我的心頭，大家歡呼雀躍：四十七天的努力總算有了回報！
由于我們表現出色，俞老師獎勵了大家一人一根冰激凌、巧克力，以及大家最期盼的“無(wú)作業(yè)日”。我想，這也許就是我們人生中一次最美好的成長(cháng)經(jīng)歷吧。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇64
四年級那年，我們班被選去參加班歌比賽，老師一告訴大家這個(gè)消息，班里就炸了鍋。同學(xué)們既興奮又緊張，嘰嘰喳喳聊個(gè)不停。
既然要比賽，那就得先訓練訓練我們班這些五音不全的“歌唱家”了。教我們聲樂(lè )的是海中的趙老師，上她的課還真是搞笑事兒不斷，一會(huì )兒有女同學(xué)走調，一會(huì )兒又有男同學(xué)低了八度，大家都笑得前仰后合，快活極了！
比賽的那天中午，我提早來(lái)到學(xué)校，卻發(fā)現自己是最晚到校的，大家都太興奮了，剛吃完午飯就趕來(lái)學(xué)校，嘰嘰喳喳討論個(gè)不停。開(kāi)始化妝了，由于是“主角”，跳舞的同學(xué)有了優(yōu)先權。很快，妝化好了，周?chē)狡匠３５?同學(xué)一下子變得耀眼起來(lái)。
我們的比賽順序是用抽簽決定的，俞老師手氣好，抽到了最后一個(gè)。大家開(kāi)玩笑，說(shuō)我們班的表演注定要成為重量級的“壓軸”節目��！
終于輪到我們了！我的心提到了嗓子眼兒，手都開(kāi)始發(fā)冷了�！跋旅嬗姓埶模�2）清清小溪班為我們帶來(lái)大合唱《努力》……”主持人的聲音讓我的心開(kāi)始怦怦亂 跳，為了讓自己冷靜下來(lái)，我做了一次深呼吸，調整了話(huà)筒，在老師們的鼓勵下微笑著(zhù)走上舞臺。千萬(wàn)別出差錯��！我暗暗祈禱�！懊看闻τ羞M(jìn)步地方，愛(ài)呼喚天天向上……”唱著(zhù)已經(jīng)背得滾瓜爛熟的歌詞，我的眼前似乎又浮現出我們第一次排練時(shí)的情景。領(lǐng)唱時(shí)，我放開(kāi)歌喉，歌聲像長(cháng)了翅膀一般，飛向影視中心的每一個(gè)角落。迎著(zhù)觀(guān)眾和評委欣賞的目光，我的內心充滿(mǎn)自豪�！懊魈煲黄鹄^續努力！”這句歌詞在影視中心的上空久久地回蕩著(zhù)，我完全沉浸在了音樂(lè )的海洋中。等我再次反應過(guò)來(lái)，我們已經(jīng)沐浴在了一片掌聲中，我心中的一塊大石頭總算落了地。
很快，喜訊傳來(lái)了：我們四（2）班得了第一名！那一刻，無(wú)盡的喜悅爬上了我的心頭，大家歡呼雀躍：四十七天的努力總算有了回報！
由于我們表現出色，俞老師獎勵了大家一人一根冰激凌、巧克力，以及大家最期盼的“無(wú)作業(yè)日”。我想，這也許就是我們人生中一次最美好的成長(cháng)經(jīng)歷吧。
寫(xiě)成長(cháng)經(jīng)歷的作文 篇65
我是一粒種子，在爸爸媽媽的呵護下，聞著(zhù)泥土的芬芳，快樂(lè )的生長(cháng)。直到有一天我掙脫黑暗，揭開(kāi)蓋在身上厚厚的棉被，破土而出，沐浴在陽(yáng)光下。我看到了我的家人和我的家園。哇！好美呀！天空湛藍，像被洗了一樣，白云朵朵，猶如飄在空中的棉花糖。清新的空氣彌漫著(zhù)花香沁人肺腑。河水清澈，可以看見(jiàn)河底的沙石，魚(yú)兒在水里圍著(zhù)成圈兒圈兒吐泡泡。鳥(niǎo)兒站在爸爸媽媽的肩頭引吭高歌。哥哥姐姐和小兔子、小狐貍、小松鼠們愉快的嬉戲。我用企盼的目光看著(zhù)哥哥姐姐們，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕牒退麄兺妗�，可媽媽說(shuō)：“不行，你太小了，容易被小動(dòng)物們踩傷”。我多么希望自己能快點(diǎn)長(cháng)大��！
忽然有一天，遠處傳來(lái)了轟隆隆的聲音，小動(dòng)物們嚇得四散而逃。我驚恐地望著(zhù)媽媽。媽媽摸著(zhù)我的頭安慰我說(shuō)：“不要怕，媽媽會(huì )保護你的�！蔽医^望地看著(zhù)我的親人們一個(gè)一個(gè)倒下，被人們用運材車(chē)拉走，只有我在原地孤零零地站著(zhù)，在風(fēng)雨中呻吟著(zhù)。天空失去了往日的顏色，渾濁的河水，咆哮著(zhù)沖向遠方。這時(shí)，我是多么害怕自己長(cháng)大呀！
歲月如梭，轉眼間我長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)，我聽(tīng)到了那似曾相識的聲音。我懷著(zhù)忐忑不安的心情迎接著(zhù)自己悲慘的'命運，看著(zhù)人們一步步向我走近�？墒�，他們沒(méi)有把我伐倒，卻撥開(kāi)我四周的雜草，在忙碌著(zhù)。原來(lái)他們在我的四周種下一棵棵蒼翠欲滴的小樹(shù)苗。
��！人類(lèi)終于意識到了“保護環(huán)境”“植樹(shù)造林”的重要性。經(jīng)過(guò)人們的精心呵護，小苗們茁壯成長(cháng)，森林又恢復了往日的模樣。小動(dòng)物們也陸續回家了，小河又唱起了歡快的歌……
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