【熱門(mén)】實(shí)用的勤儉節約的作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的勤儉節約的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤儉節約的作文 篇1

　　勤儉節約，是我們中國的一種傳統美德。正如薩迪所說(shuō)：“誰(shuí)在平日里節衣縮食，在窮，在窮困時(shí)就會(huì )死于饑寒�！彼�以我時(shí)時(shí)刻刻都把勤儉節約這四個(gè)不引人注目的字牢記在心中。

　　有一次，我們全家人吃完晚飯都出去玩了。等到過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)我們回來(lái)的時(shí)候，我猛然聽(tīng)見(jiàn)廚房里有水流的聲音。我沖進(jìn)廚房一看，天哪！我們走時(shí)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，現在還在滴水。我立刻關(guān)緊水龍頭，生氣地從廚房走出來(lái)，問(wèn)：“是誰(shuí)剛才最后一個(gè)用水？我們出去了那么長(cháng)時(shí)間，水一直開(kāi)著(zhù)，都浪費了好多水了！不是說(shuō)要勤儉節約么？”媽媽連忙說(shuō)：“哦，是我剛才洗碗后太著(zhù)急了，隨手一關(guān)，沒(méi)想到竟然沒(méi)有關(guān)緊�！薄昂冒珊冒�，沒(méi)關(guān)系了，不過(guò)你下次注意點(diǎn)就好了，千萬(wàn)不能再這樣了�！蔽艺J真地對媽媽說(shuō)�！爸�道了，”媽媽說(shuō)，“你可真是一個(gè)節約的小老師��！”

　　還有一次，我的小外甥女來(lái)我家玩，正巧媽媽做好飯了。我一會(huì )兒就吃完了，就坐在旁邊等她吃完。她看我吃完就著(zhù)急了，隨便扒了幾口就起身想要進(jìn)房間玩，我連忙開(kāi)口：“妞妞，你快點(diǎn)把飯全吃完，不能浪費的�！笨墒撬龘u搖頭，就是不吃。這時(shí)我想起了一首李紳的詩(shī)：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。于是我和妞妞說(shuō)：“你知道嗎？這些米飯都是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，他們流了這么多汗水，才換來(lái)了我們的糧食。我們可不能隨便浪費�！辨ゆに坪趼�(tīng)懂了，埋下頭默默地把那些飯全吃完了。

　　是啊，我們一定要從點(diǎn)滴做起，慢慢養成勤儉節約的'好習慣，減少生活中的浪費現象�？炜煨袆�(dòng)起來(lái)吧，讓我們都成為勤儉節約的小天使。并且感染身邊所有的人，這樣世界便會(huì )因我們而美好！

勤儉節約的作文 篇2

　　我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學(xué)會(huì )了勤儉節約，以他們?yōu)榘駱�，勤儉節約便成了我們中國人民的美德傳統。

　　對于我們在校生，更應該做到這一點(diǎn)。但話(huà)雖如此，可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節約的學(xué)校?

　　勤儉節約一詞，相信還會(huì )有不少同學(xué)在疑問(wèn)：什么是勤儉，而什么又是該節約的呢?要弄清這一點(diǎn)，還需要從浪費的根源說(shuō)起，比如說(shuō)我們最常見(jiàn)：每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會(huì )從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實(shí)，我們人類(lèi)在處于缺水危險，雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水，但可供人類(lèi)食用的淡水是很少的。所以，我們要節約用水，還有我們吃剩的.飯菜，有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應地買(mǎi)少一點(diǎn)，這樣我們既省了點(diǎn)錢(qián)，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計算，如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米，那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米，一個(gè)月就3萬(wàn)斤�？上攵�知如果更多

勤儉節約的作文 篇3

　　“綠色低碳”是個(gè)新名詞，可是在我們家只有小學(xué)文化的爺爺早就在日常生活中不知不覺(jué)地實(shí)踐著(zhù)綠色低碳的生活了。

　　爸爸媽媽給他買(mǎi)的空調他輕易不用，熱的時(shí)候就用小電風(fēng)扇吹吹，我爺爺說(shuō)：“人老了，怕空調里的風(fēng)，骨頭受不了，不到三十九、四十度就不用它，你們也要少用，不要那么嬌氣，過(guò)去沒(méi)有空調不是照樣過(guò)來(lái)了嗎？”一把扇子幾年前我就見(jiàn)他用了，這個(gè)夏天他還在用，扇子的四周原先用布滾了一次邊，后來(lái)布毛了，有的地方破了，他就又滾了一次邊，到現在我也不知道他滾了第幾次邊了。蒼蠅拍子也是這樣，旁邊的細鐵絲已經(jīng)斷了，他舍不得換還在用。他說(shuō)，老的東西用慣了順手，只要能打蒼蠅，管他呢，又不是給人看的，新的留在那里以后用。

　　有一次，吃完晚飯，我準備去衛生間洗臉刷牙了。剛進(jìn)門(mén)，爺爺就在外面大聲喊道：“州逸，記著(zhù)把洗臉洗腳水倒到邊上的桶里，沖廁所就靠它了�！� 我翻了個(gè)白眼，正準備直接把水倒掉，爺爺大概不放心我，也跟進(jìn)來(lái)了。他見(jiàn)我我行我素，完全不聽(tīng)話(huà)，他的臉色嚴肅起來(lái)，把我拉到沙發(fā)邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“州逸呀，你們學(xué)校不是一直在教育你們要珍惜水，節約用水嗎？爺爺這樣做還是得益于你�；貋�(lái)向我做的'宣傳，你自己怎么卻做不到呢？你好好想想吧！”說(shuō)完，他摸了摸我的頭就去做自己的事了。我一下子懵了：是啊，為了完成老師的任務(wù)，我曾多次向爺爺宣傳過(guò)節約用水的道理�，F在，爺爺真正做到了，我卻忘得一千二凈，真是不應該！

　　爺爺有一雙巧手，每次出去，他只要一看到地上有包裝帶，他就會(huì )撿起來(lái)，把它們洗干凈，編成大小不一，但非常精致漂亮的用具——藤籃子、簸箕、筐……爺爺把編好的東西一個(gè)一個(gè)送給親朋好友，他們可以用它來(lái)盛稻子、打豬草……爺爺還說(shuō)希望他們買(mǎi)菜多用籃子，少用塑料袋。難怪爺爺每次買(mǎi)菜總是提著(zhù)籃子，以前我們不知道，還以為爺爺真小氣，原來(lái)爺爺是為環(huán)保著(zhù)想呀！我們家的掃帚、拖把都是爺爺自己做的，爺爺還會(huì )用我吃零食的各種包裝紙做成門(mén)簾等各種裝飾品。

　　在爺爺的帶領(lǐng)下，我們一家也學(xué)得很節約，媽媽用洗衣服的水拖地，爸爸用拖過(guò)地的水再澆花……誰(shuí)要是把水龍頭開(kāi)得大大的，誰(shuí)出了屋子沒(méi)隨手關(guān)燈，我們全家就會(huì )說(shuō)他浪費。

勤儉節約的作文 篇4

　　勤儉節約是中國民族的傳統美德。在現在這個(gè)富裕的生活條件下，我們更應宣揚這種美德。

　　記得有一次，我和姑姑一起去鄰居張奶奶家做客，我看到張奶奶的孫子正在練毛筆字，他刷筆的杯子里的水只有1寸多高，于是，我便問(wèn)他：“為什么你只用這么點(diǎn)水涮筆？”他回答說(shuō)：“用這么一點(diǎn)水既然可以涮筆，為什么還要接更多的水呢？”

　　聽(tīng)了這位小弟弟的話(huà)，我想到了平時(shí)我在寫(xiě)毛筆字前，總把涮筆的杯子里接許多水；洗手時(shí)經(jīng)常把水龍頭開(kāi)的特別大。其實(shí)我們應該合理善用每一滴水。比如把洗臉的水用來(lái)拖地，拖地的水用來(lái)澆花……

　　許多老一輩的無(wú)產(chǎn)階級革命家都是勤儉節約的光輝典范。延安時(shí)期，革命領(lǐng)袖同戰士們吃一樣的飯菜，穿粗布做的衣服。建國以后，他們仍然很注意節約，衣服總是縫縫補補，穿了又穿。他們把節省下來(lái)的錢(qián)積存起來(lái)投入到需要的`地方。我們只要留心就會(huì )發(fā)現，凡是有成就的人，都是在艱難和困苦的環(huán)境中度過(guò)一次又一次的難關(guān)。

　　有的人會(huì )說(shuō)，以前的人比較窮，所以需要節約，現在的生活條件提高了，就應該好好享受生活。的確，建國以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國的社會(huì )主義事業(yè)取得了輝煌的成就，人民的生活水平迅速提高，許多家庭解決了溫飽問(wèn)題，有相當部分的家庭達到了小康水平。但是，不管是從綜合國力來(lái)看，還是從國民人均收入來(lái)看，我國在國際排行榜中還都處在較低的位置，如果我們還不注意節約的話(huà)，我們將面臨很大的困難。國家的各項建設都需投入大量的資金，都需要精打細算。如果每人每天省1元錢(qián)，全國每天就能省13多億元，一年365天就能省4000多億元。把這些錢(qián)投入到國家的建設中去，將會(huì )起到很大的作用。

　　我們應從小磨練自己的意志，勤儉節約，提高在艱難困苦中生活的能力。勤儉節約是人類(lèi)永恒的主題，我們青少年更需要從我做起，從身邊的小事做起。只有這樣，將來(lái)才能適應激烈的競爭環(huán)境，才能成為社會(huì )主義建設的有用之才。

勤儉節約的作文 篇5

　　現在是21世紀,大家的生活漸漸地轉好。就連小學(xué)生都有了小靈通、手機,同學(xué)們在家里就像太子、公主，要什么就有什么。漸漸地勤儉節約的人少了，不過(guò)，在我同學(xué)中就一位，她是誰(shuí)？現在保密！

　　她長(cháng)得十分眉清目秀。有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張紅潤的小嘴，她到底是誰(shuí)，這么神秘？她呀，就是我的同桌——羅雪揚！平時(shí)的她十分文靜，但誰(shuí)破壞了公物、浪費糧食，她都會(huì )用嚴肅的表情去提醒你。因為她有著(zhù)勤儉節約的好品質(zhì)。

　　一個(gè)周五放學(xué)后，大家都忙著(zhù)整理書(shū)包回家。我的同桌羅雪揚，她平時(shí)比較愛(ài)看書(shū)，書(shū)也就多了，今天她要把所有的東西都帶回家，那真是強人所難��！她鼓足了勁，用盡了力氣把書(shū)都塞進(jìn)了書(shū)包。她試了好幾回都不行，弄得她滿(mǎn)頭大汗，好不容易把書(shū)都給塞了進(jìn)去。羅雪揚還要把這么重的書(shū)包背起來(lái)，這個(gè)超出了她的能力范圍了。她花了九牛二虎之力把書(shū)包背了起來(lái)，霎時(shí)間，她撐不住摔倒在地上，我們都聽(tīng)見(jiàn)了“哧”一聲，原來(lái)是羅雪揚的書(shū)包裂了，一些同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，幫她扶起。這時(shí)，孫琳安慰羅雪揚：“書(shū)包破了就再買(mǎi)一個(gè)，舊的'不去新的不來(lái)，不要心疼了�！敝莒`珍說(shuō)：“是啊，要不和我一樣用個(gè)袋子提提，隨心所欲……”羅雪揚拍了拍身上的灰塵，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，這縫縫就好了，好能用�！蔽覀兌家詾樗�說(shuō)這笑也就不多問(wèn)了。

　　星期一，她果真背著(zhù)那個(gè)舊書(shū)包來(lái)，破的地方也補好了，一些同學(xué)用七嘴八舌問(wèn)了起來(lái)，她還是那句來(lái)話(huà)：“東西破了再補……”這時(shí)同學(xué)們豁然一亮，她這一句簡(jiǎn)短的話(huà)好像深含哲理，深深刻在我們心上。

　　這就是我的好伙伴羅雪揚，一個(gè)勤儉節約的好同桌！

勤儉節約的作文 篇6

　　對于富人來(lái)說(shuō)，勤儉節約是難得的美德；對于窮人來(lái)說(shuō)，勤儉節約不僅僅是一種美德，更是一種必不可少的職責。

　　左丘明曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“儉，德之共也；侈，惡之大也”。一個(gè)明智和懂得勤儉節約的人，會(huì )為未來(lái)打算，他在自我處于好運氣的時(shí)候，就會(huì )為將來(lái)可能降臨到自我的家庭和自我身上的不幸遭遇做些提前準備；一個(gè)沒(méi)有頭腦的人，根本不會(huì )為將來(lái)著(zhù)想，不會(huì )思考到明日艱難的需要，他會(huì )瘋狂地把全部收入都花光，揮金如土……

　　勤儉節約行為不僅僅給人們帶來(lái)富裕安寧的生活，還給人們帶來(lái)許多益處：它培養人們自我克制的習慣；它使精明謹慎成為人的習慣于性格；它控制自我放縱；它使人擁有安逸閑適的平和心態(tài)。

　　勤儉節約絕不是與貪婪、吝嗇和自私同流合污的行為。實(shí)際上，它恰恰是這些性情的對立面。勤儉節約的.目的是為了獲得人格的獨立。勤儉節約要求金錢(qián)被妙用而不是被濫用_—它務(wù)必透過(guò)正當手段獲取并精打細算地花費它。

　　勤儉節約不僅僅適用于金錢(qián)問(wèn)題，而且也適用于生活中的每一件事，從明智地使用一個(gè)人的時(shí)間、精力，到養成留意翼翼的生活習慣。勤儉節約意味著(zhù)科學(xué)地管理自我和自我的時(shí)間與金錢(qián)，意味著(zhù)最明智地利用我們一生所擁有的資源。

　　勤儉節約是人生的導師。一個(gè)勤儉節約的人勤于思考，也善于制定計劃。他有自我的人生規劃，也具有相當大的獨立性。

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