家庭趣事作文【熱門(mén)】

　　有了一些收獲以后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編收集整理的學(xué)習教學(xué)規范管理心得體會(huì )，歡迎大家分享。

學(xué)習教學(xué)規范管理心得體會(huì )1

　　在這次學(xué)習中讓我深刻地明白教學(xué)管理是學(xué)校管理實(shí)現規范化、制度化的保證，是維持教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。這次的學(xué)習，將使我們今后的教學(xué)工作變得加規范。教學(xué)常規在人們的心中，頗為反感，一說(shuō)查常規，眾人反對。大家開(kāi)始補、寫(xiě)查缺補漏，忙了半天，效果甚微。不是人們水平太高，而是人們認識欠妥，沒(méi)有認識到常規的重要性及考評的科學(xué)性。作為一項考評制度，他的執行與評估必須要嚴密。有了這項常規，執行就必須嚴格，不徇私情，這樣才有說(shuō)服力。通過(guò)學(xué)習，使我更深刻地體會(huì )到：教師要不斷加強自身的學(xué)習，提高認識，努力提高理論上的修養，自覺(jué)的加強業(yè)務(wù)的鍛煉，在鉆研業(yè)務(wù)上狠下功夫。經(jīng)常以教學(xué)常規為鏡子，不斷地審視自己。對照自己的教學(xué)行為，把更多的知識傳授給學(xué)生。

　　在今后的.工作中我認為教學(xué)常規應從以下幾方面入手：

　　1、認真備課，鉆研教材。

　　備課不僅備教材，還要備學(xué)生。熟悉教學(xué)大綱，明確考核要求，做到有的放矢。加強集體備課。針對所教學(xué)生的學(xué)習情況，制定恰當可行的教學(xué)目標，并完成詳細的教案，才能胸有成竹地應對學(xué)生各種動(dòng)態(tài)的生成情況，才能對癥下藥，游刃有余。準備好學(xué)生上課所需要的材料，使我所教的科學(xué)課真正意義上讓學(xué)生有所收獲。

　　2、認真上課，提高效率。

　　抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不能為了課堂氣氛的調動(dòng)而故意離題千里。真正的課堂活躍，讓學(xué)生主動(dòng)探究做學(xué)習的主人。培養學(xué)生的小組合作能力和具備一定的科學(xué)素養，課堂中建立在師生教學(xué)相長(cháng)的基礎之上的。精講精煉，因材施教。

　　3、認真布置作業(yè)及時(shí)批改。

　　我們的作業(yè)的布置主要是課外觀(guān)察和記錄，和語(yǔ)文數學(xué)的作業(yè)是不同的，不是加重學(xué)生負擔。而是培養學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣，在生活中一點(diǎn)一滴地培養學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)。同時(shí)也要及時(shí)檢查作業(yè)，其實(shí)是觀(guān)察記錄的情況。要有鼓勵與批評，及時(shí)調動(dòng)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性。通過(guò)學(xué)習，我開(kāi)闊了眼界，新的常規學(xué)習，使我在新的課標下對教學(xué)有了新的認識，有了新的方向。它不僅告訴我，作為教師如何做好自己的“教”更使我懂得怎樣才能引導學(xué)生更好的去學(xué)、讓學(xué)生真正地成為課堂的主角。展示學(xué)生的風(fēng)采。讓學(xué)生自導自演。老師旁觀(guān)。多多的去鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生演好。常規中還有很多條例學(xué)了以后讓我深受體會(huì )，學(xué)常規不是多余的，而是十分必要的。只有學(xué)好常規，才能自覺(jué)地遵守常規，指導自己的教學(xué)，才會(huì )取得良好的教育教學(xué)效果。

　　在今后的工作中，我將按教學(xué)常規管理辦法，結合“以學(xué)為主，多元互動(dòng)”的教學(xué)模式，積極吸收他人在教學(xué)常規中的先進(jìn)經(jīng)驗，補充完善自己，努力縮小差距，爭取更大的進(jìn)步。

學(xué)習教學(xué)規范管理心得體會(huì )2

　　《工程建設施工企業(yè)質(zhì)量管理規范》學(xué)習心得應公司學(xué)習文件建議，我XX項目部于20xx年12月05、06日兩天晚上，組織學(xué)習了《工程建設施工企業(yè)質(zhì)量管理規范》GB/T50430—20xx。通過(guò)學(xué)習，了解了目前施工質(zhì)量的現狀，提高了質(zhì)量管理的技能，對今后的學(xué)習工作起到了指導性作用。

　　建筑施工質(zhì)量和質(zhì)量管理是建筑工程的生命，也是社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)。隨著(zhù)國民經(jīng)濟的持續高速增長(cháng)，基本建設投資項目的不斷增加，建筑施工企業(yè)和建材生產(chǎn)企業(yè)也隨之大量發(fā)展，但是由于一些地區和企業(yè)對建筑施工質(zhì)量未能進(jìn)行有效的管理，重大工程質(zhì)量事故時(shí)有發(fā)生，給國家和人民的生命財產(chǎn)造成重大的損失和危害，也給社會(huì )帶來(lái)了消極影響。究其原因，主要有以下幾方面：一是行業(yè)自身存在片面追求經(jīng)濟指標和建設速度，對質(zhì)量工作重視不夠，投入不足；二是建筑企業(yè)自身管理能力和質(zhì)量意識存在問(wèn)題，有的企業(yè)為投標而取得認證，有的.甚至花錢(qián)買(mǎi)證，這樣的企業(yè)質(zhì)量管理體系和責任根本落實(shí)不到位；三是涉及標準問(wèn)題，建筑施工是一個(gè)極其復雜的過(guò)程，影響質(zhì)量的因素很多。

　　面對這些復雜的質(zhì)量問(wèn)題，作為施工單位我們樹(shù)立了“質(zhì)量重于泰山”的質(zhì)量目標，從施工第一線(xiàn)開(kāi)始，嚴把質(zhì)量關(guān)，做好現場(chǎng)質(zhì)量檢查監督，做好質(zhì)量檢查整改的相關(guān)資料，做到有活動(dòng)、有記錄、有成效、有資料。通過(guò)學(xué)習，我們對施工質(zhì)量管理有了更很入全面的了解，施工中的過(guò)程檢查有了更強的針對性，施工中更注重細節監督、資料備案，施工結束注重總結歸納，使質(zhì)量

　　管理技能在工作學(xué)習中不斷得到提升。

學(xué)習教學(xué)規范管理心得體會(huì )3

　　作為一個(gè)在教學(xué)一線(xiàn)的教師，通過(guò)本次學(xué)習我對整個(gè)的教學(xué)流程、教材、備課環(huán)節、教學(xué)過(guò)程以及教師日常需要完成的工作任務(wù)有了更進(jìn)一步的認識，很多東西都需要系統的進(jìn)行學(xué)習。通過(guò)學(xué)校組織學(xué)習我明白了很多東西，知道了教師日常的教學(xué)活動(dòng)應該如何開(kāi)展，如何才能做一個(gè)合格的人民教師。

　　我主要從以下五條談下我的體會(huì )：

　　一、教學(xué)計劃：開(kāi)學(xué)前教師應該制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃，要通讀全冊教材，熟悉內容，這是上好課的關(guān)鍵。這樣才能做到有備無(wú)患。

　　二、單元備課：要備教材，備學(xué)生，要找出每個(gè)單元重要的知識點(diǎn)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，我應該多多請教老教師，他們都有著(zhù)很多年的教學(xué)經(jīng)驗，對教材是相當的熟悉，多多吸取他們的經(jīng)驗，為以后的教學(xué)奠定基礎。單元備課包括5點(diǎn)，我認為明確教學(xué)目標很重要，在講課的時(shí)候更應該重點(diǎn)突出，難點(diǎn)要講到位，并且教師采用的方法也是很重要的，對于一些剛入學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，剛剛接觸中職學(xué)校的課程，為了讓學(xué)生能對德育的學(xué)習有個(gè)直觀(guān)的了解和濃厚的學(xué)習興趣，我更應該開(kāi)拓新思路，采用適合的方法，以便學(xué)生更好的`進(jìn)行學(xué)習，擴展思維，提高學(xué)生操作能力。

　　三、課時(shí)備課：要想上好每一節課，我們就要有詳細的教案，在教案中要體現規范的各方面要求，讓學(xué)生成為課堂的主人，學(xué)生通過(guò)小組合作討論提出問(wèn)題或給出結論。每節課后，我們要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思，找出自己教學(xué)中的遺漏環(huán)節，有哪些地方很好需要保持，有哪些地方環(huán)節不是很到位需要改進(jìn)的。這是教師自我提高的過(guò)程。集體備課就是讓老師在一起，一起商量討論，設計教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程，集思廣益讓課達到一個(gè)高度，既對學(xué)生負責，也對自己負責的態(tài)度。

　　四、上課：教學(xué)要做到面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能夠參與進(jìn)來(lái)。在板書(shū)上，應該規范書(shū)寫(xiě)。在語(yǔ)言上，要注意語(yǔ)言要準確、精煉，通過(guò)老師的語(yǔ)言，給學(xué)生一個(gè)好影響，讓學(xué)生通過(guò)模仿老師，提高自己的語(yǔ)言準確性。在反饋上，我應該通過(guò)側面了解學(xué)生的需求、意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)教學(xué)措施、教學(xué)模式、教學(xué)方法等。

　　五、作業(yè)：高一是打基礎的時(shí)候，在課堂作業(yè)上應該嚴格要求學(xué)生，格式要規范，書(shū)寫(xiě)要工整，教師的批改更要很到位，讓學(xué)生從現在做起，養成良好的習慣。

　　通過(guò)學(xué)習，我受益匪淺，今后我會(huì )嚴格按照這五條去做，讓學(xué)生受益，讓家長(cháng)放心。

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