節約作文匯總九篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的節約作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

節約作文 篇1

　　水就是取之不盡，用之不竭的嗎？答案就是否定。我國的人均水資源本來(lái)就不豐富，而且每年的人數都會(huì )多出許多，如果再不注意節約用水，我們將面臨嚴重的水荒！

　　科學(xué)家說(shuō)過(guò)，人類(lèi)如果20年，不吃青菜，只吃家禽，那么，幾年后，人類(lèi)就會(huì )面臨死亡。因為科學(xué)家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。

　　打開(kāi)水龍頭，清潔干凈的水就嘩啦啦的流了出來(lái)。雖說(shuō)就是自來(lái)水，然而但并非自來(lái)，而就是來(lái)之不易！有的取自于幾百米深的`地下，有的引自于幾千米，幾百千米外的某條江河，還要經(jīng)過(guò)凈化，殺菌。

　　此刻讓我來(lái)告訴你一個(gè)節水的小竅門(mén)：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅僅節約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農藥；家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節水近3升，按家庭每一天使用4次算，一年可節約水4380升；水龍頭使用時(shí)光長(cháng)有漏水現象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原先一樣的墊圈放進(jìn)去，能夠保證滴水不漏。如果人類(lèi)不珍惜水源，然而那么地球上的最后一滴水將就是人的眼淚。

節約作文 篇2

　　“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，“一粥一飯，當思來(lái)之不易。一絲一縷，恒念萬(wàn)物為艱”當我們看到這些耳熟能詳的詩(shī)句時(shí)，我們是否應該想想我們有沒(méi)有做到這樣?沒(méi)有，我們還可以看到食堂里堆積如山的剩飯剩菜。

　　那天，我心情不好，一看到這些飯菜，我就沒(méi)胃口。趁老師去吃飯時(shí)，我便端起飯碗向倒飯處走去。突然，一個(gè)小妹妹攔住了我，氣呼呼地說(shuō)：“大姐姐，你飯菜還沒(méi)吃完，我們要愛(ài)惜糧食!”我覺(jué)得她說(shuō)的話(huà)很好笑，沒(méi)理她，徑直往前走�？墒钱斘铱吹揭荒昙壍男∨笥讯汲酝觑埐瞬虐芽曜雍屯胨偷�。我羞愧難當，心想：既然一年級小朋友都能做好，我們大哥哥大姐姐為什么做不到呢?于是，我跑回座位，大口大口地吃起來(lái)，吃的一粒米飯也不剩時(shí)才倒掉。我開(kāi)心和自豪起來(lái)，因為我終于能節約糧食了!

　　也許你覺(jué)得你自己的`一點(diǎn)浪費算不了什么。但是，你想想看，如果每個(gè)人都浪費一點(diǎn)糧食，那一天我們會(huì )損失多少糧食，農民辛勤地耕耘，雨露及時(shí)地澆灌，陽(yáng)光無(wú)私地照耀，才培育出了這金燦燦的稻谷與綠油油的蔬菜。每一粒米飯，每一棵蔬菜，都蘊含著(zhù)農民伯伯的汗水。

　　讓我們愛(ài)惜這來(lái)之不易的糧食，讓我們愛(ài)惜每一粒米，更讓我們愛(ài)惜農民伯伯的勞動(dòng)汗水，從我做起，從點(diǎn)滴做起。

節約作文 篇3

　　我的爺爺今年七十四歲了，他的背已經(jīng)駝了，看上去十分蒼老，可他一整天總是樂(lè )呵呵的，家里什么事都要自己做，什么東西都舍不得扔。爸爸說(shuō)他老腦筋想不通，媽媽說(shuō)他不會(huì )享清福，奶奶卻說(shuō)他是一個(gè)勤儉節約的`人。

　　記得有一次，我生病了。爸爸說(shuō)：“開(kāi)車(chē)送我去醫院�！睜敔斢舱f(shuō)：“這點(diǎn)路我騎車(chē)送他去醫院吧！”說(shuō)著(zhù)就把我拎上了自行車(chē)。天有不測風(fēng)云。剛走出不遠，自行車(chē)竟然不爭氣地掉鏈子了。爺爺只好撿起鏈子，放進(jìn)車(chē)筐。推著(zhù)到醫院看完病，又艱難的把我推了回家。我對爺爺說(shuō)：“把自行車(chē)推到店里去修吧�！睜敔攨s說(shuō)：“用不著(zhù)花這冤枉錢(qián)，我自己可以修好�！庇谑�，爺爺就馬不停蹄地忙起來(lái)了。過(guò)了好一陣子，爺爺終于把自行車(chē)修好了。爺爺看著(zhù)修好的自行車(chē)，開(kāi)心地笑了。我們家經(jīng)常吃魚(yú)。每次吃魚(yú)都是爺爺“打掃戰場(chǎng)”。爺爺把剩下的魚(yú)頭魚(yú)尾夾到自己碗里一點(diǎn)一點(diǎn)地吸干凈。爺爺說(shuō)：“這么好吃的東西扔了多可惜啊。

　　像這樣的事情多得數也數不清。依我看，爺爺不是一個(gè)老腦筋想不通，不會(huì )享清福。而是一個(gè)勤儉節約的人。

節約作文 篇4

　　有一天，吃飯晚飯的時(shí)候，媽媽叫我和弟弟先洗手再吃飯！我和弟弟便跑到水池邊洗手，我先洗好了，弟弟還開(kāi)著(zhù)水龍頭在玩水。媽媽看見(jiàn)后，趕緊把水龍頭關(guān)掉并嚴厲的對弟弟說(shuō)：“要節約用水，你這樣太浪費水了！”我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆�節約用水呢？”媽媽說(shuō)：“因為我們人類(lèi)離不開(kāi)水，水在我們的生活中有很重要的'作用。首先我們的身體大部分都是水造成的，水占我們整個(gè)身體重量的70%！其次，我們生活中各方面都要接觸到水，從一早起床刷牙洗臉到晚上洗澡睡覺(jué)都要用到水！所以我們要保護好水源，并處處節約用水！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想了好多：我們每天都要喝水，每天都要洗手、洗澡，每天都要澆花、洗衣......

　　吃完晚飯，我和弟弟去一邊玩了，媽媽和奶奶就去洗碗。瞧，她們又去“玩”水了！

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽叫我先去洗澡，我開(kāi)心的跑進(jìn)衛生間開(kāi)好水龍頭開(kāi)始洗澡，可是當我洗到一半的時(shí)候，水龍頭突然罷工了，里面放不出一滴水！急的我大叫：“媽媽?zhuān)瑳](méi)水了，水被弟弟玩光了！”媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)看了一下說(shuō)：“沒(méi)事，是我們還再洗碗，水壓不夠，把樓下的水龍頭關(guān)了就有水了！”媽媽下去關(guān)了水龍頭，我再開(kāi)水，果然水嘩啦啦的流出來(lái)了！我痛痛快快的洗了個(gè)澡。

　　經(jīng)過(guò)這次的停水事件，我切身體會(huì )到水的重要性：這次洗澡停水只是壓力不夠，如果哪天我們地球上只剩下一滴水，那我們該如何生存呢？

節約作文 篇5

　　“唉，你這孩子也真是的，也不把飯吃干凈，看看，那么多米粒！”每次吃飯，我都不免要挨父母的一頓啰嗦，于是我便只好心不甘情不愿地坐下來(lái)一粒一粒勉強地往下咽。

　　一天午飯過(guò)后，看著(zhù)我碗中的剩飯，爸爸又生氣了，叫住了我，我振振有詞地對他說(shuō)：“為什么一定要把飯吃干凈呢？”爸爸氣沖沖地說(shuō)：“你呀，就是沒(méi)吃過(guò)苦頭，這一粒粒米可是來(lái)之不易呀！”說(shuō)完，無(wú)可奈何地揺了搖頭，走開(kāi)了。

　　我望著(zhù)飯碗里的白嫩嫩的米粒，不禁若有所思�！八暮�無(wú)閑田，農夫猶餓死”，那些山區里的孩子們哪里吃得上這樣可口的飯菜呀！

　　在山區里，人人都過(guò)著(zhù)貧困潦倒的生活。一日能有兩餐就是不錯的`了。早上10點(diǎn)鐘才吃早飯，下午5點(diǎn)鐘就吃晚飯。每餐頂多也只能喝喝稀飯，咬咬胡蘿卜干，每天都得不到溫飽。白天，孩子們還得干一大堆苦活，個(gè)個(gè)骨瘦如柴……

　　而我們呢？幸福地生活在繁華的大都市里，有爺爺奶奶天天幫著(zhù)炒各種各樣的美味佳肴，我們卻身在福中不知福。

　　望著(zhù)眼前碗中一粒粒米飯，不得不，我的眼睛濕潤了，連忙將一碗飯扒得干干凈凈。

節約作文 篇6

　　“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，衡量物力維艱”。這是在告訴我們要節約。無(wú)疑，科技的發(fā)展使得物質(zhì)條件日益優(yōu)越，但似乎也使得新一代的“花朵”們，忘記了什么，失去了什么。

　　小時(shí)候，每次跟老人同桌吃飯，都會(huì )發(fā)現他們總是愛(ài)惜地把桌上的飯一粒一粒地拾起，然后，慢慢的吃下去。而我，也被迫這樣做，但長(cháng)大后，懂得了那樣不衛生，便似乎有了不這樣做的借口。一次，去村里老人那吃飯，她的小孫子把半碗飯倒在地上，然后用腳去踩。她心疼的罵著(zhù)，然后拾起掉落在桌前的那一粒飯，重復著(zhù)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)的那一場(chǎng)面。頓時(shí)我看著(zhù)那粒飯，在想到了許多被人們遺忘的東西。

　　“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這是我們很小的時(shí)候，所學(xué)過(guò)的`，但又有幾人能做到。不乞求你把桌上掉落的飯粒拾起，只愿你不要過(guò)多的浪費！難道這樣做很難嗎？或許是你沒(méi)這種意識吧。也許，你認為，又不是沒(méi)吃的，為什么要節約呢？況且，別人都是這樣做，又有什么關(guān)系呢？是呀，我們有足夠的吃的，但你是否想過(guò)，在許多地方，還有多少同齡孩子活活的被餓死。別人都這樣做，你就這樣是嗎？這是借口，一種為自己能夠心安所找的理由。只要有一個(gè)人節約，就會(huì )有更多的人行動(dòng)起來(lái)，從而推廣到整個(gè)社會(huì )。你應是那第一個(gè)人，不是嗎？不是有句話(huà)叫“敢為天下先”嗎？

　　望著(zhù)食堂或家里那倒掉的飯菜，你有沒(méi)有算過(guò)這樣一個(gè)數，以食堂為例：假設平均每人每天浪費一兩飯，3000個(gè)人（現實(shí)確遠不止這個(gè)數目）則每天浪費150千克，一個(gè)學(xué)期呢？600千克。一年呢？1。2噸！令人觸目驚心，一個(gè)學(xué)校每年至少浪費1。2噸，全世界有多少學(xué)校、公司呢？又將浪費多少呢？這是不用去說(shuō)的。面對這巨大的數目，你還敢浪費嗎？

　　不要這樣了，你應該知道你所浪費的可以拯救多少人。會(huì )浪費多少人力物力，浪費多少的資源。不愿搬出許多的大道理，譬如：節約是中華民族的傳統美德，等等。只希望你能從心底里知道要節約，從行動(dòng)中表現出來(lái)。

　　愿每一個(gè)人學(xué)會(huì )節約！

節約作文 篇7

　　我的姥姥很節儉，經(jīng)常穿一件藍色的上衣，但總是那么精神，那么干凈。

　　姥姥在生活上艱苦樸素，勤儉節約，連丟了一根針也要找一找，如果沒(méi)找到就會(huì )覺(jué)得惋惜。

　　當你打開(kāi)她的小桌頭柜時(shí)，總會(huì )看到幾袋兒碎布頭，那是姥姥給別人做衣服剩下的。家里人幾次勸姥姥把它們扔掉，姥姥不聽(tīng)，還反駁道：“你們懂什么，它們總有會(huì )派上大用場(chǎng)的.，不信你們走著(zhù)瞧�！�

　　這不，真讓姥姥說(shuō)著(zhù)了。有一次我摔倒了，把剛穿上沒(méi)幾天的牛仔褲的膝蓋處磨出了兩個(gè)大窟窿。媽媽看了覺(jué)得沒(méi)有辦法補好，就準備把它扔掉。我有些舍不得，姥姥可惜地說(shuō)：“這不還可以補好嗎？我來(lái)補�！闭f(shuō)著(zhù)翻出碎布頭，一會(huì )兒比比畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒用剪刀剪，不一會(huì )兒，就補好了。我立刻拿過(guò)來(lái)穿上了，真漂亮，是兩座小房子。

　　姥姥不僅節約布，還節約水，每當媽媽因為一兩件小衣服而開(kāi)動(dòng)洗衣機時(shí)，姥姥就開(kāi)啟了節約模式。嘴一直嘀咕個(gè)不停。每當這時(shí)，我和媽媽就坐在沙發(fā)上洗耳恭聽(tīng)。

　　這是我的姥姥，絕不亂用一滴水，絕不多花一元錢(qián)。

節約作文 篇8

　　教室里，小明擦完了最后一面窗戶(hù)。

　　“擦完了，終于可以回家了！”小明一邊收拾書(shū)包，一邊自言自語(yǔ)。他走出教室，聽(tīng)到有流水的聲音，他連忙跑到水房想看個(gè)究竟。

　　小明打開(kāi)水房的門(mén)，走進(jìn)一看，水龍頭沒(méi)有關(guān)。他忙上前把水龍頭關(guān)好，心想：今天應該是我最后一個(gè)回去的.，是誰(shuí)忘記了關(guān)水龍頭？小明越想越生氣。這時(shí)，一個(gè)小男孩跑了進(jìn)來(lái)，他看見(jiàn)小明就說(shuō)：“你把水龍頭關(guān)了，害我白跑了一趟�！�

　　小明說(shuō)：“原來(lái)是你忘記關(guān)水龍頭了，這么多水浪費了多可惜呀！”“不就一點(diǎn)水嗎？”小男孩嚷道。聽(tīng)了這話(huà)，小明更生氣了，說(shuō)：“你知道嗎？現在正是我國北方缺水的時(shí)候，這么點(diǎn)水說(shuō)不定能救幾條人命呢，你還這么浪費！”小男孩聽(tīng)了小明的話(huà)慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我以后再也不浪費水資源了�！�

　　我們大家從小就要養成節約用水的好習慣，不然就會(huì )和北方一樣缺水。

節約作文 篇9

　　我覺(jué)得，在家里，我們要換一個(gè)節能型的馬桶，可以自制，在馬桶水箱里放一大瓶的水，以減少水箱水量，這比重新安裝馬桶方便多了。這樣即可以減少水的消耗又省了裝修。

　　每次我們用來(lái)洗蔬菜或者洗水果的水可以用來(lái)洗碗澆花或者拖地。洗澡的水可以用來(lái)洗衣服，拖地，澆花，澆菜等等。洗臉后的水可以把它集中起來(lái)在一個(gè)盆里，等有半盆的時(shí)候，就可以用來(lái)洗衣服，或者用來(lái)拖地，或者澆花澆菜等等。洗頭發(fā)的水可以用來(lái)拖地。每天晚上的洗臉洗腳水也可以用來(lái)拖地。每一天早上或者晚上刷牙的水可以用來(lái)澆花澆菜拖地等等

　　我們應該節約用水，把水循環(huán)使用。我可以用一首詩(shī)來(lái)贊美水之源是多么的'寶貴：

　　水之聲：金山銀山買(mǎi)不到綠水青山

　　水之動(dòng)：“五水共治”需要“三不”精神

　　水之脈：一脈傳承的紹興治水史

　　水之魂：當代大禹今又是

　　水之夢(mèng)：專(zhuān)家獻策百姓心聲

　　水之韻：我的水城我的河

　　你想水是多么的寶貴，我們要節約用水，保護水資源。

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