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節約的作文3篇（精品）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的節約的作文3篇，歡迎大家分享。
節約的作文 篇1
艱苦樸素、勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。很小的時(shí)候，媽媽就教育我要愛(ài)惜糧食，教育我背誦“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，跟我講糧食的來(lái)之不易。從那時(shí)候起，“愛(ài)惜糧食”就深深地刻在了我的腦海里，也使我養成了節約的好習慣。
今年我已經(jīng)上五年級了，在平時(shí)的生活中，我從不挑食，媽媽燒什么，我吃什么。長(cháng)這么大，“麥當勞”、“肯德基”店我只進(jìn)過(guò)兩次，還是爸爸媽媽主動(dòng)帶我去的.。以前，看著(zhù)電視廣告上的炸雞腿、漢堡包、冰激凌，覺(jué)得十分誘人，讓我也很心動(dòng)。聽(tīng)著(zhù)吃過(guò)的小朋友得意洋洋地介紹，我也挺羨慕。但是，我沒(méi)有向爸爸媽媽提出過(guò)這樣的要求。吃過(guò)兩次后，我心里在想那些雞翅之類(lèi)的東西和家里燒的并沒(méi)有很大的區別，卻要那么貴�，F在有些小朋友經(jīng)常在長(cháng)輩面前哭著(zhù)鬧著(zhù)要去，有時(shí)候吃不完又浪費在那，真是不應該。聽(tīng)老師說(shuō)在很多貧困山區，一些像我們這么大的孩子沒(méi)有錢(qián)上學(xué)有的甚至連飯都吃不飽。我們和他們相比是多么幸福，所以不能浪費。
我有一個(gè)豬豬存錢(qián)罐，爸爸媽媽每月會(huì )給我十多元錢(qián)。這些零花錢(qián)，我除了用來(lái)買(mǎi)學(xué)具和一些零食之外，從來(lái)不用，剩下的錢(qián)都悄悄地喂了“小豬”。一元、兩元、三元、十元、二十元……小豬“吃”得肚子滿(mǎn)滿(mǎn)的，我心里美滋滋的。
我們當代的小學(xué)生都以獨生子女居多，在家被看作“小公主”、“小皇帝”，吃穿用玩全都最好的，還大把大把地花錢(qián)，這種不良風(fēng)氣不應漸漸滋長(cháng)。我們應該明白，學(xué)生是消費者，不是生產(chǎn)者，大人們給的錢(qián)是他們勞動(dòng)賺來(lái)的。平時(shí)給我們的零花錢(qián)，春節給“壓歲錢(qián)”這是大人們對我們的疼愛(ài)，我們要把長(cháng)輩給的錢(qián)節省花，把這些錢(qián)花在需要的地方。
浪費是一潭深淵，一旦掉進(jìn)去，就難以自拔。勤儉節約是一種美德，是一種智慧，更應該和風(fēng)氣，讓我們共同找回失去的節約意識，將勤儉節約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚光大。
節約的作文 篇2
“水是生命之源，我們要保護每一滴水�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì )干裂；如果沒(méi)有了水，我們人類(lèi)就可能渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把買(mǎi)的氣球放在水龍頭上灌滿(mǎn)水后走到別人身邊將氣球摔在地上，四處開(kāi)花，有的同學(xué)身上濕透了；有的同學(xué)頭發(fā)也濕透了，男孩子在樓道里一邊追打一邊開(kāi)心的笑著(zhù)，就像過(guò)了潑水節一樣，同學(xué)們的一時(shí)之樂(lè )卻忘記了一旁的水龍頭，它們還在一角默默的“哭泣”。水是我們的生命，沒(méi)有了水就沒(méi)有了這一切 ，希望我的同學(xué)們在今后的學(xué)習和生活中一定要節約用水，從自身做起，讓世界變得更美麗！
我曾經(jīng)也干過(guò)這樣一件“傻”事。 每個(gè)禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開(kāi)，水表里的紅色三角就轉起來(lái)了。水龍頭開(kāi)得越大，紅三角轉的速度越快，付的水費也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開(kāi)水龍頭，水表里的紅三角又轉起來(lái)了。姐姐看了，自言自語(yǔ)道：“要是水流出來(lái)，水表不走那該有多好��！”這句話(huà)正巧被在旁的我聽(tīng)見(jiàn)了，我想了想，就說(shuō)：“姐姐，我們只要把水龍頭開(kāi)得小一點(diǎn)，讓它慢慢滴，水表就不會(huì )走了�！薄罢娴膯�？”姐姐驚訝的問(wèn)�！安恍拍阕约涸囋嚳��！苯憬阍嚵嗽�，果然，和我說(shuō)的一樣。姐姐又高興又驚奇地問(wèn)：“誰(shuí)告訴你的？”“誰(shuí)也沒(méi)有告訴我�！薄白蛱�，我洗完臉，沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來(lái)，可水表一點(diǎn)也沒(méi)走�！蔽疑衩氐貙λf(shuō)�！昂�，好，好！那我們快積水�！笨墒撬幌�，便皺起眉頭，姐姐說(shuō)：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開(kāi)始一直積到中午，不是就有許多水了？”她立刻迎上去說(shuō)：“這叫積少成多�！闭f(shuō)完，我倆發(fā)出低微的會(huì )心的笑聲。
這個(gè)“秘密”終于被爸爸發(fā)現了。 我們爭先恐后的把這個(gè)“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會(huì )表?yè)P我們。誰(shuí)知道，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“你們知道你們在干什么嗎？這是偷水！”“��？我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了，這么嚴重呀！爸爸又說(shuō)：“如果人人都像你們一樣，誰(shuí)給國家交水費呀！你們不是偷了國家的水嗎？在說(shuō)，浪費水也是不應該的！”聽(tīng)了爸爸這番發(fā)人深思的話(huà)，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過(guò)了一會(huì )兒，我忽然昂起頭，指著(zhù)那盆水說(shuō)：“爸爸，我們把這盆水交工吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了�！卑职謬烂C地對我們說(shuō)。我們響亮的回答：“yes”�？墒俏掖箦e特錯洗個(gè)襪子就要一盆水，洗完了也不說(shuō)留下沖沖馬桶 ，而有的`時(shí)候我和姐姐就能看見(jiàn)媽媽和大姨把洗了菜的水或是淘了米的水留下，洗了菜的水可以沖馬桶，拖地而淘了米的水可以澆花。我問(wèn)媽媽這是為什嗎，媽媽告訴我說(shuō)節約用水，現在有些地方還吃不上自來(lái)水，你生在福不知福，沒(méi)有水的生活是么的痛苦。
同學(xué)們，如果你們也是這樣的話(huà)，就請趕快改正吧！不要像我們做不理智的選擇。
水是生命之源，我們要節約每一滴水，讓全世界的人民都互動(dòng)起來(lái)，把我們的地球變得更加美麗、漂亮……
節約的作文 篇3
如果你問(wèn)什么東西最珍貴，有人一定會(huì )說(shuō)：“珍珠”“鉆石”“寶石”……不過(guò)在我眼里，這些都不算最貴，在我看來(lái)糧食才是我們最應該珍惜，最貴的東西。就如上面那首詩(shī)，我們每個(gè)人幾乎都會(huì )讀都會(huì )背，但真正的理解它的又有幾個(gè)人呢？
每當我看見(jiàn)那些餐廳服務(wù)員把許許多多的剩菜剩飯倒入泔水桶時(shí)；當我看見(jiàn)許多同學(xué)把一些沒(méi)吃完的飯菜直接倒了；當我看見(jiàn)同學(xué)因為飯菜難吃把菜倒了時(shí)，我的心里不由得的掠過(guò)一絲涼意。因為我曾經(jīng)也是這樣的人��！記得有一次因為上學(xué)要遲到了，我匆匆咬了幾口手中的早餐，還剩下一半沒(méi)吃，我正準備扔進(jìn)垃圾桶，一旁的.媽媽見(jiàn)了，臉色馬上了，疾步走過(guò)來(lái)狠狠地訓斥我說(shuō)：“你怎么能浪費呢？你還記得那首詩(shī)嗎？鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這糧食，不正是哪些農民伯伯的辛苦所得嗎？再說(shuō)了，你可是一個(gè)有教養的小學(xué)生��！”我聽(tīng)著(zhù)有理，只好低著(zhù)頭羞愧地把剩下的早餐吃了�，F在想想，覺(jué)得自己很不應該，沒(méi)有意識到糧食的重要性。
當然，會(huì )浪費的不止我一個(gè)，據資料統計，中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達20xx億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧．與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農村扶貧對象、幾千萬(wàn)城市貧困人口以及其他為數眾多的困難群眾．瞧瞧，“20xx億”“2億”“1億”這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字，實(shí)在令人痛心．
雖然看上去這一個(gè)個(gè)數字已經(jīng)到了無(wú)法挽回的地步，但只要我們從現在開(kāi)始節約糧食，不鋪張浪費，也許還能挽救。
今天，你節約了嗎？
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