我的家鄉白石山作文

　　一、梳理課本，使本學(xué)期所學(xué)習的語(yǔ)文知識系統化。

　　二、分項復習

　　1.基礎知識積累及運用

　�、匍喿x本冊所有的生字，記住它們的音、形、義。

　�、诠旁�(shī)文默寫(xiě)：應該認真地背誦，正確規范地書(shū)寫(xiě)。八九年級還要重視課后的賞析題。

　�、劬C合性學(xué)習活動(dòng)：把本學(xué)期的綜合性學(xué)習內容整理一下，梳理出老師平時(shí)強調的知識點(diǎn)。

　�、芪膶W(xué)常識：找出本冊書(shū)的重要作者，掌握他們的“名、時(shí)、地、評、作”等內容。

　�、菝�著(zhù)閱讀：在閱讀了原著(zhù)的基礎上梳理出知識短文中的知識點(diǎn)，并牢記。

　　2.現代文閱讀：主要是課內，選取課文的重點(diǎn)段，溫習學(xué)習時(shí)的課文批注。

　　3.文言文閱讀：注意文言詞、句的解釋及重點(diǎn)語(yǔ)段的理解并能概括出全文和每段的大意。

　　三、復習時(shí)應該注意的問(wèn)題。

　　(一)從思想上重視

　　不少同學(xué)認為復習不過(guò)是平時(shí)已學(xué)過(guò)知識的重復，所以在復習階段聽(tīng)課不夠投入，最后導致很多知識都還是半生不熟�？荚嚂r(shí)往往側重于對一個(gè)學(xué)期知識的總結、綜合，僅靠平時(shí)的一些印象往往會(huì )顧此失彼，造成大面積的丟分。從思想上重視，不麻痹大意。只有在復習課上投入時(shí)間的同時(shí)，真正用“腦”聽(tīng)課、思考、總結，才會(huì )使自己平時(shí)零散的所得到的知識系統的整理并進(jìn)而成為一種能力。

　　(二)復習講究方法

　　要想取得好成績(jì)，除了平時(shí)努力學(xué)習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關(guān)鍵。這里向大家重點(diǎn)推薦的是最常規但很有效的復習方法，大家可以根據自己的實(shí)際情況選擇使用。

　　1.明確考試范圍，弄清本次期末檢測的重點(diǎn)內容和重點(diǎn)題型，復習時(shí)做到有的放矢。

　　2.根據考試的檢查范圍與要求對照檢查自己的情況，并擬定適合自己的復習計劃。

　　3.提高自己的復習聽(tīng)課的效率，做到“查漏補缺”。

　　4.根據不同內容和自己的不同情況，采取適合自己的復習方法。

　　四、考試中常見(jiàn)的失誤及對策

　　1、文章沒(méi)讀懂，就匆匆動(dòng)筆。

　　應對策略：可以通過(guò)標題、開(kāi)頭、結尾、過(guò)渡句等內容，掌握全文的基本觀(guān)點(diǎn)、基本情感、明確思維指向，形成鳥(niǎo)瞰狀態(tài)后再動(dòng)筆，就不會(huì )犯方向性錯誤。

　　2、題目沒(méi)看清，就草草作答。

　　應對策略：仔細審題，即使是括號內的提示語(yǔ)也不要漏掉。有字數限制的要分清是用一個(gè)詞、四字短語(yǔ)，還是不超過(guò)多少或必須達到多少字以上，嚴格按要求答題。答題之前應該明確方向、角度。

　　3、信息沒(méi)找全，就中止尋讀

　　應對策略：明確范圍，仔細篩選。有效或有價(jià)值的信息判斷依據是命題。體現在題干上，諸如哪段、哪幾段乃至全文�？忌鷳�該根據命題的提示語(yǔ)，確定答題的信息范圍。范圍求。確定后，依題干要求，找準對應材料或根據對應材料進(jìn)行語(yǔ)言轉換(即仔細篩選出有價(jià)值的信息并進(jìn)行必要的加工)。

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