【精華】小學(xué)的經(jīng)歷作文400字3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)的經(jīng)歷作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇1

　　在每個(gè)人的生活中，都會(huì )經(jīng)歷許多的坎坷。這種坎坷的感受每個(gè)人都不會(huì )忘記的，這種令人的感受都會(huì )深深扎進(jìn)自己的心里。當然我也有我的生活坎坷，不過(guò)我有點(diǎn)承受不了我的坎坷經(jīng)歷。一個(gè)美好的家庭就這樣的破碎了，想起來(lái)我就想哭。事情說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)。

　　在我小時(shí)候，我才4歲，我的媽媽就走了。她非常壞，把我們家人都騙了。他只是看上我家的錢(qián)了，在她走后的日子里，我非常想念她，就在我大了以后，我的家人把真相告訴了我，我簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)事實(shí)，過(guò)了幾天，我不得不相信這是真的，甚至我漸漸的恨起了她。

　　在之后的日子里爸爸為了讓我學(xué)習好，去城市里租了一套房子在城里上學(xué)�？墒俏覅s不爭氣，學(xué)習卻不怎么好，爸爸經(jīng)常為我著(zhù)急，一眨眼六年時(shí)光過(guò)去了，小學(xué)畢業(yè)了，馬上就要上初中了，爸爸又為我上初中著(zhù)急，想讓我上一個(gè)好學(xué)校，爸爸又東跑西忙的為我找人、花錢(qián)，希望我上五十四中，最后校長(cháng)同意了，我想：如果我學(xué)習好，考上了，就不用這么麻煩了。

　　到了中學(xué)生活，我的班主任賈老師對我特別好，我的成績(jì)才有所好轉，我十分感動(dòng)。

　　我心想：只有用我的成績(jì)來(lái)報答他們對我的幫助！

小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇2

　　人生的道路總是那么的坎坷，不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)得遭際甚至會(huì )使我們措手不及，令我們感到百般無(wú)奈。

　　人生就猶如遠行的船在海中央行駛，時(shí)而快，時(shí)而慢——微不足道的細節都會(huì )影響你的一生，它可能會(huì )指引你走向光明的“天堂”，也可能會(huì )引領(lǐng)你走向黑暗的“地獄”。就像我們的成績(jì)，時(shí)好時(shí)壞，雖然我的成績(jì)并不優(yōu)異，但是，我有一顆上進(jìn)心，激勵著(zhù)我進(jìn)步，鞭策著(zhù)我成功，鼓舞著(zhù)我邁向成功的階梯。

　　依稀記得，剛剛踏入初中時(shí)，面對著(zhù)吉兇未卜的初中露出一個(gè)青澀的笑容，然而隨著(zhù)時(shí)間如沙漏般漸漸流逝，留下的卻只是一個(gè)個(gè)略帶疲憊而又木然的臉孔。當時(shí)的我沒(méi)有任何奢求，只希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，我要出去透氣，我要結束壓得我喘不過(guò)氣的初中生活，我要長(cháng)大我要逃…。。我要廣闊天空，要藍天要白云……

　　然而隨著(zhù)成長(cháng)和磨練我明白了很多。

　　人生就是這樣，嘗盡了酸甜苦辣，才能領(lǐng)悟人生的哲理。我想挫折對堅強的人來(lái)說(shuō)是墊腳石，對于意志薄弱的人來(lái)說(shuō)是絆腳石，那么，你是否應該是堅強的人呢？在漫長(cháng)的人生中，道路依然坎坷，我們要有堅強走下去的理由和毅力！相信自己，人生坎坷是難免的`，所以，我們更要有堅強的信念，為了光明的前途，不要被這所謂的“坎坷”而絆倒！

小學(xué)的經(jīng)歷作文400字 篇3

　　冬陽(yáng)融融一如老師燦爛的臉龐，看到老師在講臺上神采飛揚地講解著(zhù)，我、張任凱、勞智豪、葉展鵬這四大“多嘴怪”又情不自禁地插起嘴來(lái)，哎，接下來(lái)的事情可想而知了！

　　“你們四個(gè)‘長(cháng)舌頭’正好圍成一個(gè)大大的梯形，我站在你們中間非被你們的唾沫星子淹沒(méi)了不可！說(shuō)不定整個(gè)教室都會(huì )被你們的口水席卷的，寫(xiě)份檢討書(shū)，沒(méi)商量！”老師怒氣沖沖地吼道。這幾句話(huà)如同一道道晴天霹靂閃在我們的心頭，我們連忙撒嬌地喊道：“不行，我們下次不會(huì )了！”無(wú)奈“滅絕師太”不吃我們這一套，更可惡的是平常視我們?yōu)槭肿愕耐瑢W(xué)們也成了墻頭草，“寫(xiě)吧，他們厲害著(zhù)呢！”“是應該給他們教訓�！庇谑呛�，我們四個(gè)“諸葛亮”被四十六個(gè)“臭皮匠”戰敗了！

　　這份檢討書(shū)一下子讓我們從“多嘴怪”變身為“大偵探”，主要任務(wù)是要找出愛(ài)插嘴的原因。勞智豪和我唧唧歪歪地討論著(zhù)我們?yōu)槭裁瓷囝^長(cháng)？真相又是什么？可討論了半天還是竹籃打水一場(chǎng)空，豪無(wú)蛛絲馬跡。忽然，我的腦子像電腦一樣卡機了，多嘴往事一幕幕重現，過(guò)了好一會(huì )兒才漸漸“開(kāi)機”，我恍然大悟，終于知道“真相”了！

　　我是個(gè)人來(lái)瘋，特別喜歡被人注意，我是因為好玩才愛(ài)和老師插嘴的。

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