語(yǔ)文三年級下冊第一單元家鄉的特產(chǎn)作文
焦裕祿同志(1922—1964)，博山縣崮山鄉北崮山村(今屬山東省淄博市博山區崮山鎮北崮山村)人。中共蘭考縣委書(shū)記、革命烈士。焦裕祿，黨的好干部，人民的好兒子，一個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員熟悉的名字。
焦裕祿去世40多年了，但是他那為人民鞠躬盡瘁死而后已的英雄事跡，教育和激勵著(zhù)幾代人�？梢哉f(shuō)，自少年時(shí)代，就對焦裕祿非常熟悉，是聽(tīng)著(zhù)他的故事長(cháng)大的。后來(lái)，隨著(zhù)年齡閱歷的增長(cháng)，對焦裕祿的了解不斷深入，特別是加入黨組織，近期觀(guān)看了電影《焦裕祿》，尤其是到焦裕祿故居紀念館參觀(guān)，重新學(xué)習了他的事跡后，對他的精神實(shí)質(zhì)有了初步理解。
結合參觀(guān)學(xué)習情況，個(gè)人也進(jìn)行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開(kāi)我們有40多年了，他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱(chēng)頌?現在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?
關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著(zhù)百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，焦裕祿肩負帶領(lǐng)人民走上幸福之路的光榮使命，為了百姓的冷暖安危，他始終保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染絕癥也全然不顧，直到生命的最后一刻仍然惦記群眾的幸福安康。他不僅是縣委書(shū)記的好榜樣，也是每一名普通共產(chǎn)黨員的好榜樣
今天，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應該學(xué)習焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。下面是我的一些心得體會(huì )：
一、弘揚焦裕祿精神，要學(xué)習他的宗旨意識。把人民群眾的安危冷暖、掛在心頭。對影片中印象中比較深刻的是焦裕祿領(lǐng)著(zhù)縣委班子到火車(chē)站去看災民的場(chǎng)景：大雪天，火車(chē)站擠滿(mǎn)了衣衫襤褸、面黃肌瘦的災民，焦裕祿站在雪里充滿(mǎn)感情的對班子成員說(shuō)：“我們經(jīng)�？诳诼暵曊f(shuō)要為人民服務(wù)，我希望大家能牢記今晚的情景，去領(lǐng)導群眾改造蘭考的面貌”。這是他對別人的要求，但更是對他自己的要求。雖然今天的情況和那個(gè)年代相比發(fā)生很大的變化，但宗旨意識不能談薄，仍然需要我們的廣大黨員想群眾所想，急群眾所急，多為群眾辦實(shí)事，辦好事。學(xué)習焦裕祿，要學(xué)習他的責任意識。焦裕祿同志參加工作十八年，不管是在革命時(shí)期從事武裝斗爭，還是和平時(shí)期從事企業(yè)生產(chǎn)、擔任縣委書(shū)記，一直對黨的事業(yè)忠心耿耿，對從事的工作充滿(mǎn)責任感。
二、弘揚焦裕祿精神，要學(xué)習他那種超乎尋常的戰勝重重困難的頑強意志。
焦裕祿在蘭考工作期間，正是蘭考遭受自然災害最嚴重的時(shí)候，一部分干部被災害壓倒了，對改變蘭考面貌缺乏信心。他狠抓了縣委領(lǐng)導班子精神狀態(tài)的轉變，引導干部從困難中看到希望，從不利條件中看到有利因素。在焦裕祿的帶領(lǐng)下，縣委一班人消除束手無(wú)策、無(wú)所作為的懦夫思想，在困難面前首先站了起來(lái)。
現在，我們賴(lài)以生存與發(fā)展的物質(zhì)基礎，比四十年前好了許多，但是困難仍然很多。改革開(kāi)放、建設有中國特色的社會(huì )主義是前無(wú)古人的事業(yè)，西部大開(kāi)發(fā)仍面臨較大困難，中國人民必須經(jīng)受一個(gè)個(gè)新的困難的考驗。各級黨員領(lǐng)導干部要以焦裕祿為榜樣，敢于正視問(wèn)題，善于解決問(wèn)題，拿出辦大事、辦新事、辦難事的氣魂，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，戰勝各種困難，不斷奪取勝利。
三、弘揚焦裕祿精神，要學(xué)習他那種扎扎實(shí)實(shí)按照客觀(guān)規律辦事的科學(xué)態(tài)度。
焦裕祿在工作中注重把英勇氣概與遵循客觀(guān)規律結合起來(lái)。他把調查研究貫徹工作的始終，經(jīng)常深入第一線(xiàn)，力求全面地掌握情況，作出正確的判斷，把部署抗災和制定改變蘭考面貌的藍圖建筑在科學(xué)的基礎之上。
現在的情況，比五六十年代復雜多了。怎么處理好改革、發(fā)展和穩定這三者之間的關(guān)系?怎么處理開(kāi)發(fā)與生態(tài)保護的關(guān)系?怎么真正做到“兩手抓、兩手硬”?各級黨員領(lǐng)導干部要以焦裕祿為榜樣，繼承我們黨重視調查研究的優(yōu)良傳統，了解民義實(shí)情，敢講真話(huà)實(shí)話(huà)，科學(xué)客觀(guān)辦事。要學(xué)會(huì )辯正地思考和分析問(wèn)題，準確把握工作的“度”，避免走極端，避免犯常識性和重復性的錯誤，學(xué)會(huì )駕馭復雜局面，掌握在建設與發(fā)展中搞好工作的主動(dòng)權。
四、弘揚焦裕祿精神，要學(xué)習他那種依靠群眾創(chuàng )造性地開(kāi)展工作的進(jìn)取風(fēng)格。
焦裕祿是一個(gè)實(shí)事求是的人，也是一個(gè)有獨立見(jiàn)解的人，一個(gè)善于集中群眾智慧、開(kāi)創(chuàng )工作新局面的人。他重視理論學(xué)習，又勤于思考，不人云亦云，不唯命是從。他創(chuàng )造性地總結基層的典型經(jīng)驗，并且成功地在全縣推廣，使蘭考在抗災斗爭中出現轉機。
如果說(shuō)在當初的計劃經(jīng)濟體制下，尚且需要系焦裕祿那樣的各級領(lǐng)導干部依靠群眾創(chuàng )造性地開(kāi)展工作;那么，在市場(chǎng)經(jīng)濟下，全心全意依靠廣大人民群眾，開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，就更是對各級領(lǐng)導干部的一個(gè)基本要求了。各級黨員領(lǐng)導干部要以焦裕祿為榜樣，切實(shí)做到解放思想，大膽工作，敢為人先，敢冒風(fēng)險。要把解放思想與依靠群眾結合起來(lái)，充分調動(dòng)廣大群眾的積極性和創(chuàng )造性，及時(shí)總結基層的新鮮經(jīng)驗，使改革開(kāi)放和經(jīng)濟發(fā)展真正成為人民群眾自己創(chuàng )造歷史的偉大實(shí)踐。
五、弘揚焦裕祿精神，要學(xué)習他那種與民同憂(yōu)、為民解愁的公仆意識。
在焦裕祿的心中，始終裝著(zhù)蘭考的三十六萬(wàn)群眾。他對群眾的關(guān)心是具體、實(shí)實(shí)在在、身體力行的，總是在群眾最困難的時(shí)候出現在群眾面前。他把自己看作是群眾的兒子，真心實(shí)意地為群眾服務(wù)，得到人民群眾的衷心擁護。
歷史的發(fā)展要求廣大黨員和干部以嶄新的面貌去迎接各種挑戰，改革是自我完善，萬(wàn)變不離其宗，這個(gè)“宗”就是黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。各級黨員領(lǐng)導于部要以焦裕祿為榜樣，滿(mǎn)腔熱忱地對待群眾，暢通與群眾聯(lián)系的渠道，及時(shí)了解社情民意，主動(dòng)積極、千方百計地為群眾排憂(yōu)解難。要相信群眾，正確處理人民內部矛盾，防止矛盾激化。
六、弘揚焦裕祿精神，要學(xué)習他那種清正廉潔、克己奉公的高尚品德。
焦裕祿是具有崇高獻身精神的共產(chǎn)黨人。他對自己和親屬的要求極為嚴格。他心中裝著(zhù)全體蘭考人民，唯獨沒(méi)有他自己。他把一切都獻給了人民群眾。為了盡快改變蘭考貧窮落后的面貌，他鞠躬盡瘁、死而后已。
怎樣正確處理個(gè)人利益和人民利益的關(guān)系，對共產(chǎn)黨員特別是黨員干部來(lái)說(shuō)，始終是一個(gè)最嚴竣的考驗。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，集中表現為人民的利益高于一切。這個(gè)價(jià)值觀(guān)念永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。建設有中國特色社會(huì )主義事業(yè)，需要一大批先進(jìn)分子發(fā)揚獻身精神，堅韌不拔地為之艱苦奮斗。各級黨員領(lǐng)導干部要以焦裕祿為榜樣，艱苦創(chuàng )業(yè)，堅決抵制拜金主義、享樂(lè )主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，堅定不移、堅持不懈地開(kāi)展反腐斗爭。要帶頭遵紀守法，自覺(jué)接受人民群眾的監督，永遠保持共產(chǎn)黨人的本色。
七、弘揚焦裕祿精神，不能單純說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)，腦子熱熱，要做三個(gè)結合：一是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、樹(shù)組工干部新形象結合起來(lái)。要通過(guò)學(xué)習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質(zhì)。組織部作為黨員之家、干部之家、人才之家，每一個(gè)干部要加強作風(fēng)建設，樹(shù)立服務(wù)意識，二是與學(xué)習身邊的先進(jìn)典型結合起來(lái)。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實(shí)際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己。三是與實(shí)際工作結合起來(lái)。要對照焦裕祿，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jì)來(lái)證明自己的學(xué)習效果。
焦裕祿同志離開(kāi)我們已經(jīng)45年了，可是焦裕祿精神一天也沒(méi)有離開(kāi)我們。焦裕祿同志永垂不朽，焦裕祿精神永放光芒。焦裕祿精神雖然發(fā)源于蘭考，但它不僅僅是蘭考的寶貴精神財富，也是我們全黨的寶貴精神財富;不僅是歷史上的一面光輝旗幟，也是永遠激勵我們前進(jìn)的一面永放光芒的旗幟。
時(shí)代呼喚焦裕祿精神，人民呼喚焦裕祿精神!
學(xué)習焦裕祿心得體會(huì )（2）
懷著(zhù)深切的緬懷和欽敬之情，5月9日上午，，我飽含熱淚參觀(guān)了焦裕祿同志紀念館，一幅幅栩栩如生的圖片，一件件飽經(jīng)風(fēng)霜的遺物，仿佛又把人們帶回到了當年焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民治理“三害”、戰天斗地的動(dòng)人場(chǎng)面。焦書(shū)記那高大的形象長(cháng)久的縈繞在我的腦海中……
1962年，年僅40歲的共產(chǎn)黨員焦裕祿,調任蘭考縣縣委書(shū)記。
焦裕祿是艱苦樸素的典范,常年穿的是打著(zhù)補丁的衣服,一件舊大衣成了他御寒的唯一之物。他嚴于律己,克己奉公,吃的是窩窩頭,小咸菜。在下鄉救災治澇的數月艱苦奔波中,總是自備干糧,手拿雨傘,和群眾一起戰洪水,探流沙,查風(fēng)口。他堅持生活在群眾之中,和群眾同甘共苦,哪里最艱苦,哪里就有他的身影。他一心為公,一心為民,唯獨沒(méi)有自己。
黃沙嚇不走他，洪水擋不住他，鹽堿難不住他，焦裕祿以大無(wú)畏的革命精神和對黨和人民事業(yè)高度的忠誠，帶領(lǐng)全縣干部群眾艱苦奮斗，自強不息，頑強拼搏，治理 “三害”;他時(shí)刻把人民的安危冷暖掛在心上，直到生命的最后一刻，想的仍是麥子的長(cháng)勢、群眾的生活;他把全部身心都投入到為黨和人民的事業(yè)的奮斗中，鞠躬盡瘁，死而后已……
在蘭考一年多的時(shí)間里,他忍受著(zhù)肝病的痛苦,日夜堅持工作,后來(lái)病情嚴重惡化,變成肝癌,然而他依然以頑強的意志忍受著(zhù)劇痛,在狂風(fēng)、大雨、沙窩、激流里奔波,蘭考全縣149個(gè)生產(chǎn)大隊他走了120多個(gè)大隊。為治理蘭考的三害,改變全縣36萬(wàn)人民的貧困面貌,他帶著(zhù)重病堅持工作,堅持戰斗,直到生命的最后一息。年僅42歲的好干部焦裕祿于1964年5月14日離開(kāi)了人間,但他永遠活在蘭考和全國人民的心中。
焦裕祿精神是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的集中體現，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的好教材。作為一名黨員，我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā)，更加堅定了自己的理想信念，在工作中要始終堅持弘揚求真務(wù)實(shí)精神，堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅定不移地為建設中國特色社會(huì )主義事業(yè)而奮斗，向黨交出一份合格的答卷。
學(xué)習焦裕祿精神，就是要大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻之風(fēng) 。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書(shū)記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛(ài)戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。我們學(xué)習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹(shù)立宗旨觀(guān)念，始終堅持群眾路線(xiàn)，認真落實(shí)以人為本。學(xué)習焦裕祿精神，就是要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹(shù)立正確的政績(jì)觀(guān)、利益觀(guān)，增強黨紀觀(guān)念，強化責任意識，提高實(shí)踐能力。
學(xué)習焦裕祿精神，就是要學(xué)習和弘揚親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻的精神，從焦裕祿精神中不斷汲取力量。
學(xué)習焦裕祿精神，就是要要加強黨性修養，轉變工作作風(fēng)，就是要與時(shí)俱進(jìn)地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，不斷適應新形勢新任務(wù)新命題，探索新途徑總結新經(jīng)驗，賦予焦裕祿精神以時(shí)代精神、時(shí)代內涵，把焦裕祿精神發(fā)揚光大。
焦裕祿同志，始終保持人民公仆的本色，直到生命的最后一刻，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現了共產(chǎn)黨人立黨為公、執政為民的崇高風(fēng)范。
學(xué)習焦裕祿，要學(xué)習他的宗旨意識。把人民群眾的安危冷暖、掛在心頭。印象中比較深刻的是焦裕祿領(lǐng)著(zhù)縣委班子到火車(chē)站去看災民的場(chǎng)景：大雪天，火車(chē)站擠滿(mǎn)了衣衫襤褸、面黃肌瘦的災民，焦裕祿站在雪里充滿(mǎn)感情的對班子成員說(shuō)：“我們經(jīng)�？诳诼暵曊f(shuō)要為人民服務(wù)，我希望大家能牢記今晚的情景，去領(lǐng)導群眾改造蘭考的面貌”。這是他對別人的要求，但更是對他自己的要求。雖然今天的情況和那個(gè)年代相比發(fā)生很大的變化，但宗旨意識不能談薄，仍然需要我們的廣大黨員想群眾所想，急群眾所急，多為群眾辦實(shí)事，辦好事。學(xué)習焦裕祿，要學(xué)習他的責任意識。焦裕祿同志參加工作十八年，不管是在革命時(shí)期從事武裝斗爭，還是和平時(shí)期從事企業(yè)生產(chǎn)、擔任縣委書(shū)記，一直對黨的事業(yè)中心耿耿，對從事的工作充滿(mǎn)責任感。
學(xué)習焦裕祿，不能單純說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)，腦子熱熱，要做三個(gè)結合：一是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、樹(shù)組工干部新形象結合起來(lái)。要通過(guò)學(xué)習焦裕祿精神，全面提高思想政治素質(zhì)。組織部作為黨員之家、干部之家、人才之家，每一個(gè)干部要加強作風(fēng)建設，樹(shù)立服務(wù)意識，二是與學(xué)習身邊的先進(jìn)典型結合起來(lái)。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實(shí)際，可以用焦裕祿的精神激勵自己，用身邊的典型指導自己。三是與實(shí)際工作結合起來(lái)。要對照焦裕祿，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，找差距、定措施、選定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jì)來(lái)證明自己的學(xué)習效果。
作為一名黨員教師，我們要將學(xué)習弘揚焦裕祿精神同實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)緊密結合起來(lái)。第一，要增強學(xué)習弘揚焦裕祿精神的自覺(jué)性。目前我校的招生任務(wù)艱巨，職工的思想狀態(tài)也不太穩定，我們要通過(guò)學(xué)習活動(dòng)進(jìn)一步統一職工的思想，凝聚職工的智慧和力量。第二，要增強學(xué)習弘揚焦裕祿精神的持久性。無(wú)論時(shí)代如何變遷，中國共產(chǎn)黨的宗旨不會(huì )變，發(fā)展的主題不會(huì )變，我們要把學(xué)習弘揚焦裕祿精神作為一項永恒的工作，努力做焦裕祿式的優(yōu)秀干部，努力在平凡的工作崗位上創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)。第三，要增強學(xué)習弘揚焦裕祿精神的堅定性。焦裕祿精神和長(cháng)征精神、延安精神、井岡山精神一樣，是中國共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財富。我們要全面把握焦裕祿精神的深刻內涵，不斷增強學(xué)習焦裕祿精神的堅定性。第四。要增強學(xué)習弘揚焦裕祿精神的針對性。要進(jìn)一步把學(xué)習焦裕祿精神的活動(dòng)引向深入，要與當前我校的各項工作緊密結合起來(lái)，不斷增強黨員的先進(jìn)性，增強職工的機遇意識、憂(yōu)患意識、進(jìn)取意識和發(fā)展意識，增強工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，為學(xué)校實(shí)現科學(xué)發(fā)展做出貢獻。
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