【推薦】機會(huì )作文400字九篇
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)的教育讀后感200字，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的教育讀后感200字1
這是一篇四年級學(xué)生的日記，記述樂(lè )他在四年級的故事。今天，我為大家說(shuō)的是最后一篇日記——離別。
今天，安利柯就要和同學(xué)分開(kāi)了。他覺(jué)得心里非常難受。急得想哭，卻哭不出來(lái)。
他聽(tīng)到了同學(xué)們的哭聲，笑聲，歡呼聲和唉嘆聲。這是因為，他們有的留級，有的.過(guò)級。他們的情緒到達到了極限，不由自主的表現出來(lái)，充滿(mǎn)了情緒。這一說(shuō)明，讓我們知道了今天要報告，本學(xué)期的最后一次見(jiàn)面。哦，不。是今生的最后一次見(jiàn)面。他們依依不舍，眼里含著(zhù)淚光�；ハ鄵肀�，說(shuō)了聲再見(jiàn)，拜拜，永別了……這一切，安利柯全部收入眼底。我知道，在這里面，安理科難受了。
愛(ài)的教育讀后感200字2
在這本書(shū)中，有許多故事感動(dòng)了我在那里，我舉一個(gè)愛(ài)的例子：這個(gè)故事的愛(ài)的英雄是洛貝諦。有一天他在上學(xué)的路中央摔倒了，迎面而來(lái)的是一輛車(chē)！狀況十分危急，周?chē)娜硕即糇×�，沒(méi)有一個(gè)人想到要沖上去推開(kāi)了那個(gè)孩子！可他自我，卻受傷了。那個(gè)人就是洛貝諦。這，就是愛(ài)的力量，多么偉大呀，竟使洛貝諦能夠不顧一切的去救那個(gè)孩子――一個(gè)陌生人。是啊，愛(ài)隨處可見(jiàn)。愛(ài)也是不一樣的`。母親口渴時(shí)的一杯水，叫愛(ài)；同學(xué)跌倒時(shí)的一雙手，叫愛(ài)；同桌寫(xiě)錯字的一塊橡皮，叫愛(ài)；為保護同學(xué)的一次舍已救人，叫愛(ài)。
這些驚天動(dòng)地的大事，也是愛(ài)。
愛(ài)的教育讀后感200字3
書(shū)是知識的海洋。我們要多讀書(shū),并且讀好書(shū)。今天我為大家介紹一本好書(shū),名叫《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是意大利偉大作家亞米契斯的杰作。它是世界兒童文學(xué)史上一部?jì)?yōu)秀的小說(shuō),以充滿(mǎn)兒童情趣的幽默語(yǔ)言,記錄了孩子們一年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。全書(shū)故事雖然簡(jiǎn)單,但是內容樸實(shí)無(wú)華,感情真摯熱烈。展現了一幅幅親子之愛(ài)、師生之情的動(dòng)人畫(huà)面。
《愛(ài)的教育》一書(shū)誕生于一八八六年,雖說(shuō)較早,但也宣揚了人世間最偉大的愛(ài)。讀主人公安利柯的日記,我們就猶如在愛(ài)的海洋里暢游。全書(shū)把“愛(ài)”字發(fā)揮的淋漓盡致。這個(gè)生生不息的.神圣字眼,雖沒(méi)有驚天地那樣驚心動(dòng)魄,卻總讓人怦然心動(dòng),甚至淚流滿(mǎn)面。
本書(shū)還生動(dòng)細膩地描寫(xiě)了一個(gè)兒童的內心世界。這本書(shū)也寄托了作者的理想,即期望著(zhù)人與人之間的理解與友愛(ài)。
想必大家都躍躍欲試了,來(lái),快來(lái)盡情閱讀吧!
愛(ài)的教育讀后感200字4
安利柯在學(xué)校發(fā)生的事情，用日記的方法寫(xiě)，這些故事都教會(huì )了我們愛(ài)。
安利柯告別了如水流逝的愉快的暑假，安利柯和母親好不容易的才來(lái)到了校門(mén)口，忽然，有人拍了拍安利柯的肩膀，安利柯回頭一看，原來(lái)是安利柯三年級的.老師——一個(gè)長(cháng)著(zhù)紅色卷發(fā)、性格活潑的人，安利柯走到樓上時(shí)，一群人圍著(zhù)校長(cháng)七嘴八舌地問(wèn)這問(wèn)那。安利柯走進(jìn)教室里，他們的老師是波巴尼先生。下課了，安利柯飛快地跑到母親身邊，回到家里，安利柯又想起三年級的老師，安利柯覺(jué)得學(xué)校沒(méi)有以前那么難忘了。
我希望每一個(gè)人都能純真善良，學(xué)習勤奮，待人誠懇、友善。
愛(ài)的教育讀后感200字5
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是一個(gè)意大利小學(xué)生以日記的形式，記錄了發(fā)生在他四年級生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書(shū)里面洋溢著(zhù)父母子女間的親情；老師學(xué)生間的深情；同學(xué)朋友間的友誼；還有主人公卡隆的愛(ài)國之心……書(shū)里面每個(gè)小故事，都包含著(zhù)一個(gè)大道理，總是讓我看得津津有味，廢寢忘食。
其中有個(gè)小故事，給我留下了特別深刻的印象。里面的卡隆原先是一個(gè)調皮的小男孩，在老師、家長(cháng)的諄諄教導下，他取得了好成績(jì)，成了懂事的孩子�？〔煌兄x自己的老師多年來(lái)對他的.教育，還有父母對他的養育之恩，這是我應該向他學(xué)習的。
愛(ài)的教育讀后感200字6
《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯撰寫(xiě)的一部作品。書(shū)中通過(guò)一個(gè)小學(xué)生日記的形式，反映了社會(huì )各個(gè)階層的人以及它們之間的關(guān)系，我們的生活狀況，對各種事物不同的'態(tài)度。作者用平淡的語(yǔ)言，塑造出老鐵匠.老石匠.買(mǎi)菜婦女.賣(mài)炭人等一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物。他們看似渺小，平凡，但渺小中見(jiàn)偉大，平凡中見(jiàn)真情。
讀了這本書(shū)，心中激起一陣陣強烈的感情。我深深的感受到，人類(lèi)多么需要互相關(guān)心��！要關(guān)心別人，首先就要有一顆愛(ài)心。我經(jīng)常想起書(shū)中鐵匠的兒子，少年鼓手等，同時(shí)也想到這次舟曲的特大泥石流造成了數千人死亡和失蹤。還有汶川地震后所有人都捐款。我想世界上的人都跟書(shū)里說(shuō)的一樣，都有善良的心，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有犯罪，那該多好��！
我希望世界上所有人都可以來(lái)讀讀《愛(ài)的教育》這本書(shū)，讓每個(gè)人都揚起愛(ài)的風(fēng)帆。那我們的這個(gè)地球就是愛(ài)的海洋，愛(ài)無(wú)處不在，世界就會(huì )變成美好的人間。
愛(ài)的教育讀后感200字7
在炎熱的夏天里，我走進(jìn)了書(shū)的海洋，我拿來(lái)一本書(shū)叫作《愛(ài)的教育》，我先看了一看目錄，我大叫了起來(lái)，“哎！”我讀了第十二篇，“父親的教誨”里面的安利柯，他犯了錯誤，他爸爸不僅沒(méi)有罵他，也沒(méi)有打他，他就只是跟他好好說(shuō)，我認為安利柯的`爸爸是一個(gè)非常講道理和一個(gè)很懂得教育的人。
而我的爸爸，有時(shí)候很?chē)烂C，但又有時(shí)候對我非常好。但他嚴厲起來(lái)可是非常兇的。
有一次我做好了作業(yè)，但我書(shū)還沒(méi)看，我想看電視，但爸爸不讓我看電視，爸爸就讓我一直看書(shū)，一直看到晚上，我一分心就讓我多看5分鐘，安利柯的爸爸和我的爸爸有著(zhù)明顯的對比。
雖然我的爸爸沒(méi)有安利柯的爸爸這么懂得教育，但是我覺(jué)得我的爸爸還是非常的偉大！
愛(ài)的教育讀后感200字8
我讀了《愛(ài)的教育——意外災難》這篇文章，講的'是一位二年級的一個(gè)小學(xué)生羅伯特在上學(xué)路上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)一位一年級小朋友經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，差點(diǎn)被車(chē)撞倒，他勇敢地沖了上去，把那個(gè)孩子救了出來(lái)，而他自己卻因躲閃不及而被車(chē)子軋傷了腳。
讀了這篇短文，我認識了羅伯特，他是個(gè)見(jiàn)義勇為、樂(lè )于助人的好孩子。他和我一樣也是二年級的學(xué)生，能做出這樣的事，是很了不起的！我還發(fā)現羅伯特非常愛(ài)學(xué)習，自己被馬車(chē)軋倒了，還對書(shū)包念念不忘，而我在學(xué)習上見(jiàn)到困難就退縮，這一點(diǎn)我覺(jué)得很羞愧。
以后，我要拿羅伯特當榜樣，爭取也做一個(gè)見(jiàn)義勇為、樂(lè )于助人、愛(ài)好學(xué)習的好孩子！
愛(ài)的教育讀后感200字9
今年寒假中，我在家里讀了幾本課外必讀書(shū)，其中我最喜歡的就要數《愛(ài)的教育》了。
在《愛(ài)的教育》中，講述了一個(gè)又一個(gè)有愛(ài)的故事。這些不同的愛(ài)，讓我也感受到了不少的教育。比如《爸爸的小看護》，這個(gè)故事中有一位小男孩，他從鄉下趕到城市中尋找生病的爸爸，結果誤將別人當成自己的`爸爸。當他知道后并沒(méi)有離開(kāi)，而是選擇繼續照顧先前的“爸爸”。我體會(huì )到小男孩十分善良，樂(lè )于助人，他的舉動(dòng)令人萬(wàn)分感動(dòng)。
在《撒丁島的小鼓手》中，見(jiàn)證了一個(gè)普普通通的小鼓手是如何成為一位大英雄的，在我軍傷亡慘重的時(shí)候，就是這位小鼓手帶著(zhù)軍令奮力沖回部隊報告情況，才得到援軍救助。小鼓手雖然身負重傷，但他依然堅持頑強地完成了任務(wù)。在他面前，所有的困難都會(huì )黯然失色。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)中令人萬(wàn)分感動(dòng)的故事太多了，建議大家一定要好好的讀一讀噢！
愛(ài)的教育讀后感200字10
愛(ài)每天都在我們的身邊，它表達了人不同的感情，它能通過(guò)生活使人互相幫助，讓所有人都能互相理解，就是因為有愛(ài)。
父母的愛(ài)，就如張開(kāi)雙手就可以得到擁抱，父母給的愛(ài)是數不勝數的，同時(shí)父母也是孩子最好的'老師，他們教育我們，把愛(ài)傳遞下去愛(ài)是無(wú)窮的力量，但它更像是空氣，無(wú)處不在、無(wú)影無(wú)形，但是從來(lái)沒(méi)有人去忽略它，人們還是能夠感受到它。愛(ài)能夠引導我們和身邊的人和睦相處，它充滿(mǎn)了偉大。
愛(ài)是一種感受，他無(wú)法用準確的東西形容，我覺(jué)得它更像是一種教育。這個(gè)教育有時(shí)是開(kāi)心的，歡樂(lè )的，然而有時(shí)確是悲傷的，難過(guò)的。但是不論怎樣，愛(ài)的教育永遠不會(huì )消失，它會(huì )永遠停留在這，充實(shí)著(zhù)整個(gè)世界，讓所有人都感受的到愛(ài)。
愛(ài)的教育讀后感200字11
烈日炎炎的暑假里，我跟著(zhù)亞米契斯走進(jìn)了主人公安利柯的生活�！稅�(ài)的教育》里最讓我念念不忘的故事是：《有愛(ài)心》、《英雄小鼓手》、《最后的相聚》�！队袗�(ài)心》這個(gè)故事告訴我，做人要有愛(ài)心，別人向你尋求幫助，就應該盡力去幫助他，如果自己真的幫不了他，也應該對他說(shuō)一聲：“對不起，我幫不了你�！薄队⑿坌」氖帧犯嬖V我，要對自己有信心，做事要堅持不懈、持之以恒�！蹲詈蟮南嗑邸犯嬖V我，要珍惜陪伴在身邊的`人，不要在那個(gè)人離去了才開(kāi)始后悔！
在《愛(ài)的教育》里，我特別喜歡奈利，他雖然是一個(gè)天生殘疾的孩子，但通過(guò)自己頑強的毅力，完成了很多令人難以置信的事情。我還特別喜歡卡隆，他頭大肩寬，常常幫助弱者，是班里弱小同學(xué)的守護神。讀了這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )分辨善惡、美丑；也讓我明白生活中要學(xué)會(huì )愛(ài)、發(fā)現愛(ài)、愛(ài)無(wú)處不在
對書(shū)愛(ài)不釋手的我將一直以書(shū)為伴，與愛(ài)相依，樂(lè )觀(guān)積極向上，健康成長(cháng)！
愛(ài)的教育讀后感200字12
《愛(ài)的教育》這本書(shū)是我喜歡看的一本書(shū)之一。這本書(shū)中有許多感人的事跡，他們心靈高尚。也有許多愛(ài)國少年，不惜自己的生命去保護國家，不讓他人侮辱，不讓他人欺負。其中‘‘心靈高尚的卡隆’’給我映像最深，故事是這樣的：卡隆在學(xué)校發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)欺負克洛西，侮辱克洛西國家人�？寺逦髯ツ咳酉蚰菐讉�(gè)同學(xué)，結果沒(méi)有扔中，卻扔中了正要進(jìn)來(lái)的老師。老師再三問(wèn)是誰(shuí)扔的，卡隆說(shuō)是他扔的，老師不相信，克洛西在這時(shí)站了起來(lái)，講述了事情的經(jīng)過(guò)，老師后來(lái)表?yè)P了卡隆，嚴重批評了那幾個(gè)同學(xué)。
通過(guò)這一篇故事，我深深被吸引了。隨后我感慨萬(wàn)千。心里不時(shí)地敬佩卡隆這種高尚品質(zhì)，我也想向這種人學(xué)習，也做個(gè)心靈高尚的`人。那幾個(gè)人欺負比自己弱小的人，侮辱他，這是很可恥的，他不值得別人學(xué)習，我們應該樂(lè )于助人，做個(gè)心地善良的好孩子。
愛(ài)的教育讀后感200字13
寒假里我看了一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)，這其中有我最喜歡的.一篇故事叫《為父著(zhù)想》。
這則故事里有一位小朋友叫許利亞，他讀四年級，品學(xué)兼優(yōu)。他父親在鐵路上做雇員，收入少，子女又多，生活非常艱苦，晚上還要寫(xiě)名冊，每天寫(xiě)五百條才能得到三塊錢(qián)。
許利亞決定幫助他爸爸，晚上到了，爸爸睡覺(jué)了，他就偷偷地起床幫助爸爸寫(xiě)名冊。因此他每天晚上都不能睡上一個(gè)好覺(jué)，
學(xué)習成績(jì)下降了，還被爸爸批評了�？墒撬�是堅持偷偷幫助爸爸。直到有一天晚上被爸爸發(fā)現了，爸爸流著(zhù)淚，把許利亞抱起來(lái)左親親右親親。
小朋友們，讓我們一起向許利亞學(xué)習，做個(gè)乖巧懂事的好孩子。
愛(ài)的教育讀后感200字14
一天下午，母親給我買(mǎi)了一本名叫《愛(ài)的教育》我的書(shū)。就迫不及待的翻開(kāi)書(shū)本，滋滋有味的看了起來(lái)。其中，我最?lèi)?ài)看嫉妒和少年筆耕這兩個(gè)故事�？戳思刀蔬@個(gè)故事以后讓我明白了一個(gè)大道理，不要讓嫉妒的鉆進(jìn)你的心胸，破壞你的內心，還要多欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，向別人學(xué)習共同進(jìn)步。當我讀到少年筆耕這個(gè)故事時(shí)，我被主人公敘利亞的.行為深深地感動(dòng)了。
因為敘利亞的父親是個(gè)鐵路的催工，家里還有好幾個(gè)弟弟妹妹，他的父親還要每天晚上抄寫(xiě)一些文件，非常辛苦，敘利亞怕父親太累，所以，他趁十二點(diǎn)父親睡著(zhù)后，偷偷地把文件寫(xiě)了一半后才去睡 。第二天，敘利亞在學(xué)習的時(shí)候，因為精神不佳所以被父親斥責，他雖然很傷心、很委屈，但是，他還是繼續為他的父親默默地工作，直到一天，父親發(fā)現了事情的真相——我覺(jué)得我應該向敘利亞學(xué)習他這種關(guān)愛(ài)父母的精神，為他們排憂(yōu)解難。
愛(ài)的教育讀后感200字15
愛(ài)的教育，聽(tīng)名字就知道與愛(ài)有關(guān)。
愛(ài)的教育，講述著(zhù)許多令人感動(dòng)的`故事。愛(ài)的教育，告訴我們許多人生哲理。
有人問(wèn)，愛(ài)是什么？在這本書(shū)里，你能找到答案。愛(ài)，是人類(lèi)最美好的情感。愛(ài)，是無(wú)法磨滅的。愛(ài)，是善心和本性。 不要小看你心中的愛(ài)，它有著(zhù)無(wú)窮的力量愛(ài)，能讓人舍身取義、舍己救人、拋棄一切。愛(ài)，能讓人感到溫暖。愛(ài)的教育，讓你看了一遍還想看。愛(ài)的教育，足以使人熱淚盈眶。愛(ài)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情中體現，身邊每時(shí)每刻都會(huì )有愛(ài)出現。比如扶摔倒的同學(xué)、扶想過(guò)馬路的老奶奶……讀了這本書(shū)，我明白了愛(ài)的真諦，我想把它推薦給每一個(gè)小朋友。
【機會(huì )作文400字】相關(guān)文章：
關(guān)于機會(huì )的作文：把握機會(huì )02-21
成長(cháng)的機會(huì )作文 - 體裁機會(huì )作文01-28
機會(huì )作文(精選)06-01
機會(huì )的作文（精選）01-18
[經(jīng)典]機會(huì )作文03-06
機會(huì )作文[精選]04-26
【精選】機會(huì )的作文02-22
機會(huì )的作文08-08
- 相關(guān)推薦