精選珍惜機會(huì )作文錦集10篇
認真品味一部名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的童年讀后感，希望能夠幫助到大家。
童年讀后感1
阿庫琳娜的樂(lè )觀(guān)、堅強與善良除了使她不曾在黑暗中迷失方向，不曾屈服于黑暗以外，還如一盞明燈，照亮了他人的迷茫。就拿阿廖沙來(lái)說(shuō)，文中有這樣一段話(huà)：“在她來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，而她出現，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到了光明的地方;她把我和周?chē)囊磺羞B在一條不斷的線(xiàn)上，編織成一個(gè)五顏六色的花邊;她即成了我一生的朋友，成為我最貼心、最了解、最珍貴的人——是她對世界的無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅強的力量去對付那困難的生活�！薄⒘紊呈馨炝漳鹊拈W光的品格的影響，擁有了力量，變得堅強，心中也擁有了一朵向日葵，沒(méi)有成為物質(zhì)利益的奴隸。
還記得文中這樣一段話(huà)：“那雙烏黑的眼睛含著(zhù)微笑，對所有人都傾注著(zhù)使靈魂溫暖的光芒。她用頭巾扇著(zhù)發(fā)燙的臉，唱歌似的說(shuō)：‘主啊，主啊，一切是多美好啊!你們看，一切是多么好啊!’這是她心靈的呼喊，她一生的口號�！薄炝漳刃闹械南蛉湛缘靡耘�，得以追逐未來(lái)的太陽(yáng)，我想，有很大的原因是因為她心靈的呼喊，一生的口號是“樂(lè )觀(guān)”。因為樂(lè )觀(guān)，所以她不畏懼生活的厄難;因為樂(lè )觀(guān)，所以她在混亂的黑暗中依舊堅強;因為樂(lè )觀(guān)，所以她擁有對未來(lái)永遠的`期望。
阿庫琳娜，無(wú)疑是一朵生長(cháng)在荊棘里的向日葵，但她用她的樂(lè )觀(guān)，培育了堅強與希望，灌溉了一朵屬于光明的花朵。
咱們，生命正值起點(diǎn)。還有很多事情等著(zhù)咱們去經(jīng)歷，還有很多夢(mèng)想等著(zhù)咱們去實(shí)現，還有很多奇跡等著(zhù)咱們去創(chuàng )造。咱們現在身處的環(huán)境，雖有的可能不盡人意，但也遠勝于阿庫琳娜所處的荊棘之地。既然阿庫琳娜可以用她的樂(lè )觀(guān)使她堅強與充滿(mǎn)對未來(lái)的希望，那咱們?yōu)槭裁淳筒豢梢阅?請別再用悲觀(guān)的角度看待這個(gè)世界了，樂(lè )觀(guān)起來(lái)，堅強起來(lái)吧。你會(huì )發(fā)現的——這個(gè)世界，一直存在著(zhù)美好。
童年讀后感2
提起童年，往往都會(huì )想到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸�？鞓�(lè )！可誰(shuí)又能想到童年悲慘、痛苦的人呢？在《童年》這本書(shū)中，就描述了阿廖沙悲慘的童年。
主人公阿廖沙在他三歲喪父后，就跟著(zhù)母親投奔外祖父。在外祖父家的這段時(shí)間里，阿廖沙看見(jiàn)了人心的丑惡：外祖父自私殘暴、貪戀吝嗇，雖然也會(huì )有溫情的一面，不過(guò)大多數都是冷酷無(wú)情；兩個(gè)舅舅眼里只有金錢(qián)，什么都不管、什么都不顧。因此還會(huì )大打出手，不過(guò)還好，阿廖沙還有一位對她好的人——外祖母！外祖母善良、樂(lè )觀(guān)、堅強、寬容，她對阿廖沙給予了無(wú)私的愛(ài)溫暖了阿廖沙幼小的心靈。
父親去世、分家、母親去世……這些充滿(mǎn)苦難的童年生活并沒(méi)有使他墮落，反而把他鍛煉成了一個(gè)堅強、正直、勇敢、樂(lè )觀(guān)、自信的人。阿廖沙在他母親去世后，慢慢地走向了人間，開(kāi)始去社會(huì )闖蕩。其實(shí)阿廖沙就是高爾基小時(shí)候，高爾基用寫(xiě)書(shū)方式將自己童年的苦難、悲傷都表達了出來(lái)。高爾基將艱難的'歲月化成營(yíng)養，激發(fā)了高爾基生命中的斗志和對世界的好奇，才使他變成了世界有名的文學(xué)家。
人不可能一生下來(lái)就是天才，而是要經(jīng)歷過(guò)苦難練出來(lái)的。就靠這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，生活中的委屈并不是一件壞事，而是幫助你獲得人生成功的好事。
如果要讓你重新選擇，相信沒(méi)有人愿意選擇苦難。但是當苦難來(lái)臨有多少人原意選擇堅持呢？雖然有，但是肯定會(huì )很少。因為他們都以為選擇了懦弱、膽小就可以渡過(guò)難關(guān)。不，如果你想成為強者，生活中就必須要經(jīng)歷挫折，這是高爾基告訴我的道理。
童年讀后感3
童年，是彩虹，七色的絢爛組成的幸福；童年，是陽(yáng)光，一縷金色的溫暖照亮冰冷的心間；童年，是白云，每次都純凈而自然。童年就是最幸福的季節，永遠停留在三月懷抱中……
有人說(shuō)，童年中，最多的是歡笑與幸福。
是的。兒時(shí)的名字是幸福，兒時(shí)，就好比自在的雛鷹！
我們就是爸爸媽媽的掌上明珠，是含在嘴里怕化，捧在手里怕摔的心肝寶貝。但是，他卻不一樣。他生活在一個(gè)黑暗又殘忍的世界里，生活沒(méi)有一點(diǎn)光明。他，叫阿廖沙。
阿廖沙從小失去父愛(ài)。跟著(zhù)母親和外祖母來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。但隨著(zhù)家業(yè)的衰落，他變得殘暴、貪婪，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。兩個(gè)舅舅也是自私、粗野的，整日為了爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆，經(jīng)常虐待自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫這暴力和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早的體會(huì )到了人間的黑暗與丑惡，在他的.心中烙下了深深的印記。
盡管生活的黑暗，讓幼小的他感到恐懼。但是他卻體會(huì )到了人間的溫暖與光明。外祖母給予他的愛(ài)，讓他重見(jiàn)光明。外祖母如一盞明燈，照亮了他孤獨的心靈。雖然，生活的殘忍，壓得讓他喘不過(guò)氣，但是他對美好的渴望并沒(méi)有被因此而退縮。他堅信黑暗總能熬過(guò)，未來(lái)的幸福在向他招手。就是在這樣黑暗又沉重的社會(huì )里，阿廖沙過(guò)早的成熟，過(guò)早的自立，讓他成為勇敢，富有愛(ài)心的人。
我們都是生活在陽(yáng)光、溫暖的世界里。我們的童年是金色的秋天，是用彩線(xiàn)編織成的世界。童年，是最美好的回憶，是最值得留念的花季。在愛(ài)與恨的交織中，他的童年匆匆離去。他在尋找自己的愛(ài)，發(fā)現自己的痛。在黑暗的世界里品味光明……
在這時(shí)，我才體會(huì )到什么叫做幸福的童年……
童年讀后感4
童年是美妙的，童年是快樂(lè )的，童年是幸福的，童年是值得回憶的？？而高爾基的童年卻是恐怖、悲慘的。
高爾基3歲就失去了他的父親，之后，他就跟著(zhù)母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活便降臨到高爾基的頭上。
高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結下了深厚的友誼�？珊镁安怀�，小茨岡被兩個(gè)狠毒的舅舅害死了。高爾基就這樣失去了好不容易結識的好友。
隨著(zhù)時(shí)間的運轉，高爾基又認識了木匠“好事情”，可是人們都覺(jué)得“好事情”是無(wú)所事事、到處游蕩的一個(gè)怪人。起先他們的關(guān)系不怎么好，可是后來(lái)竟然成了好朋友。
后來(lái)，這件事又被外祖父和外祖母知道了，“好事情”還是被外祖父趕走了，他又變成了孤單的一個(gè)人。高爾基又有了一個(gè)繼父，非常的兇。幾年后，最疼愛(ài)他的外祖母去世了，倒霉的事跟著(zhù)而來(lái)：母親也去世了。而他就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生了。
我們現在豐衣足食，要什么父母就給我們買(mǎi)什么，家里也富裕，根本就不能和高爾基那個(gè)悲慘的`童年相提并論，年代的不同就使人們的童年有著(zhù)巨大的差別：我們的童年有著(zhù)充足的陽(yáng)光，有著(zhù)快樂(lè )的氣息；而高爾基的童年卻到處充滿(mǎn)了黑暗。
童年應該到處充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，童年應該到處充滿(mǎn)了溫暖，童年應該是一部值得回憶的影片。
而高爾基的童年沒(méi)有什么再值得回憶的東西和事情了，他的童年里除了一些喧雜一點(diǎn)點(diǎn)的友誼？？
這讓我知道了，無(wú)論什么事情都要去自己爭取，別人不可能會(huì )給你想要的東西，就算給了，那也和你想象中的不一樣。
童年讀后感5
“于是，我去了人間�！薄鞍�，阿廖沙童年就已經(jīng)夠悲慘了。那他面對人間該是多么艱苦啊”我凝重的合上了書(shū)，深深嘆了口氣。很幸運正值豆蔻年華的我，讀完了高爾基著(zhù)名的三部自傳體小說(shuō)之一——《童年》。
年幼喪父的阿廖沙跟隨母親寄住在外祖父家。在外祖父家中，阿廖沙親眼目睹了兩位舅舅為爭家產(chǎn)而打架的自私與貪婪。也親身經(jīng)歷了脾氣暴躁的外祖父經(jīng)常為一些小事而用柳條抽打自己的兇殘與可怕。更不幸的是在他十一歲這年。母親的離世，外祖父的破產(chǎn)。讓幼小的他被迫走上了社會(huì )，童年也因此而終止。
難能可貴的是。在阿廖沙遭受了種種不幸后并沒(méi)有自甘墮落，依然在黑暗社會(huì )中保持著(zhù)一份善良、樂(lè )觀(guān)、美好的心靈。我知道，這份“功勞”很大部分原因來(lái)自他的外祖母，外祖母會(huì )讀詩(shī)也會(huì )分享許多故事給他聽(tīng)。外祖母的樂(lè )觀(guān)積極、熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都十分友善的心時(shí)刻感染著(zhù)阿廖沙，像一抹暖暖的光照進(jìn)了阿廖沙內心的灰暗地帶，將他領(lǐng)到了明亮的大千世界�！斑@是她對世界的無(wú)私的愛(ài)充實(shí)了我，使我面對艱難的生活充滿(mǎn)了堅強的力量�！边@是阿廖沙對外祖母的描寫(xiě)，也是最讓我印象深刻的一句話(huà)。
一場(chǎng)普通的.數學(xué)考試，粗心大意的我只有70多分。我心驚膽戰地回到家后，心情低落地和爸爸說(shuō)：“爸爸對不起，我這次數學(xué)考試發(fā)揮失常了�！钡前职植](méi)有罵我，而是鼓勵我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，以后要更加努力，爸爸相信你!加油!”聽(tīng)到爸爸的激勵便覺(jué)得心里暖洋洋的。也下定決心要更加努力學(xué)習，下次一定不辜負自己，讓爸爸看到一份驕傲的答卷。阿廖沙在逆境中有外祖母的關(guān)懷。而我在逆境中有爸爸的鼓勵。我們都是幸福的人啊。在逆境中能得到長(cháng)輩的美好的祝福，再加上自己堅定不移的信念，保持內心的光。那最終的碩果一定屬于我們!
突然就不擔心阿廖沙去人間了。因為無(wú)論遭受多大挫折，深深烙印在阿廖沙的心里光將永不熄滅!
童年讀后感6
阿列克塞還有兩個(gè)舅舅，一個(gè)是米哈伊爾舅舅，另一個(gè)是雅科夫舅舅。他們兩個(gè)正纏著(zhù)外公鬧分家，有一次，他們在中午吃飯的時(shí)候還因為這一件事情發(fā)生了爭吵，米哈伊爾舅舅當場(chǎng)打了雅科夫舅舅一掌，結果他們倆打了起來(lái)，然后學(xué)徒伊凡騎在了米哈伊爾舅舅的背上，則格里高里師傅拿毛巾把米哈伊爾舅舅捆了起來(lái)。爭吵結束了，阿列克塞在炕上翻了一個(gè)身，不小心把熨斗碰掉了，外公看見(jiàn)了用異樣的眼神死死的盯著(zhù)他，從此外公給他留下了一個(gè)可怕的印象。
有一次，米哈伊爾舅舅讓薩沙戲弄一下格力高昂師傅，結果，這時(shí)候外公來(lái)了，他們不小心就把外公戲弄了。結果，薩沙挨了一次打，外公打完了薩沙，又說(shuō)要打他，因為學(xué)東西學(xué)得太慢，然后外公就把他打暈了。幾天后，他醒了看機了伊凡坐在他的旁邊，他告訴阿列克塞那天他暈了過(guò)去，是他幫阿勒克賽擋了幾鞭子，于是他們成了好朋友。
伊凡愛(ài)偷東西，所以沒(méi)有人跟他玩。沒(méi)過(guò)幾天伊凡死了。因為雅科夫舅舅伊凡背著(zhù)又大又重的'十字架去墓地，伊凡摔了一跤，十字架壓死了他。伊凡死了之后，舅媽也因為生孩子死了。接著(zhù)，他又認識了兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫“好事情”，一個(gè)叫“彼德大伯”�！昂檬虑椤辈皇軞g迎，不過(guò)，阿列克賽很喜歡他，而彼德大伯卻惹人討厭。他們兩個(gè)的共同點(diǎn)是都不容易生氣。不久后，母親回來(lái)了，剛回來(lái)不久，她說(shuō)她嫁人了，結果又跟他的老公去了另外一個(gè)地方。幾個(gè)月后，母親帶著(zhù)他后爸爸回來(lái)了。母親要求阿勒克塞上學(xué)，他一到休息日就去撿破爛補貼家用。離開(kāi)了學(xué)校后，他們變得很窮，連一口水都很難喝到，母親被渴死了。外公讓他去“人間”。
文中我喜歡阿列克塞，因為他本性善良，書(shū)中他非常堅強，就算沒(méi)有了父親的關(guān)愛(ài)，也能健康快樂(lè )地成長(cháng)。
童年讀后感7
在我看完了著(zhù)名作家高爾基所寫(xiě)的自傳體小說(shuō)《童年》之后，我先是佩服這位偉大作家生動(dòng)形象的文筆，他把人物刻畫(huà)得栩栩如生。但我又對他的悲慘童年深表同情……高爾基用文字向我們講述了19世紀70年代俄國人民的生活和小主人公阿廖沙在父親去世后在外祖父家度過(guò)的悲慘歲月。
這里根本沒(méi)有家庭溫暖可言。辱罵，打斗、為爭奪家產(chǎn)而爭吵對于主人公來(lái)說(shuō)是家常便飯。只有阿廖沙的外祖母真正關(guān)心他，是阿廖沙童年時(shí)期唯一的依靠。她向阿廖沙講述了許多好聽(tīng)優(yōu)美的童話(huà)和民謠。慢慢培育了阿廖沙對文學(xué)的喜愛(ài)和對美好生活的向往……拜讀了《童年》之后，令我深有感觸。我認為比起高爾基悲慘的童年，我們現在的童年生活簡(jiǎn)直就如天堂一般，我們每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
父母把我們的'一切生活需要全都包了。我們的童年生活可以用“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”來(lái)形容�？晌覀冇械臅r(shí)候卻還不知足，認為這種美好的生活是理所當然的。從未想過(guò)去珍惜。有時(shí)為了得到某樣東西或想去做某些自己想做的事得不到父母的同意時(shí)。便與父母吵了起來(lái)，有些人甚至還離家出走。想一想，這是何等愚蠢的行為啊!父母好不容易把孩子養大，為了一件小事便與父母決裂，這難道不是最愚蠢的事嗎？我們應該珍惜現在美好的生活，不要浪費光陰，好好學(xué)習。
將來(lái)用自己的能力回報祖國與社會(huì )。還要關(guān)心和理解給予我們美好生活的父母，我們的一切都是他（她）們給我們創(chuàng )造的，沒(méi)有他們的努力便不會(huì )有我們的幸福。這就是我對《童年》的理解和感悟。
童年讀后感8
《童年》是蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基所寫(xiě)的，書(shū)中記錄了高爾基幼年時(shí)期的生活。
作者重點(diǎn)描寫(xiě)了兩個(gè)人物，這兩個(gè)人物也是最令我印象深刻——外祖母、阿廖沙，因為外祖母善良、勇敢、樂(lè )觀(guān)，從不向困難低頭，堅強地承受著(zhù)生活中的各種考驗，有著(zhù)強大的精神力量和講不完的童話(huà)故事。則因為阿廖沙是全書(shū)的中心人物，有著(zhù)對勞動(dòng)和勞動(dòng)者的尊重，對文化知識的'渴望，對美好未來(lái)的憧憬，富有正義感和同情心。這個(gè)片斷印證了外祖母勇敢的特點(diǎn)�！澳阍趺床话阉麏Z過(guò)來(lái)，嗯?”“我給嚇住了�！薄鞍组L(cháng)這么大的個(gè)子!不嫌害臊，瓦爾瓦拉!連我這個(gè)老太婆都不害怕!真不害臊!……”她這種精神值得我們去學(xué)習，在現實(shí)生活中有些人與她相反，一遇到困難或挫折就會(huì )逃避，而不是勇敢地去面對。
我還喜歡阿廖沙對勞動(dòng)和勞動(dòng)者尊重的行為，在我們身邊，有些人不能夠尊重別人的勞動(dòng)成果，破壞了別人的辛勤勞動(dòng)。這本書(shū)的文字準確而富于形象性，運用了寓意、諷刺等語(yǔ)言手法，是使文章生動(dòng)、形象。文章中還有一些精辟的用語(yǔ)，既意味深長(cháng)，又富有哲理性�？赐赀@本書(shū)后，我不禁地把自己的童年和阿廖沙的童年作了一個(gè)對比。阿廖沙童年時(shí)期生活在一個(gè)黑暗的社會(huì )里，而我們的童年時(shí)光要比阿廖沙美好得多。我們不僅能解決溫飽問(wèn)題，能得到自己想要的玩具，還能得到好的教育，使我們懂得了豐富的知識。所以我們要好好珍惜我們美好、幸福的童年。
讀了《童年》這本書(shū)，我受益不小。阿廖沙和外祖母的精神與品質(zhì)都是我們學(xué)習的好榜樣。
童年讀后感9
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一個(gè)美麗的'世界。童年是多么美好，但是前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高樂(lè )基的童年卻是非常的悲慘。
這本書(shū)主要講了阿遼沙·彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵，打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著(zhù)他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破產(chǎn)了，便走上社會(huì )獨自謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十三歲了，當年的高爾基走上了獨自謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我幫忙，就說(shuō)一次做奧數題吧，讀了一篇后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等爸爸來(lái)教我，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，老師要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評我依賴(lài)性太重，缺乏獨立生活和思考的能力。
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，如同意盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì )出現爭吵，打架之類(lèi)的事件，又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文，《將心比心》，如果我們生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一份寬容和理解。
讀了童年這本書(shū)以后，不金讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事!
童年讀后感10
我們都知道高爾基，一位著(zhù)名的作家�？墒�，這位著(zhù)名作家他的童年是怎樣的?
《童年》這本書(shū)就是以高爾基的童年經(jīng)歷敘述的故事。
讀完這本書(shū)，我以為：一說(shuō)到童年，我們可以用無(wú)限想象與美好去勾畫(huà)，“幸�！笨偸菚�(huì )纏繞�？筛郀柣耐陞s不是如此。
故事以“阿廖沙”(高爾基的乳名)為主人公。文章講述了：19世紀沙俄統治時(shí)期，三歲的阿廖沙便失去了父親，并跟隨外祖母到了外祖父家生活，結果總是被外祖父打，好朋友“小茨岡”的死，因舅舅們爭家產(chǎn)而幾次鬧得不可開(kāi)交以及外祖父和舅舅們分家后發(fā)生的一切，阿廖沙知道父親的故事，母親又再一次結婚，繼父卻毆打母親、虐待他的故事，這些一個(gè)個(gè)事在高爾基的心里留下了很深刻的印象。高爾基10歲后，便告別童年，走向人間。
我覺(jué)得高爾基的童年真是比悲慘還要悲慘，這也反映了當時(shí)社會(huì )，沙俄統治的殘暴、兇惡。雖然有那么多的不幸，可值得高興的是---高爾基有一個(gè)愛(ài)他的外祖母。外祖母善良和藹、熱愛(ài)生活，她在高爾基童年黑暗陰影下打開(kāi)他害怕孤獨的心。她經(jīng)常給高爾基講一些關(guān)于窮人有正義的`故事，同時(shí)他身邊的朋友以及他內心有些小崇拜的人也給他以鼓舞，所以在這種黑暗的環(huán)境下，高爾基變得堅強、勇敢。
我覺(jué)得如果再和高爾基比童年，那我估計都自愧不如�？墒�，究竟高爾基的童年對我有什么啟發(fā)呢?
我現在美好的生活使我不會(huì )像高爾基的童年一樣不幸�？僧斘页两谖镔|(zhì)帶給我的享受之中，比如癡迷電腦而不能自已時(shí)，或者是覺(jué)得學(xué)習壓力大而想放棄學(xué)習時(shí)，這些就是“黑暗”。我就如同像高爾基一樣在經(jīng)歷“不幸”，但我要像高爾基一樣從黑暗中走出來(lái)，如果我一旦被這“黑暗”沉迷，就會(huì )害了自己，就像安娜·路易斯·斯特朗所說(shuō)：與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。是啊，與其討厭這“黑暗”，不如振作起來(lái)，在“黑暗”中點(diǎn)亮希望之光，使“黑暗”遠離，有了這希望，“黑暗”并不怕。
童年讀后感11
《童年》講述了阿廖沙四歲時(shí)，父親逝世。他跟隨母親到了姥爺家。后來(lái)，母親又遠走他鄉，四處飄泊。
即使有這樣一個(gè)姥姥保護，卻還有一個(gè)更殘暴的姥爺隨時(shí)毆打著(zhù)阿廖沙。阿廖沙常常被打得皮開(kāi)肉綻，甚至昏死過(guò)去，
雖然我們的童年和阿廖沙的有著(zhù)天壤之別，但我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。
那么，從現在開(kāi)始，我們不可以再奢侈，不可以再浪費;我們要開(kāi)始為長(cháng)輩著(zhù)想，體諒他們;我們更應該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活!
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著(zhù)夏天……”這首名叫“童年”的歌，使我知道了我們每個(gè)人都有著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )童年，是我們記憶中的珍寶。但是讀完高爾基的《童年》后，我才知道書(shū)中主人公阿廖沙的童無(wú)比艱辛的，這也是高爾基的`童年的真實(shí)寫(xiě)照
阿廖沙的童年是在一個(gè)俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆……但在這樣一個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良的姥姥。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現象屈膝的人。姥姥像一個(gè)細心的老師，教會(huì )了阿廖沙明辨是非;像一只明亮的蠟燭，點(diǎn)亮了阿廖沙的人生之燈;像一座黑夜里的燈塔，指引了阿廖沙前進(jìn)的方向。
和阿廖沙相比，我們的童年是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們甚至不懂什么叫做真正的“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人毒打、被人拿鞭子猛抽的滋味，那是一種我們永遠也無(wú)法想象的痛苦。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，更不會(huì )發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)緣無(wú)故地折磨致死這種事。
但是在讀完《童年》后，我們應該不再浪費，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。
童年讀后感12
童年，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，一個(gè)讓人感到歡樂(lè )的兩個(gè)字，一個(gè)讓人年輕無(wú)極限的兩個(gè)字，卻被高爾基爺爺描寫(xiě)的如此悲傷，又如此幸福。
高爾基爺爺活了69年，在生命的69年當中，他創(chuàng )作了驚人的作品，如：《我的大學(xué)》《海燕》《在人間》……可讓我意義最深的一篇作品就是：《童年》。
小小的阿廖沙，在三四歲的時(shí)候，父親就不幸地去世了，母親帶著(zhù)阿廖沙投靠到了外婆外公的`那里。
母親的來(lái)到引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗。他們怕母親討要嫁妝。阿廖沙的外公很兇，經(jīng)常毒打阿廖沙，卻又在他生病的時(shí)候來(lái)關(guān)照他。
我喜歡阿廖沙的外婆，外婆很親切，也很勇敢，不會(huì )給阿廖沙帶來(lái)負面能量，再一次大火中，外婆非常勇敢的撲向大火，拿起水盆把火澆滅了。
我還喜歡阿廖沙的朋友小茨岡，那是一個(gè)非常有正義感的小伙子，每次在阿廖沙被打的時(shí)候，他總是伸出手來(lái)幫阿廖沙擋住痛打。不過(guò)，還是被兩個(gè)可惡的舅舅給害死了。
我們認識的童年，應該是快樂(lè )的童年，是開(kāi)心的童年，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，可是，在著(zhù)名作家高爾基筆下的童年，卻是痛苦、悲傷、殘忍凝聚在一起的童年，這是童年嗎？就這樣，阿廖沙在這個(gè)沉重的家庭中早早離別了自己的童年。
我為什么喜歡阿廖沙的外祖母，因為她勇敢；因為她慈祥；因為她溫柔。她可以給阿廖沙帶來(lái)正面能量。
阿廖沙3歲喪父，10歲喪母，你可以想象，我們如果和阿廖沙一樣，我們到底能不能扛住這一系列的重大打擊？我們能不能像阿廖沙一樣繼續生活？
我們要從現在開(kāi)始，珍惜自己童年的一分一秒的時(shí)間，更要尊敬老人，孝敬父母。
童年讀后感13
童年就是一條五彩的河，童年就是一道七彩的路，童年就是一座閃亮的橋，童年就是一個(gè)美麗的世界。童年多么完美每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年就是不一樣的，每個(gè)人都以前歷過(guò)，有快樂(lè )，有幸福，童年就是美妙的，童年就是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。
最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更就是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自我的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的`丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻起來(lái)，實(shí)在就是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每一天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)我們品嘗；想要什么，就有什么，我們還有什么理由不好好學(xué)習呢。
我禁不住想到了自我，我今年也就是十一歲了，當年的高樂(lè )基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自我無(wú)論做什么事，還要父母給我幫忙，回想到剛升初中時(shí)的軍訓，衣服也洗不干凈，一切都搞得亂糟糟的，與阿廖沙起來(lái)，我情何以堪��！
在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛(ài)，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自我的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫忙別人，那還會(huì )出現爭吵、打架之類(lèi)的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心心》，如果我們在生活中能將心心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅僅讓我珍惜這完美的童年，還讓我懂得了就應怎樣做人和做事。
童年讀后感14
今年暑假，我讀了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。這本書(shū)內容很有趣，讓我受益匪淺。
阿廖沙從小生活在一個(gè)不和平的家庭中：他的兩個(gè)舅舅幾乎每天都會(huì )為了爭奪財產(chǎn)而吵架打斗；他的外公非常兇惡，經(jīng)常把怨氣撒到無(wú)辜的孩子們身上，就連整天勤勤懇懇為家庭操勞的外婆也常常挨打。不但如此，就連疼愛(ài)他的媽媽也在一次事件之后，突然對他兇狠、冷酷、無(wú)情起來(lái)……可憐的.阿廖沙只剩下一位疼愛(ài)他的親人：外婆。不幸的童年生活，給阿廖沙幼小的心靈蒙上了一層烏黑的陰影。但是阿廖沙仍然堅強地生活著(zhù)，認真學(xué)習，幫助外婆做家務(wù)，保護外婆，對未來(lái)生活充滿(mǎn)了期望。
讀完這本書(shū)，我深深地同情阿廖沙的遭遇。和他相比，我們現在的生活多么幸福！有許多自己心愛(ài)的玩具，有漂亮的衣服，還有美味可口的各種美食，更有疼愛(ài)我們的爸爸媽媽和親人。但是，很多時(shí)候，我們卻生在福中不知福，看到喜歡的東西就纏著(zhù)大人給買(mǎi)下來(lái)，玩不了多久就束之高閣；購買(mǎi)很多自己愛(ài)吃的食物，有時(shí)候吃不完只好扔掉，多么浪費��！甚至，有時(shí)候還不懂事地跟爸爸媽媽吵架頂嘴，任性地不聽(tīng)大人給我們講道理……如果有一天，我們穿越時(shí)光隧道，來(lái)到阿廖沙的家中，體驗一下他的生活，我們還會(huì )像現在這樣隨心所欲、嬌氣霸道嗎？我暗自下定決心，從現在開(kāi)始，要改正自己的這些不良習慣了。
同學(xué)們，讓我們想想阿廖沙，珍惜現在的美好生活吧。改掉我們的壞習慣，開(kāi)始珍惜時(shí)間，認真學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，體貼家人，關(guān)心朋友吧！讓我們樹(shù)立起良好的品質(zhì)，度過(guò)一個(gè)有意義的精彩童年吧！
童年讀后感15
今年暑假期間我看了不少書(shū)，讀了《童年》這本書(shū)，我心里久久不能平靜，想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事，已深深地把我吸引住了。這本書(shū)對我有很大的啟發(fā)，我們要學(xué)會(huì )堅強勇敢、自信、要執著(zhù)求知、不怕困難、持之以恒、要有積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活!
書(shū)中的主人公高爾基從小就生活在黑暗、殘暴的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著(zhù)巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對生活失去信心，而是堅強地走了過(guò)來(lái)。他在如此惡劣的環(huán)境下，成長(cháng)為一位杰出的人，真是了不起!他寫(xiě)過(guò)的優(yōu)秀文章數也數不清。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著(zhù)父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著(zhù)一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開(kāi)始。他的外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著(zhù)家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。后來(lái)，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨自一人踏上社會(huì )。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直鼓勵著(zhù)!
看到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我很憐憫他，因為他從小就受到了生活的.折磨，假如是我，我早早的就會(huì )退縮了，而他，一個(gè)和我差不多大的孩子，他就能堅持下來(lái)，我真是自嘆不如。我和他比起來(lái)真是太幸福了，自己在家里被爸爸、媽媽等親人寵愛(ài)，天天過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。在學(xué)校，有老師的教導和同學(xué)們的陪伴，可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )、充滿(mǎn)了幸福，我要珍惜現在所擁有的一切。好好學(xué)習長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用的人，以報答祖國和親人對我的厚愛(ài)!
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