去郊游的作文實(shí)用(9篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的去郊游的作文10篇，希望對大家有所幫助。

去郊游的作文 篇1

　　[作文題目與要求]

　　1、 自命題。

　　2、 適合小學(xué)三年級下學(xué)期采用。

　　[設計理念]

　　新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話(huà)，表達真情實(shí)感，不說(shuō)假話(huà)空話(huà)”。本文設計力求體現《課程標準》精神，主要表現在：

　　1.減少束縛，引導自由表達。一改傳統作文教學(xué)模式(教師命題→講解習作要求和文體結構→提供范文，分析寫(xiě)作方法→模仿范文進(jìn)行習作)，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話(huà)、作后點(diǎn)評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習作狀態(tài)。

　　2.誘發(fā)興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說(shuō)與寫(xiě))→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內心真情，確實(shí)把課堂當作一種情感體驗與交流的'場(chǎng)所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的作文宗旨得以實(shí)現。

　　[導寫(xiě)過(guò)程]

　　一、憶郊游——創(chuàng )設情境，引發(fā)真情

　　1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮)。

　　2.引發(fā)回憶。

　　師：告訴我這是一次什么活動(dòng)?你參加過(guò)這樣的郊游活動(dòng)嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)

　　3.閉目想象。

　　師：閉上眼睛，伴著(zhù)音樂(lè )，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂(lè )。)

去郊游的作文 篇2

　　由于期中考試結束了，老師為了讓我們好好的放松一下，就帶領(lǐng)我們去公園郊游。

　　我們去郊游的那天，天氣十分的晴朗，我們的心情也十分的好，大家跟著(zhù)老師，三三兩兩的進(jìn)了公園。公園里的游人十分的多，到處都有人在用相機或者是手機拍照留念。

　　我們參觀(guān)了公園里的高大的建筑物和祠堂以及展覽館等，學(xué)到了一些在課本上接觸不到的'人文知識，然后我們在公園后邊的游樂(lè )場(chǎng)玩了一個(gè)下午。

　　等到夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我們才戀戀不舍的離開(kāi)了公園。老師說(shuō)，以后如果有機會(huì )的話(huà)，還會(huì )領(lǐng)我們來(lái)這里玩的。

去郊游的作文 篇3

　　今天是國慶節的.第二天，爺爺。爸爸。媽媽和我吃過(guò)早飯做車(chē)去大良玩。

　　首先，我們去了區政府，看到了彩旗在風(fēng)中飄揚。然后我們去了德勝廣場(chǎng)，那里有很多玩的項目，有:溜溜板、攀巖、爬網(wǎng)等等……很多小朋友和我一起在那里玩的很開(kāi)心。

　　今天是我最開(kāi)心的一天。

去郊游的作文 篇4

　　今天下午我們去郊游啦！

　　走到人工湖旁邊，媽媽看見(jiàn)有些孩子在人工湖浮橋上玩。爸爸看見(jiàn)那還有涼亭。媽媽高興地合不住嘴了。就說(shuō)：“我們去那兒玩一會(huì )吧�！蔽液桶职滞�意了。就去人工湖玩了。人工湖只有一點(diǎn)水，可以 下水去玩。我們先走上浮橋，浮橋就晃了起來(lái)。我點(diǎn)也不害怕。走過(guò)浮橋，又走木橋，木橋彎彎曲曲的，木橋走到頭，被網(wǎng)堵住了，我又到人工湖里玩�？匆�(jiàn)媽媽走上浮橋，急忙跑過(guò)去，跟媽媽一塊走 出人工湖，又去郊游了。

去郊游的作文 篇5

　　今天上午十點(diǎn)左右，我和我的家人去家鄉的錫磴公路倆側拔沙蔥（是野生的），奶奶讓我拔又長(cháng)又綠的沙蔥，于是我東跑跑、西轉轉，找了半天，還是沒(méi)找到一根長(cháng)的、綠的�！翱靵�(lái)這里，這里有好多好多沙蔥”，爸爸興奮的說(shuō)。

　　我飛快的跑過(guò)去，看見(jiàn)有很多的沙蔥，我趕緊拔了起來(lái)，拔了好長(cháng)時(shí)間，我看見(jiàn)沙地里有好多植物和正在爬行的小動(dòng)物，聽(tīng)大人說(shuō)有一種爬行小動(dòng)物方言叫“沙和尚”，它跑的很快。我還看見(jiàn)了，這種花很特別，它很像銀杏樹(shù)的葉子，金黃金黃的，非常漂亮，還有一種花是白色的，很像蒲公英，還有很多很多花，雖然我不知道這些花叫什么名字，但是我已經(jīng)記住這些花的樣子了。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，袋子里的.沙蔥越來(lái)越多，終于裝滿(mǎn)了袋子。最后，我和我的家人都滿(mǎn)載而歸，高興的回家了。

　　這次“郊游”，對我留下了深刻的印象。

去郊游的作文 篇6

　　今天老師帶我們去西郊水庫游玩。一下車(chē)，一股風(fēng)帶著(zhù)浪花吹來(lái)，真夢(mèng)想著(zhù)自己可以變成一只小鳥(niǎo)展翅飛向天空。

　　過(guò)了十分鐘，我們到了大堤上，放眼望去，天和水都連在一起了，好象自己在一個(gè)藍色的世界里。水面上不時(shí)跳出一條小魚(yú)，出現一圈波紋；有些魚(yú)運氣不好，水鳥(niǎo)一個(gè)俯沖下來(lái)，或許是我眨眼的那一瞬間，水鳥(niǎo)已經(jīng)飛上了天水中的湖心島是百鳥(niǎo)休息的好地方，上百只水鳥(niǎo)，花雀，信鴿，有時(shí)還會(huì )有一兩只信天翁在那上邊漫步休息。

　　我們穿過(guò)蘆葦叢來(lái)到了觀(guān)魚(yú)臺。站在中間向下望，哇噻!那魚(yú)成群結隊，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。到后來(lái)我們才知道那有一臺撒魚(yú)食的機器，所以把魚(yú)都引過(guò)來(lái)了。這個(gè)觀(guān)魚(yú)池里有草魚(yú)，金魚(yú)，貓魚(yú)，只要你放個(gè)面團下去，所有的魚(yú)全擠在一塊搶食了。觀(guān)魚(yú)臺后面就是水庫，啊!高處看水和底處看水就是不一樣，心里多了一種美感。突然前方刮來(lái)一陣大風(fēng)，水波一浪又一浪的打了過(guò)來(lái)，這是一個(gè)大浪打來(lái)，一只寄居蟹被打上岸來(lái)，只見(jiàn)它的房子就象玻璃一樣，是螺旋形紫色的，上面還有一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，美麗極了。我剛想伸手去抓，響起了老師的喊聲。該回去了我只好戀戀不舍的'和老師一起上了車(chē)。

　　啊!克拉瑪依的西郊水庫真美呀。

去郊游的作文 篇7

　　這個(gè)周末，春風(fēng)拂面、萬(wàn)里無(wú)云。我、熊加輝、姐姐、哥哥、爸爸和媽媽一起去三湘分流郊游。

　　首先，我們到了一座石拱橋。我站在橋上往下看，哇，真高呀!我覺(jué)得下面的田野像一個(gè)碧綠的`操場(chǎng)，中間的圓圈，就像中心，那些田埂就像操場(chǎng)線(xiàn)。

　　然后，我們來(lái)到了一望無(wú)際的田野。我和熊加輝一起在田野上快樂(lè )地奔跑著(zhù)像兩只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。

　　我們看到了小溪嘩啦啦地流著(zhù)，我問(wèn)小溪:“小溪，你去哪兒呀?”小溪說(shuō):“我去花園里澆花�！蔽艺f(shuō):“真善良，你是我見(jiàn)過(guò)最善良的小溪!”小溪不好意思地走了。

　　后來(lái)，有一條小河擋住了我們的去路。河面上只有幾塊石頭，我小心翼翼地走在石頭上，心里緊張得怦怦直跳。終于走過(guò)了小河，心里很高興。

　　我們回到了起點(diǎn)，我們要回家了，我和熊加輝依依不舍地離開(kāi)這里。

　　郊游真開(kāi)心!

去郊游的作文 篇8

　　一天，媽媽、爸爸、奶奶和小明一起興高采烈地到郊外去秋游。

　　郊外，空氣清新，陽(yáng)光明媚，小河清澈見(jiàn)底。一座座高大的'青山連綿起伏，菊花爭奇斗艷，桂花發(fā)出陣陣芳香。

　　奶奶坐在絨毯上，喝著(zhù)飲料，吃著(zhù)水果，欣賞著(zhù)迷人的風(fēng)景。小明和爸爸在小河邊耐心地捉魚(yú)。媽媽正在采著(zhù)發(fā)出陣陣芳香的花朵。

　　��！他們真是幸福的一家子！

去郊游的作文 篇9

　　陽(yáng)光明媚的早晨，小老鼠喜滋滋地開(kāi)著(zhù)南瓜車(chē)去花園村游玩。

　　路上，小老鼠看見(jiàn)了小青蛙和小蝸牛站在公路旁，東張西望的。就停下車(chē)來(lái)問(wèn)道：

　　“小青蛙小蝸牛，早上好，你們要去哪？”

　　它倆異口同聲地說(shuō)：“我們想去花園村游玩�？傻攘撕镁枚疾灰�(jiàn)共車(chē)，不知道是不是又堵車(chē)？”

　　小老鼠一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“太好好，我也要去花園村玩，要不，我們一起去吧？”

　　“好!”說(shuō)著(zhù)他們就興奮地跳上了小老鼠的南瓜車(chē)。

　　一路上他們一會(huì )兒唱著(zhù)歌，一會(huì )兒說(shuō)說(shuō)笑笑很快就來(lái)到了花園村。

　　來(lái)到花園村，他們立刻被花園村那迷人的景色給吸引了，瞧：綠毯如茵的'草坪上盛開(kāi)著(zhù)各種各樣的花兒：有的、白的、紫的、黃的，真是一個(gè)美麗的大花園，草地的四周那一叢叢野薔薇綻開(kāi)了笑臉，桃花有的笑紅了臉，有的已欣然怒放，有個(gè)還是花骨朵兒，太陽(yáng)花也舒展開(kāi)自己的花瓣。還有茉莉也舒展開(kāi)自己的花瓣。草地上還有許多不知名的野花，它們都朝氣蓬勃，張開(kāi)一片片花瓣，在微風(fēng)的吹拂下，花兒們都盡情地釋放著(zhù)自己特有的香味，整個(gè)花園村都被濃濃的花香包圍著(zhù)，真是別有一番風(fēng)味。

　　小老鼠、小青蛙、小蝸牛都被這景色給陶醉了。

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