家庭美發(fā)師作文

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)班會(huì )，使學(xué)生進(jìn)一步養成好的習慣，充分意識到好習慣對成長(cháng)的重要作用，提高自覺(jué)性；讓學(xué)生能辨識好的學(xué)習習慣和不良學(xué)習習慣，發(fā)現并改正不良習慣，提高自我控制能力。從學(xué)生們身邊的故事和事跡入手來(lái)舉行一系列的活動(dòng)，使他們在敘述、談話(huà)、討論、問(wèn)答等形式獲得教育，從而督促自己改掉壞習慣，養成良好的學(xué)習習慣。

　　二、班會(huì )過(guò)程：

　　1、背《十個(gè)好習慣》中的學(xué)習、紀律好習慣。

　　2、班長(cháng)講話(huà)。今天，我們班會(huì )的主題就是養成良好的學(xué)習慣。我宣布：《養成良好的常規習慣》主題班會(huì )現在開(kāi)始（鼓掌）！

　　老師：同學(xué)們，學(xué)習，對于我們是非常熟悉的一件事了，但學(xué)習習慣卻不是人人都能做到的。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能提高我們的學(xué)習效率，保證學(xué)習任務(wù)的順利完成，使我們學(xué)得輕松自在，還有利于我們身心健康發(fā)展。那什么才是習慣呢？（請同學(xué)們自由發(fā)言）學(xué)生答：習慣——是指我們在很長(cháng)的時(shí)間里逐漸養成的、一時(shí)不容易改變的行為。

　　學(xué)生：在很長(cháng)的時(shí)間里逐漸養成的、一時(shí)不容易改變的好的學(xué)習行為就可以稱(chēng)作是良好的學(xué)習習慣。

　　老師：?jiǎn)?wèn)題在同學(xué)們學(xué)習生活中存在的不良習慣主要有：

　　1、重點(diǎn)強調樓內安全：上下樓梯靠右走，走廊安靜有序，嚴禁在樓內追逐打鬧喧嘩，做游戲，踢毽子，躺在地上打滾等。

　　2、放學(xué)路隊要做到快靜齊，從教室自覺(jué)排隊下樓，不喧嘩，不打鬧，先低年級后高年級的順序出大門(mén)，嚴禁爭搶。

　　3、嚴禁在學(xué)校門(mén)口及周邊停放車(chē)輛。

　　4、上學(xué)丟三落四，不帶作業(yè)，忘帶書(shū)。

　　5、課前不做下一節課的準備工作就出去玩，鈴聲響過(guò)了，桌子上還空空的，什么都沒(méi)擺。

　　6、早讀時(shí)，有些同學(xué)讀書(shū)不張嘴，講話(huà)，東張西望，在走道里走來(lái)走去交作業(yè)，教室里顯得亂。

　　7、課堂上有些同學(xué)上課吃東西，愛(ài)講話(huà)，發(fā)言不舉手；有些同學(xué)手里玩東西；有些同學(xué)不愛(ài)動(dòng)腦筋,上課發(fā)呆；有些同學(xué)上課傳紙條，互相扔東西；有些同學(xué)明明知道，但因膽小，不敢發(fā)言；還有些同學(xué)看課外書(shū)。

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