姐姐作文6篇[熱]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的姐姐作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

姐姐作文 篇1

　　我有一個(gè)姐姐。她有一雙水靈靈眼睛；鼻下有一張會(huì )說(shuō)話(huà)逗人開(kāi)心的櫻桃小嘴；她還披著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。個(gè)子很矮。姐姐認真起來(lái)非常了不起，不認真的.時(shí)候總是挨打。姐姐善良，我哭的時(shí)候姐姐就來(lái)安尉我，姐姐有一個(gè)愛(ài)好，是愛(ài)下彈珠棋，有時(shí)候還把爸爸難住了。

　　我喜歡我的姐姐。

姐姐作文 篇2

　　“三”姐姐不是第三個(gè)姐姐，只因其凡事皆與“三”有關(guān)，為此，我稱(chēng)她為“三”姐姐。

　　生活與“三”有關(guān)

　　“三”姐姐常穿三種顏色的衣服：白、黑、黃。她說(shuō)，黑代表肅穆，黃顯得莊重，白代表樸素。

　　“三”姐姐愛(ài)吃土豆、雞蛋、豆芽，都是綠色食品。知根知底的人明白，“三”姐姐喜歡吃健康的食品，多吃蔬菜，多喝水，對身體有好多益處。

　　愛(ài)好與“三”有關(guān)

　　“三”姐姐有三種愛(ài)好。

　　愛(ài)讀書(shū)。她常講，學(xué)高為師�！皩W(xué)”從何來(lái)？從書(shū)中來(lái)。姐姐告訴我擁有知識便是富有，一味的追求錢(qián)財便是乞丐。她規定自己每天讀書(shū)不少于3000字。讀書(shū)樂(lè )在其中，“欣然忘食”的現象，便時(shí)有發(fā)生。

　　堅持寫(xiě)文章�！叭�”姐姐認為，作為將來(lái)的語(yǔ)文老師不常寫(xiě)文章，慢慢的就不會(huì )寫(xiě)了，那樣將來(lái)就沒(méi)有資格指導學(xué)生，即使指手畫(huà)腳，那也是“花拳繡腿”、“紙上談兵__不頂用。她堅持每天寫(xiě)300字的隨筆，每月寫(xiě)3篇教育教學(xué)論文。

　　愛(ài)下棋�！叭�”姐姐只下三局。她認為一局不能分出勝負，兩局易平手，只有三局可以顯勝負。

　　教育教學(xué)與“三”有關(guān)

　　“三”姐姐教育我總是曉之以理。她教育我做事要考慮后果時(shí)，常說(shuō)“三思而后行”；提醒我要做好批評與自我批評時(shí)，總講“吾日三省吾身”；提示我做人要謙虛時(shí)，常提“三人行，必有我師焉”；告誡我學(xué)習要持之以恒時(shí)，“切忌三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”常掛在嘴邊�？傊�，她三言?xún)烧Z(yǔ)就教育了我。

　　“三”姐姐給我講課也是分三步走：第一步，讓我提出預習中不明白的問(wèn)題；第二步，我先試著(zhù)自己解決；第三步，拓展演練。

　　“三”姐姐最拿手的教我的方法有三種：一是唱，她能根據課文的體裁、內容，把課文編成歌詞唱出，既活躍了氣氛，又加深了印象。二是畫(huà)，她可以結合課文的內容、思想、寫(xiě)作方法，依文作畫(huà)，生動(dòng)的再現了文中的'人物、情節、場(chǎng)景，我樂(lè )于接受、容易理解。三是演，她善于根據人物的思想、品行、個(gè)性，形象逼真地演示人物的動(dòng)作、表情、神態(tài)，她給我表演的“攥”、“舒”、“縮”、”揣”銀子的動(dòng)作，令我銘記在心。

　　唉，“三”姐姐的有關(guān)“三”的故事，真是三天三夜也講不完。

姐姐作文 篇3

　　如今上三年級的我，和上初中的姐姐大大不同，姐姐天天有寫(xiě)不完的作業(yè)，一個(gè)個(gè)作業(yè)很難，有時(shí)飯也沒(méi)得吃，一個(gè)星期有一次小考，考不好又要挨罵…說(shuō)姐姐，有寫(xiě)不完的事情呢！

　　一次我剛放暑假，就來(lái)到了姐姐家一長(cháng)沙。一進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊到“還玩手機！快寫(xiě)作業(yè)！這么多作業(yè)今天寫(xiě)不完就給我砸了這個(gè)手機！”在大媽媽今天心情很不好，弟弟被狗咬了，正在打育苗呢！大媽媽肯定很擔心。我偷偷往里面看，看見(jiàn)姐姐正含著(zhù)淚水邊哭邊寫(xiě)。我慢慢地走進(jìn)去安慰姐姐“別哭了，哭也沒(méi)有用，還浪費時(shí)間，如果哭可以讓你把作業(yè)寫(xiě)完那我嗎干嘛還要上學(xué)？干嘛還要考試？”我說(shuō)完走了出去。

　　過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)，姐姐走出來(lái)，對正在看電視的大媽媽說(shuō)“媽媽我寫(xiě)完了�！贝髬寢尯荏@訝，因為姐姐很少作業(yè)也要一天時(shí)間，怎么這么快就寫(xiě)完了？大媽媽說(shuō)著(zhù)走進(jìn)來(lái)解析的`書(shū)房全隊干媽媽開(kāi)心的合不攏嘴。

　　姐姐，我想對你說(shuō)“困難像彈簧你弱它就強�！蹦惆岩患�事想簡(jiǎn)單點(diǎn)就不難了。

姐姐作文 篇4

　　《馬燕日記》是一個(gè)感動(dòng)世界的現代童話(huà)，又名《一個(gè)中國學(xué)生的日常生活》�！恶R燕日記》的作者是馬燕與韓石。馬燕，寧夏西海固張家樹(shù)村的一個(gè)女孩子，上小學(xué)時(shí)，因家貧輟學(xué)，夢(mèng)想重返課堂，并在日記里講述了自己生活的.點(diǎn)滴。韓石（彼埃爾·阿斯基），法國《解放報》駐京記者，在寧夏張家樹(shù)村采訪(fǎng)時(shí)，偶然發(fā)現了一個(gè)失學(xué)女孩（馬燕）的日記。

　　攝影師，王征。寧夏西吉人，中國攝影協(xié)會(huì )會(huì )員。1995年，他進(jìn)入故鄉西海固地區，拍攝了近兩千個(gè)膠卷，用鏡頭展現蒼涼凝重的西北風(fēng)情。我讀完這本書(shū)時(shí)，我驚訝極了，我沒(méi)有想到祖國這么富饒，還有這樣貧困的地方，更沒(méi)有想到在這貧困的山區里，馬燕姐姐在頑強地學(xué)習。我想對自己說(shuō)：“我對比馬燕，幸福多了。我們中飯豐富極了：有土豆、牛排、魚(yú)排、白菜……而馬燕中午只有米飯，一毛錢(qián)的土豆也舍不得買(mǎi)�？纯次�，挑食，一會(huì )兒這個(gè)不吃，一會(huì )兒那個(gè)不吃。我要珍惜每一顆米飯，不浪費。因為這些米飯、菜是農民伯伯春天播種，秋天豐收，辛辛苦苦種出來(lái)的，我們不能浪費，要愛(ài)惜糧食。

姐姐作文 篇5

　　我家有一個(gè)胖胖的表姐，她胖得可愛(ài)，可笑。

　　表姐十分胖，舅舅說(shuō)她像一頭小胖豬。我說(shuō)她像一只胖河馬。一提這個(gè)，表姐就翻臉不認人了，她剛才還神采飛揚的臉一下子沉了下去。冷冷地說(shuō)：“我最討厭人家說(shuō)我胖了，胖又怎么啦？告訴你啊，我因為胖才長(cháng)得高，我因為長(cháng)得高才……”結果她越說(shuō)越高興，就像變臉一樣，一下子又變成了興奮。阿姨也因此勸她減肥，表姐卻說(shuō)：“不嘛，減肥多辛苦呀！”阿姨不到黃河心不死，執著(zhù)地說(shuō)著(zhù)。表姐到最后才勉強答應了。還寫(xiě)了減肥計劃。但是一個(gè)星期不到，那減肥計劃就不見(jiàn)了，減肥計劃又泡湯了。有一次難得開(kāi)始減肥卻又中途放棄了，說(shuō)自己學(xué)習太忙，沒(méi)有時(shí)間減肥了。瞧，表姐多懶呀！

　　別看表姐好像一點(diǎn)也不好，她學(xué)習可棒啦！一有時(shí)間久復習功課，為一道難題可以琢磨上一整天。所以，她的成績(jì)都排在前十名內。我說(shuō)姐姐書(shū)看太多，學(xué)習太認真了會(huì )變成書(shū)呆子。媽媽卻敲敲我的'小腦蛋，說(shuō)：“你就該學(xué)習姐姐這一點(diǎn)�！蔽也环�氣地坐在沙發(fā)上。

　　這就是我的表姐，一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的人。

姐姐作文 篇6

　　好姐姐一天，張如瑩正在屋里做作業(yè)，忽然，從鄰居家傳來(lái)一陣陣哭聲，張如瑩趕緊放下手中的筆，聞聲趕去，只見(jiàn)不滿(mǎn)4歲的貝貝摔倒在地上，全身都是土。她趕快把貝貝扶起來(lái)，問(wèn)道：“你有沒(méi)有摔傷？”貝貝搖搖頭。她輕輕地拍掉貝貝身上的土，說(shuō)：“來(lái)，姐姐給你洗手，你在這兒呆著(zhù)�！�

　　說(shuō)著(zhù)端來(lái)一盆清水，把貝貝的.手洗干凈。這時(shí)張如瑩發(fā)現貝貝的指甲很長(cháng)，說(shuō)：“你的指甲太長(cháng)了，我幫你剪，好嗎？”“不嘛，剪指甲好疼！”張如瑩耐心地說(shuō)：“我會(huì )很小心的。指甲長(cháng)了，指甲縫里就會(huì )有許多的細菌，吃東西時(shí)就會(huì )細菌吃到肚子里，肚子里就會(huì )生蛔蟲(chóng)，要吃藥、打針的。再說(shuō)，這樣的指甲多不好看呀！”貝貝聽(tīng)說(shuō)要打針，便說(shuō)：“好吧！”她們坐在椅子上，貝貝乖乖地伸出小手。

　　張如瑩一邊小心翼翼地剪著(zhù)，一邊給她講故事：“從前有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，名叫貝貝，她……”不一會(huì )兒就剪好了。貝貝看見(jiàn)指甲修得平平的，高興地說(shuō)：“你真是我的好姐姐！

　　以后我會(huì )講衛生，經(jīng)常剪指甲�！睆埲绗摵拓愗惗夹α�。

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