激動(dòng)人心的作文(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的激動(dòng)人心的作文，希望對大家有所幫助。
激動(dòng)人心的作文1
告訴我們，今天下午第三節課五年級要舉行接力跑比賽，一聽(tīng)這個(gè)消息，教室里立即沸騰起來(lái)。同學(xué)們好不容易熬到了下午，老師帶著(zhù)20名同學(xué)進(jìn)場(chǎng)了。我們班的運動(dòng)員個(gè)個(gè)都養精蓄銳，準備迎接比賽。在賽起前十分鐘他們就開(kāi)始熱身了，我們的心情也跟著(zhù)“砰砰”的緊張起來(lái)。
“嘟——”隨著(zhù)裁判的一聲哨響，比賽就正式開(kāi)始，運動(dòng)員們競爭相當激烈，你追我趕。李茜拿到了接力棒，她可是我們班的體育健將。雙方各不相讓?zhuān)灰?jiàn)李茜咬緊牙關(guān)，竭盡全力地往前沖，她以閃電般的速度疾步向前!我們班的拉拉隊有的上了二樓，揮舞著(zhù)衣服為運動(dòng)員們吶喊助威;有的就在樓下的大聲的喊口號“五二班加油，五二班必勝”;還有的眼睛緊緊的盯著(zhù)運動(dòng)員們一眨也不眨。我心想：李茜加油你是最棒的!李茜一會(huì )第一，一會(huì )第三，競爭仍然十分激烈，漸漸地，漸漸地，我們班從第一變成第三�？衫犂^續喊著(zhù)口號，因為我們知道——大家的鼓勵就是運動(dòng)員們的動(dòng)力!比賽即將結束了，陳小權出場(chǎng)了，他是我們最后的希望，陳小權用箭一般的速度飛奔了出去，可我們還是以最后一名的成績(jì)收場(chǎng)了。也不知道怎么回事，陳小權跑的并不快。
這次雖然我們輸了沒(méi)有拿到第一名的好成績(jì)，但是我們也有收獲。我們收獲了友誼，收獲了童年的美好回憶。我們都是學(xué)校的花朵，都是祖國的花朵，愿我們越來(lái)越茂盛!加油吧，放開(kāi)雙臂去迎接美好的未來(lái)吧!
激動(dòng)人心的作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。
陳坤偉和陳柏宇同學(xué)走到講臺前，清了清喉嚨，說(shuō)：“各位觀(guān)眾大家好！今天這節課我們班開(kāi)一個(gè)小小新聞發(fā)布會(huì )，我們是小主持。下面有請孔紓婷同學(xué)為大家報道她搜集的新聞！”
孔紓婷走到講臺前，禮貌地說(shuō)：“大家好，今天我為大家報道的新聞是：春暖花開(kāi)，康小家長(cháng)志愿者到廣船養老院看望老人……”我們聚精會(huì )神地聽(tīng)孔紓婷說(shuō)，她講得十分流利，聲音很動(dòng)聽(tīng)，像是新聞聯(lián)播里的記者一樣。
接下來(lái)是馮璐記者，她向我們播報了綠色廣州全省三連冠殊榮。馮璐記者有點(diǎn)緊張，她說(shuō)得斷斷續續，聲音時(shí)大時(shí)小，但同學(xué)們依然給予了她熱烈的掌聲。
令我印象最深的是劉俊杰播報的美英法三國一起攻打敘利亞的新聞。劉俊杰聲音響亮，把事情的來(lái)龍去脈講清楚了。他講完后，我們就一起討論起來(lái)。有的說(shuō)美國太壞了，以大國的名義欺負弱國；有的說(shuō)我們的世界還不太平，希望和平之神永駐人間；還有的說(shuō)國家落后就要挨打……聽(tīng)了劉俊杰的新聞，我終于知道中國為什么要舉行大閱兵了，因為中國想告訴其他國家：我們國家不是好欺負的！頓時(shí)，我為自己生活在一個(gè)和平的國家里感到幸福。吳老師聽(tīng)到我們的討論，滿(mǎn)意地笑了，她還表?yè)P我們的積極性高。
“叮，叮，�！毕抡n了，我們依依不舍地離開(kāi)了教室。新聞發(fā)布會(huì )真有趣��！希望以后能多開(kāi)這樣的小小新聞發(fā)布會(huì )。
激動(dòng)人心的作文3
同學(xué)們，朋友們，當草木皆生、萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，請到我們學(xué)校來(lái)，來(lái)看看那激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )吧！
操場(chǎng)上人山人海，五星紅旗隨風(fēng)飄蕩，一年一度的運動(dòng)盛會(huì )來(lái)了。校動(dòng)會(huì )比賽項目五花八門(mén)：有跳遠，有跑步，有扔壘球，有跳高……參賽的運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。
比賽開(kāi)始了，賽事精彩紛呈。我首先觀(guān)看了跑步、跳遠等比賽，參賽選手們個(gè)個(gè)生龍活虎，嚴陣以待,個(gè)個(gè)不甘示弱，你追我趕。接著(zhù)，我來(lái)到壘球比賽場(chǎng)地，這時(shí)，我們班的葉紫玲閃亮登場(chǎng)了。只見(jiàn)她神態(tài)自若、目光堅定、自信滿(mǎn)滿(mǎn)，右手拿住球，向前助跑了幾步，然后用力一扔，壘球在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，完美著(zhù)地。當裁判宣布高分時(shí)，她一臉的興奮，歡呼雀躍，四周掌聲雷動(dòng)，為她精彩的表現喝彩。更令人意想不到的是，葉紫玲不僅獲得了女子壘球第一名，還打破了三年級女子壘球紀錄。葉紫玲，你是我們的驕傲，我為你感到自豪。
操場(chǎng)上，運動(dòng)員們盡情揮灑著(zhù)汗水，拉拉隊員們盡情吶喊助威。好一個(gè)生機勃勃的運動(dòng)會(huì )��！
激動(dòng)人心的作文4
什么事情能讓人激動(dòng)人心？有人說(shuō)玩“王者游戲”；有人說(shuō)“漂流沖浪”，但我想說(shuō)的是：那次碩平花海搖晃吊橋的游戲。
那天，太陽(yáng)躲到陰云后始終不肯出來(lái)，我們一家人，表姐一家人，還有表侄一家人，幾家人一起有說(shuō)有笑地游玩了汝州碩平花海。
來(lái)到碩平花海，來(lái)來(lái)往往的車(chē)流、人流把我們引向那瘋狂的游樂(lè )園。進(jìn)入大門(mén)，熱鬧的場(chǎng)面把我驚呆了，幾個(gè)游樂(lè )項目前圍滿(mǎn)了挨挨擠擠的人。我們幾家人直接來(lái)到游人稠密的出了名的“網(wǎng)紅橋”前，一個(gè)長(cháng)方形的水池，中央貼近水面處架著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的吊橋，這就是網(wǎng)絡(luò )上傳說(shuō)的“汝州網(wǎng)紅橋”。四周?chē)鷿M(mǎn)了觀(guān)看的人，兩邊水池里還站著(zhù)搖晃吊橋時(shí)，落水的三三兩兩的人，場(chǎng)面壯觀(guān)游人如織。
我經(jīng)過(guò)媽媽的允許，離開(kāi)一起來(lái)的家人們，隨著(zhù)玩樂(lè )吊橋的人排隊，嘗試激動(dòng)人心的時(shí)刻�？偹惆さ轿伊�，我謹慎地拉開(kāi)姿勢，叉開(kāi)步，擺開(kāi)雙手，隨和著(zhù)吊橋舞動(dòng)。我神情集中，兩眼目視前方，心繃得緊緊的�！鞍�！��！”尖叫聲，“撲通、撲通！”地落水聲，成了沸騰場(chǎng)面的笑點(diǎn)。周?chē)慕泻寐�、吶喊聲、喝彩聲、口哨聲、廣播聲，交織在一起，似乎像是中國好聲音的巔峰現場(chǎng)人聲鼎沸。圍觀(guān)的人潮擁擠著(zhù)，還不停地閃動(dòng)著(zhù)手機快門(mén)拍攝著(zhù)這激動(dòng)人心的時(shí)刻。吊橋在晃動(dòng)，我的身心也在劇烈地舞動(dòng)著(zhù)，我已經(jīng)不敢瞧看媽媽她們的身影了，害怕自己出現落水的一幕。
好震撼人心的一次瘋狂體驗。這是我游玩中最開(kāi)心的一次活動(dòng)，也是一次激動(dòng)人心的嘗試。
激動(dòng)人心的作文5
上午，秋風(fēng)乍乍，帶有一點(diǎn)兒寒意，但是還是包不住同學(xué)們激動(dòng)—激動(dòng)人心的校運會(huì )。
我參加的是六十米跑步。到我了，我的心緊張的像一萬(wàn)只小鳥(niǎo)在啄我的心，但我還是鼓起勇氣站在起跑線(xiàn)上，我先兩只腳前后分岔，然后蹲下，兩只手像兩根木柱，穩穩當當支在地上，眼睛凝視著(zhù)前方�！邦A備—”裁判員一聲令下“砰”我愣了一下，其它人員趁我愣的時(shí)候，她們一馬當先，跑出去了。我才反應過(guò)來(lái)，不管三七二十一立刻像離弦的箭一樣沖了出去，很快我追上了一位運動(dòng)員，我正得意洋洋的時(shí)候，她不甘示弱“嗖”的一聲追了上來(lái)，我頓時(shí)發(fā)怒了，好像有加速器一樣“嗖”的一聲，我跑超過(guò)了后兩名，本想超越她們的，但是第一名已經(jīng)沖線(xiàn)了，最后我只是獲得小組第三名。迎接我的是同學(xué)們“沒(méi)關(guān)系，我們下一次會(huì )跑的更快的�！笔前�，下一次我一定要拿第一。
我馬上加入了啦啦隊，現在跑的四百米，裁判員一聲令下“砰”的一聲，開(kāi)始跑了，首先是我們班的葉嘉瀅，一馬當先，超出了人群，后面的運動(dòng)員們也不甘示弱，奮力的追了上來(lái)，半圈跑完了，二百米跑完了……，運動(dòng)員開(kāi)始體力不支了，葉嘉瀅抓住了機會(huì )，奮力一沖，沖線(xiàn)了！葉嘉瀅獲得了第一名的好成績(jì)。
運動(dòng)會(huì )拉下了帷幕，我們獲得團體第二名的好成績(jì)，我們熱淚盈眶，互相擁抱，我們團結一顆心，難忘這次激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )。
激動(dòng)人心的作文6
紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是我們少先隊員的標志。
當我還在幼兒園時(shí)，就十分羨慕佩戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們，覺(jué)得他們十分了不起，自己也想做個(gè)像他們一樣了不起的人。
進(jìn)入一年級，老師就告訴我們：表現好的同學(xué)就能戴上紅領(lǐng)巾。聽(tīng)了老師的話(huà)，我上課認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)，總是熱情地幫助同學(xué)。
不久，老師宣布了掛紅領(lǐng)巾同學(xué)的名單，我好緊張��！我是多么渴望自己能掛上紅領(lǐng)巾呀，好擔心老師宣布的名單里沒(méi)有自己的名字，我的心情一直忐忑不安�？墒钱斅�(tīng)到自己的名字時(shí)，我的心里就像開(kāi)了花似的，感覺(jué)幸福極了！
那一刻，是我永遠不會(huì )忘記的：我們舉起右手在隊旗下宣誓“好好學(xué)習，準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準備著(zhù)”！這一刻，我激動(dòng)萬(wàn)分，沒(méi)有言語(yǔ)能表達我內心的高興！
我終于戴上紅領(lǐng)巾了，終于實(shí)現了自己的愿望。當我低頭看著(zhù)胸口的紅領(lǐng)巾時(shí)，我知道，我應該處處嚴格要求自己，做一名合格的.先進(jìn)的少先隊員。
激動(dòng)人心的作文7
今天語(yǔ)文課上，我們班舉辦了一個(gè)非常有意義的小小新聞發(fā)布會(huì )，主持人是陳伯宇和陳坤緯。
兩位小主持人自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，大聲宣布：“小小新聞發(fā)布會(huì )現在開(kāi)始！有請孔妤婷記者上臺為大家播報�！笨准傛么蠓降刈叩街v臺前，流利地說(shuō)：“春暖花開(kāi)，康小師生、家長(cháng)志愿者走進(jìn)廣船養老院慰問(wèn)老人……”她講得十分出色，就像新聞聯(lián)播里的記者一樣，我們聽(tīng)得津津有味。接下來(lái)為我們播報的是馮潞。她說(shuō)的新聞是綠色廣州，再獲殊榮。馮潞小記者有點(diǎn)緊張，說(shuō)的斷斷續續的，也有點(diǎn)忘詞，但她最后還是把新聞完整地播報完了。
給我印象最深的是麥蔚旻。她朗聲說(shuō)道：“芳村地鐵‘西朗站’有希望改成‘西塱站’………”說(shuō)完同學(xué)們都討論起來(lái)。有的說(shuō)作為芳村人都不知道原來(lái)西朗站是根據西塱村命名的。有的說(shuō)原來(lái)‘西朗’原名是‘西塱’��！有的說(shuō)要改的話(huà)需要費很大功夫，一改就要改一號線(xiàn)地鐵所有系統，工程太大。
最后上場(chǎng)的是莫定一小記者。他自信地走到講臺前，大聲說(shuō)道：“昨天下午珠江的河面上有兩條船在行駛當中相撞，有四人落水……所以說(shuō)安全很重要�！闭f(shuō)完，教室里響起了熱烈的掌聲。
這節課真有意義��！我們即能了解到新聞，又鍛練了口頭表達能力，希望下次能多舉行這樣的小小新聞發(fā)布會(huì )。
激動(dòng)人心的作文8
扣人心弦的校運會(huì )剛剛畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，同學(xué)們還沉浸在喜悅中，看著(zhù)他們，女籃球賽的情景又讓我歷歷在目。
那天，下著(zhù)霏霏細雨，可并沒(méi)有干擾大家對這場(chǎng)球賽的關(guān)注，球賽開(kāi)始了，隊員們力爭上游，毫不退縮，她們打了幾個(gè)來(lái)回，比分仍然一樣，看到這種狀況，同學(xué)們手里冒出了冷汗，可又束手無(wú)策。忽然，我方隊員以迅雷不及掩耳之勢從對方手里奪來(lái)了球，奮力跑向籃板，投了個(gè)漂亮的兩分球，我班同學(xué)枯木逢春，頓時(shí)，操場(chǎng)上響起了我們雷鳴般的掌聲。接著(zhù)，隊員們又賽了許久，雙方都互不相讓。也許是我方隊員掌握了對方的球技，再最后關(guān)頭，對方連投三球，都被我方竭力使球沒(méi)有掉進(jìn)籃筐。最后結果可想而知，我們班獲勝了。是呀，只有知己知彼，才能立于不敗之地。一場(chǎng)激烈的球賽就在大家的熱烈歡呼聲中結束了。
通過(guò)這場(chǎng)球賽，我明白了一個(gè)道理：在我們做事時(shí)，通常都是巧婦難為無(wú)米之炊，而我們所缺乏的就是――勇氣，因為做事沒(méi)有勇氣就沒(méi)有膽量去做，這件事就不會(huì )辦成功了。我班女籃勝出的原因，不也是具有“勇氣”這個(gè)“法寶”嗎？
激動(dòng)人心的作文9
今年的跑步比賽又要開(kāi)始了，四（3）班的同學(xué)都興奮無(wú)比，為什么呢？因為每次比賽我們班的成績(jì)都在前兩名。
“段雨桐……”老師大聲地宣布著(zhù)被選為運動(dòng)員同學(xué)的名單。聽(tīng)到自己名字的那一刻，我的心情像被老師夸獎時(shí)一樣興奮�！巴�，這是老師第一次讓我去參賽，我一定要好好珍惜這次機會(huì )�！蔽以谛睦锇迪聸Q心。
同學(xué)們在操場(chǎng)上坐成了一個(gè)個(gè)方陣，懷揣著(zhù)一顆顆激動(dòng)的心，焦急地等待著(zhù)。比賽很快開(kāi)始了，我和四（七）班一名最強的選手比賽，此時(shí)我的心里滿(mǎn)是忐忑不安，“準備開(kāi)始……”一聲槍響，我如一只被追趕的兔子一般盡全力向前沖去�？珊镁安婚L(cháng)，幾十米過(guò)后，我的力氣慢慢快用光了，不知不覺(jué)速度慢了下來(lái)。
就在我心灰意冷想要放棄的時(shí)候，耳邊響起了全班同學(xué)的大聲呼喊：“段雨桐加油！我們相信你是最棒的！”同學(xué)們的話(huà)就像興奮一樣，給我帶來(lái)了無(wú)窮的力量。于是再次鼓起勇氣，咬緊牙關(guān)努力向前，邊跑邊在嘴里念叨：堅持到底就是勝利！
最后，我終于勝利地跑到了終點(diǎn)。此時(shí)，同學(xué)們的歡呼聲更高了，我的心里產(chǎn)生了一種前所未有的幸福感，高興的樂(lè )開(kāi)了花。
現在每每想起那個(gè)成功的時(shí)刻，我都會(huì )為自己感到驕傲。
激動(dòng)人心的作文10
天下午，好不容易被我們從英語(yǔ)老師手里“爭奪”回來(lái)的音樂(lè )課又來(lái)臨了，誰(shuí)知道英語(yǔ)老師這節課有事情呢？但是，親愛(ài)的音樂(lè )課，親愛(ài)的音樂(lè )老師，親愛(ài)的歌曲，我們來(lái)了哦！
抬琴的同學(xué)早已把琴抬到了我們教室里，發(fā)書(shū)的同學(xué)也早已讓每個(gè)同學(xué)桌子上有一本書(shū)了。OK，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了，等音樂(lè )老師一來(lái)，我們又一次的音樂(lè )盛會(huì )就要到來(lái)了。上課的鈴聲響了起來(lái)，同往常一樣，音樂(lè )老師坐到琴旁的凳子上，給我們彈起了歌曲，老師說(shuō)這次是讓我們練習練習二重唱，我們都高興極了，因為啊，我們全班都是二重唱迷呢，總覺(jué)得二重唱能夠帶起我們的興趣。所有的同學(xué)都拿出自己最大的力氣喊著(zhù)，我們都是連個(gè)聲部換著(zhù)來(lái)唱歌，低的，高的，唱的都是十分的賣(mài)力呢！最后呢，我們還分組開(kāi)始唱歌，輪到我們的時(shí)候，正好是唱大家轟動(dòng)最大的一首歌《軍民大生產(chǎn)》，全班都是等我們唱完以后都齊聲唱里面的“喝嘿！”聲音比剛才好要大好多分貝呢！我們微弱的聲音在同學(xué)們的喊聲中漸漸被淹沒(méi)，同學(xué)們都興致勃勃的唱了起來(lái)，果然啊，群眾的力量是無(wú)限的啊，聲音都讓我的桌子震動(dòng)起來(lái)了。我默默的跟著(zhù)旋律，輕輕的唱著(zhù)，也許這破壞了同學(xué)們營(yíng)造起來(lái)的氣氛，但是，這就是我的風(fēng)格，不到迫不得已，絕對不會(huì )大聲唱歌嘀！
又是一節快樂(lè )的'音樂(lè )課，真的很希望以后這樣的音樂(lè )課可以多多的呢！
激動(dòng)人心的作文11
端午節是我國古代的傳統節日。端午節是農歷五月初五。習俗有：劃龍舟、吃粽子、掛艾草、配香囊等眾多習俗。
我記得有一次端午節，我在吉水橋看見(jiàn)了一場(chǎng)賽龍舟比賽。那時(shí)比賽非常精彩，比賽之前，所有的龍舟從不同的方向趕來(lái)，一齊在起點(diǎn)線(xiàn)前做準備。這些龍舟就像剛剛從大海里劈波斬浪回來(lái)的巨龍，船身五顏六色的全部都畫(huà)著(zhù)美麗的花紋，威武無(wú)比。船上的選手們都穿著(zhù)顯眼的救生衣，船上有眾多的選手，有男的，有女的，船頭是一個(gè)擊鼓的鼓手，船尾是一個(gè)掌舵的舵手，有的緊張地拿著(zhù)漿，有的正在和岸上的觀(guān)眾揮手致意，有的在和自己的隊友互相加油打氣。
我們看得正入神，突然，槍聲響起來(lái)了，把我們嚇了一大跳，比賽開(kāi)始了！還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，龍舟比賽的選手們已經(jīng)飛快地拿起了槳在水里奮力劃動(dòng)，龍舟輕快地向終點(diǎn)游去。一會(huì )兒這條龍舟在前面，一會(huì )兒那條龍舟在前面，爭得不分勝負，不到比賽結束的時(shí)候，誰(shuí)也不認輸。比賽節接近尾聲，龍頭上的選手用力地打起鼓來(lái)，“咚咚咚！”和江邊的所有觀(guān)眾們的加油聲響成一片。比賽終于結束了，所有的觀(guān)眾都開(kāi)心地叫喊著(zhù)。
一場(chǎng)激動(dòng)人心的龍舟比賽結束了，我的心情久久不能平靜。
激動(dòng)人心的作文12
俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移。我真正領(lǐng)悟到這句話(huà)在含義是在幸運星組織的拔河比賽上。
首先老師把我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊。你肯定會(huì )覺(jué)得女生隊比男生隊力氣小，其實(shí)女生有九人，男生只有七人，人數上我們女生還是占了一定優(yōu)勢的！分好了隊就該上“戰場(chǎng)”了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，心里還有點(diǎn)小興奮。
“三二一，開(kāi)始！”老師剛說(shuō)完，雙方隊員就開(kāi)始發(fā)力了，每個(gè)人的表情都很豐富，瞪著(zhù)眼、咬著(zhù)唇，臉漲得通紅。我們隊每個(gè)人都拼盡全力往后拉，繩子中間白色的標記慢慢向我們靠近�？吹綐擞浲覀冞@邊偏了，大家更有動(dòng)力了，于是白色標記變得更清楚了……太好啦，第一輪我們贏(yíng)啦！
到第二輪比賽了，老師在男生隊加了一個(gè)高年級的同學(xué)，我們心里更沒(méi)底啦！不過(guò)，我們女生還是給自己打氣。比賽開(kāi)始了，由于男生隊增加了一個(gè)力量，給我們增加了難度。這時(shí)，我們想起了體育老師的話(huà)，拔河的時(shí)候要拼命往后倒，重心后移，站成方步，腳頂著(zhù)腳，這樣既好發(fā)力，又可把重量匯集成力量。
“加油，你們是最棒的！”旁邊的同學(xué)也在給我們打氣，我們有了信心，使出了吃奶的勁，我們又往后退了一步，使勁往后拽，兩步、三步……萬(wàn)歲！我們又贏(yíng)啦！我們女生歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，而男生隊一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球。
這次的激動(dòng)人心的拔河比賽不僅讓我明白了“團結就是力量”的道理，而且讓我收獲了一個(gè)美好的心情。
激動(dòng)人心的作文13
今年的跑步比賽又要開(kāi)始了，x班的同學(xué)都興奮無(wú)比，為什么呢？因為每次比賽我們班的成績(jì)都在前兩名。
“段雨桐……”老師大聲地宣布著(zhù)被選為運動(dòng)員同學(xué)的名單。聽(tīng)到自己名字的那一刻，我的心情像被老師夸獎時(shí)一樣興奮�！巴�，這是老師第一次讓我去參賽，我一定要好好珍惜這次機會(huì )�！蔽以谛睦锇迪聸Q心。
同學(xué)們在操場(chǎng)上坐成了一個(gè)個(gè)方陣，懷揣著(zhù)一顆顆激動(dòng)的心，焦急地等待著(zhù)。比賽很快開(kāi)始了，我和x班一名最強的選手比賽，此時(shí)我的心里滿(mǎn)是忐忑不安，“準備開(kāi)始……”一聲槍響，我如一只被追趕的兔子一般盡全力向前沖去�？珊镁安婚L(cháng)，幾十米過(guò)后，我的力氣慢慢快用光了，不知不覺(jué)速度慢了下來(lái)。
就在我心灰意冷想要放棄的時(shí)候，耳邊響起了全班同學(xué)的大聲呼喊：“段雨桐加油！我們相信你是最棒的！”同學(xué)們的話(huà)就像xx一樣，給我帶來(lái)了無(wú)窮的力量。于是再次鼓起勇氣，咬緊牙關(guān)努力向前，邊跑邊在嘴里念叨：堅持到底就是勝利！
最后，我終于勝利地跑到了終點(diǎn)。此時(shí)，同學(xué)們的歡呼聲更高了，我的心里產(chǎn)生了一種前所未有的幸福感，高興的樂(lè )開(kāi)了花。
現在每每想起那個(gè)成功的時(shí)刻，我都會(huì )為自己感到驕傲。
激動(dòng)人心的作文14
英語(yǔ)課上，老師會(huì )在黑板上用粉筆來(lái)加“星”或扣“星”，調動(dòng)同學(xué)們的發(fā)言熱情，這是一種榮譽(yù)，大家都很積極。
我喜歡英語(yǔ)課，更喜歡和同學(xué)們在黑板上攀比，那種感覺(jué)，激動(dòng)又刺激。我們小組一直是打敗全班無(wú)敵手，得的星星全班最多�！扒f(wàn)不要忘了預習，記住哦�！泵看握n前，我們都互相提醒，所謂的有備無(wú)患么，沒(méi)有實(shí)力就無(wú)法應戰。
又是一節英語(yǔ)課，但這次不知是為了什么，我發(fā)現老師的目光一直放在我們組對面的小組，并再也沒(méi)有挪移過(guò)。幾次提問(wèn)下來(lái)，四周的同學(xué)也察覺(jué)到了，一句句不滿(mǎn)的抱怨都涌了出來(lái)“不公平”、“不能這樣”、“老請他們，我們呢?”……
面對這一聲聲的抱怨，老師轉過(guò)頭掃視了一下全班，很不悅的樣子。而那組的朱倩則非常猖狂，眼睛斜著(zhù)看著(zhù)我，嘴還不時(shí)地譏諷人似的笑一笑，那可惡的樣子，真讓人討厭!那一刻，我……
又是一道可以加“星”的題目，這已是最后的機會(huì )了，我更加踴躍的把手舉得高高的�？僧斃蠋煹哪抗庠僖淮纹驅γ鏁r(shí)，我心一死，完了……手似乎已沒(méi)有了力氣，垂了下來(lái)，“啪”的落在了桌面。沒(méi)錯，我聽(tīng)到了兩個(gè)字“朱倩”，黑板上也多了一顆刺眼的“星”。也就是在畫(huà)完這個(gè)星的同時(shí)，下課鈴響了，朱倩那組的人跳了起來(lái)，并發(fā)出了令人厭惡的奸笑聲。那一刻，我……
那一刻，那一刻，我恨恨的在心里說(shuō)：“數風(fēng)流人物，還得看俺!今天算你運氣好，朱倩 ，等著(zhù)吧!”
激動(dòng)人心的作文15
聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)展一場(chǎng)激動(dòng)人心，別開(kāi)生面的航模表演，我們都很期待，這不，上午在陳老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)。
航空展開(kāi)始了，只見(jiàn)一架紅藍相間的飛機模型停在地上，可是它這么小，能飛起來(lái)嗎？就算能飛的起來(lái)的話(huà)，是不是也只能飛一層樓這么高？我有些輕視它。我正想著(zhù)，只見(jiàn)它先是在地上跑了兩圈，做做熱身運動(dòng)，隨后飛機螺旋槳飛速的轉起來(lái)，越飛越高，越飛越高……在天空劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn)。緊接著(zhù)飛機在空中來(lái)了一個(gè)三百六十度的大旋轉，使我們驚訝不已。只見(jiàn)它一圈一圈地在空中徘徊著(zhù)，就連讓我們上廁所的時(shí)間都舍不得去了。但我又心想著(zhù)，它會(huì )不會(huì )一頭“栽”到地上呢？我為它擔心著(zhù)�？伤B續幾個(gè)空中翻轉后平穩落地，我們掌聲不斷。
隨后，這輛飛機與一架迷你無(wú)人機一起升起。它們一會(huì )兒三百六十度大翻轉；一會(huì )兒在空中徘徊；一會(huì )兒連續了二十二個(gè)小翻轉；一會(huì )兒豎著(zhù)飛。像兩個(gè)美麗的舞者。我仿佛看到了一架架火箭，飛機沖破云霄升空的情景……
這真是一場(chǎng)精彩的航空展！
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