節約的作文6篇[精]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的節約的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節約的作文 篇1

　　“節約用水，人人有責�！边@句話(huà)每個(gè)人可能都耳熟能詳�？烧l(shuí)又能真正做到長(cháng)期節約用水呢?我估計，我們身邊有95%的人是肯定做不到的。因為他們只會(huì )把節約用水掛在嘴邊，而不是放在行動(dòng)上。

　　長(cháng)期以來(lái)，我們總是認為水是“取之不盡，用之不竭”的。從來(lái)沒(méi)有認識到節約用水的重要性，幾乎每家每戶(hù)都大手大腳的用水，這樣造成了十分嚴重的`浪費�，F在我們的生活條件都很好，許多同學(xué)家里都有小汽車(chē)，每當大人們去洗車(chē)時(shí)，我就發(fā)現，洗車(chē)要用一個(gè)大水管不斷地往汽車(chē)上噴水，這樣一來(lái)，汽車(chē)是洗干凈了，卻浪費了許許多多的水!我建議，可以把這些水回收在一個(gè)大水池里，待它沉淀后再循環(huán)使用，這樣就可以緩解洗車(chē)時(shí)過(guò)度浪費水的現象了。我還建議，車(chē)主在家自己用濕抹布洗車(chē)，減少用水量。

　　隨著(zhù)時(shí)代的飛速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，水資源短缺已成為一個(gè)很?chē)谰�的社�?huì )問(wèn)題。有些貧水地區的孩子只能喝雨水，有的人甚至飲用被污染過(guò)的水。我們是幸運的，我們生活在城市，從來(lái)就不用擔心水的問(wèn)題，可是我知道水資源并不是取之不盡，用之不竭的，如果哪一天水資源用盡了，也就意味著(zhù)生命的消失，不要讓人類(lèi)的眼淚成為世界上的最后一滴水。因此我們必須倡導大家以節水為榮，從力所能及的小事做起，隨時(shí)關(guān)緊水龍頭;一水多用，充分利用每一滴水;少用洗滌劑，減少水污染。積極宣傳，讓每個(gè)人都投入到節水的“戰斗”中。就讓我們從自身做起，節約用水吧!

節約的作文 篇2

　　“水是生命的搖籃，沒(méi)有了水，一切生命都得止”，這已經(jīng)是地球人的共識，可如今我們的生命搖籃正被自己的無(wú)知逐漸吞噬著(zhù)。

　　當今世界已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)水資源緊張的年代，出現全球范圍的水危機。而與世界各國相比，我國水資源和水環(huán)境狀況更令人擔憂(yōu)：一是我國水資源總量嚴重短缺。1998年我國人均水量為2251立方米，僅為世界人均水平的'1／4，預測到20xx年我國人口增至16億時(shí)，人均水資源量將降到1760立方米；二是我國水資源的分布也非常不平衡，水資源西少東多，而人均占有量東缺西豐，成兩個(gè)反向遞度分布。

　　雖然眾人知道，“水乃生命之源，發(fā)展之本”而節約用水，但也有些人認為水是“取之不盡，用之不竭”：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著(zhù)……據一些人統計，如果每個(gè)家庭都不浪費水，就能節水70％左右。

　　在學(xué)校，我們經(jīng)常能看到一些不節約用水的現象。例如：一下課，有些同學(xué)就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開(kāi)，用水潑別人，打水仗，水嘩嘩地流淌著(zhù)，走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，有同學(xué)看到了視而不見(jiàn)，更不用說(shuō)上前去制止。浪費水的同學(xué)們，你們難道不感到慚愧嗎？現在水資源已經(jīng)非常缺乏了，你們有何種理由浪費它？節約用水真的不在重要嗎？

　　我們的口號是“節約用水，關(guān)愛(ài)生命”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節約用水，從自己做起，從現在做起，不要讓人世界上的最后一滴水是自己的眼淚！

節約的作文 篇3

　　"叮零零......"下課了.同學(xué)們排好隊走出教室,一個(gè)一個(gè)的去拿飯盒.

　　平平拿好飯盒回到座位,他拿起勺子,打開(kāi)飯盒,看到飯盒里的帶魚(yú)時(shí),他苦著(zhù)臉,皺起了眉頭.

　　平平要把難吃的菜倒出去.不料,被揚揚看到了,揚揚生氣地對他說(shuō):"學(xué)校里的飯菜都是很合理的搭配的.你為什么不吃!"

　　揚揚叫全班同學(xué)都來(lái)評評理.同學(xué)們更是怒氣沖沖地對平平說(shuō):"大米是農民花了很多心血種的,菜也是農民伯伯種出來(lái)的.食堂里的阿姨每天四點(diǎn)就起來(lái)為你辛辛苦苦做飯菜.但你卻要把菜倒掉,你現在就是在浪費他們的心血!"

　　平平聽(tīng)了,非常羞愧.于是他又拿起飯盒坐到了位子上.大口大口的.吃了起來(lái),他一邊吃一邊想:下次我要改掉這個(gè)壞習慣,讓自己做的比原來(lái)還好!

　　古詩(shī)說(shuō)的好,"鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒結辛苦."小朋友,你們一定要養成勤儉節約的好習慣!

節約的作文 篇4

　　當我剛升入一年級，在學(xué)校吃年飯時(shí)聽(tīng)到了一個(gè)新名詞——光盤(pán)行動(dòng)。我很新奇，問(wèn)了老師后才知道，是指吃飯不浪費，吃光碗里的東西，吃不完就打包回家。

　　又是一年暑假時(shí)，哥哥來(lái)我家小住幾天。一天中午，媽媽不想煮飯，便叫我們哥倆下到樓下的“萬(wàn)惠香”吃飯。我們各自點(diǎn)了一份拌面，一碗扁食，看著(zhù)菜單上的小籠包，我又忍不住點(diǎn)了一籠。飯菜一到，我們便開(kāi)始大吃特吃起來(lái)，直到覺(jué)得吃不下了，才背罷休。我摸摸圓滾滾的肚皮，心滿(mǎn)意足地打算離去。

　　這時(shí)，服務(wù)員把我們叫住了，說(shuō):“你們剩下的`不打包走嗎? ”

　　“打包什么呀，不就剩了兩個(gè)小籠包嗎，多麻煩呀!”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，哥哥便急匆匆擺手拒絕了。打包，確實(shí)麻煩，待會(huì )我還要和哥哥去打球呢，帶著(zhù)確實(shí)麻煩不少呢。

　　我正準備提腳離去，瞟到那兩個(gè)孤零零的小籠包，我也停住了腳步。在學(xué)校，我可是“光盤(pán)之星”呢，為什么在學(xué)校能做到，在外面沒(méi)法付出行動(dòng)呢。而且老師也說(shuō)過(guò)，全世界饑餓人口超過(guò)十億，全球平均每年因饑餓死亡的人數達到一千萬(wàn)，每六秒鐘就有一名兒童因機錢(qián)而死亡!如果我們每天的食物減少浪費百分之五，就可救活超過(guò)四百萬(wàn)饑民!想到這，我趕緊讓打包好，正要走，我忽然想起媽媽還沒(méi)吃呢，就叫哥哥再打包了一份�；氐郊依�，媽媽夸我們是好孩子，在回來(lái)的路上我們又餓了，就又吃掉了剩下。哈哈，真是一舉兩得啊!

　　以后我一定要牢記——光盤(pán)行動(dòng)，從我成起，大家也要參加光盤(pán)行動(dòng)，從我做起的原則，做一個(gè)勤儉節約的小使者。

節約的作文 篇5

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)比喻糧食的來(lái)之不易，每一粒糧食我們都要愛(ài)惜，可人們卻知而不做。

　　比如，我們中午吃飯，有的同學(xué)只吃雞腿什么的，剩下的米飯，菜，全都到水房倒掉，他們自己認為不好吃，不要了，那非洲的孩子們能有饅頭吃就高興的不得了，那要把這飯給他們，他們不得高興壞了，再說(shuō)你倒掉的一粒米飯，一點(diǎn)菜，可都是農民伯伯很不容易，一點(diǎn)點(diǎn)種出來(lái)的呀！你隨手一倒，那農民伯伯的很多辛苦都白費了，要是換過(guò)來(lái)，別人隨手一倒，你去辛辛苦苦地種，你愿意嗎？那為什么你在倒的時(shí)候不去想想農民伯伯呢？糧食可是農民伯伯用汗水，用勤勞的雙手種出來(lái)的，人們啊，節約一些糧食吧，就按小的來(lái)說(shuō)，全國每人節約一粒米就等于節約了13億粒米，如果毎人節約一些菜，那全國人一共就節約了13億那么多的菜，吃驚吧，一粒米是很少，但你要堅持每天節約一粒，那你一年就節約了365粒米，那米就能再做成一碗米飯，去捐給一些貧苦的人，這樣就可以幫助一個(gè)人維持一頓飯，如果這個(gè)人已餓到極點(diǎn)，已快無(wú)法堅持時(shí)，這碗飯就說(shuō)不定可以延長(cháng)她的生命，一碗飯的力量無(wú)限大，有時(shí)在你眼里是一碗即將被倒掉的飯，但在一個(gè)饑餓的人的眼里卻是一碗維持生命的飯。

　　因此，我建議：重視抓好節約糧食。一是在建設節約型社會(huì )過(guò)程中，把宣傳對糧食的節約放在首位。充分利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )及其他宣傳教育手段，廣泛宣傳當前國際市場(chǎng)糧食緊缺的嚴峻形勢、國家糧食政策和有關(guān)法律法規、勤儉節約傳統美德、節約糧食和食品先進(jìn)經(jīng)驗和典型事例，形成反對浪費糧食和食品強大聲勢。動(dòng)員機關(guān)、部隊、企業(yè)、學(xué)校、街道、社區、鄉村各方力量共同參與，在全社會(huì )大力倡導崇尚節儉、適度消費、文明生活的理念。營(yíng)造愛(ài)惜糧食、節約糧食光榮，浪費糧食可恥的濃厚氛圍，開(kāi)展節糧食堂、節糧連隊、節糧企業(yè)、節糧學(xué)校、節糧社區創(chuàng )建活動(dòng)，把節約糧食變成全民的自覺(jué)行動(dòng)。我國是實(shí)行計劃生育的國家，對人口出生實(shí)行限制，也應該對過(guò)多飼養寵物限制，以減少對糧食的消耗。節約糧食的宣傳教育要常抓不懈，深入人心。 二是從娃娃抓起，從年輕人做起。在大中小學(xué)中普遍開(kāi)展節約課程或者教育。家庭對孩子的節糧教育要從一天三頓飯做起，讓自覺(jué)珍惜糧食的`習慣在餐桌上形成。所有的家長(cháng)和所有的學(xué)校都應負起這個(gè)歷史性的責任，切實(shí)使他們從小就樹(shù)立起節約資源、節約糧食的意識，真正使這一代人從內心深處尊重農民的勞動(dòng)成果，養成節約的良好習慣和素質(zhì)。

　　一碗飯的組成著(zhù)永遠是米，米的生產(chǎn)創(chuàng )造者永遠是農民，珍惜一碗飯就是珍惜一碗米；珍惜一碗米永遠是珍惜農民的勞動(dòng)成果，同學(xué)們，讓我們一起珍惜每一粒糧食吧！

節約的作文 篇6

　　環(huán)保是每個(gè)人的責任，我們要學(xué)會(huì )環(huán)保，并且督促家人也學(xué)會(huì )環(huán)保。

　　今天，我正在看書(shū)時(shí)，發(fā)現媽媽用完廚房的燈沒(méi)有關(guān)，于是我去把燈關(guān)了。過(guò)了一會(huì )，發(fā)現燈又開(kāi)了，我只好又去關(guān)了一次。這時(shí)媽媽來(lái)了，問(wèn)我：“你為什么這么緊著(zhù)關(guān)燈��！”我對媽媽說(shuō)：“能源也是生活中的一份子，包括電，電也一樣，像一個(gè)小精靈。我們要節約用電�！甭�(tīng)了我的話(huà)，媽媽摸著(zhù)我的腦袋笑著(zhù)對我說(shuō)：“你說(shuō)的很有道理。好，我以后會(huì )節約用電的�！蔽液蛬寢寱�(huì )心地笑了。

　　通過(guò)這件事，我讓媽媽知道了節約是舉手之勞的`事，也是重要的。

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