初中濟南的聲音作文

　　領(lǐng)導班子作為黨政工作領(lǐng)導的核心，在四種不良風(fēng)氣問(wèn)題上，必須要最先做出表率，帶好頭。下面是yjbys小編為大家收集整理的關(guān)于領(lǐng)導班子四種不良風(fēng)氣問(wèn)題自查報告，歡迎大家閱讀。

　　領(lǐng)導班子四種不良風(fēng)氣問(wèn)題自查報告(一)

　　根據中央和省委的要求，這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設，集中解決形式主義、官僚作風(fēng)主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)這“四種不良風(fēng)氣”問(wèn)題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點(diǎn)剖析存在的“四種不良風(fēng)氣”問(wèn)題及根源，做到查擺問(wèn)題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，在省委第#督導組的督查指導下，我會(huì )領(lǐng)導班子認真抓好學(xué)習教育，圍繞班子作風(fēng)建設和“四種不良風(fēng)氣”方面的問(wèn)題，深入自查，廣泛征求意見(jiàn)，進(jìn)行深刻反思，邊查邊改，積極落實(shí)整改措施�，F將有關(guān)情況匯報如下，請督導組批評指正。

　　一、 領(lǐng)導班子作風(fēng)基本情況

　　領(lǐng)導班子由5人組成，會(huì )長(cháng)1名，副會(huì )長(cháng)3名，秘書(shū)長(cháng)1名，其中會(huì )長(cháng)駐會(huì )，副會(huì )長(cháng)均為兼職，不駐會(huì )，秘書(shū)長(cháng)空缺。機關(guān)設1個(gè)黨支部，隸屬#機關(guān)黨委，#為黨支部書(shū)記。

　　我會(huì )一貫重視領(lǐng)導班子作風(fēng)建設，班子成員講政治，顧大局，勤政廉潔，務(wù)實(shí)高效，比較團結。在工作中能較好地發(fā)揮黨和政府聯(lián)系廣大#的橋梁紐帶作用，扎實(shí)做好省內#服務(wù)和對外聯(lián)絡(luò )交流等業(yè)務(wù)工作，積極為#人大代表、政協(xié)委員參政議政提供服務(wù)。在教育實(shí)踐第一環(huán)節活動(dòng)的民主評議中，群眾對班子評好、較好14票占87.5%，一般2票占12%。在學(xué)習教育和征求意見(jiàn)的環(huán)節中，也查找出班子在作風(fēng)建設和“四種不良風(fēng)氣”方面也存在一些需要整改的問(wèn)題。

　　二、存在的主要問(wèn)題

　　1、班子的工作方法不是很多，希望多思考，突破現有，打開(kāi)新局面。

　　2、個(gè)別正處級干部上班不干事、不服從工作安排的問(wèn)題，嚴重影響機關(guān)的正常辦公秩序，要加強管理。

　　3、要加強對省內#的關(guān)心，多開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

　　4、人少事多，望上級盡量少抽調機關(guān)的干部。

　　5、機關(guān)或多或少存在形式主義，如以會(huì )貫會(huì )、以文貫文現象。

　　三、存在問(wèn)題的主要原因

　　1、學(xué)習不夠，運用理論指導實(shí)踐的能力要加強。在實(shí)踐中，存在以干代學(xué)、以會(huì )代學(xué)的現象，特別是當工作與學(xué)習發(fā)生矛盾時(shí)，往往認為學(xué)習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學(xué)習的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習的系統性不強，學(xué)習效果不佳。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學(xué)習成果去指導實(shí)際工作上不適應，忽視了理論對實(shí)際工作的指導作用，從而影響了決策和執行能力的提高，導致工作方法不多，工作成效與中央和省委的要求還有差距。

　　2、工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的`精神不夠。

　　一是接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著(zhù)應付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標準嚴格要求自己。具體表現在，有時(shí)候工作任務(wù)繁重，人手又緊張，工作壓力大，帶著(zhù)情緒工作，因此會(huì )出現應付的情況，只求完成不求最好。

　　二是欠缺創(chuàng )新意識，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，工作中有求穩的思想，有時(shí)囿于臺聯(lián)人手少、沒(méi)有行政資源，工作推動(dòng)難度大等因素，工作積極性和主動(dòng)性不夠。

　　3 、群眾意識不強。

　　一是是雖然經(jīng)常下基層調研，但主動(dòng)性不強、不夠深入。平時(shí)因為對臺聯(lián)絡(luò )工作繁重，導致和省內#接觸時(shí)間不夠多，對他們的情況了解的不夠，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識還需要進(jìn)一步加強。

　　二是在工作上與干部職工談心交流少，思想覺(jué)悟不高。

　　領(lǐng)導班子四種不良風(fēng)氣問(wèn)題自查報告(二)

　　依照黨的群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)整體安排，為了更好地發(fā)現題目、查擺題目，XXXX總隊領(lǐng)導班子查擺題目不留死角，剖析緣由不走過(guò)場(chǎng)。為查準聚焦題目，總隊領(lǐng)導班子廣泛征求省直單位、市縣XX隊、XX對象和機關(guān)干部的意見(jiàn)和建議，召開(kāi)了黨組專(zhuān)題會(huì )議討論研究班子對比檢查材料，在總隊機關(guān)展開(kāi)了處級領(lǐng)導干部民主測評，領(lǐng)導班子成員之間、班子成員與機關(guān)處長(cháng)之間展開(kāi)交心談心活動(dòng)。通過(guò)談心和征求意見(jiàn)查擺題目。黨組書(shū)記、總隊長(cháng)丁遠忠屢次主持召開(kāi)對比檢查座談會(huì )，領(lǐng)導班子成員深入剖析在為民、務(wù)實(shí)、清廉、作風(fēng)方面存在題目的主要緣由。

　　通過(guò)對比檢查，對查擺出來(lái)的題目進(jìn)行梳理，領(lǐng)導班子在為民務(wù)實(shí)清廉及“四種不良風(fēng)氣”方面存在的突出題目有：在情勢主義方面，領(lǐng)導班子有些時(shí)候存在好人思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人;有的領(lǐng)導干部工作飄浮，不夠扎實(shí)，按主觀(guān)想法辦事;有的領(lǐng)導班子成員基層X(jué)X不深進(jìn)、不細致，XX意識不強，存在機關(guān)化作風(fēng)，只知面上情況，不知點(diǎn)上情況，好多新情況新題目知之甚少。在官僚作風(fēng)主義方面，領(lǐng)導班子在對國家XX局的某些工作部署上落實(shí)不力，執行不力，工作效力不高;有時(shí)大局意識和全局觀(guān)念還不夠強，過(guò)份強調客觀(guān)條件;有時(shí)群眾觀(guān)念淡薄。在享樂(lè )主義和奢糜之風(fēng)方面，領(lǐng)導班子在一些工作上的開(kāi)辟力不強，缺少創(chuàng )新精神和憂(yōu)患意識;有的領(lǐng)導干部不求有功，但求無(wú)過(guò)，對自己要求不高;領(lǐng)導班子艱苦奮斗、節約勤儉的作風(fēng)有所淡化，一些工作展開(kāi)時(shí)勤儉意識淡薄，浪費現象時(shí)有發(fā)生。這些題目，反映到XXXX工作上，主要體現在怠惰癥、飄浮癥、軟骨癥和享樂(lè )癥四個(gè)方面：

　　一、工作改革創(chuàng )新上存在畏難、怕煩、求穩的“怠惰癥”。主要表現在創(chuàng )新意識不強，創(chuàng )新辦法未幾。XXXX業(yè)務(wù)改革工作碰到阻力時(shí)存在一定程度的畏難情緒，在國家XX局重大工作推動(dòng)上有時(shí)缺少創(chuàng )新，有些傳統業(yè)務(wù)工作沿襲守舊，安于現狀，習慣過(guò)往的老做法;對新情勢下改革發(fā)展XXXX工作深進(jìn)思考和研究不足。工作落實(shí)中，有的黨員領(lǐng)導干部不善于接受新事物，循舊路嫌麻煩，不留意鑒戒新門(mén)路新方法。在一些XXXX工作貫徹落實(shí)上習慣于原文照搬、咋說(shuō)咋做的思惟，存在用文件落實(shí)文件，用會(huì )議落實(shí)會(huì )議的現象，缺少結合XX實(shí)際而又創(chuàng )造性地工作。在調動(dòng)干部工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性方面，缺少有效措施和手段。做好新時(shí)期黨建工作的創(chuàng )新點(diǎn)未幾，黨組織的'凝聚力、領(lǐng)導力和黨支部的戰役堡壘作用發(fā)揮得還不夠。

　　二、隊伍管理和業(yè)務(wù)建設上存在工作脫節和作風(fēng)漂浮的“飄浮癥”。領(lǐng)導班子在安排基層調研時(shí)存在怕給基層添麻煩，增加基層負擔的思想，深進(jìn)基層展開(kāi)調研時(shí)間未幾;領(lǐng)導干部到基層調研工作有時(shí)不深進(jìn)、不細致，因此，對基層X(jué)X隊的情況沒(méi)有全面了解和熟習，指導基層工作、解決某些特殊困難缺少針對性和有效性;對一些基層X(jué)X隊存在的題目，管理不嚴、措施不力;有些工作缺少事后跟蹤監督，導致某些工作做過(guò)量次，但存在的題目仍然如故。在機關(guān)業(yè)務(wù)安排和干部配置上，存在處室和干部忙閑不均的現象，領(lǐng)導班子對此缺少有效措施加以治理;領(lǐng)導班子在發(fā)揮年輕干部作用上缺少長(cháng)遠規劃和更加得力的措施，針對不同崗位、不同職級的干部，培訓上層次性、重點(diǎn)性不突出;領(lǐng)導班子在宣傳XX工作方面還缺少有效途徑和手段;有的領(lǐng)導干部對分管處室工作和干部管理松懈，怕得罪人，怕丟選票，做好人;對退休干部的管理不夠細致，缺少重視。

　　三、經(jīng)費管理和使用上存在監管紕漏和不勤儉的“軟骨癥”。存在著(zhù)對財務(wù)監管不力、管理不規范的題目。一些辦公用品購置不完全符合財務(wù)制度規定，個(gè)別經(jīng)費支出不符合財務(wù)要求;在會(huì )議時(shí)間、會(huì )議范圍等方面把關(guān)不嚴，存在不勤儉現象;對市縣XX隊財務(wù)管理和專(zhuān)項資金監管使用上，檢查監督、查處糾錯力度不夠，對個(gè)別單位專(zhuān)項審計不及時(shí)。

　　領(lǐng)導班子四種不良風(fēng)氣問(wèn)題自查報告(三)

　　這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設，集中到解決形式主義、官僚作風(fēng)主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)的“四種不良風(fēng)氣”問(wèn)題上，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。通過(guò)學(xué)習、查擺、對照，特別是聯(lián)系班子在這兩年的組織建設、隊伍建設和業(yè)務(wù)建設實(shí)際，雖然工作出現了一些起色，管理取得了一些成績(jì)，但與組織和群眾的要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查找班子建設、隊伍建設存在的問(wèn)題和不足，并對班子存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個(gè)方面。

　　一、查擺出的問(wèn)題

　　在形式主義方面要重點(diǎn)解決部署工作作風(fēng)不務(wù)實(shí)。主要包括部署工作照抄照轉，不結合實(shí)際;習慣于用會(huì )議落實(shí)工作，會(huì )后分解責任不夠、跟蹤推進(jìn)不力;辦法不多，決心不大，工作水平長(cháng)期沒(méi)有明顯提高;協(xié)調不夠，聯(lián)動(dòng)不好，力量整合不到位;周計劃、月總結主要領(lǐng)導點(diǎn)評不夠，重點(diǎn)工作階段性推進(jìn)不夠，督辦落實(shí)力度不大;對從嚴管理認同感低，執行制度不自覺(jué)、不經(jīng)常;對問(wèn)題視而不見(jiàn)、好人主義的問(wèn)題等。

　　在官僚作風(fēng)主義方面，重點(diǎn)解決領(lǐng)導作用不突出。主要包括群眾觀(guān)念、為民意識淡薄，對待群眾訴求不上心、不耐心、不盡心;從嚴管理畏難，親自辦案畏難，信訪(fǎng)工作畏難，考評排序畏難，不愿擔當;上推下卸，攬功推過(guò)，推諉塞責;文來(lái)文往簽個(gè)字，寫(xiě)啥是啥念稿子，十天八天開(kāi)個(gè)會(huì )，自己主張不多、作用不大;不全程督導，不跟蹤問(wèn)效，情況不明、心中無(wú)數;習慣于管事、不習慣管人，習慣于遙控指揮、不習慣親自檢查監督，習慣于個(gè)人決定拍板、不習慣集體討論決策;傾聽(tīng)基層意見(jiàn)不夠，深入一線(xiàn)調研不夠，坐守機關(guān)、高高在上;對網(wǎng)絡(luò )輿情不重視，對社會(huì )反響不關(guān)注，不警惕、不敏感的問(wèn)題等。

　　在享樂(lè )主義方面，重點(diǎn)解決精神懈怠、貪圖安逸、工作標準低。主要包括精神頭不足，進(jìn)取心不強，工作不在狀態(tài)的問(wèn)題;不緊張，不盡力，拖拖拉拉，工作效率低的問(wèn)題;不推不動(dòng)，推一推動(dòng)一動(dòng)，工作不主動(dòng)，“自轉”能力差的問(wèn)題;能不干不干，能少干少干，工作拈輕怕重的問(wèn)題;不習慣有壓力，不愿意受約束，消極對抗從嚴管理的問(wèn)題;比資歷不看能力，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻的問(wèn)題等。

　　在奢靡之風(fēng)方面，重點(diǎn)解決執行廉政規定標準不高。主要包括公款吃喝、宴請，公車(chē)私用，開(kāi)特權車(chē);飯局多，應酬多，“朋友”多，社會(huì )交往不慎重;執行廉政規定不夠嚴格，對親友要求不夠嚴格，廉潔自律標準不夠高;利用公職身份，為個(gè)人、親友謀取方便和好處;接受請托打探、幫助說(shuō)情;權為私用的問(wèn)題等。

　　二、對照檢查存在問(wèn)題的主要原因

　　通過(guò)這次黨的群眾路線(xiàn)教育和相關(guān)資料學(xué)習，深刻地認識到“四種不良風(fēng)氣”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的直接根源。

　　1、政治理論學(xué)習不夠主動(dòng)，不夠深入，政治理論修養有待提高。

　　一是沒(méi)有把政治理論學(xué)習放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習上存在著(zhù)一定的片面性，缺乏對政治理論和經(jīng)營(yíng)管理理論的系統研究和深刻理解。

　　二是沒(méi)有深刻地重視到理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統性、經(jīng)常性和針對性的深入學(xué)習，在**的經(jīng)營(yíng)管理中，還不能完全用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題，認識問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　2、對黨的`群眾路線(xiàn)認識不深，經(jīng)驗不足，宗旨觀(guān)念有所淡化。 對黨的群眾路線(xiàn)認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要性認識不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾群眾服務(wù)的公仆意識。中華勵志網(wǎng)導致工作上群眾群眾觀(guān)念淡薄，主觀(guān)意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)群眾群眾少。

　　3、創(chuàng )新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。 在解放思想，更新觀(guān)念，創(chuàng )新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng )造性開(kāi)展工作，改革意識有待繼續增強。

　　三、 注重實(shí)效，明確的整改措施和方向：

　　一是紀律作風(fēng)明顯轉變。實(shí)現管理秩序明顯轉變，領(lǐng)導作風(fēng)明顯轉變，機關(guān)風(fēng)氣明顯轉變，黨群關(guān)系明顯轉變，會(huì )風(fēng)明顯轉變。

　　二是辦案質(zhì)效明顯提高。做到“一個(gè)確保，三個(gè)滿(mǎn)意，四個(gè)顯著(zhù)提升”�！耙粋�(gè)確�！奔创_保工作、隊伍、安全不出問(wèn)題;“三個(gè)滿(mǎn)意”是讓人民滿(mǎn)意，人民群眾的合法權益得到維護，安全感和滿(mǎn)意度明顯上升;讓社會(huì )滿(mǎn)意，深化政務(wù)公開(kāi)，主動(dòng)接受監督，不發(fā)生媒體炒作;讓黨委滿(mǎn)意，堅持有所為有所不為，防止因執法不當影響發(fā)展，引發(fā)不安定因素�！八膫�(gè)提升”，即提升服務(wù)大局水平，提升執法辦案水平，提升行政監督管理水平，提升隊伍建設水平。

　　三是強力實(shí)施“長(cháng)效機制”。堅持用制度機制管人管事管案件，全面實(shí)施四個(gè)方面的制度機制，即通報批評機制、執法監督機制、考評排序機制、懲戒追究機制。

　　領(lǐng)導班子四種不良風(fēng)氣問(wèn)題自查報告(四)

　　根據中央精神和國家XX局的統一部署，XX調查總隊機關(guān)正在全面開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。按照總隊教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習教育聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節實(shí)施方案要求，近期我認真通讀了指定學(xué)習的有關(guān)書(shū)籍、材料、文件和有關(guān)領(lǐng)導的講話(huà)，同時(shí)對中國共產(chǎn)黨有關(guān)整風(fēng)及黨員學(xué)習教育活動(dòng)的史料進(jìn)行了學(xué)習�，F結合實(shí)際，談點(diǎn)粗淺學(xué)習體會(huì )。

　　中國共產(chǎn)黨的奮斗史是一部不斷加強黨的建設和黨員教育活動(dòng)的革命史

　　建黨xx年來(lái)，我們黨始終重視黨的思想建設、組織建設、作風(fēng)建設、反腐倡廉建設和制度建設，并在不同的歷史時(shí)期，根據面對的挑戰、形勢和任務(wù)，依據事業(yè)發(fā)展的需要，開(kāi)展整風(fēng)和教育學(xué)習活動(dòng)。在建黨史上，加上目前正在開(kāi)展的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，我黨已開(kāi)展了十次如有側重的整風(fēng)和學(xué)習教育實(shí)現活動(dòng)。一是古田會(huì )議：首次確立了用無(wú)產(chǎn)階級思想建軍建黨的根本原則。古田會(huì )議表明，只有保持黨的先進(jìn)性和純潔性，才能確保我們黨長(cháng)期執政。二是延安整風(fēng)運動(dòng)：清除教條主義。延安整風(fēng)實(shí)踐表明：加強黨的作風(fēng)建設，開(kāi)展學(xué)習是前提，調查研究是途徑，批評與自我批評是方法，密切聯(lián)系群眾是核心。三是土改整黨：“三查”、“三整”。土改整黨證明：黨只有更加密切與人民群眾的血肉聯(lián)系，才能鞏固執政基礎，提高執政水平能力，增強執政能力，帶領(lǐng)人民實(shí)現中國夢(mèng)。四是建國初期的整黨整風(fēng)運動(dòng)：提高執政黨的純潔性和戰斗力。其啟示是：黨的建設要不同歷史時(shí)期的.需要而轉變，才能成為合格的執政黨。五是改革初期全面整黨：整頓作風(fēng)、加強紀律、純潔組織。其啟示是：只有統一思想、整頓作風(fēng)、加強紀律、純潔組織，堅持黨的思想路線(xiàn)，以經(jīng)濟建設為中心，改革開(kāi)放和現代化建設才能奠定堅實(shí)的組織基礎和群眾基礎。六是“三講”教育活動(dòng)：加強了新時(shí)期黨性黨風(fēng)教育。其啟示是：領(lǐng)導干部的思想政治素質(zhì)要通過(guò)加強學(xué)習、加強黨性修養、改造主觀(guān)世界，才能不斷適應形勢發(fā)展的要求。七是“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習教育活動(dòng)：推動(dòng)了基層黨組織建設。其啟示是：學(xué)習教育活動(dòng)必須與人民利益緊密結合，接受群眾監督，堅持思想建設、組織建設、作風(fēng)建設有機結合，服從服務(wù)于改革、發(fā)展、穩定大局。八是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)：進(jìn)一步加強了黨的先進(jìn)性建設。

　　領(lǐng)導班子四種不良風(fēng)氣問(wèn)題自查報告(五)

　　這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設，集中到解決形式主義、官僚作風(fēng)主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)的“四種不良風(fēng)氣”問(wèn)題上，并通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風(fēng)之弊、行為之垢來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除。通過(guò)學(xué)習、查擺、對照，特別是聯(lián)系班子在這兩年的組織建設、隊伍建設和業(yè)務(wù)建設實(shí)際，雖然工作出現了一些起色，管理取得了一些成績(jì)，但與組織和群眾的要求還有很大差距。認認真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查找班子建設、隊伍建設存在的問(wèn)題和不足，并對班子存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下幾個(gè)方面。

　　一、查擺出的問(wèn)題

　　在形式主義方面要重點(diǎn)解決部署工作作風(fēng)不務(wù)實(shí)。主要包括部署工作照抄照轉，不結合實(shí)際;習慣于用會(huì )議落實(shí)工作，會(huì )后分解責任不夠、跟蹤推進(jìn)不力;辦法不多，決心不大，工作水平長(cháng)期沒(méi)有明顯提高;協(xié)調不夠，聯(lián)動(dòng)不好，力量整合不到位;周計劃、月總結主要領(lǐng)導點(diǎn)評不夠，重點(diǎn)工作階段性推進(jìn)不夠，督辦落實(shí)力度不大;對從嚴管理認同感低，執行制度不自覺(jué)、不經(jīng)常對問(wèn)題視而不見(jiàn)、好人主義的問(wèn)題等。

　　在官僚作風(fēng)主義方面，重點(diǎn)解決領(lǐng)導作用不突出。主要包括群眾觀(guān)念、為民意識淡薄，對待群眾訴求不上心、不耐心、不盡心;從嚴管理畏難，親自辦案畏難，信訪(fǎng)工作畏難，考評排序畏難，不愿擔當;上推下卸，攬功推過(guò)，推諉塞責;文來(lái)文往簽個(gè)字，寫(xiě)啥是啥念稿子，十天八天開(kāi)個(gè)會(huì )，自己主張不多、作用不大;不全程督導，不跟蹤問(wèn)效，情況不明、心中無(wú)數;習慣于管事、不習慣管人，習慣于遙控指揮、不習慣親自檢查監督，習慣于個(gè)人決定拍板、不習慣集體討論決策;傾聽(tīng)基層意見(jiàn)不夠，深入一線(xiàn)調研不夠，坐守機關(guān)、高高在上;對網(wǎng)絡(luò )輿情不重視，對社會(huì )反響不關(guān)注，不警惕、不敏感的問(wèn)題等。

　　在享樂(lè )主義方面，重點(diǎn)解決精神懈怠、貪圖安逸、工作標準低。主要包括精神頭不足，進(jìn)取心不強，工作不在狀態(tài)的問(wèn)題;不緊張，不盡力，拖拖拉拉，工作效率低的問(wèn)題;不推不動(dòng)，推一推動(dòng)一動(dòng)，工作不主動(dòng)，“自轉”能力差的問(wèn)題;能不干不干，能少干少干，工作拈輕怕重的問(wèn)題;不習慣有壓力，不愿意受約束，消極對抗從嚴管理的問(wèn)題;比資歷不看能力，要利益不肯付出，圖安逸不講奉獻的問(wèn)題等。

　　在奢靡之風(fēng)方面，重點(diǎn)解決執行廉政規定標準不高。主要包括公款吃喝、宴請，公車(chē)私用，開(kāi)特權車(chē);飯局多，應酬多，“朋友”多，社會(huì )交往不慎重;執行廉政規定不夠嚴格，對親友要求不夠嚴格，廉潔自律標準不夠高;利用公職身份，為個(gè)人、親友謀取方便和好處;接受請托打探、幫助說(shuō)情;權為私用的問(wèn)題等。

　　二、對照檢查存在問(wèn)題的主要原因

　　通過(guò)這次黨的群眾路線(xiàn)教育和相關(guān)資料學(xué)習，深刻地認識到“四種不良風(fēng)氣”現象表現不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的`直接根源。

　　1、政治理論學(xué)習不夠主動(dòng)，不夠深入，政治理論修養有待提高。

　　一是沒(méi)有把政治理論學(xué)習放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習上存在著(zhù)一定的片面性，缺乏對政治理論和經(jīng)營(yíng)管理理論的系統研究和深刻理解。

　　二是沒(méi)有深刻地重視到理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統性、經(jīng)常性和針對性的深入學(xué)習。在**的經(jīng)營(yíng)管理中，還不能完全用馬列主義、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題，認識問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　2、對黨的群眾路線(xiàn)認識不深，經(jīng)驗不足，宗旨觀(guān)念有所淡化。 對黨的群眾路線(xiàn)認識不深的主要原因是對堅持改造世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要性認識不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾群眾服務(wù)的公仆意識。中華勵志網(wǎng)導致工作上群眾群眾觀(guān)念淡薄，主觀(guān)意志成份多，形式主義成份多，服務(wù)群眾群眾少。

　　3、創(chuàng )新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。 在解放思想，更新觀(guān)念，創(chuàng )新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng )造性開(kāi)展工作，改革意識有待繼續增強。

　　三、 注重實(shí)效，明確的整改措施和方向：

　　一是紀律作風(fēng)明顯轉變。實(shí)現管理秩序明顯轉變，領(lǐng)導作風(fēng)明顯轉變，機關(guān)風(fēng)氣明顯轉變，黨群關(guān)系明顯轉變，文風(fēng)會(huì )風(fēng)明顯轉變。

　　二是辦案質(zhì)效明顯提高。做到“一個(gè)確保，三個(gè)滿(mǎn)意，四個(gè)顯著(zhù)提升”�！耙粋�(gè)確�！奔创_保工作、隊伍、安全不出問(wèn)題;“三個(gè)滿(mǎn)意”是讓人民滿(mǎn)意，人民群眾的合法權益得到維護，安全感和滿(mǎn)意度明顯上升;讓社會(huì )滿(mǎn)意，深化政務(wù)公開(kāi)，主動(dòng)接受監督，不發(fā)生媒體炒作;讓黨委滿(mǎn)意，堅持有所為有所不為，防止因執法不當影響發(fā)展，引發(fā)不安定因素�！八膫�(gè)提升”，即提升服務(wù)大局水平，提升執法辦案水平，提升行政監督管理水平，提升隊伍建設水平。

　　三是強力實(shí)施“長(cháng)效機制”。堅持用制度機制管人管事管案件，全面實(shí)施四個(gè)方面的制度機制，即通報批評機制、執法監督機制、考評排序機制、懲戒追究機制。

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