關(guān)于高中家庭作文錦集六篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的高中家庭作文8篇，希望能夠幫助到大家。

高中家庭作文 篇1

　　學(xué)習、活動(dòng)總有勝敗、輸贏(yíng)，怎么給予孩子評定是一門(mén)藝術(shù)。因為孩子本身不具備自我評價(jià)能力，大多數是靠他人對自己的態(tài)度來(lái)進(jìn)行自我認識。

　　當孩子為“失敗”而難過(guò)時(shí)，父母不應以憐憫的態(tài)度對待孩子，或者在孩子面前唉聲嘆氣，更甚至劈頭蓋臉地責罵孩子，正確的方法是讓孩子明白，失敗、錯誤沒(méi)什么大不了的，人人都可能碰到，勇敢、聰明的人會(huì )從失敗中吸取教訓，繼續努力。

　　允許孩子失敗，也是對孩子能夠成功的'一種信任。

　　最后，讓我們思考對孩子“最初的教育”是否成功的判斷標準：看它是否“提供了有助于終身繼續學(xué)習的動(dòng)力和基礎”。如果是，這種教育可以說(shuō)是成功的;否則就是失敗的。

高中家庭作文 篇2

　　我的家庭是由，爸爸，媽媽和我組成的。我們的家庭很幸福。你肯定要問(wèn)我怎樣幸福？別著(zhù)急聽(tīng)我慢慢講。記得有一次，我想學(xué)騎自行車(chē)。

　　然后我們就去了一個(gè)比較寬闊的公園。先是爸爸在我的后面扶著(zhù)自行車(chē)怕我摔倒，過(guò)了一會(huì )我覺(jué)得我會(huì )了，于是我就叫爸爸撒手，一撒手哎呀��！不幸，我摔倒了，心想：真是的，學(xué)什么不好非得學(xué)這個(gè)，太難了！不學(xué)了��！媽媽看到我悲傷的樣子跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：孩子，不要灰心，做事哪有一帆風(fēng)順的呀？只要心里想著(zhù)自己一定能學(xué)會(huì )，那就能學(xué)會(huì )。你相信嗎？我說(shuō)：相信，媽媽的話(huà)我怎么不相信呢？那行，我在邊上看，有爸爸扶著(zhù)你呢媽媽說(shuō)。爸爸扶了我一會(huì )，就松開(kāi)了手。我說(shuō)爸，別松手，我害怕，我一會(huì )又摔倒了。爸爸說(shuō)好，我不松手，放心吧！

　　又過(guò)了一會(huì )，我回頭看了一下，啊，爸，我不是叫你別松手嗎？你怎么還松手呀？我是看看你學(xué)會(huì )了沒(méi)有，只要是學(xué)會(huì )了就可以個(gè)人獨自來(lái)騎，你明白嗎？嗯！我明白了不到一會(huì )我就學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我們的家庭抱在了一起，感受著(zhù)幸福的春風(fēng)。這就是我們的`幸福家庭。記得還有一次，伍月8號是母親節，所以在這一天每個(gè)母親的孩子都在祝愿，自己的媽媽能夠身體健康，萬(wàn)事如意！開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè )樂(lè )過(guò)好每一天每一天！而在這一天我放學(xué)回家，看到廁所里有很多的衣服還沒(méi)有洗完，我眼睛一轉想了一個(gè)好辦法：那就是幫媽媽洗完這些衣服，讓媽媽休息一天。想完，我就開(kāi)始洗衣服了。先要放水，我一擰開(kāi)水龍頭，叮咚叮咚叮咚門(mén)鈴響了，我一打開(kāi)門(mén)，哦原來(lái)是我的好朋友琪琪姐來(lái)了。

　　我說(shuō)今天的5：00有我們都喜歡看的‘機器貓’。說(shuō)完，我就打開(kāi)電視，哇塞！真的有我們愛(ài)看的機器貓哎！我們就開(kāi)始看了。過(guò)了一會(huì )我聽(tīng)見(jiàn)廁所里有嘩啦嘩啦的聲音，我就知道我望擰了說(shuō)龍頭，就跟姐姐說(shuō)我還有是，你先看著(zhù)。說(shuō)完，我到廁所里一看，好多的水呀！我把廁所收拾干凈了，該把衣服放到水里面，再放洗衣粉。我把洗衣粉撕開(kāi)了，結果一陣微風(fēng)過(guò)來(lái)了，把洗衣粉都票飄到了我的臉上，我趕快被我臉上的洗衣粉給洗下來(lái)了，好了現在可以洗了&&終于洗完了，我把這些洗完的衣服放在盆里，準備去陽(yáng)臺曬衣服，結果腳一滑，我人也倒了，衣服也臟了，哎，又要重新洗了&&這就是我的幸福

高中家庭作文 篇3

　　家庭成員很多很多，在這里我主要介紹我的小家庭成員。你知道我的小家庭是由誰(shuí)組成的嗎？讓我來(lái)告訴你吧。是由“爸爸”“媽媽”和“我”組成的。讓我來(lái)簡(jiǎn)單的介紹介紹吧。

　　我爸爸有一個(gè)圓滾滾的腦袋，頭頂上長(cháng)著(zhù)一些小頭發(fā)，頭發(fā)底下，有兩條彎彎的眉毛，說(shuō)起話(huà)來(lái)，好好像兩個(gè)明亮的月亮。眉毛下，兩顆好像寶石一樣閃亮的眼睛一眨一眨地正動(dòng)著(zhù)呢。兩眼中間，一個(gè)巨大的鼻子上有兩個(gè)鼻孔，鼻孔里，長(cháng)著(zhù)一些小毛。同樣，我也長(cháng)了一些小毛，可是不多。每當我想把我的手指放入鼻孔的時(shí)候，那些小毛就好好像會(huì )說(shuō)話(huà)似，它們對我說(shuō)：“別挖！別挖！會(huì )流鼻血的！”

　　講到哪里了……他的鼻子右側，也是左眼下方，長(cháng)著(zhù)一顆小小的小豆子，那顆小豆子真惹人愛(ài)；鼻子底下，當然是一排排整齊的胡子。但你們別以為長(cháng)胡子是什么壞事，其實(shí)你們對長(cháng)胡子那件事一無(wú)所知，還是有請我親愛(ài)的爸爸為大家說(shuō)一說(shuō)吧：“長(cháng)胡子是一種生理現象，到了一定的年齡自然而然就會(huì )長(cháng)得。長(cháng)胡子不麻煩，雖然每天都得剃，可是一點(diǎn)都不麻煩，就好像你每天都要刷牙、洗臉、上廁所一樣，一點(diǎn)都不麻煩�！蔽野职诌�有兩邊胖乎乎的臉頰，可愛(ài)極了！臉蛋旁邊的兩只耳朵，真是千奇百怪。它大的就好像兩把大扇子。我爸爸的身體，真好像一個(gè)永無(wú)止盡的機器人，那么勤勞，那么強壯。

　　我媽媽有一個(gè)橢圓形的小臉蛋。頭頂上面，長(cháng)著(zhù)一些烏黑的卷發(fā)。頭發(fā)底下，一個(gè)平坦的額頭好好像一面光滑的鏡子。那個(gè)好像光滑的鏡子的額頭下面，有兩條鐮刀似的眉毛，美麗極了！眉毛下面，就是兩個(gè)亮晶晶的眼睛，眼睛上面的眼睫毛作用可多了，它可以擋灰塵、擋陽(yáng)光和擋住一切對眼睛有還的`東西進(jìn)入到眼睛里面。眼睛前面，一副眼鏡，閃著(zhù)金邊。眼睛下面，一個(gè)黃沉沉的鼻子，和一個(gè)帶著(zhù)微笑的嘴巴。每當她笑起來(lái)，她就路出兩排潔白的牙齒。他還有兩個(gè)好像3一樣的耳朵。

　　最后來(lái)簡(jiǎn)單地介紹介紹我吧。我有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的臉兒和一些小小的頭發(fā)。頭發(fā)底下兩條黑乎乎的眉毛。眉毛底下，一顆巨大無(wú)比的眼睛，一會(huì )兒張開(kāi)，一會(huì )兒關(guān)閉，淘氣急了！我還有一個(gè)小小的鼻子和一張整天帶著(zhù)微笑的嘴巴。但是它笑起來(lái)，就路出兩顆大的無(wú)法形容的大門(mén)牙。我的耳朵跟媽媽一樣，都很好像3。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，我喜歡打籃球游泳和下棋。

高中家庭作文 篇4

　　近日，南京一位"迪爸"走經(jīng)于網(wǎng)絡(luò )。他因在網(wǎng)上為上小學(xué)的兒子寫(xiě)成長(cháng)日記而成為人們關(guān)注的對象，有人支持他的細心，也有人質(zhì)疑他的做法是否會(huì )束縛孩子思想，在此，我認為，適度關(guān)注，孩子才能健康成長(cháng)。

　　放縱成長(cháng)，收獲荒蕪。孩子在幼年時(shí)期需要家長(cháng)的悉心指導，在必要的時(shí)候給予點(diǎn)播是十分必要的。如果旅途其自由成長(cháng)，給予孩子過(guò)寬松，寵溺的成長(cháng)環(huán)境，結果必然是可怕的。如同在春天向地里撒一把種子，不施肥，不除草，坐等收成的結果，我想，也許只有上天知道了。因此，對孩子的教育要做到放松不放縱，寵愛(ài)不寵溺，自由不放任。

　　過(guò)度關(guān)注，思想束縛。在當今社會(huì )，信息媒體高度發(fā)展，一件小事都可能經(jīng)過(guò)人云亦云似的傳播形成不同版本的"大事件".童年無(wú)疑是美好的，需要的是鼓勵支持與溫暖而不是冰涼的鍵盤(pán)和犀利的評論。試想"迪爸"的兒子如果看到自己的生活秘密的隱私被成千上萬(wàn)的人討論評價(jià)甚至是指責，那顆幼小的心將會(huì )受到多大的打擊啊。我想到那個(gè)時(shí)候，他心里所剩下的.可能不是對父親的感激與感動(dòng)，而是對這個(gè)社會(huì )的懼怕。他可能會(huì )按照人們的想象去成長(cháng)，努力迎合"父親粉絲"的心情，也有可能因叛逆從此墮落，這兩種結果都是我們不愿看到的，那么我們?yōu)槭裁匆�那么密切關(guān)注孩子，用壓力來(lái)鉗制住他們具有創(chuàng )造力的思想呢？過(guò)分地檢驗孩子的成長(cháng)軌跡會(huì )蛀蝕他們的童年，讓他們過(guò)早地成熟，被迫地長(cháng)大。

　　球星貝克漢姆與時(shí)尚界先鋒維多利亞育有三子一女。他們全家都是媒體的焦點(diǎn)，但這并不影響孩子們的成長(cháng)環(huán)境，夫婦努力保護生活隱私，制定家規，教育孩子親力親為而且讓孩子自由發(fā)展興趣愛(ài)好，不干涉他們的自由，因此這一家成為教育的范本，流傳的佳話(huà)。

　　適度關(guān)注，孩子才能擁有良好的成長(cháng)環(huán)境，漠不關(guān)心會(huì )導致孩子盲目成長(cháng)，缺少社會(huì )經(jīng)驗，而過(guò)分關(guān)注，則會(huì )導致孩子思想行為僵化，個(gè)性無(wú)法發(fā)展。

　　在田地里，不"驗"或過(guò)分"驗"苗都會(huì )導致幼苗被蛀蝕，腐爛，無(wú)論做為農夫還是家長(cháng)，適度原則才是通往收獲之門(mén)的唯一途經(jīng)。

高中家庭作文 篇5

　　一個(gè)夏日的雨后夜晚，天空好像一塊綴滿(mǎn)寶石的幕布，星星快活地眨著(zhù)眼睛，許多不知名的蟲(chóng)兒哼起了小曲，河水唱著(zhù)歌兒邁著(zhù)輕快的步伐向前走去。我和爸爸媽媽來(lái)到門(mén)前的小河邊捉螢火蟲(chóng)。

　　田野里，小河邊，草叢里，到處都是螢火蟲(chóng)。它們一閃一閃的，像提著(zhù)個(gè)小燈籠閑耍著(zhù)，可愛(ài)極了。我們每人拿著(zhù)一把小扇子，當螢火蟲(chóng)飛過(guò)時(shí)，只要輕輕一扇，把螢火蟲(chóng)扇到地上，捉起來(lái)放到透明的玻璃瓶里就可以了。我和爸爸媽媽比賽，看誰(shuí)捉的螢火蟲(chóng)多。比賽開(kāi)始了，我東張西望地找螢火蟲(chóng)。突然，眼前一亮，從河邊飛來(lái)一只，如果現在出手，螢火蟲(chóng)很快就會(huì )飛走的，只有耐心等它飛近時(shí)，再出手了。近了，近了，更近了。正當我張著(zhù)小扇子想把螢火蟲(chóng)扇到地上時(shí)，背后一只大手奪走了我的螢火蟲(chóng)——原來(lái)是爸爸，他正露出狡猾的微笑呢。真氣人！眼見(jiàn)煮熟的鴨子竟然飛了。我望望媽媽?zhuān)�她捉的螢火蟲(chóng)快裝滿(mǎn)一袋子了；看看自己，空空的一只也沒(méi)有；就連“狡猾”的爸爸也只有一只。我迫不及待，怎么辦呢？正在這時(shí)，爸爸大聲喊起來(lái)：“快來(lái)呀，這兒有一只最大最亮的螢火蟲(chóng)！”

　　“在哪里？”我飛一般地閃到爸爸面前，一看，真！的的確有一只很大的螢火蟲(chóng)，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的，我怕爸爸搶先一步，趕忙用手去捉，當我的手碰到“螢火蟲(chóng)”時(shí)，感覺(jué)不對勁，手癢癢的`，刺刺的，還有點(diǎn)痛。我俯下身去看，啊，嚇我一大跳：這所謂的“螢火蟲(chóng)”竟然是只毛毛蟲(chóng)！我趕緊退后一大步，一屁股坐在地上，“哇哇”地哭了起來(lái)。爸爸在一旁幸災樂(lè )禍，“這下你吸取教訓了吧，還貪心嗎？”我搖搖頭，說(shuō)：“不了，我再也不貪心了。爸爸，為什么螢火蟲(chóng)會(huì )發(fā)光呢？”爸爸說(shuō)：“因為螢火蟲(chóng)的尾部?jì)蓚扔邪l(fā)光器，發(fā)光器內的‘熒光素’被氧化，就會(huì )發(fā)出亮光來(lái)，毛毛蟲(chóng)也一樣。在夏天的夜晚，你站在小河邊、樹(shù)蔭下，田野間，就會(huì )驚喜地發(fā)現一盞盞幽綠色的‘小燈籠’，這就是它們�！�

　　“那如果人體也有發(fā)光器，人會(huì )不會(huì )發(fā)光呢？”我疑惑地問(wèn)到。媽媽笑了，爸爸也笑了，笑聲傳得很遠很遠……

　　這次捉螢火蟲(chóng)比賽，媽媽贏(yíng)了，我從快樂(lè )中得到了知識。多么有趣的夏日夜晚��！

高中家庭作文 篇6

　　在日常生活中，有一些家長(cháng)讓孩子干一些力所能及的家務(wù)活，可有些家長(cháng)一點(diǎn)活也不讓孩子干，說(shuō)是只要讓孩子管好怎樣學(xué)習就行了，讀書(shū)才是最重要的。這一觀(guān)點(diǎn)我很不贊同。

　　孩子讀書(shū)到底為的是啥？還不是為了將來(lái)投身于社會(huì )能夠立足罷了。那你沒(méi)有能力咋混呢？我們也應該掌握一些基本的社會(huì )能力需求。首先，應從社會(huì )實(shí)踐和勞動(dòng)中汲取經(jīng)驗。但也得讀好書(shū)，才能更好的掌握。讀書(shū)不能讀“傻”書(shū)，要將從書(shū)本中的知識靈活的運用到社會(huì )實(shí)踐中去。所以這些都是互相循環(huán)的.，相輔相成。從勞動(dòng)中，體會(huì )快樂(lè )和樂(lè )趣�，F在在我們的中國家長(cháng)就是太過(guò)于重視學(xué)習和溺愛(ài)自己的孩子，而輕視于培養孩子的勞動(dòng)能力。溺愛(ài)不等于愛(ài)。

　　在現代社會(huì )里，大多數家庭都只有一個(gè)小孩。這樣父母的愛(ài)就都獻給了這個(gè)孩子。對這個(gè)孩子過(guò)分地疼愛(ài)。

　　一次在大街上走，我看到一個(gè)小孩在路上摔了一跤，他只是被一塊小石頭拌拉一下，這件事本是一件再也普通不過(guò)的事啦，就是小事一樁，小孩子摔一跤有什么大不了的�？删褪沁@么一件小事，卻讓我想到了如今的中國家長(cháng)。當這個(gè)小孩子摔跤了以后，他的父母必會(huì )百般呵護地說(shuō)：“我的小寶貝兒，沒(méi)事吧，疼吧？”有些家長(cháng)甚至會(huì )帶孩子全面調查一下。這是不是離譜了些，本是一件極普通的事在中國家長(cháng)的眼里是都么重要的一件事呀！

　　這不是愛(ài)，是溺愛(ài)！

　　這反而會(huì )使孩子失去自主能力和缺乏自立心理，最終全面的依賴(lài)父母�！按煺墼杏�著(zhù)成功”要想孩子成為一顆小苗，那不經(jīng)風(fēng)雨怎能在這多面的社會(huì )圈子中，茁壯成長(cháng)。

　　我感覺(jué)還是讓孩子多干一些力所能及的家務(wù)活，但也要抓住學(xué)習。這樣孩子在將來(lái)的生活中再會(huì )很輕松。這樣不僅可以讓孩子養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，還可以讓孩子體會(huì )到父母的辛勞。只有從小培養孩子的勞動(dòng)能力，長(cháng)大了才能讓父母少操點(diǎn)心，成為一個(gè)有用的人。如果家長(cháng)不讓孩子勞動(dòng)，把所有事情都包下來(lái)，那對孩子的成長(cháng)帶來(lái)一些缺陷。像這樣慣養他們，長(cháng)大了只會(huì )做“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的廢物。

　　我同樣生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭，可我的父母從來(lái)就嚴格地要求我，多做一下家務(wù)活。我的能力也慢慢地得到了培養。暑假的中午，父母不在家。我也只好自己為自己做飯，時(shí)間長(cháng)了我也便學(xué)會(huì )了。甚至還能為大家露一手瞧瞧。勞動(dòng)并不難，不知你愿否？

　　在激勵斗爭的社會(huì )中，有許多有能力的人，但你是否有本事與勇氣和他們競爭。能力在于培養。在一次次失敗和成功之間積累經(jīng)驗，這樣你才會(huì )越走越遠。臺上一分鐘，臺下十年功。只要你愿意不斷磨練自己，就一定會(huì )取得最后的勝利！

【高中家庭作文】相關(guān)文章：

【精選】高中家庭作文3篇03-31

【精選】高中家庭作文三篇03-13

高中家庭作文9篇03-27

高中家庭作文（精選9篇）02-20

高中作文：家庭美德（精選10篇）11-25

有關(guān)高中家庭作文三篇04-04

高中家庭作文合集五篇03-14

【精華】高中家庭作文5篇03-15

精選高中家庭作文七篇04-03

高中家庭作文合集9篇02-23