【實(shí)用】節約的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的節約的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

節約的作文 篇1

　　請節約用水，因為水是生命之源。

　　請節約用水，因為水資源有限。

　　請節約用水，因為我們離不開(kāi)水。

　　節約用水，人人都知道這個(gè)“規則”，可“規則”沒(méi)有人遵守。也許，只因為你的一次“不遵守”，水，將不復存在；也許，只因為你的一次不經(jīng)意，多少人欲哭無(wú)淚；也許，只因為你的一次不屑一顧，地球的綠色永遠消褪。

　　現在，讓我們設想一下：地球上的最后一滴水在哪里？我會(huì )回答:“在人們的眼睛里�！庇腥藢�(xiě)過(guò)一篇名為《“最后一片綠葉”拍賣(mài)會(huì )》的文章，文中的“最后一片綠葉”拍得三十億美元！為什么？一片葉子賣(mài)到了三十億？不得而知——別人沒(méi)有的，自己有了，并且是唯一的。當地球真的只有一滴水、一片綠葉時(shí)，你才后悔？！不！晚了！為了延緩那一天的到來(lái)，請愛(ài)護資源，節約用水吧！

　　什么是節約？當你關(guān)閉水龍頭的時(shí)候，你節約了一滴水；當你制止一個(gè)用杯子玩水的小朋友的.時(shí)候，你節約了一杯水；當你用早上的洗臉水沖馬桶的時(shí)候，你節約了一盆水......這都是小事，是所有健全人力所能及的小事。

　　綜上所述，“請節約用水”，節約我們身邊的每一滴水。請記住，總有一天，你節約的一滴水可以拯救全世界！

　　簡(jiǎn)評：很好，我們一起來(lái)節水！

節約的作文 篇2

　　水是“生命之源”。沒(méi)有了水，我們就無(wú)法生活，無(wú)法生產(chǎn)。如果人類(lèi)沒(méi)有水的話(huà)，人類(lèi)就無(wú)法生存，如果世界沒(méi)有了水，地球就會(huì )干裂；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。所以，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，加強對水資源的保護。

　　說(shuō)到節約用水，在我的家里經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些節約用水的小故事，說(shuō)是故事，其是也是我們思想上常犯的行為意識錯誤。最近，我家剛搬進(jìn)了新房，住進(jìn)新房一家人都很高興，但是就在高興的.背后，一家人都犯了一個(gè)行為意識錯誤，忘記了節約用水，尤其是我的弟弟，在很寬敞的洗漱間里放肆地玩水，爸爸、媽媽也……，那就讓我說(shuō)說(shuō)我家節約用水的小故事吧。

　　那是一個(gè)晴朗的星期六，我高高興興地踢完足球回家，當我走進(jìn)電梯就看見(jiàn)一張醒目的停水通知帖在電梯里，今天停水一天，回到家里我就像高音喇叭一樣把停水的通知告訴了全家人。

　　吃中午飯的時(shí)候，媽媽像往常一樣叫我和弟弟洗手，可我這個(gè)玩皮的弟弟在洗漱間里狂玩著(zhù)水，平時(shí)我對弟弟玩水的不良習慣就看不慣，無(wú)耐爸爸媽媽都護著(zhù)他。今天停水，機會(huì )來(lái)了，我要好好說(shuō)說(shuō)弟弟，我嚴肅的說(shuō)：“弟弟，你不知道今天停水嗎？”，我學(xué)著(zhù)用大人口氣好好教育了他一下，爸爸媽媽看著(zhù)我教育弟弟的樣子，他們面部的表情、眼神有點(diǎn)肅敬。一會(huì )兒，他倆微笑著(zhù)對弟弟說(shuō)：“哥哥說(shuō)得對，要節約用水，如果你把水用完了，晚上就沒(méi)有洗臉洗手和洗腳的水了，以后要好好向哥哥學(xué)習，養成節約用水的好習慣”。說(shuō)完后，媽媽倡議，從今天開(kāi)始，咱們家都要學(xué)會(huì )節約用水，珍惜每一滴水。

　　自那以后，媽媽常用淘米洗菜的水來(lái)澆花，用洗衣洗臉洗腳水沖廁所……等，弟弟也戒掉了玩戲水的不良習慣，我呢擔當起家庭節約用水的監督員，還在洗漱間、廚房都貼上“節約用水”的字條。

節約的作文 篇3

　　 據了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數分布在南極、北極，水被節成了冰，所以只有很少的水才能夠喝，我們卻不能節約用水，在這樣的浪費水資源。這樣，持續不了多久，人類(lèi)就會(huì )滅亡，世上的所有生靈將殘遭滅絕，這美麗的`地球將有成為一片廢墟。就算有水，那也將是人類(lèi)的一滴眼淚了。

　　 可是，當我來(lái)到農村旅游時(shí)，卻發(fā)現了一種可恨的狀況。當天，我在洗手間洗手回來(lái)，發(fā)現那里的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來(lái)水像瀑布一樣往外流，我費勁心思想把它關(guān)了，可是總不能如愿以嘗，將水龍頭給關(guān)掉。我立刻將一位叔叔叫過(guò)來(lái)，讓他幫我關(guān)一下水龍頭。他卻若無(wú)其事地說(shuō)：小朋友，不用管了，那是自來(lái)水，用也用不完，放在著(zhù)，沒(méi)關(guān)系的，它天天開(kāi)著(zhù)。聽(tīng)了這句話(huà)，我的心顫抖起來(lái)：天那！這山水雖多，可是，也有用盡的時(shí)候。海再寬，那它也有盡頭。對這位叔叔說(shuō)的話(huà)，我立刻辯解到：水也是有限的，我們就應節約用水。他卻一邊搖著(zhù)頭，一邊說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系我實(shí)在看不慣他的這種習慣；也只有默默地低著(zhù)頭，自我來(lái)關(guān)這水龍頭。這水龍頭雖沒(méi)有完全關(guān)掉，但總比以前開(kāi)的水小的多。

　　 看到了這件事以后，我想告訴大家：我們離不開(kāi)水，一旦沒(méi)有了水，就等于沒(méi)有了生命。

節約的作文 篇4

　　親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　水是生命之源，它孕育和維持著(zhù)地球上的一切生命。沒(méi)有水，就沒(méi)有這個(gè)宇宙中最美麗可愛(ài)的藍色星球�，F在這個(gè)星球上的水已被我們糟蹋殆盡，我們有水卻不能喝。在此我們發(fā)出如下倡議：節約用水，循環(huán)用水，善待水資源！

　　1、刷牙時(shí)，請關(guān)好水龍頭。

　　2、 珍惜水，保護水，善待水資源；

　　3、 防治水污染，保護水環(huán)境；

　　4、 保障飲水安全，維護生命健康；

　　5、 不亂扔垃圾、廢電池等污染物；

　　6、盡量不用清潔水沖廁所。

　　7、洗澡時(shí)請間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應及時(shí)關(guān)水。

　　8、用完后的廢水，如：洗臉水等，要反復利用。

　　9、見(jiàn)到有浪費水資源現象，請及時(shí)制止。

　　10、節約用水，樹(shù)立美好的品德；

　　11、 向你身邊的`人宣傳我國水資源的現狀，宣傳節約用水，創(chuàng )造一個(gè)愛(ài)水、節水的良好氛圍。

　　讓我們攜起手來(lái)，節約用水，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費，珍愛(ài)我們共同的家園！

　　“如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！”

　　同在地球村，為你，為我，為大家，為子孫后代，我們行動(dòng)起來(lái)吧！

　　倡議者：常一超

節約的作文 篇5

　　節約，興許在困難的時(shí)候會(huì )利用上；浪費，而在你需要的時(shí)候一無(wú)所有。

　　畫(huà)面一：浪費的懲罰

　　星期一，升旗的鈴聲驟然響起。我們匆匆走出教室，迅速來(lái)到操場(chǎng)集合。升旗儀式開(kāi)始了，我突然教學(xué)樓的三樓有一間教室的燈還亮著(zhù)。定睛一看，糟了！是我們班。雖然我不是最后一個(gè)出教室，但我仍然感到羞愧萬(wàn)分。怎么辦？上去關(guān)吧，現在正在進(jìn)行莊嚴的升旗儀式，中途離去顯然不合時(shí)宜。不去關(guān)吧，人走燈滅的紀律我們沒(méi)有遵守，班級必定會(huì )被扣分，“五星班級”的稱(chēng)號看來(lái)又要打水漂了。想到這里，我的`額頭直冒汗，渾身不自在。我偷偷地瞥了一眼我前面的同學(xué)，發(fā)現她也低著(zhù)頭，大概是和我一樣看見(jiàn)了這本不該出現的一幕吧！我們都沉默著(zhù)，沒(méi)有誰(shuí)有勇氣離開(kāi)這里，教室里的日光燈刺得我心里發(fā)慌。

　　第二天，校日活動(dòng)評分欄里，我清楚地看到“五年級升旗儀式時(shí)教室里的燈未關(guān)，扣兩分”。這是浪費給我們的懲罰！我們是“罪有應得”。如果我們當時(shí)關(guān)掉了燈，不僅不會(huì )扣分，或許這節約的電資源還可以用到停電的時(shí)候再用！哎！如今是悔之晚矣！

　　畫(huà)面二：節約的回饋

　　一天放學(xué)后，媽媽接了一桶水，用來(lái)洗菜。菜洗好后，還剩了半桶，媽媽準備把剩下的水用來(lái)沖廁所。我看見(jiàn)后，急忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�老師在課堂上給我們講，我們國家也是一個(gè)缺水的國家，有好多地方都缺水呢！你看，這半桶水不是干凈的嗎，為什么要把它倒掉呢？我們可以用洗過(guò)菜的水沖廁所啊，這半桶水就留著(zhù)下次洗菜吧！”媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“你這孩子，倒是比我懂得多！”

　　過(guò)了幾天， 我們村由于修三橋的緣故，挖壞了水管，停水了�；丶液�，媽媽對我說(shuō)：“文婕，多虧你教媽媽養成節約用水的習慣，你看，我這里還儲備著(zhù)一桶水呢！”

　　節約，會(huì )在你需要的時(shí)候給你雪中送炭。

節約的作文 篇6

　　世界上的水源不是無(wú)窮無(wú)盡的。假如人類(lèi)不珍惜水，那么地球上最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚。

　　水，是人類(lèi)生命的源泉，怎么才能節約用水呢？我們家已經(jīng)有了明確的規定：水一定要用兩次以上。如奶奶淘完米的水就用來(lái)洗菜，洗碗和澆花，且能去污，解毒。如將蔬菜瓜果放在淘米水里浸泡幾分鐘，可去除大部分或全部毒性，有益健康。洗衣服時(shí)，若用手洗，請用盆接水清洗衣服。若用洗衣機請達到額節水

　　定負荷量再洗。這樣的話(huà)每次可節約水130毫升。馬桶里應該在水箱里放2塊磚，但不能影響機械運轉�；驅⒏∏驐U向下壓15度可減少水箱的用水量，進(jìn)而減少每次的沖水量。不要將煙灰，剩飯，廢紙等倒入馬桶中用水沖。

　　另外，淋浴器可安裝節水龍頭或使用小流量。擦肥皂時(shí)應關(guān)掉水龍頭，洗一次澡可節約水16升以上。

　　還有比如，在刷牙時(shí)，假如讓水龍頭開(kāi)著(zhù)2分鐘，則要浪費掉18升左右，假如用3杯水漱口只需要0。6升水。目前南京有300萬(wàn)居民早晚刷牙時(shí)采用口杯盛水刷牙，相比那些開(kāi)著(zhù)水龍頭刷牙的.居民，他們每天可節約水10。8萬(wàn)立方米嗎，相當于一個(gè)中小型水廠(chǎng)的水量。

　　水的浪費可謂驚人，水資源往往就在指尖流走。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，即使是細小的滴流，一個(gè)月可流失掉6立方米。此外，地下管道的暗漏數據更是驚人，多數用水單位內部都有暗漏的發(fā)生，個(gè)別單位每個(gè)月的漏水量甚至可達萬(wàn)噸以上，其浪費更是觸目驚心��！

　　中國是個(gè)水資源大國，但按人口均分，又是個(gè)嚴重缺水的國家，不說(shuō)干旱的西北，北方就有300多個(gè)城市缺水。大家一定要節約用水啊。

節約的作文 篇7

　　節約與浪費乍看似乎是一個(gè)事情的兩個(gè)相反的方面，提倡節約似乎和反對浪費是同義詞，其實(shí)不然。首先，節約更多體現為一種自覺(jué)行為、自我行為，適合提倡；而反對浪費，不僅是自我行為，還可以監督他人，對浪費行為可以強行制止。從節約角度，你是否使用節水馬桶，那是你自己的事兒，沒(méi)人去強迫你；從反對浪費的角度看，可以要求你必須使用節水馬桶，甚至可以以行政和經(jīng)濟的手段強制非節水馬桶退出市場(chǎng)。其次，節約是一種美德和義務(wù)，而浪費是一種壞習慣，甚至是犯罪，反對浪費是一種責任。

　　提倡節約可以使人養成好的習慣，樹(shù)立良好的美德；反對浪費，則可讓每個(gè)人羞于浪費，不敢浪費，并為浪費承擔責任。世界銀行行長(cháng)沃爾福維茨在訪(fǎng)問(wèn)土耳其期間，一次休息時(shí)脫下了皮鞋，兩只腳的襪子破了，露出了腳趾頭，這一件小事，在媒體引起了軒然大波，有人認為他在訪(fǎng)問(wèn)時(shí)不修邊幅，他的穿著(zhù)有損世行形象。我不禁要問(wèn)，平時(shí)我們認為他衣裝不整嗎？沒(méi)有，我們沒(méi)有看到他穿破襪子，這只是他休息時(shí)生活的一個(gè)細節，我認為無(wú)損于世行形象。節約要被認為衣衫不整，有損世行形象，那么我們提倡節約美德到底要怎樣表現呢？在哪些方面節約呢？這是我們不能不思考的問(wèn)題。那些把穿破襪子的節約行為看作是不光彩的事的人，可想而知，在他們身上是不會(huì )表現節約美德的。他們要面子，批評別人的節約行為，也似乎批評了美德。世界并不是物質(zhì)豐富，能源取之不盡，用之不竭。比如處在夏季的澳大利亞缺水，隨氣溫的升高，缺水會(huì )更加嚴重，同時(shí)也會(huì )導致電等一系列能源缺乏。而我們往往還是洗碗后不關(guān)水龍頭、用水嬉戲。節約被我們拋之于腦后。

　　正如一句俗語(yǔ)所言“飽漢不知餓漢饑”，雖然現在我們處在物阜民豐的時(shí)代，但我們要想一想非洲的難民，他們缺水，一盆水經(jīng)過(guò)多次利用，最后不是輕易的倒掉，而是用來(lái)澆灌花草或用作牲畜的飲用水。他們的行為是節約的最好詮釋。我們理當提倡節約，放棄奢侈浪費。

　　節約就在我的身邊就在我的一件件小事中淋浴擦肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭，洗一次澡可以節約60升水；用口杯接水刷牙，只有0。5升水，如果讓水龍頭開(kāi)著(zhù)5分鐘，則要浪費45升水；洗菜時(shí)用盆接水洗，而不是開(kāi)著(zhù)水龍頭，一頓飯可節省100升水�；厥�1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節省3立方米的.垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，我們每個(gè)人的手里都緊握著(zhù)珍貴的“資源”，掌握著(zhù)對這些民族發(fā)展“命脈”生殺予奪的權力，成之毀之、愛(ài)之損之在于我們每個(gè)人的行動(dòng)。節約是一種美德和義務(wù)，而浪費是一種壞習慣，甚至是犯罪，反對浪費是一種責任。提倡節約可以使人養成好的習慣，樹(shù)立良好的美德；反對浪費，則可讓每個(gè)人羞于浪費，不敢浪費，并為浪費承擔責任。很多學(xué)生穿衣追求名牌，以為身穿名牌讓他們臉上有光彩，自豪感也油然而生，甚至有一些人，以為穿上名牌會(huì )讓他們更“自信”�！肮澕s”從來(lái)都不在他們的字典里，盲目攀比是一種不良的社會(huì )現象，給社會(huì )造成了很多浪費。試想，如果他們出生在解放前，那還不得活活餓死。因為那時(shí)吃飯、穿衣都成問(wèn)題。我們常會(huì )看到“中國地大物博”這樣的字眼，果真是這樣嗎？其實(shí)我們每個(gè)人平均能占有的非常少。不節約，終將會(huì )導致不可再生資源短期內枯竭，其后果將不堪設想。

　　社會(huì )中有許多勤儉節約的人，我們應該向他們學(xué)習，提倡節約，反對浪費。讓節約之風(fēng)吹遍華夏！

節約的作文 篇8

　　我到了學(xué)古詩(shī)的年齡的時(shí)候，我學(xué)到的第一首古詩(shī)就是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀冞t到的事物都是由農民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。那時(shí)候我就覺(jué)得，在舊社會(huì )里長(cháng)大的孩子，雖然沒(méi)有我們這些孩子幸福，但是他們有一種我們現在孩子都很少有的良好習慣，那就是他們在困難中養成的勤儉節約的好習慣。這種習慣在我們現在這些孩子中很少有，因為我們都是家中的寶，是吃著(zhù)蜜糖長(cháng)大的，從小就養成了浪費的習慣，根本不懂得什么叫節儉，這樣的孩子長(cháng)大了就會(huì )成為一個(gè)沒(méi)有出席的人，成為一個(gè)貪婪的、不會(huì )勞動(dòng)的人。那些從小就養成勤儉節約的孩子，他們即會(huì )辛勤的勞動(dòng)，又不會(huì )太浪費，這樣的孩子長(cháng)大了就會(huì )成為一個(gè)有出息的人，

　　其實(shí)節儉很簡(jiǎn)單的，比如：我們每人每天節儉一粒大米，就能讓貧窮的人們吃上一頓香噴噴的大米飯；我們每人每天節儉一度電，就能讓鬧電荒的`地方變得明亮起來(lái)；我們每人每天節儉一滴水，就能讓喝不到水的人們喝上一年；我們每人每天節儉一毛錢(qián)，甚至是一分錢(qián)，就能讓那些渴望上學(xué)的孩子們上學(xué)，也能讓那些挨餓挨凍的人們得到食物與溫暖，還能讓那些無(wú)家可歸的人們回到家園，這些東西對于我們來(lái)說(shuō)好像微不足道，但只要我們全國人民都節儉，全國人民都能養成勤儉節約的習慣，那在我們國家就不會(huì )有什么饑荒、水資源不足、電荒、油荒。

　　節儉，是一種意識、是一種美德、是一種智慧，節儉更要成為人們的一種習慣、一種作風(fēng)。對個(gè)人，節儉是一種科學(xué)的生活方式；對社會(huì )，節儉就是一種文明。如果大家從現在開(kāi)始能夠從我做起，牢記節儉意識，從節儉一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手，讓我們的世界變得更加美麗。

　　同學(xué)們，“讓節儉成為一種習慣，成為一種生活方式”，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起！

節約的作文 篇9

　　我的老爸是個(gè)很節約的人，他經(jīng)常把勤儉節約掛在嘴上。不僅他自己節約，他還要求我們節約。

　　有一次，我洗完手后水龍頭沒(méi)關(guān)緊，被爸爸發(fā)現了，果然不出我所料，爸爸當時(shí)就訓斥了我一頓：“水是不可替代的寶貴資源，你怎么能這樣浪費呢？”“我是不小心的�！卑职謬烂C地看著(zhù)我：“多節約一滴水，少流一滴淚!你懂嗎？”“會(huì )有這么嚴重嗎？”我驚訝而有疑惑不解，“地球的3/4都是水呢!”“但可供人類(lèi)食用的淡水是很少的`。如果我們再不珍惜水資源，那么人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚�！笨窗职帜前度坏烂驳臉幼�，我還真有點(diǎn)緊張起來(lái)了。后來(lái)，我看到書(shū)籍、報刊、電視上到處都在提倡節約用水，我漸漸意識到：水，是一切的生命之源。如果沒(méi)有水，就沒(méi)有這個(gè)蔚藍而又美麗的星球；如果沒(méi)有水，人類(lèi)、動(dòng)植物就不能生存。

　　從那以后，我和媽媽都非常節約用水，沒(méi)有人的時(shí)候，水龍頭從來(lái)都不會(huì )傷心地“流淚”。媽媽用淘米水澆花，清洗衣服后的最后幾次干凈水用來(lái)擦地板，然后沖廁所。而我洗手時(shí)總是用一個(gè)盆子接著(zhù)，免得浪費了，手洗干凈了用剩下的水洗腳。

　　爸爸也要求媽媽節約，媽媽經(jīng)常會(huì )把剩菜剩飯倒掉，這時(shí)，爸爸總會(huì )認真地說(shuō)：“吃不了那么多，相應地就做少一點(diǎn)嘛，這樣我們既省了錢(qián)，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個(gè)嚴重問(wèn)題�！薄昂�，好，好，都聽(tīng)你的�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)。

　　就這樣，我和媽媽也被變成了“低碳一族”。我覺(jué)得這樣挺好的，地球是我們賴(lài)以生存的家園，保護地球人人有責嘛!

節約的作文 篇10

　　我的奶奶又兩個(gè)節約“法寶”，來(lái)看看吧！

　　奶奶的“法寶”一：太陽(yáng)光做燈

　　記得有一次，我放學(xué)回家，我開(kāi)起燈，正要打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶大驚小怪地喊道：”唉，現在還早呢，天還亮著(zhù)呢，你開(kāi)什么燈��！快關(guān)了!奶奶一邊大發(fā)雷霆地罵我，又一邊連忙把燈關(guān)掉。我十分氣憤地對奶奶說(shuō)：”奶奶！現在天有一點(diǎn)點(diǎn)黑了，開(kāi)個(gè)燈有什么關(guān)系嘛！””什么沒(méi)關(guān)系��！燈不要錢(qián)嗎？錢(qián)會(huì )從天上掉下來(lái)嗎？趁現在天還是亮著(zhù)，趕緊到院子里去做，我去給你搬一張桌子和椅子�！弊詈笪疫�不是被奶奶拉去院子里做作業(yè)。

　　奶奶的“法寶”二：少時(shí)間洗澡

　　還有一次，我在洗澡。因為那是冬天，只要一關(guān)掉熱水器，整個(gè)身體都會(huì )好像在北極被冰凍一樣，非常得冷。所以我就故意拖延時(shí)間熱水器一直開(kāi)著(zhù)。五分鐘,十分鐘，十五分鐘，二十分鐘······“曼茹，怎么洗個(gè)澡這么久��？”奶奶在門(mén)外大喊道�！皼](méi)關(guān)系啦，就多洗一會(huì )啦！”

　　“你洗得太久了，水是生命之源，我們要珍惜它！”“好了好了，我關(guān)掉熱水器就是了�！庇谑�，我就把熱水器關(guān)掉，擦了擦身體，穿好衣服就睡覺(jué)了。我的'奶奶是不是很節儉呢？我們都要向她學(xué)習哦！

　　奶奶的兩大“法寶”是不是很厲害呢？多虧奶奶，我們家電費可減少了很多呢！

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