打聯(lián)合游戲作文范文（通用11篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的打聯(lián)合游戲作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　打聯(lián)合游戲作文 1

　　好玩的游戲有很多很多，如：“三個(gè)字”、“打聯(lián)合”、“踢毽子”、“跳繩”，而我最喜歡的要數“打聯(lián)合”了。

　　它確實(shí)是一個(gè)很受歡迎和喜愛(ài)的游戲。它能讓你大汗淋漓，保你得到最大程度的鍛煉；能讓你至始至終笑個(gè)不停；還能提高同學(xué)們協(xié)同“作戰”、全力配合的能力。更重要的是能培養大家準確判斷和快速反應的能力。我想這樣的游戲你也會(huì )非常喜歡吧。

　　游戲雖好，可你知道怎樣玩嗎？首先，大家圍攏在一起，用手心手背的方法分成倆隊，手心為一隊，手背為另一隊，然后，每隊用石頭剪子布分出老大、老二、老三，這倆只“戰斗小組”就算分成了。每隊的老大有權將對方老大以下級別的隊員直接釘住，而低一級的隊員不能將對方高一級的隊員釘住，當同一級別的隊員相遇時(shí)，則要通過(guò)比輸贏(yíng)的方法勝出大小，然后勝的隊員可以釘住輸的隊員，各隊的隊員都可以營(yíng)救被釘住的本隊隊員。最后，所有隊員被釘住的一方為敗，而另一方為勝。

　　你想體會(huì )游戲的快樂(lè )嗎？那就聽(tīng)我給你講講吧。那是一個(gè)星期二的下午，天氣晴朗，我班十二名同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上準備玩打聯(lián)合游戲，兩只小隊組成了。經(jīng)過(guò)激烈的競爭，我當上了本隊的老二。

　　一場(chǎng)游戲戰開(kāi)始了，兩支小隊擺開(kāi)了陣勢，彼此都靜靜地窺視著(zhù)對方，用心地判斷著(zhù)對方的級別，尋找著(zhù)戰機。過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)對方有緊緊盯住前方的、又好像什么都不怕似地，還有提心吊膽的、躲躲藏藏的。這時(shí)我已猜出那個(gè)膽小的一定是級別很低的。想到這里，我便迅速出擊，沖動(dòng)了他的前面大聲問(wèn)道：“你是老幾？”對方膽戰心驚地回答：“我是老四�！蔽倚睦锔吲d極了并對他大聲地說(shuō)：“我是老二！”隨即伸出右手，啪地一聲拍在他的.肩上，“釘！”我興奮地叫著(zhù)。真可謂是旗開(kāi)得勝呀。正當我充滿(mǎn)斗志沖向另一雙手時(shí)，突然發(fā)現了我隊的老大、老三呆呆地站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我的心情立刻緊張起來(lái)，“他們都是我隊的主力，這樣下去就很危險了，必須全力營(yíng)救他們�！毕氲竭@里，我拼命地左躲右閃，繞過(guò)對方的隊員，一個(gè)急轉彎來(lái)到被定住的隊友身邊，啪啪兩掌，他們依次被解救了。這時(shí)，本隊的老四剛剛盯住對方一個(gè)隊員，正捂著(zhù)肚子仰天大笑時(shí)，不料被后面沖上一人將其釘住了，他老老實(shí)實(shí)，垂頭喪氣地站在那里，等待著(zhù)救援�？吹竭@里，大家都捂著(zhù)肚子彎著(zhù)腰笑個(gè)不停，真是樂(lè )極生悲呀，我也忍不住仰天大笑起來(lái)。就是這樣，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的盯住、解救，我們終于勝利了。隊員們坐在地上，喘著(zhù)粗氣，汗珠從同學(xué)那通紅的臉上滾落。盡管這樣大家還是忍不住開(kāi)心地笑著(zhù)。

　　打聯(lián)合游戲作文 2

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們的課間游戲越來(lái)越多，有“老鷹抓小雞”、“”打口袋、“兩面城”、“打聯(lián)合�！逼渲�，我最喜歡的是打聯(lián)合。

　　這個(gè)游戲考驗我們的臨場(chǎng)指揮能力，鍛煉我們的作戰技巧。在游戲中，我們不停地奔跑，體能也能得到充分的鍛煉。

　　在打聯(lián)合游戲中，我和張家瑞、趙校齊、耿佩倫是我們班的最佳組合。一天中午，我們四個(gè)人又分到了一起，我是我們組老大。

　　游戲開(kāi)始了，張家瑞上來(lái)就把金照峰定住了，緊接著(zhù)趙校齊又被于川洋定住了。我和張家瑞藏在一個(gè)隱蔽的地方，商量怎么救出趙校齊。

　　張家瑞說(shuō)：“要不然我出去當誘餌？”

　　我說(shuō)：“那可不行，太危險了！你萬(wàn)一被于川洋定住，我再沒(méi)有把趙校齊救走，那么我們組就大勢不好了！”

　　我轉了轉腦筋，想出一個(gè)妙計，說(shuō)：“你和我現在從于川洋的正反面一起沖過(guò)去，既不被定住，又能救出趙校齊�！�

　　我們兩個(gè)一起說(shuō)：“沖！”只見(jiàn)于川洋手忙腳亂地守著(zhù)趙校齊，但是“好虎架不住群狼”。最后，趙校齊被救而于川洋被定。在另一邊的.耿佩倫早已把唐梓喻給定住了。最后我們組勝利了。

　　這時(shí)候，看到他們輸了的表情，我們張大了嘴巴，哈哈大笑起來(lái)……

　　在打聯(lián)合游戲中，我們不僅體驗到游戲的樂(lè )趣，也讓我們了解到一個(gè)團隊必須要團結，否則必定要失敗。

　　我愛(ài)打聯(lián)合。

　　打聯(lián)合游戲作文 3

　　今天，我們課堂上老師帶我們玩起了珠行萬(wàn)里，這個(gè)有意思的團隊游戲。

　　我們一人拿一個(gè)既像水渠又像竹筒的塑料管，站成一排，把塑料管一條條搭一起接成水道，再把球放在塑料管道上。讓球順著(zhù)管子滾到杯子里，但是球如果出現逆流或者掉到地上，就必須全部從頭開(kāi)始，這就是這個(gè)游戲的規則。

　　游戲在老師的一聲令下開(kāi)始了，大家快速地把水渠接了起來(lái)，看起來(lái)像一條大大的彩色軟糖。游戲正式開(kāi)始之前我們還能聽(tīng)見(jiàn)有人像大官一樣指揮著(zhù)我們該怎么擺放管子呢!

　　游戲正式開(kāi)始了，老師把球放在渠道的開(kāi)端，球像運動(dòng)員一樣飛速地順著(zhù)跑道跑下去，我雙眼死死地盯住球，真是越來(lái)越緊張了。終于，球在我這節管道順利過(guò)完之后，我又以最快的速度跑到后面繼續接上，連氣都不敢喘，心已經(jīng)提到嗓子眼了，但兩眼仍舊死死地盯住球，連眼睛都不帶眨一下，直到球又從我的渠道上面安全滾過(guò)，我忐忑的心情才平復了下來(lái)。

　　別看平時(shí)大大咧咧的陳圣雨和廖盛濤，他們兩個(gè)在玩游戲的'關(guān)鍵時(shí)候，可全神貫注著(zhù)呢!你看一個(gè)嘴巴張得老大了，足足塞下一個(gè)蛋。另一個(gè)人呢，從他的眼神，能猜出他的心情一定很緊張，生怕出現錯誤，從而導致我們要又要從頭開(kāi)始。仔細看大家，眼睛似乎都瞇成一條縫，隨時(shí)隨地準備搶著(zhù)接球一樣。有時(shí)候失敗了，有的人就氣得直拍大腿，我想大家一定都懊惱極了。

　　其他幾位同學(xué)也配合得很不錯，我們大家在默契的配合下，終于取得了一次勝利，球滾到了杯子里。大家都歡呼雀躍了起來(lái)，把之前的失敗懊惱拋到了九霄云外。

　　這個(gè)游戲考驗我和小伙伴們之間的默契度，還讓我們明白團結就是力量，團結才能取得勝利的道理。

　　打聯(lián)合游戲作文 4

　　湘湖是以風(fēng)景秀麗被譽(yù)為杭州西湖的姐妹湖。今年的春游，我們茅校就來(lái)到了這國家級文物保護單位湘湖！

　　在這里我們四年級玩得最開(kāi)心的就是游戲了。第一個(gè)我們玩的游戲是踩報紙，有些愛(ài)開(kāi)玩笑愛(ài)調皮的'同學(xué)一個(gè)勁地說(shuō)：“踩爆紙，踩爆紙··· ···”我一開(kāi)始還以為是一群人數五秒再去搶報紙�？墒鞘⒗蠋熣f(shuō)的規則讓我大吃一驚，原來(lái)是7位同學(xué)踩在一張報紙上，不碰到地，停留五秒就獲勝。開(kāi)始了，我們組徐子燁說(shuō)：“我們少了夏子軒人少每人放一只腳上去再把另一只腳勾起來(lái)就可以贏(yíng)�！蔽覀兞⒖绦袆�(dòng)起來(lái)報紙上瞬間踩滿(mǎn)了橫七豎八的腳，開(kāi)始計時(shí)了123······眼見(jiàn)就要成功了，可意外發(fā)生了，不知誰(shuí)腳一滑給倒了，接下來(lái)連連失敗，慘不忍睹！第二場(chǎng)盛老師讓我到第二隊參與活動(dòng)。開(kāi)始了，小個(gè)子的王增偉站中間，其余同學(xué)各用一只腳踩在報紙上，另一只腳勾起來(lái)。開(kāi)始計時(shí)了，1··· ···6呀，這真是激動(dòng)人心的一刻，我們成功了！成功了！還多了1秒，太棒了！第二個(gè)游戲是編花籃。同學(xué)們五個(gè)一組，把腳一個(gè)接一個(gè)纏繞在一起，一不留心，花籃就編散了。

　　這兩個(gè)游戲讓我們體會(huì )到了團結互助，互相信任是多么重要。團結合作使我們快樂(lè )，讓這次春游更有意義。

　　打聯(lián)合游戲作文 5

　　“嘿嘿嘿!”“你干嘛?”是哪個(gè)班級這么吵?哦，是403教室正在玩有趣的傳話(huà)游戲呢!

　　傳話(huà)游戲的規則是這樣的：排頭將要傳給后面的人的話(huà)全部看一遍，然后讓后面的人依次傳給后面的人，直到最后一個(gè)人大聲地將他所聽(tīng)到的答案說(shuō)出來(lái)。

　　第一棒的艾可看了一遍答案以后，傳給了身后的呂思琪，呂思琪有傳給了后面的人，啊!漸漸的，快到我了，這時(shí)，我的'心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　我想：如果其他人今天沒(méi)感冒的話(huà)那是沒(méi)有問(wèn)題的，但是，張瑞冰說(shuō)話(huà)的時(shí)候舌頭太卷了，我常常聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，而且，李錦浩說(shuō)這是一個(gè)繞口令，非常難的繞口令，就不知道他能不能應付了。

　　哦!劉誠悅過(guò)來(lái)拍我的肩膀了。我趕快把耳朵湊到她的嘴巴前，劉誠悅說(shuō)：“南京來(lái)了個(gè)大啞巴�！薄癢hat?!”這是什么怪句子呀?可是，老師說(shuō)也可以自己改編一下自己聽(tīng)到的句子呀!我趕快拍拍蔡子文的肩膀，對他說(shuō)：“南邊來(lái)了個(gè)大啞巴�！笨烧l(shuí)知，他竟然對我說(shuō)了一句不知道!還把這句話(huà)傳給了后面的同學(xué)!我的肺都快要被他氣炸了，我說(shuō)得那么清楚，他竟然說(shuō)了一句不知道!是他的耳朵里的耳屎太多了還是他故意要捉弄這個(gè)集體?!竟然說(shuō)了這么一句傻到透頂的話(huà)呢?!

　　最后，我們組的最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)出來(lái)的還是不知道。哎，看來(lái)，這個(gè)小小的傳話(huà)游戲也需要團結呀!

　　打聯(lián)合游戲作文 6

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“團結就是力量�！苯裉鞎鐣缇秃臀覀兺媪艘粋�(gè)游戲——踩報紙。這個(gè)游戲既提高了同學(xué)們的智慧，又好玩�，F在大家就隨我去現場(chǎng)看看吧！

　　來(lái)到現場(chǎng)，時(shí)間剛好。大家正在聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講規則：三個(gè)人或四個(gè)人組成一個(gè)小組，踩在報紙上，但腳不可以出報紙的界外，在報紙上堅持五秒，成功了再對折報紙，準備下一關(guān)。剛講完規則，大家都以閃電般的速度組成小組，再拿報紙來(lái)玩。

　　其中我的伙伴是小蘭和小君。第一關(guān)對大家來(lái)說(shuō)是不費吹灰之力。我們三個(gè)人，每個(gè)人都站在報紙上，位置剛好。不用說(shuō)堅持五秒了，讓我們堅持半個(gè)小時(shí)都行。我們又來(lái)到了第二關(guān)。我們先觀(guān)察了一下，再想辦法：讓小蘭和小君先用腳踩在報紙上，然后我踩在她們的腳上�！拔�、四、三”哎呀！就在這時(shí)，我們都笑了，沒(méi)堅持住，倒了下來(lái)。我們絞盡腦汁，嘗試了各種辦法，可怎么都不行。曠曠見(jiàn)狀只好叫了集合。

　　我們大家冥思苦想，教室里非常安靜。這時(shí)一個(gè)小組舉手來(lái)表演，看她們的.身材就占了很大的優(yōu)勢了，個(gè)個(gè)都玲瓏嬌小。她們組的兩個(gè)人先用一只腳踩報紙上，另一只腳就放在外面，然后踩在報紙上的兩個(gè)人就把最輕的哪個(gè)人提起來(lái)，堅持了五秒鐘�？匆�(jiàn)這樣的場(chǎng)面，我們不的不佩服她們這種團結的力量。

　　同學(xué)們，這次游戲好玩嗎？它既提高了同學(xué)們的智慧，又體現出了同學(xué)們團結的精神。

　　打聯(lián)合游戲作文 7

　　在我成長(cháng)的沙灘上，有許多美麗的貝殼，它們就像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，串成了一首美妙的成長(cháng)進(jìn)行曲，時(shí)刻在我耳邊飄蕩，而最響亮的一首曲就是打沙包。那天陽(yáng)光萬(wàn)丈，陸老師帶我們去打沙包，這讓我們興奮不已，躍躍欲試。

　　陸老師讓我們男生一列女生一列，然后他神秘地從身后拿出了一大箱沙包，我們歡呼雀躍，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，恨不得馬上拿一個(gè)沙包向女生扔去，可陸老師還要講規則。

　　丟沙包游戲開(kāi)始了！我們男生是進(jìn)攻方，我們男生像脫韁的野馬一樣直奔女生，我捏住沙包的一角，瞄準了小麗，用力一丟，沙包就像子彈一樣奔向小麗的腰，“咚”的一聲，沙包卻砸在了地上，原來(lái)是小麗早已知道我要打她，她眼疾手快，就以迅雷不及掩耳之勢，一躍三尺高，躲過(guò)了我的猛攻，她得意得叉起來(lái)腰，揚起了眉毛，翹起了嘴巴，得意得直看我，別提有多神氣了，這讓我有點(diǎn)憤憤不平，就在她得意之時(shí)，一個(gè)沙包突然像離弦的箭一樣直奔小麗的腰飛去，“咚”的一聲，沙包直直地砸在了小麗的腰上，小麗一下子腳步不穩，摔了個(gè)四腳朝天，這不禁讓我得意起來(lái)。最難打的就算是小西，我連丟幾個(gè)沙包都沒(méi)有打到她，她機靈的像一只頑皮的'蹦來(lái)跳去的小猴子一樣，這讓我們男生都非常惱火，恨不得馬上打到她，我眼珠子一轉，想到了一個(gè)好點(diǎn)子，我和幾個(gè)男生一起向小麗的各個(gè)部位奮力扔去，這讓她不及躲閃，打了她一個(gè)措手不及，腳步不穩，摔了一個(gè)四腳朝天，我們樂(lè )的哈哈大笑，她從沒(méi)想過(guò)，她居然會(huì )戰敗。

　　我們?yōu)閯倮�而歡呼雀躍，我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭，無(wú)意中獲得的“榮譽(yù)”雖然小如微塵，對好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了。

　　打聯(lián)合游戲作文 8

　　星期一上午第三節課，老師組織全班同學(xué)到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的`游戲。

　　游戲前，老師選了一個(gè)機靈狡猾地“老鷹”，又選了一個(gè)身材高大、反應敏捷地“母雞”，然后又找了幾只“小雞”。

　　開(kāi)始準備了。只見(jiàn)老鷹雙腿分開(kāi)，身體前傾，張開(kāi)雙臂，像饑餓的老虎一樣。雞媽媽伸開(kāi)雙臂，眼睛緊盯著(zhù)老鷹，似乎也不甘示弱。小雞躲在雞媽媽的身后，驚恐地看著(zhù)老鷹，嚇得渾身發(fā)抖。

　　隨 著(zhù)一聲哨響，游戲開(kāi)始了。老鷹左沖右突地撲過(guò)去，雞媽媽小心翼翼的左躲右閃，弄得老鷹是眼花繚亂，暈頭轉向。過(guò)了一會(huì )兒，老鷹一只小雞也沒(méi)有抓到，急得暴 跳如雷。同學(xué)們見(jiàn)了大聲吶喊道：“老鷹加油! 老鷹加油!”老鷹看到同學(xué)們這樣為他助威，頓時(shí)信心十足地說(shuō)：“我要把你們全部抓��！”小雞們也毫不示弱地說(shuō)：“你真是白日做夢(mèng)！”老鷹聽(tīng)了再次向小雞撲 去，沒(méi)想到還是竹籃打水一場(chǎng)空呀！老鷹急得抓耳撓腮，終于想出了一個(gè)調虎離山之計，它一會(huì )兒向右跑，一會(huì )兒向左跑，累的雞媽媽是汗流浹背，然后老鷹張牙舞 爪地向小雞撲來(lái)，雞媽媽又靈活地一閃，躲過(guò)了攻擊。老鷹摔倒在地上，隨著(zhù)哨聲一響，游戲結束了。

　　通過(guò)這次游戲，我明白一個(gè)道理：“團結就是力量”。

　　打聯(lián)合游戲作文 9

　　星期一下午天空晴朗是上體育課的好天氣。

　　體育老師首先把全班同學(xué)分為八個(gè)組每組六個(gè)人。老師講：“這節課我們來(lái)玩踩氣球游戲�！蓖瑢W(xué)們高興地歡呼起來(lái)。接著(zhù)老師宣布比賽規則：第一每個(gè)組選出一個(gè)代表要求是男生為本小組隊員編好編號。第二每個(gè)隊員左腳上綁有三個(gè)氣球。比賽的時(shí)候用右腳去踩對方的氣球。第三每場(chǎng)比賽兩個(gè)隊互相對抗第一輪比賽淘汰四個(gè)隊以剩下的氣球數量多者為正勝出的四個(gè)隊進(jìn)行決賽比出冠亞軍和第三第四名�！�

　　哨聲一響比賽開(kāi)始了。同學(xué)們手拉著(zhù)手一邊喊加油一邊去踩對方的.球。有的同學(xué)還沒(méi)做好準備好氣球就被踩爆了。我們組六位隊員全神貫注齊刷刷向對手進(jìn)攻。但出師不利張紅因跑得太快太猛一不小心摔倒我們五位隊友都為她捏一把汗但我們警惕性高迅速把張紅拉起來(lái)更幸運的是氣球沒(méi)被壓爆。而王芳一組看到我方有難便想乘虛而入。但我方團結一致以守為攻沒(méi)有給對方絲毫機會(huì )。其他各組也勢均力敵操場(chǎng)吶喊聲、笑聲一直持續了十分鐘。

　　眼看著(zhù)間差不多了大家都還在尋找目標發(fā)動(dòng)攻擊……

　　一直到下課鈴聲響起依然難分勝負。體育老師只好宣布：下節課繼續!

　　這次的游戲比賽沒(méi)有贏(yíng)家但同學(xué)們團結的精神令人贊嘆。

　　打聯(lián)合游戲作文 10

　　"一二一，一二一！"這是什么聲音？原來(lái)是同學(xué)們在舉行"一條龍"比賽呢！

　　有些人可能會(huì )問(wèn)："一條龍"是什么呢？"一條龍"就是一群人單腿跳。一個(gè)人跳單腿跳容易，可一群人在一起跳單腿跳可就難嘍！

　　我們一共分成三個(gè)小組，男生兩組女生一組。別看我們是女生，我們也不甘示弱哦！

　　我們喊著(zhù)"一二一，一二一!"的'口號沖出了起跑線(xiàn)。

　　咦？我怎么總是不能和其他隊員的腳步一致呢？哎呀!我快摔倒了！頓時(shí)，整個(gè)隊伍向小兔子一樣七上八下，都快落后了！這時(shí)我心想：就算我摔倒了，也不能給隊伍抹黑！憑著(zhù)這種心態(tài)，我和隊伍的腳步終于一致了。

　　"呦！我們領(lǐng)先了！"小范喊道。

　　可能是我們有一點(diǎn)驕傲，結果才落后得了第二名。

　　比賽時(shí)，我很緊張，但我并沒(méi)有害怕，極力向終點(diǎn)跳去。我們大聲喊著(zhù)統一的口令，努力向終點(diǎn)沖刺。最終"可愛(ài)小隊"，也就是我們組取得了優(yōu)異的第二名！

　　雖然我們個(gè)個(gè)汗流浹背，但這也值了。大家都很累，難道我們不期待這種累嗎？它帶給了我們一個(gè)啟迪——團結就是力量！

　　打聯(lián)合游戲作文 11

　　這個(gè)游戲的規則通俗易懂：兩個(gè)人一組，“豬八戒”用嘴叼著(zhù)有水的杯子，背著(zhù)“媳婦”，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)贏(yíng)。

　　我的好伙伴——小黃跟我是一組。我們細心觀(guān)察了前面同學(xué)的動(dòng)作，以便吸取經(jīng)驗。但當我們在看他們時(shí)，發(fā)生的一幕幕差點(diǎn)兒讓我笑翻過(guò)去：“游戲開(kāi)始！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲令下，“媳婦”一下子跳到“豬八戒”背上，可“豬八戒”不給力，剛走一步，就支撐不住“媳婦兒”的體重，“咚——”的一下摔倒了，摔了個(gè)狗啃泥，引起了圍觀(guān)同學(xué)都哄堂大笑。

　　輪到我們了，我當“媳婦”，小黃當“豬八戒”。小黃半趴著(zhù)身子，兩腿分開(kāi)，膝蓋稍彎，叼著(zhù)有水的水杯，一副準備就緒的樣子。我也活動(dòng)活動(dòng)筋骨，動(dòng)著(zhù)動(dòng)著(zhù)又擔心起來(lái)：我們會(huì )不會(huì )也像上一組那樣，輸在起跑線(xiàn)上呢！

　　比賽就要開(kāi)始了，我和小黃都躍躍欲試，浴室已經(jīng)做好了充足的.準備。隨著(zhù)老師一聲令下，我便使出“泰山壓頂”壓在了小黃身上。小黃就像孫悟空大戰紅孩兒時(shí)，背坐兩座大山的孫悟空�？尚↑S還是堅持了下來(lái)。他每走一步，就仿佛是被針刺了一樣，五官縮成一團，眉頭緊皺，把牙齒露了出來(lái)，與他那黑不溜秋的臉形成鮮明的對比。我臉盡量壓降低重心，好讓小黃更省力。三米、兩米、一米……我們離終點(diǎn)越來(lái)越近，到了還剩半米的時(shí)候，他直接一個(gè)沖刺，把我摔了下去，還一邊說(shuō)：“你怎么這么重��？我腰間盤(pán)都要突出了”“我得了吧你，我比你輕多了！”

　　這個(gè)游戲，讓我真正體會(huì )到了團結的力量是如此之大，也是如此的難得！

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