【必備】去郊游作文合集7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的去郊游作文7篇，歡迎大家分享。
去郊游作文 篇1
一個(gè)晴朗的上午，我騎上嶄新的自行車(chē)，趁著(zhù)這大好春光，踏上了前去八里湖郊游的道路。
一路上，我一邊騎著(zhù)車(chē)，一邊享受著(zhù)這溫暖的陽(yáng)光。連續幾個(gè)上下坡，大起大落間，風(fēng)在我耳邊颯颯地拂過(guò)，清清爽爽。偶然一轉頭，才發(fā)現竟已到了新一中附近。就快要到了呢！我幻想著(zhù)湖邊的美景，不覺(jué)加快了速度。不久，一片人間仙境出現在了我的眼前。
清淺的藍大片大片地暈滿(mǎn)了整片天空，空靈而又純凈。大片大片潔白的、絲絨般的流云悠閑地飄來(lái)飄去，卻從不曾離開(kāi)天空。太陽(yáng)就如一位含羞帶怯的少女，躲在云朵后邊，探出半邊臉，又羞怯地縮了回去，卻還是怯怯地探出臉來(lái)，好奇地看著(zhù)大地。多美的一片天空��！
陽(yáng)光的照耀下，深邃的湖水仿佛忽然變得澄澈了許多。湖水正如一面鏡子，映射著(zhù)陽(yáng)光，金光閃閃，為那略微起伏的湖面添上了一絲華貴和典雅。湖水又像是層層綾紗，望上去，仿佛有了一種絲綢般柔滑的感覺(jué)，那幾點(diǎn)金色的陽(yáng)光恰如其分地點(diǎn)綴其上，就如那綾紗上金絲線(xiàn)繡成的小花，為著(zhù)嫻雅而沉穩的純藍湖面上增添了一抹高貴與活潑。不遠處，幾只野鴨從水中探出小小的頭，嘩啦的水聲打破了原有的寧靜，卻又加上了一種別樣的韻味。
岸邊的小草經(jīng)過(guò)春風(fēng)的吹拂，春雨的洗禮，愈發(fā)的青翠欲滴了。草間淡淡的、春日獨有的清香被微風(fēng)吹拂著(zhù)飄散開(kāi)來(lái)，沁人心脾。風(fēng)輕拂，草微搖，自有一種云淡風(fēng)輕的清新感覺(jué)。
春日里的水總是比冬日的水多那么一分韻味與生機。有聲，有色，有味，春日的八里湖，正是如此。好一幅春日風(fēng)情畫(huà)！
去郊游作文 篇2
星期天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)佛面，爸爸帶著(zhù)莎莎和亮亮來(lái)山里玩，他們跨著(zhù)大步向山里進(jìn)發(fā)。
路上，小鳥(niǎo)在莎莎的頭上唧唧喳喳的叫個(gè)不停。
莎莎對小鳥(niǎo)說(shuō)：“你開(kāi)心嗎？”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“我很開(kāi)心”。
到了山里，爸爸說(shuō)：“你們去玩吧，我在這里休息一下�！�
亮亮說(shuō)：“這里真美呀，空氣真新鮮”
莎莎說(shuō)：“山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香啊”
亮亮堆城堡，莎莎堆塔，他們玩的真開(kāi)心呀！
去郊游作文 篇3
春天來(lái)了，希望小學(xué)組織了一次郊游活動(dòng)。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了。
剛到郊外的景區門(mén)口，小朋友就按老師的要求兩人一隊，四人一組結成伙伴，邊走邊欣賞美景。不一會(huì )工夫就到了中午，小朋友們在樹(shù)陰下吃著(zhù)自己帶的盒飯，聊著(zhù)天，開(kāi)心極了。
中午比早晨的陽(yáng)光更明亮，花呀，樹(shù)呀，草呀都更加明亮清晰地展現在大家面前�；ǘ嘤屑t的、粉的、黃的、紫的五顏六色的交織在一起，跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈，像一幅活動(dòng)的畫(huà)。樹(shù)綠油油的，風(fēng)一吹，還 沙拉沙拉地響，像是在表?yè)P這群可愛(ài)的小伙伴。遠處的山高高的、長(cháng)長(cháng)的，一眼望不到邊；空氣清新，吸一口，美美的，簡(jiǎn)直是一種享受……
下午，小朋友們該回家了，他們在車(chē)上還開(kāi)心的聊著(zhù)郊外的美景呢！還說(shuō)：“下周我們還想來(lái)這里玩，這里的景色真美，空氣真好�！�
去郊游作文 篇4
今天早上我和姥姥，姥爺妹妹還有舅舅去唐河玩。舅舅在開(kāi)車(chē)我們在后面坐著(zhù)，到了唐河我們先去河邊玩玩完了我們又去了，轉了一圈。
轉完圈了我們就回家了在路上我和妹妹打瞌睡慢慢的我們睡著(zhù)了，我睡醒的時(shí)候已經(jīng)到油田了，我們吃完中午飯，我們就回家了，今天我真快樂(lè )��！
去郊游作文 篇5
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！贝号ㄩ_(kāi)，萬(wàn)物復蘇，是郊游的好時(shí)節。今天，我們起了個(gè)大早，懷著(zhù)激動(dòng)的心情到鳳凰生態(tài)公園游玩！
太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，走在環(huán)湖路上，首先映入眼簾的是波光粼粼的鳳凰湖。薄薄的晨霧籠罩著(zhù)湖面，亦真亦幻，為鳳凰湖添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。不一會(huì )兒，太陽(yáng)出來(lái)了，霧散了，金黃的晨光灑向湖面，湖面仿佛鋪上了千千萬(wàn)萬(wàn)顆鉆石，無(wú)比耀眼。陣陣清風(fēng)襲來(lái)，湖面泛起圈圈漣漪，湖水猶如千軍萬(wàn)馬正奔赴戰場(chǎng)一般;風(fēng)停的時(shí)候，湖面則像一面鏡子，把藍藍的.天空、白白的云朵、綠綠的大樹(shù)、紅紅的花朵都映入其中。這樣的景色，美不勝收！
往前走，遠遠就能看到一團團“熊熊火焰”，走近后我才發(fā)現那是火紅的杜鵑花�；ǘ浼t艷艷的，像是穿著(zhù)喜慶的大紅袍，又像是因為看見(jiàn)了我們，害羞地笑紅了臉！
趁著(zhù)氣溫還未升高，我們來(lái)到了鳳凰山頂，湛藍的天空，潔白的云朵，習習的微風(fēng)，讓人心曠神怡！我不禁吟道：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層！”
環(huán)顧山頂，山上有幾棵高大的樹(shù)，樹(shù)上掛著(zhù)一團團“棉花”，樹(shù)干上布滿(mǎn)鉚釘般的錐體刺。許多同學(xué)都好奇地圍過(guò)去仔細觀(guān)察，膽大的還用手輕輕觸摸。只聽(tīng)一個(gè)同學(xué)驚喜地說(shuō)：“這是美人樹(shù)！”老師贊許道：“對，這就是美人樹(shù)。它的果實(shí)很特別，像白色毛線(xiàn)球，不仔細瞧的話(huà)還以為是人為掛上去的玩具呢！”
在美人樹(shù)下，同學(xué)們鋪好野餐墊，開(kāi)啟了美食分享會(huì )。野餐墊上，美食琳瑯滿(mǎn)目�！皣L嘗我媽媽親手做的包子，她今天早早就起來(lái)蒸的呢！”“吃一串我做的糖葫蘆，絕對美味！”“吃點(diǎn)兒我做的土豆泥嗎？”……同學(xué)們這兒嘗一口，那兒嘗一口，肚子很快就被美食塞滿(mǎn)了！
多希望時(shí)光能停在此刻，停在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，停在我們與大自然的親密接觸中！
去郊游作文 篇6
今天，我和好朋友黃偉卓一起去郊外野餐。太陽(yáng)暖洋洋的曬在身上，別提多愜意了。路的兩邊都是綠色的野草和等待收割的莊稼，還有在地里干活的農民伯伯。大家看起來(lái)都很忙碌的樣子，因為秋 天是收獲的季節。
到了黃河邊，天藍色的河水很清亮，很美。我們一塊兒撿石頭朝河水里打水漂，石頭很快就沉下去了，水花四濺。我打水漂的最好成績(jì)是兩個(gè)。我對這個(gè)成績(jì)很滿(mǎn)意。告訴大家一個(gè)小竅門(mén)，找石頭的 時(shí)候要找那種扁扁的才能扔的又遠又好。
玩了一會(huì )兒，我們開(kāi)始野餐了。我們還用木棍搭了一個(gè)小木屋，坐在自己搭的“房子”里，感覺(jué)真是好極了。
我今天過(guò)的實(shí)在太開(kāi)心了。
去郊游作文 篇7
每當想起二年級的那次春游經(jīng)歷，我都會(huì )無(wú)比留戀小學(xué)時(shí)快樂(lè )美好的幸福時(shí)光……
“喂，陳俊儒，你星期六上午有事嗎？沒(méi)事咱們上濮上園打棗去吧！”“好��！”你看，小學(xué)生活就是這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這不，邀請我去郊外的公園體驗另一種生活呢！
我們幾個(gè)小伙伴興高采烈地坐上車(chē)，一路上唧唧喳喳，不知不覺(jué)就到了！大家興奮地從車(chē)上跳下來(lái)，跳著(zhù)跑著(zhù)沖進(jìn)了濮上園。來(lái)到了棗園，可是這時(shí)打棗“盛世”已過(guò)，樹(shù)上沒(méi)有幾顆棗了，相反地上卻都是被踩爛的、被扔掉的和吃過(guò)的棗核，可是我們幾個(gè)小孩兒卻還在那里不停地使勁兒搖晃著(zhù)樹(shù)，希望能親自吃到自己“打”下的棗兒。大人們看著(zhù)我們那迫不及待的樣子哈哈大笑，我們也傻乎乎地跟著(zhù)哈哈大笑。
終于又看到了幾顆棗多些的樹(shù)，我們叫著(zhù)嚷著(zhù)跑過(guò)去，搖了半天還是不下來(lái)。我心想：棗怎么不下來(lái)呢？于是我們去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩钢?zhù)樹(shù)說(shuō)：“你看，那是誰(shuí)？”原來(lái)是同學(xué)的爸爸爬到了樹(shù)上，正使勁兒搖動(dòng)樹(shù)枝呢。我們看著(zhù)那如天女散花般落下的棗又叫又跳，開(kāi)心極了。
然后我們又去了地瓜園，我和同學(xué)一人扛著(zhù)一把沉甸甸的鐵鍬，雖然有點(diǎn)沉，可是我們都沒(méi)有向大人們求助，仿佛要顯示自己的強壯。挖地瓜的時(shí)候，六七把沉甸甸的鏟子一起往下亂挖，不是互相碰撞，就是“嘭”的一聲把地瓜鏟成了兩半，等使出吃奶得勁兒把不完整的紅薯拿出來(lái)的時(shí)候，個(gè)個(gè)興奮地不得了。不過(guò)有時(shí)老天作美，還能挖出大個(gè)的，于是最先得到的那個(gè)人便抱著(zhù)那地瓜緊緊不放，像從地上撿了個(gè)金元寶。
最后筋疲力盡了，一位叔叔提議就地烤地瓜，我們拍手叫好。雖然地瓜烤的半生不熟，但是我們小孩子和大人們吃得津津有味，笑容仿佛比太陽(yáng)還燦爛。
時(shí)間過(guò)得真快，我已成為了一名中學(xué)生，當年一起游玩兒伙伴們如今都已遍布油田一中初一年級的各個(gè)班級，可是四年前我們一同經(jīng)歷的那次愉快體驗依然歷歷在目，它會(huì )一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，帶給我幸福的回憶。
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