家鄉的小導游作文

　　請同學(xué)們先自行回答以下十個(gè)問(wèn)題：

　�、倌阒贫ㄓ袑W(xué)習計劃和學(xué)習目標嗎？

　�、谀隳馨磿r(shí)完成作業(yè)并及時(shí)預習和復習嗎？

　�、勰隳芗�中精力學(xué)習，把被動(dòng)學(xué)習變?yōu)橹鲃?dòng)嗎？

　�、苣忝看巫x書(shū)都認真做筆記嗎？

　�、莩�了學(xué)會(huì )運用公式定理，你知道它們是如何推導出來(lái)的嗎？

　�、迣W(xué)完的知識，你能對它進(jìn)行歸納總結并找出重點(diǎn)、難點(diǎn)嗎？

　�、吣隳軌蚪�(jīng)常熟練使用各種工具書(shū)嗎？

　�、嗄愫屠蠋熂巴瑢W(xué)有良好的溝通嗎？

　�、嵩谡n堂中，你能迅速抓住所講重點(diǎn)并很快融會(huì )貫通嗎？

　�、庠诿看蔚拇笮】荚囍�，你都能保持著(zhù)良好的考試心態(tài)嗎？

　　對于這些問(wèn)題的答案，回答是則給10分，否則不給分，回答不一定的題目給5分。

　　各題分數相加后，若總分在65分以下，則說(shuō)明你的學(xué)習方法需要改進(jìn)。

　　1.不能掌握正確學(xué)習方法有啥表現？

　　▼學(xué)習無(wú)計劃

　　看什么、做什么、學(xué)什么都心中無(wú)數，總是考慮老師要我做什么，而不是我要做什么。

　　▼不會(huì )科學(xué)利用時(shí)間

　　有的同學(xué)總說(shuō)：每天上課、回家、吃飯、做作業(yè)、睡覺(jué)，哪還有多余的時(shí)間供自己安排？有的學(xué)生平時(shí)松松垮垮，臨到考試手忙腳亂。這些都是不會(huì )科學(xué)利用時(shí)間的表現哦。

　　▼不求甚解，死記硬背

　　謝天謝地，考試總算結束了，現在我可以把那些東西忘得一干二凈了。這樣的同學(xué)，往往也沒(méi)有掌握好的學(xué)習方法。

　　▼不能形成知識結構

　　有的同學(xué)單元測驗成績(jì)很好，可一到綜合考試就不行了，其原因也往往在于他們沒(méi)有掌握知識間的聯(lián)系，沒(méi)有形成相應的知識結構。

　　▼不會(huì )聽(tīng)課

　　課前不預習，對上課內容完全陌生，無(wú)法帶著(zhù)疑問(wèn)去學(xué)，聽(tīng)課時(shí)開(kāi)小差，不記筆記，或充當錄音機的角色，等等。

　　▼不會(huì )閱讀

　　不善于選擇閱讀書(shū)目，完全憑個(gè)人興趣或完全聽(tīng)從老師的安排。

　　▼抓不住重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　不善于尋找重點(diǎn)和難點(diǎn)，找不到學(xué)習上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出擊結果分散和浪費了時(shí)間與精力。

　　▼理論與實(shí)際脫離

　　往往只滿(mǎn)足于學(xué)習書(shū)本上的知識，不善于在實(shí)踐中學(xué)習、在實(shí)踐中運用，不能用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題，動(dòng)手能力差。

　　▼不善于科學(xué)用腦

　　學(xué)習時(shí)不注意勞逸結合，不善于轉移大腦興奮中心，使大腦終日昏昏沉沉，影響學(xué)習效率。

　　這些表現是高中學(xué)生中最常見(jiàn)的，一個(gè)學(xué)習方法不當的學(xué)生，總會(huì )有其中的一種或幾種表現。認識到這些表現，進(jìn)而弄清其背后的原因，才能有針對性的改變。

　　2.你需要的5種有效學(xué)習方法

　　▼制定合理的學(xué)習計劃

　　要學(xué)會(huì )設定一個(gè)目標、制定一個(gè)學(xué)習計劃，并嚴格執行學(xué)習計劃。在計劃執行過(guò)程中，要肯定自己的進(jìn)步。在遇到困難時(shí)，不氣餒，戰勝困難，必要時(shí)需求老師或者同學(xué)的適當幫助。

　　▼必要的課前預習

　　基本要求：認真閱讀教材，了解教材內容，思考內容重點(diǎn)，發(fā)現學(xué)習難點(diǎn)，做好聽(tīng)講的準備。在認真閱讀教材的過(guò)程中，有不明白的內容，用鉛筆劃出來(lái)，準備課堂上聽(tīng)老師講解。

　　▼聽(tīng)好45分鐘的課

　　要明確記住重點(diǎn)和難點(diǎn)，基礎知識、定義、定理要進(jìn)行強制記憶，要掌握例題的解答步驟、方法。上課不認真聽(tīng)講，一般有根本聽(tīng)不懂、自制力差、缺乏學(xué)習興趣三個(gè)原因，應針對其原因去解決。上課積極參與互動(dòng)，老師評價(jià)其他同學(xué)的回答時(shí)，自己評價(jià)自己做得如何，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，找到不足，進(jìn)行自我激勵。

　　▼提高作業(yè)質(zhì)量

　　做作業(yè)的要求是看清題，抄準題，理清思路，一次做對，認真檢查，自己復查。

　　▼及時(shí)糾正錯題

　　準備一個(gè)專(zhuān)用的本子，在每次作業(yè)或考試出現錯誤時(shí)，就在專(zhuān)用的本子上將題目抄下，按正確的方法重做一遍后，分析錯誤原因。

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