濟南泉作文400字7篇

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生讀《三國演義》有感，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生讀《三國演義》有感1

　　《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一，也是我最喜歡和最早的歷史小說(shuō)。我被書(shū)中各種個(gè)性的人物深深吸引，他們不同的道德創(chuàng )造了自己不同的命運。讓我喜歡這本書(shū)，永遠不會(huì )厭倦閱讀。

　　在書(shū)中，諸葛亮和關(guān)云長(cháng)是我最欽佩的兩位英雄。諸葛亮一代完人，草船借箭，空城計，盡顯其足智多謀，神機妙算。他不僅能懂天文，懂地理，還能呼風(fēng)喚雨帷幄，決勝千里之外的能力讓我不禁驚嘆。更有價(jià)值的是，君臣之禮可謂是中國幾千年的典范。忠誠，敬業(yè)，死后的奉獻更震撼我。他是我們后人忠誠的`楷模。

　　同樣，關(guān)羽也是一個(gè)忠誠無(wú)情的人。想想當年他斬顏良殺文丑，一代梟雄曹操三番五次收買(mǎi)他，甚至用赤兔送英雄，也沒(méi)能留住他。得知哥哥的消息后，他立即封金掛印，不惜五關(guān)斬六將，威風(fēng)煞煞煞。然而，一路上照顧嫂子卻是無(wú)微不至的，畢恭畢敬，即使收得義子也不敢自作主張。難怪曹操既愛(ài)又恨。不幸的是，他晚年臂中箭毒，刮骨療毒后，終于被呂蒙所激殺，一代明將從此死亡。雖然關(guān)羽驕傲，但古今中外后人都欽佩他忠誠的品德。

　　今天，在我們生活的這個(gè)時(shí)代，忠誠是我們應該擁有的最好的道德品質(zhì)。我們對人民和祖國都很忠誠。我希望我們每個(gè)人都能以一顆忠誠而純潔的心回報母親和祖國！

小學(xué)生讀《三國演義》有感2

　　最近，我讀了《三國演義》一本書(shū)，它是我國四大名著(zhù)之一。它講的是蜀、魏、吳三國互相使計打仗的故事，各種計謀到現在都可運用到軍事中。特別是書(shū)中人物的描寫(xiě)也非常細致，充份體現了人物的心理和性格特點(diǎn)。

　　我們就先說(shuō)家喻戶(hù)曉的“空城計”�？酌鳑Q意退守漢中，身邊只有五千兵，一日忽接探馬飛報，司馬懿帶十五萬(wàn)大軍正望西城擁來(lái)。眾君聽(tīng)了大驚失色，而孔明卻讓城門(mén)打開(kāi)，20士兵掃地，自己到高樓上喝酒。懿軍到達后不敢入內，怕中孔明的計，便又率十五萬(wàn)兵而歸。就這樣，孔明不用一兵，就讓懿軍十五萬(wàn)大兵而退。從這一計中看出孔明的鎮定、神機妙算的性格特點(diǎn)。

　　我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)草船借箭的故事：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才干，讓他十天造十萬(wàn)支箭。諸葛亮說(shuō)三天就能造好。他找魯肅借了草人和船。在大霧漫天的早晨，他走近水寨造成進(jìn)攻的態(tài)勢逼著(zhù)曹軍水上射箭。就這樣，箭像雨點(diǎn)一樣射來(lái)，草人身上全是箭。諸葛亮用三天的時(shí)間把箭交給了周瑜。諸葛亮之所以敢不帶兵就逼進(jìn)曹軍的水寨，是抓住了曹操多疑不敢在大霧滿(mǎn)天的時(shí)候與敵人在水上交戰的'心理。從這個(gè)故事中又一次看出了諸葛亮的神機妙算，同時(shí)刻劃了曹操多疑的人物特點(diǎn)。

　　《三國演義》中呂布的人物特點(diǎn)也很鮮明，呂布這個(gè)人對誰(shuí)都不忠心。誰(shuí)給他好處他就去投誰(shuí)。到了別人手下，他又想大權，所以引來(lái)了不少人的討厭，導致最后死命的結局。

　　在這本書(shū)，人物的性格有許多值得我們去學(xué)習的地方，比如：對人忠誠、做事靈活、不要多疑等等。

小學(xué)生讀《三國演義》有感3

　　“東漢末年有三國……“這是一首歌曲開(kāi)頭的一句歌詞，讀完了《三國演義》這本書(shū)，我對三國也有了一定的了解。

　　三國演義》書(shū)中描寫(xiě)了很多大英雄，其中軍師諸葛亮是我最佩服的人物。他足智多謀，天天為國家著(zhù)想，任勞任怨，從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么要求，“赤壁之戰”、“空城計”、“火燒軍營(yíng)”等等都是在他的英明布陣下打下來(lái)的大勝仗。我印象最深的`是“空城計”這一戰。諸葛亮在只有一班文官和老弱病殘的士兵的情況下，讓人大開(kāi)城門(mén)，自己在城門(mén)之上焚香彈琴，引司馬懿上鉤，以為有埋伏傳令軍隊士兵前軍變后軍，后軍變前軍掉頭撤離，不費一兵一卒為蜀國解了圍。

　　《三國演義》這本書(shū)讓我明白，遇到困難事情要多動(dòng)動(dòng)腦筋，那樣你離成功的機會(huì )會(huì )很近的。

小學(xué)生讀《三國演義》有感4

　　《三國演義》是我國著(zhù)名的四大古典名著(zhù)之一�？梢哉f(shuō)是家喻戶(hù)曉。我也一直很想看看。正好假期里空閑時(shí)間較多，可以讓我好好欣賞。

　　《三國演義》講述的是東漢末年，群雄紛爭，涌現出了曹操、劉備、孫權等英雄人物，他們個(gè)個(gè)胸懷抱負，在亂世之中建立了魏、蜀、吳等三個(gè)割據政權。經(jīng)過(guò)多年的征戰，三國歸晉的漫長(cháng)過(guò)程。

　　這其中，給我印象最深的應屬“火燒赤壁”這一故事。曹操為消滅孫權和劉備，率水陸大軍八十三萬(wàn)南下討伐，與孫劉聯(lián)軍相持在赤壁。劉備與孫權不畏強敵，積極謀劃，根據曹軍的`特點(diǎn)，先后使用了連環(huán)計、反間計、苦肉計，最后火燒曹軍，取得了赤壁之戰的勝利。

　　看了《三國演義》，讓我認識了許多重情重義的英雄人物，劉關(guān)張桃園結義，劉備為請諸葛亮三顧茅廬（這個(gè)故事，老師在語(yǔ)文課上給我們講過(guò)，看起來(lái)特別有感覺(jué)）。黃蓋為了東吳的勝利，和周瑜一起用苦肉計等等。

　　我對劉備、孫權面對強敵，毫不退縮，積極謀劃，反敗為勝的故事十分欽佩。對其中細致的人物描寫(xiě)體會(huì )很深，狡詐的曹操，謙虛的劉備，敢做敢當的孫權，還有數不清的將帥謀臣，書(shū)中對這些人物的描寫(xiě)入木三分，仿佛令我身臨其境，很值得我學(xué)習。

　　這些體會(huì )相信會(huì )對我的寫(xiě)作水平提高有一定的幫助吧。

小學(xué)生讀《三國演義》有感5

　　暑假里，我終于有空余時(shí)間，把《三國演義》看了一遍，這篇文學(xué)巨著(zhù)寫(xiě)的是東漢末年，魏、蜀、吳三個(gè)國家為了爭霸天下而發(fā)生的種種紛爭。里面有智慧的較量，有紛飛的戰火，有人性的閃光。

　　從這本書(shū)里我認識了羽扇綰巾、充滿(mǎn)智慧的諸葛亮；足智多謀、陰險狡詐、愛(ài)惜人才的曹操；尊重人才、心懷大志、仁義善良的`劉備；忠義無(wú)雙、武藝過(guò)人的關(guān)羽；脾氣暴躁、武藝高強的張飛；風(fēng)流瀟灑、氣量狹小的周瑜；英俊神勇的趙子龍；生性多疑的司馬懿……這一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象，一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事給我留下了深刻的印象。

　　其中，我最喜歡的人物是劉備，因為他為人仁義善良、尊重人才、胸懷大志的人。他為了請諸葛亮三次的去山岡；還把諸葛亮當作自己的老師，兩人同榻睡覺(jué)，同桌吃飯，一起討論天下大事。他打了敗仗之后，還帶著(zhù)老百姓一起撤退，這在歷史上是少見(jiàn)的，所以我喜歡他。

小學(xué)生讀《三國演義》有感6

　　在《三國演義》中,其實(shí)是美化了諸葛亮和關(guān)羽,丑化了曹操。今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)羽。

　　關(guān)羽這個(gè)人物忠、義、勇、謀、傲的化身,分別表現在,千里走單騎、華容道義釋曹操、過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。他是五虎上將之首,三國時(shí)期武藝第二高的,第一是呂布。

　　關(guān)羽自從與劉、張桃園三結義,就對劉備忠心耿耿,哪怕是降曹,也是為了保護兩位嫂嫂,而且身在曹營(yíng)心在漢。哪怕是被吳國抓住,臨死之前還不忘大罵孫權�？梢�(jiàn)他的.忠義。

　　但是關(guān)于最大的缺點(diǎn)就是他的傲,他老了以后就有點(diǎn)居功自傲了,這個(gè)傲可是很要命的。關(guān)羽說(shuō)他的女兒是“虎女”說(shuō)孫權的兒子是“犬子”,惹怒了孫權,要不然孫權也不會(huì )殺他。關(guān)于就是因驕而敗,因傲而死的。

　　驕傲是個(gè)很不好的東西,它會(huì )把一個(gè)很成功人“拉下去”,而且如果不趕緊把驕傲“趕走”,這個(gè)人就會(huì )一敗不起,也沒(méi)有人想幫助他,所有人都會(huì )煩他。面對成功,千萬(wàn)不能驕傲,因為驕傲就是失敗的前奏,一旦失敗,想再次崛起真是很難。

　　不能驕傲,歷史上因驕而敗的人不在少數。

小學(xué)生讀《三國演義》有感7

　　《三國演義》是一部長(cháng)篇章回體歷史小說(shuō)，自從我讀了以后，便受益匪淺。

　　《三國演義》以描寫(xiě)戰爭為主，反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治國家之間的軍事斗爭。在這廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭畫(huà)面。在這字里行間內融入了三十六計，既有故事情節，又有兵法韜略。

　　在書(shū)中，每個(gè)人物的性格都充分顯示出來(lái)；曹操殘忍奸詐；司馬懿博學(xué)恰聞；周瑜氣量狹��；關(guān)羽義重如山；張飛嫉惡如仇；趙云英勇頑強：魯肅忠厚老實(shí)；處備仁慈重義。

　　但我最喜歡的人物是諸葛亮，他熟知天文地理，足智多謀，鞠躬盡瘁，死而后已。他相貌非凡，身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾。身披鶴氅�！胺菍W(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”這句諸葛亮的名言家喻戶(hù)曉。諸葛亮草船借箭、三氣周瑜、六出祁山、七擒孟獲等故事快炙人口，廣為流傳。

　　從周瑜身上，我想起一句名言：“世界上最廣闊的'是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！倍�周瑜卻因為妒忌諸葛亮被活活地氣死了。周瑜不正是沒(méi)有這般廣闊的心靈，才會(huì )被氣死嗎？

　　此外，每一個(gè)故事里的人物，他們的品質(zhì)也值得我們學(xué)習，如：關(guān)羽義釋曹操，關(guān)羽的義氣值得我們學(xué)習；諸葛亮智退司馬懿，諸葛亮的智慧值得我們學(xué)習；張飛大戰長(cháng)板坡，張飛的勇猛值得我們學(xué)習……

　　《三國演義》還讓我意識到“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！辈懿俪啾诖髴馂槭裁磿�(huì )敗，就是因為沒(méi)聽(tīng)大臣們的良言，把船竄連在一起，敵人果然用火攻，曹操大敗了一場(chǎng)；關(guān)羽水淹七軍時(shí)，于禁手下龐德苦心勸告不要在山腳下扎營(yíng)，于禁不聽(tīng)，最后，果然兵��；劉備起兵伐吳，在樹(shù)林里安營(yíng)，手下謀士勸他不要在林子扎營(yíng)，以防敵人火攻，可劉備并不聽(tīng)，結果被陸遜七百里火燒了連營(yíng)。

　　《三國演義》讀完了，可故事情節勞記于我心中，它贊揚了仁、義、道、德、禮、信、忠、真、孝、廉、善、美。這些品質(zhì)值得我們借鑒。

小學(xué)生讀《三國演義》有感8

　　很早之前，我就把我國的四大名著(zhù)都看了個(gè)遍，其中讓我印象比較深刻的是羅貫中寫(xiě)的《三國演義》，它是古代第一部長(cháng)篇章回體小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。

　　“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！币皇讱鈩莺陚サ馁澑枥�開(kāi)了三國的.序幕，故事起自黃巾起義，終于西晉統一，以魏、蜀、吳三國的興亡為線(xiàn)索，詳細的描繪了三國時(shí)期尖銳且復雜的統治軍事斗爭。

　　里面有三個(gè)人最讓我佩服，分別是：神算子諸葛亮、驍勇善戰的關(guān)羽和粗中有細的趙云。諸葛亮料事如神，上通天文下知地理，能將天下三國鼎立的局面做出準確的預知，出山后展現了自己的雄才大略，巧借東風(fēng)、草船借箭等各種計謀，真是精彩至極，三氣周瑜，使周瑜發(fā)出了：“既生瑜，何生亮”的感慨。最讓我記憶猶新的就是“空城計”了，當我讀到“司馬懿來(lái)到城下，見(jiàn)孔明獨坐城樓，焚香操琴，他知道孔明生平謹慎，怕中計，便領(lǐng)兵自退”時(shí)，不禁哈哈大笑，卻也佩服至極！再說(shuō)那關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，魄力十足。而趙云就更厲害了，連殺曹操十幾員大將，那場(chǎng)面，真叫一個(gè)血肉橫飛��！嚇得曹軍都不敢接近，果然是名副其實(shí)的虎將。

　　《三國演義》這本小說(shuō)把其中的人物刻畫(huà)的栩栩如生，句子生動(dòng)有趣，使讀者身臨其境�？赐暌槐楹笪覍W(xué)到的是：做人做事一定要動(dòng)腦筋，安排計劃時(shí)要詳細周到，無(wú)論對待什么事，都不能驕傲自大。

小學(xué)生讀《三國演義》有感9

　　起初我并不太注意《三國演義》這本書(shū)。從在漫畫(huà)展回來(lái)后，我知道了有一副三國演義題材類(lèi)的桌面游戲卡牌——三國殺，我很想買(mǎi)一副玩。媽媽讓我好好讀完《三國演義》這本書(shū)，就給我買(mǎi)“三國殺”！其實(shí)，不用媽媽說(shuō)，我也會(huì )去讀，因為“三國殺”已經(jīng)把我深深地吸引了！

　　讀了這本書(shū)，我知道了三國時(shí)期有蜀、吳、魏三大國。其中我最佩服蜀國諸葛亮。因為他足智多謀，智勇雙全！三國是一個(gè)偉大的朝代，是一段讓人蕩氣的歷史！《三國演義》讀后感

　　《三國演義》是我國的四大名著(zhù)之一，這一長(cháng)篇巨著(zhù)的作者是羅貫中，主要講述了三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一之間發(fā)生的一系列的戰爭故事。

　　這本書(shū)中，我最喜歡諸葛孔明。劉備也覺(jué)得他是一個(gè)足智多謀的人，所以劉備放下架子，三顧茅廬請來(lái)了諸葛亮幫助蜀軍。蜀軍在諸葛亮的.調遣之下，無(wú)人能敵，即使戰敗了，也可以反敗為勝。尤其是在他使用的空城計中使司馬懿率領(lǐng)了三十萬(wàn)大軍，看見(jiàn)諸葛亮在城樓上彈琴，司馬懿急忙后退三十公里，后來(lái)覺(jué)得不對，返回了城里，發(fā)現諸葛亮不見(jiàn)了，才知道是上當了。

　　在《三國演義》中還有一場(chǎng)戰役很著(zhù)名，叫“赤壁之戰”。也是諸葛孔明的英明之作。

　　看了這本書(shū)，我了解了三國的歷史，也學(xué)到了很多東西。我相信在今后的學(xué)習道路上，我會(huì )學(xué)習諸葛孔明的機智和勇敢，也會(huì )學(xué)習書(shū)中各位領(lǐng)導人身上具備的優(yōu)點(diǎn)。

小學(xué)生讀《三國演義》有感10

　　這學(xué)期，我讀了一本特別有意思的書(shū)目《三國演義》，作者是羅貫中。這本書(shū)里面講述了東漢末年，曹操、劉備、孫權代表的魏國、蜀國、吳國三國爭奪天下的故事。

　　劉備手下有足智多謀的軍師諸葛亮，也有英勇善戰的五虎上將。其中，對我印象最深刻的人是：關(guān)羽。他特別的勇敢。有一個(gè)刮骨療毒的`英雄故事。故事的大概是這樣的：這一天，關(guān)羽帶著(zhù)人馬來(lái)攻打曹仁，曹仁急忙派出五百名弓箭手放箭，在亂箭中，一支毒箭射中了關(guān)羽的右臂，他的兒子關(guān)平把他從戰場(chǎng)上救了回去，找到了名醫華佗給他看病。華佗說(shuō)：“要盡快醫治，要不然這條胳膊就沒(méi)用了。我必須要用刀割開(kāi)皮肉，再刮去骨頭上的毒，然后敷上藥，最后用線(xiàn)縫好，這個(gè)過(guò)程會(huì )很疼痛，不知將軍害怕不害怕？”關(guān)羽哈哈大笑說(shuō)：“我連死都不怕，還怕什么治病，還怕疼痛嗎？”醫治的過(guò)程，關(guān)羽一邊喝酒一邊和人下棋，面帶微笑，贏(yíng)得了華佗和所有人的敬佩。

　　看到這里，我覺(jué)得關(guān)羽好勇敢呀！他是我學(xué)習的榜樣，我要學(xué)習關(guān)羽這一種不怕困難、勇往直前、敢于犧牲的精神。

小學(xué)生讀《三國演義》有感11

　讀了其中一本——《三國演義》�！度龂�演義》中有很多章節 ，其中《三請諸葛亮》這篇文章令我印象深刻。

　　劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是個(gè)天才，便想請他做自己的軍師。于是就和張飛、關(guān)羽一起去茅廬請諸葛亮出山�？伤�正好不在家，劉備只好回去。第二次，天上下著(zhù)大雪，劉備他們又來(lái)了，這次，劉備看見(jiàn)茅廬里有個(gè)人正在讀書(shū)，心想此人必是諸葛亮無(wú)疑！結果一問(wèn)，這個(gè)人是諸葛亮的`弟弟！劉備再次掃興而歸。冬去春來(lái)，劉備他們第三次來(lái)茅廬請諸葛亮出山，這次諸葛亮終于在家了可卻在睡覺(jué)。于是他們就在外面等。他們一直等到太陽(yáng)快落山時(shí)，諸葛亮才請他們進(jìn)去。

　　讀完這篇文章，我覺(jué)得做事要有耐心、有誠意、堅持不懈是非常重要的。劉備就是因為有耐心、有誠意、堅持不懈所以才請到諸葛亮的。大家想一想，你們每做好一件事的時(shí)候，是不是因為有耐心、堅持不懈，所以才做好的呢？大家再想想，你們沒(méi)做好一件事時(shí)，是不是因為沒(méi)有耐心、沒(méi)有努力。試想如果當時(shí)劉備沒(méi)有耐心，諸葛亮會(huì )為他出山嗎？劉備之所以能成就魏國霸業(yè)，在三國時(shí)期與曹操、孫權抗衡，難道不是因為他具備了耐心，求賢若渴的王者品質(zhì)？所以，我們做事一定要有耐心、有誠意、堅持不懈。這樣我們做事就能做的更好了。

小學(xué)生讀《三國演義》有感12

　　書(shū)，是一種好東西，能看書(shū)，更是一種福氣!高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包�！闭媸且稽c(diǎn)沒(méi)錯。而我，每天早上都會(huì )早早起來(lái)看書(shū)。一次我為了看完一篇，竟然看著(zhù)看著(zhù)便忘了吃早飯，后來(lái)我看完之后索性繼續往下看，一直看到了10點(diǎn)才意識到還沒(méi)吃飯。

　　今年1月媽媽給我買(mǎi)了一本《三國演義》，我拿到它時(shí)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，就好像想能立刻就知道整本書(shū)的`內容一樣，于是我便迫不及待地把書(shū)拿到房里津津有味地看了起來(lái)。

　　我把書(shū)看了一遍又一遍，每一次都受益匪淺啊!每次讀書(shū)時(shí)我都感覺(jué)身臨其境，作者寫(xiě)的簡(jiǎn)直是太妙了!

　　在書(shū)里我認識了才華橫溢的諸葛亮，他初出茅廬，便大敗曹軍。后來(lái)他在西城中又用空城計嚇退了司馬懿15萬(wàn)大軍，他還曾七擒孟獲，草船借箭……;還有待人誠懇的劉玄德，他為了請諸葛亮，曾三顧茅廬。他待關(guān)云長(cháng)，張翼德更是沒(méi)的說(shuō)……這些人物都是值得我們學(xué)習的好榜樣。當然，也有些反面例子，如曹操，他可是大家公認的奸雄，正所謂“無(wú)毒不丈夫”真是一點(diǎn)沒(méi)錯;還有楊修，自以為聰明，最后還不是被曹操除了……

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了魏蜀吳三國爭天下的故事，三國各用盡了各種伎倆來(lái)爭奪天下，最后不也都沒(méi)什么好下場(chǎng)頂多就是三敗俱傷罷了。

　　不過(guò)內容確實(shí)是驚心動(dòng)魄，刺激人心，這是一本好書(shū)，大家千萬(wàn)別錯過(guò)

小學(xué)生讀《三國演義》有感13

　　最近我讀了一本書(shū)名為《三國演義》，讀完之后，我的印象很深刻，并且受益匪淺。

　　《三國演義》主要講了關(guān)于東漢末年的一位皇帝，他無(wú)能，欺壓百姓，百姓苦不堪言。終于一些英雄做出了決定組成了黃巾軍去反抗，他們沖進(jìn)皇宮殺了那些士兵且獲得了很多糧食，然后再將這些糧食分發(fā)給了老百姓�；实蹫榱舜驂狐S巾軍，決定派人去別的地方招兵收人。這時(shí)這本書(shū)的主角正準備去參加，卻遇到了殺豬的張飛。張飛覺(jué)得劉備和自己很有緣分，于是請劉備到自家的酒館去飲酒，喝了一會(huì )兒，來(lái)了一位紅臉的人名為關(guān)羽。劉備好奇地問(wèn)他：“這位英雄，你是來(lái)參軍的嗎?”，關(guān)羽回答是的，劉備邀請關(guān)羽和他們一桌。他們聊了很久，覺(jué)得他們很有緣份，因為那時(shí)候正是桃花盛開(kāi)的季節，張飛提議他們一起去桃花園結拜兄弟，劉備和關(guān)羽也同意了。他們來(lái)到桃花園說(shuō)：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”，他們根據年齡排順序，劉備為大哥，關(guān)羽為二哥，張飛最小為三弟，就這樣他們就開(kāi)始了戰爭之路。

　　這本書(shū)中有108位梁山好漢，他們無(wú)所畏懼，奮不顧身，共同為了百姓美好的'生活而英勇奮斗著(zhù)。你們可曾想過(guò)我們的美好的日子是昨日英雄的鮮血和努力所換來(lái)的，所以我們應該要珍惜現在的生活，好好學(xué)習。并且作為青少年和祖國的棟梁，我們也要去學(xué)習這些英雄的品格，為了祖國美好的未來(lái)，建設祖國。

小學(xué)生讀《三國演義》有感14

　　《三國演義》乃是我國四大名著(zhù)之一，想必大家都耳熟能詳吧！它是我國古代著(zhù)名作家羅貫中的作品。書(shū)中人物個(gè)性鮮明、栩栩如生，我讀了這本書(shū)后，大為觸動(dòng)。其中給我印象最深的.是“官渡之戰”。

　　卻說(shuō)袁紹興兵，往官渡進(jìn)發(fā)。曹操起軍七萬(wàn)，袁紹起軍七十萬(wàn)，前往迎敵。沮授勸袁紹不能硬戰，要綏守，拖至對方糧草用盡。袁紹不聽(tīng)，反將沮授關(guān)入大牢。

　　袁紹和曹操第一次開(kāi)戰時(shí)，袁紹軍隊約退三十里，曹操又派輕騎劫了紹軍的糧草。許攸對袁紹說(shuō)：“曹操軍隊已疲憊不堪，糧草定缺少，此時(shí)應派軍前后夾攻�！痹�紹不聽(tīng)，還說(shuō)許攸是奸細，許攸只好連夜投奔曹操，并向他報了紹軍的情況，勸他去燒糧草。曹操聽(tīng)勸，派兵燒了敵軍的糧草，紹軍大亂，曹操乘勝追擊，使得袁紹兵敗而逃。

　　曹兵七萬(wàn)，紹兵七十萬(wàn)，勝負早在之前就完全定好了，可為何紹軍卻被打敗了呢？原因是在于袁紹不聽(tīng)勸告，一意孤行，使得七十萬(wàn)大軍全軍覆沒(méi)。

　　讀了這篇文章后，我明白了：在做事之前應多聽(tīng)一聽(tīng)別人的衷告，權衡利弊，之后才不會(huì )后悔莫及。

小學(xué)生讀《三國演義》有感15

　　讀這本書(shū)的第一個(gè)感覺(jué)是，在三國時(shí)期，竟有這等“奇人”，為出茅廬，便已知天下三分，此人就是諸葛亮。

　　我從他身上體會(huì )到了智慧，而且在他的引領(lǐng)下，帶著(zhù)蜀國打仗，幾乎是沒(méi)有輸過(guò)和他交談，可能都是在他的安排之中。他一直效忠與蜀國，為的.只是報劉備三顧茅廬之恩。我感覺(jué)到他的身上不只有智慧，還善于隨機應變，抓住了司馬懿愛(ài)猜疑的性格特征，做出相應的舉動(dòng)，借助敵人的習慣來(lái)達成自己的大事，保住的國家。

　　諸葛亮懂人心，懂三國，都在他的掌握之中，當然要論英雄劉備與曹操是英雄，但劉備卻故意聞雷而掩耳，讓曹操對劉備放松警惕，沒(méi)有想到日后，他們兩個(gè)人不是朋友而是敵人，這也是智慧。

　　張飛義釋嚴顏，他聽(tīng)從了諸葛亮的勸告，該冷靜的時(shí)候就要冷靜，要考慮他人的感受。張飛要嚴顏，歸降蜀國，但他不從，急著(zhù)要殺他，但又一想，十分敬佩他的節氣，所以親自為他松綁，嚴顏見(jiàn)張飛如此豪爽，便答應歸降蜀國。張飛在這次顯現出了智慧，他考慮的是，他人的感受，而不是義氣用事。

　　智慧，多思考是關(guān)鍵，每個(gè)人都有潛在的智慧，只不過(guò)是你發(fā)揮的問(wèn)題，只有思考，才可以解開(kāi)一個(gè)個(gè)危機。

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