家鄉景物的作文4篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的家鄉景物的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家鄉景物的作文 篇1
學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長(cháng)的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。
我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個(gè)大大的花園，似乎所有的花草樹(shù)木都聚集在了這個(gè)大“花園”里，我們的學(xué)�；ú莘泵�，在這個(gè)大“花園”里當然也少不了大樹(shù)爺爺的龐護。
在我們學(xué)校大門(mén)左邊的地方，有一棵大樹(shù)，這棵大樹(shù)長(cháng)的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹(shù)根邊撒滿(mǎn)了落葉。
樹(shù)樁上面，就是一簇簇的葉子，這棵樹(shù)似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護著(zhù)我們的學(xué)校。
仔細觀(guān)察，這棵樹(shù)的葉子很翠綠，就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠，似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。
它的樹(shù)高，高過(guò)教學(xué)樓，高過(guò)學(xué)校附近的幾棟大樓，它的樹(shù)枝很長(cháng)，很粗壯。
在春暖花開(kāi)的春天，這棵樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了葉子，綠色的`葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。
在驕陽(yáng)似火的夏天，這棵樹(shù)的葉子就更加茂盛了，你走近這棵樹(shù)下，一定馬上會(huì )覺(jué)得涼爽，這時(shí)，你的燥熱會(huì )慢慢消去。
在秋高氣爽的秋天，樹(shù)上的樹(shù)葉都變黃了，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)而落。
在北風(fēng)呼嘯的冬天，這棵樹(shù)的樹(shù)葉都落得差不多了，但是，它還是堅強地立在那，等待著(zhù)春天的來(lái)到……
校園里，這棵大樹(shù)，無(wú)論春夏秋冬，這棵樹(shù)還是一直立在那里，永遠的陪伴著(zhù)我們。作文
家鄉景物的作文 篇2
人人都有自己想念的家鄉，人人都有自己快樂(lè )的故事……如今，我到了大城市來(lái)上學(xué)，難免會(huì )對我那條故鄉的小河抱以深深的懷念之情。
家鄉的小河四季都有不同的變化，這四種變化也常常給我帶來(lái)了不同的感覺(jué)。
春季，河里魚(yú)蝦成群結隊，任你跳到河里玩弄，我當然也不會(huì )放過(guò)這個(gè)難得的`機會(huì )。只見(jiàn)家里一會(huì )兒出現一缸魚(yú)，一會(huì )兒出現一盆蝦……多的自家的小貓眼睛直發(fā)亮。
夏季，九月的陽(yáng)光散發(fā)著(zhù)它那迷人的魅力，把人們那以經(jīng)習慣穿的棉衣脫了下來(lái)。孩子們有的跳到水中打水仗，有的在岸上拍手叫好……總之，熱鬧非凡。
秋季，一絲絲涼爽的風(fēng)掠過(guò)水面。我經(jīng)常站在水邊眺
望遠方，一種不知名的憂(yōu)傷情感就會(huì )爬上心頭。這時(shí)，眼淚就不由自住的掉下來(lái)。那涼爽的風(fēng)，猶如涼爽的手，拍打著(zhù)我那傷感的心靈。
冬季，朋友們大都足不出戶(hù)。唯有我，在那里堆雪人；
唯有我，在那里滑滑冰；唯有我，在那里捏雪球。也只有小河在那里陪伴我。伴我度過(guò)那孤獨的冬天，陪我分享那孤單的感覺(jué)。
��！小河，你帶給我多少歡樂(lè )，也陪伴了我多少時(shí)光！而我，卻在這時(shí)無(wú)情無(wú)義的拋棄了你，就這樣離開(kāi)了……
家鄉景物的作文 篇3
家鄉進(jìn)入冬季已經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間了�，F在已是大雪節氣，雖然還沒(méi)有出現大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的情景，但地里種植的蔬菜除了一些能夠過(guò)冬的菠菜、蒜苗之類(lèi)以外，早已都收回到家里了。曾經(jīng)活動(dòng)在地面上的小動(dòng)物們，也已經(jīng)悄悄地躲藏到地下的洞穴或者把己的身體包上一層厚厚的外殼，準備過(guò)冬呢。
眼前，讓我們會(huì )看到一棵棵的落葉后筆直屹立在農舍旁邊的.大葉楊樹(shù)，勾勒出一幅冬日下一個(gè)個(gè)堅強衛士在守衛著(zhù)家園圖。在遠處，伴隨著(zhù)朦朧的霧氣，只能看到山的輪廓。小河邊，那落葉后的垂柳盡管沒(méi)有往日中的婀娜多姿，卻顯出一種蒼老下經(jīng)受飽經(jīng)風(fēng)霜的頑強意志。你看，它們渾身的皮膚粗裂，可把根基牢牢地扎在地下。道路邊，四季長(cháng)青的矮松，經(jīng)過(guò)雨水的洗滌后越發(fā)變得濃綠，儼然表現出一種抗擊嚴寒的斗志。校園里，一行行錯落有致的萬(wàn)年青，結出一個(gè)個(gè)星星點(diǎn)綴的紅豆豆，便給人們帶來(lái)了萬(wàn)朵綠中一點(diǎn)紅的美意。
早晨，冒著(zhù)冬日中的寒氣，有時(shí)驅車(chē)行駛在道路泥濘的馬路中，但又遭受雨水浸透了的褲腿、濕透了腳上的鞋子的侵襲，便會(huì )感到一股被動(dòng)冷的感覺(jué)，這正是意味著(zhù)冬天出行要遭受奔波途中的辛苦。
現在，農家里的人們也都開(kāi)始生起爐火，一邊用來(lái)做飯，一邊又可進(jìn)行取暖，暫時(shí)地在家躲避?chē)篮?/p>
等待天兒開(kāi)始放晴的時(shí)候，早晨的太陽(yáng)冉冉地從東方升起，它便會(huì )慢慢驅散夜晚降下的寒氣。大約在十點(diǎn)多鐘的時(shí)候，開(kāi)始出現了一陣暖陽(yáng)，人們就可以在院落下、高墻處，避避風(fēng)寒、曬曬太陽(yáng)，又可以很多人聚集在一起說(shuō)說(shuō)笑笑、玩玩撲克。充滿(mǎn)朝氣的小孩子們，便會(huì )在這里跑來(lái)跑去，或者開(kāi)心地玩著(zhù)游戲呢。計劃著(zhù)要做點(diǎn)兒農活的人們這時(shí)開(kāi)始出門(mén)了。他們有的帶上修剪包，來(lái)到果樹(shù)行準備要忙上一大半天的勞動(dòng)，有的準備好了果樹(shù)的肥料，趁著(zhù)土壤中的墑情，開(kāi)始施下果樹(shù)開(kāi)春時(shí)成長(cháng)需要中的營(yíng)養。
家鄉的冬天，在經(jīng)歷著(zhù)嚴寒、陰雨，也有暖陽(yáng)中，呈現出一幅冬日下農村生活繁忙與歡樂(lè )的圖景。
家鄉景物的作文 篇4
“人間處處皆風(fēng)景”不必去游覽什么名勝古跡，只要你用心去看看我們的周?chē)�，那么你就�?huì )相信一句話(huà)：美景就在我們身邊。
今年，我和姐姐回老家過(guò)暑假。離我家6公里外有一個(gè)地方叫“清泉巖”。有一天下午，小姑要帶我們去爬山。我們騎車(chē)向蜿蜒盤(pán)旋的水泥路往上爬。不一會(huì )兒，我們來(lái)到半山腰把車(chē)停在“凈心亭”旁邊。
跳下車(chē)，我們幾個(gè)小孩一路“嘻嘻哈哈”小跑著(zhù)往山頂爬。我的表哥跑得姿勢最特殊，他的樣子像只大企鵝兩只手不停地擺動(dòng)。小表妹像只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我和姐姐比較安靜，不知不覺(jué)我們來(lái)到一個(gè)山門(mén)前，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“清泉巖”。
我們步入山門(mén)，一進(jìn)去就看見(jiàn)一個(gè)很寬闊的地方，那是停車(chē)場(chǎng)，它的周?chē)际乔嗍[翠綠的花草樹(shù)木，百花爭艷，簡(jiǎn)直像個(gè)大花園。穿過(guò)停車(chē)場(chǎng)，沿著(zhù)石階往上爬。首先映入眼簾的是一個(gè)許愿池，許愿池四周種著(zhù)玉立挺拔的翠竹，池中間有一尊如來(lái)佛石像，它的'高大約有3米多，如來(lái)佛的頭很大、兩只耳朵長(cháng)長(cháng)的、張著(zhù)笑瞇瞇的嘴巴、腆著(zhù)一個(gè)大肚子、手捏著(zhù)佛珠，它安詳的神態(tài)好像在說(shuō)：“歡迎你們到來(lái)�！笔竦膬膳愿饔幸慌鑻善G欲滴的荷花。
許愿池的后面是兩塊石壁，左邊一塊寫(xiě)著(zhù)“六六大順”的雕像，右邊一塊寫(xiě)著(zhù)“五羊開(kāi)泰”的雕像。雕像上面的人物刻得栩栩如生。哇，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”�？踢@些石像的師傅一定花費了不少心血��！
這兩塊石雕的后面是“清泉巖”的寺廟。走入大門(mén)，前殿正中央是如來(lái)佛祖，兩旁是四大天王。穿過(guò)前殿，就是一個(gè)庭院，步上幾級臺階就是正殿。正殿的中央供奉著(zhù)觀(guān)音佛主，兩旁的偏殿供奉著(zhù)各路神仙。那天我們也虔誠的頂禮膜拜，祈求他們保佑我們學(xué)習進(jìn)步、爸爸媽媽身體健康、事事順利！
里面還有很多風(fēng)景：“觀(guān)音送子、楓亭小筑、停仙閣等”。這里不能一一介紹�！鞍俾劜蝗缫灰�(jiàn)”朋友們希望你們自己來(lái)看一看。
我的家鄉真是一個(gè)風(fēng)景怡人的好地方。
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