激動(dòng)的拔河作文匯編六篇
細細品味一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編精心整理的《城南舊事》的讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《城南舊事》的讀后感 1
一滴水，可以折射太陽(yáng)的光輝，發(fā)出耀眼的光茫;一本好書(shū)，可以?xún)艋说男撵`，使人受益匪淺。在我的內心深處，有一本這樣的書(shū)，它使我懂得很多道理，這本書(shū)舊事《城南舊事》，作者是林海音，她以一個(gè)孩子的心態(tài)來(lái)記錄她得童年生活，在北京城南的一點(diǎn)一滴。
看完書(shū)后，古城的`樓房、地上的落葉、各種老店的招牌，都一一浮現在我的眼前。
讀著(zhù)《城南舊事》，我似乎走進(jìn)了書(shū)里�？粗�(zhù)英子在北京城南度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。我見(jiàn)到了與英子建立了深厚感情的人物：妞兒、秀貞、在草叢里的小偷、蘭姨娘、德先叔，以及與英子朝夕相處的宋媽和因病去世的父親。這一切的人物，都與英子建立了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。
當我讀到英子和秀貞玩的時(shí)候，我真害怕秀貞會(huì )傷害英子。當英子知道妞兒是秀貞的女兒的時(shí)候，她不僅幫她們母女重逢，還把鉆石表盒媽媽的金手鐲送給她們當盤(pán)纏，讓她們去找妞兒的父親。此刻，我感到震驚，一個(gè)六歲的小女孩竟懂得愛(ài)，懂得友誼，懂得給予。
看完這本書(shū)，我知道英子的童年很快樂(lè )，很精彩，因為她有一顆純真的心，正因為她擁有著(zhù)一顆純真的心，她得童年才如此快樂(lè )。這才是真正的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!
合上這本是，我的心里飄出一股淡淡的幽香，久久不能散去。
《城南舊事》的讀后感 2
秀貞和妞兒，不，是和小桂子，她們手拉手走著(zhù)，小桂子還梳著(zhù)她那條狗尾巴小辮、秀貞還染著(zhù)紅指甲，我急急忙忙跑過(guò)去，想抓住她們，不讓她們去火車(chē)站，跑地太急了，象是一下子從高空摔了下來(lái)，我出了一身冷汗，一翻身坐了起來(lái)。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊……
最近，我在看林海音寫(xiě)的《城南舊事》，林海音，小名英子，生她的時(shí)候，臺灣被日本侵占，她們一家不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，北京就是她的第二個(gè)故鄉�！冻悄吓f事》的背景就是北京的城南，書(shū)里的故事有很多，如《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》等。在英子的'成長(cháng)過(guò)程中，一些人給她留下了深深地印象，如“瘋瘋癲癲”的秀貞、被彈子打的遍體鱗傷的妞兒、美麗愛(ài)笑的蘭姨娘、“四眼狗”德仙叔以及弟弟妹妹的奶媽—宋媽。
在書(shū)中的這些故事中，給我印象最深的就是《惠安館》。剛開(kāi)始我讀這個(gè)故事的時(shí)候，真給英子捏了把汗，因為我也怕英子被秀貞給害了，又當我讀到妞兒就是小桂子的時(shí)候，我又興奮，又激動(dòng)，我想“這對母女倆總算能團聚了！當讀到秀貞準備去找妞兒的爸爸思康的時(shí)候，英子就送給秀貞一個(gè)金鐲子做盤(pán)纏時(shí)，我覺(jué)得英子才那么小，就能想這么周全太不容易了。
在英子的身邊，發(fā)生了一件又一件的事情，讓我感覺(jué)到英子的童年是多姿多彩的，當我看完這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我也嘗到了英子以前嘗過(guò)的酸、甜、苦、辣……
我仿佛置身于其中，我仿佛就是英子，��！我愛(ài)這本書(shū)——《城南舊事》
《城南舊事》的讀后感 3
陌生人怎么會(huì )熟悉呢?這么一件事就發(fā)生在了秀貞與妞兒之間。
剛與秀貞交談時(shí)，秀貞口口聲聲說(shuō)小桂子是她的女兒，殊不知小桂子就是那個(gè)妞兒。秀貞求女心切，甚至英子，秀貞也要撩開(kāi)小辮子看看有沒(méi)有一個(gè)胎記。后來(lái)英子無(wú)意中聽(tīng)到了秀貞她原來(lái)剛準備結婚，結果思康說(shuō)他要回老家賣(mài)田賣(mài)地，一個(gè)月后再娶秀貞。然而，一等就是六年，后來(lái)秀貞她娘把她的孩子“裹包裹包”送到城墻根下面了，之后就杳無(wú)音信了。秀貞從此就瘋了。
有時(shí)，秀貞會(huì )動(dòng)情，哭喊著(zhù)：“小桂子，小桂子，你怎么不要媽了呢?”有時(shí)，當英子來(lái)找秀貞時(shí)，秀貞會(huì )像待小桂子一樣的對待英子。那一刻，我也忍不住熱淚盈眶，偉大的母愛(ài)、感人的母愛(ài)!多少年了，親生孩子一面也未曾見(jiàn)過(guò)?她，是一個(gè)母親，當別人家的孩子幸福時(shí)，她仍然想到失散多年的小桂子。
有一次，英子和妞兒玩，英子忽然要看妞兒脖子后的胎記，英子撥開(kāi)頭發(fā)，一個(gè)手指印大小的青色的胎記赫然現在了眼前。當天晚上，英子就帶妞兒去見(jiàn)了秀貞。當時(shí)，秀貞就大喊：小桂子!我苦命的小桂子!那一刻，叫做重逢。我真為秀貞的執著(zhù)而感動(dòng)，也為母女倆的重聚感到欣喜。
那一刻，我流淚了。這淚水盛滿(mǎn)了欣喜與感動(dòng)。這一切，都是因為英子的善良，才能讓秀貞與妞兒久別重逢。臨別之時(shí)，還給她們一些盤(pán)纏。這里面英子起到很大的作用，我們應該謝謝英子。在那個(gè)時(shí)候，這樣的.善良也是難能可貴的呀!我想，妞兒與秀貞一定十分感激當時(shí)英子的善舉吧!
這么好的一本書(shū)——《城南舊事》，就是我心中的第5本名著(zhù)!
《城南舊事》的讀后感 4
早就想讀讀林海音的《城南舊事》，直到我真正讀完它后，我才發(fā)現，我是那么愛(ài)它。
《城南舊事》講的是小英子童年住在北京城南的往事。其中我印象最深的是《爸爸的'花落了，我也不再是小孩子》，它主要寫(xiě)了爸爸因肺病住院了，小英子正好代表畢業(yè)生領(lǐng)獎畢業(yè)生領(lǐng)獎，并想起爸爸的教導來(lái)�？墒�，她回到家后，卻得知爸爸已經(jīng)去世了。而小英子卻記住了爸爸的話(huà)：“只要硬著(zhù)頭皮去闖，總會(huì )闖過(guò)去的�！�
讀完后，我不禁捫心自問(wèn)：“我做到了嗎？”
那一次，上體育課，400米測驗。我?jiàn)^起直追，看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地退在了我后面，我便更加努力，均勻地呼吸，雙臂隨著(zhù)步伐有規律地擺動(dòng)。
就剩最后一圈的時(shí)候，我的名次沖到了第三名，我一看，呀，離我們班運動(dòng)員只差10米，我腦子里想的就是三個(gè)字“超過(guò)她”于是，我加快了速度。
可是，我顧此失彼，只想著(zhù)沖，卻沒(méi)有調整好呼吸，一下快，一下慢。很沒(méi)有規律。而此時(shí)，我又體力不支，骨頭都酥了，腿像灌了鉛一樣，怎么使勁都提不起來(lái)。
哎呀！怎么辦！我的T恤衫都濕透了，汗水從臉上不斷的滑下來(lái)，滴進(jìn)脖子里，難過(guò)死了。我想“唉，算了吧，反正我也追不上的，這么費勁干嘛！，于是我放慢了速度......
直到現在，我才明白，我錯了，我應該咬牙堅持下去，總會(huì )有希望的嘛！我不應該放棄......
我想，今后遇到困難不應該輕言放棄，而是勇敢的向前沖！.....
《城南舊事》的讀后感 5
前幾天，我讀了《城南舊事》，讀《城南舊事》有感作文。它的作者是林海音。
《城南舊事》全書(shū)分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)故事。 用小孩子的口吻娓娓道來(lái)童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng)，輕柔地飄過(guò)樹(shù)林，飄過(guò)大地，飄過(guò)田野，飄過(guò)每一個(gè)人的心間。
讀《城南舊事》，英子天真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)和兒時(shí)趣事勾起了我對童年的回憶。小時(shí)候的快樂(lè )度過(guò)時(shí)不覺(jué)得有多好，反而羨慕大人的世界，整天在家里嚷來(lái)嚷去：“我要長(cháng)大！”
以前總認為童年的煩惱說(shuō)不盡，有寫(xiě)不完的作業(yè)，上不完的課，干什么都不可以，家長(cháng)總搖頭說(shuō)：“不行，你太小了”我簡(jiǎn)直恨不得一夜之間就長(cháng)成大人，想干什么干什么，“胡作非為，上房揭瓦”……直到今天，我該上初中了，那個(gè)“六一”兒童節不再屬于我，我的`童年也在陣陣叫喊中流逝，童年的生活已成為過(guò)去，只能細細品味，無(wú)法再次經(jīng)歷了，我才感到時(shí)間的不等人和一陣子迷茫，讀后感《讀《城南舊事》有感作文》。
也許，童年就像書(shū)中說(shuō)得那樣令人流連往返；也許，童年就是我們每個(gè)人心中那個(gè)美好但已失去的夢(mèng)；也許，童年有如一絲絲的裊裊青煙，轉瞬即逝；也許，童年好似一個(gè)小時(shí)候的生活記錄片，時(shí)常在我們的腦海里播放，成為一段美好的回憶……
當童年的花兒凋零了，童年生活也就永遠地離去了……
《城南舊事》的讀后感 6
最早接觸《城南舊事》是從初中教材中的《爸爸的花落了》，文中的那份傷感深深印在我的心里。后來(lái)又讀了《冬陽(yáng)童年駱駝隊》，再次感受了文字背后童年的那份天真，感受老北京特殊的韻味。這幾天，終于有機會(huì )拜讀整部作品。
《城南舊事》這部作品由五個(gè)篇章組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。全文以英子她孩子般純潔的眼睛來(lái)看待記錄北平生活的點(diǎn)滴，記載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷，旁觀(guān)著(zhù)成人世界的`悲歡離合。20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。
經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個(gè)朋友。英子對她非常同情，幫秀貞找到離散六年的女兒。秀貞立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同，英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，警察局抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。
《城南舊事》的讀后感 7
林海音作家筆下的故事，是那么的平凡而樸實(shí)。它開(kāi)啟了我心靈的窗口中，把我帶進(jìn)故事里的世界，讓我受益匪淺。
更完美。干什么都要遵守這個(gè)道理。要好好做事，一定要能控制住急噪的心態(tài)，認真的對待每一件事。故事中，我最感興趣的是《我們看海去》里的`那個(gè)“賊”，從他的故事里，我明白了他是一個(gè)不好好學(xué)習而找不到好工作的人。而他的弟弟卻成績(jì)優(yōu)異年年考第一。為了他弟弟能飄洋過(guò)海去念書(shū)，他只好當了賊。他的媽媽就是因為他沒(méi)出息哭瞎了眼睛。
我總覺(jué)得那個(gè)“賊”也很不容易，其實(shí)他心理也很善良老實(shí)，他還勸過(guò)英子，要好好念書(shū)，不要象他這樣，后悔也來(lái)不及了。
母愛(ài)如山，看著(zhù)那因思念自己的孩子而發(fā)瘋的秀貞，我心里有一種有說(shuō)不出來(lái)的疼。頓時(shí)，我的眼眶濕潤了。在生活中，處處藏著(zhù)母愛(ài)，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一聲親切的問(wèn)候，不都能體會(huì )到母親對我們的關(guān)心和愛(ài)嗎？
在《冬陽(yáng)童年駱駝隊》里我覺(jué)得駱駝吃草的樣子就浮現在眼前。那天真的英子學(xué)著(zhù)駱駝吃草的樣子，大口大口不緊不慢的咀嚼著(zhù)，這一下可引起我的興趣。我覺(jué)得即有趣又好玩，便也不由自主的動(dòng)起嘴來(lái)，一下、兩下、三下.......越嚼越來(lái)勁呢！這讓我想起了一句話(huà)，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì )走到的，總會(huì )吃飽的。
做事就像吃東西一樣，不能著(zhù)急，要不緊不慢的做，總會(huì )做完的。做事還要保持沉著(zhù)，冷靜的心態(tài)，這樣才會(huì )
現在我才發(fā)現，故事里的主角好像總是都離開(kāi)了英子，像好朋友妞兒，瘋子秀貞，那個(gè)賊，坐在驢背上的奶媽?zhuān)詈笠庀氩坏�，連英子的爸爸也離開(kāi)了她。這時(shí)英子真的長(cháng)大了。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天......"這一句離別的歌在我的腦海中浮現。
《城南舊事》的讀后感 8
童年，那里留下了美好的回憶！
童年，那里的風(fēng)景最美！
冬陽(yáng)下的駱駝隊，聽(tīng)見(jiàn)緩緩的駝鈴聲，城南的故事久浮在我心頭...... ——題記
聞著(zhù)墨香，翻開(kāi)《城南舊事》，品味著(zhù)英豐富多彩的童年。每天英子身邊發(fā)生的事情都不一樣，古老的小巷，咿咿呀呀的唱腔，雖有些平淡，但在英子的筆下一切都顯得那么有趣，那么斑斕多彩！
惠安館的秀貞、遍體鞭痕的妞兒、朝夕相處的奶媽宋媽......這些出現在小英子童年生活中的人，都給小銀房子帶來(lái)了很多幸福和快樂(lè )！老北京的城南、咿咿呀呀的唱腔、依稀模糊的片段，英子把這些寶貝，都分享給了上千名讀者。樸實(shí)的文筆，伴著(zhù)老北京的.故事，讓我們意猶未盡，體會(huì )到了小英子童年生活的酸甜苦辣、豐富有趣。
和小英子的童年相比，我的童年也是豐富多彩。有很多愛(ài)好：唱歌、跳舞、彈鋼琴、閱讀......都是我的伙伴！還有陪伴，教導我做事的楊老師、我的知己曦姐......都成了我童年生活中不可忘卻的一部分。英子的勇敢、善良，值得我學(xué)習！英子的寫(xiě)作手法，樸實(shí)，卻格外吸引我！真誠流露出的感情，才是最打動(dòng)人的吧！
不了也不要氣餒，你能夠找自己的家人或好朋友解決。等這件困難的事被你趕走時(shí)，你一定會(huì )打心底里開(kāi)心的，并也會(huì )覺(jué)得自己很有成就感。
我以前就有困難的事，記得有一次，我有一道題不會(huì )寫(xiě)，自己想了半天也不會(huì )，我就非常生氣。后來(lái)我想起來(lái)去問(wèn)我姐姐，最后我把這道題給寫(xiě)出來(lái)了，而且也學(xué)會(huì )了。事后想起來(lái)我也很開(kāi)心，因為我把那件事解決了，雖然不止我一個(gè)人解決的，但我也覺(jué)得很有成就感。
這就是通過(guò)自己的努力或別人協(xié)助你解決困難后的好處，你會(huì )為此而很高興；但前提是你一定要堅持哦！
《城南舊事》的讀后感 9
在這個(gè)暑假里，我讀了一本名為《城南舊事》的書(shū)。這是最讓我難忘的一本書(shū)，她用小英子的視角寫(xiě)下了作者自己的童年生活。
故事講述了小英子在北京發(fā)生的事，用小英子的雙眼來(lái)觀(guān)看大人的世界。大人們的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，用孩童天真的心靈去體會(huì )，自然而不造作。小英子的世界里是充滿(mǎn)愛(ài)的，她并不認為大家說(shuō)就一定是真的，當大家說(shuō)秀貞是瘋子時(shí)，只有她不那么認為。
夢(mèng)，是童年的開(kāi)始。即使是偷東西的人或許也有好的一面。這些淡淡的哀愁，深深的沉思都體現在一個(gè)6歲小女孩的身上。小英子很喜歡和好朋友妞兒一起玩耍，但在得知秀貞是妞兒的媽媽?zhuān)⑶宜齻円黄鹑チ硪粋�(gè)城市找妞兒爸爸的時(shí)候，雖然小英子萬(wàn)分的不舍妞兒的離開(kāi)，可是為了妞兒能快樂(lè )幸福地跟爸爸媽媽生活在一起，她把對妞兒的`這份深厚的友情化作了濃濃的祝福。
春天過(guò)去了，夏天來(lái)了；冬天過(guò)了，春天還會(huì )回來(lái)。一年四季可輪回，可童年卻一去不復返。童年是一支五彩的畫(huà)筆，總能描繪出多姿多彩的顏色。珍惜童年的快樂(lè )時(shí)光，才會(huì )有更多的收獲。每個(gè)人都要用一顆善良的心去看待世間萬(wàn)物，是非善惡并不是絕對的。用一顆悲憫的心去看待身邊的人和事，可以使自己變得更加善良。同時(shí)，我們也不要為了那頁(yè)消逝的時(shí)光而惆悵，如果這就是成長(cháng)，那么就讓我們安之若素。
《城南舊事》的讀后感 10
她，敘述了一段難以忘懷的北京城南時(shí)光；她，生動(dòng)地描寫(xiě)了充滿(mǎn)淚與美好的童年生活，她就是《城南舊事》。換一個(gè)角度看她，她卻有力地抨擊著(zhù)社會(huì )利弊。
留給我印象最深的是惠安館傳奇，一口氣讀完，悲涼的情緒占滿(mǎn)了我的心�？蓱z的是當時(shí)被重男輕女的封建迷信思想所壓迫的.人們，比起他們，惠安館的瘋女人王秀貞算是幸運的，她最終找到了被家里人以“無(wú)用”的名義扔在牌坊階下的女兒妞子，并帶著(zhù)她去找離家出走的惠安三叔。是啊，男孩女孩都是父母心中的至愛(ài)，愛(ài)沒(méi)有孰輕孰重，母不嫌兒丑，這原是多么美好的感情，多么熾熱的愛(ài)！然而這樣的親情卻被一桿冷漠的大秤再三稱(chēng)量，過(guò)秤的留下，不過(guò)秤的就隨意處置。這桿大秤量的是“養育這個(gè)孩子的意義”和“他長(cháng)大后父母能得到什么”，如此可笑的標準卻被信以為真。這桿大秤沒(méi)有一點(diǎn)溫情，只有唯利是圖、一錢(qián)如命，它的名字叫封建。
書(shū)中的胡同古樸而令人神往，在美麗的表面下卻藏著(zhù)凄涼，苦命的女孩小妞子，從小到大沒(méi)有體驗過(guò)一個(gè)溫暖的家庭。她剛出生便被遺棄，誰(shuí)知被人抱養后等待她的是更悲慘的命運，她從小就被父母逼著(zhù)學(xué)唱戲，唱不好就打，這一切是為了什么？為了給她那貪婪、懶惰的父母掙錢(qián)花，或許她的父母終日無(wú)所事事，就靠著(zhù)她唱戲掙錢(qián)，所幸她最終終于和她的親生母親重逢，并踏上了尋找親生父親的漫漫長(cháng)路。
合上這本書(shū)，我的心里彌漫著(zhù)一股深切的感傷。
《城南舊事》的讀后感 11
在《城南舊事》這本書(shū)里，主人公是一個(gè)叫英子的小女孩。在北京的胡同里居住，認識了許多形形色色的人。英子通過(guò)和這些人的接觸，感受到了生死離別的痛苦，也對人的是非好歹有了新認識。
英子的童年是多姿多彩的，也充滿(mǎn)了悲歡離合。但她一直保持善良的天性，堅強勇敢地生活著(zhù)，這是多么難得的.呀！
在我們身邊，瘋子和小狗這種人是讓人瞧不起的，大家唯恐避之不及，家長(cháng)更不讓孩子接觸他們�？墒沁@本書(shū)《惠安館》中，善良單純的英子并不介意和瘋子女人秀貞打交道，通過(guò)與他們進(jìn)一步的交往，英子讀懂了他們內心的痛苦和無(wú)奈，同情他們的遭遇，還盡己所能地去幫助他們。
看完《惠安管》后，使我想起了哥哥以前跟我講的一個(gè)故事：有一個(gè)老人，是一個(gè)瘋子，天天在胡同里的一個(gè)小拐角那兒坐著(zhù)，胡同里的人們一看見(jiàn)他，就躲得遠遠的，而有一個(gè)人，并沒(méi)有躲得遠遠的，而是每天回家時(shí)坐在老人旁邊和他一起聊天，最后走時(shí)，還會(huì )送上一袋熱氣騰騰的餃子。這個(gè)人和英子一樣，心中有愛(ài)，讓世界變得多姿多彩。
童年是美好的，也是珍貴的。從這本書(shū)中，我感受到了濃濃的人間真情。我想，只要我和英子一樣，心中有愛(ài)，樂(lè )觀(guān)積極地生活，去關(guān)注生活中的每一個(gè)人，去關(guān)心他們，我的生活也會(huì )留下美好的記憶。
《城南舊事》的讀后感 12
《城南舊事》是林海音根據小時(shí)候的事寫(xiě)成的一本自傳體小說(shuō)。主人公英子隨著(zhù)爸媽從一個(gè)四面環(huán)水的小島來(lái)到了北京，在城南的一家四合院住下了。小說(shuō)透過(guò)英子純真的雙眼，看到的不僅如此，更有生活在其中形形色色的人物，他們的喜怒哀樂(lè )，觸及著(zhù)兒童的內心：惠安館的“瘋子”秀貞，裹小腳的宋媽?zhuān)瑦?ài)笑的蘭姨，就讓我們透過(guò)孩子的眼睛，來(lái)看一看這個(gè)五彩繽紛的世界吧！
其中讓我印象最深刻的.一句話(huà)是：走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃。我默念著(zhù)：爸爸的花兒落了，我已不再是小孩了。這句話(huà)中包含著(zhù)作家林海音對父親的思念和一種悲傷的情感。也對自己的童年感到留戀。讀到這兒，我是多么地想永遠做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的小孩子呀﹗永遠依偎在爸媽的懷里，不用為學(xué)習的事煩惱，不用為生活的事發(fā)愁�？墒菚r(shí)間是不可能停留的，它對每個(gè)人都是公平的！所以我們只能在僅有的一點(diǎn)兒童年時(shí)光里，好好地珍惜自己的童年！
看完這本書(shū)，我情不自禁地就會(huì )想起來(lái)自己的童年。我以前的朋友現在都不知道他在哪兒。在小時(shí)候，有一點(diǎn)小事就會(huì )高興得不得了。比如說(shuō)，我和小伙伴們踢球。我踢一個(gè)“飛球”，他踢一個(gè)“音速球”。結果，我一不小心沒(méi)防住，被他們鉆了一個(gè)空。而他們更是可笑，自己踢的球結果把自己頭給砸了。我們最后玩得滿(mǎn)頭大汗，開(kāi)心極了！但是，天公不作美。我搬走了，不知道他們還在那吧？不知道他們想我了嗎？哎，可惜了，可惜了，就讓我們在這最后的童年里，珍惜自己現在的友誼吧！
《城南舊事》的讀后感 13
讀了《城南舊事》這篇文章，我真正感受到了里面的快樂(lè )、幸福、悲傷、離別、無(wú)助的感覺(jué)。
它描寫(xiě)了二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著(zhù)英子溫暖和樂(lè )的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻知道人世復雜的情感。
英子小學(xué)畢業(yè)了，正興沖沖地跑回家，要給爸爸看時(shí)，爸爸卻不幸去世了，從剛開(kāi)始的毛躁到后來(lái)的鎮定，我也吃了一驚，這還是那個(gè)昔日活蹦亂跳，小嘴兒永遠合不上的的英子嗎？到文章的末尾我才明白，英子長(cháng)大了，英子懂事了，我很高興，但高興中帶著(zhù)幾分辛酸。
童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號�；貞浲辏涸谖移甙藲q的時(shí)候，我在小院子里的草坪上玩耍，玩累了坐在草坪上休息，我左顧右盼，看到了一朵極其好看的`話(huà)，我想：把它防災家里會(huì )顯得更好看。我就把它摘下來(lái)放到花瓶里——并沒(méi)有連根拔起，而是摘掉了一半。媽媽看到了對我說(shuō)：“你把它摘下來(lái)干什么！”“因為放在家里顯得更好看！”就因為我這句話(huà)使媽媽怒氣沖天，就這樣，我們母女倆就吵上了一架。英子懂事了，而我們呢？卻越來(lái)越不懂事了，做錯一點(diǎn)事，被父母罵了幾句，但感覺(jué)自己做的是對的，就會(huì )和父母吵起架來(lái)。
這次犯錯誤，自己很懊悔，很氣自己也深刻認識到自己所犯的錯誤，感到非常慚愧。我們應該過(guò)一個(gè)尊敬長(cháng)輩，懂事的童年。
《城南舊事》的讀后感 14
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”當這首耳熟能詳的曲調再次回響在我的耳畔，我仿佛又看到了學(xué)駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒……
《城南舊事》是我看過(guò)的最震撼人心的一本名著(zhù)。它是女作家林海音的自傳體小說(shuō)，寫(xiě)了小英子用她童真的雙眼，觀(guān)察大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合。讀完這部書(shū)，我好像長(cháng)大了，因為它不刻意表達什么，只是緩緩訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)孩子在老北京的所見(jiàn)所聞。它就是童年的一朵花。
童年如花，增長(cháng)一歲，花瓣便落下一片，等花瓣落光了，我們的童年時(shí)代，也就隨著(zhù)落花，順著(zhù)流水，漸行漸遠，漸行漸遠……
全文的最后一章——“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章。
“夾竹桃是你爸爸種的，帶著(zhù)它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺一樣�！碑斘易x到這兒，就明白父親不能看著(zhù)女兒上臺做代表，僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。小英子一直以來(lái)都把父親的'話(huà)銘記在心里，努力拼搏，決定擔負起幫助家人的責任。
文中以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”結尾。是呀，長(cháng)大了就得有擔當，長(cháng)大了就意味著(zhù)不再讓人擔憂(yōu)。雖然我幼小的肩上還無(wú)法完全扛起沉重的擔子，但是，我們已經(jīng)長(cháng)大，已不能再任性，已不可以再躲在父母身后享受溫暖，已經(jīng)可以獨擋一面——我們，已經(jīng)長(cháng)大！
《城南舊事》的讀后感 15
面對成長(cháng)，總有不同的聲音。有人說(shuō)，成長(cháng)是學(xué)會(huì )冷靜，但沉默或許也是一種成長(cháng)？在讀過(guò)《城南舊事》后，我想，我們應是在一次次離別中長(cháng)大，童心也是在不經(jīng)意間悄然逝去。
透過(guò)英子的眼睛，我看到了半世紀前的老北京城，但同樣，我也看到了那深深地印在她記憶深處的哀愁和不解�；蛟S那時(shí)的英子并不能理解為什么身邊的人總是一個(gè)接一個(gè)地離她而去，惠安館的秀貞，遍體鞭痕的妞兒，荒草叢中的“小偷”，朝夕相處的宋媽……他們的音容笑貌猶在，但童年卻在淚與笑的.交織中漸漸遠去了。
當離別近在眼前，當唱了五年的驪歌再次響起時(shí)，英子卻表現出從未有過(guò)的鎮定和安靜，“爸爸的花落了，我也在也不是小孩子了”�；蛟S正如范澤木所說(shuō)的那樣：“生活就是這樣，一邊回憶，一邊繼續，從未真正停留�！痹趨⒓赢厴I(yè)典禮時(shí)，英子還在回憶著(zhù)以前的種種，但出了醫院以后，她又不得不藏住哀傷，照顧弟妹。生活便是如此，要么砥礪前行，要么便被無(wú)情的拋棄，我們別無(wú)選擇，即使還忘不掉過(guò)去，但也不能停下前進(jìn)的腳步。
書(shū)中的一切都是那么有條不紊，如同緩慢的流水，卻又似一首淡雅而含蓄的詩(shī)，它以孩子的天真，道出了人間情感的復雜，卻又用一幅幅天真純潔的場(chǎng)景，勾起了每個(gè)人內心的城南舊事，帶來(lái)無(wú)數令人回味的星星點(diǎn)點(diǎn)。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草連碧天……”成長(cháng)，從來(lái)不會(huì )一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷告別，才能走得更遠，看得更高。
愿我們每個(gè)人都可以不畏過(guò)去，不懼將來(lái)。
《城南舊事》的讀后感 16
我讀了《城南舊事》后，我深深地喜歡上了它。作者用生動(dòng)的描寫(xiě)向我們講述了林英子的故事。
20年代末，六歲的小姑娘——林英子住在北京城南的一條小胡同里。英子的第一個(gè)朋友是經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的”瘋女人“秀貞。秀貞的故事非常凄慘，英子對她很同情，并幫助她尋找她的女兒小桂子。后來(lái)英子有得知自己的好朋友妞兒很像，母女相認，結果慘死在火車(chē)輪下。后來(lái)英子的父母因為這件事而搬了家，在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但分不清他是不是好人還是壞人。不久，英子在草地上撿到小銅佛，被警察發(fā)現，抓走了。九歲那年，她的奶媽的丈夫來(lái)帶了林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死了，女兒被大夫賣(mài)給了別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。直到后來(lái)，英子的爸爸去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子也隨家人乘上了馬車(chē)，告別了童年。
英子的 童年是曲折的，經(jīng)歷了這么多事情，英子也在長(cháng)大。書(shū)中的一切都是那樣的有條不紊。故事如緩緩的'流水，緩緩的駝隊，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月……其中的景，物，人，事，情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出地天真，卻道盡世人復雜的情感。
《城南舊事》的讀后感 17
每個(gè)人都有著(zhù)自己獨一無(wú)二的童年，同樣，也各個(gè)都是父母的掌上明珠，而我們的主人公英子，卻與我們的童年截然不同。
英子是一個(gè)非�；畈ǖ男∨�，可是爸爸卻早早的離開(kāi)了她，因此她并沒(méi)有放棄自己的大學(xué)生涯，她還想，我要更加努力拿到好的成績(jì)！英子也是一個(gè)好奇心極強的女孩子，別的孩子，都不敢走入半步！而英子卻走入惠安館，還見(jiàn)到了所謂的“瘋子”，其實(shí)瘋子的真名叫秀貞，是個(gè)十分可人的小女孩兒，有著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的麻花辮兒，讓人忍不住想去摸一摸，那兒可舒服了！
在《城南舊事》這本書(shū)中，令我印象最深的就是第六章，“爸爸的花兒落了，我也不是小孩子了，”光是這個(gè)句子，就讓尋思了好久，是爸爸離家出走？還是不見(jiàn)了？最后，我終于明白了，英子的爸爸去世了，這本書(shū)的最后一句話(huà)就是，“爸爸的花落了，我也不是小孩子了，”我看到這里，流淚了，這個(gè)自然段寫(xiě)了英子要參加小學(xué)的`畢業(yè)典禮了，她很想讓爸爸參加，可是爸爸的身子不好。還記得以前英子十分懶惰，不愿起床，因此被爸爸狠狠的打了一頓，還挨了一頓臭罵！最后還是硬著(zhù)頭皮上學(xué)去了，到了學(xué)校，爸爸還給英子送了一件外套，可見(jiàn)，父親對英子十分疼愛(ài)，但也十分嚴格，這都是父親對孩子的愛(ài)，英子參加完了畢業(yè)典禮以后，她回家看爸爸養的竹桃落了，爸爸走了，而英子長(cháng)大了。我愛(ài)《城南舊事》這本書(shū)，也愛(ài)英子這個(gè)活波可人的小姑娘。
《城南舊事》的讀后感 18
這是一本描寫(xiě)作者童年趣事的書(shū)，讓我們深切感受到自己還是小孩子時(shí)的天真，可愛(ài)。
《惠安館》：本文講得是“瘋”女人秀貞，和被養父母虐待的小女孩妞兒的故事。這本書(shū)從小英子的視覺(jué)出發(fā)，表述了兒童眼中的成人世界的悲歡離合，以及孩子的特別的感受。在大人眼中，秀貞是個(gè)瘋女人，而小英子則認為和秀貞過(guò)家家是很有意思的.，并且能和秀貞成為朋友。在英子的眼中，生活很新奇，充滿(mǎn)了樂(lè )趣，少有人間的痛苦。但殘酷的現實(shí)對她童真，單純的內心的沖擊力是如此巨大，讓她越來(lái)越哀傷。這反而突出地表現出一個(gè)七八歲小女孩的童真。
《我們看海去》：小英子搬了家，又有新的朋友進(jìn)入了她的生活。小英子與一個(gè)家附近的陌生男子成為了朋友。在小英子看來(lái)，那個(gè)陌生男子是慈愛(ài)的哥哥，孝順的兒子。小英子曾和他約定一起“去看�！�，但由于那“慈愛(ài)的哥哥”，“孝順的兒子”被舊社會(huì )所逼，而走上了盜竊、犯罪的道路。
《蘭姨娘》：林海音非常關(guān)注女性世界，在這本書(shū)里，努力刻畫(huà)了秀貞，蘭姨娘，英子的母親，和宋媽。蘭姨娘進(jìn)入了英子的家庭，并給英子和家人帶來(lái)困擾，但我并不討厭蘭姨娘，因為她堅強，直率，且隨和，因為她敢于抗爭，逃出舊家庭，因為她和德先叔追求進(jìn)步，追求自由。她曾有一段富有傳奇性的愛(ài)情婚姻生活。
《城南舊事》的讀后感 19
《城南舊事》，是一本古樸的書(shū)。
作者林海音，用真摯的童心，謙卑溫柔的文筆，栩栩如生地描繪出小姑娘英子的童年生活。樸素的文字使這本書(shū)如散文般韻味悠長(cháng)，又似小說(shuō)般貼近人心……
英子僅是一個(gè)普通的小女孩，但她的目光卻銳利得驚人。如《我們一起去看�！芬还澲�，她第一眼便覺(jué)得草叢中的人“不對勁”。她是個(gè)善良的孩子，才會(huì )讓小偷與她敞開(kāi)心扉長(cháng)談，面對天真的英子，他的煩惱全丟得干干凈凈，以致那個(gè)輕巧的諾言出現：“以后，我們一起去看海�！�
海，無(wú)疑是年幼的.英子最渴望看到的東西吧！不然她怎會(huì )把課文背得滾瓜爛熟，又時(shí)常癡癡地想象呢？這個(gè)諾言貫穿了終章，英子輕松地答應了諾言，也輕易地斷送了諾言！她感到愧疚嗎？應該是吧，否則也不會(huì )縮下來(lái)，不愿去見(jiàn)“那個(gè)人”的弟弟�？捎⒆佑惺裁村e誤呢？父母會(huì )說(shuō)她舉報小偷的行為是正義的，但另一種意義上來(lái)講，出賣(mài)朋友，又是一種小人的卑劣行為！
但歸根結底，英子將小銅佛交給便衣警察時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)對與不對呢？那只是簡(jiǎn)單的童稚行為��！英子，是無(wú)錯的，而她又在這一點(diǎn)上矛盾著(zhù)。在她的心目中，惡人應是眾叛親離，十惡不赦的土匪，一個(gè)攢錢(qián)給弟弟交學(xué)費，說(shuō)話(huà)又親切真誠的人，絕不是壞蛋；可善人又怎么會(huì )去偷別人家的財物？
英子覺(jué)得自己分不清好人與壞人了。那個(gè)諾言，也許會(huì )從她的腦海里消失，也許會(huì )成為她心頭一條永遠的傷疤……
讀完書(shū)很久很久，我還依然沉浸在英子的內心世界里。
《城南舊事》的讀后感 20
這個(gè)故事主要講一個(gè)叫英子的小女孩，性格比較開(kāi)朗，但有一顆善良的心。她們住的胡同里有個(gè)女的瘋子，整天在門(mén)前站著(zhù)，英子并不怕她，兩人成了朋友，瘋子叫秀貞，她說(shuō)她有個(gè)孩子叫小桂子，她爹叫思康，數個(gè)月前被抓走了，讓英子見(jiàn)小桂子讓她趕緊回來(lái)，她脖子上有個(gè)印記。英子有個(gè)朋友叫妞兒，她一次到英子家說(shuō)自己不是親生的，是從齊華門(mén)撿來(lái)的。英子把妞兒送到秀貞家，母女相認，趕火車(chē)找思康卻被壓死。英子病倒，不知道妞兒他們死了。
搬進(jìn)新家，英子也讀了書(shū)，一次撿球認識了個(gè)小偷，小偷是為弟弟學(xué)費偷東西的最終被警察抓走。宋媽是英子家保姆，兒女死去，而暴躁丈夫沒(méi)告訴她，還把一個(gè)孩子賣(mài)了換錢(qián)。宋媽知道哭了起來(lái)，英子父親生了病去世宋媽跟丈夫回了家鄉。
看完書(shū)，我感到很悲傷，妞兒很可憐，從小挨打挨罵，唱戲掙錢(qián)。好不容找到親娘但還是死了命很苦。那個(gè)小偷為讓弟弟成為學(xué)習好品質(zhì)好的.人偷東西賺錢(qián)被抓走了，他們都很可憐。宋媽在外當保姆，把英子養大還得給二弟伺候喂奶，兒女沒(méi)了自己還得忍著(zhù)哭，因為哭會(huì )把奶憋回去，但還是沒(méi)忍住，兒子小栓子淹死了，還有個(gè)女兒被賣(mài)了。我十分憤怒，恨黃牙板（宋媽丈夫）只顧錢(qián)，實(shí)在令人惡心。沒(méi)有人懂英子這顆善良熾熱的心，沒(méi)人真正理解英子，英子把困惑寫(xiě)進(jìn)了書(shū)中。
城南舊事這本書(shū)意義很深，感情很深，我對這個(gè)故事的印象十分深刻，我非常喜歡這本書(shū)。
《城南舊事》的讀后感 21
童年是一朵美麗動(dòng)人的花，長(cháng)大一歲便掉落一片花瓣，等掉落光了，我們就長(cháng)大了。雖然只剩下光禿禿的花骨朵，但花的芬芳依舊存留。
《城南舊事》這本書(shū)，寫(xiě)的是20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里所發(fā)生的事情。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結交的第一個(gè)朋友。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的`身世很像小桂子，又發(fā)現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。被警察局暗探發(fā)現，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人。這件事使英子非常難過(guò)。后來(lái)，英子的爸爸因病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車(chē),告別了她的童年。
英子以一個(gè)兒童的視角來(lái)看這個(gè)世界，大人的人情世故令她捉摸不透與。她是一個(gè)有主見(jiàn)的孩子，會(huì )對每一件事抱有問(wèn)題，并問(wèn)出來(lái)。她的爸爸死于疾病，她可能想當醫生或護士，去救活更多的人，不讓悲傷再次發(fā)生。英子還夢(mèng)想去和小偷看大海，開(kāi)闊眼界，走向更廣闊的世界。
最后，因為父親的病故給她的童年畫(huà)上了一個(gè)句號�！鞍职值幕淞�，我已再也不是小孩子�！�
《城南舊事》的讀后感 22
暑假期間，我迷上了一本書(shū)，名叫《城南舊事》。這本書(shū)生動(dòng)有趣，大家可以入手看一看。
這本書(shū)的作者是林海音，現代著(zhù)名女作家，被稱(chēng)為“祖母級人物”。
主要講述了，通過(guò)主人公英子童稚的雙眼向世人展現了大人世界的悲歡離合，體現了那個(gè)時(shí)代北京胡同的人情風(fēng)貌，本書(shū)主要以《惠安館傳奇》、《我們看海去》《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花落了，已不再是小孩子了》等組成的。文中主人公有英子，她是個(gè)善良天真，富有同情心的女孩，她沒(méi)有因為秀貞的“瘋”而害怕，反而和秀貞成為了好朋友，并幫助她和妞兒相認;她和草叢中的小偷坦誠交流，聽(tīng)他講自己的故事，和他相約看海，這都體現了英子得善良和天真。小偷——他不是普通意義上的小偷，他家境貧寒，和弟弟相依為命。他的弟弟學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀，為了供弟弟讀書(shū)，讓弟弟將來(lái)出國學(xué)習，他才不得已偷了東西。他和英子約定一起取看海，心中充滿(mǎn)了美好的愿望。所以說(shuō)他是一個(gè)善良負、責任得好哥哥，心懷美好的'愿望卻在現實(shí)中墜落。
作者對英子的動(dòng)作、語(yǔ)言、心里描寫(xiě)都十分生動(dòng)形象，顯現出清新、稚嫩、活潑的語(yǔ)言風(fēng)格。
《城南舊事》是一本很好的書(shū)，悲喜交加，快快樂(lè )樂(lè )，都在這本書(shū)里展現的淋漓盡致。從喜到悲，這本書(shū)讓我們體驗到了生活中的悲歡離合，是一本你值得一讀的書(shū)。
《城南舊事》的讀后感 23
寒假里我一口氣讀完了，臺灣作家林海音寫(xiě)的“城南舊事”。書(shū)中生動(dòng)的記錄了，作者從6歲到13歲在北京城南的生活。這本書(shū)深深地吸引了我。
“惠安館傳奇”“我們看海去”給我留下了深刻的印象。主人公英子活潑好動(dòng)，愿意交朋友�！盎莅拆^傳奇”中，生動(dòng)的記錄了英子與住在惠安館里的瘋子秀珍、妞兒之間的交往與感情。秀珍是因為女兒小桂子丟失而瘋的。妞兒跟著(zhù)養父母學(xué)戲，受盡了折磨。其實(shí)妞兒就是小桂子。為了幫助秀珍和小桂子去天津找小桂子的爸爸，英子抱病送去了金手鐲。英子與秀貞母女的友情深深地埋在了作者的心底，以至于20年后還能清晰的記錄下來(lái)�！拔覀兛春Ｈァ惫适率沁@樣的。英子為了找皮球，遇見(jiàn)了蹲在草叢里，厚嘴唇的小偷。在與小偷的.交往中知道，小偷家里有一個(gè)瞎了眼睛的媽媽?zhuān)�有一個(gè)上學(xué)的弟弟。小偷把家里的東西敗光了。他還要承擔起養家的重任。英子聽(tīng)小偷講故事，一起背書(shū)“我們看海去”，而且還約定一起去看海。英子分辨不出天空與大海，也分辨不出好人與壞人。英子為難地說(shuō)“這怎么分呀？”。
我現在的年齡與英子相仿。英子童年的朋友一個(gè)個(gè)離開(kāi)了。我們馬上就要畢業(yè)了。同學(xué)們也會(huì )各奔東西。每個(gè)人都會(huì )在離別中長(cháng)大，也會(huì )在離別中走向未來(lái)。
《城南舊事》的讀后感 24
人真的很奇怪，小的時(shí)候總希望長(cháng)大成人，可長(cháng)大了，又回憶起童年的美好，童年也許并不美好，可是比起大人們的世界，童年卻多了一份天真、快樂(lè )。
最近我正在看一本叫《城南舊事》的書(shū)。這是一位中國近代女作家——林海音寫(xiě)的一本代表作品。其中的第一篇故事令我印象深刻，故事的名字是“惠安館”。
它主要講了：“二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的'一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后來(lái)大學(xué)生回了老家，再也沒(méi)回來(lái)。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。
秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸。只是可憐的母女倆最后竟慘死于火車(chē)輪下！而英子也因為爸爸死了，從而告別了她快樂(lè )的童年�！�
秀貞是一個(gè)十分愛(ài)孩子的一個(gè)人，但她的孩子——小桂子卻被人扔了，相信全天下的母親都能體會(huì )到這般痛苦。在她認識英子后對英子很好，就像英子是自己的女兒似的，從她對英子的態(tài)度，便可知道她有多么希望能找回自己的孩子。
而英子又是多么的聰明、善良，不但幫秀貞找到了孩子，而且在后來(lái)還因為自己在荒草的上找到了一個(gè)小佛像，被警察局的暗探發(fā)現，使那厚嘴唇的年輕人被抓走而感到難過(guò)。 英子真是一個(gè)既聰明又善良的好孩子！
《城南舊事》的讀后感 25
最近，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，書(shū)中主要講了：秀貞是一個(gè)女瘋子，但在英子眼中卻是一位和藹可親的大姐姐；英子的朋友妞兒，她的養父母對她很不好，作為朋友的英子決定幫她找到親生父母；別人眼中的小偷，在英子眼中卻是一位老實(shí)人；被人趕出來(lái)的蘭姨娘在英子的幫助下找到了幸福；英子一家習慣了保姆宋媽的照顧，最后卻鼓勵宋媽回去生兒育女……英子的身上有一種寶貴的東西，那就是有一顆真誠、善良、助人為樂(lè )的心。
讀完這本書(shū)，我想起了這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)剛被一家大公司聘請的女人喜滋滋地帶著(zhù)她的兒子去那家大公司的花園里散步，當他們坐下來(lái)吃東西的時(shí)候，女人往地上丟了三次垃圾，旁邊一位“園丁”為她撿了三次垃圾。那個(gè)女人指著(zhù)“園丁”對她的兒子說(shuō)，長(cháng)大千萬(wàn)不能做這樣卑賤的工作。其實(shí)，這位“園丁”正是這家大公司的總裁�！皥@地”立即讓助理免去這個(gè)女人的職務(wù)。當女人知道失去工作的原因之后，后悔不已。
英子生活的時(shí)代其實(shí)并不美好，但她有一顆美好純真的心。在她眼中，人人都是善良的`。她沒(méi)有用復雜的眼光去看待別人，而是用充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)的眼光看待這個(gè)世界。所以，英子的童年是美好的。希望我們也能像英子一樣，能用一顆純真、善良的心去對待生活中的每一個(gè)人，每一件事。
《城南舊事》的讀后感 26
《城南舊事》是一本真實(shí)、有趣的書(shū)，它的作者是林海音，是中國青年出版社出版。書(shū)中好看的內容好似天上的繁星，數都數不清，例如：①冬陽(yáng)、童年、駱駝隊；②惠安館；③我們看海去；④蘭姨娘...
其中我印象最深的'是“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”這一篇。
在這一篇中，主人公英子的爸爸生了重病，這天恰好是英子畢業(yè)的那一天，這時(shí)又略寫(xiě)了一些英子一年級時(shí)逃學(xué)的事情，在畢業(yè)時(shí)發(fā)生的事情。當英子回到家時(shí)，“爸爸”種的花已經(jīng)很亂了，這時(shí)英子家的廚子告訴英子：她的爸爸去世了。
讀了這一篇，我心中百感交集：有傷心、有喜悅、有溫馨...而且還有一些感想呢：
如果我是英子，在畢業(yè)時(shí)一定會(huì )有些留念和喜悅，留念是因為即將離開(kāi)自己的母校，喜悅是因為馬上要升入中學(xué)了�？墒菍τ谧约焊赣H去世這件事來(lái)講，我一定會(huì )很傷心，可是英子卻能做到很鎮定，這一點(diǎn)，我很佩服、羨慕她。
人人都會(huì )在人生路上遇到風(fēng)沙和絆腳石，但是一定要站起來(lái)。也許你有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，但是一定要修補自己的缺點(diǎn)。英子的一些優(yōu)點(diǎn)大家也來(lái)學(xué)一學(xué)：
一．鎮定，遇事不慌張，冷靜處理。
二．感情豐富，敢哭敢笑，不隱瞞。
三．有錯就改，發(fā)現自己有壞習慣，立即就改。
四．觀(guān)察仔細...
《城南舊事》讀書(shū)筆記到此結束，希望大家能查漏補缺，取長(cháng)補短，描繪出更美好的未來(lái)。
《城南舊事》的讀后感 27
“其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著(zhù)油松辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著(zhù)門(mén)墻站著(zhù)，看來(lái)來(lái)往往過(guò)路的人�！�
這是作家林海音《城南舊事》的片段�！冻悄吓f事》就是這樣，以溫情的筆調，真摯的情感，敘說(shuō)了作者小時(shí)候在北京城南經(jīng)歷的童年往事。反映出了一個(gè)孩子眼中的老北京。
在英子的眼中，一切都是新奇的、純潔的。人人避之不及的瘋子，英子卻認為只是一個(gè)清秀的大姑娘。為了瘋子母子的新生活，英子偷來(lái)母親珍貴的鐲子給她們做盤(pán)纏；就連偷別人東西的賊，英子也認為是一個(gè)敦厚的老實(shí)人，是一位慈愛(ài)的哥哥；備受磨難的妞兒更是英子至真至誠的朋友，她的死去，使英子大病了一場(chǎng)……
《城南舊事》也是作者探尋未知世界的心聲表達。駱駝為什么頸子上系著(zhù)鈴鐺？夏天它們會(huì )到哪里去？英子喜歡打破砂鍋問(wèn)到底，這個(gè)世界沒(méi)有一處不令她驚奇。我的世界有些什么？我又想知道什么？連我自己也不知道�！冻悄吓f事》使我重新認識了自己的`生活。
英子的童年已經(jīng)一去不復返了，我的童年也留在了記憶中，但童心可以不老。我試著(zhù)去關(guān)注身邊的一切，用愛(ài)去發(fā)現愛(ài)。如果有小孩摔倒在地，我會(huì )毫不猶豫的地把他攙扶起來(lái)；看見(jiàn)天上成雙成對的鳥(niǎo)兒，我會(huì )幻想它們是相約去某個(gè)地方自由玩耍。
《城南舊事》就是這樣影響著(zhù)我，讓我的內心因為愛(ài)深深地感動(dòng)著(zhù)。
《城南舊事》的讀后感 28
讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友�！翱思�
誠然，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)可以給你的頭腦上一堂非凡的課。讓你來(lái)一次心靈的洗禮。在這進(jìn)入初中后的第一個(gè)寒假里，當然要讀一本好書(shū)來(lái)“犒賞”一下自己。
于是拿起了《城南舊事》……
這本書(shū)講述了住在北京胡同里的女孩英子的一些遭遇。
其中，給我印象最深的是《一起出海吧》。其中，英子的天真無(wú)瑕，一雙孩子般的眼睛。大男孩對弟弟深深的愧疚讓我很感慨。我想，如果這個(gè)世界上沒(méi)有小人，我們生活在一個(gè)沒(méi)有名利競爭、沒(méi)有惡意謊言的社會(huì )，那該多幸福��！
惠安閣中的“瘋子”秀珍和牛兒，讓我清楚地了解到那個(gè)時(shí)代的艱辛。
在看這本書(shū)的時(shí)候，我看到了作者林海音細致神奇的文風(fēng)和她飄逸的文風(fēng)。通過(guò)英子的眼睛，她表達了成人世界的喜怒哀樂(lè )。英子眼中的'北京南城風(fēng)光恰到好處地融入了字里行間，在展現真實(shí)鮮活市民的同時(shí)，也為我們讀者呈現了一個(gè)清晰的時(shí)空背景。全書(shū)還有濃濃的詩(shī)意……
我喜歡城南舊事，不僅因為它是故事，還因為它很夢(mèng)幻。讀之時(shí)，猶如音樂(lè )，輕輕觸動(dòng)人心。
我喜歡閱讀！
讀書(shū)能把懵懂的我帶進(jìn)知識的大門(mén)，也給我插上想象的翅膀！
讀書(shū)讓我從一個(gè)懵懂的少女蛻變成長(cháng)！
《城南舊事》的讀后感 29
《城南舊事》是作家林的心血之作，他用簡(jiǎn)單的寫(xiě)作手法將童年的經(jīng)歷鍛造成小說(shuō)的核心內容。
她用簡(jiǎn)單生動(dòng)的語(yǔ)言把這本書(shū)描繪得傳奇，深深地影響了我。她用的詞很普通，很平淡，但她卻變得活潑而有靈性，仿佛每一個(gè)字都被她施了魔法。也正是在這種語(yǔ)言中，我們可以欣賞主人公英子的一生和這個(gè)世界。
這本書(shū)里有五個(gè)意味深長(cháng)的故事:惠安亭的傳說(shuō)，我們的看海，蘭阿姨，在驢上打滾，父親的花落，我不再是個(gè)孩子。這些故事深深地印在我的.腦海里，一次又一次地向我們講述著(zhù)英子對世界的體驗，一次又一次的悲歡離合。每一個(gè)故事的主角都和英子一起玩過(guò)，笑過(guò)，生活過(guò)。他們的音容笑貌還在，卻都在不經(jīng)意間一個(gè)個(gè)離開(kāi)。它們深深地印在她稚嫩的童年記憶里，歷久彌新，永不褪色。那一幕也深深的感動(dòng)和感染了我，讓我和英子一起哭，一起笑。
寫(xiě)這本書(shū)有兩個(gè)突出的意義:一是讓我想起了童年；二是向讀者展示她純真的童年。好在作者躲過(guò)了時(shí)代對女孩的歧視，讓他能以一個(gè)孩子最純粹的眼光去理解這個(gè)“無(wú)邊的世界”�？础冻悄吓f事》心里暖暖的，因為現在已經(jīng)很少有人能知道這么精致不做作的東西了。她不刻意表達什么，只是講述一個(gè)又一個(gè)故事，孩子們眼中的舊時(shí)代:陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照進(jìn)來(lái)，記憶漸漸浮現在腦海:古城的碎片，河邊懸掛的幾根樹(shù)枝，藏在瓦片下的枯葉，等等。
《城南舊事》既是作者童年生活的寫(xiě)照，也是當年平民生活的寫(xiě)照。
《城南舊事》的讀后感 30
童年，奶奶家的院子里，種滿(mǎn)了各種果樹(shù)，還有許多牡丹花，夏天的時(shí)候尤其好看，也是一個(gè)不失玩耍的好地方。記憶里，上學(xué)前一直待在奶奶家，所以和奶奶感情很深厚，爸媽來(lái)接我回家的時(shí)候都是百般的不情愿，晚上還躲在被子里面偷偷抹眼淚。
奶奶卻說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，爸媽來(lái)看我們的日子里，我就坐在巷口的小板凳上，吃著(zhù)爺爺給我買(mǎi)的小布丁，圓溜溜的小眼睛一直望著(zhù)路口，這個(gè)時(shí)候的.我，最是乖巧，所以奶奶為了不讓走纏著(zhù)她好好做家務(wù)，還有時(shí)候會(huì )騙我去坐到大門(mén)口上，等她做完了家務(wù)，才出來(lái)陪我玩耍。而爺爺呢，最喜歡給我買(mǎi)的就是小布丁雪糕，那才是童年的記憶，爺爺每天背著(zhù)我出去轉，要么去打麻將，要么就是給我買(mǎi)吃的，可是記憶沒(méi)能留存在腦海里，只能聽(tīng)大人們講給自己聽(tīng)了，說(shuō)我那個(gè)時(shí)候揚言說(shuō)長(cháng)大了要帶爺爺去人民公園，爺爺也最喜歡拿這句話(huà)逗我，說(shuō)我怎么還不帶他去�？扇缃竦臓敔斪卟粍�(dòng)路，還喜歡喝酒把自己喝的住了院，出了院以后還是如此，沒(méi)人能勸得住……
這本書(shū)里有我太多的童年影子，那個(gè)時(shí)代的我們，還是幸福的，不想歸家的心情很能理解，不時(shí)竄出一句話(huà)逗的大人哈哈大笑，自己卻不知道怎么回事；也有一些扮演了重要角色的人再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，直至完全地消失在自己的記憶里……
《城南舊事》的讀后感 31
等我把《城南舊事》讀完的時(shí)候，我便回味無(wú)窮。這本書(shū)是被稱(chēng)作臺灣祖母級的人物林海音寫(xiě)的，主要講述了英子童年在城南時(shí)的悲歡離合。
小英子童年在城南生活時(shí)，遇到了擁有悲慘人生的秀貞、嘮叨的宋媽、機智善良的蘭姨娘、“有苦說(shuō)不出”的小偷……一個(gè)個(gè)的人物形象深刻地印在了英子和我的腦海中。在這么多形形色色的人物中，除了英子，我最喜歡秀貞了!雖然秀貞在別的人的眼里是一個(gè)“瘋子”，但她在我的眼里卻是一個(gè)擁有悲慘人生的女人。每當我回憶起秀貞的不幸時(shí)，我總會(huì )一把鼻涕一把淚的，為老天爺對秀貞的不公嘆息了千千萬(wàn)萬(wàn)遍。但是她堅持著(zhù)“一定能找到小桂子”的決心，從沒(méi)有放棄過(guò)，她就像語(yǔ)文書(shū)中的阿炳一樣有對命運抗爭的精神。果真，俗話(huà)說(shuō)“堅持就是勝利”，秀貞終于找到了自己口中說(shuō)的“小桂子”——妞兒。最終，當她們娘倆準備在雨夜逃離城南的'時(shí)候，當她們娘倆即將過(guò)上幸福安定的生活的時(shí)候，她們最后還是被火車(chē)給撞死了!雖然令人很是惋惜，但至少在自己悲慘的人生中畫(huà)上了完美的句號!
因此，童年是純潔、天真、浪漫的。就像在《我們去看�！分�，便體現出了英子的天真。從《蘭姨娘》這個(gè)故事中，體現出了英子的純潔……但讀了這本書(shū)，給我的最大收獲，也就是作者想要告訴我們的——珍惜童年!
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不復還，珍惜童年吧!”
《城南舊事》的讀后感 32
合上《城南舊事》這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。它淡淡的文字，悠悠的敘述，將我帶回了二十世紀二十年代的北京，帶回到林海音的童年時(shí)光。
透過(guò)英子童稚的雙眼，我看見(jiàn)她和被人們認為是瘋子的秀貞結下的深厚友誼，三天兩頭往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下的承諾，認真地聽(tīng)“小偷”的故事；她巧妙地利用德先叔和蘭姨娘的愛(ài)情，緩解了家庭危機；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她盤(pán)著(zhù)腿，坐在驢上離去，傷心難過(guò)卻又無(wú)可奈何……
我從這本書(shū)里看見(jiàn)了只屬于林海音的快樂(lè )童年。英子小時(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事，總要刨根問(wèn)底“后來(lái)呢？”。她不明白大人們?yōu)槭裁磿?huì )相互討厭對方，因為明明都是好人。英子和伙伴們一起玩時(shí)，總是不亦樂(lè )乎，甚至可以自己養小油雞。
這些趣事，我們這些現在的`孩子是體驗不到的，而且再也沒(méi)有機會(huì )去體驗了。雖然我們現在的生活很富足，但是當英子交了很多好朋友的時(shí)候，我們只能以家里的玩偶為伴；當她蹦蹦跳跳在野地里奔跑撒歡兒時(shí)，我們只能在現代化的小區里走走蕩蕩；盡管去農家樂(lè )能見(jiàn)到雞鴨，可卻體會(huì )不到英子那個(gè)年代的孩子們的快樂(lè )。
每次看《城南舊事》，我心里總會(huì )涌起一絲絲對往日童年的向往。雖說(shuō)它是那么普通，但是對我而言，它卻像一箱無(wú)盡的寶藏，帶給我快樂(lè )和幸福，還有一絲絲的溫暖，讓我回味無(wú)窮。
《城南舊事》的讀后感 33
《城南舊事》是林海音根據小時(shí)候的事寫(xiě)成的一本自傳體小說(shuō)。主人公英子隨著(zhù)爸媽從一個(gè)四面環(huán)水的小島來(lái)到了北京，在城南的一家四合院住下了。小說(shuō)透過(guò)英子純真的雙眼，看到的不僅如此，更有生活在其中形形色色的人物，他們的喜怒哀樂(lè )，觸及著(zhù)兒童的內心：惠安館的“瘋子”秀貞，裹小腳的宋媽?zhuān)瑦?ài)笑的蘭姨，就讓我們透過(guò)孩子的眼睛，來(lái)看一看這個(gè)五彩繽紛的世界吧！
其中讓我印象最深刻的一句話(huà)是：走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃。我默念著(zhù)：爸爸的花兒落了，我已不再是小孩了。這句話(huà)中包含著(zhù)作家林海音對父親的思念和一種悲傷的情感。也對自己的童年感到留戀。讀到這兒，我是多么地想永遠做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`的小孩子呀﹗永遠依偎在爸媽的懷里，不用為學(xué)習的事煩惱，不用為生活的事發(fā)愁�？墒菚r(shí)間是不可能停留的，它對每個(gè)人都是公平的！所以我們只能在僅有的一點(diǎn)兒童年時(shí)光里，好好地珍惜自己的童年！
看完這本書(shū)，我情不自禁地就會(huì )想起來(lái)自己的童年。我以前的朋友現在都不知道他在哪兒。在小時(shí)候，有一點(diǎn)小事就會(huì )高興得不得了。比如說(shuō)，我和小伙伴們踢球。我踢一個(gè)“飛球”，他踢一個(gè)“音速球”。結果，我一不小心沒(méi)防住，被他們鉆了一個(gè)空。而他們更是可笑，自己踢的球結果把自己頭給砸了。我們最后玩得滿(mǎn)頭大汗，開(kāi)心極了！但是，天公不作美。我搬走了，不知道他們還在那吧？不知道他們想我了嗎？哎，可惜了，可惜了，就讓我們在這最后的童年里，珍惜自己現在的友誼吧！
《城南舊事》的讀后感 34
《城南舊事》是人生的導師。讀了它，我懂得了如何面對漫長(cháng)人生中令我們悲痛的“離別”。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )遇見(jiàn)許多人，也會(huì )收獲很多。但與此同時(shí)，我們也失去著(zhù)，與他人離別著(zhù)，正如書(shū)本中的《爸爸的花兒落了》。
那天，是主人公英子的小學(xué)畢業(yè)典禮。在典禮中，英子不斷回想起六年中的點(diǎn)滴事情：賴(lài)床不起時(shí)被父親用雞毛撣子打；父親教她“闖練闖練”；大人們想讓小英子做大人……
“父親的花兒落了，我也不再是小孩子了�！碑敻赣H去世，英子長(cháng)大了。
那些英子熟悉的人們，卻不見(jiàn)了：妞兒，素貞，蘭姨娘，高墻上的小偷，還有宋媽。小英子問(wèn)道：“這些人是跟著(zhù)我失去的童年，也一塊失去了嗎？” 其實(shí)，這并不叫“失去”。只要我們還記得離我們而去的那些人、那些事，它們就永遠地留在我們心間。更何況，人生的道路只有我們自己走；而所有的離別，都是相聚的伊始，我們還會(huì )遇見(jiàn)更多的'人和事。
就在今年夏天，我離開(kāi)了伴我六年的小學(xué)，進(jìn)入初中。那時(shí)，我十分想念我的老師、同學(xué)，想念校園的一草一木。我常常想：要是能回到小學(xué)該多好，那兒有我熟悉的一切。但漸漸地，我結識了許多新朋友，收獲了不少新東西。一回想起來(lái)，我便覺(jué)得自己成長(cháng)了、蛻變了。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。在我們漫長(cháng)的人生中，離別是不可避免的。我們應把離別視為新的開(kāi)始，正確面對它。
離別讓我們成長(cháng)，讓我們蛻變。我們應更加坦然地面對它，讓自己不要永遠停留在過(guò)去。
《城南舊事》的讀后感 35
“把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)”。這就是林海音寫(xiě)的《城南舊事》，由北京師范大學(xué)出版社出版。
它講述了英子童年時(shí)代幾件悲傷往事。作者以細膩的文筆和樸實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出了英子童年時(shí)代對事物的不同想法，她用自己的想法來(lái)理解世界。英子很天真，她信瘋子秀貞的話(huà)，她分不清海和天，也分不清好人和壞人；她也很善良，偷媽媽的金鐲子給秀貞做盤(pán)纏，為妞兒打抱不平。我還認識了蘭姨娘，宋媽……
讓我印象最深刻的，就是英子和爸爸臨終前談話(huà)的那一幕。爸爸很希望英子在畢業(yè)典禮上能以第一名的成績(jì)作為學(xué)生代表發(fā)言。英子果然實(shí)現了爸爸的愿望�？砂职謪s因為叔叔被日本人害死而急得吐血住院了。畢業(yè)典禮的那一天，英子說(shuō)：“爸爸，你不去，我很害怕，你在臺底下，我上臺說(shuō)話(huà)就不發(fā)慌了�！卑职终f(shuō)：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！庇⒆拥陌职忠卜浅Ｏ胍⒓佑⒆拥漠厴I(yè)典禮，但是卻不行了。英子領(lǐng)獎回來(lái)，發(fā)現爸爸的.花兒都落了。缺了一根手指頭的廚子老高叫她快去醫院。英子猜到爸爸已經(jīng)死了，那一刻她長(cháng)大了，她鎮定下來(lái)，她明白她只有長(cháng)大才能撐起這個(gè)家。小英子默念著(zhù)：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子�！�
我推薦你也讀一讀《城南舊事》，或許你會(huì )有不同的感受。
《城南舊事》的讀后感 36
這本書(shū)不厚，還分成了許多小故事，但其中蘊含的內涵卻十分深刻�；蛟S每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)不同，在我閱讀時(shí)，并未感受到作者的文筆有多么優(yōu)美，多么細膩，但回過(guò)頭來(lái)再次細細品味，卻是感悟頗深，甚至不禁潸然淚下。
正如我們讀完海明威的名作《老人與�！泛�，又有哪一個(gè)人會(huì )不為之動(dòng)容呢？但是你拿《老人與�！放c其它一些名著(zhù)對比，著(zhù)實(shí)感受不到小說(shuō)的文筆有多么突出，甚至可以說(shuō)是較差的。但這完全影響不到作者對于美的表達�！冻悄吓f事》也是這樣一本書(shū)，在樸實(shí)的敘述中，娓娓道來(lái)動(dòng)人的故事。
童年的記憶永遠是那樣的美好與純真。而童年時(shí)的我們也確實(shí)是那樣天真爛漫、充滿(mǎn)好奇。孩子們擁有比大人更加豐富的想象力，看待世界的眼光也與大人完全不同�！段覀兛春Ｈァ芬晃闹�，當偷東西的賊被抓住時(shí)，大人們全都幸災樂(lè )禍，只有英子一個(gè)人內心里感到深深的同情。她說(shuō)，她分不清好人和壞人。只有她自己知道，男孩偷東西全是為了供他弟弟上學(xué)。由此我們也可以看到，這世界上是不存在絕對的好壞的。然而，只有孩子們能夠看到那些“壞人”們內心深處的真善美，而大人們卻只能觀(guān)察到那些淺顯的表象，這也是很可悲的。
現代科技越來(lái)越發(fā)達，社會(huì )競爭也愈發(fā)激烈�；蛟S，我們的.真正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年早已走遠了。但每當回憶起小時(shí)候的那些事時(shí)，我仍舊感到很快樂(lè )——那真是一種無(wú)與倫比的享受。
純真善良的美麗童年，值得我們每一個(gè)人去品味，去珍藏。
《城南舊事》的讀后感 37
《城南舊事》里講述了英子從上小學(xué)到父親去世之間的一段故事。
惠安館是我記憶最深刻的一篇，講述了母女情深的故事。而這個(gè)故事也是偶然，秀貞只是因為丟了孩子，而發(fā)起了瘋，而大家都認為她是瘋子，她一心一意要找到自己的女兒小柱子，而英子認識一個(gè)叫做妞兒的姑娘，恰好她們倆是母女，通過(guò)英子，他們又重新生活在一起。
北平的生活是艱苦的，當時(shí)還在抗日之中，有許多壞人潛伏在各個(gè)城市中，來(lái)通報消息，在英子上小學(xué)階段，遇到了一個(gè)中年男子，雖然他表面上像個(gè)好人，但是他每天都給英子說(shuō)，記住，我不是壞人，可是他總是鬼鬼祟祟，還是被人們發(fā)現了。這本書(shū)就是記載了一個(gè)人童年的酸甜苦辣，經(jīng)歷的千萬(wàn)次苦難，經(jīng)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
在小時(shí)候英子十分不清好任何壞人的，她聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)，這個(gè)時(shí)騙子、那個(gè)是瘋子、這個(gè)是傻子……每個(gè)人的命運不同，因此，每個(gè)人的生活也就不同，我認為雖然他是一個(gè)小偷，可是他的理由讓人感動(dòng)，因為他的弟弟是全年紀第一，可是他那個(gè)不爭氣的.哥哥只能靠偷竊，讓弟弟出國留學(xué)�？墒俏易钔春薜牟皇俏闹械亩阍诓輩仓械膲牡�，而是在現實(shí)社會(huì )表面上非常正直，總用花言巧語(yǔ)騙過(guò)發(fā)現他的人，是特別可惡的。這些人也可以說(shuō)是看似好人，卻是惡人，這種人就是謀財害命，憑著(zhù)敲詐的錢(qián)，偷來(lái)的前，來(lái)混日子，真是卑鄙無(wú)恥。
在本書(shū)里，我看到了，聽(tīng)到了，讀到了，林海英對兒時(shí)的回憶。
《城南舊事》的讀后感 38
這幾天的閑暇時(shí)光，我們家有了一個(gè)新節目，沒(méi)錯，那就是“親子共讀”了，正好這次老師也要求了，雖然我們還沒(méi)有試過(guò)這個(gè)方式，但是我們對它充滿(mǎn)期待，這一次我給爸爸推薦的書(shū)是林海音所寫(xiě)的《城南舊事》，看完這本書(shū)，我確實(shí)是被書(shū)中的內容所打動(dòng)了，便迫不及待把書(shū)推薦給了爸爸，希望他能看出不一樣的見(jiàn)解，然后我們倆再相互交流。
當我正以為爸爸的思路也跟我差不多的時(shí)候，他竟然與我的想法截然不同，其實(shí)是這樣的：我們正好讀到一個(gè)片段，就是說(shuō)文中的英子為了徹底幫助秀貞母女，偷偷拿走了媽媽的金鐲子，雖然最后似乎沒(méi)有用處，但這樣卻更能體現出小英子的善良與天真。既然如此，我認為小英子前面偷走媽媽的.手鐲，就不算什么大問(wèn)題了，畢竟是去幫助別人的�？砂职謪s不這樣認為，他告訴我幫助別人也要選擇正確的方式，這樣才是明智的做法。接著(zhù)，在一番交流之后，我也漸漸接受了爸爸的想法，這樣，我們才第一次有了共同語(yǔ)言。
其實(shí)不光是這些，我本人也是有許多感觸的，比如說(shuō)通過(guò)這本書(shū)，我也知道要倍加珍惜現在的美好時(shí)光，我們應該慶幸沒(méi)有生活在那個(gè)封建的舊社會(huì )。瞧！文中的小桂子竟因為是個(gè)女孩，就被自己的親奶奶扔到城門(mén)下了，可見(jiàn)那個(gè)時(shí)候的人是多么愚昧啊，可見(jiàn)，我們現在的生活都是來(lái)之不易��！
讀完這本書(shū)，輕輕的合上它，我對未來(lái)更加美好的世界充滿(mǎn)遐想……
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