節約的作文實(shí)用【6篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的節約的作文6篇，希望對大家有所幫助。

節約的作文 篇1

　　水乃生命之源。

　　沒(méi)有水，就沒(méi)有鮮活的生命，我們的世界將變成一片死海，沒(méi)有一絲生機。真是太可怕了！可是生活中浪費水的現象舉不勝舉，例如我們常常能看到滴著(zhù)水的水龍頭，看到大人們給愛(ài)車(chē)洗澡……有人會(huì )說(shuō)：“付錢(qián)洗車(chē)怎么能說(shuō)是浪費水呢？”是啊，我們很多人都認為只要付過(guò)錢(qián)的，我想怎么樣就可以怎么樣的。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，全球的水資源是有限的，再加上人們對水資源的破壞，人類(lèi)還能擁有多少可以利用的水資源呢！我從《中國少年報》上看到，科學(xué)家預言地球上的資源將在兩百年后用盡。這里當然包括了水資源的危機。朋友們，我們真的要保護水資源，珍惜水資源，節約每一滴水。

　　節約水資源從我做起，我的爸爸媽媽可以說(shuō)是節約水資源的榜樣。我家有每天洗澡的習慣，洗澡放水時(shí)，媽媽總是把放出熱水前的冷水用電水壺接起來(lái)，用來(lái)燒開(kāi)水。洗澡時(shí)，人站在腳盆里，水淋滿(mǎn)半腳盆時(shí)，就把水倒進(jìn)塑料桶里。等到一家人洗好澡時(shí)，塑料桶滿(mǎn)了，腳盆滿(mǎn)了，沖廁所的水也有了。平時(shí)燒飯時(shí)的淘米水，媽媽總是用來(lái)澆花。真的，我家的`花草長(cháng)得特別嫩綠。

　　我家的鄰居是位老奶奶，她也是一位節約水資源的模范。她家房子的前后各有一個(gè)很大的露天平臺。后平臺上，老奶奶種了一些蔬菜，還放著(zhù)兩口大水缸；前平臺上，老奶奶擺滿(mǎn)了半個(gè)平臺的花盆，沿墻角放著(zhù)幾個(gè)大大小小的壇。一開(kāi)始，我想老奶奶每天要用多少水澆這么多花花草草��！等到下雨天，我看到老奶奶在平臺上忙著(zhù)，原來(lái)她在用那些壇壇缸缸接雨水呢。啊，我佩服極了，老奶奶真是位節約水資源的高手。

　　朋友們，節約水資源從你我做起，從小事做起，其實(shí)太簡(jiǎn)單了。就像學(xué)校廁所里寫(xiě)的：“節約我，就從一點(diǎn)一滴開(kāi)始吧！”讓我們攜手保護這個(gè)世界吧。

節約的作文 篇2

　　今天，我剛吃完飯，從食堂出來(lái)，看到一個(gè)小男孩拿著(zhù)一個(gè)包子，咬了一口，隨手就扔了，我見(jiàn)此情景就趕緊跑了過(guò)去，要勸勸那個(gè)小男孩�！靶∨笥�，你是幾年級的��？”“我是四年級的，你要干什么呀？”“你不應該把沒(méi)吃完的包子扔掉呀!因為那是糧食呀！”“我想扔就扔，不用你管！

　　”“你這么說(shuō)就錯了，因為那都是農民們臉朝黃土背朝天，辛辛苦苦種出來(lái)的�！薄拔页燥柫�，再吃就吐了。再說(shuō)了我扔包子關(guān)你什么事，真是狗拿耗子多管閑事！”“你這么說(shuō)就錯了，糧食的用處可大了，俗話(huà)說(shuō)，‘人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！�糧食除了可以吃，還可以做酒，制做味精。如果錢(qián)是寶，糧食就是寶中寶�，F在生活雖然好了，但是也不可以浪費啊!假如我們一天浪費一個(gè)包子，全校所有人一天浪費多少多少個(gè)包子，一年能浪費多少個(gè)包子呢？就從小事說(shuō)起吧，浪費東西就是浪費錢(qián)，你知道父母掙錢(qián)有多么不容易嗎？”“我錯了，我以后再也不浪費東西了！”“我希望你按你說(shuō)的'做，再見(jiàn)！”

　　通過(guò)這件事我體會(huì )到了現在的人太浪費了，我也做過(guò)這樣的事情，比如說(shuō)有了一個(gè)東西再買(mǎi)，再買(mǎi)的東西就故意弄壞了。我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，不再浪費東西了！

節約的作文 篇3

　　一天，媽媽在洗白蘿卜，她先將白蘿卜放在臉盆里，再將臉盆放在水槽里，然后再打開(kāi)水龍頭，水淅嘩嘩啦地亂蹦亂跳著(zhù)。

　　水都放滿(mǎn)了，媽媽還不關(guān)閉水龍頭，水就嘩啦啦地流出來(lái)了。媽媽沒(méi)有看見(jiàn)，只有我看見(jiàn)了。我叫媽媽關(guān)閉水龍頭。媽媽被我嚇了一跳，說(shuō)：“為什么��？”我回答說(shuō)：“因為水是很寶貴的資源，不能浪費哦，要不然下個(gè)月要交很多水費呢�！眿寢屄�(tīng)了這話(huà)，臉都紅了。媽媽說(shuō)：“我下次再也不浪費水了，我的孩子變懂事了，謝謝寶貝的提醒，我一定會(huì )記��！”我說(shuō)：“媽媽知錯就改，好樣的'！”

　　媽媽笑了，我也笑了。

節約的作文 篇4

　　大家都知道我們離不開(kāi)水，水就是我們的生命之源，沒(méi)有水了，也就沒(méi)有了生命，所以我們要節約水源，節約水源。

　　今天上午，我和媽媽去榴花公園玩。在路上，我看見(jiàn)了一位阿姨在家門(mén)口洗菜，盆子里的水已經(jīng)滿(mǎn)了，可是阿姨沒(méi)有把水龍頭水關(guān)掉，白花花的自來(lái)水灑到滿(mǎn)地都是水。我仿佛看到水龍頭在哭泣，這時(shí)候我的心感到很痛很痛，好像給一根刺扎到似的'。于是，我立刻上前告訴阿姨把水龍頭關(guān)緊，不要浪費水源。阿姨的臉都有點(diǎn)紅了，說(shuō)：“謝謝你��！小弟弟�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝！”

　　我們繼續向榴花公園走去。在公園門(mén)口，我就聞到一陣花的清香，真舒服��！忽然，我看見(jiàn)有一位叔叔帶著(zhù)孩子穿過(guò)草地，迎面向我們走來(lái)。我急忙走到叔叔跟前，說(shuō)：“叔叔，別踩草地！小草也是一條生命，我們要好好保護它�！笔迨迓�(tīng)了我的話(huà)，覺(jué)得不好意思，小聲說(shuō)：“小朋友，你說(shuō)得對！我以后不會(huì )再踩草地了�！�

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草頻頻向我點(diǎn)頭，好像在向我致謝呢。

節約的作文 篇5

　　我的奶奶今年50歲了，烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩邊的頭發(fā)掛在耳朵后，顯得很精神，很利索。他是一位勤儉節約的老人。

　　每次媽媽為奶奶買(mǎi)回新衣服，她總是不舍得穿，只有外出的時(shí)候才肯穿，唯恐把衣服給弄臟了。有時(shí)，我的作業(yè)本還沒(méi)有用完便換新的了，奶奶看了覺(jué)得非�？上�，她總會(huì )把舊本子上沒(méi)有用完的紙拆下來(lái)，重新裝訂成一個(gè)新本子。

　　記得有一次，我在上體育課時(shí)摔了一跤，褲子裂開(kāi)了一個(gè)小洞。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷Q定再給我買(mǎi)一條新的，把那條褲子扔了。奶奶聽(tīng)到后，立刻拿過(guò)媽媽手中的褲子。來(lái)到我身邊說(shuō)：“褲子只是破了一個(gè)小洞就不要了，怪可惜的�？p一縫還能夠穿，奶奶給你修一修�！蔽也桓吲d了：“不行，現在生活條件那么好了，為什么我還要穿帶補丁的褲子，再說(shuō)了，這樣別人會(huì )笑話(huà)我們�！蹦棠绦α诵Γ骸拔覟榻o你縫的很漂亮的，不信的話(huà)，我縫給你看�！闭f(shuō)著(zhù)，奶奶便從抽屜里拿出了針線(xiàn)。她選擇了一塊上面帶有一只小白兔的藍色碎布，然后一針一針地縫在褲子上。

　　過(guò)了一會(huì )兒，奶奶便縫好了，她把褲子遞給了我。我一看，大吃一驚：這就像一幅完完整整的圖畫(huà)，根本就看不出來(lái)有縫過(guò)的.痕跡。我喜歡得不得了：“奶奶，你的手真巧呀！”奶奶看到我高興的樣子，也開(kāi)心地笑了笑：“我說(shuō)我會(huì )把它縫得很漂亮啦！”

　　我愛(ài)我的奶奶，更敬佩我的奶奶，她讓我養成了不與別人攀比，勤儉節約的好習慣。勤儉節約是我們的傳統美德，我們每個(gè)人都應該把它牢記在心頭！

節約的作文 篇6

　　“六一”兒童節，媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實(shí)用的文具，樣式新穎時(shí)尚，讓我愛(ài)不釋手。

　　節后，我雀躍般地來(lái)到學(xué)校，哼著(zhù)流行歌曲走進(jìn)教室，顧不上早讀，便將我的新文具小心翼翼地拿出來(lái)，一一擺放在課桌上炫耀給同學(xué)們。同桌看了這些文具贊不絕口，其他同學(xué)也用羨慕地目光打量著(zhù)我的文具，不時(shí)地發(fā)出幾句感嘆�！罢嫘路f��！”“好漂亮呀！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，一種從未有過(guò)的'自豪感不覺(jué)油然而生。

　　課間，我把自己原來(lái)用的舊文具統統扔進(jìn)了廢紙簍里。這一舉動(dòng)，恰好被幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，大家七嘴八舌地議論開(kāi)了：有的說(shuō)，好好的文具，扔了多可惜��！有的說(shuō)，有了新文具，誰(shuí)還稀罕舊的？而更多的同學(xué)則批評我太不注意節約了。

　　真是的，我扔我自己的文具，管你們什么事？我鼻子里“哼”了一聲，旁若無(wú)人地走出了教室……

　　第二天，我像昨天一樣，興沖沖地步入教室。同學(xué)們都在早讀，沒(méi)人理會(huì )我的到來(lái)。我走到自己的座位前，霎時(shí)愣住了——我昨天扔的舊文具又奇跡般地回到了我的課桌上。咦，這到底是怎么回事呢？我正想問(wèn)問(wèn)同桌，只見(jiàn)班主任王老師邁著(zhù)輕盈的步子朝我走來(lái)。她指著(zhù)課桌上的文具問(wèn)我：“這是你的吧？”我理直氣壯地說(shuō)：“是呀。這些舊文具我用不上了，昨天剛剛扔了，今早又回到了桌子上，真奇怪！”“是我讓同學(xué)給你撿回來(lái)的�！币�(jiàn)我疑惑地看著(zhù)她，王老師語(yǔ)重心長(cháng)地勸導我：“這些文具雖不值錢(qián)，但都還可以繼續使用，怎么想扔就扔了呢？老師不是經(jīng)常教育你們要注意節約嗎？節約不僅僅是一種美德，更是咱們中華民族的光榮傳統。這一點(diǎn)，你應該懂得啊……”

　　王老師的一番話(huà)，如同是給我上了一堂生動(dòng)的思想教育課，讓我深受啟發(fā)。是啊，自己在扔掉那些舊文具的同時(shí)，分明也扔掉了節約的美德；值得慶幸的是，老師和同學(xué)們幫我重新又把它撿了回來(lái)。

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