【實(shí)用】去郊游作文合集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的去郊游作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

去郊游作文 篇1

　　今天，是一年兩次的春游，我又可以和老師同學(xué)一起去郊游了。

　　一大早，我就特別興奮地起床，快快地吃早餐，然后檢查著(zhù)書(shū)包里媽媽幫我準備的零食。來(lái)到學(xué)校，八點(diǎn)整，我們排著(zhù)隊伍有次序地上了車(chē)，在車(chē)上，體育老師講笑話(huà)給我們聽(tīng)，我們哈哈大笑。一會(huì )兒，我們來(lái)到了兒童公園。在老師的帶領(lǐng)下，我們先玩旋轉椅，我單獨坐上去，綁了安全帶，開(kāi)始慢慢轉動(dòng)了，我的手心里都冒出了汗，隨著(zhù)速度漸漸加快，而且飛得越來(lái)越高，我的心怦怦直跳，緊張得都想不坐了，但轉了幾圈之后，我開(kāi)始不怕了，還有點(diǎn)喜歡這個(gè)刺激的旋轉椅。之后我們還玩旋轉木馬，進(jìn)恐龍洞，旋轉轉盤(pán)。午餐的.時(shí)間到了，老師找了個(gè)空地讓我們坐下來(lái)吃自己的食物，我還和其他同學(xué)互相分享帶來(lái)的美食。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，又到了回去的路上，在車(chē)上，我們高興地聊著(zhù)今天的收獲。

去郊游作文 篇2

　　一聽(tīng)老師說(shuō)要去春游，我興奮地差點(diǎn)跳起來(lái)。從上學(xué)以來(lái)我就一直盼望有這樣的機會(huì )，今天終于要實(shí)現嘍！

　　下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們到了戚城公園。一進(jìn)門(mén)，柳樹(shù)搖著(zhù)綠色的.長(cháng)辮子向我招手，桃花笑紅了臉，小草從地下探出頭來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)桃花嬌艷的開(kāi)放著(zhù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片粉紅色的花般隨風(fēng)飄落，好像仙境一樣。

　　我們一邊欣賞這美麗的春色，一邊和老師、家長(cháng)們做游戲。我們還在生活中尋找數學(xué)，拿尺子測量小樹(shù)、松果的尺寸。同時(shí)，我們也注意保護環(huán)境，看到垃圾就把它裝到袋子里，最后一起扔進(jìn)果皮箱。

　　我們的老師除了辛勤的教給我們知識之外，還給我們創(chuàng )造這么好的放松、玩耍的機會(huì )，我真是太愛(ài)她們了。

　　我多希望經(jīng)常有這樣的機會(huì )呀！

去郊游作文 篇3

　　陽(yáng)春三月，微風(fēng)親吻著(zhù)我們的臉頰。今天我們去郊游，到句容市“萬(wàn)山紅遍農業(yè)園”摘水果王——草莓。

　　坐在汽車(chē)上，我們多么像快樂(lè )的小鳥(niǎo)。放眼望去，大自然真是一位神奇的畫(huà)家，給麥苗穿上綠油油的“外衣”，里面還夾著(zhù)一叢叢油菜花，俊俏而又美麗。在遠處看，像金色的海洋，在近處看，像一塊塊黃色的奶油。車(chē)箱里不時(shí)傳出歡快的笑聲和歌聲!

　　不知不覺(jué)，句容“萬(wàn)山紅遍農業(yè)園”到了。坐在草坪上，園林叔叔告訴我們，草莓很嬌嫩，要想摘到完整的草莓，首先抓住它的莖，再用手指甲一掐，一個(gè)完整的'草莓就摘下來(lái)了。我們一一記在心里，接著(zhù)，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到草莓園，只見(jiàn)一壟壟草莓茂盛地生長(cháng)著(zhù)，鮮紅的草莓寶寶點(diǎn)綴在綠葉叢中，還有一些是剛結出來(lái)的，青青的，煞是可愛(ài)。阿姨說(shuō):“小朋友們，可以嘗一嘗的�！蔽胰滩蛔�嘗了一口，啊!真甜哪!我托著(zhù)盒子，彎下腰來(lái)輕輕地翻動(dòng)著(zhù)枝葉，小心翼翼地摘下一顆顆草莓，慢慢地向前移動(dòng)。一顆又一顆……很快盒子里的草莓多了起來(lái)，捧著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一盒的草莓走出大棚，我們依依不舍地離開(kāi)了草莓園。

　　然后，我們又去了梨園、桃園。一朵朵盛開(kāi)的梨花，一株株燦爛的桃花，一片片金黃的油菜田，都令我們流連忘返。桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了花骨朵兒，羞答答地互相簇擁，仿佛是一群群小姑娘，誰(shuí)也不肯第一個(gè)綻開(kāi)笑臉，繁如群星的花蕾隨著(zhù)桃枝在春風(fēng)里歡快地搖曳著(zhù)，那片片桃林成了紅雨紛揚的世界。

　　我喜歡這次春游，因為它給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣。

去郊游作文 篇4

　　今天早上我和姥姥，姥爺妹妹還有舅舅去唐河玩。舅舅在開(kāi)車(chē)我們在后面坐著(zhù)，到了唐河我們先去河邊玩玩完了我們又去了，轉了一圈。

　　轉完圈了我們就回家了在路上我和妹妹打瞌睡慢慢的我們睡著(zhù)了，我睡醒的時(shí)候已經(jīng)到油田了，我們吃完中午飯，我們就回家了，今天我真快樂(lè )��！

去郊游作文 篇5

　　新《課程標準》強調淡化文體意識，倡導自由表達，強調習作“要引導學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、景、物，做到說(shuō)真話(huà)，表達真情實(shí)感，不說(shuō)假話(huà)空話(huà)”。

　　減少束縛，引導自由表達。一改傳統作文教學(xué)模式，打破框框，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話(huà)、作后點(diǎn)評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無(wú)拘無(wú)束、敢說(shuō)過(guò)寫(xiě)、自由奔放地進(jìn)入習作狀態(tài)。誘發(fā)興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過(guò)“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受（說(shuō)與寫(xiě)）→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開(kāi)啟學(xué)生心扉，引吐內心真情，確實(shí)把課堂當作一種情感體驗與交流的場(chǎng)所，把習作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”的作文宗旨得以實(shí)現。

　　1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來(lái)看一段錄像好嗎？（播放錄像，再現郊游活動(dòng)場(chǎng)面，激發(fā)情感興奮）。

　　2．引發(fā)回憶。

　　師：告訴我這是一次什么活動(dòng)？你參加過(guò)這樣的`郊游活動(dòng)嗎？想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）

　　3．閉目想象。

　　師：閉上眼睛，伴著(zhù)音樂(lè )，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。（播放一段輕音樂(lè )。）

去郊游作文 篇6

　　這天學(xué)校組織同學(xué)們去野外郊游，同學(xué)們來(lái)到了大自然的懷抱中，看見(jiàn)了漫山遍野都長(cháng)滿(mǎn)了青青的小草，還有高高的大樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了茂密的樹(shù)葉，遠處還有一座彎彎的小橋，橋下有條長(cháng)長(cháng)的 小河，小河歡快的流淌著(zhù)。在更遠處有一座座高高的山，大自然真是美麗極了。

　　同學(xué)們開(kāi)始玩起了躲貓貓的游戲，小文扮貓貓用布蒙上眼睛，其他同學(xué)都很機靈躲開(kāi)了，小智躲在大樹(shù)的后面還偷偷的'笑著(zhù)，小美不停的在小文的身邊跑來(lái)跑去，大家玩得都很開(kāi)心。

【去郊游作文】相關(guān)文章：

去郊游作文09-04

去郊游的作文11-11

去郊游作文02-06

去郊游作文07-19

去郊游作文07-19

去郊游的作文07-20

去郊游的作文07-20

去郊游的作文07-20

去郊游的作文07-20

去郊游的作文07-19