三年級下冊第二單元作文：十年后家鄉環(huán)境的變化
一、內容方面：
1.考研英語(yǔ)閱讀理解方面
考研英語(yǔ)閱讀理解該怎么復習，之前可能同學(xué)們一直堅持著(zhù)每天做兩篇或者四篇閱讀理解，最后一個(gè)月還需要堅持么?這個(gè)量和節奏該怎么把控?
答：閱讀還是要堅持做的，在考試之前的日子里一定要讓自己保持良好的閱讀狀態(tài)和閱讀習慣這也是我在文都課堂上一直強調的。建議每次做四篇(這是最接近考試狀況的)，這個(gè)工作可以分兩天完成：第一天做題(每篇文章做題時(shí)間不要超過(guò)16分鐘)、核對答案、整理不會(huì )的單詞和短語(yǔ)并且記憶;第二天重讀文章把握文章的宏觀(guān)結構明確文章的主旨，除此之外進(jìn)行題目分析，做題不單要知其然還要知其所以然，所以要找到正確選項的根據還要知道干擾選項是如何設計的。這個(gè)工作每天大概需要你兩個(gè)小時(shí)，可以放在每天下午進(jìn)行，為真正的考試調整好自己的生物鐘(考研英語(yǔ)的考試時(shí)間就安排在下午)。
2.考研英語(yǔ)寫(xiě)作方面
(1)對于考研英語(yǔ)寫(xiě)作的大作文和小作文，老師分別能給出些建議嗎?在最后一個(gè)月，同學(xué)們應該怎樣安排復習的節奏呢?是需要一天一練還是一周一練呢?
答：現在開(kāi)始作文要堅持一天寫(xiě)一篇，第一天寫(xiě)小作文第二天寫(xiě)大作文這樣輪著(zhù)來(lái)。這個(gè)階段的作文就是最重要的實(shí)踐階段，不只是在大腦中想一定要落實(shí)到紙面上否則考試的時(shí)候大腦當中就是一片空白，就算記得一星半點(diǎn)也會(huì )遭遇語(yǔ)法錯誤、單詞拿不準的尷尬，每天練習才能真正避免眼高手低。
(2)現在很多同學(xué)都會(huì )傾向考研英語(yǔ)作文的模板，很多同學(xué)不惜每天花大量時(shí)間來(lái)背作文模板，對此老師怎么看待呢?
答：與其背不如理解，從語(yǔ)法的角度分析理解所謂的模板，會(huì )用了模板還不會(huì )受模板所限能更靈活地運用語(yǔ)言。要實(shí)現這個(gè)目標可以用“改寫(xiě)”的方法加以練習，把一個(gè)句子用不同的句式或詞語(yǔ)進(jìn)行表達。比如：把主動(dòng)改成被動(dòng)、把“主謂賓”結構換成“There be”句型、把從句改成含非謂語(yǔ)動(dòng)詞的簡(jiǎn)單句、把陳述句改寫(xiě)成強調句或者倒裝句等。這一個(gè)月的時(shí)間同學(xué)們如果能用這種方法練習的話(huà)一定會(huì )在作文方面有一個(gè)飛躍。
(3)如何理性面對考研英語(yǔ)寫(xiě)作的押題?臨近考試，市面上會(huì )出現很多作文押題，尤其對于考英語(yǔ)一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們會(huì )更關(guān)注大作文的押題，對于這個(gè)現象，老師怎么看待呢?
答：年年題相似，歲歲人不同。作文押題的范圍從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)：校園生活類(lèi)、社會(huì )焦點(diǎn)類(lèi)、人際交往類(lèi)、道德價(jià)值類(lèi)。只要清楚了這個(gè)范圍作為押題就不會(huì )有那么神秘了，所以不要迷信押題不要太當回事，就當是寫(xiě)作的一次練筆就可以了，但是絕不可以，平時(shí)從不動(dòng)筆寫(xiě)作文，就只是臨考試前背一下押題作文，靠此得高分的幾率是很低的，作文押題跟多是起到一個(gè)心理安慰的作用，年年的英語(yǔ)高分者絕不是拜作文押題所賜。
3.考研英語(yǔ)翻譯
考研英語(yǔ)翻譯一直是很多同學(xué)頭痛的地方，老師可否講一講考研英語(yǔ)翻譯的評分方式，是采點(diǎn)給分?還是句子通順了給分?對此同學(xué)們應該做怎樣的準備呢?
答：翻譯是踩點(diǎn)給分，主要的點(diǎn)是：句子主干、從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞而倒裝和虛擬都是在句子主干和從句當中體現出來(lái)的所以前三者為主。如果考試的時(shí)候遇到不會(huì )的單詞千萬(wàn)不要因為某個(gè)單詞而放棄全部句子，翻譯出句子主干、從句或者非謂語(yǔ)動(dòng)詞都會(huì )得到相應的分數，通俗點(diǎn)說(shuō)就是盡可能在忠實(shí)原文的情況下多寫(xiě)。對于這一部分備戰而言一定要把句子主干、從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞的語(yǔ)法弄通，這是一切翻譯工作的前提條件。
4.詞匯
很多同學(xué)糾結，還剩一個(gè)月就考試了，還有沒(méi)有必備背單詞，又該背哪些單詞呢?
答：這一段時(shí)間一樣要保持起床之后和睡覺(jué)之前的常規單詞記憶，除此之外重點(diǎn)對待的是每天做真題中所遇到的不會(huì )或不熟的單詞短語(yǔ)，用一個(gè)本子把他們整理出來(lái)記憶，這些單詞或者是短語(yǔ)就是這一個(gè)月重點(diǎn)要記得的單詞。
二、真題應該怎樣應用
1.對于考研英語(yǔ)一的同學(xué)來(lái)講，最后一個(gè)月同學(xué)們應該怎樣利用手頭的真題呢?市面上有很多預測卷，同學(xué)是否也該做一些預測題呢?
2.對于考研英語(yǔ)二的同學(xué)而言，真題只有幾套，對此，老師給出怎樣的復習建議呢?是否該利用最后一個(gè)月再練習考研英語(yǔ)一的真題呢?
答：對于真題的使用無(wú)論是英語(yǔ)(一)還是英語(yǔ)(二)都是一樣的。對于真題的利用很多同學(xué)就停留在“做”的層面上，所以真題的價(jià)值沒(méi)有完全體現出來(lái)。古人云：“書(shū)讀百遍，其義自現”是每一個(gè)教學(xué)工作者都能體會(huì )到的。真題要反復去利用：十年真題保證每一篇文章中沒(méi)有生詞和不認識的短語(yǔ)，就可以精確地把握考研核心高頻詞匯;保證每一個(gè)句子沒(méi)有語(yǔ)法問(wèn)題都能理解，就可以寫(xiě)出像本族語(yǔ)者一樣地道的作文;保證知道每一個(gè)正確選項和錯誤選項都是怎么設計的，就不會(huì )再有閱讀時(shí)的百般糾結。無(wú)需很多十年真題足以!文都有兩本關(guān)于歷年真題的圖書(shū)，質(zhì)量都非常高，真題利用完之后有時(shí)間的情況下可以做做模擬題文都何凱文老師主編的《絕對考場(chǎng)最后六套題》相信大家都不陌生在廣大考研學(xué)子中有著(zhù)非常好的口碑，大家可以好好利用讓自己保持在做題的狀態(tài)，但絕不可把模擬當成重心。
三、心態(tài)方面
1.對于現在復習情況比較理想的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，他們的心情往往事誠惶誠恐的，擔心考試那天的狀態(tài)是否會(huì )和現在一樣。對此，老師怎么看?
2.對于那些現在緊張得像熱鍋上螞蟻一樣的朋友來(lái)說(shuō)，現在該怎么處理呢?
答：這兩個(gè)問(wèn)題可以合在一起看�？荚嚥粌H僅是對知識的考察，同時(shí)也是對心理的考察�？紙�(chǎng)上的“氣定神閑”才是正常水平發(fā)揮的保障，一定要相信“天道酬勤”所以說(shuō)現在雖然距離考試只有一個(gè)月的時(shí)間了，我們還是應該按部就班地做真題就可以了，緊張解決不了問(wèn)題，只有思行合一才能保證最后的成功。
四、時(shí)間計劃方面
1.臨近考試，各科復習都非常重要，老師覺(jué)得同學(xué)們應當怎樣安排自己的考研英語(yǔ)復習時(shí)間?比如每天復習的時(shí)間段，零散得復習方式更有效率，還是集中復習更有效果呢?復習的時(shí)間現在是否應該調整到和考試的時(shí)間保持一致呢?
答：復習時(shí)間是一定要調整打到和考試的時(shí)間保持一致，這樣在考試的時(shí)候比較容易進(jìn)入狀態(tài)!至于具體要分配出多長(cháng)時(shí)間給英語(yǔ)就要因人而異。
2.對于2014考研英語(yǔ)沖刺復習，老師還有什么需要補充的嗎?
答：同學(xué)們要調整好心態(tài)，就像我在文都課堂上和大家說(shuō)的一樣，不要慌按部就班備考，相信大家都能答出好成績(jì)。
【三年級下冊第二單元作文：十年后家鄉環(huán)境的變化】相關(guān)文章：
三年級下冊第二單元作文：家鄉環(huán)境的變化（精選25篇）07-19
三年級語(yǔ)文下冊第二單元家鄉的變化作文（通用58篇）02-27
家鄉的變化環(huán)境作文04-20
家鄉環(huán)境變化的作文03-07
家鄉環(huán)境的變化作文11-12
家鄉的環(huán)境變化作文（經(jīng)典）01-18
家鄉的環(huán)境變化作文[精選]02-29
家鄉的環(huán)境變化作文（精選）01-17
家鄉的環(huán)境變化作文(精選)01-11
- 相關(guān)推薦