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節約的作文[實(shí)用]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的節約的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
![節約的作文[實(shí)用]](/pic/00/bddad4bc2_2.jpg)
節約的作文 篇1
是水,萬(wàn)物都不能離開(kāi)的水精靈。
以前的我,又清又亮,有了我的滋潤,花兒更美了,萬(wàn)物充滿(mǎn)了生,而我,碧波蕩漾,花瓣點(diǎn)綴了我的衣裳,小魚(yú)小嚇陪伴著(zhù)
我了,孩子們在溪邊玩水嬉戲,姑娘們在溪邊梳裝打扮,我的身邊到處是歡聲笑語(yǔ),我也因為我能給予人類(lèi)快樂(lè )而幸福著(zhù),自豪著(zhù)。有了我,世界更加美好,一句話(huà),我是人類(lèi)的守護神,人類(lèi)也應該珍惜我--珍惜我這有限的水資源。
可是現在,一切都變了,我的身上不再是芳香四溢的花瓣,而是人們生活中的垃圾,散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭,人們見(jiàn)了我,不再是熱情的伸出手撫摸我的.秀發(fā),露出甜美的笑容,而是用手捂著(zhù)鼻子,一臉厭惡的道而行,F在的我,身上臟兮兮的,面黃肌瘦,他們可還記得是誰(shuí)使我成了這副模樣呢?看著(zhù)身上的千滄百孔,我忍不住嘆了口氣:“人類(lèi)!我受盡了污染,你們喝了我也會(huì )生病呀!你們是在自食其果呀!”
人們不只污染了我的身體,更是沒(méi)有止境地浪費我。
“嘩啦啦---”我從水龍頭里跳出為人類(lèi)清洗,可他們卻一點(diǎn)也沒(méi)有節水意識,“滴嗒,滴嗒……”一滴一滴的水從水龍頭內滴下,一秒一滴,一天、二天,“人類(lèi)!我不是無(wú)限的呀!” 我忍不住哀嚎起來(lái),“不要以為我的兄弟--大海能幫助你們,鹽水是不能飲用的,要知道,地球只有百分之二點(diǎn)五的淡水呀,再這樣下去,后果不堪設想!”我抱頭痛哭,這些人怎能絲毫沒(méi)有危機意識呢?再這樣下去,小河將會(huì )干涸,花草樹(shù)木沒(méi)有我的滋潤,干枯死亡只是時(shí)間的問(wèn)題!到那時(shí),地球上的沙漠將會(huì )淹沒(méi)綠洲,而你們--這些無(wú)知有人類(lèi),也將而臨巨大的生存危機呀!
再這樣下去,地球上的最后一滴水將是你們的眼淚!人類(lèi)呀!早點(diǎn)醒悟吧!我由衷地呼喚,水資源再也經(jīng)不起你們的損壞了!
節約的作文 篇2
現在是21世紀,大家的生活漸漸地轉好。就連小學(xué)生都有了小靈通、手機,同學(xué)們在家里就像太子、公主,要什么就有什么。漸漸地勤儉節約的人少了,不過(guò),在我同學(xué)中就一位,她是誰(shuí)?現在保密!
她長(cháng)得十分眉清目秀。有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有一張紅潤的小嘴,她到底是誰(shuí),這么神秘?她呀,就是我的同桌——羅雪揚!平時(shí)的她十分文靜,但誰(shuí)破壞了公物、浪費糧食,她都會(huì )用嚴肅的表情去提醒你。因為她有著(zhù)勤儉節約的好品質(zhì)。
一個(gè)周五放學(xué)后,大家都忙著(zhù)整理書(shū)包回家。我的同桌羅雪揚,她平時(shí)比較愛(ài)看書(shū),書(shū)也就多了,今天她要把所有的東西都帶回家,那真是強人所難!她鼓足了勁,用盡了力氣把書(shū)都塞進(jìn)了書(shū)包。她試了好幾回都不行,弄得她滿(mǎn)頭大汗,好不容易把書(shū)都給塞了進(jìn)去。羅雪揚還要把這么重的書(shū)包背起來(lái),這個(gè)超出了她的能力范圍了。她花了九牛二虎之力把書(shū)包背了起來(lái),霎時(shí)間,她撐不住摔倒在地上,我們都聽(tīng)見(jiàn)了“哧”一聲,原來(lái)是羅雪揚的書(shū)包裂了,一些同學(xué)圍了過(guò)來(lái),幫她扶起。這時(shí),孫琳安慰羅雪揚:“書(shū)包破了就再買(mǎi)一個(gè),舊的不去新的不來(lái),不要心疼了!敝莒`珍說(shuō):“是啊,要不和我一樣用個(gè)袋子提提,隨心所欲……”羅雪揚拍了拍身上的.灰塵,笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,這縫縫就好了,好能用!蔽覀兌家詾樗f(shuō)這笑也就不多問(wèn)了。
星期一,她果真背著(zhù)那個(gè)舊書(shū)包來(lái),破的地方也補好了,一些同學(xué)用七嘴八舌問(wèn)了起來(lái),她還是那句來(lái)話(huà):“東西破了再補……”這時(shí)同學(xué)們豁然一亮,她這一句簡(jiǎn)短的話(huà)好像深含哲理,深深刻在我們心上。
這就是我的好伙伴羅雪揚,一個(gè)勤儉節約的好同桌!
節約的作文 篇3
在餐廳里吃飯,看到有許多同學(xué)將吃不完的饅頭、蔬菜等食品倒掉,我不禁想到:這是一種多么浪費的行為啊,我們作為一名中學(xué)生,一定要把“節約糧食”這一傳統美德發(fā)揚下去!
“鋤禾日當午,汗滴禾下土!蔽覀儸F在餐桌上白花花的饅頭、花卷、油餅等,都是農民伯伯面朝黃土背朝天辛苦一年的勞動(dòng)成果。
在春暖花開(kāi)的季節,農民伯伯辛辛苦苦地把種子種在田地中,給予他們適量的水量、充足的空氣、適宜的溫度,讓他們在快樂(lè )的環(huán)境中成長(cháng)。
在炎熱的夏天,太陽(yáng)如火紅的一把火,照滿(mǎn)了每個(gè)角落,燃燒了人們的身體,農民伯伯依然頂著(zhù)烈日在田地中除草、施肥、噴灑農藥,讓禾苗擁有一個(gè)舒適、自然的生活空間!
轉眼間,到了秋收的季節,農民伯伯臉上露出了和藹可親的笑容,一望無(wú)際,看到田野中那紅彤彤的高粱、已笑紅了臉,那棉花的嘴巴露出了雪白的牙齒,遠遠看去,像剛下過(guò)一場(chǎng)鵝毛大雪,一層接一層,白雪皚皚,那田中的稻子,也笑折了腰,還有那金黃色的大豆,也堆滿(mǎn)了山,仿佛在與它的姐妹們說(shuō):“喂,今年又是一個(gè)大豐收,你們看,我們籽粒飽滿(mǎn)!這就是我們勞動(dòng)人民的成果!
時(shí)間如流水,寒冷的冬天已來(lái)到,但農民伯伯仍未休息,還要給土、翻、澆、讓他們呼吸新鮮的'空氣,擁有適宜的溫度,和適量的水分。營(yíng)造出更好的皮膚,為來(lái)年做好充分的準備。
就這樣,日復一日,年復一年,才有了餐桌上豐富的食物。而現在我們在餐廳吃飯時(shí),有些同學(xué)因饅頭的黑、白,而扔之地下,也有的因菜的胃口不適而倒掉,當你自己在做這件事之前,有沒(méi)有想這些菜的來(lái)之不易!如果不親身經(jīng)歷,浪費糧食的人永遠都不會(huì )懂得的!在如今的地球上,有多少人因沒(méi)有糧食而餓死!
節約糧食吧!
節約的作文 篇4
“水是生命之源,我們要保護每一滴水!边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯,如果沒(méi)有了水,地球就會(huì )干裂;如果沒(méi)有了水,我們人類(lèi)就可能渴死;如果沒(méi)有了水,就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水,愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學(xué),一下課,就跑到水龍頭跟前,把水龍頭打開(kāi),然后就拿水潑別人。走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上,就飛快地跑。
我曾經(jīng)也干過(guò)這樣一件“傻”事。
每個(gè)禮拜,我和姐姐都要玩水,我們把水龍頭打開(kāi),水表里的紅色三角就轉起來(lái)了。水龍頭開(kāi)得越大,紅三角轉的速度越快,付的水費也就越多。
一天,我和姐姐又要玩水了,姐姐一打開(kāi)水龍頭,水表里的紅三角又轉起來(lái)了。姐姐看了,自言自語(yǔ)道:“要是水流出來(lái),水表不走那該有多好!”這句話(huà)正巧被在旁的'我聽(tīng)見(jiàn)了,我想了想,就說(shuō):“姐姐,我們只要把水龍頭開(kāi)得小一點(diǎn),水表就不會(huì )走了!薄罢娴膯?”姐姐驚訝的問(wèn)!安恍拍阕约涸囋嚳!苯憬阍嚵嗽,果然,和我說(shuō)的一樣。
姐姐又高興又驚奇地問(wèn):“誰(shuí)告訴你的?”“誰(shuí)也沒(méi)有告訴我!薄白蛱,我洗完臉,沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來(lái),可水表一點(diǎn)也沒(méi)走!蔽疑衩氐貙λf(shuō)!昂,好,好!那我們快積水!笨墒撬幌,便皺起眉頭,姐姐說(shuō):“這樣太慢了!”“不要緊,我們只要從早上開(kāi)始一直積到中午,不是就有許多水了?”她立刻迎上去說(shuō):“這叫積少成多!闭f(shuō)完,我倆發(fā)出低微的會(huì )心的笑聲。
這個(gè)“秘密”終于被爸爸發(fā)現了。
我們爭先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸,以為爸爸會(huì )表?yè)P我們。誰(shuí)知道,爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō):“你們知道你們在干什么嗎?這是偷水!”“?我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了,這么嚴重呀!”爸爸又說(shuō):“如果人人都像你們一樣,誰(shuí)給國家交水費呀!
你們不是偷了國家的水嗎?在說(shuō),浪費水也是不應該的!”聽(tīng)了爸爸這番發(fā)人深思的話(huà),我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過(guò)了一會(huì )兒,我忽然昂起頭,指著(zhù)那盆水說(shuō):“爸爸,我們把這盆水交工吧!”“這倒不必了,以后可不能再這樣做了!卑职謬烂C地對我們說(shuō)。我們響亮的回答:“是!”
同學(xué)們,如果你們也是這樣的話(huà),就請趕快改正吧!
水是生命之源,我們要節約每一滴水……
節約的作文 篇5
水是生命的源泉,水是萬(wàn)物的母親,水是我們賴(lài)以生存的物質(zhì)。千百年來(lái),人們不斷用水,但卻從來(lái)沒(méi)有像近幾年來(lái)這樣肆意地浪費水。水雖然不是越用越少,用完就不會(huì )再生的資源,但是我們也不能因為它幾乎取之不盡、用之不竭就能夠肆意浪費。
在江南水鄉,我們雖然不缺水,但是在西南、西北地區經(jīng)常缺水的新聞依舊讓我記憶猶新。最近一段時(shí)間,我國西南地區的`云南、貴州等地爆發(fā)大規模旱災,大量農作物歉收,人畜飲水困難,眾多用了數十年的水井全部干涸,水渠內部干涸,已經(jīng)有部分長(cháng)草。這些消息讓我不寒而栗,原來(lái)缺水是件多么可怕的事情,而江浙一帶的人們從來(lái)沒(méi)有體會(huì )到缺水所帶來(lái)的切膚之痛,反而仗著(zhù)自己擁有大量水資源就大規模浪費,這真是一件令人氣憤、令人發(fā)指的行為!
我們再也不能這樣浪費水資源了,我們必須要做到以下幾點(diǎn):1、盡量節約用水,避免不必要的重復浪費,如,刷牙時(shí)不用牙缸,而是任由水嘩嘩流走;洗菜時(shí)也不用水盆接水洗菜,也是讓水沖洗過(guò)菜葉中后輕易任其流走;2、盡量收集還可以二次使用的水資源,如用水盆接水洗菜后,可以將稍微干凈些的水放置在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的大水桶里,而這個(gè)大水桶里的水是用來(lái)澆花、沖馬桶等用途的。如果我們能夠做到以上幾點(diǎn),相信我們再也不會(huì )讓水白白逝去!
節約的作文 篇6
以前,我有洗完手忘關(guān)水龍頭的壞習慣。那時(shí),我以為漏點(diǎn)水也沒(méi)有什么。但是經(jīng)過(guò)一件小事,使我改變了這種錯誤的看法。徹底改掉了浪費水的.習慣,懂得了節約用水。
一天,我照例洗完手沒(méi)有關(guān)水龍頭就準備回去吃飯?蓜傋邘撞,妹妹三步并做兩步跟上去,指責我說(shuō):“水龍頭你關(guān)了嗎?”“沒(méi)關(guān)”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。妹妹神情嚴肅,一字一板地說(shuō):“姐姐,你知道嗎?這樣不珍惜水資源是不行的呀!你一天就浪費10克水,一個(gè)月就是300克,一年呢?你將浪費多少的水?!你想過(guò)嗎?”妹妹又說(shuō):“我們國家是個(gè)缺水的國家,許多地區的孩子都沒(méi)有水喝。你浪費的水能夠他們喝多少天的呀?!如果把這些水都存下來(lái),或許可以挽救他們的生命”妹妹簡(jiǎn)單的幾句話(huà),說(shuō)得我面紅耳赤也感到非常羞愧。妹妹那么小,就懂得節約用水的道理。我和她比起來(lái),真是相差太遠了。想到這里,我顧不得什么,飛快地關(guān)上了水龍頭。通過(guò)這件事,讓我吸取了教訓,也深深地懂得:水是我國的珍貴資源,我們一定要珍惜水資源做一個(gè)節約用水的好少年!
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