【精品】激動(dòng)的時(shí)刻作文錦集10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的激動(dòng)的時(shí)刻作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1

　　天下午，好不容易被我們從英語(yǔ)老師手里“爭奪”回來(lái)的音樂(lè )課又來(lái)臨了，誰(shuí)知道英語(yǔ)老師這節課有事情呢？但是，親愛(ài)的音樂(lè )課，親愛(ài)的音樂(lè )老師，親愛(ài)的歌曲，我們來(lái)了哦！

　　抬琴的同學(xué)早已把琴抬到了我們教室里，發(fā)書(shū)的同學(xué)也早已讓每個(gè)同學(xué)桌子上有一本書(shū)了。OK，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了，等音樂(lè )老師一來(lái)，我們又一次的音樂(lè )盛會(huì )就要到來(lái)了。上課的鈴聲響了起來(lái)，同往常一樣，音樂(lè )老師坐到琴旁的凳子上，給我們彈起了歌曲，老師說(shuō)這次是讓我們練習練習二重唱，我們都高興極了，因為啊，我們全班都是二重唱迷呢，總覺(jué)得二重唱能夠帶起我們的興趣。所有的同學(xué)都拿出自己最大的力氣喊著(zhù)，我們都是連個(gè)聲部換著(zhù)來(lái)唱歌，低的，高的，唱的都是十分的賣(mài)力呢！最后呢，我們還分組開(kāi)始唱歌，輪到我們的時(shí)候，正好是唱大家轟動(dòng)最大的一首歌《軍民大生產(chǎn)》，全班都是等我們唱完以后都齊聲唱里面的“喝嘿！”聲音比剛才好要大好多分貝呢！我們微弱的聲音在同學(xué)們的喊聲中漸漸被淹沒(méi)，同學(xué)們都興致勃勃的唱了起來(lái)，果然啊，群眾的力量是無(wú)限的啊，聲音都讓我的桌子震動(dòng)起來(lái)了。我默默的跟著(zhù)旋律，輕輕的唱著(zhù)，也許這破壞了同學(xué)們營(yíng)造起來(lái)的氣氛，但是，這就是我的風(fēng)格，不到迫不得已，絕對不會(huì )大聲唱歌嘀！

　　又是一節快樂(lè )的音樂(lè )課，真的很希望以后這樣的音樂(lè )課可以多多的呢！

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2

　　說(shuō)起那件事，已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)星期了！你肯定猜不到我想說(shuō)什么吧？告訴你們：我想說(shuō)說(shuō)那天的“跳繩比賽”！

　　只記得那是一個(gè)又陰又冷的下午，接到跳繩比賽的通知后，我們班參加比賽的同學(xué)們，立即拿好跳繩，“全副武裝”， “蹭蹭蹭”地跑往操場(chǎng)。

　　只見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)是“熱鬧非凡”！同學(xué)們有的在專(zhuān)心致志地練習單跳，有的在認真討論交流創(chuàng )新跳經(jīng)驗，還有的在……同學(xué)們分成兩邊：一邊是單人跳法（計時(shí)數數），一邊是創(chuàng )新跳法（自己創(chuàng )編的花樣跳）。我跳得是創(chuàng )新跳，但當我看到前面出現的反位創(chuàng )新單跳的“高手”時(shí)，心里有一點(diǎn)膽怯了！于是，我當即決定改為和馬文澍搭檔的雙人創(chuàng )新跳。

　　我倆本來(lái)就很默契，再加上我們還有足夠的時(shí)間來(lái)練習編排動(dòng)作，心里感到有把握！我們的動(dòng)作是什么呢？接下來(lái)你就會(huì )知道的。

　　老師帶不參賽的和已經(jīng)比賽完的同學(xué)回教室上課，就在我們心里惴惴不安的時(shí)候，田怡然和楊苑梵出現了。我們倆就像“落水的人抓住了救命草”一樣，要求她們和我們一起參加比賽。

　　輪到我們班了，我的一聲“開(kāi)始”，就像沖鋒時(shí)的號角，動(dòng)員了所有人！我和馬文澍因為準備充分，所以控制比較好，而她們倆不如我們老練，結果……我們的動(dòng)作是：我掄動(dòng)繩子，馬文澍做花樣，一邊跳一邊原地轉圈做著(zhù)舒展動(dòng)作；而她倆一會(huì )兒原地跳動(dòng)，過(guò)不了十秒鐘就又換一個(gè)動(dòng)作，雖然花樣比我們多，但我真怕她們“貪多嚼不爛”��！“51、52、53、54……”這一個(gè)個(gè)數字繃進(jìn)我的腦子里，在歡快地跳著(zhù)舞蹈，一股股力量注入我的體內，啊，肯定是我們贏(yíng)了！

　　這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻，我是忘不掉的！

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3

　　這學(xué)期期末考試終于到來(lái)了。此刻，坐在考場(chǎng)上我覺(jué)得這次的試題很難，所以我就十分十分認真的答卷，直到最后一堂檢測之后。我覺(jué)得自己這次還考得不錯，因為我這次幾乎每個(gè)都檢查四五次，沒(méi)有一個(gè)題沒(méi)做。

　　這次考試之后，我覺(jué)得這次我考的最差也是我最害怕的一門(mén)課最差的一門(mén)——語(yǔ)文。一天后，當我聽(tīng)見(jiàn)我們班被老師叫去填分數的同學(xué)說(shuō)：“你這次考得還算不錯，是全校第四名，全班第三�！�，聽(tīng)到這里，我十分驚喜，因為我的成績(jì)又進(jìn)步了，上次是全年級第六，這次是第四，前進(jìn)了兩個(gè)名次。

　　直到今天，學(xué)校才把名次和成績(jì)公布出來(lái)，果然，這次考的很好，因為我的成績(jì)基本上都在我們老師定的分數線(xiàn)上，學(xué)校給我們這次考的好的同學(xué)給了獎勵，就是給我們前幾名同學(xué)一人三十元錢(qián)的獎學(xué)金。我們的班主任還給我們班的每個(gè)同學(xué)一個(gè)糖。

　　等老師發(fā)布了獎品之后，老師片開(kāi)始向我們講述我們這一學(xué)期來(lái)的表現，有的同學(xué)受了表?yè)P，顯得十分高興，也有的同學(xué)瘦了老師的批評，顯得十分沮喪。當然，我受了老師的表?yè)P。但是我沒(méi)有驕傲。當老師說(shuō)完后，底下的同學(xué)們紛紛開(kāi)始議論，說(shuō)誰(shuí)考得好或是不好。我和幾個(gè)我的鐵哥們聚在了一起。他們都說(shuō)我這次是為他們爭光了，他們要向我學(xué)習。放學(xué)后，回到了家里，爸爸媽媽早已在家中恭候多時(shí)了，我想他們聽(tīng)到我的消息后，一定會(huì )高興的。果然，他們聽(tīng)到后，驚喜不已。

　　從這次考試的總體來(lái)看，我考得還算不錯，但今后我會(huì )更加的努力，爭取更上一層樓。此時(shí)我的心情更是激動(dòng)，久久不不能平靜，我相信一定會(huì )成功的。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4

　　第六節課課間的時(shí)候，學(xué)校廣播通知道:“現在請全體同學(xué)回到教室，觀(guān)看“神七”出艙的電視轉播�！蓖ㄖ�一完，我們班上一片歡呼雀躍聲。

　　上課鈴響了，我們回到教室，同學(xué)們都安靜地坐在座位上，全神貫注地看著(zhù)電視。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于要到了，只見(jiàn)翟志剛來(lái)到艙口，同學(xué)們都屏住了呼吸，期待著(zhù)他打開(kāi)這神圣的艙門(mén)，16：35翟志剛打開(kāi)了飛船軌道艙門(mén)，“打開(kāi)了，打開(kāi)了！”同學(xué)們歡呼道，歡呼聲還沒(méi)結束，艙門(mén)又關(guān)上了，電視上可以聽(tīng)到宇航員很沉重的喘氣聲，我的心一緊：“怎么了？是不是碰到什么難題了？”還有同學(xué)表情凝重地說(shuō)：“咦？怎么了？”連何老師多被畫(huà)面驚呆了，呆呆地瞪著(zhù)大眼睛看著(zhù)電視。當我們還在沉思時(shí)，翟志剛找到一個(gè)好位置，再次打開(kāi)艙門(mén)，我心里的那塊石頭，也隨著(zhù)艙門(mén)的開(kāi)啟而落了下來(lái)，同學(xué)們也松了一口氣。翟志剛頭先腳后的飄出母艙，他揮舞著(zhù)國旗，向地面報告，并向全國人民和全世界問(wèn)候。16：53翟志剛走出了中國人在太空的'第一步，然后他在太空回收固體潤滑材料，并將它交給軌道艙內的劉伯明，翟志剛還在太空漫步了三分鐘，成為中國“飛得最高，走得最快”的人。

　　我們看著(zhù)電視轉播，翟志剛返回軌道艙，然后完全關(guān)閉軌道艙艙門(mén)，中國首次太空漫步獲得圓滿(mǎn)成功。我們教室里頓時(shí)響起一片雷鳴般的掌聲，有的同學(xué)興奮地跳了起來(lái)，有的同學(xué)相互擁抱表示慶祝，還有的同學(xué)激動(dòng)的熱淚盈眶，大家都為翟志剛邁出的這歷史性的一步和神七載人飛船發(fā)射遠行成功感到驕傲和自豪。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5

　　星期五，老師宣布：“下一周由我們班值周，首先升旗手是：蔣欣予、高宋淇和孫瑞婕…”聽(tīng)到這句話(huà)我象被冰凍似的震住了。

　　在小學(xué)的六年里，我從來(lái)也沒(méi)有當過(guò)升旗手。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎！我不斷反問(wèn)著(zhù)自己。當老師把我們三個(gè)叫到面前，我才從激動(dòng)中清醒過(guò)來(lái)。

　　回到家，我的心情還久久不能平靜，激動(dòng)和緊張的心情向我漸漸逼近。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的周末等待，迎來(lái)了難得的晴天，今天該我們出場(chǎng)了！

　　第一節課下課的鈴聲響起，我們三個(gè)急匆匆向操場(chǎng)的旗桿跑去。松開(kāi)旗桿的繩子，我們準備把鮮艷的國旗穿進(jìn)去，可是旗桿的繩子上被打了很多結頭，操場(chǎng)上的人越來(lái)越多，我和高宋淇緊張得連繩子的結頭也打不開(kāi)了，鄭老師一邊催促著(zhù)，一邊也加入進(jìn)來(lái)了，在老師和我們的一起努力下，隨著(zhù)音樂(lè )響起，我們開(kāi)始慢慢地把國旗升上去。我們站在旗桿下，看不到旗子升了多高，國歌快結束了，我們還沒(méi)有把國旗升到頂，我們趕緊加快了速度，總算在國歌結束的時(shí)候，我們也把國旗升了上去。升完旗，我們還站著(zhù)，緊張得不知所措，鄭老師趕忙把我們拉下臺來(lái)。

　　放學(xué)時(shí)，我們三個(gè)又開(kāi)始練習升國旗了。為了第二次正式升旗時(shí)不再出錯，我們決定提前5分鐘到操場(chǎng)，把旗桿上的繩子先都打順。

　　第二天，我們在第一節課下課前5分鐘向老師請好假，先奔向了操場(chǎng)。等同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我們已經(jīng)做好了升旗的準備工作。我的心情也放松了下來(lái)，不象昨天那么緊張了。我熟練地綁好國旗，三個(gè)升旗手有順序地靜靜地站好。隨著(zhù)國歌響起，我的心怦怦直跳。我們這次控制好手上的動(dòng)作，按照節拍一下一下地拉著(zhù)，我們升旗的速度和國歌的進(jìn)度剛好吻合，國歌放完，我們剛好把國旗升到了旗頂。我們高興極了，得意洋洋地走下臺來(lái)，鄭老師見(jiàn)了我們今天的表現，直夸我們能干！我也不再緊張了，心里別提有多開(kāi)心了！

　　一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們升旗手的任務(wù)也已經(jīng)順利完成了。每當我想起自己把國旗升上去，讓我們的國旗在蔚藍的天空迎風(fēng)飄揚時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了自豪與激動(dòng)！

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇6

　　愛(ài)是星星之火，可以燎原；愛(ài)是絹絹細流，可以綿長(cháng)深遠；愛(ài)是陽(yáng)光雨露，使萬(wàn)物生輝。

　　世間有真情，愛(ài)才永恒和偉大。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽到成都動(dòng)物園去。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，晴空一片萬(wàn)里。

　　大巴車(chē)在平坦的高速公路上向省城駛去。我們跨進(jìn)動(dòng)物園大門(mén)，只見(jiàn)里面人山人海，更有許多稀有動(dòng)物。比如：熊貓園黑咕隆冬的熊貓正趴在草地上呼呼大睡。樣子又逗人又可愛(ài)。

　　正當我目不轉睛地看著(zhù)動(dòng)物們的“表演”時(shí)，我旁邊走來(lái)一個(gè)大約十歲的小女孩，一張烏黑臉龐，穿破爛的衣服，一頭長(cháng)發(fā)又臟又亂。

　　這時(shí)，有三個(gè)男青年又不知從哪里冒出來(lái)，看樣子他們都是大學(xué)生，長(cháng)得相貌堂堂，一人給了那個(gè)小女孩15元錢(qián)，我本來(lái)是對他們充滿(mǎn)好感的，誰(shuí)知他們卻笑里藏刀，把話(huà)鋒一轉，說(shuō)：“嘻嘻，這15塊錢(qián)是對你的‘美貌’的獎賞。要省著(zhù)點(diǎn)花哦！”

　　聽(tīng)了這一段話(huà)后，我對他們立刻起了厭惡之心，原來(lái)他們仨給那個(gè)小女孩錢(qián)是別有用心的！他們不僅不同情小姑娘，還去諷刺、譏諷她。當我正要去伸張正義的時(shí)候，他們徑直朝我走了過(guò)來(lái)，并說(shuō)了我幾句，我悻悻的看著(zhù)他們離去，無(wú)可奈何……

　　忽然，我想到了一個(gè)可以懲治他們的方法。我借來(lái)爸爸的手機撥通了姑爹的電話(huà)，馬上有幾個(gè)警察把那三個(gè)少年抓進(jìn)了少管所。

　　我立刻掏出10元錢(qián)，雙手遞給了那位被“贊美”過(guò)的小女孩。繼續參觀(guān)著(zhù)……

　　我一邊參觀(guān)一邊哼著(zhù)歌：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�

　　沒(méi)有愛(ài)的春天是沒(méi)有氣息的！

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇7

　　奧運會(huì )，在觀(guān)眾的期盼中，徐徐的拉開(kāi)了帷幕。今年的奧運會(huì )，是在倫敦舉行的。我和爸爸坐在電視機前，期待著(zhù)奧運會(huì )的開(kāi)始。

　　“嘩，嘩嘩……”觀(guān)眾的掌聲如雷鳴般轟動(dòng)。射擊、跳水、雙杠、籃球……各項運動(dòng)都比完了，中國隊獲得了許多金牌，但葉詩(shī)文的混合游泳，是我和爸爸最想看的，等了許久，終于到了葉詩(shī)文的400米混合游泳，我吃完了晚飯，就和爸爸開(kāi)始看。

　　“啊!開(kāi)始了!”我激動(dòng)地大叫道�！昂�!”隨著(zhù)一聲哨響，8個(gè)游泳員跳入水中，葉詩(shī)文序號第五，她的反應能力是最靈敏的，剛入水就遙遙領(lǐng)先。8個(gè)游泳員，像八條小魚(yú)兒一樣。在水里快速地游著(zhù)，100米的蛙泳，100米的仰泳，100米的蝶泳，100米的自由泳。

　　蛙泳，葉詩(shī)文領(lǐng)先，其他選手緊追不舍，如果葉詩(shī)文有一絲松懈，將很快落后，仰泳，100米，葉詩(shī)文仍處第一，蝶泳，是葉詩(shī)文不太擅長(cháng)的，但是，這100米，她仍處于第一。最后一百米自由泳，是葉詩(shī)文最擅長(cháng)的，她進(jìn)行了最后的沖刺�！叭~詩(shī)文，加油啊!”我舉著(zhù)小旗，，吶喊著(zhù)，最后50米，40米……啊!葉詩(shī)文破紀錄了!，最后兩米!當她的手，碰到墻時(shí)，我激動(dòng)得跳起來(lái)，中國人激動(dòng)地跳起來(lái)……葉詩(shī)文不僅是第一，還破了紀錄，世界記錄!一個(gè)年僅十六歲的女孩，僅僅十六歲!

　　那一刻，是令中國人激動(dòng)的時(shí)刻，那一刻，是令中國人驕傲的一刻!

　　當國歌響起的時(shí)刻，我們笑了，那是令人激動(dòng)的時(shí)刻，是令中國人激動(dòng)的時(shí)刻!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇8

　　世界不給他快樂(lè )，他卻創(chuàng )造了快樂(lè )來(lái)給予世界!他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )

　　——題記

　　有這樣一個(gè)人，他的命運遭到過(guò)沉重的打擊;有這樣一個(gè)人，他熱愛(ài)音樂(lè )卻無(wú)法逃避耳聾的命運;有這樣一個(gè)人，他不愿用愁苦去挖掘，卻始終用奮斗去開(kāi)墾!

　　如今我正在聆聽(tīng)這位音樂(lè )巨人的曲子。近了，近了……我仿佛漸漸看清了他那張不屈于命運的臉。我不禁潸然淚下，我發(fā)現我的心已經(jīng)完全融入到了這曲子中，心中升起一股說(shuō)不清，道不明的情緒。我不能也沒(méi)有資格去對他的曲子做任何點(diǎn)評，或許這本身就是不公平的。又或許，在這曲子，中本身就蘊含了他的情感，他的靈魂!否則，他怎能僅用一首曲子，而震撼整個(gè)世界呢?

　　曲子漸而漸高，我也仿佛看到了他：獨立而驕傲，沉郁而堅強，嚴肅而善良;熱愛(ài)自然，追求自由，乃至將整個(gè)生命都獻給偉大的音樂(lè )!

　　終于，曲子達到了高潮，聲音戛然而止。我仿佛看到他在向命運，向黑暗勢力作最后的宣戰!我仿佛看到了他向黑暗勢力挑戰時(shí)那堅強的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命運的斗爭精神和樂(lè )觀(guān)品質(zhì);仿佛看到了他對幸福與美好生活的渴望與追求!

　　曲子結束了，我激動(dòng)的心卻難以平靜，是什么，讓貝多芬能夠僅以《命運交響曲》這一首曲子而震動(dòng)整個(gè)世界�，F在我有點(diǎn)領(lǐng)悟了，因為懦弱的人永遠用愁苦去挖掘，而堅強的人始終用奮斗去開(kāi)墾。

　　或許，貝多芬正是憑借著(zhù)這堅強的意志和不屈于命運的精神，才能在世界音樂(lè )的歷史上留下這讓人永遠無(wú)法忘記的一頁(yè)!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇9

　　雀躍的20xx年8月8日北京奧運會(huì )終于揭開(kāi)了神秘的面紗，晚上8點(diǎn)整，我準時(shí)坐在了電視機前觀(guān)看這中國人民盼望了百年的奧運會(huì )開(kāi)幕式，數千煙火圍繞鳥(niǎo)巢點(diǎn)亮了星空，鳥(niǎo)巢顯得比平時(shí)更加金碧輝煌，更加有魅力。旁邊美麗，漂亮的水立方在彩燈的映襯下顯得更加光彩照人，一會(huì )紅色，一會(huì )藍色，一會(huì )紫色，美麗極了。有8萬(wàn)多人的觀(guān)眾做在中間，全都是來(lái)自各個(gè)國家的熱愛(ài)運動(dòng)的人們，各個(gè)國家的國家領(lǐng)導坐在最前面，準備為自己國家的奧運隊的隊員們加油。隨后，鮮艷的五星紅旗的國歌聲中慢慢升起來(lái)，在莊嚴的國歌升中，整個(gè)鳥(niǎo)巢的人都站了起來(lái)。同時(shí)意味者中國會(huì )變成一個(gè)國際性的經(jīng)濟大國，不一會(huì )，28個(gè)像巨人腳印似的禮炮飛到鳥(niǎo)巢的上空。20xx個(gè)人一起擊打閃亮的缶，熱情歡迎貴賓，同時(shí)鑼鼓喧天、禮炮齊鳴，一片喝彩，一片歡騰。電視機上寫(xiě)到了中國著(zhù)名的儒家創(chuàng )使人孔子的《論語(yǔ)》上的名言，名言是：有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎。表演完后，臺上一個(gè)長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷打開(kāi)了，幾個(gè)演員走上前，用自己的身體在畫(huà)卷上畫(huà)畫(huà)，不一會(huì )，一副清山水繡的畫(huà)出現在了大家的面前。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇10

　　今天，是個(gè)“一班”的日子，因為我們班跳繩比賽得了第一名！現在我給你講講吧！

　　記得何老師說(shuō)：“星期四下午，我校舉行跳長(cháng)繩比賽！”聽(tīng)到這消息，全班一下炸開(kāi)了鍋，體育好的人躍躍欲試，差的人唉聲嘆氣。等到第二天，我們就開(kāi)始了艱苦的訓練。

　　快比賽了，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)緊張不已，連我也皺了皺眉頭，“各就位，預備——”我們專(zhuān)心的聽(tīng)著(zhù)，由不得半點(diǎn)兒馬虎�！伴_(kāi)始！”排頭熟練地跳了進(jìn)去，后面的人就跟小魚(yú)一樣，一個(gè)接一個(gè)地“游”了進(jìn)去，三分鐘過(guò)去了“停！”當我們知道跳了246個(gè)時(shí)我們開(kāi)心極了，懸在我們心中的石頭終于落了地。

　　第二天，報名次了，我們都靜靜地聽(tīng)著(zhù)，當聽(tīng)見(jiàn)“四（1）班，一等獎時(shí)，我們激動(dòng)萬(wàn)分，許多人都開(kāi)心的大叫：”耶——“

　　��！這真是激動(dòng)地時(shí)刻呀！再想想，沒(méi)有汗水，哪來(lái)的回報呢？

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