家庭大掃除作文范文三篇

　　一、導師制度目的：

　　為了進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，體現以人為本的教育理念，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現學(xué)生德育、智育等方面協(xié)調發(fā)展，幫助學(xué)生制定和達成高中三年人生規劃和發(fā)展目標，根據《化成高中德育實(shí)施方案》、《化成高中新課程實(shí)施方案》，學(xué)校實(shí)行分層次、有重點(diǎn)的德育智育雙軌導師制度，指導學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )學(xué)習等。

　　二、導師資格認定：

　　1、具有教師資格的本校在職教師。

　　2、熱愛(ài)教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，有良好的服務(wù)意識和育人意識，有較強的責任感。

　　3、堅持育人為先，治學(xué)態(tài)度嚴謹，關(guān)注學(xué)生身心，有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。

　　4、關(guān)心課改，能正確理解課改理念并能以此理念指導學(xué)生有效學(xué)習。

　　5、指導學(xué)生籌劃高中三年的成長(cháng)發(fā)展計劃，指導學(xué)生根據實(shí)際調整計劃，幫助學(xué)生一步步實(shí)現目標。

　　三、導師與被指導學(xué)生守則：

　　被指導學(xué)生可以自己選擇導師，也可有年級組指派。但一經(jīng)確立關(guān)系后，要本著(zhù)相互尊重、謙虛謹慎的原則，建立良好而融洽的師生關(guān)系。

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