機會(huì )與成功初中作文（通用29篇）

　　關(guān)于初中學(xué)習方法，就說(shuō)說(shuō)在課堂上抓住老師思路的方法，自我感覺(jué)這個(gè)對初中學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，下面看看是什么方法吧。

　　1.注重老師敘述問(wèn)題的邏輯性。

　　在上課時(shí)抓住老師的思路，不僅老師井的每—個(gè)細小問(wèn)題都不放過(guò)，而且要特別注意老師敘述問(wèn)題的邏輯性，注意老師正在講什么問(wèn)題，解決什么矛盾，問(wèn)題是怎么出來(lái)的，解決這個(gè)問(wèn)題將達到什么效果.以及分析問(wèn)題的步驟和方法，得出看什么結論等抓住了老師講課的這些邏輯程序，就可以逐步深入到知識的實(shí)質(zhì)中去了。

　　2.緊跟老師的講課進(jìn)度。

　　在課堂上，好多同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題，往往為了急于弄懂，去翻書(shū)本;遇到?jīng)]有明白的問(wèn)題就停止聽(tīng)課去獨自思考，其實(shí)這是十分錯誤的方法。學(xué)校都是班級授課制，老師是對著(zhù)一個(gè)班的學(xué)生講課。你翻書(shū)，老師就按他準備的教學(xué)進(jìn)度講下去了，跟不上進(jìn)度，你自然就聽(tīng)不明白最好的辦法是，遇到不懂難題，先做個(gè)記號，繼續聽(tīng)課，下課后通過(guò)看書(shū).請教老師和同學(xué)把問(wèn)題弄清楚。

　　3.重視老師講課時(shí)的提示語(yǔ)

　　老師在教學(xué)中經(jīng)常有提示用語(yǔ)如“請注意”、“我再重復一遍”、“這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵是”等，這些體現了老師的思路。

　　多學(xué)習老師上課時(shí)的思路，聽(tīng)老師怎么認識題目、分析題目，又是怎樣把題目和所學(xué)知識結合在一起的，在此基礎上把解題過(guò)程和答案記下來(lái)。關(guān)注老師的思路，爭取形成自己的解題思路和方法。

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