實(shí)用的節約的作文【必備】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的節約的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

節約的作文 篇1

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　俗話(huà)說(shuō)的好，水是命的源泉，一個(gè)人一天不吃飯，餓不死;但一個(gè)人一天水喝水渴得死嗎?渴得死。

　　一個(gè)地方，礦產(chǎn)豐富，但沒(méi)有水行嗎?不行。

　　因為沒(méi)有水就沒(méi)有生命，沒(méi)有生命也就沒(méi)有人，在多的金子銀子沒(méi)人挖，又有什么用呢?

　　一塊肥沃的土地，種花，沒(méi)有水行嗎?不行。

　　因為種花需要水，在肥沃的土地沒(méi)有水，一切還是等于零。

　　你們看這頭，萬(wàn)物都和水息息相關(guān);但你們在看看那頭，人們還是無(wú)情的浪費水源。你說(shuō)說(shuō)看這奇不奇怪?

　　地球上的水雖然很多，大部分都是不能被人直接利用的，即通常所說(shuō)的咸水，約占全球總水量的97。5%。我們通常所說(shuō)的水資源，是狹義上的水資源，是指能為人類(lèi)生產(chǎn)、生活直接利用的，在水循環(huán)過(guò)程中產(chǎn)生的地表、地下徑流，和由它們存留在陸地上可再生的.水體，即淡水，只占總水量的2。5%，在這2。5%中，又有87%是人類(lèi)難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類(lèi)可以利用的淡水只占總水量的0。26%，而這些淡水大部分是地下水，實(shí)際上，人類(lèi)可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的百分之0·014關(guān)于節約用水我有一條小竅門(mén)是，洗米的水可以洗菜，洗菜的水可以澆花。

　　節約用水吧。

節約的作文 篇2

　　星期二上午，四年級同學(xué)去洗手間洗手，洗完手之后，沒(méi)把水龍頭關(guān)號。他心里想，滴這么一丁點(diǎn)應該不會(huì )浪費吧，然后他就走了。

　　我從廁所跑回來(lái)之后，悄悄的走上樓梯，我從廁所跑回來(lái)之后，走上樓梯，忽然我聽(tīng)見(jiàn)有“滴滴滴”的聲音，是從洗手間里傳來(lái)的，我就上洗手間門(mén)前一看，水龍頭沒(méi)關(guān)好，我就馬不停蹄的跑過(guò)去關(guān)上水龍頭。關(guān)好之后，我就開(kāi)始認認真真的`去想：“怎樣才能不讓大家不忘關(guān)水龍頭呢？”

　　我想出了一個(gè)好辦法，我決定在墻上掛上一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)：我們要是失去了水，就失去了生命。

節約的作文 篇3

　　一天下午，小明蹦蹦跳跳地放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)院子周?chē)�的�?shù)經(jīng)過(guò)一天的太陽(yáng)曝曬，許多葉子都蔫了，花盆里的花兒也垂下了頭，無(wú)精打采的。抬頭又看見(jiàn)媽媽正坐在院子里洗萊。他忽然想起今天老師講，我們國家的人口很多，水資源較少，另外，自來(lái)水也是許多工人叔叔辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，因此我們人人都應節約用水。他想，洗菜水不應浪費掉，用它來(lái)澆花、澆樹(shù)不是很好嗎？

　　這時(shí)，媽媽把菜洗完了，正準備把水倒掉。小明連忙跑過(guò)去，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�不要把洗菜水倒掉，我有用處�！眿寢屘�起頭，奇怪地望著(zhù)小明問(wèn)：“要廢水干什么？”小明朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)，端起盆子走到院子旁邊。媽媽驚奇地望著(zhù)小明，只見(jiàn)他把水慢慢地倒進(jìn)一盆盆花里，花兒喝足了水，挺起了胸，仿佛在感謝小明。媽媽看到這兒，高興地笑了。她走上去，小明調皮地說(shuō)：“怎么樣？廢水也有用處吧！”媽媽接過(guò)小明手中的洗菜水走到樹(shù)水跟前，連聲說(shuō)：“對，對，要節約用水！”說(shuō)著(zhù)把剩下的'水倒在樹(shù)根旁。

　　小朋友，你們是不是也像小明那樣節約用水呢？

節約的作文 篇4

　　同學(xué)們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97。3%。有些人聽(tīng)了會(huì )認為我們地球一點(diǎn)兒也不缺水，可在這97。3%水量中，我們能飲用水也只有2。7%，而這2。7%淡水總量中，也有許多水被污染了，因此，我們能用水只有0。3%左右。

　　假如把淡水比作一個(gè)蘋(píng)果，那么我們能直接飲用水只占了蘋(píng)果十六分之一，也就是一片小小蘋(píng)果皮。

　　大家可能不相信，我們鹿城區是一個(gè)嚴重缺水地區，因為我們鹿城區沒(méi)有一個(gè)屬于我們自己水庫。而我們喝水又是從哪里來(lái)呢？我們鹿城區用水有20%來(lái)自澤雅水庫，有10%來(lái)自甌江，有70%來(lái)自遙遠文成珊溪水庫。聽(tīng)了這則數據，你可能會(huì )說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我家有錢(qián)，要水有什么困難啊�！蹦沐e了，重要不在于錢(qián)問(wèn)題，重要而是在我們大家以后該怎么辦。

　　有些人洗手在擦肥皂時(shí)不光水龍頭……所以我們應該節約用水，不僅要節約用水，還要保護水源，不讓它被污染，因為我們溫州面臨污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染水而死亡。

　　同學(xué)們，讓我們節約水源，愛(ài)護水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你眼淚。

節約的作文 篇5

　　水，是人類(lèi)的生命資源，它像人的血液必不可少。

　　我國是一個(gè)嚴重缺水的國家，排世界第六位。

　　許多樹(shù)木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴大，淡水資源的減少?lài)乐氐挠绊懥巳祟?lèi)的經(jīng)濟建設，也威脅著(zhù)人類(lèi)的生存。

　　節約用水，保護環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責任。

　　在我們生活中，有的用水過(guò)后，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，常常是一滴一滴的水往外滴，不知道浪費了多少的情形;有的把洗菜、淘米和洗臉水一盆一盆的直接入下水道，這些被浪費的水真是無(wú)法計算。

　　寫(xiě)到這兒，我仿佛看到了因缺水而裂開(kāi)的土地、枯死的莊稼，仿佛聽(tīng)到了大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。

　　在我們浪費水的同時(shí)，也在污染著(zhù)我們的水源。

　　有的`人將生活污水的工業(yè)廢水直接排入江河，有的人將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流，使河水不能給人類(lèi)提供方便，影響我們的生活。

　　保護環(huán)境，從我們身邊做起，從小事做起。

　　讓我們一起節約用水，保護水資源，相信我們的明天會(huì )更好。

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