有關(guān)知心姐姐作文（精選32篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的知心姐姐作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　知心姐姐作文 1

　　一頭微卷的短發(fā)，大眼睛濃眉毛，面容白皙。苗條的身材穿著(zhù)秀麗的旗袍，既婀娜多姿，又有古典之美。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。她——就是我們的班主任王艷梅老師，也是我們的語(yǔ)文老師，更是我們的“知心姐姐”。

　　草長(cháng)鶯飛的春天里，王老師帶我們走出教室踏青拍照。與我們一起坐在草坪上、垂柳下。一張張相片記錄著(zhù)大好春光里的師生情。綠茵賽場(chǎng)上，王老師和我們一起吶喊助威，因為一球不太公平，王老師像大姐姐一樣，為了不讓“弟兄們”委屈，親自與裁判據理力爭。王老師雖然有時(shí)很?chē)绤�，但更多是親切，是溫柔，是關(guān)心，是我們的“知心姐姐”。

　　王老師有著(zhù)“溫柔的一刀”。那天下午，王老師準備講《復習資料》，我扒遍書(shū)包也沒(méi)有找到。咦，我中午沒(méi)拿出來(lái)看呀，去哪了？我正想著(zhù)，王老師走進(jìn)教室。巡視了一圈，走到了我身邊發(fā)現我沒(méi)帶。我心急如焚，連忙像王老師說(shuō)明情況。心想王老師肯定會(huì )批評我，沒(méi)想到王老師卻面帶微笑又胸有成竹地說(shuō)：“肯定是你媽中午拿出來(lái)看了，去打電話(huà)讓給你送來(lái)吧�！�

　　那么的細心周到，那么的料事如神，我感謝王老師委婉的提醒：雖然媽媽中午有檢查我作業(yè)的習慣，可我上學(xué)時(shí)怎么沒(méi)檢查一下書(shū)包呢。王老師這樣做給足了我的面子，維護了我的自尊心，也在不動(dòng)聲色中讓我意識到錯誤，真不愧我的“知心姐姐”。

　　王老師是我們的“心理咨詢(xún)師”。王老師每天都會(huì )布置一篇隨筆，這是“知心”的最好途徑。每當我們隨筆中的好詞被王老師在課堂上引用，好句被王老師畫(huà)上漂亮的波浪線(xiàn)，那心中別提多自豪了。王老師從每天的隨筆中獲取我們的`思想、故事。當看到我們在隨筆中流露出煩惱時(shí)，細心的她總會(huì )找我們溝通聊天。

　　這就是我們敬愛(ài)的王老師，她對每個(gè)同學(xué)的心思都了如指掌，是我們的“知心姐姐”，她猶如那撒花的仙女，在我們心中種下一株株綻放的智慧之花。

　　知心姐姐作文 2

　　一個(gè)班里總會(huì )有一個(gè)知心姐姐，在我們班，也不例外。她既是班長(cháng)，也是朋友、你不說(shuō)話(huà)她就能看出你心里在想什么。

　　她為人正直，即使你跟她的關(guān)系很好，但是，你要是做錯了什么事，她還是會(huì )提出你的問(wèn)題。同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候她就會(huì )當一個(gè)調解員左邊勸完右邊勸，先讓你冷靜下來(lái)，然后再猛灌心靈雞湯，說(shuō)得你都不想生氣難過(guò)了。

　　樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的.性格，讓她在班里有很好的人緣。只要她有什么困難，所有人都會(huì )跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)情況并且幫助她。大大咧咧的性格圈了很多粉，讓更多人都發(fā)自?xún)刃牡叵矚g這個(gè)姑娘。

　　但是，別看她表面大大咧咧，其實(shí)內心也有細膩柔軟的一面。只是不愿意在別人面前表露出來(lái)罷了。我記得我們在聯(lián)歡會(huì )上，那是最后一天我們在一起的日子，我們大家哭得梨花帶雨。但是，她沒(méi)有哭。你能說(shuō)她心里就舍得嗎？她當然舍不得，她只不過(guò)把自己的情緒埋在心底，不想給別人帶來(lái)太多麻煩，然后才會(huì )在家里訴說(shuō)自己的感受吧。

　　我知道她家里出現了一些家庭變故，我在想如果是我的話(huà)一定會(huì )墮落一段時(shí)間，無(wú)所作為，但是她沒(méi)有，反倒是越來(lái)越懂事，成績(jì)也越來(lái)越好了。她一夜之間的懂事讓我感到心疼，和我們一樣的年紀承受著(zhù)這個(gè)年紀不該承受的事情。

　　我希望你在遇到困難的時(shí)候不要一直自己默默接受，我們是你的后盾，給你點(diǎn)個(gè)贊。

　　知心姐姐作文 3

　　1月15日是一個(gè)特別的日子，作為《中國少年報》小靈通記者，我第一次參加了報社組織的寒假采訪(fǎng)活動(dòng)。更為特別是，在這次難忘的活動(dòng)中，我見(jiàn)到了“知心姐姐�！�

　　到了報社，我穿上《中國少年報》小靈通記者的馬夾，和幾十個(gè)小記者一起站在門(mén)口開(kāi)始等候。大約十分鐘后，會(huì )議開(kāi)始了。因為人多，又擠在一間不太大的房間里，中間還放著(zhù)一張大大的會(huì )議桌，所以很擁擠。開(kāi)始時(shí)，我站在最后一排，看也看不見(jiàn)，聽(tīng)也聽(tīng)不清。我使出吃奶的勁，總算擠到了第一排。我吃了一驚，以前，我一直以為“知心姐姐”是一位年輕的姐姐，沒(méi)想到竟是一位個(gè)子不太高的奶奶，穿著(zhù)紅色的上衣，頭發(fā)花白，不胖也不瘦。擠到了前面，聽(tīng)起來(lái)清楚多了，我也認真地邊聽(tīng)邊記，“知心姐姐”說(shuō)：“小記者有五個(gè)寶，眼睛、耳朵、嘴巴、大腦和手。用我們的`眼睛看世界，用我們的耳朵聽(tīng)世界，用我們的嘴巴說(shuō)世界，用我們的大腦想世界，用我們的手寫(xiě)世界�！彪S后，她又講了一句名言：求學(xué)問(wèn)，先學(xué)問(wèn)；只學(xué)答，非學(xué)問(wèn)。還告訴我們快樂(lè )人生三句話(huà)：第一句是，太好了！第二句是，我能行。第三句是，我幫你！……講課結束后，小靈通記者站的伍老師帶我們參觀(guān)了報社，大家又一起坐車(chē)來(lái)到電影博物館參觀(guān)。

　　今天真開(kāi)心！不僅見(jiàn)到了“知心姐姐”，而且學(xué)到了很多有趣的知識。對了，還有一件喜事要告訴你們，這次采訪(fǎng)活動(dòng)，我還被評為了優(yōu)秀小記者。

　　知心姐姐作文 4

　　擁有知心的朋友，是世界上最幸福的事情�！�—題記

　　知心的朋友在小時(shí)候一直是渾濁的，我不明白朋友為什么要知心，現在明白了，因為生活中往往是你最相信的人會(huì )背叛你，現實(shí)經(jīng)常會(huì )蒙蔽住你的雙眼，要有知心的'朋友才能看清現實(shí)……

　　清晨，我哼著(zhù)小調回班里，此時(shí)，她一直坐在一旁看，不理會(huì )我，我不明白這一切，便扭頭找我最信任的朋友聊天，我興奮地問(wèn)她：“小欣欣，昨天彩排了嗎?” 我生怕錯過(guò)了什么，小欣謹慎地說(shuō)：“啊，好像沒(méi)有啊，我沒(méi)去!” 我失望地低下了頭，轉過(guò)身去，一言不發(fā)地看起書(shū)來(lái)。

　　一個(gè)早上過(guò)去了，舞蹈隊還是使我忐忑不安，不禁觀(guān)望著(zhù)，會(huì )不會(huì )是小雨老師忘記我了呢?我轉過(guò)頭望上你一圈，你仍然靜靜地看書(shū)。下午，小雨老師走進(jìn)教室，突然使我向黑暗的森林里射出一道光，點(diǎn)亮了我。我眼睛發(fā)光了，炯炯有神地看向小雨老師，小雨老師念著(zhù)：“小王，小欣……” 可是沒(méi)有我，我像晴天的陽(yáng)光，被烏黑的云朵蓋上了。最后一個(gè)名字是她，不是我。

　　我哭了，先是默默地哭泣，后來(lái)變成嚎啕大哭，她一定不忍心看我哭泣的樣子，便大聲宣布：“小雨老師，我覺(jué)得小雅跳的比我好太多了，我不想去!” 這句話(huà)讓我那冰涼的心一下柔和了，我小心翼翼地抹著(zhù)眼淚說(shuō)：“那你怎么行啊?”

　　“我沒(méi)事的，你去跳，加油!” 她歪著(zhù)頭，沖我一個(gè)溫暖的微笑。

　　三月的風(fēng)和煦溫暖，一個(gè)微笑讓我清爽，在這桃紅柳綠的校園里，我笑了……

　　知心姐姐作文 5

　　談到我喜愛(ài)的同桌時(shí)，我肯定會(huì )選擇知心姐姐。她盡管是姐姐，但我也要她來(lái)做我的同桌。

　　有一次學(xué)校安排家長(cháng)來(lái)我們學(xué)校，但這次比較特殊，需要聽(tīng)一次講座。聽(tīng)完講座，家長(cháng)才可以來(lái)教室聽(tīng)課。下課時(shí)，我發(fā)現我媽媽手里拿了一本書(shū)，就說(shuō)我拿來(lái)看看，媽媽同意了。我一看題目，是知心姐姐寫(xiě)給你的100封信。我開(kāi)始翻閱，看著(zhù)看著(zhù)，我漸漸的喜歡上了知心姐姐，她對各個(gè)年級來(lái)信的朋友提出的.問(wèn)題解答的非常好，非常有耐心的講解對與錯，給出滿(mǎn)意的答案。我覺(jué)得她真的就像知道每個(gè)人的心思似的。并不像我生活中的有些人毫無(wú)一點(diǎn)諒解之心。某個(gè)人常常挑我刺。不是說(shuō)我這個(gè)做的不對啦，就是說(shuō)我那個(gè)做的不對。因此，我真的有點(diǎn)不喜歡他，真的毫無(wú)一點(diǎn)諒解之心!!

　　如果讓我挑的話(huà)，我一定會(huì )選擇知心姐姐。我如果有什么事情的話(huà)，我就講給她聽(tīng)，讓她來(lái)幫我分析。我覺(jué)得，這樣的同桌不是很好找的。

　　知心姐姐作文 6

　　她，一雙大眼睛，嘴角總是掛著(zhù)笑容，像一個(gè)愛(ài)笑的姐姐一樣。她，便是我們的補習班老師——陳老師。

　　記得第一次上課，我是一個(gè)插班生，老師親切地對我說(shuō)：“你好啊，喻妍！”我不知道怎樣回答，同桌這時(shí)小聲地提醒我說(shuō)：“對老師說(shuō)‘你好啊，老師！’”我心中“撲通撲通”地直跳，用顫抖的聲音說(shuō)：“你好啊，老師！”老師“撲哧”一聲笑了，親切地摸了摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用害怕的！”不知為什么，我突然喜歡上了這位老師。

　　上完課后，陳老師幫我補習我落下的課。老師講的很細，我全部都聽(tīng)懂了。當老師詢(xún)問(wèn)我聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂時(shí)，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　陳老師很年輕，差不多只有20多歲。她同時(shí)也很幽默，所以，見(jiàn)到陳老師，我也不用再緊張害怕了。陳老師在我們課間時(shí)，總會(huì )一邊改作業(yè)一邊和我們聊天，聽(tīng)我們訴說(shuō)心事。瞧！下課鈴一響，陳老師剛說(shuō)完“下課休息”，這時(shí)便有許多同學(xué)馬上圍到老師身邊，和老師聊天�？纯此麄�，聊的痛快淋漓，從國家大事聊到家庭生活，又從學(xué)校測試聊到人生夢(mèng)想。天啊，他們肯定又是不聊到上課鈴響不罷休��！老兄，聽(tīng)我一句勸吧：不要找老師再聊天啦，看看老師那無(wú)奈的表情，就請你們放過(guò)老師吧！

　　陳老師還會(huì )用她獨特的方式讓我們練習口語(yǔ)。記得有一次上課，陳老師拿了許多餅干，薯片，糖果。我們滿(mǎn)臉疑惑，看不出陳老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。終于，陳老師說(shuō)話(huà)了：“今天，我們來(lái)練習用英語(yǔ)交流來(lái)買(mǎi)東西和賣(mài)東西�！蔽覀兗娂娷S躍欲試。終于輪到我和我同桌了。我開(kāi)口用流利的英語(yǔ)交流，成功地“買(mǎi)”到了兩顆糖果和三片餅干。當我同桌不小心說(shuō)錯一個(gè)單詞時(shí)，陳老師立即糾正過(guò)來(lái)，并獎勵了他一個(gè)糖果。

　　陳老師還十分關(guān)心我們的`成績(jì)。期末考試后，陳老師問(wèn)我們各自的成績(jì)，聽(tīng)完后臉上滿(mǎn)是欣慰，又告訴我們不能驕傲，也不能氣餒，要不斷地努力，爭取考得更好！

　　這就是我的老師，親切可愛(ài)又有點(diǎn)幽默的“知心姐姐”——陳老師。

　　知心姐姐作文 7

　　小林，是我原來(lái)的同學(xué)，也是我最好的朋友。她很樂(lè )于助人、常常為別人著(zhù)想，所以我特別喜歡她。

　　她在班上擔任班長(cháng)的職位，是老師得意的學(xué)生，還是同學(xué)們的知心朋友。當有同學(xué)為成績(jì)提不高而煩惱時(shí)，她會(huì )悄悄地走到你身旁，耐心地教你不懂的問(wèn)題，一直講到你理解為止。當有同學(xué)為書(shū)寫(xiě)不好而心急時(shí)，她就會(huì )利用每一節下課時(shí)間來(lái)教他書(shū)寫(xiě)。她是那樣細心，那樣溫柔，就如同一位知心姐姐一樣。

　　當然，她也是老師的.小助手，一會(huì )兒被老師叫去拿東西，一會(huì )兒又被叫去帶人去校醫室。有一次，我受傷了，自己爬起來(lái)后，連走路也不太穩，她就像天使一樣，來(lái)到我身邊，把我扶到校醫室，幫我一邊擦藥，一邊關(guān)切的問(wèn)：“你還很疼嗎?”她看我緊鎖眉頭，滿(mǎn)頭大汗，就馬上用扇子給我扇風(fēng)，我舒服多了，她又把我扶回了教室。此刻，我心里有說(shuō)不出的溫暖。

　　現在，我轉學(xué)了，但她還是一如既往地關(guān)心我，每次打電話(huà)來(lái)，總是問(wèn)我，在新學(xué)校習慣嗎?交上了新朋友沒(méi)有?我有什么心里話(huà)，也愿意對她講，她就像我的知心姐姐一樣，我永遠忘不了她!

　　知心姐姐作文 8

　　我的同桌小張姐姐，就像一縷溫暖的陽(yáng)光，總能照亮我心中的角落，大家都親切地叫她 “知心姐姐”。

　　記得三年級時(shí)，我剛轉學(xué)到新學(xué)校，因為性格內向，總是獨來(lái)獨往，上課也不敢舉手發(fā)言。小張姐姐發(fā)現后，主動(dòng)坐到我身邊，每天陪我一起吃飯、聊天，給我介紹班級里的同學(xué)。有一次，我數學(xué)考試沒(méi)考好，趴在桌子上偷偷哭，她輕輕拍著(zhù)我的`背說(shuō)：“別難過(guò)，一次失敗不算什么，我幫你補習吧！” 從那以后，她每天放學(xué)后都會(huì )抽出半小時(shí)，耐心地給我講解錯題，教我解題技巧。

　　在她的鼓勵下，我慢慢變得開(kāi)朗起來(lái)，不僅交到了很多好朋友，學(xué)習成績(jì)也有了很大進(jìn)步�，F在，不管我遇到什么困難，都會(huì )第一時(shí)間想到她。小張姐姐就像我的親姐姐一樣，用她的善良和耐心，陪伴我成長(cháng)。我真慶幸能遇到這樣一位知心姐姐，她讓我明白，真誠的陪伴是最珍貴的禮物。

　　知心姐姐作文 9

　　我們班的班長(cháng)小張，是大家公認的 “知心姐姐”。她總是笑瞇瞇的，不管誰(shuí)遇到困難，她都會(huì )主動(dòng)伸出援手，用溫暖的話(huà)語(yǔ)安慰大家。

　　有一次，班里的小雨因為和媽媽吵架，一整天都悶悶不樂(lè )，上課也走神。小張姐姐發(fā)現后，利用課間時(shí)間拉著(zhù)小雨的.手，耐心地聽(tīng)她傾訴。原來(lái)小雨覺(jué)得媽媽只關(guān)心她的學(xué)習，不理解她的愛(ài)好。小張姐姐溫柔地說(shuō)：“其實(shí)媽媽也是為你好，你可以試著(zhù)和媽媽好好溝通，告訴她你的想法呀！” 她還陪著(zhù)小雨給媽媽寫(xiě)了一封信，表達自己的心里話(huà)。后來(lái)小雨告訴我，媽媽看了信后，不僅向她道歉，還支持她學(xué)習畫(huà)畫(huà)了。

　　在學(xué)習上，小張姐姐也經(jīng)常幫助大家。她會(huì )把自己的筆記分享給同學(xué)，遇到難題時(shí)，會(huì )組織大家一起討論。有同學(xué)考試失利，她會(huì )主動(dòng)安慰鼓勵；有同學(xué)鬧矛盾，她會(huì )耐心調解。有這樣一位知心姐姐在身邊，我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　知心姐姐作文 10

　　鄰居家的大姐姐小張，是我心中最靠譜的 “知心姐姐”。她比我大五歲，總是像親姐姐一樣關(guān)心我、照顧我。

　　記得有一次，爸爸媽媽出差，讓我自己在家寫(xiě)作業(yè)。傍晚時(shí)分，突然下起了大雨，窗外電閃雷鳴，我嚇得躲在沙發(fā)上哭了起來(lái)。就在這時(shí)，門(mén)鈴響了，是小張姐姐。她拿著(zhù)一把大傘，渾身濕漉漉地站在門(mén)口說(shuō)：“小宇，我看你家燈亮著(zhù)，知道你一個(gè)人在家，就過(guò)來(lái)看看你�！� 她進(jìn)屋后，給我煮了一碗熱騰騰的面條，還陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，給我講有趣的故事，直到爸爸媽媽回來(lái)。

　　平時(shí)，我有什么煩惱都會(huì )告訴她�？荚嚊](méi)考好、和同學(xué)鬧矛盾、被爸爸媽媽批評，她都會(huì )耐心地開(kāi)導我，給我出主意。她還會(huì )教我做手工、畫(huà)畫(huà)，帶我去公園玩。在小張姐姐的`陪伴下，我變得越來(lái)越勇敢、開(kāi)朗。她就像我的守護神，用她的關(guān)愛(ài)，守護著(zhù)我的成長(cháng)。

　　知心姐姐作文 11

　　我們的班主任陳老師，不僅課教得好，還像一位知心姐姐，總能讀懂我們的心思，關(guān)心我們的成長(cháng)。

　　有一次，我因為沉迷手機游戲，學(xué)習成績(jì)一落千丈。爸爸媽媽批評了我，我心里很不服氣，開(kāi)始故意和他們作對，上課也不認真聽(tīng)講。陳老師發(fā)現我的變化后，沒(méi)有嚴厲批評我，而是在午休時(shí)把我叫到辦公室，給我泡了一杯熱牛奶，溫柔地說(shuō)：“老師知道你最近心情不好，能和我說(shuō)說(shuō)原因嗎？” 我委屈地把心里的想法告訴了她。

　　陳老師認真地聽(tīng)著(zhù)，然后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“爸爸媽媽批評你，是因為關(guān)心你。手機游戲雖然好玩，但不能影響學(xué)習呀。我們可以制定一個(gè)計劃，合理安排學(xué)習和娛樂(lè )的時(shí)間�！� 在陳老師的幫助下，我制定了手機使用規則，每天只在完成作業(yè)后玩半小時(shí)。陳老師還經(jīng)常鼓勵我，關(guān)注我的進(jìn)步。慢慢地，我的學(xué)習成績(jì)趕了上來(lái)，和爸爸媽媽的關(guān)系也緩和了。

　　陳老師就像一位知心姐姐，用她的理解和包容，引導我走向正確的'道路。我真感謝這位特殊的 “知心姐姐”，是她讓我在成長(cháng)的道路上少走了很多彎路。

　　知心姐姐作文 12

　　我的閨蜜小張，是和我從小一起長(cháng)大的 “知心姐姐”。我們一起上學(xué)、一起玩耍、一起分享喜怒哀樂(lè )，她總是最懂我的人。

　　記得五年級時(shí)，我參加學(xué)校的演講比賽，因為太緊張，在臺上忘詞了，最后哭著(zhù)跑下了臺。從那以后，我變得特別自卑，再也不敢參加任何比賽。小張姐姐看在眼里，急在心里。她每天放學(xué)后都會(huì )陪我練習演講，還會(huì )給我當觀(guān)眾，指出我的不足。她鼓勵我說(shuō)：“你其實(shí)很優(yōu)秀，只是太緊張了。相信自己，你一定能行！”

　　在她的陪伴和鼓勵下，我慢慢克服了緊張心理。半年后，學(xué)校再次舉辦演講比賽，小張姐姐陪著(zhù)我報名參加。比賽那天，她在臺下給我加油打氣，眼神里充滿(mǎn)了信任。這一次，我發(fā)揮得很好，獲得了二等獎。下臺后，我們緊緊地抱在一起，又哭又笑。

　　不管遇到什么事情，小張姐姐都會(huì )站在我身邊，支持我、鼓勵我。她就像我的`一面鏡子，能指出我的缺點(diǎn)；又像我的避風(fēng)港，能給我溫暖和力量。有這樣一位知心姐姐閨蜜，我感到無(wú)比幸福。

　　知心姐姐作文 13

　　每次去圖書(shū)館，我都會(huì )遇到那位溫柔的管理員姐姐，大家都叫她 “知心姐姐”。她總是面帶微笑，耐心地幫助每一位讀者，用她的熱情溫暖著(zhù)每一個(gè)人。

　　記得有一次，我為了完成老師布置的作文，需要查找關(guān)于 “傳統文化” 的資料，但找了很久都沒(méi)有找到合適的書(shū)籍。正當我著(zhù)急地團團轉時(shí)，管理員姐姐走了過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)：“小朋友，你是不是遇到什么困難了？” 我把情況告訴了她，她笑著(zhù)說(shuō)：“別著(zhù)急，我帶你去找�！�

　　她帶著(zhù)我來(lái)到書(shū)架前，熟練地找出了幾本相關(guān)的書(shū)籍，還耐心地給我介紹每本書(shū)的主要內容，告訴我哪些章節適合引用到作文里。在她的幫助下，我很快找到了需要的`資料，順利完成了作文。后來(lái)，我每次去圖書(shū)館，都會(huì )和她聊聊天，她會(huì )給我推薦好看的書(shū)，還會(huì )和我分享她的讀書(shū)心得。

　　有一次，我因為考試失利心情不好，在圖書(shū)館里默默流淚。管理員姐姐發(fā)現后，遞給我一張紙巾，溫柔地說(shuō)：“人生就像一本書(shū)，難免會(huì )有坎坷的章節，但只要堅持讀下去，就會(huì )發(fā)現精彩的內容�！� 她的話(huà)像一束光，照亮了我的心。這位圖書(shū)館里的知心姐姐，不僅讓我愛(ài)上了閱讀，還教會(huì )了我很多人生道理。

　　知心姐姐作文 14

　　我的表姐小張，是我最親密的知心姐姐。她不僅長(cháng)得漂亮，還特別善良、有耐心，不管我遇到什么問(wèn)題，她都能幫我解決。

　　記得有一次，我不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，嚇得不敢告訴媽媽?zhuān)�躲在房間里瑟瑟發(fā)抖。表姐來(lái)我家玩，發(fā)現我不對勁，就耐心地問(wèn)我怎么了。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，她溫柔地說(shuō)：“別害怕，做錯事情并不可怕，勇敢地承認錯誤，媽媽會(huì )原諒你的�！�

　　在表姐的鼓勵下，我鼓起勇氣向媽媽承認了錯誤。媽媽雖然有點(diǎn)生氣，但看到我主動(dòng)認錯，還是原諒了我。表姐還教我，以后做事情要小心謹慎，遇到問(wèn)題不要逃避，要勇敢面對。

　　在學(xué)習上，表姐也給了我很多幫助。她會(huì )給我講解難題，教我學(xué)習方法，還會(huì )監督我學(xué)習。有一次，我不想寫(xiě)作業(yè)，想偷偷出去玩，表姐發(fā)現后，沒(méi)有批評我，而是陪我一起寫(xiě)作業(yè)，還和我比賽誰(shuí)寫(xiě)得又快又好。在她的'帶動(dòng)下，我很快就完成了作業(yè)，還覺(jué)得特別有成就感。

　　表姐就像我的引路人，在我成長(cháng)的道路上，給我指引方向，給我溫暖和力量。我真感謝這位知心姐姐，有她在身邊，我感到無(wú)比幸福。

　　知心姐姐作文 15

　　我們班的學(xué)習委員小張，是一位名副其實(shí)的 “知心姐姐”，尤其是在調解同學(xué)矛盾方面，她可是我們班的 “小能手”。

　　有一次，班里的`小明和小剛因為爭搶一本漫畫(huà)書(shū)吵了起來(lái)，還差點(diǎn)打起來(lái)。同學(xué)們都嚇得不敢說(shuō)話(huà)，這時(shí)小張姐姐站了出來(lái)，大聲說(shuō)：“別吵了！有話(huà)好好說(shuō)�！� 她先讓小明和小剛分別說(shuō)出自己的想法，然后耐心地說(shuō)：“漫畫(huà)書(shū)可以一起看呀，分享才會(huì )更快樂(lè )。你們都是好朋友，為了一本書(shū)吵架多不值得呀！”

　　在小張姐姐的調解下，小明和小剛都認識到了自己的錯誤，互相道歉，還約定以后一起分享漫畫(huà)書(shū)。從那以后，班里不管誰(shuí)鬧矛盾，小張姐姐都會(huì )主動(dòng)站出來(lái)調解。她總是能找到問(wèn)題的關(guān)鍵，用溫柔的話(huà)語(yǔ)化解矛盾，讓大家握手言和。

　　除了調解矛盾，小張姐姐還經(jīng)常關(guān)心同學(xué)的學(xué)習和生活。有同學(xué)學(xué)習遇到困難，她會(huì )主動(dòng)幫忙；有同學(xué)生病請假，她會(huì )幫忙補習功課。她就像班級里的 “小太陽(yáng)”，用她的熱情和善良，溫暖著(zhù)每一位同學(xué)。有這樣一位知心姐姐，我們班的氛圍越來(lái)越和諧，同學(xué)們之間的關(guān)系也越來(lái)越親密。

　　知心姐姐作文 16

　　我的英語(yǔ)老師李老師，雖然才教我們一年，但已經(jīng)成為了我們心中的 “知心姐姐”。她不像其他老師那樣嚴厲，總是用溫柔的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話(huà)，關(guān)心我們的學(xué)習和生活。

　　記得有一次，我因為英語(yǔ)發(fā)音不準確，被同學(xué)們嘲笑，從那以后，我再也不敢在課堂上發(fā)言了。李老師發(fā)現后，課后找我談心，她溫柔地說(shuō)：“發(fā)音不準確沒(méi)關(guān)系，只要多練習，就一定能進(jìn)步。老師相信你，你也要相信自己�！�

　　從那以后，李老師每天放學(xué)后都會(huì )抽出十分鐘，專(zhuān)門(mén)教我發(fā)音。她耐心地糾正我的'每一個(gè)錯誤，還鼓勵我說(shuō)：“你進(jìn)步很快，繼續加油！” 在李老師的幫助下，我的英語(yǔ)發(fā)音越來(lái)越標準，也越來(lái)越自信了。在一次英語(yǔ)課上，我主動(dòng)舉手發(fā)言，得到了同學(xué)們的掌聲，李老師也為我感到高興。

　　李老師還特別關(guān)心我們的生活。有同學(xué)感冒了，她會(huì )提醒多喝水；有同學(xué)心情不好，她會(huì )主動(dòng)安慰。她就像一位知心姐姐，用她的關(guān)愛(ài)，陪伴我們成長(cháng)。我真喜歡這位知心姐姐老師，她讓我感受到了學(xué)習的快樂(lè )和師生間的溫暖。

　　知心姐姐作文 17

　　在我的成長(cháng)路上，有一位特別的 “知心姐姐”—— 她是媽媽的同事李姐姐。李姐姐個(gè)子高高的，總是扎著(zhù)清爽的馬尾辮，臉上掛著(zhù)溫柔的笑容，不管我遇到什么煩惱，都愿意跟她傾訴。

　　記得三年級時(shí)，我因為競選班干部失敗，心里特別難過(guò)，躲在房間里偷偷哭。李姐姐來(lái)家里做客，發(fā)現了我的低落。她沒(méi)有直接安慰我，而是坐在我身邊，給我講她小時(shí)候競選失敗的故事。她說(shuō)：“失敗不可怕，重要的是你有沒(méi)有勇氣重新嘗試�！� 然后，她幫我分析了競選時(shí)的`不足，鼓勵我多鍛煉表達能力。在她的鼓勵下，我報名參加了學(xué)校的演講社團，慢慢變得自信起來(lái)。

　　從那以后，我不管是學(xué)習上的難題，還是和同學(xué)之間的矛盾，都會(huì )告訴李姐姐。她就像一盞明燈，總能給我指明方向。我愛(ài)我的知心姐姐，感謝她一直以來(lái)的陪伴與鼓勵。

　　知心姐姐作文 18

　　我們班的班長(cháng)王悅，是大家公認的 “知心姐姐”。她性格溫柔，樂(lè )于助人，不管誰(shuí)遇到困難，她都會(huì )主動(dòng)伸出援手。

　　有一次，轉學(xué)生林小雨因為不適應新環(huán)境，整天悶悶不樂(lè )，上課也不發(fā)言。王悅發(fā)現后，主動(dòng)坐到林小雨旁邊，下課陪她聊天，給她介紹班級里的.同學(xué)，還幫她補習落下的功課。有一次體育課，林小雨不小心摔倒了，王悅立刻跑過(guò)去，小心翼翼地扶起她，還從書(shū)包里拿出創(chuàng )可貼幫她包扎傷口。在王悅的幫助下，林小雨很快融入了班級，臉上也露出了燦爛的笑容。

　　還有一次，我因為考試沒(méi)考好而沮喪，王悅察覺(jué)到后，放學(xué)后特意留下來(lái)安慰我：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，我們一起分析錯題，下次一定能進(jìn)步�！� 她還把自己的錯題本借給我參考。在她的影響下，我們班的同學(xué)都變得互幫互助，班級氛圍越來(lái)越融洽。

　　這就是我們班的知心姐姐，她用愛(ài)心溫暖著(zhù)每一個(gè)人，我要向她學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　知心姐姐作文 19

　　每當我遇到煩惱時(shí)，腦海里就會(huì )浮現出知心姐姐的身影。她是我的鄰居張姐姐，雖然我們相差五歲，但她就像我的親姐姐一樣，一直關(guān)心著(zhù)我。

　　記得有一次，我和好朋友吵架了，心里特別委屈，不知道該怎么辦。張姐姐看到我愁眉苦臉的.樣子，主動(dòng)過(guò)來(lái)問(wèn)我原因。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，她耐心地聽(tīng)著(zhù)，然后對我說(shuō)：“朋友之間難免會(huì )有矛盾，主動(dòng)道歉并不是示弱，而是珍惜友誼的表現�！� 在她的鼓勵下，我主動(dòng)找到了好朋友，向她道歉，我們又和好如初了。

　　還有一次，我因為貪玩沒(méi)有完成作業(yè)，被媽媽批評了，心里很不服氣。張姐姐知道后，并沒(méi)有指責我，而是給我講了學(xué)習的重要性，還幫我制定了合理的學(xué)習計劃。從那以后，我再也沒(méi)有出現過(guò)拖欠作業(yè)的情況，學(xué)習成績(jì)也提高了不少。

　　知心姐姐，謝謝你！是你在我迷茫的時(shí)候給我指引方向，在我難過(guò)的時(shí)候給我安慰。我會(huì )永遠記得你的幫助，長(cháng)大后也要做一個(gè)像你一樣溫暖的人。

　　知心姐姐作文 20

　　在我們的生活中，有很多人會(huì )遇到煩惱和困難，我一直夢(mèng)想著(zhù)能成為一名 “知心姐姐”，用我的愛(ài)心和耐心去幫助他們。

　　看到同學(xué)因為考試失利而沮喪，我會(huì )主動(dòng)安慰他們，告訴他們 “失敗是成功之母”，幫他們分析錯題，鼓勵他們重新振作；看到朋友之間發(fā)生矛盾，我會(huì )耐心地調解，讓他們明白友誼的珍貴，幫助他們和好如初；看到留守兒童感到孤獨，我會(huì )經(jīng)常陪他們聊天、做游戲，給他們帶去快樂(lè )。

　　為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力。我努力學(xué)習知識，提高自己的能力，這樣才能更好地幫助別人解決問(wèn)題；我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，耐心地聽(tīng)別人傾訴煩惱；我還學(xué)會(huì )了換位思考，站在別人的角度理解他們的感受。

　　我知道，成為一名真正的. “知心姐姐” 并不容易，但我會(huì )一直堅持下去。我相信，只要我付出真心和努力，就一定能幫助更多的人，給他們帶去溫暖和希望。

　　知心姐姐作文 21

　　我的表姐是一位特別的 “知心姐姐”，她好像擁有一種神奇的 “魔法”，總能化解我所有的煩惱。

　　記得有一次，我因為害怕黑暗，晚上不敢一個(gè)人睡覺(jué)。表姐知道后，并沒(méi)有嘲笑我，而是給我講了很多勇敢的故事，還送給我一個(gè)小夜燈，對我說(shuō)：“有了這個(gè)小夜燈，就像我一直在你身邊保護你一樣�！� 從那以后，我再也不害怕黑暗了。

　　還有一次，我在學(xué)習騎自行車(chē)的時(shí)候，總是摔倒，心里特別著(zhù)急，想要放棄。表姐看到后，耐心地教我騎車(chē)的`技巧，還鼓勵我說(shuō)：“做任何事情都不能半途而廢，堅持下去就一定能成功�！� 在她的指導下，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　表姐的 “魔法” 其實(shí)就是她的愛(ài)心、耐心和鼓勵。她總是能在我需要的時(shí)候出現，給我幫助和支持。我真慶幸有這樣一位知心姐姐，她讓我的成長(cháng)之路充滿(mǎn)了陽(yáng)光和快樂(lè )。

　　知心姐姐作文 22

　　在我們學(xué)校，有一位深受同學(xué)們喜愛(ài)的 “知心姐姐”，她就是我們的班主任王老師。王老師年輕又漂亮，臉上總是帶著(zhù)親切的笑容，同學(xué)們都愿意向她傾訴自己的心里話(huà)。

　　記得有一次，我因為家里的事情而心事重重，上課總是走神。王老師發(fā)現后，課后把我叫到辦公室，溫柔地問(wèn)我：“最近是不是有什么心事？可以跟老師說(shuō)說(shuō)�！� 我把心里的煩惱告訴了她，她耐心地聽(tīng)著(zhù)，然后給我分析問(wèn)題，還安慰我說(shuō)：“別擔心，一切都會(huì )好起來(lái)的�！� 在王老師的安慰下，我心里的.石頭終于落了地。

　　還有一次，我們班的同學(xué)因為誤會(huì )而鬧矛盾，大家都互不理睬。王老師知道后，組織了一次班會(huì )，讓大家把心里的想法說(shuō)出來(lái)。在她的調解下，同學(xué)們都認識到了自己的錯誤，互相道了歉，班級又恢復了往日的和諧。

　　王老師就像我們的知心姐姐一樣，關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活，用她的愛(ài)心溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)。我們都愛(ài)王老師，感謝她一直以來(lái)的陪伴與付出。

　　知心姐姐作文 23

　　我的知心姐姐是我的小姨，她雖然工作很忙，但總是會(huì )抽出時(shí)間陪我聊天。每次和她在一起，我都會(huì )把心里的悄悄話(huà)告訴她。

　　有一次，我偷偷告訴小姨，我長(cháng)大了想當一名畫(huà)家。小姨聽(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“你的夢(mèng)想真美好，只要你堅持努力，就一定能實(shí)現�！� 她還送給我一套繪畫(huà)工具，鼓勵我多練習。從那以后，我每天都會(huì )抽出時(shí)間畫(huà)畫(huà)，小姨也會(huì )經(jīng)常指導我，我的繪畫(huà)水平越來(lái)越高。

　　還有一次，我告訴小姨，我覺(jué)得自己很笨，很多事情都做不好。小姨摸著(zhù)我的'頭說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你并不笨，只是還沒(méi)有找到適合自己的方法�！� 她幫我找到了自己的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵我發(fā)揮優(yōu)勢，慢慢的，我變得越來(lái)越自信了。

　　小姨的悄悄話(huà)就像春雨一樣，滋潤著(zhù)我的心田。我會(huì )把這些悄悄話(huà)記在心里，帶著(zhù)她的鼓勵和祝福，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。

　　知心姐姐作文 24

　　我的知心姐姐是社區里的志愿者李姐姐，她總是樂(lè )于助人，用自己的愛(ài)心幫助著(zhù)身邊的`人。

　　每到周末，李姐姐都會(huì )組織我們社區里的小朋友一起去敬老院看望孤寡老人。我們給老人打掃衛生、表演節目、陪他們聊天，老人們都笑得合不攏嘴。有一次，一位老奶奶因為想念家人而難過(guò)，李姐姐坐在她身邊，耐心地安慰她，還給她唱了一首老歌。老奶奶的心情慢慢好了起來(lái)，拉著(zhù)李姐姐的手說(shuō)：“你就像我的親孫女一樣�！�

　　還有一次，社區里的一位老爺爺不小心摔倒了，李姐姐看到后，立刻跑過(guò)去，小心翼翼地扶起他，還及時(shí)聯(lián)系了老爺爺的家人，并送他去了醫院。在老爺爺住院期間，李姐姐還經(jīng)常去看望他，給她帶去水果和營(yíng)養品。

　　李姐姐的愛(ài)心行動(dòng)感染了很多人，越來(lái)越多的人加入到志愿者隊伍中來(lái)。我也要向李姐姐學(xué)習，做一個(gè)有愛(ài)心、樂(lè )于助人的人，用自己的行動(dòng)溫暖身邊的人。

　　知心姐姐作文 25

　　在我眼中，我的表姐就是一位名副其實(shí)的知心姐姐。她善良、溫柔、有耐心，不管誰(shuí)遇到困難，她都會(huì )主動(dòng)幫忙。

　　表姐的學(xué)習成績(jì)很好，但她從不驕傲自滿(mǎn)。每當我遇到學(xué)習上的難題，她都會(huì )耐心地給我講解，直到我聽(tīng)懂為止。有一次，我在做數學(xué)題的時(shí)候，遇到了一道特別難的題目，想了很久都沒(méi)有想出來(lái)。表姐看到后，并沒(méi)有直接告訴我答案，而是一步一步地引導我思考，幫我找到了解題的方法。

　　表姐不僅在學(xué)習上幫助我，還在生活中關(guān)心我。記得有一次，我生病了，表姐特意來(lái)看我，給我帶來(lái)了我最喜歡吃的.水果，還陪我聊天、講故事，讓我忘記了生病的痛苦。

　　在我眼中，表姐就像一位天使，用她的愛(ài)心和耐心溫暖著(zhù)我。我要向表姐學(xué)習，努力成為一個(gè)像她一樣優(yōu)秀、善良的人。

　　知心姐姐作文 26

　　我的知心姐姐是我的姑姑，她教會(huì )了我很多做人的道理，讓我在成長(cháng)的道路上少走了很多彎路。

　　姑姑告訴我，做人要誠實(shí)守信。有一次，我不小心打碎了鄰居家的玻璃，因為害怕被批評，我想偷偷溜走。姑姑知道后，嚴肅地對我說(shuō)：“做錯事情并不可怕，可怕的是不敢承認錯誤。誠實(shí)守信是做人的基本準則，你應該主動(dòng)向鄰居道歉�！� 在姑姑的鼓勵下，我主動(dòng)向鄰居承認了錯誤，鄰居不僅沒(méi)有批評我，還夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　姑姑還告訴我，做人要樂(lè )于助人。有一次，我們在公交車(chē)上，看到一位老奶奶沒(méi)有座位，姑姑立刻站起來(lái)給老奶奶讓座。她對我說(shuō)：“幫助別人是一件快樂(lè )的事情，我們應該多關(guān)心身邊的人�！� 從那以后，我也經(jīng)常幫助別人，在幫助別人的`過(guò)程中，我感受到了前所未有的快樂(lè )。

　　姑姑教會(huì )我的事情還有很多，這些道理就像一盞明燈，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。我會(huì )永遠銘記姑姑的教誨，做一個(gè)誠實(shí)守信、樂(lè )于助人的好孩子。

　　知心姐姐作文 27

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，有一位知心姐姐一直陪伴著(zhù)我，她就是我的堂姐。堂姐比我大三歲，她就像我的親姐姐一樣，一直關(guān)心著(zhù)我、照顧著(zhù)我。

　　記得小時(shí)候，我特別膽小，不敢一個(gè)人睡覺(jué)，堂姐就會(huì )陪著(zhù)我，給我講睡前故事，直到我睡著(zhù)。有一次，我在外面玩的時(shí)候，被小朋友欺負了，堂姐看到后，立刻跑過(guò)來(lái)保護我，還安慰我說(shuō)：“別害怕，有我在�！� 從那以后，我再也不害怕被欺負了。

　　長(cháng)大后，我們雖然不在同一所學(xué)校，但堂姐依然關(guān)心著(zhù)我的學(xué)習和生活。每當我遇到煩惱時(shí)，她都會(huì )耐心地聽(tīng)我傾訴，給我安慰和鼓勵；每當我取得進(jìn)步時(shí)，她都會(huì )為我感到高興，還會(huì )提醒我不要驕傲。

　　堂姐的'溫暖陪伴，讓我的成長(cháng)之路充滿(mǎn)了陽(yáng)光和快樂(lè )。我真慶幸有這樣一位知心姐姐，我會(huì )永遠珍惜這份親情，和她一起成長(cháng)，一起進(jìn)步。

　　知心姐姐作文 28

　　我的知心姐姐是我的媽媽?zhuān)�雖然她是我的媽媽?zhuān)�但她更像我的好朋友、知心姐姐。不管我遇到什么事情，都愿意跟她分享�?/p>

　　記得有一次，我在學(xué)校里和同學(xué)發(fā)生了矛盾，心里特別委屈�；氐郊液�，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽沒(méi)有批評我，而是耐心地聽(tīng)著(zhù)，然后對我說(shuō)：“同學(xué)之間要互相包容、互相理解，遇到矛盾要冷靜溝通�！� 在媽媽的.引導下，我明白了自己的錯誤，第二天主動(dòng)向同學(xué)道歉，我們又和好如初了。

　　還有一次，我因為貪玩沒(méi)有完成作業(yè)，被老師批評了，心里很不服氣。媽媽知道后，并沒(méi)有指責我，而是給我講了學(xué)習的重要性，還幫我制定了合理的學(xué)習計劃。從那以后，我再也沒(méi)有出現過(guò)拖欠作業(yè)的情況，學(xué)習成績(jì)也提高了不少。

　　媽媽就像一位 “超級” 知心姐姐，她總能在我需要的時(shí)候出現，給我幫助和支持。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)�感謝她一直以來(lái)的陪伴與付出。

　　知心姐姐作文 29

　　我的知心姐姐是我的英語(yǔ)老師，她姓劉，我們都喜歡叫她劉姐姐。劉姐姐不僅課教得好，還特別關(guān)心我們的成長(cháng)。

　　記得有一次，我因為英語(yǔ)成績(jì)不好而感到自卑，上課不敢發(fā)言，也不愿意和同學(xué)交流。劉姐姐發(fā)現后，課后找我談心，她對我說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，你的英語(yǔ)基礎并不差，只要你努力學(xué)習，就一定能取得進(jìn)步�！� 她還利用課余時(shí)間給我補習英語(yǔ)，幫我制定了學(xué)習計劃。

　　在劉姐姐的鼓勵和幫助下，我重新燃起了學(xué)習英語(yǔ)的信心。我每天都會(huì )按照學(xué)習計劃學(xué)習英語(yǔ)，遇到不懂的問(wèn)題就及時(shí)請教劉姐姐。慢慢地，我的英語(yǔ)成績(jì)有了明顯的進(jìn)步，在期末考試中，我還考了班級前十名。

　　劉姐姐的'鼓勵就像一束光，照亮了我學(xué)習的道路。我會(huì )永遠感謝劉姐姐的鼓勵和幫助，努力學(xué)習，不辜負她的期望。

　　知心姐姐作文 30

　　我和知心姐姐之間發(fā)生過(guò)很多難忘的故事，這些故事就像一顆顆珍珠，串聯(lián)起我美好的童年回憶。

　　記得有一次，我生日那天，爸爸媽媽因為工作忙，沒(méi)有時(shí)間陪我慶祝生日，我心里特別難過(guò)。知心姐姐知道后，特意請假來(lái)陪我，她給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的生日蛋糕，還送給我一份特別的禮物。我們一起吹蠟燭、吃蛋糕、做游戲，那天我過(guò)得特別開(kāi)心。

　　還有一次，我在學(xué)習騎自行車(chē)的時(shí)候，總是摔倒，心里特別著(zhù)急，想要放棄。知心姐姐看到后，耐心地教我騎車(chē)的技巧，還鼓勵我說(shuō)：“做任何事情都不能半途而廢，堅持下去就一定能成功�！� 在她的指導下，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　我和知心姐姐的.故事還有很多很多，每一個(gè)故事都充滿(mǎn)了溫暖和快樂(lè )。我會(huì )永遠珍惜和知心姐姐之間的友誼，讓這份友誼天長(cháng)地久。

　　知心姐姐作文 31

　　我的知心姐姐是我的表姐，她是一位特別優(yōu)秀的人，一直是我學(xué)習的榜樣。

　　表姐的學(xué)習成績(jì)非常好，每次考試都名列前茅。但她并沒(méi)有因此而驕傲自滿(mǎn)，而是更加努力地學(xué)習。她每天都會(huì )堅持閱讀，積累知識；遇到不懂的問(wèn)題，她會(huì )及時(shí)請教老師和同學(xué)，直到弄明白為止。在表姐的影響下，我也變得更加勤奮好學(xué)，學(xué)習成績(jì)有了很大的進(jìn)步。

　　表姐不僅學(xué)習好，還特別有愛(ài)心。她經(jīng)常參加志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。有一次，她組織我們一起去山區看望留守兒童，給他們帶去了書(shū)籍和學(xué)習用品，還陪他們聊天、做游戲�？吹搅羰貎和�開(kāi)心的.笑容，我也明白了幫助別人的快樂(lè )。

　　表姐就像一位燈塔，照亮了我前進(jìn)的方向。我要以表姐為榜樣，努力學(xué)習，樂(lè )于助人，做一個(gè)像她一樣優(yōu)秀的人。

　　知心姐姐作文 32

　　我的知心姐姐是我的舅媽?zhuān)�她是一位老師，�?jīng)常給我上 “小課堂”，教我很多有用的知識和道理。

　　在舅媽的 “小課堂” 里，我學(xué)會(huì )了如何與人相處。舅媽告訴我，與人相處要真誠、友善，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，尊重別人的感受。有一次，我和好朋友因為一件小事吵架了，舅媽知道后，在 “小課堂” 上給我講了友誼的珍貴，還教我如何化解矛盾。在她的`指導下，我主動(dòng)找到了好朋友，向她道歉，我們又和好如初了。

　　在舅媽的 “小課堂” 里，我還學(xué)會(huì )了如何面對困難。舅媽告訴我，遇到困難不要害怕，要勇敢地面對，想辦法解決問(wèn)題。有一次，我在做手工的時(shí)候，遇到了一個(gè)難題，想要放棄。舅媽看到后，在 “小課堂” 上教我如何分析問(wèn)題、解決

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