【必備】激動(dòng)的事作文合集6篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
根據愛(ài)國衛生運動(dòng)委員會(huì )統一部署，進(jìn)一步做好我鎮的控煙工作，傳播健康信息，創(chuàng )建無(wú)煙環(huán)境，倡導文明、健康的生活方式，特制定本年度控煙工作計劃：
一、進(jìn)一步完善控煙組織機構
控煙機構在整個(gè)控煙工作起核心作用，組織協(xié)調整個(gè)控煙工作的開(kāi)展，各單位要高度重視控煙工作。建立健全本單位控煙機構和工作制度，配備專(zhuān)（兼）職工作人員，明確控煙監督員，召開(kāi)控煙動(dòng)員大會(huì )，積極組織本單位干部職工開(kāi)展禁煙活動(dòng)。制定控煙制度和措施及獎懲制度。
二、進(jìn)一步加大控煙宣傳力度
1、在公共場(chǎng)所顯著(zhù)位置張貼禁煙牌。各單位要在本單位會(huì )議室、辦公場(chǎng)所、走廊等顯著(zhù)位張貼控煙牌，辦公室不擺放煙具。
2、在縣電視臺、健康教育專(zhuān)欄節目中播放吸煙有害健康知識，宣傳戒煙、創(chuàng )造無(wú)煙環(huán)境與人體健康的關(guān)系等知識。
3、在城區健康教育宣傳欄每期增加控煙內容。通過(guò)公共場(chǎng)所信息平臺向群眾播放控煙信息，讓群眾了解吸煙危害健康知識，主動(dòng)控制或放棄吸煙。
4、結合控煙宣傳活動(dòng)日，積極宣傳控煙政策規定，開(kāi)展義務(wù)咨詢(xún)、發(fā)宣傳單、貼宣傳畫(huà)等形式的'控煙活動(dòng)，大力宣傳吸煙有害健康知識，勸戒更多群眾控制或放棄吸煙。
5、各村（居）委、鎮直單位應積極組織起來(lái)，利用宣傳欄、會(huì )議、廣播、宣傳單等形式，大力宣傳吸煙有害健康知識，豐富控煙活動(dòng)內容，減少吸煙人群。
三、分級開(kāi)展無(wú)吸煙單位的評選活動(dòng)
按照健康教育工作要求，依照無(wú)吸煙單位評分標準，對各單位的控煙工作進(jìn)行考核，評選出合格的單位進(jìn)行表彰，并頒發(fā)無(wú)吸煙單位標志牌，在控煙工作中樹(shù)立典范，為其它單位做控煙工作榜樣，促進(jìn)我鎮控煙工作的發(fā)展。
工作計劃 篇2
為使教學(xué)工作有序進(jìn)行，根據教學(xué)內容和時(shí)間安排，特制定如下計劃：
一、教材分析
本學(xué)期重點(diǎn)借助對必修3和必修4的學(xué)習，提高學(xué)生的閱讀能力與寫(xiě)作能力。閱讀教學(xué)上對學(xué)生的要求已由一般的閱讀理解上升到品味鑒賞，還新增了詩(shī)詞、小說(shuō)、戲劇等閱讀單元；寫(xiě)作上則要求學(xué)生較好掌握議論文的寫(xiě)作。
二、工作重點(diǎn)
1、堅持集體備課，提高備課質(zhì)量。既要有統一協(xié)作，又要充分發(fā)揮教師的個(gè)性和優(yōu)勢，，提高課堂效率。
2、課堂實(shí)踐與課外活動(dòng)相結合，加強對學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習興趣的培養。
3、嚴格要求與悉心關(guān)懷相結合，加強對學(xué)生良好的學(xué)習習慣的培養。
4、講練考結合，加強常規工作的落實(shí)，并有階段性檢查小結。
5、課內外閱讀相結合，拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習空間，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養。
三、具體措施
1、以模塊教學(xué)為“點(diǎn)”，以讀寫(xiě)實(shí)踐為“鏈”，拓展常規教學(xué)思路。
新編語(yǔ)文教材以實(shí)現不同能力層級目標而劃分“模塊”，根據知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度編排，注重語(yǔ)文素養的整體提高。因此，教師在使用新教材過(guò)程中，要注意教學(xué)模塊的整體性、能力性以及讀寫(xiě)結合的“系統性”，注意“閱讀”與“寫(xiě)作”的交替式穿插教學(xué)，避免單一的直線(xiàn)式重復性教學(xué)。
2、精講“教讀課”，指導“自讀課”，形成探求式能力課型。
每個(gè)模塊精講“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進(jìn)學(xué)生的`學(xué)習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的�！白宰x課”型必以學(xué)生自學(xué)為主，強調自學(xué)課型的內在特點(diǎn)和學(xué)法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡(jiǎn)單化“一刀切”處理。
3、重視文言文閱讀能力培養，增強學(xué)生文化底蘊。
新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習重點(diǎn)還是應放在積累文言知識，理解文章內容，增強學(xué)生文化功底之上。文言文模塊教學(xué)，特別注意培養學(xué)生文言文閱讀興趣，并適當為其補充有關(guān)文言知識。
4、讀寫(xiě)結合，學(xué)以致用。用好教材這個(gè)例子，培養多種思維能力，總結寫(xiě)作方法，并充分利用我校有效資源——閱覽室，加強閱讀指導，培養自覺(jué)積累的意識和習慣，讀寫(xiě)結合，本學(xué)期安排八次寫(xiě)作訓練，著(zhù)力于寫(xiě)作和表達能力的提高。
四、重視作文教學(xué)
設想：充分挖掘教材資源，努力探尋閱讀與寫(xiě)作的關(guān)系，密切聯(lián)系社會(huì )生活，注意開(kāi)發(fā)現實(shí)生活中的作文教學(xué)資源，課堂作文訓練與口語(yǔ)交際能力的培養雙管齊下，使作文教學(xué)真正走上系列、優(yōu)化的健康之路。具體來(lái)說(shuō)，有以下五個(gè)方面的思考和做法：
1、分解能力，講究專(zhuān)題性。每次寫(xiě)作，“寫(xiě)什么”、“怎么寫(xiě)”，都要明確到位，決不含糊。
2、重視作文教材，細化作文能力。如觀(guān)察生活如何觀(guān)察？怎樣才能培養感受能力？在寫(xiě)作中如何恰當的應用想象和聯(lián)想？怎樣才能寫(xiě)出個(gè)性、形成創(chuàng )新？這些內容在教材中都有較系統的闡述，這大大有助于作文能力的細化，因此，決不能棄教材于不顧。
3、序列優(yōu)化，講究實(shí)效。每次訓練后，重視評獎的及時(shí)性，為學(xué)生提供范文，或分工下水，或從學(xué)生習作中提取，或收集佳作為我所用，努力做到做一次作文，有一次收獲。
4、寫(xiě)作與口語(yǔ)交際雙管齊下。本學(xué)期口語(yǔ)訓練的重點(diǎn)是兩個(gè)：一大膽開(kāi)口，快速思維；二文明應答，得體應和。
5、課內練筆與課外練筆齊頭并進(jìn)。課外練筆方式主要是三種：一是專(zhuān)項片段能力訓練，如聯(lián)想和想象，二是二次作文，重在錘煉學(xué)生提升作文的能力，三是延升性作文，主要是完成作文單元后的練習。
工作計劃 篇3
一、指導思想：
新的課程標準的制定和新教材的使用給我們帶來(lái)了新的挑戰和新的思考,教育觀(guān)念的轉變和教育方法應與時(shí)俱進(jìn).
根據英語(yǔ)組工作的整體計劃，在完成正常的教學(xué)任務(wù)的基礎上，共同研究新課標在現實(shí)教學(xué)中的應用，提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的`興趣，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。在一學(xué)期中同組的教師進(jìn)行研討，共同解決教學(xué)疑難問(wèn)題。
二、工作重點(diǎn)：
全組老師將在組長(cháng)的帶領(lǐng)下積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計劃，認真按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行集體備課，堅持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。認真鉆研大綱和教材，吃透課程標準，精心備課，討論授課的方法，既備教法又備學(xué)法，落實(shí)好各項教學(xué)常規和教學(xué)計劃。將做到目標，進(jìn)度，作業(yè)，測試的統一，講述對教材的理解，教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，選擇恰當的教法和學(xué)法。通過(guò)集體備課，我們相互取長(cháng)補短，不斷提高自身的教學(xué)水平。
三、備課時(shí)間、地點(diǎn)、參加者
集體備課時(shí)間：每周兩次
集體備課地點(diǎn)：辦公室
集體備課參加者：許京潤、李春鳳、印春霞
四、具體實(shí)施步驟：
1、嚴格執行“個(gè)人粗備——集體齊備——個(gè)人細備——反思復備”的步驟。
2、備課組成員必須在集體備課前先行備好簡(jiǎn)案，以及在心中想好自己的設想。
3、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復閱讀教學(xué)參考書(shū)及積極查找相關(guān)資料，為發(fā)言作好充分準備。
4、集體備課時(shí)，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設想并闡述理論依據，經(jīng)過(guò)“爭鳴”，形成比較一致的意見(jiàn)和實(shí)施教案。
工作計劃 篇4
一、本學(xué)期目標：
1. 加強備課組建設，落實(shí)備課組活動(dòng)。
在備課組商討的基礎上，制定備課組集體備課活動(dòng)計劃，每周落實(shí)好任務(wù)及負責人員，確保備課組活動(dòng)的有序開(kāi)展。在活動(dòng)中，不僅要研讀教材，還要開(kāi)展磨課、推敲試卷的命題等工作，提升組內教師的業(yè)務(wù)水平。
2.關(guān)注課堂教學(xué)，創(chuàng )建課堂文化。
課堂是教學(xué)的主陣地，組內人員要利用研討課的機會(huì )，開(kāi)展說(shuō)課、上課、評課、反思等系列活動(dòng)，組長(cháng)也要加強隨堂聽(tīng)課、點(diǎn)評等工作，促使課堂教學(xué)常規的穩步推進(jìn)。并利用語(yǔ)文教材富含思想性、教育性的特點(diǎn)，結合學(xué)校重點(diǎn)課題，鼓勵組員在課堂教學(xué)中進(jìn)行一定的摸索。
3.落實(shí)常規檢查，督促組員共進(jìn)。
在上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)常規檢查反饋的基礎上，針對存在問(wèn)題，加強備課、作業(yè)、教學(xué)隨筆等資料的的規范化檢查，特別是教學(xué)隨筆、二次修改，如果出現問(wèn)題，要及時(shí)指出、更正，保證反思的.有效性。同時(shí)，備課組根據教研組要求，統一作業(yè)內容、格式及作業(yè)量，在作業(yè)布置上要照顧到不同層面的學(xué)生，強調“少而精”。
二、具體措施：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習、實(shí)踐與反思相結合，提升教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。
1.在備課組集中學(xué)習的基礎上，組內老師要自發(fā)地進(jìn)行教學(xué)方面的充電工作，一方面利用進(jìn)修、觀(guān)摩的機會(huì )，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，另一方面，也要經(jīng)常上網(wǎng)查閱、收集有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的最新動(dòng)態(tài)，以便取長(cháng)補短。
2.在豐富教學(xué)理論的基礎上，也要將理論和自身教學(xué)實(shí)際結合起來(lái)，深入課堂，進(jìn)行實(shí)踐研究，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現理論和實(shí)際相結合的最佳結合點(diǎn)，達到教學(xué)水平質(zhì)的飛躍。
�。ǘ╅_(kāi)展好備課組活動(dòng)，嚴把質(zhì)量關(guān)。
1.在備課組活動(dòng)中，加強對本年級新課標標準的解讀及教材的全冊解讀與單元解讀工作，在仔細研讀的基礎上，制定出切合學(xué)情的教學(xué)計劃。
2.做好試卷的命題工作，嚴把命題關(guān)。組內分工合作，在集體討論的基礎上，做好日常的周末卷、測試卷、復習卷、考查卷的命題工作，確保試卷的質(zhì)量。同時(shí)，所有的試卷也要落實(shí)批改與講解工作，特別是周末卷力求“精簡(jiǎn)、有效”，每周抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)來(lái)突破，真正提高學(xué)生的綜合閱讀、習作水平。
3.利用組內研討課的機會(huì )，開(kāi)展磨課活動(dòng)，對“如何上一堂好課”進(jìn)行各方面的分析與探討，提升備課水平。
4.做好單元測驗及質(zhì)量分析工作，對測驗中呈現出來(lái)的問(wèn)題要進(jìn)行認真分析，并提出相應的整改措施，以便及時(shí)調整教學(xué)策略。
�。ㄈ⿲⒖蒲信c課堂教學(xué)相整合，提升教學(xué)質(zhì)感。
1.以“整體建構”課題研究為載體，落實(shí)組織好教學(xué)工作，將課題研究緊緊和教學(xué)相整合。本學(xué)期，組內將有兩位老師參與到這個(gè)課題之中，在課堂教學(xué)中將課題思想、方法進(jìn)行滲透與落實(shí)。同時(shí)，也要加強個(gè)案的整理、經(jīng)驗等積累工作。
2.配合教研組小課題建設，開(kāi)展好相應的研究工作。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)好語(yǔ)文教學(xué)常規工作：
1.規范備課組建設，活動(dòng)做到有計劃，有落實(shí)，有成果。每周一下午為備課組活動(dòng)。
2.組內統一作業(yè)內容和格式，每月月底檢查作業(yè)。
工作計劃 篇5
一．工作設想：根據我班的具體情況，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，本學(xué)期我們將繼續以新課程的'教育理念為指導，堅持以學(xué)生為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，通過(guò)開(kāi)展各種豐富多樣的活動(dòng)，實(shí)現育人的目標。
二．工作重點(diǎn)
1、加強學(xué)生行為養成教育，爭創(chuàng )文明學(xué)生。
2、 搞好班隊干部隊伍的建設，當好老師的小助手，創(chuàng )建文明班級。
3、培養學(xué)生的實(shí)踐能力。
三．活動(dòng)安排及要求
1、組織學(xué)生學(xué)習小學(xué)生日常行為規范和校園文明規范，倡導文明禮貌用語(yǔ)，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。爭創(chuàng )文明班級和文明學(xué)生。
2、把培養學(xué)生“自理、自立”能力貫穿在整個(gè)德育工作和教學(xué)工作之中。
3、加強少先隊陣地建設和班干部隊伍的建設，定期進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮其小主人翁的監督示范作用。
具體安排如下：
1、競選班隊干部。新任班隊干部第一次培訓。
2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。
3、學(xué)習新守則、新規范，樹(shù)新風(fēng)新紀，做好評選文明班隊、學(xué)生的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
4、.評選文明習慣之星。
5、安全教育主題活動(dòng)。
6、積極鍛煉身體，做好參加校運會(huì )的準備。
7、鋼筆字比賽。
8、特色春游活動(dòng)。
9、班級工作情況總結。
10、制訂期末復習計劃。
20xx.3
工作計劃 篇6
為了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，創(chuàng )建和諧型社區，工人街社區通過(guò)打造民生服務(wù)平臺，將社區居家養老、社區家政服務(wù)、社區醫療服務(wù)等系列服務(wù)打造成公共服務(wù)平臺，實(shí)現社區志愿者和幫扶對象的良好互動(dòng)，為貧困家庭、獨居老人、低收入家庭等弱勢群體提供良好的生活救助，通過(guò)整合資源為其他社區居民提供便捷、經(jīng)濟的有償服務(wù)，最終也可以實(shí)現社區下崗職工的安置和社區民生工程的經(jīng)費的自籌，將工人街社區打造成和諧型、健康型、人文型社區的終極目標。
實(shí)現這一終極目標是一個(gè)不斷獲得資源，不斷尋求外部支持的漸進(jìn)過(guò)程，這就要求我們必須要有一個(gè)清晰的目標和實(shí)施步驟，持續不斷地投入，并且堅定不移開(kāi)展具體工作，統一思想、統一行動(dòng)、統一宣傳。
社區是黨領(lǐng)導下的居民自治組織，同時(shí)也是政府職能的最基層機構，我們擁有的優(yōu)勢是良好的社會(huì )形象和公信力，通過(guò)這些協(xié)調轄區單位和志愿者的優(yōu)勢，整合社區資源，為弱勢群體提供政府的.救助；為社區居民提供良好的家政及民生服務(wù)；為轄區白領(lǐng)階層提供更加便捷、安全的生活空間。
特色民生服務(wù)平臺首個(gè)年度應該從社區居家養老平臺+社區醫療服務(wù)平臺+便民服務(wù)為基礎搭建基礎服務(wù)平臺。平臺以整合資源為重點(diǎn)工作，采取會(huì )員制方式運作，盡可能的宣傳和發(fā)動(dòng)更多的社區居民參與其中，以便掌握更多的人群。在擁有足夠多的人脈資源后，通過(guò)問(wèn)卷調查、入戶(hù)探尋需求等方式進(jìn)一步掌握或啟發(fā)需求，向洗滌、餐飲、代購等方向發(fā)展，逐步實(shí)現有償化服務(wù)，帶動(dòng)下崗職工安置工作和經(jīng)費的自籌，進(jìn)一步實(shí)行電子化管理和綜合服務(wù)呼叫平臺，實(shí)現電子化管理，提高管理水平和平臺形象。
1. 市場(chǎng)定位
初期定位（1年~1.5年）：為社區弱勢群體提供的便民服務(wù)平臺；
中期定位（1.5年~2.5年）：為社區弱勢群體提供的便民服務(wù)平臺；為社區居民提供基礎有償方便服務(wù)；
終極定位（2.5~3年）：通過(guò)科學(xué)先進(jìn)的電子化社區服務(wù)平臺幫扶社區弱勢群體；
為轄區居民提供優(yōu)惠的便民服務(wù)，樹(shù)立新時(shí)期擁有創(chuàng )新能力的政府形象，最終成為先進(jìn)的、和諧的、健康的、人文型社區。
2. 切入點(diǎn)
以會(huì )員制為紐帶，通過(guò)社區衛生服務(wù)平臺和便民服務(wù)平臺為基礎，搭建工人街民生服務(wù)中心平臺，并通過(guò)各種宣傳為平臺樹(shù)立優(yōu)質(zhì)形象，深入人心。
3. 具體實(shí)施
計劃在工人街轄區尋找合適場(chǎng)地建立民生服務(wù)中心，以此為平臺設立醫療衛生部和便民服務(wù)部。醫療衛生部的設立已經(jīng)與社區衛生服務(wù)站溝通完成，初期會(huì )安排2名工作人員進(jìn)駐，開(kāi)展免費測血壓、測血糖和簡(jiǎn)單心電圖檢查，同時(shí)為轄區居民就醫開(kāi)展綠色通道，為轄區居民住院進(jìn)行減免；同時(shí)，為空巢老人、鰥寡孤獨老人和殘疾人提供定期上門(mén)服務(wù)和家庭化服務(wù)，初步實(shí)現用最少的費用、最簡(jiǎn)易的程序、最方便的服務(wù)將民生服務(wù)平臺的優(yōu)質(zhì)形象深入人心。時(shí)間節點(diǎn)預計在7月前可以實(shí)現。20xx年12月底前，平臺醫療服務(wù)部除了實(shí)現上述功能，還可以組織每月一個(gè)健康宣教主題的平臺吸引更多的老年人參與，方便治療成立醫療服務(wù)分支機構，實(shí)現打針、輸液、購藥社區化便捷服務(wù)。便民服務(wù)部以配合完善社區養老為主要內容，首先實(shí)現對轄區空巢老人、鰥寡孤獨老人實(shí)現隔日登門(mén)面訪(fǎng)的服務(wù)，同時(shí)配備水、電、泥瓦、木工等各方面技師，為有需求的服務(wù)對象實(shí)現上門(mén)服務(wù)。電子化簡(jiǎn)單管理服務(wù)對象信息，建立民生服務(wù)熱線(xiàn)將服務(wù)深入人心。時(shí)間節點(diǎn)以20xx年7月底前實(shí)現民生便民服務(wù)熱線(xiàn)和社區養老的隔日面訪(fǎng)，20xx年9月前將便民服務(wù)進(jìn)行擴面，向水電費代征代繳、寬帶代辦、糧油代購、超市用品代購等方面延伸，為20xx年有償方向奠定基礎。
上半年前通過(guò)收取部分有償費用實(shí)現一些基礎設施的購置帶動(dòng)平臺迅速擴面，堅持對弱勢群體免費，對轄區居民收取少量費用的原則，豐富平臺服務(wù)內容，將社區養老和便民服務(wù)向縱深發(fā)展，實(shí)現平臺初步成型。
工作計劃 篇7
一、指導思想：
1、立足學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校文化的形成。隨著(zhù)新一輪課改的日益深入，我們越來(lái)越認識到寫(xiě)字教學(xué)本身及其外延還潛在著(zhù)許多優(yōu)勢有待于我們開(kāi)發(fā)，需要也必須要從課程建設的高度來(lái)對寫(xiě)字課程進(jìn)行重新定位，使之成為一門(mén)既有著(zhù)豐富內涵又有著(zhù)廣泛外延的課程，同時(shí)也對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起到推波助瀾的作用。
2、把“書(shū)法”作為校本課程，以“學(xué)習寫(xiě)字、陶冶情操、完善人格”為指導思想，以教育學(xué)生樹(shù)立公民道德意識為目標，將寫(xiě)字作為對學(xué)生進(jìn)行“規規矩矩寫(xiě)字，認認真真做事，堂堂正正做人”的教育的有效途徑。
二、課程目標：
1、通過(guò)書(shū)法教育，使學(xué)生了解中華民族悠久的歷史和燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，培養愛(ài)國情感，形成良好的道德情操；
2、養成認真細心的.學(xué)習態(tài)度和良好的意志品質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，培養學(xué)生的注意力、提高學(xué)生的觀(guān)察力、分析力、創(chuàng )造力、審美能力，使學(xué)生掌握書(shū)寫(xiě)的基本方法，會(huì )寫(xiě)一手字，培養學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的能力；
、根據日常生活需要，運用書(shū)法進(jìn)行人際溝通和社會(huì )交往；培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣、行為習慣，為其他課程的學(xué)習打好良好的基礎，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。
三、課程內容：
第一階段：激發(fā)寫(xiě)字興趣，培養書(shū)寫(xiě)習慣，練好基本筆畫(huà)
第二階段：陶冶學(xué)生性情，教給寫(xiě)字方法，提高寫(xiě)字能力
第三階段：了解各大流派，形成獨特風(fēng)格，熱愛(ài)祖國文字
�、賹W(xué)習用毛筆臨帖，掌握正確的執筆、運筆方法。
�、诒容^熟練地掌握毛筆書(shū)寫(xiě)中偏旁的筆畫(huà)位置和寫(xiě)法，以及在字中的搭配關(guān)系，做到結構勻稱(chēng)、紙面干凈。
�、鄢醪秸莆照路记桑òǎ杭垙埖某叽�、字距與行距、格式安排、落款、印章），能有自己滿(mǎn)意的書(shū)法作品，提高審美能力。讓學(xué)生領(lǐng)悟：坐姿端正的平穩美、書(shū)寫(xiě)態(tài)度的莊重美、進(jìn)行書(shū)寫(xiě)的平心靜氣美，提高學(xué)生的文化素養的修養，把每個(gè)字寫(xiě)得端端正正、規規矩矩、富有活力。
四、課程評價(jià)：
�、賹處煹恼n程實(shí)施評價(jià)。主要是對教師教學(xué)過(guò)程的評定，包括：教學(xué)準備、教學(xué)方式、教學(xué)態(tài)度等方面評價(jià)，這樣有利于促進(jìn)教師自身專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。評價(jià)以教師自我評價(jià)為主，和課題組評價(jià)、專(zhuān)家評價(jià)有機結合。
�、趯W(xué)生成長(cháng)的評價(jià)。把書(shū)法教學(xué)作為一項科研課題來(lái)研究的目的就是想通過(guò)這一載體培養學(xué)生勤學(xué)苦練的精神、創(chuàng )造美的能力。因而在實(shí)際的操作中，我們要杜絕以往只注重學(xué)生學(xué)習的結果、功利價(jià)值，只需要學(xué)生在比賽中獲獎便萬(wàn)事大吉的傳統觀(guān)念，而將目光放在了學(xué)生學(xué)習書(shū)法的過(guò)程中，注重學(xué)生能力的培養，注重學(xué)生心理品質(zhì)的鍛煉。
工作計劃 篇8
上周工作總結
1、二采區軌道上山進(jìn)行放線(xiàn)工作兩次。
2、二采區軌道上山進(jìn)行鉆探工作一次，鉆探179m。 3、9XX3放水巷掘進(jìn)開(kāi)口驗線(xiàn)及放線(xiàn)。
4、巡查礦內通風(fēng)系統。
5、由于避難硐室需要在地面進(jìn)行鉆孔，我部門(mén)測量人員對于該鉆孔進(jìn)行放點(diǎn)工作。
6、觀(guān)察及記錄各巷道頂板離層儀及綜采工作面壓力表的數據。
本周計劃
1、對各個(gè)掘進(jìn)工作進(jìn)行放線(xiàn)、驗線(xiàn)及沿線(xiàn)工作。
2、9XX3運輸順槽與切眼貫通的開(kāi)口放線(xiàn)。
3、巡查礦內通風(fēng)系統。
4、督促中宇進(jìn)行探水工作。
5、設計布置掘進(jìn)二隊施工的'軌道上山甩車(chē)場(chǎng)。
6、20號對礦井進(jìn)行質(zhì)量標準化檢查。
7、觀(guān)察及記錄各巷道頂板離層儀及綜采工作面壓力表的數據。
生產(chǎn)技術(shù)部
2XXX年8月18日
工作計劃 篇9
擔任心理委員，我將做好同學(xué)們的輔導工作，對來(lái)詢(xún)者就心理、精神方面存在的問(wèn)題進(jìn)行訴說(shuō)、商討和詢(xún)問(wèn)。在解決問(wèn)題的過(guò)程中我將盡力的啟發(fā)和幫助，營(yíng)造良好的人際關(guān)系氛圍，使來(lái)詢(xún)者的潛能得到發(fā)掘。在以后工作中，我將堅持“五心六戒”的原則(即愛(ài)心、耐心、誠心、虛心、細心，戒主觀(guān)武斷、戒好為人師、戒宣揚自己、戒隨意插話(huà)、戒悲天憫人、戒大事化小，小事化無(wú))開(kāi)展以下工作：
一、從自我做起，克服自己性格上的缺陷，以真實(shí)、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、大方的形象贏(yíng)得同學(xué)們的信任。兩年相處下來(lái)，我相信我的性格已給大家以坦率、樂(lè )觀(guān)的印象，但與一些同學(xué)的交流仍相對欠缺，這就需要我更積極、主動(dòng)、大方的'與同學(xué)們交流，比如通過(guò)qq、飛信、校內網(wǎng)留意關(guān)注同學(xué)們的近期動(dòng)態(tài)，了解他（她）們是否有負面的消極情緒，從朋友的角度，將心比心，轉換立場(chǎng)為對方思考，樂(lè )于與人也努力使同學(xué)們樂(lè )于與我分擔愁?lèi)瀾n(yōu)傷，真正努力做到和大家都成為很好的朋友；
二、努力增加對有關(guān)心理知識的資料的閱讀，豐富自己的知識結構，提高自身的素養，以便更好的與同學(xué)們交流，幫助同學(xué)們保持健康積極的心態(tài)；
三、加強與班委的溝通。一個(gè)人的精力畢竟有限，難免顧此失彼，我會(huì )加強與班委們的交流，盡量讓同學(xué)們在日常學(xué)習生活中都保持健康平和的心態(tài)，即使遇到不愉快，也能通過(guò)自我調整或者寢室內部同學(xué)、朋友的開(kāi)導，盡快獲得心情的平復；
四、在班級中積極開(kāi)展心理主題活動(dòng): 例如，期末迎考階段，我會(huì )準備有關(guān)減壓的知識主題幫助大家以健康平和的心態(tài)，積極地迎接考試。每次主題完成后會(huì )發(fā)送qq郵件給全體同學(xué)，以使大家更方便地獲得對心理知識更多的了解，從而在學(xué)習生活中更好地保持健康平和的心態(tài)。我們的班級QQ群已經(jīng)建立，今后
我會(huì )不斷通過(guò)這個(gè)平臺與大家分享心理知識的閱讀，也歡迎大家積極參與進(jìn)來(lái)，內容形式不限，可以是文檔，也可以是優(yōu)秀的心理電影，有關(guān)心理知識方面的講座，勵志的演講等等；
五、較大的不能解決的問(wèn)題及時(shí)通知其他班委，上報老師和學(xué)校心理咨詢(xún)中心。我會(huì )努力不讓這樣的狀況發(fā)生，也相信我們班的全體同學(xué)會(huì )團結一致，互幫互助，每一位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素質(zhì)。
我的工作計劃還很片面，不夠完善，希望老師和同學(xué)們能給我更多的意見(jiàn)和建議，讓我更好的開(kāi)展并完成工作。我會(huì )努力改正以往工作中的不足，不斷調整工作方法以更好的為大家服務(wù)。
最后希望我們所有人能在新學(xué)期伊始定好計劃，共同為建設更加優(yōu)秀美好的計本092班繼續努力！
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