精選小學(xué)的經(jīng)歷作文500字4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)的經(jīng)歷作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇1
那是一個(gè)下大雨的晚上，下自修后，我怕騎車(chē)回家給淋濕了害感冒，就打電話(huà)給爸爸，叫他來(lái)接我。 “你自己找車(chē)回來(lái)，就行了�！卑职终f(shuō)。 “雨下得這么大，車(chē)又少，要是我冒雨找車(chē)��？你就不怕我被淋濕后感冒發(fā)燒？”我說(shuō)完生氣地掛了電話(huà)。
哼！你不來(lái)接我，我也不是沒(méi)有辦法。你不來(lái)接我，我就去學(xué)生宿舍與同學(xué)睡，于是就跑到宿舍。正好，有位同學(xué)覺(jué)得冷，和另外一位同學(xué)一起睡，把她的床鋪讓給我。我也不多想，說(shuō)聲“謝謝！”就洗腳上床蒙頭睡覺(jué)了。
管理員關(guān)燈十多分后，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)腳步聲越來(lái)越近，然后在我們的宿舍門(mén)口停下�！耙荒昙墸�3）班羅淑貞同學(xué)在這兒?jiǎn)�？”一個(gè)男人的聲音，是門(mén)衛，我聽(tīng)出來(lái)了。 “在��！”我還沒(méi)想是怎么回事，幾位同學(xué)已搶先回答�！八职謥�(lái)接她回去�！�
現在才來(lái)接我。我心里還在生爸爸的氣，因而沒(méi)有作聲，同學(xué)們見(jiàn)我沒(méi)有反應，以為我睡著(zhù)了，就回答道：“不回去了，她已經(jīng)睡著(zhù)了�！�
門(mén)衛走了，可我輾轉反側無(wú)法入睡，腦海里總是浮現出爸爸推著(zhù)笨重的助力車(chē)進(jìn)家，一步一步，一偏一跛，艱難地前行，那凝聚對自己女兒深切關(guān)懷的背影……我心里很是難受，我真的好后悔，后悔沒(méi)有回答門(mén)衛，后悔我明明還沒(méi)有睡著(zhù)，而不起來(lái)與爸爸一道回家去。爸爸，是高中英語(yǔ)老師，每晚備課到深夜，腿又不好，行動(dòng)不靈便。這么夜了，他還冒著(zhù)雨來(lái)接我，而我卻騙了他，還生他的氣！
爸爸一定也知道他的女兒在生他的氣，他會(huì )很難受的……我不敢再想下去，不敢再想下去了。
這一夜好長(cháng)，好長(cháng)……
我真的好后悔……
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”哼著(zhù)這首旋律優(yōu)美的歌曲，我情不自禁地想起了媽媽對我無(wú)微不至的關(guān)懷。想著(zhù)想著(zhù)，我不由自主地落下了眼淚。
多少次，在風(fēng)雪交加、寒風(fēng)凜冽的環(huán)境下，媽媽就想我的熱水器那樣，用她一聲聲咳嗽換來(lái)了一盆凝滿(mǎn)熾熱的愛(ài)的熱水，現在，有了熱水器，她又用一次次的彎腰給我接來(lái)了熱水，為我洗腳，這是多么感人的經(jīng)歷��！
今天，我準備進(jìn)行一項“偉大的事業(yè)”—幫媽媽洗腳。
傍晚，我早早地燒好熱水，等著(zhù)媽媽回家。不一會(huì )兒，媽媽就出現在我的面前，我連忙端來(lái)椅子，上面還“蜷曲”著(zhù)一個(gè)像無(wú)尾熊一樣的靠枕。我的心里像有十五個(gè)吊桶打水一樣，七上八下，臉頰像熟透了的蘋(píng)果，紅撲撲的。我連忙打好熱水，放好毛巾，拿著(zhù)媽媽的拖鞋，把媽媽請到了浴室里。媽媽疑惑地問(wèn)我：“亮亮﹙我的小名﹚，有什么事嗎？”我害羞極了，輕輕地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)有什么事，我來(lái)給您洗腳�！边@個(gè)時(shí)侯，媽媽的眼睛里溢滿(mǎn)了眼淚。我輕輕地脫下她的襪子，撫摸著(zhù)她那凸起的青筋，心疼地文媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是怎么回事？”媽媽哽咽了，過(guò)了一會(huì )兒，說(shuō)：“沒(méi)有事的，只不過(guò)是自己老了�！蔽曳磸筒料磱寢尩哪_，不一會(huì )兒，我勇敢毛巾擦干媽媽腳上的水后，對著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)埬判�，我一定�?huì )孝敬您的�！边@個(gè)時(shí)侯，媽媽再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶，眼淚就像是段淚腺的珠子，不斷地落了下來(lái)。這個(gè)時(shí)侯，媽媽用而耳語(yǔ)般輕柔的口吻對我說(shuō)：“好孩子，只要你好好學(xué)習，媽媽再苦再累也值了�！�
媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)氣不重，可是這句話(huà)卻像海水一樣在我的腦海里翻涌不停，我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。深夜，我會(huì )一起幫媽媽洗腳的過(guò)程，高興地笑了起來(lái)，因為我有一次特殊而又美好的經(jīng)歷—幫媽媽洗腳�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶……”這會(huì )兒，我又哼起來(lái)這首沃爾什最?lèi)?ài)唱的歌曲，但是這個(gè)時(shí)候，我的心里意見(jiàn)多了一份滿(mǎn)足的喜悅！
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇3
記得那時(shí)我才4`5歲，最大的理想就是當一個(gè)籃球球星。所以籃球就成了我形影不離的.好朋友，雖然那時(shí)候一個(gè)籃球就可以擋住我的小半個(gè)身子，但是我還是很喜歡拍籃球。 小時(shí)候我和爺爺奶奶住在鄉下，鄉下是很少有籃球賣(mài)的，所以我這顆爸爸從城里給我帶的籃球在村里小伙伴眼里可是個(gè)"寶"，我一拿出來(lái)就有許多小伙伴都來(lái)?yè)專(zhuān)械哪呐率桥鲆幌乱埠�。但是那時(shí)的我是別人越喜歡，我就越不給他看，不給他碰，所以我在村里大家都家我"小氣鬼"。
有一天，我覺(jué)得"小氣鬼"這個(gè)名字不好聽(tīng)，所以決定，把球給大家玩玩。這一下可好，十幾個(gè)人一起圍生來(lái)?yè)專(zhuān)虻舻降厣�，被踩�?lái)踩去，終于，我最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，球被踢到了河了。我心急如焚，連忙來(lái)到河邊，幸好球離岸邊不遠，我想用手把求撈上來(lái)，可是一個(gè)不小心，我"撲通"一聲掉到了水里�；锇閭円詾槲一赜斡�，就在岸邊哈哈大笑�？墒钱斘以谒飦y撲騰的時(shí)候他們才發(fā)現我不會(huì )游泳。馬上向四處求救。爸爸聽(tīng)到呼救聲后馬上趕了過(guò)來(lái)，爸爸以前是海軍，水性特別好，他什么也不顧了，直接跳下了河。
上岸以后。我是成了一只"落湯雞"，而爸爸卻嚴肅地看著(zhù)我，牽著(zhù)我的手回了家。 到家以后我才知道，爸爸為了救我，新買(mǎi)的一部"大哥大"都壞了。我感覺(jué)到鼻子一酸，眼眶里有東西在打轉，卻掉不下來(lái)，我不知道這是委屈還是感動(dòng)。爸爸走后，媽媽開(kāi)始了對我的思想教育："跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，不要玩水^^^^^^"臨睡前，我還不死心，自己偷偷摸摸拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)去撈球，在門(mén)口碰上了迎面而來(lái)的爸爸。后果可想而知：屁股"掛彩"了
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇4
小時(shí)，我的一些親戚們經(jīng)常拉著(zhù)我說(shuō)著(zhù)一些：“婉青要努力學(xué)習啊�！薄T如此類(lèi)的一些話(huà)，小時(shí)的我根本沒(méi)拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學(xué)習，當時(shí)，我的學(xué)習一般，并不出色。
直到三年級的一天，媽媽帶著(zhù)我去親戚家里串門(mén)，親戚們滿(mǎn)懷希望地看著(zhù)我：“婉青學(xué)習怎么樣?”“還好�！眿寢尰卮鹬�(zhù)，“婉青可要努力學(xué)習�！碑敃r(shí)的我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，感覺(jué)自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開(kāi)始努力，那時(shí)，我的學(xué)習已經(jīng)進(jìn)步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。
到了四年級，我的學(xué)習更上一層樓之后，親戚們越來(lái)越關(guān)心我，也許在他們眼里，我學(xué)習很棒，他們經(jīng)常要自己的子女學(xué)習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續努力!
到了五年級，我更加努力，上課認真地聽(tīng)講，有時(shí)還會(huì )發(fā)言，學(xué)到的知識一定要牢牢記住，時(shí)不時(shí)還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。但是，我知道，班上學(xué)習厲害的人海了去，如果我這時(shí)停住腳步的話(huà)，那就等于讓步，我繼續努力著(zhù)……
六年級，也就是現在，我忽然形成了一種拖拉的習慣，作業(yè)一定要等到最后幾天來(lái)做完，什么事都拖拖拉拉，沒(méi)有速度，我有些著(zhù)急，我努力改正這個(gè)壞習慣，雖然作業(yè)是講究質(zhì)量的，但是沒(méi)有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒(méi)有結果，但是我下了決心，我相信，以我的堅定決心一定能改正!
在學(xué)習中，我成長(cháng)著(zhù);在學(xué)習中，我進(jìn)步著(zhù);在學(xué)習中，我更獲得了我意想不到的收獲。
在這新學(xué)期來(lái)臨之際寫(xiě)下這篇文章，留下我這學(xué)習的足跡。